第14章压强和浮力Word格式文档下载.docx
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（1）坦克所受到的重力是多大?
（2）若冰面所能承受的最大压强为6×
104Pa，坦克能否直接从冰面上通过?
题型四将压强知识运用于解释生产生活中的现象或解决实际问题
例1下列措施中，能够减小压强的是（）
A．把书包带做得宽些B．把软包装饮料的吸管的一端削尖
C．刀、斧、剪的刃都磨得很锋利D．将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放
知识点减小压强的方法在日常生活中的应用
智能训练
1．如图13-9所示，用100N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01m2，则物体对墙壁的压力为_________N，压强为______________Pa．（题型三）
2．用50N的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强为_________Pa，如果保持压力不变，要产生5×
103Pa的压强，应使受力面积变为_____________m2．（题型三）
3．两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是l∶3，与桌面接触面积之比是2∶1，则桌面受到的压力之比是_______，所受压强之比是_________.（题型三）
4．一块砖的长、宽、厚分别为20cm、l0cm、5cm，重15N．将它放在水平地面上，它对地面的最大压强为__________Pa，最小压强为_________Pa．（题型三）
5．如图13-10所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力________（相等/不等），压强______（相等/不等）.与笔尖接触的手指感到_________（疼/不疼），原因是____________________．（题型四）
6．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于（）
A．50N，103PaB．50N，104PaC．500N，103PaD．500N，104Pa
7．如图13-11所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为（）（题型二）
图13-11
A．一样大B．b最大C．c最大D．d最大
8．甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强（）（题型二）
A．甲大B．乙大C．一样大D．无法判断
9．体积相同的两个物体，密度之比为2∶l，与水平桌面的接触面积之比为3∶2，对桌面产生的压强之比是（）（题型三）
A．3∶1B．4∶3C．2∶lD．3；
2
10．边长为10cm，重100N的正方体，把它放在边长为50cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为（）（题型三）
A．4×
102PaB．2×
103PaC．1.0×
103PaD．1×
104Pa
11．有两块相同的砖，如图13-12放置在水平地面上，其中对地面的压强最大的是（）
（题型二）
图13-12
12．少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（S师>
S红），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（）（题型二）
A．F师>
F红，p师>
p红B．F师=F红，p师=p红C．F师>
F红，p师<
p红D．F师>
F红，p师=p红
13．试试看：
有两组同样的砖，A组一块，B组两块．每块的长∶宽∶高＝4∶2∶l，要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放?
同学们想出了多种放法，请你至少写出3种：
（1）______________________；
（2）_______________________；
（3）______________________；
14．实验题：
一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?
请写出你实验中的器材：
______________________；
步骤：
A.__________________________，
B.___________________________；
表达式：
_____________________________.（题型二）
15．若取一块砖和一块20cm×
10cm×
5cm的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是：
___________________________________________________________________.
再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还能得出的结论是_____________________________________________.（题型一）
16．在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图13-13所示的鞋模．经测量蜡鞋模的平均厚度为3cm，质量675g；
又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×
104Pa，则罪犯的体重为_____________.（ρ蜡＝0.9×
103kg／m3，g＝10N／kg，写出带公式的运算过程）（题型三）
14．2液体的压强
液体内部压强的规律是什么？
在做“探究液体压强特点”的实验中，应注意什么问题？
怎样正确理解连通器原理？
题型一经历探究影响液体内部压强大小的因素，知道液体内部压强的规律
例在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：
猜想A在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；
猜想B在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；
猜想C同一种液体的压强随深度的增加而增大．
为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图13-14中各图所示的操作：
图13-14
（1）比较图中代号为_________的三个图，可以说明猜想A是否正确；
（2）比较代号为_____________的两个图，可以说明猜想B是否正确；
（3）比较代号为_____________的三个图，可以说明猜想C是否正确．
题型二会利用液体压强的特点比较液体压强的大小
图13-15
例如图13-15所示，容器内a，b，c，d，四处所受液体压强相比较（ ）
A．
B．
C．
D．
[拓展题]三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图13-16所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强：
图13-16
A．一样大B．甲最大C．乙最大D．丙最大
题型三会利用液体压强公式进行有关计算
例如图13-17所示的水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子，箱子重50N，其顶部有一根长20cm、横截面积为4cm2竖直的管子与箱子相通，管子重10N，管子和箱子都灌满水，求：
（1）箱内顶部受到水的压强和压力；
（2）箱内底部受到水的压强和压力；
（3）水的重力；
（4）箱子对水平面的压力和压强．
图13-17
题型四液体压强的应用
例1茶壶的壶嘴为什么要做得跟壶身一样高？
考题2一试管中装有某种液体，在试管处于图13-20中所示的甲、乙、丙三个位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（）
A．甲位置最大B．乙位置最大
C．丙位置最大D．三个位置一样大
1.如图13-29所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_____________（填“相等”“不相等”）（题型二）
2．杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底部受到压强为____Pa，杯子底部受到的压力为________N．（g取10N／kg）（题型三）
