大学生暑期社会支教调研实践个人总结报告精选多篇文档格式.docx
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再次，要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。
作为队伍中为数不多的男生之一，我深深觉得自己肩上责任重大。
粗重活必干不说，还要负责女生们在外在内的安全。
我深知，队伍下达的命令必须执行，脏的、繁琐的、粗重的、危险的活都要努力干到最好。
大家要认识到，队伍选择了你，就是看重你的能力，而这为的是队伍里大多数人。
所以，无论是何种任务，我们都要在允许的范围内，不惜一切代价把它做好。
只有每个人各司其职，尽心尽力，三下乡才能顺利进行下去。
另外，要学会用心体会周围环境的细节。
三下乡是在一个完全陌生的环境中进行的。
这次下乡最大的收获，就是体验了当地与别不同的民俗风情。
这些风情无处不在，只需要我们慢慢地用心体会。
最后，也是感受最深的一点，就是要互助互爱。
这种互助互爱不仅仅需要存在于队（推荐访问）员之间，而且对待自己的学生，对待见到的每一位家长等也该如此。
如果说艰苦的环境让三下乡诠释了它的本意的话，那么无处不在的关爱就成了三下乡的光辉所在。
半个月的集体生活，已经在队员们彼此的心里系上了团结的纽带，自然的默契与亲近使我们真正成了一家人。
而更加难能可贵的是与小学生们单纯的友谊。
现代都市邻里间相邻十年都可以不发一语。
我们和他们，从陌生到相识，从相识到相知，从相知到相互定下友谊，只用了短短十四天。
这份短暂却又灿烂的友谊，值得我们一生珍藏。
有人说，“这里语言不通，这里环境脏乱；
这里吃住简陋，这里无处玩乐……”尽管我可以找一千个理由离开xx这个地方，但只要孩子们在，我愿意再来。
车发动那一刻，外面的孩子们哭着向我们告别，我没有洒泪，只是报以微笑，挥手告别。
鼻子酸酸的，心里很是压抑。
我知道，这一别，也许就是一辈子。
此时此刻，感谢有孩子们，在我生命里留下浓墨重彩的一笔；
感谢队员们的相互鼓励与支持，以后，我们就是一家人；
也感谢众多帮助过我们的人们，是你们让三下乡活动得以顺利进行。
“仲情义夏，梦飞xx”。
我们这次三下乡的主要活动已然落幕，但三下乡的路还很长。
我相信，接下来的每一个夏天，在某个地方，依然会上演这一幕幕动人的故事。
希望今后的师弟师妹们能像我们一样薪火相传，把三下乡的精髓传承下去，继续服务人民，回馈社会。
同时使自己的生命变得完整，使自己的青春变得绚烂。
第三篇：
暑期三下乡支教调研实践个人总结
台州学院"
知心支教"
暑期社会支教调研实践队个人总结
xx年7月7日早晨，在我们走进博远小学大门的那一刻，就注定了这个夏天的与众不同。
这个夏天，我们必定会经历欢声笑语，也会承载泪水的重量。
因为不是第一次来博远小学，所以我并不像其他队友那般惊讶于他的破旧，简陋。
尽管如此，在狭小的教室一整天后，我还是无法快速适应环境，一个小教室容纳了我们四十多人，头顶只有两只电风扇在吱呀吱呀地运转着，每个人额头上都是豆大的汗珠在滴下来。
即使条件艰苦，我们心里还是觉得甜滋滋的，因为小朋友们都克服了天气的因素在努力的听课。
每天上午的文化课与下午的素质拓展课大家都学得十分认真，跟着老师一起记忆英文单词，了解英文的奥妙；
通过科学来探索大自然的神奇，并动手做小实验。
素质拓展课上，我们教授安全小知识，锻炼动手能力，练习武术来健体，学习摄影、绘画、书法来陶冶情操。
