高考作文模拟学霸人设倒塌作文导写附时评写作指导写作技巧训练Word文件下载.docx

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17203:

"塑料特性应用概要@#@塑料特性应用@#@塑料名称@#@代号@#@特性@#@应用@#@聚丙烯@#@PP@#@是最轻的塑料之一，其屈服、拉伸、压缩强度和硬度均优于低压聚乙烯，有很突出的刚性，高温（90℃）抗应力松弛性能良好，耐热性能较好，可在100℃以上使用，如无外力150℃也不变形，除浓硫酸、浓硝酸外，在许多介质中很稳定，低分子量的脂肪烃、芳香烃、氯化烃，对它有软化和溶胀作用，几乎不吸水，高频电性能不好，成型容易，但收缩率大，低温呈脆性，耐磨性不高。

@#@@#@作一般结构零件，作耐腐蚀化工设备和受热的电气绝缘零件@#@高密度聚乙烯@#@HDPE@#@聚苯乙烯@#@PS@#@聚氯乙烯@#@PVC@#@机械强度较高，化学稳定性及介电性能优良，耐油性及抗老化性能也较好，易熔接及粘合，价格较低。

@#@缺点是使用温度低（在60℃以下），线膨胀系数大，成型加工性不良。

@#@@#@制品有管、棒、板、焊条及管件，除作日常生活用品外，主要用作耐磨蚀的结构材料或设备衬里材料（代替有色合金、不锈钢和橡胶）及电气绝缘材料。

@#@@#@低密度聚乙烯@#@LDPE@#@聚对苯二甲酸乙二醇酯@#@PET@#@酚醛塑料@#@PF@#@机械性能很高，刚性大，冷流性小，耐热性很高（100℃以上），在水润滑下摩擦系数极低（0.01～0.03），PV值很高，有良好的电性能和抵抗酸碱侵蚀的能力，不易因温度和湿度的变化而变形，成型简便，价格低廉。

@#@缺点是性质较脆、色调有限、耐旋光性差，耐电弧性较小，不耐强氧化性酸的腐蚀@#@常用的为层压酚醛塑料和粉末状压塑料，有板材、管材及棒材等。

@#@可用作农用潜水电泵的密封件和轴承、轴瓦、皮带轮、齿轮、制动装置和离合装置@#@丙稀腈、丁二稀、苯乙烯@#@ABS@#@具有良好的综合性能，既高的冲击韧性和良好的机械性能，优良的耐热、耐油性能和化学稳定性，尺寸稳定、易机械加工，表面还可镀金属，电性能良好@#@作一般结构或耐磨受力传动零件和耐腐蚀设备，用ABS制成泡沫夹层板可作小轿车车身@#@聚甲醛@#@POM@#@抗拉强度、冲击韧性、刚性、疲劳强度、抗蠕变性能都很高，尺寸稳定性好，吸水性小、摩擦系数小，有很好的耐化学药品能力，性能不亚于尼龙，但价格较低，缺点是加热易分解，成型比尼龙困难@#@可用作轴承、齿轮、凸轮、阀门、管道螺帽、泵叶轮、车身底盘的小部件、汽车仪表板、汽化器、箱体、容器、杆件以及喷雾器的各种代铜零件@#@聚甲基丙烯酸酯@#@PMMA@#@聚对苯二甲酸丁二醇酯@#@PBT@#@聚酰胺6@#@PA6@#@疲劳强度和刚性较高，耐热性较好，摩擦系数低，耐磨性好，但吸湿性大，尺寸稳定性不够@#@适用于中等载荷、使用温度≤100～120℃、无润滑或少润滑条件下工作的耐磨受力传动零件@#@聚酰胺66@#@PA66@#@疲劳强度和刚性较高，耐热性较好，摩擦系数低，耐磨性好，但吸湿性大，尺寸稳定性不够@#@适用于中等载荷、使用温度≤100～120℃、无润滑或少润滑条件下工作的耐磨受力传动零件@#@聚碳酸脂@#@PC@#@具有突出的冲击韧性和抗蠕变性能，有很高的耐热性，耐寒性也很好，脆化温度达-100℃，抗弯抗拉强度与尼龙相当，并有较高的延伸率和弹性模数，但疲劳强度小于尼龙66，吸水性较低，收缩率小，尺寸稳定性好，耐磨性与尼龙相当，并有一定的抗腐蚀能力。

@#@缺点是成型条件要求较高@#@可用作各种齿轮、蜗轮、齿条、凸轮、轴承、心轴、滑轮、传动链、螺帽、垫圈、泵叶轮、灯罩、容器、外壳、盖板等@#@聚乙烯@#@PE@#@具有优良的介电性能、耐冲击、耐水性好，化学稳定性高，使用温度可达80～100℃，摩擦性能和耐寒性好。

@#@缺点是机械强度不高，质较软，成型收缩率大。

@#@@#@用作一般电缆的包皮，耐腐蚀的管道、阀、泵的结构零件，亦可喷涂于金属表面，作为耐磨、减磨及防腐蚀涂层。

@#@@#@聚砜@#@PSU@#@有很高的机械性能、绝缘性能及化学稳定性，并且在-100～+150℃以下能长期使用，在高温下能保持常温下所具有的各种机械性能和硬度，蠕变值很小，用F-4填充后，可作摩擦零件@#@适用于高温下工作的耐磨受力传动零件，如汽车分速器盖、齿轮以及电绝缘零件等@#@序号@#@塑料名称@#@代号@#@流动性@#@屈服强度@#@拉伸强度@#@收缩率@#@吸水率@#@线膨胀系数@#@产品精度@#@原料价格@#@相对密度@#@弯曲强度@#@压缩强度@#@断裂伸长率@#@冲击强度@#@缺口冲击强度@#@洛氏硬度@#@热变形温度@#@摩擦系数@#@透光率@#@氧指数@#@1@#@丙稀腈、丁二稀、苯乙烯@#@ABS@#@一般@#@35～62@#@0.3～0.8@#@0.2～0.45@#@8@#@3@#@9800@#@1.05@#@69@#@69@#@3～60@#@7@#@R65～115@#@86@#@18@#@2@#@氨基树脂@#@AF@#@3@#@3@#@氯化聚醚@#@CP@#@49@#@0.5@#@0.01@#@4@#@1.4@#@65@#@69@#@60～130@#@1.6～2.2@#@99@#@0.38@#@4@#@环氧树脂@#@EP@#@3@#@90%@#@5@#@聚三氟氯乙烯@#@F3@#@较差@#@37@#@<@#@0.01@#@5.8@#@2.13@#@70@#@14@#@125@#@17@#@R115@#@198@#@0.3@#@80%@#@>@#@95@#@6@#@聚四氟乙烯@#@F4@#@较差@#@27.6@#@<@#@0.01@#@10.5@#@2.18@#@21@#@13@#@233@#@2.7@#@288@#@0.13@#@96%@#@>@#@95@#@7@#@聚四氟乙烯增强@#@F4+20%GF@#@17.5@#@<@#@0.01@#@7.1@#@3@#@2.26@#@21@#@17@#@207@#@1.8@#@0.3@#@-@#@8@#@聚全氟乙丙烯@#@F46@#@较差@#@32@#@<@#@0.01@#@5.8@#@2.11@#@55@#@12@#@190@#@37@#@R110@#@198@#@>@#@95@#@9@#@高密度聚乙烯（孖力士）@#@HDPE@#@较好@#@22～30@#@27@#@2～5.0@#@<@#@0.01@#@12.5@#@5@#@7150@#@0.95@#@11@#@10@#@〉500@#@40～70@#@R70@#@78@#@20@#@10@#@高抗冲聚苯乙烯（不脆胶）@#@HIPS@#@20@#@0.2～0.6@#@0.2@#@3.4～21@#@7800@#@1.05@#@3.5@#@11@#@硬质聚氯乙烯@#@HPVC@#@较差@#@45.7@#@0.6～1.0@#@0.07～0.4@#@5@#@4@#@1.5@#@100@#@20.5@#@2.2～10.6@#@D75～D85@#@12@#@液晶聚合物　@#@LCP@#@0.006@#@315@#@13@#@低密度聚乙烯@#@LDPE@#@较好@#@7～15@#@1.5～5.0@#@<@#@0.01@#@22@#@6@#@7200@#@0.92@#@34@#@28@#@〉650@#@80～90@#@R45@#@50@#@20@#@14@#@改性聚苯醚@#@MPPO@#@15@#@聚酰胺6@#@PA6@#@较好@#@74@#@0.6～1.4@#@3@#@8.3@#@4@#@15000@#@1.14@#@120@#@70@#@33@#@8.3@#@M114@#@58@#@0.6@#@16@#@聚酰胺6增强@#@PA6+30%GF@#@110@#@0.3～0.7@#@1.1@#@2.2@#@3@#@1.37@#@210@#@3@#@76@#@190@#@17@#@聚酰胺66@#@PA66@#@较好@#@80@#@0.8～1.5@#@3.4～3.6@#@7@#@4@#@16000@#@1.145@#@130@#@60@#@39@#@9.5@#@M118@#@60@#@0.5@#@18@#@聚酰胺66增强@#@PA66+30%GF@#@189@#@0.2～0.8@#@0.5～1.3@#@3@#@1.38@#@262@#@3@#@102@#@248@#@19@#@聚芳砜@#@PASF@#@91@#@0.8@#@1.8@#@3.6@#@1.37@#@121@#@126@#@13@#@243@#@8.7@#@M110@#@274@#@20@#@聚对苯二甲酸丁二醇酯@#@PBT@#@55@#@0.44@#@0.09@#@9.2@#@16000@#@1.31@#@85@#@200～300@#@4.3@#@M72@#@66@#@21@#@聚对苯二甲酸丁二醇酯增强@#@PBT+30%GF@#@137@#@0.2@#@0.07@#@2.7@#@3@#@1.53@#@196@#@4@#@7.8@#@R121@#@220@#@22@#@聚碳酸脂（防弹胶）@#@PC@#@61@#@0.5@#@0.15@#@7.2@#@3@#@19000@#@1.2@#@82@#@78@#@90@#@20@#@M80@#@133@#@0.37@#@93%@#@23@#@聚碳酸脂增强@#@PC+30%GF@#@较差@#@132@#@0.2@#@0.1@#@2.7@#@3@#@1.45@#@170@#@125@#@<@#@5@#@8@#@M90@#@146@#@25@#@聚醚醚酮@#@PEEK@#@103@#@10@#@1.3@#@11@#@1387@#@145@#@35@#@26@#@聚醚酮@#@PEK@#@8.4@#@185@#@27@#@聚醚酮酮@#@PEKK@#@102@#@1.3@#@4@#@40@#@28@#@聚醚砜@#@PES@#@85@#@0.6@#@0.25@#@5.5@#@1.14@#@89@#@110@#@80@#@296@#@12.1@#@M98@#@210@#@88%@#@29@#@聚对苯二甲酸乙二醇酯@#@PET@#@78@#@1.8@#@0.26@#@10@#@1.38@#@115@#@50@#@4@#@70@#@90%@#@30@#@（涤纶（的确凉））@#@PET+30%GF@#@124@#@0.2～0.9@#@0.05@#@2.9@#@3@#@1.6@#@196@#@3@#@80@#@R120@#@215@#@31@#@酚醛塑料（电木粉）@#@PF@#@3@#@85%@#@32@#@聚酰亚胺@#@PI@#@100@#@0.75@#@0.3@#@3@#@1.38@#@205@#@166@#@53@#@4@#@360@#@0.36@#@33@#@聚甲基丙烯酸酯（亚加力）@#@PMMA@#@一般@#@55～77@#@0.2～0.8@#@0.34@#@7@#@3@#@1.19@#@110@#@130@#@2.5～6@#@21@#@M118@#@100@#@93%@#@17.3@#@34@#@聚甲醛共聚（赛钢）@#@共聚POM@#@一般@#@62@#@1.5～3.5@#@0.21@#@8.5@#@14000@#@1.41@#@98@#@110@#@65@#@M80@#@110@#@0.31@#@35@#@聚甲醛共聚增强@#@共聚POM+25%GF@#@130@#@2.6@#@3@#@1.61@#@182@#@86@#@163@#@36@#@聚甲醛均聚@#@均聚POM@#@一般@#@70@#@1.5～3@#@0.25@#@7.5@#@5@#@1.43@#@90@#@127@#@76@#@M94@#@124@#@37@#@聚丙烯（百折胶）@#@PP@#@较好@#@29@#@1～2.5@#@0.01@#@8@#@5@#@7300@#@0.9@#@50@#@45@#@>@#@200@#@0.5@#@R80～110@#@102@#@0.51@#@18@#@38@#@聚丙烯增强@#@PP+30%GF@#@0.4～0.8@#@0.05@#@4@#@39@#@聚苯醚@#@PPO@#@较差@#@76@#@0.7@#@0.03@#@4@#@3@#@32000@#@1.06@#@114@#@60@#@127.4@#@R119@#@173@#@0.39@#@40@#@聚苯硫醚增强@#@PPS+40%GF@#@137@#@<@#@0.12@#@<@#@0.05@#@3@#@3@#@87000@#@1.6@#@204@#@1.3@#@76@#@R132@#@260@#@44@#@41@#@聚苯乙烯（硬胶）@#@PS@#@较好@#@50@#@0.4～0.7@#@0.05@#@8@#@3@#@7500@#@1.05@#@105@#@115@#@2@#@16@#@M65～90@#@85@#@90%@#@20@#@42@#@聚砜@#@PSF@#@较差@#@75@#@0.6@#@0.22@#@5.7@#@3@#@1.24@#@128@#@98@#@50～100@#@310@#@14.2@#@M169@#@185@#@43@#@聚氨酯@#@PU@#@44@#@软质聚氯乙烯@#@SPVC@#@10.5～20.5@#@1.5～2.5@#@0.25@#@1@#@6@#@6500@#@1.4@#@8.8@#@86%@#@45@#@超高分子量聚乙烯@#@UHMWPE@#@30～50@#@2～3@#@<@#@0.01@#@12.5@#@0.94@#@11@#@10@#@〉500@#@>@#@100@#@R38@#@95@#@0.19@#@20@#@醋酸纤维素@#@较好@#@材料特性@#@@#@塑料的燃烧鉴别@#@代号@#@塑料名称@#@燃烧难易@#@离火后是否熄灭@#@火焰状态@#@塑料变化状态@#@气味@#@CN@#@硝化纤维素@#@极易@#@继续燃@#@黄色@#@--@#@迅速燃烧完@#@--@#@聚脂树脂@#@容易@#@燃烧@#@黑烟@#@微微膨胀,有时开裂@#@苯乙烯气味@#@ABS@#@ABS@#@继续燃烧@#@浓黑烟@#@软化,烧焦@#@特殊@#@AS@#@SAN（AS）@#@软化,起泡,比聚苯乙烯易燃@#@特殊聚丙稀氰味@#@CA@#@乙酸纤维素@#@黑烟@#@熔融滴落@#@特殊气味@#@EC@#@乙基纤维素@#@上端蓝色@#@PE@#@聚乙烯@#@上端黄色,下端蓝色@#@--@#@石蜡燃烧味@#@POM@#@聚甲醛@#@强烈刺激甲醛.鱼腥味@#@PP@#@聚丙烯@#@有少量黑烟@#@石油味@#@醋酸纤维素@#@暗黄色@#@醋酸味@#@醋酸丁酸纤维素@#@丁酸味@#@醋酸丙酸纤维素@#@熔融滴落燃烧@#@丙酸味@#@聚醋酸乙烯@#@黑烟@#@软化@#@醋酸味@#@PETP@#@聚对苯二酸乙二醇酯@#@桔黄色@#@起泡，伴有噼啪碎裂声@#@刺激性芳香味@#@聚乙烯醇缩丁醛@#@黑烟@#@熔融滴落@#@特殊气味@#@PMMA@#@有机玻璃@#@浅蓝色,顶端白色@#@融化起泡@#@强烈腐烂花果.蔬菜臭@#@PS@#@聚苯乙烯@#@橙黄色,浓黑烟呈炭飞扬@#@软化,起泡@#@特殊苯乙烯单体味@#@PF@#@酚醛（木粉）@#@缓慢燃烧@#@自熄@#@黄色@#@--@#@膨胀,开裂@#@木材和苯酚味@#@PF@#@酚醛（布基）@#@继续燃烧@#@少量黑烟@#@布和苯酚味@#@PF@#@酚醛（纸基）@#@纸和苯酚味@#@PC@#@聚碳酸脂@#@缓慢自熄@#@黑烟炭飞扬@#@熔融起泡@#@强烈气味花果臭@#@PA@#@尼龙NYLON（PA）@#@蓝色,上端黄色@#@熔融滴落,起泡@#@羊毛指甲烧焦味@#@UF@#@脲醛树脂@#@难@#@自熄@#@黄色,顶端淡蓝色@#@膨胀,开裂,燃烧处变白色@#@特殊气味,甲醛味@#@三聚氰氨树脂@#@淡黄色@#@PSU@#@聚苯砜@#@缓慢自熄@#@黄色，浓黑烟@#@熔融@#@略有橡胶燃烧味@#@CP@#@氯化聚醚@#@熄灭@#@飞溅,上端黄色,底蓝色,浓黑烟@#@熔融,不增长@#@特殊@#@PPO@#@聚苯醚@#@浓黑烟@#@熔融@#@花果臭@#@PSF@#@聚砜@#@黄褐色烟@#@略有橡胶燃烧味@#@MF@#@蜜胺树脂@#@淡黄色@#@膨胀,开裂,白化@#@尿素味、胺味、甲醛味@#@PVC@#@聚氯乙烯@#@离火即灭@#@黄色,下端绿色白烟@#@软化@#@刺激性酸味@#@氯乙烯-醋酸乙烯共聚物@#@暗褐色@#@特殊气味@#@PVDC@#@聚偏氯乙烯@#@很难@#@黄色,端部绿色@#@F3@#@聚三氟氯乙烯@#@不燃@#@--@#@--@#@--@#@--@#@F4@#@聚四氟乙烯@#@塑料的简单辨别方法@#@方法种类@#@燃烧难易@#@清焰后是否继续燃烧@#@火焰颜色@#@塑料状态@#@有无臭味@#@成型品特征@#@压克力@#@易燃@#@燃烧@#@黄色@#@两端青色@#@软化@#@丙烯聚合物@#@臭味@#@不如玻璃冰@#@冷可弄弯@#@树脂@#@PS树脂@#@易燃@#@燃烧@#@橙黄色@#@黑烟@#@软化@#@苯乙烯聚@#@合物臭味@#@敲击时有金@#@属声音,多为透明品@#@尼龙@#@树脂@#@徐徐@#@燃烧@#@不燃烧@#@顶端黄色@#@熔融掉下@#@独特臭味@#@有弹性@#@PVC@#@树脂@#@难燃@#@不燃烧@#@黄色@#@下端绿色@#@软化@#@氯的臭味@#@软质为橡胶状,其它可为各种硬度@#@PP@#@树脂@#@易燃@#@燃烧@#@黄色@#@迅速完全@#@燃烧@#@独特臭味@#@乳白色@#@PE@#@树脂@#@易燃@#@燃烧@#@顶端黄色@#@下端青色@#@熔融掉下@#@石油臭味@#@柔软,乳白色,有色者多为中间色@#@电木@#@树脂@#@易燃@#@燃烧@#@黄色@#@膨起裂缝@#@酚醛臭味@#@颜色多为黑@#@褐色@#@尿素@#@树脂@#@徐徐@#@燃烧@#@不燃烧@#@黄色@#@两端青绿色@#@膨起裂缝@#@白化@#@尿素福尔马林@#@臭味@#@颜色多为鲜艳美丽@#@美耐米@#@树脂@#@难燃@#@不燃烧@#@淡黄色@#@膨起裂缝@#@白化@#@尿素福尔马林@#@臭味@#@表面甚为坚硬,光泽比尿素树脂好@#@不饱和@#@聚酯树@#@易燃@#@燃烧@#@黄色@#@黑烟@#@稍微膨起@#@白化@#@苯乙烯聚合@#@物臭味@#@多利用玻璃织@#@维补强@#@常用塑胶的一般物性@#@俗称\简称@#@比重@#@收缩率（%）@#@切口冲击强度@#@拉伸强度@#@用途@#@外观@#@易燃度@#@热反应@#@气味@#@火焰@#@超不碎胶ABS@#@1.01-1.08@#@0.4-0.9@#@1.40-12.00@#@3300-8000@#@玩具.家私.运动用品.@#@黄白色.延性.易成形@#@容易@#@软化.有熔液.烧焦@#@独特、杂味@#@黄色火焰.黑烟@#@日用品.把手.齿轮@#@株皮胶EVA@#@0.93-0.95@#@0.7-3.5@#@2200-4000@#@鞋底.包装胶莫.板片.日用品@#@透明.易成形@#@容易@#@熔化.有熔液.熔液继续燃烧@#@清新@#@蓝色火焰.黄顶.@#@.通管.吹氧玩具制品@#@发光.少许黑烟@#@百折胶PP@#@0.85-0.92@#@1.0-2.5@#@0.40-1.20@#@4500-6000@#@包装胶袋.冼衣机部件.@#@半透明.易成形@#@容易@#@烧焦@#@石油味@#@黄色火焰.@#@喷出黑烟@#@软胶PVC@#@1.19-1.35@#@1.0-5.0@#@1500-3500@#@软管.硬管.软板.硬板.@#@可透明.易成形@#@困难@#@熔化.有熔液.熔液继续燃烧@#@糖烧焦、刺激性酸味@#@黄色火焰.@#@电系.人造革.地板.窗框@#@蓝顶及蓝边@#@硬胶PVC@#@1.38-1.41@#@0.2-0.6@#@0.40-22.00@#@5900-7500@#@脆性.可透明@#@困难@#@熔化.有气泡.溶液燃烧.烧焦@#@燃烧石味@#@橙黄色火焰.@#@蓝边.轻微黑烟@#@亚加力PMMA@#@1.16-1.20@#@0.2-0.8@#@0.33-0.60@#@7000-11000@#@装饰品.文具.装面.@#@透明.易成形@#@容易@#@软化.喷出火焰.烧焦.分解@#@花果、蔬菜腐烂味@#@黄色火焰.@#@仪器表外壳.灯置.广告牌@#@少许黑烟.发光@#@PET@#@1.29-1.41@#@2.0-2.5@#@0.25-0.70@#@7000-10500@#@汽水胶瓶.齿轮.录音带.@#@透明.易成形@#@中等@#@熔化.有熔液.@#@独特@#@黄色火焰.有黑烟@#@磁带.相机菲林轴承@#@熔液会燃烧.涨大@#@PBT@#@1.30-1.38@#@0.9-2.2@#@0.70-1.00@#@7800-8600@#@电器配件.机版配件.螺母.@#@半透明.延性@#@中等@#@软化.喷出火焰.烧焦.分解@#@燃烧煤@#@黄色火焰.黑烟.@#@划门.防护棉置@#@稳定地燃烧@#@PPS@#@1.28-1.32@#@0.6-0.8@#@0.10-0.50@#@9000-10000@#@受温配件.受温外壳@#@黑色.高温科@#@中等@#@软化.烧焦.分解@#@刺鼻的硫磺@#@蓝色火焰.黄顶.@#@少许白烟@#@@#@成型不良要因表@#@问题及可能产生问题的原因@#@表面有水纹@#@痕迹、条纹@#@毛口、飞边@#@熔接处痕迹@#@光洁度不佳@#@缺口、少边@#@烧黄、烧焦@#@变色混色等@#@成型品变形@#@成型品太厚@#@裂纹、裂口@#@机筒温度过低@#@●@#@●@#@●@#@●@#@●@#@●@#@机筒温度过高@#@●@#@●@#@●@#@●@#@●@#@注塑压力过低@#@●@#@●@#@●@#@注塑压力过高@#@●@#@●@#@●@#@●@#@注塑保压时间过短@#@●@#@注塑保压时间过长@#@●@#@●@#@●@#@射出速度太快@#@●@#@●@#@射出速度太慢@#@●@#@●@#@冷却不充分@#@●@#@●@#@模具温度控制不良@#@●@#@●@#@●@#@注塑周期过短@#@●@#@注塑周期过长@#@●@#@●@#@注塑口、流道或喷咀太大@#@●@#@注塑口、流道或喷咀太小@#@●@#@●@#@●@#@●@#@●@#@注塑口位置不佳@#@●@#@●@#@●@#@●@#@模具关合力过低@#@●@#@●@#@模具出气孔不适@#@●@#@●@#@●@#@●@#@进料不足@#@●@#@●@#@●@#@树脂干燥温度、时间不适@#@●@#@●@#@●@#@颗粒中混入其它物质@#@●@#@●@#@●@#@●@#@清机不良@#@●@#@●@#@●@#@脱模剂、防锈油不适@#@●@#@●@#@粉碎树脂加入不适@#@●@#@●@#@●@#@●@#@●@#@树脂流动性太慢@#@●@#@●@#@树脂流动性太快@#@●@#@成型不良的原因及调节方法详解@#@No@#@不良项目@#@原因@#@改善对策@#@1@#@有条纹@#@树脂温度过低@#@提高树脂温度@#@射出速度过快@#@降低射出速度@#@模温过低@#@提高模温@#@进料口位置不佳@#@改变进料口位置@#@2@#@";i:

1;s:

15095:

"塔机智能监控系统的研制@#@塔机智能监控系统的研制@#@　　摘要：

@#@针对中小吨位塔机运行的安全需要，研发一种基于ARM处理器，集成安全监控、数据管理、用户管理、故障分析为一体的智能安全监控系统，塔机智能监控系统要求适合现行塔机结构特点，实时采集塔机的工作参数，对塔机在工作过程中出现的不安全操作采取有效监控，并采取措施进行安全操作，通过GPRS网络进行远程监控。

@#@系统采用嵌入式系统开发方式，对嵌入式软件进行优化，提高软件运行速度与数据处理性能，经过现场的实际应用，能有效提高用户操作，保证塔机安全运行。

@#@@#@　　关键词：

@#@塔式起重机、智能监控系统、嵌入式系统、软件优化@#@　　引言@#@　　随着我国政府对塔式起重机安全生产的重视程度越来越大，对塔机配置安全监控系统逐步提出了强制要求。

@#@当前，塔式起重机搭载监控系统，已经成为塔机设备市场的准入标准。

@#@2012年国家已经出台了大型塔机智能监控系统的国家标准《起重机械安全监控管理系统》，并对全国范围内大型塔机配置监控系统提出了强制安装要求和相关技术要求。

@#@小型塔机虽然现在还没有国家标准要求强制安装，但是在国内不少城市和地区，地方建设厅和工程质量安全监督部门也已对地区内使用塔机提出了强制安装监控系统的要求，试点的城市包括：

@#@杭州、重庆、南昌、武汉等。

@#@从局部试点到全国推广的发展模式来看，塔机搭载监控系统的要求将逐步在全国推广。

@#@@#@　　基于上述要求，开发出一套适合现行塔机结构特点的塔机智能监控系统，实时采集塔机的工作参数，对塔机在工作过程中出现的不安全操作采取有效监控，并采取措施进行安全操作。