3．某容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa，则该液体的密度为___________kg/m3．若把容器里的液体倒去3/5高度，则剩余液体的密度为________kg／m3，剩余液体对容器底的压强为___________Pa．（题型三）
4．一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图13-30所示。
把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则 （）（题型二）
A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出
C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流人，酒精从b小孔流出
5．在烧杯内装适量的水，把一木块慢慢地放人水中，水未溢出。
当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强（ ）
A．增大B．减小C．不变D．无法确定
6．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图13-31所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是（）（题型二）
A．Pa＜PcB．Pa＝Pd
图13-31
C．Pb＞PcD．Pb＝Pd
7．如图13-32所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一圆孔用薄膜封闭。
（1）若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，薄膜向左突起，由此说明液体的压强与因素有关。
（2）若容器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面等高，薄膜发生形变，由此说明液体压强与因素有关。
8．如图13-33所示某同学利用图中的装置探究“水的内部压强的大小”的特点，得出的结论是：
“影响水内部压强大小的因素有两个，一个是水深度（即图中h值），另一个是离水底的距离（即图中d值），h越大压强越大，d越大则压强越小”。
（1）本探究活动是通过观察的变化而知道压强大小变化的。
（2）根据已有的压强知识，你认为水内部压强的大小与距离水底的距离d之间（填“无关系”或“有关系”）
9.一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150
的水，杯子与桌面的接触面积是10
，如图13-34所示.
求：
（1）水对杯底的压强；
（2）若桌面所受玻璃杯的压强是
，求玻璃杯的质量.（取
）（题型三）
10．如图13-35所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水．（取g=10N／kg）
（1）这个装着水的容器对桌面的压强多大?
（2）容器底部所受水的压强多大?
（3）容器底部所受水的压力多大?
（题型三）
14．3大气压强
本节内容的重点是什么？
托里拆利实验中，水银柱产生的压强为什么等于大气压？
能不能用p＝ρgh这个公式来计算大气压强的值？
题型一知道大气压的存在，会用大气压解释生活中常见的现象
例
自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（
）
A弹簧片弹力作用的结果 B.橡皮管有吸引力
C.手对橡皮管有压力 D.管外墨水面上大气压大于管内气压
题型二了解测量大气压强的方法，知道托里拆利实验的原理
例1如图13-38所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（
A．将管倾斜 B．将玻璃管变粗
C．向水银槽中加入少量水银 D．外界大气压发生变化
例2小明想用如下的方法测量大气压强：
将一个面积为1×
10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力（如图13-40所示），然后计算大气压强。
若大气压强为1.01×
105Pa,则吸盘受到的大气压力是__________N。
小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是__________________________________。
题型三这组题主要考查大气压的变化、液体的沸点与气压的关系，并能运用它们解决生活中的相关问题
例1下列情况中会使大气压变小的是（
A．从高山顶下山的过程中 B．从赤道向北极运动过程中
C．从室内到室外的过程中 D．从一楼上升到九楼的过程中
[变形题]如图13-41是自制的水气压计，把它由东宝山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（
A．降低 B．升高
C．先降低后升高
D．先升高后降低
基础知识训练
1．用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是_______________________.（题型三）
2．为了用注射器抽吸密封在药瓶中的药液，医生先向药液中注入一些空气，这样做的目的是__________________.
3．如图13-43，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_________，这个现象说明_____________________.（题型三）
4．2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m的珠峰。
登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
5．宋朝的著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之法汁”之说，其实这是由于高山上的气压导致水的的缘故。
6．如下图所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架“波音747”客机正常飞行在9km高度，此时飞机所处高度的大气压值约为，由图还可以分析出大气压随高度变化的规律是：
。
（至少写出两点）
7．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图13-44（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则（）（题型一）
图13-44
A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住
B．杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住
C．杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住
D．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住
8．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图13-45那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（）（题型一）
A．是空的B．有水，但不满
C．充满水D．以上都有可能
9.下列现象中，不是利用大气压强的是：
（）（题型三）
A．钢笔吸墨水 B．用吸管吸饮料
C．抽水机把水从低处抽往高处D．用高压锅煮食物
10．登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（）（题型三）
A．山峰陡峭，人体能量消耗大B．高处气温太低
C．高山上空气稀薄，气压偏低D．该运动员体质太差
11．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是
A．玻璃管放得不竖直B．玻璃管内混入少量空气
C．水银槽内的水银太多D．玻璃管粗细不均匀
12．下列现象不能说明大气压存在的是（）（题型一）
A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中
C.人潜水时感觉胸口很闷D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开
14．4气体压强与流速的关系
题型一了解流体压强与流速的关系，会解释相关的现象
例1为什么鹰能在空气中长时间的盘旋，而不掉下来？
例2如图13-50，把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间，向漏斗口吹气，会把乒乓球吹跑吗?