虽然孩子们都学的很认真，但基础差是的的确确存在的。
就在我教授英语的时候，发现很多同学都不能把二十六个字母记全，他们甚至分不清m和n。
在上课之前，虽然我也有考虑到孩子们的基础差，可能需要减少上课内容来保证质量，但却没有想到二十六字母对他们来说还是个难关。
课后了解到，他们是全校的学生共用一个英语老师，一星期上的英语课有限，只是按照课本的内容来上，老师根本无暇顾及孩子们的基础。
英语在如今的社会是显得多么重要，在这短短的五天支教中，我们能做的也只有尽量帮助他们夯实英语基础，这样学起来才更方便些。
每日课程结束后，我们都会进行家访，在第一天，我就遇上了一个特别的女孩—董宁。
她告诉我，在她出生十一个月的时候，爸爸妈妈就离婚了，她跟着爸爸过，但实际上，她是爷爷奶奶一手养大的。
爸爸工作不认真，还经常赌博，把家里的钱都用光了，就在家访前一天晚上，他还拿走了奶奶仅有的一千元，说到这里，她的眼眶就湿润起来。
平常，她都跟奶奶一起做零工来补贴家用，有时候做到手都红了，肿了，还要帮着做，她说奶奶五十多岁了，不想看着她这么辛苦。
我是真的被她感动了，扪心自问，我都不如她懂事。
尽管家庭条件特殊，在学校里，她并没有因此而养成沉默不语的性格，相反，她活泼开朗，上课积极回答问题，课后跟老师们相处得也很愉快。
谈起这几天最大的收获，我可以自豪地说跟小朋友们相处得很融洽。
为了融入他们的圈子，下课后我也会跟着一起跳皮绳，还得到了孩子们的表扬；
在午饭时间，我跟她们坐在一起，就像同龄人一样，边吃饭边讨论喜欢的明星，喜欢听的歌。
跟她们在一起，我似乎忘了自己是20岁的人，而是12岁。
最后一天的图片展上，队员们和小朋友一起回顾了这五天的点点滴滴，有小朋友认真上课的照片，课间玩耍的照片，还有一些队员和小朋友的合影。
前排的女生都纷纷擦眼泪，我问身旁一个调皮的男孩：
我们走了之后是不是还会记得我们？
他说等你老了之后，你的女儿肯定跟你年轻时候长得一样，我在街上看到你女儿了，我就可以来看你。
孩子的思维方式比较奇特，但我却不会忘了他说等我老了会来看我。
或许以后不一定能遇见，但我很满足他会记得我。
五天的支教生活很短，一转眼就是离别，但它永远占据了我心里的一块空间。
这次分离不会是永远，我们一定还会再与孩子们重逢！
第四篇：
大学生暑期支教社会实践总结
2014年6月25日，那一天我记得特别清楚，因为就在这一天我报名参加学校组织的支教活动通知我被录取。
从那天起我就一直在憧憬着支教的生活，内心热切的希望那天赶快来临。
因为支教对于我来说一直都是一个梦是一个心愿，我觉得它是神圣而光荣的一件事情。
就这样带着对支教旅程的热切期盼，期末考试结束了，暑假开始了，我周围的小伙伴们都在家忙着找兼职，只有我淡定而从容，然而当那天越来越接近的时候，我却又焦躁起来，因为兴奋的同时我紧张又感压力很大……
就这样带着一份不安的心情，我于7月7日下午1点30从家里出发，目的地是xx南站，11个全新的小伙伴在那里等着我，共同迎接接下来7天未知的旅程。
故事的开始总会有点坎坷，原本十一个小伙伴却有一人因为车票原因无法及时与大部队集合，然而当我们坐上出租车的时候，司机不认路导致大家一时手无足措，在一通摸爬滚打之后，我们的领队利用万能的手机导航终于找到正确的方向，原本十几分钟可以搞定的事情，足足花了将近四十分钟。
但是不管怎么说，十个人还是安全抵达目的地：
xx市xx镇xx村，我们将要生活七天的地方。
故事还没结束，前面的磨难和接下来要发生的事情相比不值一提。
就在房间被清理大家在无聊的等待着的时候有传言说我们中间有小伙伴落水了！