@#@经过前期的市场调研与需求分析，本次开发的塔机智能监控系统需要具备以下功能：

@#@@#@　　1、塔机工作参数实时监测显示：

@#@可通过显示屏查看包括当前吊重重量、力矩、幅度、起升高度、风速、塔臂倾角、回转角度等工作状态信息；@#@@#@　　2、塔机力矩限制功能：

@#@实时比较塔机当前实际吊重/力矩与额定吊重/力矩，当超出安全范围时，自动报警和发送超载信息；@#@@#@　　3、塔机故障诊断分析功能：

@#@自动检测系统内各组件的工作状态，发生异常时自动向操作人员发出报警信号。

@#@@#@　　4、塔机非法操作黑匣子数据记录功能：

@#@使用高可靠性的黑匣子记录模式自动记录非法操作及故障信息，并提供便捷的查阅界面和下载接口。

@#@@#@　　5、控制保护功能：

@#@在发生故障或者出现危险操作情况下参与塔机控制，按照安全操作规则限制塔机朝进一步危险运行。

@#@@#@　　6、远程监控功能：

@#@通过GPRS网络与远程控制中心进行数据交互。

@#@@#@　　1、系统整体概述@#@　　塔机智能监控系统是一套集成安全监控、数据管理、用户管理、故障分析为一体的塔机辅助操控装置，融合了传感器采集技术、嵌入式系统设计、远程数据传输、信息系统开发等相关技术[1]。

@#@监控系统通过传感器采集塔机的实时工作状态，并将其交由嵌入式处理器进行数据分析，发出相应的控制信号给塔机主控PLC并提供声光报警信号，根据需要把相应的工作信息通过GPRS传输至远程控制中心。

@#@塔机智能安全监控系统包括三个部分：

@#@显示屏、传感器、GPS终端。

@#@图1为系统构成图。

@#@@#@　　显示屏安装在塔机的在驾驶室中，对传感器采集的数据进行分析处理，实时监控塔机的工作状态，显示塔机当前的起升高度、幅度、回转角度、风速和吊重重等重要参数，实时比较塔机当前实际吊重/力矩与额定吊重/力矩，当超出安全范围时，自动报警和发送超载信息，并且自动记录非法操作与故障性质至黑匣子中，同事把相应的参数传输至塔机PLC控制器中[2]。

@#@传感器主要完成高度、幅度、角度、载重、风速等信号的采集，通过信号采集调理模块的的滤波处理，最终信息显示在显示屏上。

@#@GPS终端主要进行塔机安装地点定位，利用GPRS网络与远程监控中心进行数据交互[3]。

@#@@#@　　塔机智能安全监控系统的设计主要包括显示屏硬件设计、显示屏软件设计、远程数据传输等三部分，本文重点介绍显示屏软件设计。

@#@@#@　　2、显示屏硬件设计@#@　　塔机监控系统主要以监控塔机安全为目的，用高性能芯片作为主要部件，系统对功能、可靠性和成本都有严格的要求。

@#@显示屏是塔机监控系统的中央控制单元，负责完成系统内各项任务的调度，需要进行大量的数据处理，故选用NXP半导体生产的LPC2478ARM处理器和系统内核，处理器采用32位ARM7TDMI-S内核[4]，集成了RS232、CAN通道、增强型的10位ADC、PWM单元等，在处理器已有资源上设计了RTC电路、外扩SDRAM存储器、外扩NANDFLASH存储器、NORFLASH存储器、外扩EEPROM存储器构成。

@#@图2为塔机监控系统显示屏硬件框架图。

@#@@#@　　电源模块主要用于为系统提供所需的各种不同的电源，电源模块主要包括电源滤波器、DC-DC转换电路和LDO转换电路。

@#@电源滤波器用于对外部输入电源进行滤波，它能有效地减低外部电源对系统内部的干扰，同时也能降低系统对外部电源的干扰；@#@DC-DC转换电路能够能够将宽幅输入的直流电源转换成恒定的系统所需的直流电源，DC-DC转换电路包括12VDC-DC和5VDC-DC等，12VDC-DC能够将外部输入的宽幅输入直流（18V～36V）转换成12V直流，5VDC-DC能够再将24V直流转成系统所需的5V直流电源；@#@LDO转换电路也是用于系统内部电源电压转换，与DC-DC不同的是，LDO转换电路输出电源纹波更低，能够为系统内部各芯片提供良好的电源环境。

@#@@#@　　LCD显示模块用于接收处理器输出的图像信息并在显示屏上显示，其组成主要是信号驱动电路和LCD显示屏，驱动电路主要用于隔离处理器与显示屏和增强处理器的驱动能力；@#@LCD显示屏因塔机因其特殊使用环境，操控室经常需要大范围转动且处于高空中，阳光直射严重，基于显示屏视觉效果的考虑，塔机智能监控系统选用的LCD屏是5.7寸黑白屏，显示屏表面进行防炫处理，能够在强光下保持良好的视觉效果。

@#@@#@　　AD采集模块用于对模拟输入信号进行模拟/数字转换。

@#@塔机监控系统通过外扩AD转换芯片的方式，扩展了处理器的AD采集功能。

@#@塔机监控系统提供6路、12位精度的AD接口。

@#@在AD采集模块中设计了前级放大电路和滤波电路，如果输入模拟信号幅度或频率发生改变可以通过修改前级放大电路和滤波电路的方式调整AD采集模块的适应性。

@#@采集模块对应的传感器包括：

@#@幅度传感器、高度传感器、重量传感器、风速传感器、回转角度传感器和倾角传感器。

@#@　　通讯模块是塔机智能监控系统与外系统进行数据交换和控制指令传输的控制模块。

@#@通讯模块包括：

@#@标准RS232/485串行口、USB接口、CAN总线接口。

@#@塔机智能监控系统设置了二路标准RS232串行接口，一路RS232与PLC进行通讯，通讯协议采用Modbus通讯协议，另外一路RS232与GPS通讯，采用内部自定义通讯协议；@#@USB接口的使用使系统的记录数据提取功能更为强大，操作人员可以使用USB接口方便的读取监控系统内存储的记录数据；@#@CAN总线接口支持CAN-OPEN2.0协议，可以根据用户需要增配CAN通讯功能。

@#@CAN接口的应用能够很好地满足工业控制环境下数据传输的可靠性和简易性要求。

@#@@#@　　3、显示屏软件设计@#@　　3.1软件设计概述@#@　　塔机智能监控系统的应用软件实现监控塔机运行的具体功能，系统要求采集塔机工作参数，具有可靠性和实时性的特点；@#@软件需要多任务操作，需要系统性能高，数据处理快，软件可以将必要的监控信息、塔机状态通过GPS终端想远程监控中心传输，使用户可以远程监控整个塔机系统。

@#@@#@　　塔机智能监控系统是典型的实时控制嵌入式系统，是采用嵌入式系统设计方法，整个软件系统大体分为五个层次，uC/OS-II操作系统和硬件驱动为整个系统运行的基础，文件系统主要功能是为系统管理底层设置文件，应用程序采用MiniGUI进行人机界面的设计。

@#@图3为软件系统的层次结构图，图4为软件系统启动流程图。

@#@@#@　　3.2驱动程序开发@#@　　塔机监控系统采用嵌入式开发，软件架构中包含文件系统与硬件驱动，硬件驱动实现对嵌入式系统外设的控制，文件系统向应用软件提供规范接口，方便应用软件调用[5]。

@#@本次系统设计包含了RTC电路、CAN通信、RAM读写、LCD显示等，应用软件均需要通过各自的驱动程序进行操作。

@#@@#@　　本文以CAN模块为例，介绍驱动程序开发的方法与流程，为了便于CAN驱动程序的代码的移植与维护，采用分层的方法进行CAN驱动程序的编写。

@#@uC/OS-II操作系统与CAN驱动程序之间进行双向数据交换，应用层、协议层、接口层的数据分成进行数据调用。

@#@图5为CAN驱动程序分层结构图。

@#@@#@　　CAN硬件层主要实现LPC2478ARM处理器与CAN控制器之间的硬件初始化，建立与LPC2478ARM处理器之间的通讯，由于LPC2478ARM处理器集成内部CAN控制器，内部通过APB总线连接，实现了对CAN控制器的寄存器的读写，因此不需要进行驱动程序的设计。

@#@@#@　　3.3软件界面设计@#@　　塔机智能监控系统的人机界面作为人机交互的窗口，设计时充分考虑人性化与易操作性，设计用户界面的目的是直观显示采集来的塔机监控数据，分析并存储数据，根据采集数据及存储的历史数据更有效地分析判断塔机工作的安全性能。

@#@人机界面采用MiniGUI进行设计，塔机监控系统人机界面的作用如下：

@#@实时显示塔机起重量、工作幅度、回转角度和起升高度的数据，并且用软件限制这些变量的数据范围，超出限制范围时给出报警信息；@#@实现对设备初始化设置、数据存储和数据历史查询，可以选定时间区域，在选定时间区域内显示数据的变化曲线。

@#@图6为系统软件的页面布局图。

@#@@#@　　3.3软件设计优化@#@　　在软件系统开发过程中，为了适应塔机工作环境的特定性，监控系统软件进行了很多优化处理，软件优化后的特点包括：

@#@@#@　　1、系统运行速度。

@#@塔机智能监控系统与以往其他力限器设备在设计上的最大不同之处为应用黑白屏显示系统。

@#@为了提升系统的运行速度和黑白屏的显示效果，在图形界面系统的选取上选用了自MiniGUI图形界面系统。

@#@该系统在针对黑白屏应用而进行优化后，最大限度地降低了系统使用资源，从而提高系统的运行速度。

@#@@#@　　2、系统稳定性。

@#@塔机智能监控系统嵌入了uC/OS-II操作系统，在确保操作系统的稳定运行的前提下实现对各项任务的调度、同步与信号量地传递。

@#@在将MiniGUI移植到uC/OS-II的过程中，深入了解了uC/OS-II的机理，优化MiniGUI与uC/OS-II的接口，以保证MiniGUI在uC/OS-II下运行稳定[6]。

@#@@#@　　4、远程数据传输@#@　　塔机智能监控系统通过GPS终端与远程监控中心进行数据通讯，GPS终端为塔机原有安装部件，不在本次设计范围之内，显示屏只需通过连接网络，在CAN网络系统中分配相对应的节点即可。

@#@显示屏把塔机的工作参数发送至GPS终端，GPS终端把塔机的位置信息与参数进行按照通讯协议进行封装，通过中国移动的GPRS网络发送至公司的监控中心，由监控中心对塔机的数据进行分析与处理。

@#@同时GPS终端可接收远远程监控中心下发的指令，对塔机显示屏进行参数设置[7]。

@#@图7为远程数据传输图。

@#@@#@　　5、结论@#@　　经过现场的实际应用，本文基于嵌入式系统的塔机智能安全监控系统安全准确地将塔机数据传递到数据中心，实现了对塔机工作过程的远程监控，方便了监督管理人员对塔机的监督管理，同时上报的数据为塔机的寿命评估、日常维护和事故的判定提供强有力的数据支持，最大限度地减小了对生产造成的不利影响，提高了劳动生产率，具有很高的推广应用价值，与传统监控系统相比，具有以下优势：

@#@@#@　　1、系统性能优势：

@#@采用嵌入式系统开发，工程机械专用电源设计、硬件系统可靠性高，软件系统根据塔机的结构参数进行设计优化，通过国家标准的型式试验与国标推荐的电磁兼容试验。

@#@性能与可靠性达到规范要求的等级。

@#@@#@　　2、升级维护优势：

@#@监控系统与GPS终端为自主研发，升级维护的开发周期短，提升客户服务的质量。

@#@@#@　　3、人机交互优势：

@#@中小吨位采用黑白屏设计，更有利于阳光下用户的操作，屏幕做防炫处理，可视角范围宽，人机界面设计合理，人性化，便于用户操作。

@#@@#@　　4、成本优势：

@#@内部配套，价格由于外部厂商，性价比更高。

@#@@#@　　参考文献@#@　　[1]李守林，罗文龙，王涛.塔式起重机作业安全监控信息化管理系统的研究[J].建筑机械，2009（4）：

@#@63-65.@#@　　[2]张文华.基于DSP的塔式起重机安全监控系统研究.硕士学位论文，2010，6：

@#@25-30.@#@　　[3]李楠.塔式起重机数字化安全保护系统的设计与开发.硕士学位论文，2010.7：

@#@23-27.@#@　　[4]潘竹生，吴宝江.ARM嵌入式系统开发完全入门与主流实践[M].北京：

@#@电子工业出版社，2008：

@#@3-8.@#@　　[5]张晓东，李秀娟，张杰.基于ARM的嵌入式远程监控系统设计[J].现代电子技术，2008，6：

@#@22-23.@#@　　[6]田磊.基于s3C2440嵌入式系统的远程抄表监控系统设计[J].电子质量，2009，3：

@#@41-42.@#@　　[7]夏振华，王晓爽.一种基于GPRS的嵌入式图像监控系统的设计[J].长江大学学报，2010，7

（1）：

@#@86-87.@#@";i:

2;s:

28309:

"期货交易的特征@#@期货交易的特征@#@1、期货交易的双向性：

@#@期货交易与股市的一个最大区别就期货可以双向交易，期货可以买空也可卖空。

@#@价格上涨时可以低买高卖，价格下跌时可以高卖低补。

@#@做多可以赚钱，而做空也可以赚钱，所以说期货无熊市。

@#@@#@【在熊市中，股市会萧条而期货市场却风光依旧，机会依然】@#@2、期货交易的费用低：

@#@对期货交易国家不征收印花税等税费，唯一费用就是交易手续费。

@#@国内三家交易所目前手续在万分之二、三左右，加上经纪公司的附加费用，单边手续费亦不足交易额的千分之一。

@#@@#@【低廉的费用是成功的一个保证】@#@3、期货交易的杠杆作用：

@#@@#@杠杆原理是期货投资魅力所在。

@#@期货市场里交易无需支付全部资金，目前国内期货交易只需要支付5%保证金即可获得未来交易的权利。

@#@@#@由于保证金的运用，原本行情被以十余倍放大。

@#@我们假设某日铜价格封涨停（期货里涨停仅为上个交易日的3%），操作对了，我们的资金利润率达60%（3%÷@#@5%）之巨，是股市涨停板的6倍。

@#@@#@【有机会才能赚钱】@#@4、"@#@T+0"@#@交易机会翻番：

@#@期货是"@#@T+0"@#@的交易，使您的资金应用达到极致，您在把握趋势后，可以随时交易，随时平仓。

@#@@#@【方便的进出可以增加投资的安全性】@#@5、1、期货的概念：

@#@所谓期货，一般指期货合约，就是指由期货交易所统一制定的、规定在将来某一特定的时间和地点交割一定数量标的物的标准化合约。

@#@这个标的物，又叫基础资产，是期货合约所对应的现货，这种现货可以是某种商品，如铜或原油，也可以是某个金融工具，如外汇、债券，还可以是某个金融指标，如三个月同业拆借利率或股票指数。

@#@@#@广义的期货概念还包括了交易所交易的期权合约。

@#@大多数期货交易所同时上市期货与期权品种。

@#@@#@期货合约内容包括：

@#@合约名称、交易单位、报价单位、最小@#@变动价位、每日价格最大波动限制、交割月份、交易时间、最后交易日、交割日期、交割品级、交割地点、最低交易保证金、交易手续费、交割方式、交易代码等。

@#@期货合约附件与期货合约具有同等法律效力。

@#@@#@标准合约样式：

@#@大连商品交易所黄大豆1号期货合约@#@交易品种－黄大豆@#@交易单位－10吨/手@#@报价单位－人民币@#@最小变动价位－1元/吨@#@涨跌停板幅度－上一交易日结算价的3％@#@合约交割月份－1、3、5、7、9、11@#@交易时间－每星期一至星期五上午9:

@#@00－11:

@#@00下午13:

@#@00－15:

@#@00@#@最后交易日－合约月份第十个交易日@#@最后交割日－最后交易日后第七日（遇法定节假日顺延）@#@交割等级－具体内容见附件@#@交割地点－大连商品交易所指定交割仓库@#@交易保证金－合约价值的5％@#@交易手续费－4元/手@#@交割方式－集中交割@#@交易代码－A@#@上市交易所－大连商品交易所@#@交割等级－纯粮率最低指标%@#@种皮、杂质%、水份%、气味色泽@#@升水－（人民币元/吨）@#@贴水－（人民币元/吨）@#@……@#@

（2）期货合约的特点：

@#@期货合约的商品品种、数量、质量、等级、交货时间、@#@交货地点等条款都是既定的，是标准化的，唯一的变量是价格。

@#@第一个标准化的期货合约是1865年由CBOT推出的。

@#@@#@期货合约是在期货交易所组织下成交的，具有法律效力，@#@而价格又是在交易所的交易厅里通过公开竞价方式产生的；@#@国外大多采用公开叫价方式，而我国均采用电脑交易。

@#@@#@期货合约的履行由交易所担保，不允许私下交易，交易@#@所是买方的卖方，卖方的买方。

@#@@#@期货合约可通过对冲平仓和交割了结履行责任。

@#@@#@（3）期货合约条款的内容：

@#@最小变动价位：

@#@指该期货合约单位价格涨跌变动的最小值。

@#@@#@每日价格最大波动限制：

@#@（又称涨跌停板）是指期货合约在一个交易日中的交易价格不得高于或低于规定的涨跌幅度，超过该涨跌幅度的报价将被视为无效，不能成交。

@#@@#@期货合约交割月份：

@#@是指该合约规定进行交割的月份。

@#@@#@最后交易日：

@#@是指某一期货合约在合约交割月份中进行交易的最后一个交易日。

@#@@#@期货合约交易单位“手”：

@#@期货交易必须以“一手”的整数倍进行，不同交易品种每手合约的商品数量，在该品种的期货合约中载明。

@#@@#@期货合约的交易价格：

@#@是该期货合约的基准交割品在基准交割仓库交货的含增值税价格。

@#@合约交易价格包括开盘价、收盘价、结算价等。

@#@@#@期货合约的买方，如果将合约持有到期，那么他有义务买入期货合约对应的标的物；@#@而期货合约的卖方，如果将合约持有到期，那么他有义务卖出期货合约对应的标的物（有些期货合约在到期时不是进行实物交割而是结算差价，例如股指期货到期就是按照现货指数的某个平均来对未平仓的期货合约进行最后结算。

@#@）当然期货合约的交易者还可以选择在合约到期前进行反向买卖来冲销这种义务。

@#@@#@（4）期货交易的产生：

@#@现代意义上的期货市场产生于美国，1848年，82位商人发起组织了芝加哥期货交易所（CBOT），目的是改进运输与储存条件，为会员提供信息；@#@1851年芝加哥期货交易所引进远期合同；@#@1865年推出第一张标准化合约，同时实行保证金制度（不超过合约价值的10%），这是具有历史意义的制度创新；@#@1882年交易所允许以对冲方式免除履约责任，增加了期货交易的流动性。

@#@@#@1990年10月12日郑州粮食批发市场经国务院批准成立，以现货交易为基础，引入期货交易机制，迈出了中国期货市场发展的第一步；@#@@#@1991年6月10日深圳有色金属交易所成立；@#@@#@1991年5月28日上海金属商品交易所开业；@#@@#@1992年9月第一家期货经纪公司---广东万通期货经纪公司成立，标志中国期货市场中断了40多年后重新在中国恢复。

@#@@#@（5）期货交易相关术语：

@#@开仓、持仓和平仓：

@#@期货交易中的买、卖行为，只要是新建头寸都叫开仓。

@#@交易者手中持有的头寸，称为持仓。

@#@平仓是指交易者了结持仓的交易行为，了结的方式是针对持仓方向作相反的对冲买卖。

@#@@#@由于开仓和平仓的含义不同，交易者在买卖期货合约时必须指明是开仓还是平仓。

@#@@#@例：

@#@某一投资者在12月30日买进3月沪深300指数期货10手（张），成交价格为1450点，这时，他就有了10手多头持仓。

@#@到明年1月10日，该投资者见期货价格上涨到1500点，于是按此价格卖出平仓5手3月股指期货，成交之后，该投资者实际持仓还剩5手多单。

@#@如果当日该投资者在报单时报的是卖出开仓5手3月股指期货，成交之后，该投资者的实际持仓就应该是15手，10手多头持仓和5手空头持仓。

@#@@#@爆仓：

@#@是指投资者帐户权益为负数。

@#@表明投资者不仅输光了全部保证金而且还倒欠期货经纪公司债务。

@#@由于期货交易实行逐日清算制度和强制平仓制度，一般情况下爆仓是不会发生的。

@#@但在一些特殊情况下，如在行情发生跳空变化时，持仓较重且方向相反的帐户就有可能发生爆仓。

@#@@#@发生爆仓时，投资者必须及时将亏空补足，否则会面临法律追索。

@#@为避免这种情况的发生，需要特别控制好仓位，切忌象股票交易那样满仓操作。

@#@并且对行情进行及时跟踪，不能象股票交易那样一买了之。

@#@@#@多头和空头：

@#@期货交易实行双向交易机制，既有买方又有卖方。

@#@在期货交易中，买方称为多头，卖方称为空头。

@#@虽然股票市场交易中也将买方称为多头，卖方称为空头。

@#@但股票交易中的卖方必须是持有股票的人，没有股票的人是不能卖的。

@#@@#@结算价格：

@#@是指某一期货合约当日成交价格按成交量的加权平均价。

@#@当日无成交的，以上一交易日的结算价作为当日结算价。

@#@结算价是进行当日未平仓合约盈亏结算和制订下一交易日涨跌停板额的依据。

@#@@#@成交量：

@#@是指某一期货合约在当日交易期间所有成交合约的双边数量。

@#@@#@持仓量：

@#@是指期货交易者所持有的未平仓合约的双边数量。

@#@@#@总持仓量：

@#@是市场上所有投资者在该期货合约上总的“未平仓合约”数量。

@#@在交易所发布的行情信息中，专门有“总持仓”一栏。

@#@@#@总持仓量的变化，反映投资者对该合约的交易兴趣，是投资者参与该合约交易的一个重要指标。

@#@如果总持仓量在持续增长，表明交易双方都在开仓，投资者对该合约的兴趣在增长，场外资金在不断涌入该合约交易中；@#@相反，当总持仓量不断减少，表明交易双方都在平仓出局，交易者对该合约的兴趣在退潮。

@#@还有一种情况是当交易量增长时，总持仓量却变化不大，这表明市场以换手交易为主。

@#@@#@换手交易：

@#@换手交易有“多头换手”和“空头换手”，当原来持有多头的交易者卖出平仓，但新的多头又开仓买进时称为“多头换手”；@#@而“空头换手”是指原来持有空头的交易者在买进平仓，但新的空头在开仓卖出。

@#@@#@交易指令：

@#@股指期货交易有三种指令：

@#@市价指令、限价指令和取消指令。

@#@交易指令当日有效，在指令成交前，客户可提出变更或撤销。

@#@@#@第一、市价指令：

@#@指不限定价格的买卖申报，尽可能以市场最好价格成交的指令。

@#@@#@第二、限价指令：

@#@指执行时必须按限定价格或更好价格成交的指令。

@#@它的特点是如果成交，一定是客户预期或更好的价格。

@#@@#@第三、取消指令：

@#@指客户将之前下达的某一指令取消的指令。

@#@如果在取消指令生效之前，前一指令已经成交，则称为取消不及，客户必须接受成交结果。

@#@如果部分成交，则可将剩余部分还未成交的撤消。

@#@@#@套期保值：

@#@买进（卖出）与现货市场上经营的商品数量相当，期限相近，但交易方向相反的相应的期货合约，以期在未来某一时间通过卖出（买进）同样的期货合约来抵补这一商品或金融工具因市场价格变动所带来的实际价格风险。

@#@@#@保证金：

@#@保证金是交易所要求投资者为确保履约提供的财@#@力担保，是投资者对其所持交易部位负责所表示的信誉，交存在其帐户上的一笔资金。

@#@按照性质不同，保证金分为交易保证金、结算保证金和追加保证金三种。

@#@交易保证金是指投资者在交易所专用结算帐户中确保履约的资金，是已被合约占用的保证金；@#@结算保证金是投资者在交易所专用结算帐户中除去已在交易所占用的交易保证金后剩余部分。

@#@追加保证金是指如果投资者账户当日权益小于持仓保证金，意味着资金余额是负数，同时也意味着保证金不足。

@#@按照规定，期货经纪公司会通知帐户所有人在下一交易日开市之前将保证金补足。

@#@这被称为追加保证金。

@#@@#@强制平仓：

@#@如果帐户所有人在下一交易日开市之前没有将保证金补足，按照规定，期货经纪公司可以对该帐户所有人的持仓实施部分或全部强制平仓，直至留存的保证金符合规定的要求。

@#@@#@头寸限制：

@#@即交易部位限制。

@#@指交易所对投资者规定的所能持有某一期货合约数量的最大限度，是从市场份额分配方面对市场风险进行管理。

@#@@#@竞价方式：

@#@计算机撮合成交。

@#@计算机撮合成交是根据公开喊价的原理设计而成的一种自动化交易方式，具有准确、连续、速度快、容量大等优点。

@#@@#@期货交易早期，由于没有计算机，故在交易时都采用公开喊价方式。

@#@公开喊价方式通常有两种形式：

@#@一是连续竞价制（动盘），是指场内交易者在交易所交易池内面对面地公开喊价，表达各自买进或卖出合约的要求。

@#@这种竞价方式是期货交易的主流，欧美期货市场都采用这种方式。

@#@这种方式的好处是场内气氛活跃，但缺陷是人员规模受场地限制。

@#@众多的交易者拥挤在交易池内，人声鼎沸，以致于交易者不得不用手势来帮助传递交易信息。

@#@这种方式另一个缺陷是场内交易员比场外交易者有更多的信息和时间优势。

@#@抢帽子交易往往成了场内交易员的专利。

@#@@#@公开喊价另一种形式是日本的一节一价制。

@#@一节一价制把每个交易日分为若干节，每节交易中一种合约只有一个价格。

@#@每节交易先由主持人叫价，场内交易员根据其叫价申报买卖数量，如果买量比卖量多，则主持人另报一个更高的价；@#@反之，则报一个更低的价，直至在某一价格上买卖双方的交易数量相等时为止。

@#@计算机技术普及后，世界各国交易所纷纷采用计算机来代替原先的公开喊价方式。

@#@@#@2、期货交易的基本特点：

@#@期货交易的对象是标准化合约。

@#@期货合约是指由期货交易所制定的在交易所内进行交易的标准化的、受法律约束并规定在未来某一特定时间和地点交收某一商品或金融资产的合约。

@#@@#@期货交易是一种标准化交易。

@#@标准化指的是在期货交易过程中除合约价格外，期货合约所有条款都是预先规定好的。

@#@@#@期货交易实行多空双向交易制度。

@#@@#@期货交易实行T+0交易制度。

@#@@#@期货交易是一种差额保证金交易。

@#@@#@期货交易实行逐日盯市，每日无负债结算制度。

@#@指每日@#@交易结束后，交易所按当日结算价结算所有合约的盈亏、交易保证金及手续费、税金等费用，对应收应付的款项实行净额一次划转，相应增加或减少会员的结算准备金。

@#@期货经纪公司根据期货交易所的结算结果对客户进行结算并将结算结果及时通知客户。

@#@@#@期货市场实行保证金制度和逐日盯市、每日无负债结算制度是控制市场风险的特有制度。

@#@@#@3、期货交易与股票交易的联系与区别：

@#@@#@联系：

@#@都是资本投资，属于金融市场范畴，因此在投资@#@理念、方法、技术指标的运用等方面均有相同之处，从事与股票、外汇投资的人比较容易进入期货市场，而且也比较容易掌握期货投资的技巧。

@#@@#@区别：

@#@@#@

（1）投资对象不同：

@#@股票属于现货交易，具有明确的投资对象，期货投资属于期货交易，是一种未来的交易，交易的对象是合约，如果在未来某一时期进行交割，那现在的交易是一种对未来商品的买卖，如果不进行交割，那么现在交易的只是一种预期，一种对未来价格走势的预期。