实际正好相反，乒乓球会贴在漏斗上不掉下来，这是为什么?
题型二流体压强与流速关系的实际应用
图13-52
中考典题精析
考题有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图13-54所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。
请解释其中道理。
1．如图13-55所示两船近距离并排行驶时将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
（题型一）
2．打开自来水龙头，使自来水流过如图13-56所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“A”“B”或“C”）。
3．如图13-57所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
4．在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度较，压强较的缘故。
5．想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（）（题型一）
A．飞机翅膀的截面形状应该反过来
B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C．地铁、火车站的站台安全线不必设置
D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
6．春天是放风筝的好季节。
风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）（题型一）
A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大
C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大
7．如图12-55所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）
（题型一）
A．“纸桥”被吹开较长的距离B．“纸桥”被吹开较短的距离
C．“纸桥”被吹得上下跳动几下D．“纸桥”紧贴桌面不动
13．5浮力
怎样正确理解阿基米德原理？
怎样正确理解物体的浮沉条件？
悬浮和漂浮有什么异同？
题型一有关探究浮力大小规律的实验题
题型二本组题考查你是否理解了阿基米德原理
例1将一块金属块慢慢放入盛有水的水槽中，该金属块受到的浮力
A.随着金属块浸入水的深度的增加而不断增大B.与水槽中的水多少有关
C.与金属块的重有关D.在完全淹没前，随着浸入水中体积越多，浮力越大，在完全淹没后，浮力保持不变
例2将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（）
A．相等B．铜球最大C．铝球最大D．铁球最大
题型三会利用阿基米德原理进行有关的计算
例在空气中用弹簧测力计测得某石块重5N；
浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为2N，求该石块是密度（取g=10N/kg）.
[变形题]在空气中用弹簧测力计测某石块重为5N；
浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为2N；
浸没在另一种液体中称量，弹簧测力计的示数为1.4N，求这种液体的密度.
题型四会运用物体的浮沉条件判别浸在液体中的物体所处的状态，能灵活应用浮沉条件及漂浮条件解决有关的简单问题
例1把质量为250g，体积为300cm3的金属球放入水中，静止时它受到的浮力为。
例2在一个装满水的容器中，放入一个质量为20g的物体，从容器中溢出15g的水，则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强是（）
A．下沉，压强不变B．上浮，压强不变
C．漂浮，压强减小D．悬浮，压强增大
题型五漂浮条件与阿基米德原理的综合运用
例1有一木块，放入水中静止后，有
的体积露在水面上，若将它放入另一种液体中时，有
的体积浸入液体中，求液体的密度．
例2一座冰山漂浮在水面上，露出水面部分的体积
，这座冰山重有多少？
（已知
）
例3有一根粗细均匀的蜡烛，底部插入一根铁钉，竖直地漂浮在水中，蜡烛长20cm，密度
，上端露出水面1cm．现将蜡烛点燃，求这根蜡烛燃烧到剩余多长时，蜡烛的火焰会被水熄灭？
（铁钉体积不计）
题型六了解浮沉条件在生产、生活中的应用，知道通过哪些有效方法能改变物体的浮沉
例人们常利用盐水来选种，当把种子放入盐水中时，所有的种子都未浮起来，为使不饱满的种子浮起来，问应在盐水中加盐还是加水？
为什么？
考题1小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图13-65所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力
计相应的示数F，实验数据如下表：
次数
1
3
4
5
6
7
h（cm）
8
10
12
F（N）
6.75
6.25
5.75
5.25
4.75
4.25
（1）分析表中实验数据，可以得出物体重N，
第4次实验时，物体受到的浮力N；
（2）分析表中第1列到第5列数据，说明；
（3）分析表中第6列到第7列数据，说明；
（4）下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是：
（）（
1．同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，__________铁块受到的浮力要大一些．（
＞
）（题型二）
2．停在海里的小游艇总重2.06×
104N，它受到的浮力大小为_________N；
它排开海水的体积为___________m3（海水的密度海水=1.03×
103kg／m3，取g=10N／kg）。
（题型五）
3．一小球所受的重力为5N．体积为
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