新人教版一年级下册语文园地七口语交际-一起做游戏.ppt
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,口语交际一起做游戏,同学们,你们喜欢做游戏吗?
有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。
今天就让我们一起聊一聊做游戏吧!
新课导入,交际内容,说说“有趣的游戏”,平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢?
你能把它们介绍给别人听吗?
老鹰捉小鸡,贴鼻子,丢手绢,掷沙包,跳房子,捉迷藏,滚铁环,玩陀螺,想一想:
1.仔细看图,猜一猜。
图上的小朋友在玩些什么游戏?
你玩过吗?
2.你要怎样向不会玩的小朋友介绍这个游戏呢?
交际指导,看书上的图片,听一听:
1.先听老师讲一遍“贴鼻子”这个游戏的规则,学生要认真听。
小组内说一说:
1.给同学介绍“贴鼻子”这个游戏,可以一边说,一边做动作,这样别人更容易明白。
2.告诉大家游戏怎么有趣,也可以讲在做游戏的过程中自己的感受,还可以讲游戏给大家带来的快乐。
交际指导,用上“先.接着.最后.”的句子来表达,演一演:
选一个小组上台表演“贴鼻子”的游戏。
一个组员说游戏规则,其他人听规则表演给大家看。
要注意生动形象,表现出游戏的乐趣所在。
交际指导,老师:
同学们,今天我们来邀请小伙伴表演做游戏,大家可以一边说,一边做动作,这样别人更容易明白。
交际示例,王萌:
蒙蒙,和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧!
我来当老鹰,肖珂当母鸡,你们几个当小鸡。
肖珂:
我是母鸡,我站在前面,张开双臂,拦住不让老鹰来抓你们,你们一个接一个地用手拉住前面一个的人衣服,我向左转,你们一起向左转,我向右转,你们一起向右转。
蒙蒙:
这个游戏好有趣,那我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力,跟着母鸡左右两边跑,动作要快,而且要紧紧抓住前面一个人的衣服,不然队伍就乱了,老鹰就会抓住我们,是吧?
实践活动,1.课间,同学之间玩一玩喜欢的游戏。
2.课后,与家人一起交流玩过的游戏。