@#@@#@

（2）资金使用效率不同：

@#@股票交易实行全额现金交易，投资者资金量的大小决定交易量的多少，面对突发行情时，资金的调度就成为制约投资者交易的主要问题。

@#@期货交易实行保证金制度，一般保证金比例为5%---8%左右，资金放大作用比较明显，在控制风险的前提下，面对突发行情投资者可以有足够的时间和资金进行操作。

@#@@#@（3）交易机制不同：

@#@股票交易是一种现（实）货交易，目前股票市场不具备做空机制，股票实行T+1交易结算制度。

@#@期货交易很大程度上是一种虚拟交易，具备多空两种交易机制，实行T+0交易结算制度。

@#@@#@（4）风险控制手段不同：

@#@虽然股票和期货交易都规定了风险控制制度，比如涨跌停板制度等，但因为制度设计本身的关系，目前对股票市场的系统风险投资者很难回避，同时缺少做空机制，投资者回避市场风险唯一的选择只能是卖出股票，由于期货交易具有多空两种形式，因此控制市场风险的手段，除了常见的一般形式外，还可以利用套期保值功能回避市场风险。

@#@期货交易的限仓制度和强制平仓制度也是区别于股票交易的主要风险控制制度。

@#@@#@（5）分析方法不同：

@#@技术分析方法有共性；@#@但从基本面分析方法上看，因为期货投资的对象主要为商品期货，因此分析商品本身的价格走势特点很重要，商品价格走势特点主要体现在商品的供求上，影响商品价格的基本因素比较明确和固定。

@#@股票基本面分析主要是具体上市公司的经营状况。

@#@@#@（6）信息的公开性和透明度不同:

@#@期货市场相对于股票市场的信息透明度更高，信息传播渠道更明确。

@#@@#@（7）需要强调指出的是：

@#@期货交易与股票交易的社会经济功能也不一致，股票提供筹资与社会资源的重新配置功能，期货交易提供回避风险和价格发现功能。

@#@@#@4、期货交易的功能：

@#@@#@发现价格：

@#@由于期货交易是公开进行的对远期交割商品@#@的一种合约交易，在这个市场中集中了大量的市场供求信息，不同的人、从不同的地点，对各种信息的不同理解，通过公开竞价形式产生对远期价格的不同看法。

@#@期货交易过程实际上就是综合反映供求双方对未来某个时间供求关系变化和价格走势的预期。

@#@这种价格信息具有连续性、公开性和预期性的特点，有利于增加市场透明度，提高资源配置效率。

@#@@#@例：

@#@湖南常德市粮油总公司利用上海粮油商品交易所粳米期货价格指导农民创收。

@#@1994年以前，常德地区农民种粮积极性下降，土地抛荒严重。

@#@1994年初，常德市政府从上海粮油商品交易所掌握了9、10月份粳米的预期价格（当时当地现货价格在2000元/吨以下，而粮交所10份粳米期货合约的价格在2400元/吨左右）就引导农民扩大种植面积7。

@#@2万亩，水稻增产25万吨获得了很好的收益，而到当年的10月份，现货价格上升到2350多元/吨。

@#@@#@回避风险：

@#@期货交易的产生，为现货市场提供了一个回避价格风险的场所和手段，其主要原理是利用期现货两个市场进行套期保值交易。

@#@在实际的生产经营过程中，为避免商品价格的千变万化导致成本上升或利润下降，可利用期货交易进行套期保值，即在期货市场上买进或卖出与现货市场上数量相等但交易方向相反的期货合约，使期现货市场交易的损益相互抵补。

@#@锁定企业的生产成本或商品销售价格，保住既定利润，回避价格风险。

@#@@#@交割：

@#@期货交易的了结（即平仓）一般有两种方式，一是对冲平仓；@#@二是实物交割。

@#@实物交割就是用实物交收的方式来履行期货交易的责任。

@#@因此，期货交割是指期货交易的买卖双方在合约到期时，对各自持有的到期未平仓合约按交易所的规定履行实物交割，了结其期货交易的行为。

@#@实物交割在期货合约总量中占的比例很小，然而正是实物交割机制的存在，使期货价格变动与相关现货价格变动具有同步性，并随着合约到期日的临近而逐步趋近。

@#@实物交割就其性质来说是一种现货交易行为，但在期货交易中发生的实物交割则是期货交易的延续，它处于期货市场与现货市场的交接点，是期货市场和现货市场的桥梁和纽带，所以，期货交易中的实物交割是期货市场存在的基础，是期货市场两大经济功能发挥的根本前提。

@#@@#@期货交易的两大功能使期货市场两种交易模式有了运用的舞台和基础，价格发现功能需要有众多的投机者参与，集中大量的市场信息和充沛的流动性，而套期保值交易方式的存在又为回避风险提供了工具和手段。

@#@同时期货也是一种投资工具。

@#@由于期货合约价格的波动起伏，交易者可以利用套利交易通过合约的价差赚取风险利润。

@#@@#@期货市场的作用：

@#@期货市场对国民经济运行的宏观调控以及企业在市场经济中的运作中具有为政府宏观调控提供参考依据、有助于市场经济体系的建立和完善、完善资源配置，调节市场供求，减缓价格波动以及形成公正、公开的价格信号、回避因价格波动而带来的市场风险、降低流通费用，稳定产销关系、锁定生产成本、稳定企业经营利润等的作用。

@#@@#@5、期货交易的分类：

@#@@#@商品期货和金融期货。

@#@商品期货又分工业品（可细分为金属商品（贵金属与非贵金属商品）、能源商品）、农产品、其他商品等。

@#@金融期货主要是传统的金融商品（工具）如股指、利率、汇率等，各类期货交易包括期权交易等。

@#@@#@期货是相对现货而言的。

@#@他们的交割方式不同。

@#@现货是现钱现货，期货是合同交易，也就是合同的相互转让。

@#@期货的交割是有期限的，在到期以前是合同交易，而到期日却是要兑现合同进行现货交割的。

@#@所以，期货的大户机构往往是现货和期货都做的，既可以套期保值也可以价格投机。

@#@普通投资人往往不能做到期的交割，只好是纯粹投机，而商品的投机价值往往和现货走势以及商品的期限等因素有关。

@#@@#@开户很简单，找一家期货公司开户就可以了，签订一份合同，缴纳一定的保证金就可以进场交易了。

@#@@#@期货交易是合同交易，每次交易你只需付出相应商品实价的定金——保证金——就可以了。

@#@具体的保证金比例有期货交易所根据市场情况定，各期货公司也会有所调整。

@#@@#@例如，你买进商品A的期货，他的保证金比例是1：

@#@10，他的交易价格是每单位一万元。

@#@那你只需付出1000元就可以买A商品一各单位了。

@#@如果A商品的价格涨了10％，那你就翻番了，你的1000变成2000。

@#@如果A商品的价格跌了10％，你就赔光了，你此刻要是平仓你的1000就变成了0，要想继续持仓，就必须追加保证金。

@#@许多人往往因为不服市场，不断追加保证金，最后家破人亡。

@#@ @#@@#@

（一）运作原理@#@预计价格上升:

@#@@#@买入期货合约,实际上升后再卖出合约.@#@预计价格下降:

@#@@#@卖出合约,实际下降后再买入合约.@#@"@#@长期股权投资"@#@@#@"@#@应收席位费"@#@@#@"@#@期货保证金"@#@@#@"@#@期货损益"@#@@#@买方与购进货物相同@#@卖方与销售货物相同@#@

（二）会计核算内容及核算账户@#@缴纳会员资格费@#@交纳席位占用费@#@交纳期货保证金@#@开仓,平仓费用及盈亏@#@实物交割@#@（三）账务处理@#@交纳会员资格费@#@借:

@#@长期股权投资@#@贷:

@#@银行存款@#@交存结算准备金@#@借:

@#@期货保证金@#@贷:

@#@银行存款@#@开仓手续费@#@借:

@#@期货损益@#@贷:

@#@期货保证金@#@持仓@#@不核算浮动盈亏,只有追加保证金时才作账@#@平仓盈亏及手续费@#@借:

@#@期货保证金@#@贷:

@#@期货损益@#@某期货交易所并结算所的会员,本期对谷物交易的预测为以后各期价格可能上涨.其交易情况如下:

@#@@#@在交易日买人谷物合约10手,成交价为3元/公斤,每份合约l万公斤,按合约价格的6%交纳初始保证金.在以后第一个价格变动日的价格为3.10元/公斤,第二个价格变动日的价格为2.95/公斤,第三个价格变动日的价格为2.90元/公斤.在第三个价格变动日,该会员按市场价格卖出了同样数量的合约平仓,并收回了保证金.该会员买入,卖出期货合约的手续费率均为合约价格的0.4%.设该会员在结算所已交存了足够的结算准备金.要求:

@#@作出相应的会计分录.@#@参考答案:

@#@@#@1卖出期货时,对交易手续费作:

@#@@#@借:

@#@期货损益1200@#@贷:

@#@期货保证金1200@#@10000×@#@10×@#@3×@#@0.4%@#@2持仓期内,对浮动盈利不作账.且因在结算所存有足够的保证金,企业无需追加保证金,会计上不作账.@#@3平仓@#@平仓亏损=（2.90-3.00）×@#@100000=10000元@#@平仓手续费=3.00×@#@100000×@#@0.4%=1200元@#@11200元@#@借:

@#@期货损益11200@#@贷:

@#@期货保证金11200@#@4收回保证金的分录略.本批期货交易累计亏损12400元.@#@⑶开新仓、对冲平仓、实物交割@#@①开新仓，因在交易前已交纳了一定数额的保证金，作为交易的准备金，故可不作会计处理@#@②对冲平仓@#@i实现平仓盈利时@#@借：

@#@期货保证金（结算日价-原价）@#@贷：

@#@期货损益@#@ii实现平仓亏损作相反分录@#@注：

@#@如平仓盈利是由会员或客户违规而强制平仓的，不划归会员或客户，平仓亏损则由客户或会员承担；@#@如因国家政策变化及连续涨、跌停板而强制平仓的，其平仓盈利划归会员或客户所有。

@#@@#@③@#@二套期保值会计@#@

（一）种类@#@①买入套期保值:

@#@在期货市场上先买进期货合约,等实际买入现货时再卖出期货合约对冲.它主要防范价格上涨的风险.@#@指拥有现货而在期货市场上卖出同等数量的期货,等出售现货时再买入期货合约对冲.它主要防范价格下跌的风险.@#@②卖出套期保值:

@#@@#@

（二）会计核算要点@#@1交易观@#@一项交易观,即将期货交易和作为套期保值对象的现货交易看成一笔事项.@#@2损益处理@#@作为递延损益处理,等现货交易完成后再转入被套期保值对象的价值.@#@卖出套期保值:

@#@收益计入现货销售收入;@#@损失冲减收入.@#@买入套期保值:

@#@收益冲减现货购货成本;@#@损失增加购货成本.@#@

（1）计入被套期保值对象价值@#@

（2）计入期间费用@#@我国现行会计制度规定采用第一种方法@#@3手续费@#@某企业准备明年3月份在现货市场出售某种产品100吨,当前的现货价格是每吨10000元,估计明年3月份现货价格要下跌到每吨9200元,期货价格为9500元.该企业在期货市场卖出100吨该种产品,并准备在明年3月份的期货市场上买进平仓.@#@若明年3月的现货市场为10000元/吨,则该项期货买卖发生亏损:

@#@@#@（9500-10000）*100=-50000元@#@实得价款:

@#@@#@100吨*10000元/吨-50000元=950000元@#@若明年3月的现货市场为9200元/吨,则该项期货交易发生盈利:

@#@@#@（9500-9200）*100=30000元@#@实得价款:

@#@@#@100吨*9200元/吨+30000元=950000元期货经纪商@#@期货投资者@#@盈亏信息@#@一,期货交易所会计的特征@#@1,会员入会@#@

（1）参加期货交易的单位,经期货交易所审查取得交易资格,成为期货交易所的会员,同时交纳会员资格费,由此构成期货交易所的注册资本.@#@

（2）期货交易所为每个会员提供一个基本交易席位,如果会员另外申请交易席位,可按既定标准向期货交易所一次性交纳席位占用费.@#@（3）为了维持期货交易所的正常开支,各会员需按年交纳会员费";i:

3;s:

13203:

"企业人力资源与管理制度@#@企业人力资源与管理制度@#@一、总则@#@　　二、组织机构@#@　　三、各部门职责范围@#@　　四、员工招聘录用与培训@#@　　五、绩效考核@#@　　六、劳动工资和福利@#@　　七、规章制度@#@　　八、解职@#@　　九、奖惩@#@　　十、附则@#@　　总则@#@　　为健全和规范×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@公司的议事效率和决策程序,保证公司经营、管理与改革工作的顺利进行及决议的合法性，充分保障员工的合法权益，根据《中华人民共和国公司法》的有关规定,结合本公司的实际情况,制定本规则。

@#@@#@　　组织机构@#@　　随着公司的发展壮大，组织机构和员工编制调整变化。

@#@共设四个部门：

@#@@#@　　一、行政部@#@　　二、财务部@#@　　三、销售部@#@　　四、技术部@#@　　各部门职责@#@　　总经理：

@#@负责公司的全面工作。

@#@@#@　　行政部：

@#@1、负责公司的日常行政工作。

@#@@#@　　2、配合其它部门出具布线电脑图。

@#@@#@　　3、整理保管好客户资料档案。

@#@@#@　　4、定时对客户进行回访，做好售后服务工作。

@#@@#@　　5、负责公司员工的考勤。

@#@@#@　　6、完成公司经理临时交办的工作。

@#@@#@　　7、根据公司发展要求及时制定公司各种规章制度@#@　　8、库管负责材料的出入库管理及采购工作。

@#@@#@　　财务部：

@#@1、定期汇报资金收支使用情况，搞好财务核算。

@#@@#@　　2、负责对单位工程成本，工程总成本的核算。

@#@@#@　　3、月末拟出本月的财务分析报告。

@#@@#@　　4、完成公司经理临时交办的工作。

@#@@#@　　销售部：

@#@1、拓展市场。

@#@@#@　　2、签定订单后对所属工程监督指导，并及时与客户沟通。

@#@@#@　　3、出具预算方案，列出材料清单@#@　　4、配合工程技术部出图及施工指导。

@#@@#@　　5、按工程进度负责收款工作。

@#@@#@　　6、及时完成公司经理临时交办的工作。

@#@@#@　　7、部门经理每周召开例会，定好工作计划，及时向总经理汇报。

@#@@#@　　技术部：

@#@1、配合公司各部门的技术支持。

@#@@#@　　2、对施工现场的布线指导、组织施工及调试，根据要求设计方案及出图。

@#@@#@　　3、施工达到客户满意后出具工程竣工图@#@　　4、列出施工所用的设备，材料，施工费用详细清单。

@#@@#@　　5、对工程质量，进行监督和验收。

@#@@#@　　6、及时完成公司经理临时交办的工作。

@#@@#@　　７、部门经理要每周组织周会，总结上周，规划本周，并及时汇报总经理。

@#@@#@　　招聘录用与培训@#@　　以“任人唯贤，公平竞争，择优录用”为原则。

@#@@#@　　1、招聘由部门经理面试，再由总经理面试认可。

@#@@#@　　2、经录用的员工有1—3个月试用期，试用期长短由公司考核个人能力而定，要求转正人员需提出书面申请，由部门经理及总经理签字认可。

@#@试用期内执行试用期员工工资标准。

@#@@#@　　3、公司需要应定期对员工提供培训机会，从各个方面提高员工的素质和能力。

@#@@#@　　员工应加强岗位技能锻炼，做到勤学，勤练，务实。

@#@使公司整体形像随之提高。

@#@@#@　　绩效考核@#@　　１.考核分周考核，月考核，季度考核和年度考核四种。

@#@@#@　　a周考核适用工作进度较快，变化较多，时间性强的工作岗位。

@#@@#@　　b月考核是常规考核，周考核的平均成绩就是月考核的结果。

@#@月考核是确定员工绩效工资发放的依据。

@#@@#@　　c季度考核是对员工业务水平和相关技能阶段性成长的考核，对员工下一季度的月考核起参考作用。

@#@@#@　　d年度考核是公司年度总结性考评，由全年的各项考核结果汇总得出成绩，会对员工工资中本薪的调整产生影响。

@#@@#@　　2.考核权限@#@　　由员工的直属主管实施考核，除尘隔级主管审批。

@#@@#@　　3.考核内容@#@　　根据公司发展阶段和员工工作职位的不同，考核内容不同，由员工上级主管制定，隔级主管审批。

@#@一般应包括以下几个方面：

@#@@#@　　a出勤情况－由行政专人负责。

@#@@#@　　b工作指标的完成情况－由部门经理定期汇总。

@#@@#@　　c与团队配合的情况－行政人员协调好员工的团队精神。

@#@@#@　　d个人工作热情和创新情况－由部门经理做好总结。

@#@@#@　　e遵守公司规章制度情况－由行政人员做好记录，奖惩分明。

@#@@#@　　劳动工资和福利@#@　　1.公司员工工资标准制定的依据是：

@#@@#@　　a当地同类企业的员工收入@#@　　b人才流动市场上同类人员的普遍薪资要求@#@　　c公司的实际情况@#@　　2.员工工资由本薪，职务津贴，绩效工资和补助等组成@#@　　3.通过制定工资标准达到的目的：

@#@@#@　　a吸引和留住公司发展需要的人才@#@　　b根据员工付出的劳动给以相应回报。

@#@力求做到公平、公正、合理、按劳取酬、按质取酬。

@#@@#@　　c对工作杰出的员工给以褒奖，在本职岗位长期表现出色，但没有机会晋升的员工，会得到加薪的鼓励。

@#@@#@　　４.员工工资领发规则：

@#@@#@　　a每月10号由财务部统一打入员工工资卡，住员工宿舍人员，每月从工资中各扣除宿舍费150元人民币，如累计三个月未交纳费用者，公司有权要求其一周内搬离宿舍．@#@　　b离职人员，财务配合办理其应得报酬，业务人员对未完工工程，提成部份不在给予发放。

@#@@#@　　c自愿离职人员应提前一个月通知公司并顺利交接工作，如未按此规定执行，则属自愿放弃应得的报酬。

@#@@#@　　规章制度@#@　　a严格遵守法律法规；@#@@#@　　b员工上班必须保持良好的仪容、仪表，不准穿短裤或背心，注意个人卫生，办公室内禁止吸咽、说脏话，不准将与工作无关人员带入办公区域内，注意保持公司的整体形象；@#@@#@　　c办公室内不准大声喧哗，严禁扎堆聊天，打私人电话，接听电话应使用文明用语，声音@#@　　以不影响其他员工为准，通话应简明扼要，长话短说，避免长时间占有外线，长途电话卡@#@　　公司统一管理；@#@@#@　　d员工必须保持个人和办公区域的卫生和整洁员工外出之前将其办公桌整理整齐，每天最后离开公司的员公要关闭电脑，切断电源，关好门窗。

@#@@#@　　e公司不允许上网玩游戏、网上聊天及做与工作无关的事项。

@#@如发现违反上述规定，将按《奖惩制度》的相关条款对当事人进行处罚；@#@@#@　　f未经批准，不得从事兼职工作；@#@@#@　　g服从公司的安排；@#@@#@　　h如有不可抗力意外情况，应以公司利益为原则。

@#@@#@　　解职@#@　　a辞职－员工因各种原因提出辞职的，应至少提前一个月提出书面辞职申请，总经理签字批准后方可办理离职手续。

@#@否则按合同交纳违约金。

@#@@#@　　b辞退－员工有下列情形者予以辞退，由公司下达辞退通知书：

@#@@#@　　伪造资料或工作时间记录，有欺诈公司行为；@#@@#@　　泄露公司业务机密;@#@@#@　　挪用公款，营私舞弊，吃回扣，收受贿赂，推销其它公司产品从中收取费用；@#@@#@　　破坏团结，损人利己;@#@@#@　　一年内屡被申诫仍未悔改;@#@@#@　　未经允许兼营或兼职受雇于其它企业;@#@@#@　　在公司工作期间受刑事处罚;@#@@#@　　其它与上列相当程度的劣行.@#@　　以上行为造成的公司损失追究其经济责任。

@#@@#@　　ｃ停薪留职－员工有下列情形之一的，可停薪留职：

@#@@#@　　非因公患病超过治疗期未愈的，可停薪留职六个月。

@#@届时仍未复职或未申请复职者，自停薪留职之日起视为辞职@#@　　经批准，自费进修且时间不超过六个月的可停薪留职。

@#@期满仍未复职或未申请复职者，自停薪留职之日起视为辞职@#@　　因涉嫌违法行为被羁押，在审判之前为停薪留职。

@#@若判决无罪，当事人应在一周内提出复职申请，否则自被羁押之日起视为辞职@#@　　停薪留职作为处罚的一种形式，最多不超过十五天@#@　　d、免职—不胜任本职工作的，予以免职。

@#@@#@　　奖惩@#@　　为维护公司正常的经营秩序，鼓励先进，鞭策落后，奖勤罚懒，规范公司人事管理，保障公司健康稳定，持续快速的发展，特制定本款。

@#@@#@　　奖励：

@#@1、销售人员超额完成月销售额，由部门经理报总经理批准，以资鼓励。

@#@@#@　　2、事件处理稳妥，保正公司利益免受损失的。

@#@@#@　　３、对公司做出贡献的及其它。

@#@@#@　　４、各部门提成方法实施。

@#@@#@　　惩罚：

@#@1、违反公司规章制度的有关规定。

@#@@#@　　2、损坏公司财产及形象。

@#@@#@　　3、由于各人原因，造成公司受损的。

@#@@#@　　4、其它有损公司利益的。

@#@@#@　　附则@#@　　1.被公司录用的员工视同接受本制度。

@#@@#@　　2.本制度将随公司的发展不断更新完善，解释权由公司所有。

@#@@#@　　员工考核管理制度@#@　　一、考核内容@#@　　根据公司发展阶段和员工工作职位的不同，考核内容不同，由员工上级主管制定，一般应包括以下几个方面：

@#@@#@　　a出勤情况@#@　　b工作指标的完成情况@#@　　c遵守公司规章制度情况@#@　　d与团队配合的情况@#@　　e个人工作热情和创新情况@#@　　工作时间：

@#@@#@　　根据有关规定，公司实行每周工作48小时，每周休息一天的工时制度。

@#@@#@　　作息时间：

@#@每天8：

@#@30---12：

@#@00；@#@13：

@#@00----17：

@#@30，休息时间采取轮休制，详见休息表。

@#@@#@　　上午8：

@#@30分不到视为迟到，下午5：

@#@30之前无故离开公司视为早退。

@#@迟到每人每次罚款人民币10元，早@#@　　缺勤：

@#@@#@　　员工请假须事先征得主管同意，并有书面申请获得批准后方可，其中：

@#@@#@　　１、请假天数在2天以内，需提前3天请假；@#@请假天数在3---5天，需提前5天请假；@#@请假天数在5天以上，需提前14天请假。

@#@并交接好本职工作。

@#@如事情紧急未能事先请假的，应于当日上午十点半之前用有效方法通知公司主管，并在两日内补办手续。

@#@否则按旷工处理。

@#@事假扣除当日全额工资。

@#@@#@　　２、员工请病假，应及时上交医院开具的病休证明。

@#@员工病假期满尚未痊愈需申请续假的，应上交有效证明。

@#@病休期间遇节假日，公休日时不顺延。

@#@否则按旷工处理，病假以扣除半日工资为准。

@#@@#@　　3、员工值日情况必须做好记录，如无故不做，罚款10元从工资中扣除。

@#@@#@　　有下列情形者，视为旷工：

@#@@#@　　a无正当理由，或未按程序请假或请假未获批准而又擅自离岗的；@#@@#@　　b每月累计迟到或早退3次；@#@@#@　　c假期已满未及时销假上班的；@#@@#@　　d骗取，涂改，伪造休假证明的；@#@@#@　　旷工以扣除每日工资的双倍为准，一个月旷工时间累计达到3天者，作开除处理。

@#@@#@　　有薪假期规定：

@#@@#@　　按照国家有关规定，员工享有带薪节假日.@#@　　公司员工工作时间满一年的，从第二年起实施8天年假制度，工作时间满三年的，从第四年起实施12天年假制度。

@#@员工根据公司工作安排并提前申请，经总经理批准安排年假休息时间，年假不能预支，当年有效。

@#@@#@　　考勤统计：

@#@@#@　　从每月第一天到月末最后一天为考勤统计时间，工资于下月10日统一发放。

@#@@#@　　二、工作指标完成情况考核标准：

@#@@#@　　业务员当月完成销售目标60%以上者，基本工资按80%发放。

@#@@#@　　业务员当月完成销售目标60%以下者，基本工资按60%发放。

@#@@#@　　业务员当月由于个人原因定单在20XX元以下者，只发300元，相继3个月内无业绩者，自动离职。

@#@@#@　　三、与团队配合的情况@#@　　所有公司成员应相互配合，经常沟通，将市场的开展情况经常交流，相互学习经验。

@#@共同进步！

@#@@#@　　附则@#@　　员工考勤管理规定将随着公司的发展变化不断更新完善，本规定解释权由×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@公司所有。

@#@@#@　　　@#@　　@#@";i:

4;s:

29495:

"提灌站项目施工方案设计@#@射洪县省级财政现代农业示范园奖补资金产业基地排灌渠系建设项目@#@ @#@@#@施@#@工@#@组@#@织@#@设@#@计@#@编制：

@#@@#@@#@审核：

@#@@#@ @#@@#@审批：

@#@@#@ @#@@#@第一章工程概况及编制依据@#@第一节工程概况@#@项目区地处四川丘陵，壤可耕性良好，适种性广，作物种植结构为水稻、小麦、玉米，柑橘等，尤其是柑橘是当地能明的主要经济作物，由于缺水，干旱，严重影响着当地经济的发展@#@第二节编制依据@#@1、《招标文件》；@#@@#@2、《施工图纸》@#@3、工程现场勘察调研资料；@#@@#@4、现行设计、施工及验收规范@#@第三节编制原则@#@1、安全的原则@#@严格遵守国家法律法规，认真贯彻工程建设的各项方针和政策，严格执行OHSMS18000、ISO14000及工程建设程序。

@#@始终按照技术可靠、措施得力、确保安全的原则确定施工方案，制定可靠合理的安全措施并将安全措施落实到位，在确保万无一失的前提下组织施工。

@#@@#@2、方案优化的原则@#@遵循建筑施工工艺及其技术规律，遵循招标文件的技术要求，优化施工程序和方案，采用多种施工方案进行可行性、成本及技术比较，选择最佳的施工方案。

@#@@#@3、确保工期的原则@#@合理安排进度，运用现代管理方法，组织有节奏、均衡、连续的施工，搞好工序衔接，实施进度监控，确保实现工期目标。

@#@@#@4、科学配置的原则@#@选派施工经验丰富且有类似工程经历的施工管理人员，投入专业化施工队伍和高效先进的施工设备，提高劳动生产率，努力缩短工期，降低工程成本。

@#@@#@5、合理布置的原则@#@尽可能减少施工设施，合理储存材料物资，减少运输工作量。

@#@合理安排生产、生活场地，减少用地。

@#@排泥管线通过现场调研，选择最短且无干扰的路径进行布置。

@#@@#@6、廉正的原则@#@我单位郑重承诺：

@#@在工程招投标期间和施工期间（若中标）坚决遵守国家法律和政策，不采取任何不正当行为谋取利益。

@#@@#@第二章确保工程质量的技术组织措施@#@第一节质量规划@#@质量是企业的信誉，是企业的生命，切实保证工程质量是企业的根本宗旨。

@#@因此，本工程项目施工中，我公司将严格遵守招标文件中的质量保证要求，全面推行ISO9001《质量管理和质量保证》系列标准，执行本公司质量体系保证程序文件，确保本工程质量目标的实现。

@#@@#@

（1）质量目标@#@严格按照ISO-9001质量保证体系和业主的要求组织施工，工程合格率90%，优良率80%以上。

@#@杜绝质量事故，工程总体质量等级合格。

@#@按时保质保量完成项目实施要求@#@

（2）质量方针@#@诚信守约，追求卓越。

@#@@#@让业主满意是我们一切工作的出发点和归宿。

@#@@#@（3）质量原则@#@我集团公司保证质量的原则是：

@#@“百年大计，质量第一”，“上道工序不合格决不允许进入下道工序”，“质量具有一票否决权”，“质量重奖重罚”，“诚信是施工质量的保证”。

@#@@#@第二节施工质量管理组织机构及其主要职责@#@1、质量管理组织机构@#@根据本工程的施工任务和特点，以质量目标为宗旨，以ISO9001标准为指南，遵循质量保证体系文件和合同文件，建立健全质量保证体系，制定本工程的质量管理办法，明确项目部各级人员质量职责，正确合理地分配质量体系要素，实施全面质量管理。

@#@本工程质量管理组织机构见图，质量控制流程见图。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@各岗位主要质量职责@#@各岗位主要职责表@#@序号@#@职务或部门@#@职责@#@1@#@项目经理@#@①项目经理为施工质量的第一责任人，对所有工程的施工质量全权负责，对工程质量实施统一领导，对施工质量的重大问题进行决策，全力配合业主完成各项质量指标和目标。

@#@@#@②确保人力、设备、资金等资源到位。

@#@@#@对职工进行“百年大计、质量第一、用户至上、诚信为本”的教育，广泛发动群众开展创优质工程活动。

@#@@#@2@#@项目副经理@#@①负责质量体系的建立、实施和管理，体系运行满足达标投产的要求，并加以保持。

@#@@#@②正确处理施工质量与施工进度以及监理工程师的关系，合理安排施工程序，确保工程质量。

@#@对不合格工程和质量事故负直接责任。

@#@@#@③掌握工程项目的质量情况。

@#@严格执行质量奖罚制度，按“三不放过”的原则处理质量事故。

@#@@#@④每月组织一次工程项目的质量检查，针对主要问题，亲自组织攻关。

@#@对重大质量问题负责，并及时上报有关部门，以得到妥善解决。

@#@@#@3@#@项目总工程师@#@①贯彻执行国家和企业发布的各项技术规范、规程、质量管理措施的要求，并在施工过程中严格检查落实情况，严防工程质量事故发生。

@#@@#@②协助项目经理召开工程质量事故分析会，提出质量事故的技术处理方案，对质量事故负责并有权追究技术责任，组织编写质量事故报告。

@#@@#@③对技术问题和质量问题提出改进措施，指导开展创优质工程活动。

@#@对竣工工程的质量负有直接技术责任。

@#@@#@④主持工程项目的质量设计工作。

@#@主持重要项目和新技术、新工艺的技术质量交底工作，以及重点工程控制轴线测量的复查、审定和核准工作。

@#@@#@⑤及时掌握工程质量情况，对质量好的典型及时进行推广。

@#@对违反施工程序和操作规程的现象及时制止，严重的责令其停工。

@#@@#@⑥主持工程质量检查，督促质检部门进行分项、分部工程质量的评定，主持验收工作。

@#@@#@4@#@工程技术部@#@①负责施工技术管理工作和计划管理工作，对项目经理部负责，负责编制年月度施工计划；@#@负责施工组织专业设计和作业指导书文件的审批；@#@负责工程施工过程控制；@#@负责工程施工文件和资料的管理；@#@负责文件管理和竣工资料的管理工作。

@#@@#@②负责向各作业队、班组作技术要求和质量标准交底，在施工过程中认真检查落实情况，对违反操作规程的班组和个人有权纠正和制止。

@#@@#@③督促测量队对测量轴线定位，水准点及高程控制及时进行复核，并负直接技术责任。

@#@@#@④督促试验人员对砂石骨料、水泥、钢筋、混凝土、水泥砂浆等按要求及时进行现场取样和质量检验试验，并按时将有关检验报告上报有关部门和领导。

@#@@#@⑤督促物资设备部熟悉掌握原材料、成品、半成品的质量标准，严禁供应不合格的材料。

@#@@#@5@#@施工调度部@#@①根据项目施工组织设计和施工技术措施组织施工生产，负责工程施工的组织和协调工作。

@#@@#@②负责编写施工大事记，负责施工过程和最终产品的防护控制。

@#@@#@6@#@质量安全部@#@①认真贯彻执行国家、企业和监理工程师发布的各项规范、规程、质量管理措施、质量奖罚条例，负责工程质量的核定工作，对其工作质量负责，保证其准确率。

@#@@#@②负责工程质量的定期检查和验收，检查施工班组自检、质检员复检和质检工程师终检“三检制”落实情况，以及一些重要部位或工序质检人员的落实情况。

@#@对违反施工程序和规范的行为坚决制止，必要时下达停工令并及时报主管领导处理。

@#@@#@③督促测量队对施工项目测量轴线定位，水准点及高程控制及时进行复核。

@#@@#@④督促试验人员对砂石骨料、水泥、钢筋、混凝土、水泥砂浆等按要求及时进行现场取样和质量检验试验。

@#@@#@⑤督促物资设备部熟悉掌握原材料、成品、半成品的质量标准，严禁供应不合格的材料。

@#@@#@7@#@物资设备部@#@①负责工程施工材料和设备的采购，按照施工进度计划和质量的要求，按时、按质、按量保证主要材料和辅助材料的配套供应，确保经济合理地解决好供需衔接，并对所采购的施工材料和设备的质量负责。

@#@@#@②负责工程材料的入库验收、仓储维护、控制发料、清库盘点等物资的日常管理工作，建立健全机械设备的管理制度，加强对机械设备的维修、保养工作，确保机械设备有效合理的利用。

@#@@#@8@#@试验室@#@①负责项目工地的试验、检测和计量工作。

@#@@#@②负责建筑原材料的监督检验和建筑施工的过程试验，及时按施工技术规范要求对砂石骨料、水泥、钢筋、混凝土、砂浆、外加剂、拌和水等进行现场取样和质量检验试验，并将检验成果按时向工程技术部和总工程师汇报。

@#@@#@③负责项目工地计量仪器设备管理工作，对试验检验设备进行定期校验和率定；@#@参加项目工地有关的质量分析和研究。

@#@@#@9@#@财劳部@#@①负责制订劳动力计划，做好人事管理工作。

@#@@#@②做好进场新员工培训及特殊工程的人员培训工作。

@#@@#@10@#@经营管理部@#@①负责合同评审及经营、合同管理；@#@编制经营计划；@#@监督各项合同的执行。

@#@@#@②定期上报基建统计会计报表，并对各种报表进行分析研究。

@#@@#@11@#@综合办公室@#@负责项目工地的人事管理及行政管理工作。

@#@@#@负责对外接待和联系工作；@#@负责行政文件的督办工作；@#@负责项目工地内部行政文件的管理工作；@#@管理项目工地的办公交通工具。

@#@@#@负责项目工地的治安保卫工作。

@#@@#@负责项目工地培训管理工作。

@#@@#@

（1）认真贯彻ISO9001系列质量标准，建立完善质量体系。

@#@为保证质量体系持续有效地运行，实现工程质量创优目标，建立以项目经理和总工程师为核心，有关部门领导参加的质量管理委员会；@#@建立质量责任制，以试验室试验结果为依据，积极开展创优活动，开展全面质量管理和QC活动，保证工程质量创优目标实现。

@#@质量保证体系如图。

@#@@#@ @#@@#@

（2）认真贯彻ISO9001系列质量标准，制定切实可行的质量过程控制程序，使每个施工环节都处于受控状态，每个过程都有质量记录，施工全过程有可追溯性；@#@定期召开质量专题会，发现问题及时纠正，推进和完善质量管理工作，使质量管理走向标准化。

@#@@#@（3）建立健全质检机构，项目部设质量安全部，设置专业质检工程师岗位5个，每个岗位配备富有施工经验的工程师1～2名，各作业队均配备专职质检员2～3名；@#@在施工过程中，自上而下按照“跟踪检查—复检—抽检”和“自检—互检—交接检”等两个层次分别实施质量检查任务。

@#@各类人员做到岗责相符，实施质量一票否决制。

@#@在严格内部“三检”制度的基础上，认真接受业主和监理工程师的监督，接受社会工程监督部门的监督，并自始至终密切配合，严格服从。

@#@@#@第三节质量保证技术措施@#@本合同工程按照要求完成。

@#@因此，要保证施工质量必须从总体施工程序安排、施工技术方案选择和施工总进度安排上进行优化，合理配置资源，要求施工队伍具有丰富的施工经验，并且在施工中不断总结经验，提高施工技术水平和管理水平，以保证优质、高效完成本工程的施工。

@#@我集团公司曾承建了多项大型水电站的隧洞工程，积累了丰富的隧洞的施工经验和施工技术，根据类似工程的施工经验和技术成果，在本合同施工将采取以下技术保证措施：

@#@@#@3.1成立技术咨询专家小组@#@技术咨询专家小组由我集团公司多年从事本工程施工方面的专家组成，专家小组将定期和不定期深入工地，召开技术咨询会议，解决工程中已出现或将会遇到的技术难题，咨询专家小组下设技术攻关小组，技术攻关小组将对一些技术难题实施攻关及牵头做一些工艺性的生产试验，及时解决工程中出现的技术难题，为工程施工质量提供坚实的技术支持。

@#@@#@

（2）中标后，立即组织技术人员研究施工详图，及时向监理工程师提交详细的施工组织设计、进度网络图。

@#@在工程实施过程中，如有质量缺陷，及时提交整改措施经监理工程师审批后实施。

@#@上述内容将按ISO9001质量体系文件要求，以工程项目质量计划的形式编写。

@#@质量计划包括以下内容（但不限于）：

@#@@#@·@#@需达到的质量目标；@#@@#@·@#@组织实际运行的各过程的步骤；@#@@#@·@#@项目实施的不同阶段，职责、权限和资源的具体分配；@#@@#@·@#@采用形成文件的程序和作业指导书；@#@@#@·@#@不同阶段适用的检验、试验和审核计划；@#@@#@·@#@随工程项目的进展，改变和完善质量计划形成文件的程序；@#@@#@·@#@新开工的或发生显著变化的项目，必须编制工程项目质量计划；@#@@#@·@#@达到质量目标的评定方法；@#@@#@·@#@为达到质量目标必须采取的其它措施。

@#@@#@（3）针对本工程主关键线路，合理安排施工，尽可能保持均衡生产。

@#@@#@（4）对施工全过程的原材料检测试验工作是保证质量不可缺少的重要手段，产品质量的优劣是通过试验检测确定，因此，必须完善检验机构，建立现场试验室，并配备满足工程需要的各项试验检测仪器设备和检测人员，用试验数据指导施工。

@#@@#@（5）积极推广运用新技术、新工艺、新材料和新设备，促进技术进步，提高施工工艺水平，保证质量创优目标的实现。

@#@@#@（6）竣工文件资料准备及工程移交@#@文件资料是工程项目进行交接验收的主要依据，是项目施工过程重要的真实的记录，因此在施工中及竣工前设专人对整个施工过程中发生的资料进行积累、收集、整理成册，相关人员和部门要积极配合，并由总工程师亲自抓此项工作。

@#@文件资料的整理、打印、签章、装订符合招标文件和业主的规定及要求。

@#@工程移交前，所有工程项目需全部完成并符合由项目负责人组织的自检要求标准。

@#@所有的文件资料完整、齐全符合规定要求。

@#@最后按照业主验收程序申请移交。

@#@@#@（7）质量回访及保修@#@移交工程时，项目部要制定质量回访计划，按计划进行质量回访，及时了解掌握用户对该工程的意见和质量要求。

@#@对回访中反映的质量问题，按《质量回访及服务程序》执行，确保用户100%满意。

@#@@#@第三章确保安全生产的技术组织措施@#@1、安全生产目标@#@本工程严格按照国家颁布的安全生产规定及公司的安全管理体系进行管理。

@#@确定安全生产目标为：

@#@无重大伤亡事故发生，工伤频率控制在1‰以下。

@#@@#@2、劳动防护@#@施工过程中项目经理部严格执行国家颁布的《劳动法》和三门峡市劳动局的有关规定，维护劳动者的合法权益。

@#@对现场工作人员根据作业种类和特点发放相应的劳保用品，包括安全帽、水鞋、雨衣、工作服、手套、手灯、防尘面罩、安全带等；@#@还应按照有关规定发给工作人员劳动津贴和营养补助。

@#@@#@3、照明安全与防火@#@施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合规范和安全操作规程，按施工组织设计架设各种线路，禁止随意拉线接电。

@#@安装、维修和拆除用电设备，必须由电工完成。

@#@电工作业前，必须穿戴齐全相应的劳动防护用品，并检查电气装置和保护设施是否齐全完好。

@#@@#@搬迁或移动用电设备，必须经电工切断电源，并做妥善处理后进行。

@#@非电气操作人员禁止接触电气设备。

@#@各种电器设备及危险源点处必须有明显的警示图案或警示牌。

@#@宿舍照明必须用安全电压。

@#@@#@防火是施工安全工作中的一项重要内容，为保证工程中的一切物品及生产、生活设施不受影响，成立一支临时消防队伍，由项目副经理任组长，具体负责消防工作，消防人员都熟悉消防业务，训练有素，能够在火灾初期控制火情，起到消除火险的作用。

@#@@#@在工作中，消防组成员要经常向全体职工进行防火教育、消防法教育，以提高全员的安全防火意识。

@#@消防组昼夜安排成员值班、巡查。

@#@每周组织一次专门的消防大检查，由项目经理、消防组长、相关班组负责人、安全员等联合对施工现场及生活区检查，对发现的问题定人、定时、定措施进行整改。

@#@@#@4、安全会议、防护教育及规程@#@工程开工前项目经理部根据国家颁布的各种安全规程，结合自己企业的实践编印出通俗易懂且适合于本工程使用的《安全防护规程袖珍手册》，并分发给本单位的全体职工以及业主、工程师和设代组的有关人员。

@#@@#@安全防护手册印发后组织有关人员认真学习，并进行安全作业的考试，考试合格的职工才准进入现场工作。

@#@施工现场每月进行一次安全大检查和举行安全会议，并指定有关管理人员、工长和安全员参加，发现安全隐患，制定措施及时整改。

@#@各作业班组在班前班后均要对本班组的安全作业情况进行检查和总结，并及时处理安全作业中存在的问题。

@#@对于危险作业，制定相应的施工方法和措施，建立专门监督岗，在危险作业区附近设置醒目的标志，以引起工作人员和过往人群的注意。

@#@@#@5、安全保证措施@#@接受当地政府、业主和工程师对安全生产工作的管理和指导。

@#@建立健全各级安全生产责任制，实施目标管理，并严格执行安全和施工环境管理控制程序。

@#@@#@项目经理是施工项目安全的第一责任人，建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织的开展安全管理活动，抓好制度落实、责任落实，严格奖惩制度。

@#@各职能部门、人员，在各自业务范围内，对实施安全生产的要求负责。

@#@安全生产责任是全员行为，因此安全生产责任制要一环不漏，各职能部门、人员的安全生产责任作到横向到位，人人有责任。

@#@@#@一切从事生产管理与操作人员，依照其从事的生产内容分别通过企业及项目经理部的安全检查、持证上岗；@#@特种作业人员需按规定参加安全操作考核，取得监察部门核发的证件才可上岗。

@#@开展安全教育与培训，增强全员的安全生产意识，增加安全知识，有效的防止人为的违章行为，减少人为失误。

@#@@#@每周组织各种专业安全检查，适时开展季节性安全大检查。

@#@检查工作以自检为主，上级监督检查为辅的原则。

@#@重点检查劳动条件、生活设施、生产设备、现场管理、安全卫生设施及生产人员的行为，发现危险因素，果断消除。

@#@@#@安全生产管理要作到工程技术与安全技术相统一，施工作业按相应标准实施，安全控制有力度，存在隐患及时消除。

@#@@#@6、安全管理制度及办法@#@要保证安全生产，施工中必须严格贯彻国家、省市和上级主管部门颁发的有关安全法令、法规和劳动保护条例。

@#@为保证安全生产，杜事故发生，须加强以下几项管理：

@#@@#@建立安全保证体系，建立健全安全管理机构，成立以项目经理为第一责任人、项目总工（技术负责人）为主要负责人的安全管理机构。

@#@项目部设安全管理委员会，各施工班组设兼职安全员，对施工现场进行安全监督与检查，把好安全关，消除事故隐患。

@#@@#@抓好“三级安全教育”，对全体施工人员进行安全教育，考试合格后持证上岗，牢固树立“安全第一”思想，经常进行安全生产与卫生防疫的宣传工作。

@#@@#@工程开工前（包括每个单项工程），制定切实可行的安全技术措施，编制详细的安全操作规程、细则，分发至各班组，进行学习、落实。

@#@严格执行班前活动制度，严格执行交接班制度，坚持班前讲安全、班中查安全、班后总结评比安全的“三班制”活动。

@#@每一工序开工前要制定详细的施工技术措施和安全技术措施，并进行详实的施工技术和安全技术交底，由安全管理委员会监督落实实施情况。

@#@@#@在施工现场的危险部位、关键部位设置安全标志。

@#@@#@加强防洪度汛工作，成立安全防汛领导小组，配备一定数量有经验的人员组成抢险队，配置必须的抢险设备、材料，并与有关单位作好雨情、水情预报工作。

@#@一旦天降大雨，出现危及工程的险情，组织相关人员、设备、材料及时将险情排除。

@#@@#@定期和不定期地开展安全大检查，召开安全会议，把事故消灭在萌芽状态。

@#@@#@7、安全施工技术措施@#@结合本工程特点，分析可能存在的安全影响因素，制定详细的安全技术保证措施，并严格执行，杜绝事故的发生。

@#@@#@安全员上岗佩带安全袖标。

@#@所有施工人员进入现场必须佩带安全防护用品，禁止非工作人员进入施工现场。

@#@禁止酒后进入施工现场，禁止光脚、穿拖鞋进入现场。

@#@@#@第四章确保文明施工的技术组织措施及环境保护措施@#@第一节文明管理措施@#@认真贯彻部颁标准JGJ59－99中文明施工规范，虚心接受当地行政主管部门、业主及工程师的指导和监督管理，从工程开工到竣工验收移交，始终如一的做好文明施工工作。

@#@@#@1、健全管理组织@#@施工现场成立以项目经理为组长，项目总工、施工负责人、班组负责人、生产、技术、安全、消防、保卫、材料、行政卫生等管理人员为成员的施工现场文明施工管理组织：

@#@@#@1.1岗位责任制@#@文明施工按专业岗位区分，分片管理，分别建立岗位责任制，项目经理是文明施工的第一责任人，全权负责整个施工现场的文明施工管理工作，施工现场其他人员一律按责任分工，实行个人岗位责任制。

@#@@#@1.2经济责任制@#@把文明施工列入单位经济承包责任制中，与检查考核挂钩。

@#@@#@1.3检查制度@#@工地每两周组织一次综合考评，分专业、按标准全面检查，按规定填写考评结果，张榜公布。

@#@对施工现场的文明施工管理采取综合考评与专业检查相结合的方法。

@#@班组实行自检、互检、交接检制度。

@#@现场要做到自产自清、日产日清、工完场清的标准。

@#@@#@1.4奖惩制度@#@文明施工管理实行奖惩制度，制定详细的奖惩细则，并坚持按奖惩制度兑现。

@#@@#@1.5、持证上岗制度@#@工地食堂有卫生许可证，炊事员有健康证、体检合格证，医生有行医资格证书。

@#@@#@1.6、会议制度@#@施工现场坚持文明施工会议制度，定期分析文明施工情况，针对实际发生的情况，制定相应的措施，协调解决文明施工中出现的问题。

@#@@#@1.7、各项专业管理制度@#@文明施工是一项综合性的管理工作，除建立文明综合管理制度外，还须建立健全质量、安全、消防、保卫、机械场、卫生、料具、环保、民工管理等制度。

@#@保管员岗位责任制等。

@#@@#@2、健全资料管理@#@2.1、上级及业主关于文明施工的标准、规定、法律法规等资料齐全。

@#@@#@2.2、施工现场的施工日志中要有文明施工的内容。

@#@@#@2.3、文明施工的自检资料应完整，填写内容要真实，签字手续齐全。

@#@@#@2.4、文明施工教育、培训，考核记录均应有计划，有资料。

@#@@#@2.5、文明施工活动记录，例会记录，综合评比记录。

@#@@#@2.6、施工管理各方面专业资料。

@#@@#@3、开展竞赛@#@项目经理部内部及各个施工班组之间要开展文明施工竞赛活动。

@#@竞赛形式多样化，并与检查、考评、奖惩相结合，评比结果公布于众。

@#@@#@4、加强培训教育工作@#@要求现场工作人员坚持岗位练兵，并且要派出去，请进来，通过短期培训、上技术课、登黑板报、上宣传栏、听广播、看录像、看电视相结合等方法狠抓教育工作。

@#@专业管理人员要熟悉掌握文明施工标准。

@#@@#@5、营造和谐施工氛围@#@1、施工中确立以业主为中心的服务理念，对业主方的要求、意见，及时采取措施加以解决。

@#@@#@2、在施工中严格按照设计施工图进行施工，贯彻服从设计、尊重监理施工原则，及时就施工中出现的问题与设计、监理进行沟通，认真对待设计及监理意见。

@#@@#@3、施工中加强与其他施工单位间的交流与合作，提高整个工程的整体运作力。

@#@@#@4、加强协调，搞好与地方政府、行政主管部门的关系，创造优越的施工外部环境。

@#@@#@6、文明施工措施@#@6.1、施工现场工程管理人员全部统一着装，佩带工作卡。

@#@@#@6.2、施工道路畅通，进行硬化处理。

@#@@#@6.3、在生活区、作业区设排水沟，增设防污水、废水外流的设施，保证现场环境整洁。

@#@@#@6.4、各宿舍要求床铺整齐，生活用品干净整齐，夏季有消暑和防蚊虫叮咬措施。

@#@宿舍内外有专人打扫，做到安全卫生。

@#@@#@6.5、成立治安领导小组，责任到人，分工明确，确保无盗窃等刑事案件发生。

@#@@#@6.6、生活区正面树立标准的五牌一图，并设有宣传栏、读报栏、黑板报等。

@#@@#@6.7、现场的各个关键部位设有警示牌、警示标语和宣传标语。

@#@@#@6.8、食堂严格执行卫生标准，由经过区级以上卫生防疫部门体检合格的人员担任厨师，并对食堂卫生严格管理。

@#@@#@6.9、冲水厕所要求内外干净、整洁，外设化粪井，由专人定期清理。

@#@@#@第二节环境保护措施@#@1、实行环保目标责任制@#@环境保护是我国的一项基本国策，项目经理部必须遵守国家和当地有关环境保护的法令，在施工过程中采取有效措施对施工现场的环境进行保护。

@#@为确保环境保护措施得到贯彻落实，本工程项目实行环保目标责任制（环境保护责任保证体系详附图），把环保指标以责任书的形式层层分解到有关的施工班组和个人，列入承包合同和岗位责任制中，建立一套懂行善管的环保监控体系，进行自我监控。

@#@项目经理是环保工作的第一责任人。

@#@@#@2、环境保护技术措施@#@在组织施工的过程中，严格执行国家、地区、行业和本企业有关防治空气、水、噪声污染等环境保护方面的法律、法规和制度，制定出相对应的环保技术措施以确保不对河流、田地造成污染，不破坏合同规定的施工活动界限之外的庄稼、蔬菜、果木、植物、树木及坟墓。

@#@@#@本工程的施工虽然不直接产生对环境有严重影响的污染物，但由于参加施工的机具和人员众多，在生产过程和生活中将产生一定的污水、固体废弃物、大气污染和噪音污染等污染物。

@#@因此必须加强这方面的管理，采取有效的环保措施，并接受监理工程师的监督，防止和减少施工对环境造成的污染，保护施工水域水质、生态和渔业资源，确保环保设施的正常运行。

@#@@#@1、在各个宿舍，食堂等处各放一个垃圾桶，派人每天收集到大型垃圾池里，专人、专车每星期至少三次将大型垃圾池中的垃圾运送到工程师指定的地点进行焚烧或掩埋。

@#@@#@2、在生活区设沉淀池，污水经沉淀后排入沟渠。

@#@然后将生产区、生活区的废水集中排放到生活区旁的天然水沟中。

@#@定期将废水按工程师指定方法处理。

@#@@#@3、在生活区作好防鼠灭鼠和消毒工作，防止鼠疫、霍乱等传染病的发生与传播。

@#@@#@4、冲洗机械设备产生的含油废水经隔油沉淀处理后排放。

@#@@#@5、定期回收施工机械的各类固态和液态废弃物，运送至指定部门集中处理；@#@@#@6、工程期间要配备适量的化学消油剂、吸油剂等物资，以防不测；@#@防止施工、运输车辆溢油事故发生，一旦发生事故，立即采取措施，收集溢油，缩小溢油污染范围。

@#@@#@ @#@@#@环境保护责任保证体系";i:

5;s:

16217:

"浅谈小学生数学语言表达能力的培养@#@浅谈小学生数学语言表达能力的培养@#@《新课程标准》在总体目标中要求：

@#@学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程与结果，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。

@#@做到言之有理，在与他人交流的过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑。

@#@因此在数学教学中，要把它当作一门特殊的语言来研究，要确立数学语言培养的观念。

@#@@#@一、课堂现状。

@#@@#@目前在我们的课堂中，经常有如下现象：

@#@@#@1.几个优秀学生的发言代替了全班学生的发言。

@#@@#@2.发言的同学语言罗嗦、表达不完整或词不达意。

@#@@#@3.学生缺乏自信心，不敢站起来发言或站起来了，发言声却很小。

@#@@#@4.课堂上只听到教师的“精彩讲解”而很少听到学生的声音。

@#@@#@二、原因所在。

@#@@#@1、老师不放心。

@#@@#@我们担心一旦放开了让学生说，会浪费很多时间，教学任务就完成不了。

@#@所以，为了赶进度，我们不得不进行着“一言堂”，忽略了学生思维的表达。

@#@学生也就习惯于听从教师的讲解，满足于被动的完成任务，不会自己思考，不会和同学交流。

@#@@#@2、学生不想表达。

@#@@#@关于课堂发言，老师们一直很重视，但是课堂上依然存在着越到高年级举手发言的孩子越少的普遍现象。

@#@这除了学生自身的主观因素外，还有一个重要的原因就是，在低年级的时候我们没有把握好时机，为孩子打好口头表达能力的基础。

@#@为了提高孩子的数学语言表达能力，我们应该从低年级抓起，让学生“说”好数学。

@#@@#@比如我调查了我班学生上课不爱表达的原因大约如下：

@#@@#@害怕自己说错。

@#@（多数同学）@#@上课变小动作，说小声话，导致不会回答。

@#@（个别人）@#@有时是不会回答，有时是被别人说了。

@#@（个别人）@#@因为不懂，所以不想举手。

@#@（个别人）@#@因为太累了。

@#@（个别人）@#@懒得思考。

@#@（个别人）@#@留给思考的时间太短。

@#@（个别人）@#@【我的做法：

@#@针对这些原因，我尝试鼓励他们大胆地说，及时表扬他们的表达。

@#@这是最直接、最简单的方法了，慢慢地，持之以恒地学生会树立起爱发言的自信心。

@#@比如，用语言夸奖：

@#@声音真甜、说得很流利、很勇敢、表达得很清晰、有进步、真像个小小播音员、好棒啊！

@#@……（眼神也要和学生近距离地交流，发出真诚的微笑）。

@#@用动作夸奖：

@#@竖起大拇指、全班有节奏的掌声、拿起自己的耳麦给孩子扩音·@#@·@#@·@#@。

@#@我也会在上完一节课，全班广泛性地评星，贴在自己的数学书上，只有极个别没评上。

@#@这些做法很简单，但坚持做下来效果还是不错。

@#@现在我班的孩子发言非常积极，令我满意。

@#@今后我将针对发言的质量做一些尝试。

@#@】@#@【关于“留给他们思考的时间太短”，这一点我将多关注他们思考的表情、动作，气氛，以此来判断他们是否想好了，小组讨论是否完成了，然后再提问。

@#@】@#@3、教师缺乏鼓励。

@#@@#@赏识和鼓励，对于培养学生的语言表达能力有着重要的作用。

@#@我们可以发现，表达能力较好的班级，教师对他们的表达都给予了充分的肯定和表扬，即使学生表达得不够完整老师也进行了鼓励。

@#@而数学表达相对较弱的班，老师对学生的赏识和鼓励是比较少的。

@#@建议不要吝啬我们的鼓励与赞赏。

@#@@#@4、示范作用不强。

@#@@#@苏霍姆林斯基认为，“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。

@#@优秀数学教师的语言准确、精炼，逻辑性强，“像敲钉子——声声入耳”。

@#@正如鲁迅先生说的那样：

@#@“用最简练的语言表现最丰富的内容。

@#@”教师精彩的教学语言并非与生俱来，只有丰厚的积淀才能使自己的教学语言变得更精彩。

@#@@#@作为我们，首先自己应有良好的数学语言表达能力，说话言简意赅，语句规范，语音清晰，语速适中，给学生以示范，有意识的培养学生的数学语言。

@#@其次，要有意识地引导学生跟着说或复述。

@#@@#@三、培养途径。

@#@@#@

（一）怎么说@#@说话是一门艺术，数学又是一门严谨的学科，我们要求学生准确、简洁把自己的思维活动，通过数学语言表达出来，而且不能模棱两可，含糊不清，而低年级学生的语言表达较弱，模仿性又很强，所以教师语言的示范和指导显得尤为重要。

@#@@#@1、语言示范。

@#@@#@教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，数学教师的语言应该是学生的表率。

@#@低年级的学生具有很强的模仿力，教师的数学语言直接影响着学生的数学语言，这就要求教师语言规范，为学生做出榜样，并要求他们认真倾听，给其模仿的机会。

@#@@#@

（1）、模仿式。

@#@@#@虽然低年级学生在入学前已经积累了一定的生活语言，可往往随意性大，显得零碎、残缺，不够完整、规范。

@#@为此，教师首先要以身作则，加强示范。

@#@结合看图，识数、操作、演示、计算等教学，教给学生一个词一个词地讲，一句话一句话地说，从讲一个正确的数学名词到讲一句完整话，再逐步发展到说一段完整话，示范引导学生正确使用数学概念，数学术语，描述数学现象，揭示数学问题。

@#@@#@如我让学生用“20÷@#@4=5”编应用题，一女生编成这样：

@#@“有一天，妈妈上街买来20个又大又红的苹果，我和弟弟一起把它们平均放在4个盘子里，每个盘子放了多少个苹果？

@#@”这道题语句啰嗦，很像课中描写句子一样要加以修饰。

@#@于是我便说：

@#@“你编的题目符合20÷@#@4这个算式的意义，不过，老师觉得还可以这样说‘有20个苹果，平均放在4个盘子里，每个盘子放几个？

@#@’（边说边板书），这样是不是比较清楚一些？

@#@”这样既肯定学生回答中正确的部分，又指出了不够简洁的不足，给学生以正确评价与引导。

@#@接下来同学们的编题语言简洁很多，令我满意。

@#@@#@

（2）、填空式。

@#@@#@由于低年级学生思维表达能力弱，会做也不一定能用规范有条理的语言表达。

@#@所以，在数学知识的重点、难点、关键处设计成填空式，要让学生填空的地方有意识地停顿，以减缓数学语言训练的坡度。

@#@@#@如二年级上册“倍的认识”时，结合课件图形的演示说一说：

@#@“第一行摆两根小棒，第二行摆的是第一行的4倍，第二行摆多少根小棒？

@#@就是求

（2）的（4）倍是多少，也就是求（4）个

（2）相加是多少，用（乘法）计算。

@#@列式：

@#@（2×@#@4=8）。

@#@”这样设计有利于学生注意叙述的前因后果，上下连贯，把数学现象、思维过程描述得完整、严密、合乎逻辑。

@#@@#@（3）、问题式。

@#@@#@将需叙述的数学语言借助几个系列性的问题来引导学生思考、表达，然后把各个问题的结果串起来，形成一段完整的话，这句话可以是对抽象数学概念的解读，可以是一道完整的应用题，也可以是剖析数学现象的语言描述。

@#@@#@刚进行用图表示的应用题教学时，大多学生无法准确、流利地叙述图意，教师可设计几个相关的问题进行引导。

@#@如：

@#@○○○○○○○这幅图可这样设问：

@#@左边有几个圆？

@#@右边有几个圆？

@#@要求什么？

@#@让学生把三句话串在一起说，就能明确说出这幅图要表达的数学问题。

@#@@#@（4）、造句式。

@#@@#@教师给出表述数学问题的模式，提供一些启示性的关联词语、纽带词语，让学生根据此进行语言训练。

@#@@#@如，让学生叙述操作过程时，可用“先摆……再摆……然后……”的句式来说。

@#@看问题想算理时，引导学生用“因为……所以……，“首先……然后……最后……”,的格式来说明。

@#@看完情境图可以这样说“这幅图告诉我们这样的数学信息……。

@#@学习应用题时,强调学生叙述思路,可按照“已知……和……,可以求出……”,或“要求……必须先求出……”的句式去叙述，让学生知道这样表达理由充分,值得信服。

@#@@#@长期这样训练能使学生的语言更加规范、有条理。

@#@@#@（5）、变换式。

@#@@#@当学生有了一定的数学语言基础后，可引导学生变换方式，多角度、多侧面地描述数学现象，进行一题（图、式）多“说”，以加深学生对概念、算理、公式的理解，灵活应用数学知识，培养学生的发散思维。

@#@@#@如：

@#@“250里面有2个百和5个十”这句话可让学生变换为：

@#@“250里面有5个十和2个百”，“250里面有25个十和0个一”等形式。

@#@@#@这样的训练方式久而久之，学生就学会用自己的话理解数学概念，数学知识。

@#@@#@因此，在教学中，让学生在教师的示范下，逐步学会用准确、精炼、清晰、完整的语言表述算理和解题思路以及获取知识的思维过程，久而久之，学生既会想又会说，既可以培养学生数学语言的表达能力，又可以促进学生思维能力的发展。

@#@@#@2、同桌交流。

@#@@#@同桌交流非常方便，也是课堂教学中学生发表见解、培养语言能力的好方法。

@#@特别是新课结束时，学生掌握了一定的方法，需要用语言及时地巩固。

@#@@#@比如教万以内数的读写法，为了巩固读法，针对书上的习题，让同桌读给同桌听，错了要及时纠正。

@#@再如名数之间的化法。

@#@1米25厘米=（）厘米，可让学生叙述：

@#@因为1米等于100厘米，100厘米加上25厘米等于125厘米，所以1米25厘米=（125）厘米。

@#@简单的三句话，通过同桌间的交流，使学生掌握思路。

@#@而班级中的学困生，也可在同桌的带动下，逐步学会叙述，正确地解答。

@#@@#@3、及时纠正或补充。

@#@@#@在倾听同学发言时，当他们说得不规范，不完整，不正确时，要引导学生经过自己的思考，学会有礼貌的对话，及时纠正或补充。

@#@@#@可以用这样一些方法进行对话提问：

@#@一是质疑型提问，如“你讲的我不太明白，能不能说得更清楚些？

@#@”，“你说得太小声，我听不清楚，能不能大声点？

@#@”二是反驳型提问，如“如果是这样，用你的方法怎样解决这个问题呢？

@#@”，“如果像你说的这个数学问题，怎么是列这个算式呢？

@#@”三是补充型提问，如“前面我想的跟你差不多，但是后面我是这样想的……，“我的方法和他一样，但是我又想了一个不同的……。

@#@@#@这样的课堂能让学生在相互尊重中互动，在互动中产生思维碰撞，又可培养学生敢说敢想，善于纠正和补充别人的说法的好习惯。

@#@@#@4、必要的复述。

@#@@#@在学生做完一道题后，我们不能只停留于其得出的答案是否正确上，而是鼓励他们说出其思考过程来，然后请个别学生复述一遍，这样对全班同学的学习也能起到指导作用。

@#@@#@例如，我在教学用“凑十法”计算“9加几”时，当请一位同学说说他是怎样算“9+3”时，这位学生说出了非常通顺的句子：

@#@“因为9加1得10，所以，把3分成1和2；@#@先算9加1得10，再算10加上2得12。

@#@”我马上抓住这一典型范例，让个别学生复述，再让全班同学复述几遍，并要求以同样的句式说出以后几个算式的解答过程。

@#@通过这次训练，同学们加深了对“凑十法”的理解。

@#@在以后学习“8加几”、“7加几”时，通过方法的迁移，收到较好的教学效果。

@#@@#@

（二）说什么。

@#@@#@我们在课堂教学过程中不但在每一个环节都要重视对学生说的培养，而且不同课型不同环节培养的侧重点也不同。

@#@在教学中，可以从以下几个方面进行培养：

@#@@#@1、说情境。

@#@@#@生动有趣的图画是新教材的一个突出之处。

@#@但由于只有大量的图而缺少了文字的叙述，这就向教师提出了一个高的要求，你要让学生在课堂中学到知识，掌握知识，你就必须让学生理解图意，说出图意，否则教学就难以顺利进行。

@#@实际上培养学生“看图说数学”的习惯，就是培养低年级学生的观察能力、语言表达能力、思维能力。

@#@@#@当学生会“看”图找出数量条件与问题，并用简单的语言“说”出图意，列式计算也就水到渠成了。

@#@@#@2、说操作。

@#@@#@学生经过动手操作、动脑思考，初步获得感知。

@#@可是数学活动并没有结束，伴随着学生动手操作、动脑思考，教师应及时引导学生用语言来表达操作、思考的过程，能强化操作引起的形象思维，培养学生思维的条理性。

@#@@#@如教学比多比少时，先让学生摆5个圆，再摆三角形，让三角形比圆多2个，操作后让学生说说：

@#@先摆5个圆，再摆7个三角形，三角形比圆多2个，圆比三角形少2个。

@#@@#@3、说算理——计算题。

@#@@#@只有算法的直观化才有算法的抽象化，说算理就是摆脱摆小棒，凭借脑海里的操作过程，用语言表述出来。

@#@@#@如计算“13－8＝？

@#@”时，有不少学生算出得数是5，但要他说出算理时，却说不出来。

@#@我便引导学生按课本所提示的三种思路去想：

@#@@#@①因为8＋5＝13，所以13－8＝5。

@#@并按照这个思路来训练学生的语言表达能力。

@#@@#@②从10中去掉8，还剩2，3再加2就是5。

@#@@#@③把8分成3和5，13－3=10，10－5=5。

@#@@#@再如：

@#@1200-500=？

@#@@#@①因为12个百减5个百等于7个百，所以1200-500=700。

@#@@#@②12-5=71200-500=700。

@#@@#@经过这样多次练习，学生会用语言口述思维过程，说清算理。

@#@@#@4、说方法——应用题。

@#@@#@在应用题的教学中，可坚持让学生用数学语言说清题意，分析数量关系，口述解题方法，这样做，有利于培养学生用清楚的语言来表达自己的思维过程。

@#@@#@“语言是思维的外壳”。

@#@说明思维决定着语言的表达，反过来语言又促进思维的发展，使思维更加条理。

@#@在低年级应用题教学中，引导学生说题意、说思路、说策略，有利于学生理解应用题结构，有利于培养学生思维的系统性和条理性，为今后高年级应用题的学习打下良好的基础。

@#@@#@5、说总结。

@#@@#@小结是课堂教学的重要组成部分。

@#@通过说小结能提高学生的综合概括能力。

@#@如在学习了10000以内数的大小比较之后，课堂小结时，我问学生：

@#@“通过这节课的学习，你学会了什么？

@#@”先让学生同桌讨论，完毕后学生纷纷举手发言，有的说：

@#@“我懂得四位数比三位数大，三位数比二位数大”。

@#@有的说：

@#@“比较四位数的大小时，先比千位上的数；@#@千位相同时，再比百位上的数；@#@这样一位一位比下来”。

@#@有的说：

@#@“比较数的大小时，都要从高位比起”。

@#@@#@总结的方式可以很多，如，老师有重点地说——示范作用；@#@师生一起反思回顾；@#@让学生说，说得不完整或太简单，或通过“追问”丰富内容；@#@写数学日记等。

@#@@#@总之，培养学生的语言表达能力不是一朝一夕就能见成效的，它必须经过我们，进行长期持之以恒的训练才能得以提高。

@#@@#@";i:

6;s:

1499:

"天津市红桥区学年八年级地理上学期期末考试试题扫描版新人教版@#@选择题答题表格（每题2分，共46分）@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@答案@#@D@#@B@#@B@#@D@#@D@#@B@#@A@#@B@#@B@#@A@#@C@#@B@#@题号@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@答案@#@C@#@B@#@A@#@C@#@C@#@B@#@C@#@C@#@A@#@A@#@B@#@第二部分综合题（54分）@#@24．（16分，每空2分）@#@

（1）内蒙古自治区，蒙古。

@#@@#@

（2）乌鲁木齐。

@#@北京市，吉。

@#@@#@（3）青海省。

@#@@#@（4）稠密，稀疏，@#@25.（14分，每空2分）@#@

（1）非季风区；@#@A区。

@#@@#@

（2）夏季风，从东南沿海向西北内陆递减。

@#@@#@（3）①河，②河。

@#@@#@（4）水稻。

@#@@#@26．（12分）@#@

（1）台湾。

@#@（2分）@#@

（2）南丰北缺。

@#@跨流域调水。

@#@（4分）@#@（3）河北省。

@#@（2分）@#@（4）略（4分，至少写出两条） @#@@#@27．（12分）@#@

（1）平原（或盆地）。

@#@（2分）@#@

（2）见右图（2分）@#@ @#@@#@（3）运输便利，靠近水源灌溉方便。

@#@（2分）@#@（4）变化：

@#@水稻、油菜所占产值比例减少，蔬菜、肉蛋禽奶所占产值比例增加。

@#@（4分）主要原因：

@#@随城市经济发展城市居民对蔬菜、肉蛋禽奶需求增多。

@#@该农场靠近城区便于向城市供应蔬菜、肉蛋禽奶。

@#@农民追求更高经济效益。

@#@（2分，写出一条即可）@#@";i:

7;s:

12240:

"全国自考计算机应用基础真题及参考答案@#@2008年10月全国自考计算机应用基础真题参考答案@#@一、单项选择题（本大题共34小题，每小题1分，共34分）在每小题列出的四个备选项@#@中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均@#@无分。

@#@@#@1.计算机硬件系统一般包括外部设备和（）@#@A.主机@#@B.存储器@#@C.中央处理器@#@D.运算器和控制器@#@答案：

@#@A@#@2.在微型计算机中，控制器的基本功能是（）@#@A.存储各种控制信息@#@B.保持各种控制状态@#@C.实现算术运算和逻辑运算@#@D.控制机器各个部件协调一致地工作@#@答案：

@#@D@#@3.按计算机的应用领域来划分，专家系统属于（）@#@A.人工智能@#@B.数据处理@#@C.辅助设计@#@D.实时控制@#@答案：

@#@A@#@4.火车票售票系统程序属于（）@#@A.工具软件@#@B.应用软件@#@C.系统软件@#@D.文字处理软件@#@答案：

@#@B@#@5.英文缩写RAM的中文含义是（）@#@A.软盘存储器@#@B.硬盘存储器@#@C.随机存储器@#@D.只读存储器@#@答案：

@#@C@#@ @#@@#@6.微型计算机的主频是衡量计算机性能的重要指标，它是指（）@#@A.运算速度@#@B.数据传输速度@#@C.存取周期@#@D.CPU时钟频率@#@答案：

@#@D@#@7.计算机能直接执行的是（）@#@A.高级语言编写的程序@#@B.机器语言编写的程序@#@C.数据库语言编写的程序@#@D.汇编语言编写的程序@#@答案：

@#@B@#@8.在以下各项中，均为计算机硬件的是（）@#@A.鼠标、Windows和ROM@#@B.ROM、RAM和DOS@#@C.RAM、DOS和CPU@#@D.硬盘、U盘和CD-ROM@#@答案：

@#@D@#@9.二进制数01010101等于十进制数（）@#@A.85@#@B.87@#@C.89@#@D.91@#@答案：

@#@A@#@10.下列叙述中不正确的是（）@#@A.计算机病毒有传染性@#@B.计算机病毒有隐蔽性@#@C.计算机病毒会影响人的健康@#@D.计算机病毒能自我复制@#@答案：

@#@C@#@11.Windows中的“任务栏”（）@#@A.只能改变位置不能改变大小@#@B.只能改变大小不能改变位置@#@C.既能改变位置也能改变大小@#@D.既不能改变位置也不能改变大小@#@答案：

@#@C@#@ @#@@#@12.在Windows中，若要快速显示某个文件或文件夹的位置，可用“资源管理器”中的（）@#@A.“向上”按钮@#@B.“搜索”按钮@#@C.“查看”按钮@#@D.“前进”按钮@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@（P61）为了能快速找到一个或一组文件，可是使用搜索命令。

@#@如果文件被找到，他们将在@#@“搜索结果”窗口中。

@#@@#@13.下列对“回收站”说法正确的是（）@#@A.“回收站”保存了所有系统文件@#@B.“回收站”中的文件不能再次使用@#@C.“回收站”中的文件只能保存30天@#@D.“回收站”中的文件可以还原@#@答案：

@#@D@#@14.在“记事本”中，选定内容并“复制”后，复制的内容放在（）@#@A.任务栏中@#@B.剪贴板中@#@C.软盘中@#@D.回收站中@#@答案：

@#@B@#@15.在Windows的资源管理器窗口中，可显示文件名、大小、类型和修改时间等内容的显示方@#@式是（）@#@A.详细资料@#@B.列表@#@C.小图标@#@D.大图标@#@答案：

@#@A@#@16.在Windows的“剪贴板”操作中，“粘贴”命令的组合键是（）@#@A.Ctrl+C@#@B.Ctrl+X@#@C.Ctrl+A@#@D.Ctrl+V@#@答案：

@#@D@#@17.在Windows中，终止应用程序的正确方法是（）@#@A.用鼠标双击该应用程序窗口左上角的控制菜单图标@#@B.将应用程序窗口最小化成图标@#@C.用鼠标双击应用程序窗口右上角的还原按钮@#@ @#@@#@D.用鼠标双击应用程序窗口中的标题栏@#@答案：

@#@A@#@18.运行Word2000至少需要的内存是（）@#@A.16MB@#@B.32MB@#@C.64MB@#@D.128MB@#@答案：

@#@B@#@19.下列不属于MicrosoftOffice2000软件包中的软件是（）@#@A.Outlook@#@B.Word@#@C.Excel@#@D.AutoCAD@#@答案：

@#@D@#@20.在Word“文件”菜单底部所显示的文件名是（）@#@A.最近被存取过的文件名@#@B.正在使用的文件名@#@C.正在打印的文件名@#@D.新建立的文件名@#@答案：

@#@A@#@21.Word水平标尺不能设置段落的（）@#@A.左边距@#@B.右边距@#@C.字间距@#@D.首行缩进@#@答案：

@#@C@#@22.若要在Word文档某页中强行分页，最好的方法是（）@#@A.插入多个空行@#@B.使用“插入分页符”的方法@#@C.使用“插入换行符”的方法@#@D.重新进行页面设置@#@答案：

@#@B@#@23.在Word的“字体”对话框中，可设置多种文字格式，但不能设定文字的（）@#@A.行距@#@B.字间距@#@C.颜色@#@ @#@@#@D.下划线@#@答案：

@#@A@#@24.在Word中，复制或移动文本时，首先应该（）@#@A.将插入点移动到新位置@#@B.按“复制”或“剪切”按钮@#@C.选定被复制或移动的文本@#@D.按“粘贴”按钮@#@答案：

@#@C@#@25.下列不属于Word的查找方式是（）@#@A.无格式查找@#@B.带格式查找@#@C.特殊字符查找@#@D.多关键字查找@#@答案：

@#@D@#@26.下列有关Word叙述中，正确的是（）@#@A.标题栏中不能显示当前所编辑的文档名称@#@B.Word中的操作可以通过选择菜单栏中的命令来完成@#@C.不能隐藏“常用”工具栏@#@D.“标尺”可以用来确定插入点在编辑区中的位置@#@答案：

@#@B@#@27.在Excel中，将下列概念由大到小（即包含关系）的次序排列，以下选项中排列次序正确@#@的是（）@#@A.单元格、工作簿、工作表@#@B.工作簿、单元格、工作表@#@C.工作表、工作簿、单元格@#@D.工作簿、工作表、单元格@#@答案：

@#@D@#@28.在Excel中，若要统计一个数据区域中数据的最大值，应使用的函数是（）@#@A.SUM@#@B.MAX@#@C.COUNT@#@D.AVERAGE@#@答案：

@#@B@#@29.在Excel中，对汉字的排序可以按照（）@#@A.字号和拼音排序@#@B.字体和字号排序@#@ @#@@#@C.拼音字母和笔划排序@#@D.字号和笔划排序@#@答案：

@#@C@#@30.在Excel中，一个数据清单区域必须符合一定的规则，下列叙述正确的是（）@#@A.数据清单中同一列数据的数据类型可以不一样@#@B.数据清单中可以有空行和空列@#@C.数据清单中的字段名唯一@#@D.数据清单中可以有重复的列@#@答案：

@#@C@#@31.在“幻灯片浏览”视图中不能进行的操作是（）@#@A.插入幻灯片@#@B.删除幻灯片@#@C.改变幻灯片的顺序@#@D.编辑幻灯片中的文字@#@答案：

@#@D@#@32.在PowerPoint中对文本进行超链接设置时，可以在（）@#@A.“插入”菜单中选择“超级链接”命令@#@B.“格式”菜单中选择“超级链接”命令@#@C.“工具”菜单中选择“超极链接”命令@#@D.“幻灯片放映”菜单中选择“超级链接”命令@#@答案：

@#@A@#@33.下列不正确的IP地址是（）@#@A.179.120.109.70@#@B.103.256.111.3@#@C.198.192.173.50@#@D.202.126.73.192@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@（P223）@#@34.Internet的中文含义是（）@#@A.万维网@#@B.局域网@#@C.因特网@#@D.以太网@#@答案：

@#@C@#@ @#@@#@二、填空题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）请在每小题的空格中填上正确答@#@案。

@#@错填、不填均无分。

@#@@#@ @#@@#@1.在微型计算机中，通过______将CPU和内存及I/O设备连接在一起。

@#@@#@答案：

@#@总线（或者BUS）@#@2.在微型计算机中，若内存的容量是512MB，它等于______GB。

@#@@#@答案：

@#@0.5@#@3.在微型计算机中，应用最普遍的英文字符的编码是______。

@#@@#@答案：

@#@ASCII码@#@4.在Windows中，要将整个桌面的内容复制到剪贴板，应按______键。

@#@@#@答案：

@#@PrintScreen（或者PrtSc）@#@5.用户自己建立的文件或文件夹除了可具有存档、只读属性外，还可具有______属性。

@#@@#@答案：

@#@隐藏（或者隐含）@#@6.在Windows中，文件或文件夹的管理可以使用资源管理器和______。

@#@@#@答案：

@#@我的电脑@#@7.Word提供的“页面”视图和______，可以查看实际打印效果。

@#@@#@答案：

@#@打印预览（或者打印预览视图）@#@8.在Word一个表格中，按Tab键可以使插入点移到______单元格。

@#@@#@答案：

@#@下一个（或者右侧）@#@9.Excel有三种引用单元格的方法。

@#@若A1单元格中的公式是“=B$1+$C1”,则该公式中对B1单@#@元格的引用是______。

@#@@#@答案：

@#@混合引用（或者混合）@#@10.在Excel中，向单元格插入字符数据时，默认的对齐格式是______。

@#@@#@答案：

@#@左对齐@#@11.在Excel的排序对话框中，可以设置排序的关键字个数是______。

@#@@#@答案：

@#@3个（或者三个或者3或者三）@#@12.在Excel中有一“产品销售流水记录”工作表如图所示，数据清单字段名有订货日期、订@#@货单位、产品、数量。

@#@若要统计每种产品的销售总量，应对数据进行分类汇总，分类汇总前要对@#@数据排序，排序的主要关键字应是______。

@#@@#@答案：

@#@产品（或者产品字段）@#@13.有一个PowerPoint文件，共有5张幻灯片，现选中第4张幻灯片，在完成了改变幻灯片背景@#@的设置后，单击“______”按钮，则第4张幻灯片的背景改变了，其它幻灯片的背景没有变化。

@#@@#@答案：

@#@应用@#@14.IE浏览器的收藏夹可以帮助用户保存自己喜欢的站点的______，在需要时，打开收藏夹便@#@可快速连接到所要的网页。

@#@@#@答案：

@#@地址（或者网址或者域名）@#@ @#@@#@15.在超文本中不仅含有文本信息，还包含图形、声音、图像、视频等多媒体信息，故超文本@#@又称______。

@#@@#@答案：

@#@超媒体@#@ @#@@#@三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）@#@1.计算机的发展经历了四个阶段，请写出每个阶段的名称。

@#@@#@答案：

@#@

（1）电子管。

@#@@#@

（2）晶体管。

@#@@#@（3）集成电路。

@#@@#@（4）大规模或超大规模集成电路。

@#@@#@【评分标准】答对一个得2分，答对两个得4分，答对三个得5分，答对四个得6分，与顺序无关@#@，意思相近也得分。

@#@@#@2.设在C盘中有一个名为picture.bmp图片文件，请写出在“画图”程序中，将其设置为墙纸@#@的具体步骤。

@#@@#@答案：

@#@

（1）用“画图”程序打开该图片文件。

@#@@#@

（2）在“文件”菜单中选择“设置为墙纸”命令。

@#@@#@【评分标准】每答对一个得3分，与顺序有关，意思相近也得分。

@#@@#@3.在Word中，请写出设置段落左对齐的三种方法。

@#@@#@答案：

@#@设置段落对齐方式有：

@#@@#@

（1）“格式”菜单中选择“段落”命令，然后选择“缩进和间距”选项卡。

@#@@#@

（2）工具栏中的“格式”工具栏。

@#@@#@（3）单击鼠标右键弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择“段落”命令，然后选择“缩进和间距@#@ @#@@#@”选项卡。

@#@@#@【评分标准】每答对一个得2分，与顺序无关，意思相近也得分。

@#@@#@4.在Excel中，实现打印预览的方法有多种，请写出两种方法。

@#@@#@答案：

@#@

（1）“常用”工具栏的“打印预览”按钮。

@#@@#@

（2）“文件”菜单中“打印预览”命令。

@#@@#@【评分标准】答对一个得3分，答对两个得6分，与顺序无关，意思相近也得分。

@#@@#@5.PowerPoint提供的幻灯片母版有四种，请写出其中两种幻灯片母版的名称。

@#@@#@答案：

@#@

（1）幻灯片母版或者幻灯片。

@#@@#@

（2）标题母版或者标题。

@#@@#@（3）讲义母版或者讲义。

@#@@#@（4）备注母版或者备注。

@#@@#@【评分标准】答对一个得3分，答对两个得6分，与顺序无关。

@#@@#@6.@#@ @#@@#@答案：

@#@

（1）32位或者32或者4字节或者4Byte@#@

（2）128位或者128或者16字节或者16Byte@#@【评分标准】每答对一个得3分，与顺序无关，意思相近也得分。

@#@@#@";i:

8;s:

32053:

"土木工程概论学习指导@#@@#@ @#@@#@土木工程概论学习指导@#@ @#@@#@武汉大学建筑工程学院工程管理系@#@二零零七年五月@#@ @#@@#@第1章 @#@ @#@绪论@#@一、学习重点@#@

（一）基本概念@#@1.土木工程：

@#@土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。

@#@@#@2.基本建设：

@#@国家将工厂、矿井、铁道、公路、桥梁、农田水利、商店、住宅、医院、学校、给水排水、煤气输送等工程建设称为基本建设。

@#@@#@3.信息化施工：

@#@在施工过程中所涉及的各部分各阶段广泛应用计算机信息技术，对工期、人力、材料、机械、资金、进度等信息进行收集、存储、处理和交流，并加以科学地综合利用，为施工管理及时、准确地提供决策依据。

@#@@#@4.智能化建筑：

@#@智能化建筑还没有确切的定义，但有两个方面的要求应予满足。

@#@一是房屋设备应用先进的计算机系统监测与控制，并可通过自动优化或人工干预来保证设备运行的安全、可靠、高效。

@#@另一个方面是安装了对居住者的自动服务系统。

@#@@#@5.可持续发展：

@#@是指“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的发展构成危害”。

@#@@#@

（二）基本知识和基本理论@#@1.土木工程概论课程的任务@#@“土木工程”包括哪些内容?

@#@“土木工程”专业的学生要学习哪些知识、掌握哪些基本技能、具备哪些能力?

@#@怎样才能学好等?

@#@回答这些问题便是本书的主要任务。

@#@@#@土木工程的内容非常广泛，它和广大人民群众的日常生活密切相关，在国民经济中起着非常重要的作用。

@#@@#@土木工程的范围包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程，铁路工程，桥梁工程，隧道工程，机场工程，地下工程，给水排水工程，港口、码头工程等。

@#@@#@2.土木工程发展历史简述@#@土木工程的发展经历了古代、近代和现代三个阶段。

@#@@#@3.现代土木工程的特点有：

@#@@#@①功能要求多样化；@#@②城市建设立体化；@#@③交通工程快速化；@#@④工程设施大型化。

@#@@#@ @#@4.土木工程的未来@#@ @#@

（1）重大工程项目将陆续兴建@#@ @#@ @#@ @#@ @#@①为了解决城市土地供求矛盾，城市建设将向高、深方向发展；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@②目前高速公路、高速铁道的建设仍呈发展趋势；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@③在航空港及海港和内河航运码头的建设也会在不久的将来取得巨大的进步。

@#@@#@ @#@ @#@

（2）土木工程将向太空、海洋、荒漠地开拓。

@#@@#@（3）工程材料向轻质、高强、多功能化发展@#@1传统材料的改性；@#@@#@②化学合成材料的应用。

@#@@#@（4）设计方法精确化、设计工作自动化@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（5）信息和智能化技术全面引入土木工程@#@ @#@ @#@ @#@ @#@将信息、计算机、智能化技术等高新技术用于土木工程将是今后相当长时间内的重要发展方向。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@①信息化施工@#@ @#@ @#@ @#@ @#@信息化施工还可通过网络与其他国家和地区的工程数据库联系，在遇到新的疑难问题时可及时查询解决。

@#@信息化施工可大幅度提高施工效率和保证工程质量，减少工程事故，有效控制成本，实现施工管理现代化。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@②智能化建筑@#@ @#@ @#@ @#@ @#@智能化建筑满足的要求：

@#@一是房屋设备用先进的计算机系统监测与控制，并可通过自动优化或人工干预来保证设备运行的安全、可靠、高效。

@#@二是安装了对居住者的自动服务系统。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@③智能化交通@#@ @#@ @#@ @#@智能化交通一般包括以下几个系统：

@#@A、先进的交通管理系统；@#@B、交通信息服务系统；@#@C、车辆控制系统；@#@D、车辆调度系统；@#@F、公共交通系统等。

@#@它应具有信息收集，快速处理，优化决策，大型可视化系统等功能。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@④土木工程分析的仿真系统@#@ @#@ @#@ @#@ @#@用此技术指导设计可大大提高工程结构的可靠性。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（6）土木工程的可持续发展@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在建设与使用土木工程过程中与能源消耗，资源利用，环境保护，生态平衡有密切关系，对贯彻“可持续发展”原则影响很大。

@#@@#@4.土木工程的学习建议@#@

（1）科学、技术与工程的关系@#@ @#@ @#@ @#@ @#@科学是关于事物的基本原理和事实的有组织、有系统的知识。

@#@科学的主要任务是研究世界万物发展变化的客观规律，它解决一个为什么的问题。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@技术则是指将科学研究所发现或传统经验所证明的规律转化成为各种生产工艺，作业方法，设备装置等，它解决一个如何实现的问题。

@#@技术的主要任务是为生产某种满足人类需要的产品而服务。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@工程是指自然科学或各种专门技术应用到生产部门去而形成的各种学科的总称，其目的在于利用和改造自然来为人类服务。

@#@@#@

（2）土木工程的知识、能力和素质要求@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我国高等土木工程专业的培养目标是：

@#@培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程工程师基本训练，具有创新精神的高级工程科学技术人才，毕业后能从事土木工程设计、施工与管理工作，具有初步的工程规划与研究开发的能力。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在土木工程学科的系统学习中，实践经验中得出以下几点值得重视：

@#@①自主学习能力；@#@②综合解决问题的能力；@#@③争强、创新能力；@#@④协调、管理能力。

@#@@#@（三）本章节的学习重点和难点@#@1.基本概念。

@#@@#@2.土木工程发展历史。

@#@@#@3.土木工程的未来。

@#@@#@二、自测练习题@#@

（一）判断与改错题@#@1.土木工程的内容非常广泛，它和广大人民群众的日常生活密切相关，在国民经济中起着非常重要的作用。

@#@（对）@#@2.土木工程的英译为“MilitaryEngineering”。

@#@（CivilEngineeri）@#@3.现代意义上土木工程的“土”和古代哲学里“金木水火土”中的“土”含义雷同。

@#@（错，古代含义广）@#@4.索非亚大教堂为砖木结构建筑。

@#@（错，为砖石结构）@#@5.牛顿首次发表了“关于两门新科学的对话”，首次用公式表达了梁的设计理论。

@#@（错，伽利略）@#@6.中国上海的金茂大厦高420.5m,是世界最高的建筑。

@#@（错，世界第二）@#@7.信息和智能化技术将逐渐退出土木工程。

@#@（错）@#@8..为了解决城市水资源供求矛盾，城市建设将向高、深方向发展。

@#@（错）@#@9..工程的主要任务是为生产某种满足人类需要的产品而服务。

@#@（错）@#@10.技术的主要任务是研究世界万物发展变化的客观规律，它解决一个为什么的问题。

@#@（错）@#@

（二）名词解释题@#@1.土木工程；@#@ @#@ @#@2.基本建设；@#@ @#@ @#@3.信息化施工；@#@ @#@ @#@4.可持续发展；@#@5.智能化建筑。

@#@@#@（三）单项选择题@#@1.古埃及金字塔属于（A）。

@#@@#@A、砖石结构；@#@B、钢结构；@#@C、砌体结构；@#@D.钢筋混凝土结构@#@2.（A） @#@是建造各类工程设施的科学技术的总称。

@#@@#@A、土木工程；@#@ @#@ @#@B、基本建设；@#@ @#@ @#@C、信息化施工；@#@ @#@D、可持续发展。

@#@@#@3.（B）是关于事物的基本原理和事实的有组织、有系统的知识。

@#@@#@A、教学；@#@ @#@ @#@B、科学；@#@ @#@ @#@C、技术；@#@ @#@ @#@D、工程。

@#@@#@4.（C） @#@则是指将科学研究所发现或传统经验所证明的规律转化成为各种生产工艺，作业方法，设备装置等，它解决一个如何实现的问题。

@#@@#@A、理论；@#@ @#@ @#@B、科学；@#@ @#@ @#@C、技术；@#@ @#@ @#@D、工程。

@#@@#@5.（D）是指自然科学或各种专门技术应用到生产部门去而形成的各种学科的总称。

@#@@#@A、规范；@#@ @#@ @#@B、科学；@#@ @#@ @#@C、技术；@#@ @#@ @#@D、工程。

@#@@#@6.（D）是指“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的发展构成危害”。

@#@@#@A、土木工程；@#@ @#@ @#@B、基本建设；@#@ @#@ @#@C、信息化施工；@#@ @#@D、可持续发展。

@#@@#@7.（A） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@向轻质、高强、多功能化发展。

@#@@#@A、工程材料；@#@B、土木工程；@#@C、技术；@#@D、设计。

@#@@#@8.（D）其目的在于利用和改造自然来为人类服务。

@#@@#@A、设计；@#@ @#@ @#@B、科学；@#@ @#@ @#@C、技术；@#@ @#@ @#@D、工程。

@#@@#@9.用土木工程分析的仿真系统的技术指导设计可大大提高工程结构的（A） @#@ @#@。

@#@@#@A、可靠性；@#@B、真实性；@#@C、观赏性；@#@D、实用性。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@10.（D）应具有信息收集，快速处理，优化决策，大型可视化系统等功能。

@#@@#@A、智能化建筑；@#@ @#@B、信息化施工；@#@C、仿真系统；@#@D、智能化交通。

@#@@#@（四）多项选择题@#@1.在土木工程学科的系统学习中，实践经验中得出以下几点值得重视：

@#@（ABCD）。

@#@@#@A、自主学习能力；@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、综合解决问题的能力；@#@ @#@ @#@C、争强、创新能力；@#@ @#@ @#@ @#@D、协调、管理能力。

@#@@#@2.土木工程包括（ABCD）@#@A、工程建设的对象；@#@B、工程应用的材料设备；@#@C、工程中进行的勘测设计；@#@D、工程施工@#@3.赵州桥为单孔圆弧弓形石拱桥，其拱肩上有4个小拱，作用是（ABD）@#@A、增强建设效果；@#@B、减轻自重；@#@C、承重；@#@D、排泄洪水@#@4.“十五”期间，我国将以“五纵、七横”为骨干建成全国公路网，下列线路属于“五纵”的是（ACD）。

@#@@#@A、北京——福州；@#@B、上海——成都；@#@C、北京——珠海；@#@D、同江——三亚@#@5.解决沙漠中水的问题，可能的设想是（ACD）@#@A、寻找地下水；@#@B、人工降雨；@#@C、海水淡化；@#@D、利用南极冰山@#@6.现代土木工程的特点有（ABCD） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@A、功能要求多样化；@#@ @#@ @#@B、城市建设立体化；@#@ @#@ @#@C、交通工程快速化；@#@ @#@ @#@D、工程设施大型化。

@#@@#@7.土木工程的发展经历（ABC）的阶段。

@#@@#@A、古代；@#@ @#@ @#@B、近代；@#@ @#@ @#@C、现代；@#@ @#@ @#@D、未来。

@#@@#@8.在建设与使用土木工程过程中与（ABCD） @#@有密切关系，对贯彻“可持续发展”原则影响很大。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A、能源消耗；@#@ @#@ @#@B、资源利用；@#@ @#@ @#@C、环境保护；@#@ @#@ @#@D、生态平衡。

@#@ @#@@#@9.信息包括（ABC） @#@等。

@#@@#@A、计算机；@#@ @#@ @#@B、通讯；@#@ @#@ @#@C、网络；@#@ @#@ @#@D、科技。

@#@@#@（五）简答题@#@1、现代土木工程的特点是什么？

@#@@#@2、什么是“土木工程”？

@#@ @#@@#@3、土木工程的范围包括哪些内容？

@#@@#@4、土木未来发展的特点是什么？

@#@@#@（六）辨析题@#@1、在建设与使用土木工程过程中，应充分满足建筑功能完备，与能源消耗，资源利用，环境保护，生态平衡没有密切关系，对贯彻“可持续发展”原则影响不大。

@#@@#@2、将信息、计算机、智能化技术用于土木工程将是今后发展的重要方向。

@#@@#@（七）论述题@#@1、如何做到土木工程的可持续发展？

@#@@#@2、你对学习土木工程的兴趣如何？

@#@@#@三、自测练习题参考答案@#@

（一）判断与改错题。

@#@@#@1、对；@#@ @#@ @#@2、错，CivilEngineeri；@#@ @#@3、错，古代含义广；@#@ @#@ @#@4、错，为砖石结构；@#@ @#@5、错，伽利略；@#@6、错，世界第二；@#@7、错；@#@8、错；@#@9、错；@#@10、错。

@#@@#@

（二）名词解释题。

@#@略（见教材和本章学习提示）@#@（三）单项选择题。

@#@@#@1、A；@#@2、A；@#@3、B；@#@4、C；@#@5、D；@#@6、D；@#@7、A；@#@8、D；@#@9、A；@#@10、D。

@#@@#@（四）多项选择题。

@#@@#@1、ABCD；@#@ @#@2、ABCD；@#@ @#@ @#@3、ABD；@#@ @#@ @#@4、ACD；@#@ @#@ @#@5、ACD；@#@6、ABCD；@#@7、ABC；@#@8、ABCD；@#@9、ABC。

@#@@#@（五）简答题。

@#@略（见教材和本章学习提示）@#@（六）辨析题。

@#@@#@1、错。

@#@理由：

@#@在建设与使用土木工程过程中与能源消耗，资源利用，环境保护，生态平衡有密切关系，对贯彻“可持续发展”原则影响很大。

@#@@#@2、对。

@#@将信息、计算机、智能化技术等高新技术用于土木工程将是今后相当长时间内的重要发展方向。

@#@@#@（七）论述题。

@#@略（见教材和本章学习提示）@#@第2章 @#@ @#@工程材料与制品@#@一、学习重点@#@

（一）基本概念@#@1.土木工程材料：

@#@任何土木工程建（构）筑物（包括道路、桥梁、港口、码头、矿井、隧道等）都是用相应材料按一定的要求建造成的，土木工程中所使用的各种材料统称为土木工程材料。

@#@@#@2.天然砂：

@#@由自然条件作用（主要是岩石风化）而形成的，粒径在5mm以下的岩石颗粒，称为天然砂。

@#@@#@3.硅酸盐水泥：

@#@根据国家标准（GB175—92）规定，凡由硅酸盐水泥熟料，0~5％石灰石或粒化高炉矿渣、适量石膏磨细制成的水硬性胶凝材料，称为硅酸盐水泥。

@#@@#@4.砖：

@#@按照生产工艺分为烧结砖和非烧结砖；@#@按所用材料分为粘结砖、页岩砖、煤矸石砖、粉煤灰砖、炉渣砖和灰砂砖等；@#@按有无孔洞分为空心砖、多孔砖和实心砖。

@#@@#@5.胶凝材料：

@#@凡能在物理、化学作用下，从浆体变成坚固的石状体，并能胶结其他物料而具有一定机械强度的物质，统称胶凝材料。

@#@@#@6.绿色建材：

@#@其含义是指：

@#@采用清洁的生产技术，少用天然资源、大量使用工业或城市固体废弃物和农植物秸秆，生产无毒，无污染、无放射性，有利于环保与人体健康的建材。

@#@@#@

（二）基本知识和基本理论@#@材料一般分为金属材料和非金属材料两大类。

@#@材料按功能分类一般分为结构材料（承受荷载作用的材料）和功能材料（具有专门功能的材料）。

@#@材料按用途分类，如建筑结构材料；@#@桥梁结构材料；@#@水工结构材料；@#@路面结构材料；@#@建筑墙体材料；@#@建筑装饰材料；@#@建筑防水材料；@#@建筑保温材料等。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@土木工程中材料的作用主要应从三个方面去认识：

@#@材料对保证工程质量的作用；@#@材料对工程造价的影响；@#@材料对工程技术进步的促进作用。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.砖、瓦、砂、石、灰@#@ @#@ @#@ @#@ @#@砖、瓦、砂、石、灰可统称为地方材料，由于其工程用量大，原料价格低，一般都在当地或附近地区采购。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）砖@#@ @#@ @#@ @#@ @#@砖是一种常用的砌筑材料。

@#@广泛地用于墙体、基础、柱等砌筑工程中。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@按照生产工艺分为烧结砖和非烧结砖；@#@按所用原材料分为粘土砖、页岩砖、煤矸石砖、粉煤灰砖、炉渣砖和灰砂砖等；@#@按有无孔洞分为空心砖、多孔砖和实心砖。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）瓦@#@ @#@ @#@ @#@ @#@瓦是屋面材料。

@#@瓦的种类较多，按所用材料分，有粘土瓦、水泥瓦、石棉水泥瓦、钢丝网水泥瓦、聚氯乙烯瓦、玻璃钢瓦、沥青瓦等；@#@按形状分，有平瓦和波形瓦两类。

@#@@#@（3）砂@#@ @#@ @#@ @#@ @#@砂是组成混凝土和砂浆的主要组成材料之一，是土木工程的大宗材料。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@砂一般分为天然砂和人工砂两类。

@#@按其产源不同，天然砂可分为：

@#@河砂、海砂和山砂。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）石@#@ @#@ @#@ @#@ @#@凡采自天然岩石，经过加工或未经加工的石材，统称为天然石材。

@#@包括：

@#@①毛石②料石③饰面石材④色石渣⑤石子@#@（5）灰@#@ @#@ @#@ @#@ @#@凡能在物理、化学作用下，从浆体变成坚固的石状体，并能胶结其他物料而具有一定机械强度的物质，统称为胶凝材料。

@#@胶凝材料可分为无机与有机两大类。

@#@无机胶凝材料可按照其硬化条件分为气硬性与水硬性两种。

@#@只能在空气中硬化的称为气硬性胶凝材料，如石膏、石灰。

@#@既能在空气中又能在水中硬化的称为水硬性胶凝材料，如水泥。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、钢材@#@ @#@ @#@ @#@ @#@钢材品质均匀致密，抗拉、抗压、抗弯、抗剪切强度都很高。

@#@有一定的塑性和很好的韧性、良好的加工性能。

@#@土木工程所使用的钢材大多为低碳钢和低合金结构钢。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、木材@#@ @#@ @#@ @#@ @#@木材具有很多优点，如轻质高强；@#@易于加工；@#@有较高的弹性和韧性；@#@能承受冲击和振动作用；@#@导电和导热性能低；@#@木纹美丽；@#@装饰性好等。

@#@但木材也有缺点，如构造不均匀，各向异性；@#@易吸湿、吸水，因而产生较大的湿胀、干缩变形；@#@易燃、易腐等。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@影响木材强度的主要因素为含水率（一般含水率高，强度降低），温度（温度高，强度降低），荷载作用时间（持续荷载时间长，强度下降）及木材的缺陷（木节、腐朽、裂纹、翘曲、病虫害等）。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@工程中木材又常分为原木、锯材及各类人造板材。

@#@@#@4、水泥 @#@@#@水泥是水硬性胶凝材料，即加水拌合成塑性浆体，能在空气中和水中凝结硬化，可将其他材料胶结成整体，并形成坚硬石材的材料。

@#@@#@

（1）水泥的定义和分类@#@水泥按其用途及性能分为三类：

@#@通用水泥、专用水泥、特性水泥。

@#@@#@水泥按其主要水硬性物质名称分为：

@#@硅酸盐水泥，铝酸盐水泥，硫铝酸盐水泥，氟铝酸盐水泥，磷酸盐水泥，以火山灰性或潜在水硬性材料以及其他活性材料为主要组分的水泥。

@#@@#@

（2）硅酸盐水泥@#@水泥浆体在常温下会逐渐变稠直到开始失去塑性，这一现象称为水泥的初凝；@#@随着塑性的消失，水泥浆体开始产生强度，此时称为水泥的终凝；@#@水泥浆体由初凝到终凝的过程称为水泥的凝结。

@#@水泥浆体终凝后，其强度会随着时间的延长不断增长，并形成坚硬的水泥石，这一过程称为水泥的硬化。

@#@@#@（3）其他品种水泥有：

@#@快硬硅酸盐水泥、快凝快硬硅酸盐水泥、白色硅酸盐水泥、高铝水泥、膨胀水泥。

@#@@#@5、混凝土与砂浆@#@

（1）混凝土@#@ @#@混凝土（简写为砼）是当代最主要的土木工程材料之一。

@#@它是由胶结材料、骨料和水按一定比例配制，经搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石材。

@#@混凝工具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点；@#@同时混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围宽，使用范围十分广泛。

@#@@#@①混凝土的种类@#@按胶凝材料不同，分为水泥混凝土（又叫普通混凝土）、沥青混凝土、石膏混凝土及聚合物混凝土等；@#@按表观密度不同，分为重混凝土（ρ>@#@2600 @#@kg／m3）、普通混凝土 @#@（1950~2 @#@600 @#@kg／m3）、轻混凝土（ρ<@#@1950kg／m3）；@#@按使用功能不同，分为结构用混凝土、道路混凝土、水工混凝土、耐热混凝土、耐酸混凝土及防辐射混凝土等；@#@按施工工艺不同，又分为喷射混凝土、泵送混凝土、振动灌浆混凝土等。

@#@@#@为了克服混凝土抗拉强度低的缺陷，将水泥混凝土与其他材料复合，出现了钢筋混凝土，预应力混凝土，各种纤维增强混凝土及聚合物浸渍混凝土等。

@#@@#@②普通混凝土@#@普通混凝土是由水泥、粗骨料、细骨料和水拌合，经硬化而成的一种人造石材。

@#@@#@③特种混凝土@#@A、轻骨料混凝土@#@B、纤维增强混凝土（简称FRC）@#@C、聚合物混凝土@#@D、碾压混凝土@#@E、自密实混凝土@#@ @#@ @#@ @#@ @#@④钢筋混凝土、预应力钢筋混凝土@#@ @#@ @#@ @#@ @#@钢筋混凝土是指配置钢筋的混凝土。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@预应力混凝土一般指预应力钢筋混凝土，通过张拉钢筋，产生预应力。

@#@预应力的产生，按张拉钢筋的方法可分为机械法、电热法和化学法；@#@按施加预应力的顺序可分为先张法和后张法。

@#@@#@

（2）砂浆@#@ @#@ @#@ @#@ @#@砂浆是由胶凝材料、细骨料和水等材料按适当比例配制而成的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@砂浆常用的胶凝材料有水泥、石灰、石膏。

@#@按胶凝材料不同，砂浆又可分为水泥砂浆、石灰砂浆和混合砂浆。

@#@混合砂浆有水泥石灰砂浆、水泥粘土砂浆和石灰粘土砂浆等。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@①砌筑砂浆：

@#@用于砖石砌体的砂浆称为砌筑砂浆。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@②抹面砂浆：

@#@凡涂抹在建筑物或土木工程构件表面的砂浆，可统称为抹面砂浆。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6、其他材料@#@

（1）沥青、沥青制品与其他防水材料@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@沥青材料是由一些极其复杂的高分子碳氢化合物和这些碳氢化合物的非金属衍生物所组成的混合物。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@高分子新型防水卷材有三大类：

@#@橡胶类防水卷材，塑料类防水卷材，橡塑共混型防水卷材。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）玻璃、陶瓷制品@#@ @#@ @#@ @#@ @#@玻璃不仅有采光和防护的功能，而且是良好的吸声、隔热及装饰材料。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@陶瓷是由适当成分的粘土经成型、烧结而成的较密实材料。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@常用陶瓷材料的品种可分为：

@#@陶瓷锦砖（马赛克），陶瓷墙地砖，陶瓷釉面砖，卫生陶瓷。

@#@@#@（3）塑料与塑料制品@#@ @#@ @#@ @#@ @#@塑料是以有机高分子化合物为基本材料，加入各种改性添加剂后，在一定的温度和压力下塑制而成的材料。

@#@@#@（4）绝热材料@#@ @#@ @#@ @#@ @#@将不易传热的材料，即对热流有显著阻抗性的材料或材料复合体称为绝热材料。

@#@绝热材料是保温、隔热材料的总称。

@#@分为无机绝热材料和有机绝热材料两大类。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（5）吸声材料@#@ @#@ @#@ @#@ @#@吸声材料是指能在较大程度上吸收由空气传递的声波能量的材料。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@常用的吸声材料有：

@#@①无机材料②有机材料③多孔材料④纤维材料。

@#@@#@（6）装饰材料@#@对建筑物主要起装饰作用的材料称装饰材料，装饰材料应具有装饰功能、保护功能及其他特殊功能。

@#@装饰功能即装饰效果，是由质感、线条和色彩三个因素构成的。

@#@@#@按其在建筑物的装饰部位予以分类：

@#@外墙、内墙、地面、吊顶装饰材料@#@（7）新型复合板材@#@①铜丝网水泥类夹芯复合板材@#@②彩钢夹芯板材@#@（8）绿色建材@#@①“绿色建材”的基本概念及其特征@#@绿色建材的基本特征有：

@#@@#@A、建材生产尽量少用天然资源，大量使用尾矿、废渣、垃圾等废弃物。

@#@@#@B、采用低能耗、无污染环境的生产技术。

@#@@#@C、在生产中不得使用甲醛、芳香族、碳氢化合物等．不得使用铅、镉、铬及其化合物制成的颜料、添加剂和制品。

@#@@#@D、产品不仅不损害人体健康，而且有益于人体健康。

@#@@#@E、产品具有多功能，如抗菌、灭菌、除霉、除臭、隔热、保温、防火；@#@调温、消磁、防射线、抗静电等功能。

@#@@#@F、产品可循环和回收利用，废弃物无污染以防止造成二次污染。

@#@@#@②绿色建材在国外的发展@#@③“绿色建材”在国内的发展@#@发展“绿色建材”，改变长期以来存在的粗放型生产方式，选择资源节约型、污染最低型、质量效益型、科技先导型的生产方式是21世纪我国建材工业的必然出路。

@#@@#@我国发展“绿色建材”取得的初步成果有：

@#@@#@A、利用废渣类：

@#@废弃物为基料研制的砖制品取代粘土砖已趋于成熟，工程中已大量应用；@#@@#@B、采用化学石膏制板产品，以磷石膏、脱硫石膏、氟石膏代替天然石膏生产“绿色建材”；@#@@#@C、充分利用白色污染废弃物，经粉碎后，采用刨花板（或中密度板）生产技术生产保温板系列产品、复合夹心板材产品来代替木材。

@#@@#@D、利用稻草或农植物秸秆为填料，加水泥蒸压生产水泥草板。

@#@@#@E、采用高新技术生产有益于人体健康的多功能“绿色建材”。

@#@@#@F、水泥的生产从综合治理寻求出路。

@#@@#@④我国的墙体改革已取得的成果有：

@#@@#@A、蒸压纤维水泥板；@#@B、蒸压灰砂废渣制品；@#@C、利用页岩生产多孔砖；@#@D、大力发展废渣轻型混凝土墙板；@#@E、GRC板的改进与提高；@#@F、充分利用农植物秸秆生产人造板；@#@G、大力推广复合墙板和复合砌块。

@#@@#@（三）本章节的学习重点和难点@#@1、砖、瓦、砂、石、灰@#@2、水泥@#@3、混凝土与砂浆@#@4、其他材料@#@二、自测练习题@#@

（一）判断与改错题@#@1、砂是一种常用的砌筑材料。

@#@广泛地用于墙体、基础、柱等砌筑工程中。

@#@（）@#@2、既能在空气中又能在水中硬化的称为气、水硬性胶凝材料，如水泥。

@#@@#@3、功能材料是承受荷载作用的材料。

@#@@#@4、水泥浆体在常温下会逐渐变稠直到开始失去塑性，这一现象称为水泥的凝结。

@#@@#@5、陶瓷是以有机高分子化合物为基本材料，加入各种改性添加剂后，在一定的温度和压力下塑制而成的材料@#@

（二）名词解释题@#@1、土木工程材料；@#@ @#@ @#@2、天然砂；@#@ @#@ @#@3、硅酸盐水泥；@#@ @#@ @#@4、绿色建材。

@#@@#@（三）单项选择题@#@1、水泥浆体在常温下会逐渐变稠直到开始失去塑性，这一现象称为水泥的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@A、初凝；@#@B、终凝；@#@C、凝结；@#@D、硬化。

@#@@#@2、按表观密度为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@时称为重混凝土。

@#@@#@A、>@#@2900 @#@kg／m3；@#@ @#@B、<@#@1950kg／m3；@#@ @#@C、1950~2 @#@600 @#@kg／m3；@#@ @#@D、>@#@2600 @#@kg／m3。

@#@@#@3、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@是由胶凝材料、细骨料和水等材料按适当比例配制而成的。

@#@@#@A、混凝土；@#@ @#@ @#@B、砂浆；@#@ @#@ @#@C、钢筋混凝土；@#@ @#@ @#@D、三合土。

@#@@#@4、对建筑物主要起装饰作用的材料称 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@，其应具有装饰功能、保护功能及其他特殊功能。

@#@@#@A、装饰材料；@#@ @#@B、装饰功能；@#@ @#@C、装饰效果；@#@ @#@D、建筑材料。

@#@@#@5、只能在空气中硬化的称为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@胶凝材料，如石膏、石灰。

@#@@#@A、水硬性；@#@ @#@B、湿硬性；@#@ @#@C、气硬性；@#@ @#@D、干硬性。

@#@@#@6、建材行业是土木工程产业的基础，建材行业为适应今后经济不断增长和可持续发展战略的需要就必须走 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@之路。

@#@@#@A、科技建材；@#@ @#@B、高强建材；@#@ @#@C、绿色建材；@#@ @#@D、高性能建材。

@#@@#@7、将不易传热的材料，即对热流有显著阻抗性的材料或材料复合体称为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@A、绝热材料；@#@ @#@B、吸声材料；@#@ @#@C、装饰材料；@#@ @#@D、保温材料。

@#@@#@8、预应力混凝土预应力的产生，按 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@可分为机械法、电热法和化学法。

@#@@#@A、张拉钢筋的方法；@#@ @#@B、施加预应力的顺序；@#@ @#@C、先张法；@#@ @#@D、后张法。

@#@@#@9、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@不仅有采光和防护的功能，而且是良好的吸声、隔热及装饰材料。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A、玻璃；@#@B、陶瓷；@#@C、水泥；@#@D、红砖。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@10、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@具有很多优点，如轻质高强；@#@易于加工；@#@有较高的弹性和韧性；@#@能承受冲击和振动作用；@#@导电和导热性能低等特点。

@#@@#@A、钢材；@#@B、水泥；@#@C、混凝土；@#@D、木材。

@#@@#@（四）多项选择题@#@1、按其产源不同，天然砂可分为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@A、河砂 @#@ @#@ @#@B、海砂 @#@ @#@C、山砂 @#@ @#@D、石屑。

@#@@#@2、天然石材。

@#@包括：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@A、毛石；@#@ @#@ @#@B、料石；@#@ @#@ @#@C、饰面石材；@#@ @#@ @#@D、色石渣；@#@ @#@E";i:

9;s:

30055:

"让我教你的高考作文拿高分@#@怎样使我们的高考作文上档次@#@高考结束了,高考作文成了大家的热门话题.高考作为一种选拔人才的形式,有其特殊的要求和严格的标准.高考作文是高考语文的半壁江山.有的考生谈“文”色变,其实大可不必畏惧高考作文。

@#@细究起来,一方面，我们不可忽视高考作文,确实有他的难度;@#@另一方面我们要心中有数,做好高考考场作文必须讲对策,讲“套路”,讲规律,不然,你只能留下望分兴叹的遣憾.我想就做好做强高考考场作文讲几点个人看法，仅供大家参考。

@#@@#@一、高考作文必须做到个性分明,见解深刻.@#@如果要使文章透过现象深入本质，揭示问题根源,耐人寻味.超越平庸,摆脱童稚,就必须个性分明,新颖深刻。

@#@@#@有深度的文章必定有个性,有深度的文章必定有新意,有深度的文章必定有风格。

@#@@#@

（一）、思想深度@#@这要求作者观点能切合实际,透过现象揭示规律.,体现出一定理论高度和思维的高度.思维的深度往往表现在作品的哲学的真理性、历史的纵深性、人文的深刻性、政治的敏感性。

@#@下面《拷问灵魂》就是高考作文中很有深度的作品。

@#@@#@1、拷问灵魂@#@拷问意志，拷问良心，拷问你做人的准则，请问：

@#@你能坚持多久？

@#@@#@---题记@#@天真无邪的孩子说：

@#@“心灵的选择是把售货员阿姨找错的零钱送回去一样简单。

@#@”初涉人世的青年说：

@#@“心灵的选择是面对高官厚禄毫不动心，用铁一般的意志。

@#@”垂暮之年的老者说：

@#@“心灵的选择是昔日的竞争对手落魄不堪时尽力拉他一把的宽容。

@#@”@#@九月菊选择在万物凋零秋风肃杀的季节开放，需要多大的勇气来装点这个季节，不与桃李争艳，不与牡丹比香，为的是不让这个季节冷落。

@#@高尚心灵的选择。

@#@@#@骆驼不瞻望大海，不远眺草原，不梦想森林，一心一意划行在沙漠之海。

@#@为了人类行进中的方便，它甘愿自己寂寞在茫茫无尽的沙漠而无半句怨言。

@#@奉献心灵的选择。

@#@那个流传千年的童话是否记得？

@#@母亲为了儿子不因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌结有果实的树木。

@#@当儿子醒来寻找母亲，母亲已长眠于山岗，而满山的树丛也都变成血一样的红色，夺目耀眼。

@#@哪一个母亲不疼爱自己的孩子？

@#@宁肯牺牲自己。

@#@慈爱心灵的选择。

@#@@#@纽约街头那名潜逃的罪犯面对手中的人质——一名即将临盆的孕妇，毅然放下屠刀，立地成佛。

@#@”当婴儿的啼哭声响在耳边时，他终于松了一口气：

@#@“一个多么可爱的小生命！

@#@”生命的力量震撼每一个人。

@#@而那名罪犯的选择又是多么明智的举措。

@#@这是良知未泯心灵的选择。

@#@独自从这壁断崖翻过，那是一个不可能实现的梦想。

@#@想使种族不灭，就得牺牲。

@#@那群老斑羚的选择又需要多大的勇气——做年轻羚羊的垫脚石坠入深不可测的峡谷而粉身碎骨。

@#@一场生与死的真正较量。

@#@所有的羚羊都是那么从从容容走向断崖。

@#@大无畏心灵的选择。

@#@心灵的选择源于灵魂的拷问。

@#@在这个日益商品化、物欲横流的社会，面对大街上（的）坏人坏事你出手相助了吗？

@#@面对弄脏了你的衣服摔倒的小男孩，你出手相扶了吗？

@#@面对贫困山区那些孤苦伶仃的孩子，你解囊相帮了吗？

@#@“人之初，性本善。

@#@”让你的心灵来选择，让你平凡的名字被大家永记，使你心灵的两片羽翼都光彩夺目。

@#@@#@一次心灵的选择是一次生命质量的提高，这是亘古不变的真理。

@#@@#@［评点］这是一篇哲理丰富的散文。

@#@用题记形式新颖别致。

@#@排列各种人在不同情况下采取不同的选择丰富了文章的内容；@#@纽约街头罪犯的良心发现加深了文章的厚度；@#@对生活中人们采取怎样的人生态度的心灵拷问极具针对性，因此，读罢此文，掩卷深思，在触击心灵选择的大是大非问题上，我们必须坚持高尚的情操，守住向善的心良阵地，把握情、理、法的标尺，作出科学的选择。

@#@考生的思想十分深刻，真正达到了拷问灵魂的目的。

@#@@#@

（二）、情感深度@#@《考试说明》明确提出了“感情真挚”的耍求。

@#@确实高中生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真实性和深度感.行文往往空泛虚假者多.其实,生活实际也好,文学作品也好,真正感人的还是真实感人的人之性情.高考作文中的情感深度就是要通过作品挖掘出源于实际真体验、真感受、真性情、真觉悟。

@#@茹志娟说得好“真情实感是@#@章的灵魂”，惟有真切的情感深度才能真正感染人.下面《我的选择,我高兴》，抒发了一个中年教师的真情实感。

@#@@#@2、我的选择，我高兴@#@我从教二十五年了，不知为什么就觉得越干越来劲，就觉得有意义。

@#@@#@有人不理解我，其实很简单，教师这职业是我的终身选择，我高兴。

@#@@#@80多年前，我爷爷法政大学毕业，后来，他投笔从容，参加北伐，北伐失败，他在长沙教书。

@#@@#@解放那年，我爸爸、妈妈参加工作，也选择了教书。

@#@你看多好，名副其实的教育世家。

@#@@#@我能不喜欢教师这职业吗。

@#@我的血管里真整个流淌的就是教师的血。

@#@@#@高中毕业，我随着知识青年下农村的热潮去了农村。

@#@在那里，因为我的文章写得好，公社干部让我到一所农村中学教语文。

@#@从此，我和学生结下了不解之缘。

@#@@#@招生制度改革后，我考取了一所名牌师范大学中文系。

@#@毕业后，我才成为了真正意义上的人民教师。

@#@上班那天，我在日记本上工工整整地写上：

@#@终身做一个优秀的人民教师。

@#@@#@20多年了，我一直站在讲台上，当我的妻子看着我满头青丝中飘荡着不少白发时，自言自语地说：

@#@岁月过得真快啊。

@#@@#@是的，光阴似箭，日月如梭啊。

@#@20多年过去，弹指一挥间。

@#@@#@我清楚的记得，一个学生来我家作客时，见面第一句话就说：

@#@老师，您老了。

@#@我都42啦。

@#@@#@有诗为证，“踏遍青山人未老”,我以为，不是人未老，是说人心不老。

@#@曹孟德几多豁达，“老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已”。

@#@马的追求，日行千里，壮士的追求，事业成功。

@#@那么，一个人民教师的追求，就在于多出人才，出好人才。

@#@@#@不是吗，我送走了近20届高三毕业班，但是，我丝毫没有感到懈怠，我仍然忘我的奋斗着，几乎天天七进七出。

@#@有人问我累不累，说不累，那是假话。

@#@但是，为了培养人才，我们再累也开心。

@#@因为，这是我的追求，我终身挚爱着的事业。

@#@@#@再过10年，我就应该退休了，望着我那一张张省级，国家级的荣誉证书；@#@望着每年教师节春节学生邮来的贺卡；@#@望着长沙城市的变化我高兴，我快乐，因为，这里记载着一个光荣的人民教师的功勋。

@#@@#@下面，我要用一首小诗来纪念我们的节日。

@#@@#@最忘不了的/最不能忘的/是天上的太阳/@#@最丢不了的/最不能丢的/是心中的云彩/@#@不管是今天/还是明天/我们心中只有阳光/@#@无论是白天/还是夜晚/我们总在追求光明/@#@【点评】本文最大的特点就是真情实感。

@#@尽管文章中没有过多的细节描写,但是,作为一个中年教师从选择教书育人的职业,到二十多年长期奋斗在教学一线,呕心沥血,不辞辛劳地拼命工作身影已经跃然纸上.从“满头青丝中飘荡的些白发”和学生的感叹“老师您老了,我都迈40了”的描写中,我们看到这位教师忠诚教育事,爱岗敬业的真情实感。

@#@因此,文章感人。

@#@@#@（三）、思维深度@#@高考作文能恰当运用归纳推理、类比推理、正反对比推理,恰当运用逆向思维,能运用系统论和辩证法分析问题,解决问题,郝是具有做到思维深度的表现。

@#@下面的《.勿以亲疏论是非》,就是具有思维深度的文章.@#@@#@3、勿以亲疏论是非@#@《出师表》有言曰：

@#@“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；@#@亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

@#@”@#@这一亲一疏，导致“成败异变，功业相反。

@#@”这又是什么原因呢？

@#@在我看来，勿以亲疏论是非。

@#@@#@纵观一部卷帙浩繁的中华史，其中王朝更替、治乱相续往往能使人掩卷沉思。

@#@作为拥有至高无上的权力的君主，掌握着对百姓们的生杀予夺之大权，真可谓：

@#@“君主一跬步，皆关民命。

@#@”就是这样，我们往往能看见一些小人，他们溜须拍马，阿谀奉承，曲意逢迎，把君主们的每一个毛孔无不弄得舒坦至极。

@#@于是这些人深得君主之“亲”，甚至独揽大权，败坏朝纲，明末的魏忠贤专权、清乾隆年间的和砷作乱不就是最好的明证吗？

@#@而贤明的君主求贤若渴，对人才亲之信之，恰恰是因为他们明是非，懂事理，才懂得亲疏之分。

@#@@#@在人类社会中，自“大道既隐，各亲其亲子”以来，亲情就成为了维系这个社会的稳固的牢不可破的精神纽带，人们往往认为亲人们总是对自己好，因而他们总是对的，没有错的，而对于旁人，难免存着此疆彼界之心，所谓“人心隔肚皮”，难免对别人有着成见，故事中的富人即此类典型人物，而有两位人物的行为却值得我们的赞叹。

@#@@#@羊子的“内举不避亲，外举不避仇”。

@#@想必大家是耳熟能详了，不以亲疏好恶来定是非，而是唯贤是举，诚可贵矣。

@#@@#@另一位是中国革命的先驱者孙中山先生，他在广大的人民群众中享有崇高的威望，在担任南京临时政府大总统之后，权力可谓达到政治生涯的顶峰。

@#@各界人士一致推举孙中山的哥哥孙眉担任广东的督都，当此之时，孙中山先生只需微微首肯，便定能保证自己的哥哥飞黄腾达，然而这位伟人没有这样做，他只是婉言地谢绝了，并说：

@#@“我哥哥才力有限，不堪担此重任。

@#@”如此高风亮节怎能不让人仰慕不已。

@#@@#@勿以亲疏定是非就意味着抛弃小我，舍弃一己之私利，来成全大我，寻求真理；@#@勿以亲疏定是非就意味着克制感情，注重理性，让理性之光熠熠生辉！

@#@勿以亲疏定是非其实就意味着一种广博的爱！

@#@@#@【教师评点】@#@这是一篇很规范的议论文。

@#@作者先由《出师表》引出自己的观点：

@#@“勿以亲疏定是非”，然后从正反两个方面进行论证，最后揭示文章的主题：

@#@勿以亲疏定是非其实就意味着一种广博的爱。

@#@它遵循的是一般议论文的套路，并没有别出心裁出奇制胜之处。

@#@但作者在选择事例论述自己的观点时，真可谓顺手拈来左右逢源，并且做到了详略得当，主次分明。

@#@在揭露小人“溜须拍马”，“曲意逢迎”的丑态时，例举了魏忠贤和和砷这两个遗臭万年的小丑作论据。

@#@这是概述性论据。

@#@论证了有糊涂君王任人为亲即有小人祸国殃民。

@#@而论证圣主贤臣不以情论人时，却运用了详实的论据。

@#@羊子“内举不避亲，外举不避仇”，那是心底无私天地宽的明举；@#@孙文不为亲情所囿，婉拒迁兄为督，那是一种伟人的高尚品德。

@#@这些论据通俗易懂，令人信服。

@#@这里成功地运用了正反对比论证手,使论点更加鲜明.在论据的选用上显示出作者很扎实的文史功底。

@#@这靠的是平日的积累和功夫，不是“灵机一动”所能达到的。

@#@反映考生文化素营较高。

@#@这是读书作文的正路，也是值得充分肯定的。

@#@可见要写好文章，多读书，读好书不失为成功的经验。

@#@@#@（四）、学术深度@#@高考作文长期以来是考学生的思想水平、思维品质、语言能力、表达技巧,新的教学理念指导大,要考查学生学术思维和治学能力.那么,高考作文提倡考学生的学术深度就在所必然了.主要是指作文中有深刻独到的见解能成一家之言,详实可靠新颖的材料能使人耳目一新,有缜密严谨的推理皑自圆其说，有理论依据和实践指向让人学以致用.下面的《既生“亮”，何生“关张”》？

@#@就是很有学术深度的文章。

@#@@#@4、既生“亮”，何生“关张”？

@#@@#@东汉末年，群雄争霸，硝烟四起。

@#@在一片“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的桃园中，刘备、关羽、张飞义结金兰，从此留下一段流传千古的美丽佳话。

@#@@#@乱世出英雄。

@#@士为知己者死，女为悦己者容，自从遇到了刘备，他的三顾茅访让我诸葛亮感激涕零，心知终于遇见心中之名主，扬名立万指日可待，从此出山助刘备就鼎立三国之霸业。

@#@@#@手足情深。

@#@主公与关、张二人情同兄弟，出生入死几十载。

@#@关张二人忠心不仁。

@#@关云长号“美髯公”，在刘备落难时用锦囊护须，身在曹营心在汉，过五关，斩六将，送二嫂。

@#@张飞长板坡一战，早已扬名立万，为不可多得之虎将。

@#@@#@但我与他二人与刘备主公的关系，却是十分微妙。

@#@@#@先是我上任之初，张飞便恃才傲物，看不起我这山野之人，以为我徒有“卧龙”之虚名，与我打闹，不听军令。

@#@后虽为刘备所劝，但仍是久久不能释怀。

@#@我宽之于人，待他二人向来不薄，但却知自己永远也无法代替他二人在主公心中地位。

@#@@#@公元264年，关云长虎落平阳，为孙权部将吕蒙所害。

@#@主公大痛，隐隐有伐吴之心。

@#@我心知不妙，几月后，张飞为部将杀害后，杀手降吴。

@#@一载之内，五虎上将如灰飞烟灭，打伤殆尽。

@#@主公哀怒之下，草率出兵，亲率六十万大军，扬言灭吴。

@#@出发前那夜，我知主公此去必定是凶多吉少，苦劝道：

@#@“主公，节衣顺变，二虎相争，必有一伤，奈何与操贼坐收渔翁之利？

@#@”而他言曰：

@#@“我与他二人同生共死，今二人已死，我有何面目见二人阴魂于地下！

@#@”并下令有谏其勿出兵伐吴者，斩！

@#@那夜，我痛哭流泪，知自己无法挽救危机，更深知他三人血浓于水之情。

@#@@#@果不其然，主公为陆逊所乘，火烧连营六百里，大军所剩十之一二。

@#@蜀国大势已去也，三军痛器俱缟素。

@#@一代名主，也于白帝城殒落，从此我孤单一人，操持军国大业，呕心沥血。

@#@@#@出师未捷，我“卧龙”愧对蜀国百姓！

@#@@#@常言道：

@#@“有缘千里来相会，无缘对面不相识。

@#@”@#@我常想，如果我诸葛亮能获得主公对关张二人那样的情谊，也许我就能避免这八百里火烧连营的悲剧，如果没有关张，蜀汉不会元气大伤，则胜负之数，存亡之理，未可说也。

@#@天意作弄人，一切皆随缘，如此，我孔明只好哀叹一声：

@#@@#@既生“亮”，何生“关张”？

@#@@#@【教师点评】取历史的一点事例，依自己的理解与想象，去“新编”一则故事。

@#@或者按照试题中提供的寓言故事演绎成另一篇寓言。

@#@这类写法在今年我省高考作文中是不少见的。

@#@前一类考卷中，新编的故事与史实的关系如何姑不论，但是，往往在审题上见出了高低。

@#@本篇可以说是对蜀国历史的一种解读：

@#@诸葛亮是刘备三颈茅庐而请出的军师，然而在这位蜀主心目中，远不如对他的拜把兄弟那么亲近。

@#@在诸葛亮看来，正是刘备的无原则的亲疏酿成一个接一个的悲剧，感情亲疏于国于人造成的危害竟至如此！

@#@可见，本文非常切合题意。

@#@全篇以诸葛亮对待刘关张的一贯态度，特别是在刘关张各自演出的悲剧中的心理活动为线索，叙述集中、清晰，结构紧凑、完整。

@#@语言凝练含蓄，颇有古朴之风。

@#@实乃考场佳卷。

@#@故事圆润,自成体系,形同一家之言。

@#@发人深思.足见考生的学术深度.@#@（五）、语言深度@#@主要指语言流畅,文句有意蕴,有文采和意境.有深度的语言超越了平庸,摆脱了童稚,能体现作者较高的语言素养和语文能力。

@#@下面的《微笑——生活中的色彩》一文,语言有深度。

@#@@#@6、微笑——生活中的色彩@#@微笑，是最美的符号。

@#@她能将隐藏在人们心中的心结一一化解,她能将无法用言语表达的情感诠释得淋漓尽致。

@#@充满温馨的微笑，是生活中一道不可缺少的靓丽色彩。

@#@@#@一、透明的微笑@#@同学之间的友情，像一块洁白无暇的璧玉，晶莹、剔透、纯洁，不含半点杂质。

@#@纯乎得可用白色来诠释这种情感.当你和朋友闹矛盾，而相互为了面子又难以低头认错时，请用一个透明的、纯洁的微笑，来化解你们之间的心结，打破你们之间的沉寂。

@#@一段真诚的友谊需要人们的关怀、呵护。

@#@当友谊出现裂痕时，请不要轻易放弃这段来之不易的情感，用一个发自内心的真诚的微笑，虽然只是一个简简单单的微笑，换回来的将会是人与人之间的友谊。

@#@@#@二、粉红色的微笑@#@一个人活在世上，少不了其他人的鼓励和帮助，少不了其他人的喝彩。

@#@当你取得好的成绩时，你会在人群中发现，你的朋友、亲人会给你一个粉红色的微笑，那是对你的一种祝贺和勉励。

@#@当你缺乏自信时，他们也会给你一个红色的微笑那是对你的一种鼓励，也是对你的信任。

@#@正是有了他们的微笑，我们才会认识到自己不是孤立的个体，原来也会有这么多人在注视自己，关心自己。

@#@这将会激励自己取得更大的进步。

@#@有了这粉红色的微笑，人与人之间会多一层信任与力量。

@#@@#@三、深蓝色的微笑@#@沧海桑田，世事变幻，而只有生命长存不息，延续到今，只因有一种爱从未改变，也永远不会改变。

@#@有一种爱，是用亲情来维系的，任何语言的描述都是苍白无力的，那就是母爱。

@#@母爱如深蓝色的大海般，对儿女们爱得如此之深沉，爱得如此之宽广。

@#@母亲永远是儿女们的守护天使，当我们成功时，失败时，当我们犯错时，矛盾时，当我们高兴时，沮丧时，当我们受伤时，生病时……，母亲总会用一个深蓝色的微笑来包容我们，鼓励我们，关爱我们。

@#@这时我们更能体会到母爱的神圣，母爱的伟大。

@#@这种微笑的力量是我们心中永远的“金城汤池”。

@#@@#@四、彩色的微笑@#@随着心情的变化，面部的表情也会随之变化，但无论是在何时、何地，面对他人，最好的符号就是一个微笑。

@#@绿色的微笑，能够带给失望的人一线新的希望；@#@蓝色的微笑，能够安抚别紧张的甚吏焦虑的心；@#@橙色的微笑，能够带给失落的人心中的温暖；@#@黄色的微笑，能够带给他人你的宽容，谅解。

@#@紫色的微笑，能够带给信心和希望……然而这就够了。

@#@@#@总之，微笑是对自己感情的一种诠释，一种宣泄，一种展示，同时也是对自己的一种勉劢。

@#@正是有了这些彩色的微笑我们的世界才会变得五彩缤纷，绚丽多姿。

@#@我们的才会变得清纯。

@#@@#@二、高考作文必须语言流畅,文采飞扬@#@古人云：

@#@“义虽深，理虽当，词不工者不成文。

@#@”可见，语言作为思维的载体，对表达思想、提升文章品位的重要性。

@#@语言有文采，可以大大增强文章的感染力，博得阅卷者的青睐，从而获得比较可观的分数。

@#@孔子曰：

@#@“言之无文，行而不远。

@#@”那么，怎样使语言有文采、靓丽起来呢？

@#@@#@

（一）字斟句酌，锤炼词语。

@#@@#@“巧妇难为无米之炊”，首先必须储存、掌控丰赡的词汇，运用起来才不至于笔头干涸。

@#@其次必须强化语言运用的训练，要能分清优劣，准确取舍。

@#@尤其要注意锤炼以下三种词语：

@#@①具有建筑美的动词。

@#@②具有音乐美的词语。

@#@③具有绘画美的词语。

@#@如：

@#@@#@队长下田头，腿上卷裤头；@#@村长下田头，手里有烟头；@#@乡长下田头，秘书跟后头；@#@县长下田头，记者抢镜头。

@#@@#@该段文字，讲究词语的音韵和谐美，运用“田头”“裤头”“烟头”“后头”“镜头”等具有音乐美的词语，活画出某些干部不务实而热衷于捞政治资本的丑态。

@#@@#@

（二）选用句式，添亮增色。

@#@@#@选用句式，是说句式运用要灵活，要富于变化，或对偶，或排比；@#@或长句与短句结合，或整句与散句兼行等。

@#@句式的灵活运用，常常能使文章摇曳生辉、添亮增色。

@#@如：

@#@@#@我们班会说话的有三种人：

@#@唾沫横飞，手舞足蹈，声嘶力竭，据理力争，这是第一种；@#@几人一窝，天南海北，谈古论今，随口神侃，这是第二种；@#@故作愚笨，实则聪颖，妙语联珠，专门搞笑，这是第三种。

@#@@#@上段文字，单就词汇本身而言并不高深，但排比句式的运用，使文句声调铿锵，陡增亮色，境界全出，彰显出一种非凡的气势和对称的美感。

@#@@#@（三）、巧用修辞，增添文采。

@#@@#@恰当地运用修辞手法，是增强文章的审美含量、增加文采、提升品位的重要手段。

@#@如借助排比，便可以渲染气氛，增强气势，增进论证。

@#@运用比喻，便可以化抽象为具体，增添情趣，令人遐想万千，思接古今。

@#@在文中如能巧妙地使用比喻、排比、反复、拟人等修辞手法，文章就能“气象峥嵘，彩色绚烂”。

@#@@#@如要表达“龙泉洞上的千手佛像爬满了青苔”这个意思，若不用任何修辞手法，可这样说：

@#@“龙泉洞上的千手佛像上到处布满青苔。

@#@”语句显得平淡而乏味。

@#@如果运用拟人、排比等修辞手法，则可以这样表达：

@#@“他微笑着，看青苔爬上脚趾，他微笑着，听青苔跃上双膝，他微笑着，任青苔浸上佛头。

@#@”在这里，作者用“微笑”“看”“爬”“跃”“浸”等动词，赋予佛和绿苔以生命，生动、传神地写出了它们的生气与活力。

@#@写得情趣盎然、文采飞扬，因而极具艺术魅力。

@#@@#@4、融合历史，丰盈文化底蕴。

@#@@#@我国是文明古国，历史悠久，文化璀璨。

@#@融合历史，结识名人，走进作品，能丰厚自己的知识底肥，展示丰富而深厚的文化底蕴，显现迷人而灵动的艺术魅力。

@#@在文中适时地引用（化用）古诗词，是达到上述目的的有效方法。

@#@@#@如2004年河南卷满分作文《自信和倾听》的开头部分：

@#@@#@“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

@#@”是一种自信，豪迈且气势磅礴。

@#@“青山遮不住，毕竟东流去。

@#@”是一种自信，果敢而执着。

@#@“行到小穷处，坐看云起时。

@#@”是一种自信，淡泊而从容。

@#@@#@上段文字，引用古典诗词，显得大气、豪迈而意蕴深厚，透露出作者厚实的文化素养，给读者一种赏心悦目的感觉。

@#@@#@（五）、引入时代活水，凸现生活情趣。

@#@@#@文学是以语言文字为工具，塑造艺术形象，反映社会生活的艺术，因此必@#@须体现时代的特征与风貌。

@#@我们所处的时代，科技发展日新月异，把时代活水引入文章，会使文章说理更有力度，更具针对性。

@#@@#@如2004年江西省高考优秀作文《桃花源祭》中的相关段落：

@#@@#@消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。

@#@请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”。

@#@@#@上述文字，作者将古今中外的事物巧妙地嫁接起来，“老鼠爱大米”的港台流行语的引用，古代的陶渊明与现代明星的同台献艺，中国的太守寻找新的“经济增长点”，世外桃源建起了星级宾馆，都具有鲜明的时代特征，产生了某种“荒诞”的艺术效果。

@#@@#@当然，语言的鲜活与灵动，是作者文化底蕴的外现，它仰仗于作者长期的语言锤炼，决非朝夕可就。

@#@以上方法，只能算是一种投机，如能给同学们的应试带来些许帮助，则甚为欣慰。

@#@@#@三、高考作文必须材料新颖,耳目一新@#@

（一）、善于聚合新鲜材料@#@材料新鲜，是指写作素材应力避陈旧、俗气，要与当前生活、社会、现实结合起来，多用给人以新鲜感、现实感、时代感的材料。

@#@材料新鲜是相对而言的。

@#@生活中刚出现的东西固然算新，如果大家都在用，反而失去新颖感。

@#@虽说是古老的东西，但别人很少见到的也很少用到，却会给人新颖感，当属于新鲜之列。

@#@所以我们要善于储存“自己”的材料，用以考场出新。

@#@@#@高考作文百万人同题而作，选用新鲜的材料，才能给评卷老师留下深刻的印象。

@#@李渔《闲情偶寄》里说：

@#@“人惟求旧，物惟求新；@#@新也者，天下事物之美称也。

@#@而文章一道，较之他物，尤加倍焉。

@#@”可见，材料新鲜是何等的重要。

@#@@#@怎样才能使材料新鲜呢？

@#@@#@1、续写故事@#@曹冲称象的故事，大家耳熟能详，说的是中国儿童的聪明才智。

@#@作家凌鼎年的《曹冲称象之后》（原载《大河报》），就是借用了这个历史题材，巧妙地把典故作为一个“药引子”，把小说的主体部分放在之后发生的事情上，通过想象，把故事拼接到现实生活，虚构出令人哭笑不得的黑色幽默。

@#@曹冲称象之后成为名人而被炒作，引发了新闻、广告、出版、影视等方面的看好，用漫画式笔法状写“炒作成风”的浮躁世态；@#@这些事情一环扣一环，因为合乎生活逻辑而显得真实。

@#@小说扣住“炒作”这一线索，讽刺了当今社会过分追求名人效应的现象。

@#@这一种方法尤其适用讽刺类文章，如2003年湖北省高考满分作文《孙悟空下岗记》，要点在于“续写”要合乎人物性格，不能作太大改动。

@#@@#@2、放大细节@#@王昭君出塞，是一个凄美的故事，引发诗人骚客的众多议论。

@#@2002年湖北考生（昭君的选择》，就是选择了这个老题材，大胆虚构，超越时空，模拟人物，突破现实生活的限制；@#@显得非常有想象力，行文清新舒畅，成为不可多得的高考优秀作文。

@#@他设想昭君出塞前一晚上的心理活动，十分细腻，“贴到人物来写”（沈从文语）。

@#@比如，他详细描写了“将扑火的蛾儿救出来”这个细节，“昭君拔下玉钗，挑弄灯芯”，“玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。

@#@处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。

@#@”“昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿”。

@#@通过情景的铺写，过程交代明白，显示了王昭君的美好心灵，丰满了人物形象，也暗示情节的陡转。

@#@这一种方法近年高考优秀作文多多，如2002年写布鲁诺的《临终手记》《一滴清水的选择》，要点在于细节要准确，真实，与文章内容密切相关。

@#@@#@

（二）巧妙改造旧材料@#@1、移花接木@#@马陵一役，孙膑战胜了死敌庞渭。

@#@这是一个智慧的故事，也是师兄弟厮杀的悲剧，令人思考。

@#@2003年浙江高考满分作文《从泪走到血——孙膑访谈手记》，采用穿越时空隧道的方式，记者巧妙地与两千年前的孙膑进行一次面对面的交流，进行现场采访，予以实录。

@#@文章具体讲孙膑对庞渭的感情从怨到恨的思想变化而导致行动上的变化，几段孙膑语言，或是痛定思痛回顾自己当初处境，或是剖析自己不同处境时的不同心理，无不真实，细腻。

@#@当最后面对记者更深层的提问，孙膑无奈一笑拂袖而去作答，全文在一种无限悲凉气氛中结束留给读者无限的思考。

@#@这一种方法要点在于材料内容重点的挪移，如将孙膑和庞渭的关系，处理为对话中侧面体现，不作正面描写，而将文章重点变为对人物心理的揭示。

@#@2004年河南优秀高考作文《李白的泪水》也是这种写法的典范。

@#@@#@　2、节外生枝@#@“人中吕布，马中赤兔”。

@#@赤兔马身历三个人物，也可以说是见证了不同人物的人品。

@#@有关赤兔马的最终结局，《三国演义》77回中记载了“关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献与孙权。

@#@权即赐马忠骑坐。

@#@其马数日不食草料而死”这样";i:

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"推荐广州租赁合同备案word范文模板15页@#@本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

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@#@==@#@广州,租赁合同,备案@#@篇一：

@#@广州市租赁合同登记备案指南@#@广州市租赁合同登记备案指南@#@租赁合同登记备案@#@办理房屋租赁登记备案时，房屋租赁双方当事人须提交的文件资料：

@#@@#@房屋租赁实行登记备案制度。

@#@@#@房屋租赁双方当事人应当自签订合同之日起3日内，到房屋所在地的街道、镇出租屋管理服务中心办理房屋租赁登记备案手续，并提交下列资料：

@#@@#@一、房地产权证书或者其他合法权属证明；@#@（提供原件核对，存复印件）@#@二、出租人、承租人的个人身份证或者法人、其他组织的登记注册证明；@#@（提供原件核对）@#@三、房屋租赁合同。

@#@（提供原件）@#@办理房屋租赁登记备案时须缴纳的税费@#@一、房屋租赁手续费：

@#@每宗80元，由出租人承担。

@#@（粤价[201X]108号、穗价[201X]97号）@#@二、代征租赁合同印花税：

@#@合同租金总额的2%，出租人、承租人各承担50%。

@#@（国务院令@#@[1988]11号）。

@#@@#@三、根据有关税法规定须到税务部门缴纳的相关税费。

@#@@#@房屋租赁的管理部门@#@单位地址电话@#@广州市房地产租赁管理所越秀区豪贤路193号15楼83189350@#@越秀区房地产租赁管理所越秀区吉祥路28号2楼83338037@#@海珠区房地产租赁管理所海珠区宝岗大道100号飞龙大厦13楼34381611@#@荔湾区房地产租赁管理所荔湾区芳村大道172号3楼81569345@#@天河区房地产租赁管理所天河区员衬二横路东景花园西侧16号首层85556351白云区房地产租赁管理所白云区政通路43号86395562@#@黄埔区房地产租赁管理所黄埔区大沙东下沙北144号5楼82287866@#@花都区房地产租赁管理所花都区新华路81号。

@#@86816881@#@番禺区国土资源和房屋管理局番禺区市桥街东兴路8号84645859@#@南沙区规划和国土房屋管理局南沙开发区港前大道十号S4区84986207@#@萝岗（开发）区房地产管理所罗岗（开发）区开发大道777号82111700@#@从化市房屋租赁管理所街口镇东城路20号87922043@#@增城市房屋租赁管理所增城市荔城街光明西路108号82629836@#@办理房屋租赁登记备案的部门@#@房屋租赁双方当事人应当自签订合同之日起3日内，到房屋所在地的街道、镇出租屋管理服务中心办理房屋租赁登记备案手续。

@#@@#@单位地址电话@#@越秀区@#@人民街越秀区一德路隆仁坊12号首层83390713@#@流花街越秀区解放北路桂花岗一街8号首层86234791@#@东风街越秀区西华路第一津街50号首层81074475@#@洪桥街越秀区东风中路321号二楼83553914@#@广卫街越秀区越华路7号首层83640892@#@北京街越秀区惠福东路龙藏街15号首层83368709@#@六榕街越秀区六棺路133号首层83191482@#@诗书街越秀区海珠中路七株榕乐安坊2号首层81904763@#@大新街越秀区大新路257号首层81092848@#@光塔街越秀区解放中路云台里26号2楼83184676@#@矿泉街越秀区沙涌南洪荫围13号三楼36379957@#@大塘街越秀区中山四路秉正街17号首层83350595@#@华乐街越秀区先烈南路青龙坊114号87625411@#@梅花村越秀区梅花路6号二楼38627704@#@黄花岗街越秀区先烈中路84号首层37619431@#@农林街越秀区中山一路102号87608761@#@建设街越秀区建设五马路18号83766121@#@白云街越秀区白云路筑南大街8号二楼83884653@#@大东街越秀区东川路东仁新街8号首层83841598@#@珠光街越秀区珠光路54号首层83187432@#@东湖街越秀区寺右北二街26号之一87380801@#@登峰街越秀区麓景路55号83494189@#@海珠区@#@赤岗街海珠区下渡路128号84181604@#@新港街海珠区新港西142号十幢首层84195753@#@江南中街海珠区江南西路青柳大街1号二楼84412296@#@滨江街海珠区滨江东逸民里15号地下34289497@#@素社街海珠区基立北18号首层84480471@#@海幢街海珠区同庆路同聚坊13号84449127@#@南华西街海珠区同福西路264号84246865@#@龙凤街海珠区工业大道北60号二楼84369407@#@沙园街海珠区沙园八街20号84351085@#@昌岗街海珠区江南大道南跃进新村三巷十号之一34152910南石头街海珠区工业大道400号32幢西梯84128173@#@凤阳街海珠区江泰路康泰花苑5号84271561@#@江海街海珠区新村西华十五巷十号34045220@#@瑞宝街海珠区文华街98号二楼34339511@#@南洲街海珠区南洲路47号之二34138837@#@琶洲街海珠区新港东路86号89239006@#@华洲街海珠区华州路88号89888952@#@官洲街海珠区北山村北山大街10号34089337@#@荔湾区@#@金花街荔湾区西华路金花直街蟠虬苑100号81089535@#@西村街荔湾区协和路1号86526468@#@南源街荔弯区南岸路马塘坊23号81952352@#@逢源街荔湾区文昌北何家祠道5号81943022@#@多宝街荔湾区恩宁路恩宁西街11号81723890@#@龙津街荔湾区光复中路299号81841789@#@昌华街荔湾区多宝路涌边一马路2号81831862@#@岭南街荔湾区杨巷路万钟东1号81846279@#@华林街荔湾区长寿西72号二楼81396158@#@沙面街荔湾区沙面大街7号后座81218880@#@站前街荔湾区流花路中展里72号86433609@#@彩虹街荔湾区周门街21号首层81020822@#@桥中街荔湾区泰来塘工业区1号81751053@#@东沙街荔湾区东沙大道玉兰路3号81496037@#@东漖街荔湾区浣花路浣南街4号81502025@#@中南街荔湾区海南村联谊会81512419@#@花地街荔湾区芳村大道187号81630325@#@石围塘街荔湾区芳村大道中622号81525375@#@白鹤洞街荔湾区鹤洞二巷7号81804470@#@冲口街荔湾区芳村大道1号81803162@#@海龙街荔湾区海北村西浦路3号81415912@#@茶滘街荔湾区茶香街1号81579154@#@天河区@#@沙河街天河区沙河大街89号一楼37286460@#@五山街天河区五山岳洲路39号五山街道办事处一楼85285956员村街天河区员村昌乐园南门侧面85548213@#@车陂街天河区东圃陂东路6号三楼823201X9@#@石牌街天河区石牌东路87号87564358@#@天河南街天河区体育东路体育西横街193号一楼87539457林和街天河区天河东路205号二楼38813451@#@沙东街天河区旧广从路涂屋38号社区服务中心内87726019兴华街天河区银燕路166号87226561@#@棠下街天河区棠下大片北路棠下粮油市场二楼38324180@#@天园街天河区黄埔大道棠石路锦明街83号85523860@#@冼村街天河区黄埔大道洗村汇东里4号二楼87515829@#@猎德街天河区猎德大街3号85262783@#@元岗街天河区上元岗东大街19号出租屋管理中心一楼37080695黄村街天河区东圃黄村街福元北路5号一楼82300077@#@龙洞街天河区龙洞迎龙大道龙山工业园1号87028707@#@长兴街天河区长兴路123号二楼872S1130@#@凤凰街天河区柯木塱华美路（凤凰街办事处内）87211450@#@前进街天河区东圃大马路一横路88号之一82327770@#@珠吉街天河区珠吉街珠村环村大道1号一楼32351603@#@新塘街天河区新塘街西约大路3号二楼82357233@#@白云区@#@三元里街白云区机场路22号86357131@#@景泰街白云区柯子岭平安西街9—11号86553597@#@新市街白云区机场路汇侨中路28号36600971@#@棠景街白云区三元里大道907号36296060@#@永平街白云区白云大道北白云堡大道20号86057890@#@黄石街白云区黄石路黄石街江夏村铁岗岭36312297@#@同德街白云区西搓路上步花园山坊南街8号86173009@#@松洲街白云区增槎路383号首层81794727@#@金沙街白云区金沙街复建街19号81970779@#@石井街白云区石井石安路1号86406297@#@均禾街白云区新石路331—333号86076498@#@嘉禾街白云区鹤龙路223—228号86326337@#@同和街白云区广州大道北同和街道办事处大院内37376765京溪街白云区京溪衬京溪横路自编18号2楼87268809@#@太和镇白云区太和镇太和中路2号874201X3@#@人和镇白云区人和镇大马路5号86453733@#@江高镇白云区江高镇江新路3—5号86201X96@#@钟落潭镇白云区钟落潭镇中升东六巷3号87400947@#@黄埔区@#@荔联街黄埔区宏明路229号首层82269056@#@南岗街黄埔区黄埔东路3731号负一层82231766@#@穗东街黄埔区黄埔东路2888号82067311@#@红山街黄埔区文船路208号82396973@#@大沙街黄埔区大沙东路229号104房82398169@#@黄埔街黄埔区港湾路362号首层82290630@#@鱼珠街黄埔区鱼珠直街7—11号首层82100050@#@长洲街黄埔区长洲街金洲南路1号82206321@#@文冲街黄埔区石化路108号82494232@#@花都区@#@新华镇花都区建设路1号36839720@#@狮岭镇花都区狮岭镇教育路培正街29号86931383@#@炭步镇花都区炭步镇北街126号86730388@#@赤坭镇花都区赤坭镇吉祥路7号86718311@#@花山镇花都区花山镇政府广场南侧86946199@#@花东镇花都区花东镇政府西侧中心86761555@#@梯面镇花都区梯面镇金梯大道20号86851199@#@雅瑶镇花都区雅瑶镇聚福东路2号86837123@#@番禺区@#@市桥街番禺区市桥街捷进中路27号2楼84873340@#@东环街番禺区东环街市新路蔡二村路段34513522@#@桥南街番禺区桥南街南珠路103号34617302@#@沙头街番禺区沙头街福平路18号34807513@#@小谷围街番禺区谷围街南四路公安基地内31282262@#@钟村镇番禺区钟村镇毓秀东路7号33972252@#@大石街番禺区大石街岗东路155号34797997@#@南村镇番禺区南村镇南村商贸城前排2—5号34765420@#@新造镇番禺区新造镇兴华路59号34722351@#@化龙镇番禺区化龙镇龙源路171号84756215@#@石楼镇番禺区石楼镇市莲路20号84845355@#@石基镇番禺区石基镇市莲路石基村段3号84550428@#@沙湾镇番禺区沙湾镇沙湾大道6号84737257@#@榄核镇番禺区榄核镇民生路47—55号33997198@#@东涌镇番禺区东涌镇吉祥东路4号社会综合服务大楼84907848东涌鱼窝头番禺区东涌镇鱼窝头大道2号84917303@#@大岗镇番禺区大岗镇博爱路19号34936177@#@大岗灵山片番禺区灵山坚沙咀花园9栋105号34935861@#@石楼保税区番禺区莲花山港口大道120号84658533@#@南沙区@#@黄阁镇南沙区黄阁镇黄梅路5—7号84977908@#@横沥镇南沙区横沥镇中环路文化广场侧84960554@#@万顷沙镇南沙区万顷沙镇学堂行4巷9号84523019@#@南沙开发区南沙镇进港大道58号之84985155@#@珠江管理区珠江管理区珠江西一路怡安楼首层103—105号84948271萝岗（开发）区@#@夏港街萝岗区东园三街1号205室82211191@#@东区街萝岗区春晖一街100—108号首层62955961@#@萝岗街萝岗区萝岗街公路街128号82080142@#@联和街萝岗区联和街黄陂新村东二街15栋101房61002066九龙镇萝岗区九龙镇九佛西路779号87490180@#@永和街萝岗区永胜大道中1号大院1001室32981870@#@镇龙房管所萝岗区九龙镇镇龙墟东街1号82876243@#@从化市@#@江埔街从化市江埔街七星路16号镇政府大院侧87985123@#@城郊街从化市城郊街新村北路55号城郊镇政府大院内87909827街口街从化市街口街镇安横一巷二幢首层87925868@#@鳖头街从化市鳖头镇前进中路1号87878323@#@太平镇从化市太平镇广从南路二巷3号87816026@#@温泉镇从化市温泉镇政府侧商铺6—7号37950518@#@良口镇从化市良口镇西横街30号87851629@#@吕田镇从化市吕田镇北街10号87858363@#@开发区从化市从化经济技术开发区工业大道8号87811166明珠工业园从化市明珠工业园管委会大楼2楼87866988@#@增城市@#@荔城街增城市荔城街道办事处（荔城大道48号）后侧82622731增江街增城市增江街东街东路9号82717391@#@朱村街增城市朱村街道办事处82853822@#@新塘镇增城市新塘镇新塘大道新塘公园东侧C幢82778000石滩镇增城市石滩镇横岭村82996111@#@中新镇增城市中新镇新墩路36号82861796@#@派谭镇增城市派谭镇文政路14号82821400@#@小楼镇增城市小楼镇泰安路3号82843718@#@正果镇增城市正果镇府前路1号82810988@#@篇二：

@#@广州市房屋备案租赁合同@#@广州市房屋租赁合同@#@第一条合同当事人@#@出租人（甲方）：

@#@@#@承租人（乙方）：

@#@@#@根据国家、省、市有关法律、法规及有关规定，甲乙双方本着平@#@等、自愿的原则，经协商一致订立本合同，并共同遵守。

@#@@#@第二条甲方同意将坐落在区路街@#@（巷、里号房号的房地产（房地产权证号码）@#@出租给乙方作用途使用，建筑（或使用）面积平@#@方米，分摊共用建筑面积平方米。

@#@@#@第三条甲乙双方协定的租赁期限、租金情况如下：

@#@@#@注：

@#@期限超过20年的，超过部份无效。

@#@@#@租金按（月、季、年）结算，由乙方在每@#@的第日前按付款方式缴付租金给甲方。

@#@@#@第四条乙方向甲方交纳（币）元保证金（可以收@#@取不超过个月月租金数额），甲方应在租赁期满或解除合同之@#@日将保证金（退回乙方、抵偿租金）。

@#@@#@第五条双方的主要职责：

@#@@#@1．甲乙双方应当履行《民法通则、》《中华人民共和国合同法》、@#@《广东省城镇房屋租赁条例》、《广州市房屋租赁管理规定》等有@#@关法律法规的规定和义务。

@#@@#@2．甲乙双方应当协助、配合有关部门做好房屋租赁、房屋安全、@#@消防安全、治安、计划生育及生产销售假冒伪劣商品的查处工作。

@#@@#@第六条甲方的权利和义务：

@#@@#@1．依照合同约定将房屋及设备交付乙方使用。

@#@未按约定提供房@#@屋的，每逾期一日，须按月租金额的3%向乙方支付违约金。

@#@@#@2．甲方应负的修缮责任：

@#@@#@3．租赁期间转让该房屋时，须提前个月（不少于3个月）@#@书面通知乙方；@#@抵押该房屋须前日书面通知乙方。

@#@@#@4．发现乙方擅自改变房屋结构、用途致使租赁物受到损失的，@#@或者乙方拖欠租金6个月以上的，甲方可解除合同，收回房屋，@#@并要求赔偿损失。

@#@@#@第七条乙方的权利和义务：

@#@@#@1．依时交纳租金。

@#@逾期交付租金的，每逾期一日，乙方须按当@#@月租金额的%向甲方支付违约金。

@#@@#@2.乙方应负的修缮责任：

@#@@#@3.租赁期届满，应将原承租房屋交回甲方；@#@如需继续承租房屋，@#@应提前日与甲方协商，双方另行签订合同。

@#@@#@第八条其他约定@#@第九条甲乙任何一方未能履行本合同条款或者违反有关法律、@#@法规，经催告后在合理期限内仍未旅行的，造成的损失由怎人方@#@承担。

@#@@#@第十条在租赁期内，如遇到不可抗力，致使合同无法履行时，@#@甲乙双方应按照有关法律法规及时协商处理。

@#@@#@第十一条本合同一式份，甲乙双反各持一份，送一份给街@#@（镇）出租屋管理服务中心备案。

@#@@#@第十二条本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决，协商@#@不成时，依法向人民法院起诉，或向仲裁委员会申请@#@仲裁。

@#@@#@第十三条本合同自双方签字之日起生效。

@#@@#@甲方（签章）乙方（签章）@#@法定代表人：

@#@法定代表人：

@#@@#@委托代理人：

@#@委托代理人：

@#@@#@证件号码：

@#@证件号码@#@地址：

@#@地址@#@联系电话：

@#@联系电话：

@#@@#@月日月@#@经审查，该合同以穗租备号予以登记备案。

@#@经办人：

@#@租赁登记备案机关（签章）年月日经审查，该合同以穗租备号予以登记备案。

@#@单该房屋具有《广州市租赁管理规定》第条第项情形，或出租人未履行第条款义务，予以注记。

@#@@#@经办人：

@#@租赁登记备案机关（签章）年月日@#@经审查，该房屋的出租人已按照《广州市房屋租赁管理规定》规定整改完毕，符合出租条件，注销登记。

@#@@#@经办人：

@#@租赁登记备案机关（签）年月日@#@经审查，该合同以穗租终号予以注销登记备案。

@#@经办人：

@#@租赁登记备案机关（签章）年月日@#@篇三：

@#@广州市房屋租赁合同[备案标准版]@#@甲方（签章）乙方（签章）法定代表人：

@#@法定代表人：

@#@证件号码：

@#@证件号码：

@#@委托代理人：

@#@委托代理人：

@#@证件号码：

@#@证件号码：

@#@地址：

@#@地址：

@#@联系电话：

@#@联系电话：

@#@@#@年月日年月日@#@广州市房屋租赁合同@#@第一条合同当事人@#@出租人（甲方）：

@#@承租人（乙方）：

@#@根据国家、省、市有关法律、法规及有关规定，甲乙双方本着平等、自愿的原则，经协商一致订立本合同，并共同遵守。

@#@@#@第二条甲方同意将坐落在区路街（巷、里）号房号的房地产（房地产权证号码）出租给乙方作用途使用，建筑（或使用）面积平方米，分摊共用建筑面积平方米。

@#@@#@第三条甲乙双方协定的租赁期限、租金情况如下：

@#@@#@经审查，该合同以穗租备号予以登记备案。

@#@经办人：

@#@租赁登记备案机关（签章）年月日@#@经审查，该合同以穗租备号予以登记备案，但该房屋具有《广州市房屋租赁管理规定》第条第项情形，或出租人未履行第条款义务，予以注记。

@#@@#@经办人：

@#@租赁登记备案机关（签章）年月日@#@经审查，该房屋的出租人已按照《广州市房屋租赁管理规定》规定整改完毕，符合出租条件，注销注记。

@#@@#@经办人：

@#@租赁登记备案机关（签章）年月日@#@经审查，该合同以穗租终号予以注销登记备案。

@#@经办人：

@#@租赁登记备案机关（签章）年月日@#@注：

@#@期限超过20年的，超过部分无效。

@#@@#@租金按（月、季、年）结算，由乙方在每（月、季、年）的第日前按付款方式缴付租金给甲方。

@#@@#@1@#@4@#@广州市国土资源和房屋管理局编印@#@第四条乙方向甲方交纳（币）元保证金（可以收取@#@不超过三个月月租金数额），甲方应在租赁期满或解除合同之日将保证金（退回乙方、抵偿租金）。

@#@@#@第五条双方的主要职责：

@#@@#@1．甲乙双方应当履行《民法通则》、《中华人民共和国合同法》、《广东省城镇房屋租赁条例》、《广州市房屋租赁管理规定》等有关法律法规的规定和义务。

@#@@#@2．甲乙双方应当协助、配合有关部门做好房屋租赁、房屋安全、消防安全、治安、计划生育及生产销售假冒伪劣商品的查处工作。

@#@@#@第六条甲方的权利和义务：

@#@@#@1．依照合同约定将房屋及设备交付乙方使用。

@#@未按约定提供房屋的，每逾期一日，须按月租金额的%向乙方支付违约金。

@#@@#@2．甲方应负的修缮责任：

@#@@#@3．租赁期间转让该房屋时，须提前个月（不少于3个月）书面通知乙方；@#@抵押该房屋须提前日书面通知乙方。

@#@@#@4．发现乙方擅自改变房屋结构、用途致使租赁物受到损失的，或者乙方拖欠租金6个月以上的，甲方可解除合同，收回房屋，并要求赔偿损失。

@#@@#@第七条乙方的权利和义务：

@#@@#@1．依时交纳租金。

@#@逾期交付租金的，每逾期一日，乙方须按当月租金额的％向甲方支付违约金。

@#@@#@2@#@2．乙方应负的修缮责任：

@#@@#@3．租赁期届满，应将原承租房屋交回甲方；@#@如需继续承租房屋，应提前日与甲方协商，双方另行签订合同。

@#@@#@第八条其他约定@#@第九条甲乙任何一方未能履行本合同条款或者违反有关法律、法规，经催告后在合理期限内仍未履行的，造成的损失由责任方承担。

@#@@#@第十条在租赁期内，如遇不可抗力，致使合同无法履行时，甲乙双方应按有关法律规定及时协商处理。

@#@@#@第十一条本合同一式_____份，甲乙双方各持一份，送一份给街（镇）出租屋管理服务中心备案。

@#@@#@第十二条本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决，协商不成时，依法向人民法院起诉，或向____________仲裁委员会申请仲裁。

@#@@#@第十三条本合同自双方签字之日起生效。

@#@@#@3@#@广州市国土资源和房屋管理局编印@#@";i:

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