我当时听到这个消息的第一反应是，开什么玩笑？
其他小伙伴沿着那条河去找人的时候我也就半信半疑的跟着去了，当我看到我们的领队许震中从头到脚湿透，河里一辆电动三轮车还在无辜的叫着，“倒车请注意，倒车请注意……”的时候，我彻底被震惊了，万幸人完好无损，闻讯赶到的村民热情而淳朴，他们第一句话都是讯问人有没有事，并且全力帮助我们把三轮车拉上来，对于我们无意犯下的错，他们没有半点儿指责。
领队本来要去接最后一个小伙伴玲玲的，却导致了这场意外的事故，这让我觉得每件事情的开始总是不能那么顺利、总是要历经一番磨难的，这样胜利的果实才会更加珍贵吧。
下面把镜头放到当天晚上的饭桌上吧，xx同学被我们各种调侃，他也很豁达地说：
“没关系，大家都尽情的嘲笑我吧~”虽然大家嘴上不留面子，但是还是很佩服许震中的，如果换了其他人，或多或少都会受伤，十一个人中只有他会游泳，或许上帝安排的每一件事都有他的道理吧。
我们对他除了善意的“嘲笑”，更多的是感谢。
那天下午不算顺心但是全部坚持走了过来，十一个人终于到齐，欢聚在一起有说有笑，我感觉十一颗心在慢慢靠近。
7月2号，我今天很早很早就醒了，悄悄走出房间，下楼跑到我们洗脸刷牙的小井边，拧开水龙头，井水冰凉，抬头透过一个门就可以看到外面的乡村田园风景，忍不住走近探看，陷入眼帘的是一片翠绿，环顾四周，一株长得似红菊的花显得格外耀眼，蜘蛛网上的露珠在晨光的映射下显得格外可爱，面对此情此景，我闭着眼睛，伸了一个大大的懒腰，我在等待我的小伙伴苏醒，因为今天我们将会和我们的小朋友第一次见面，真是既紧张又期待，经过昨夜的休息我们一扫疲惫，整装待发。
当我们兴致冲冲的赶到教室的时候，我有那么一点点失望，来上课的孩子屈指可数。
可到现在我也只能认得清第一天来上课的孩子们：
第一个认识的是上幼儿园的明人，他最小，跟他用普通话交流有点困难，就连他的名字也是几经波折我才真正弄清楚，实属不易；
第二个是明人的哥哥张明旭；
第三个小朋友叫小杰，黑黑的，眼睛又大又亮，我记不得他姓什么，那天和他交流的时候觉得这孩子只是闷了一点，眨巴着大眼睛看着别人，和别的孩子没什么区别。
直到后来许震中和我们讲这个孩子坎坷的身世：
爸爸去世，妈妈离家，他只跟年迈的爷爷奶奶生活，那时候我自己都觉得很无助，给不了他任何帮助，只能在心底默默的心疼他；
第四个是一个胖墩墩的小伙子，上5年级，叫张杰，我问他知不知道谢娜，他羞涩的笑了笑说知道，我立马伸出右手抓住他的右手作握手状，说：
“快点让我沾沾星气，会有好运降临的…”他最后害羞得头都埋到桌子下面去了；
他旁边的孩子叫卜然他的特点就是比张杰瘦，没有张杰那么害羞；
第六和第七个孩子是一对姐妹，姐姐晓凤是最积极配合我们上课的，特别乖巧，妹妹晓云很安静不吵不闹也不发言。
不管有几个孩子我们还是按照原计划，认真上好每一节课。
第一节课是来自天津大学的小伙伴汪珂，上课内容是辩论。
课上一半的时候进来一个同学，坐在我旁边，刘海很长几乎遮住他的一只眼睛，当时发言可积极了，屁股刚沾板凳就举手发言，我心想这小同学不错，很有个性，基于一点点崇拜的心理，我当时问了他名字，他讲了一遍没听清，因为名字有点拗口，后来汪老师提问，问他名字我才听清，他叫卜久子。
人如其名，个性十足，他是给我印象最深的一个孩子。
拖他的福，上午的辩论课和英语课因为他的到来，课堂的气氛异常活跃，即使只有不到十个学生，可是节奏不紧不慢恰到好处。
中午在宿舍稍作休息之后，下午两点我们顶着太阳走到教室，我惊喜的发现小朋友人数也变多了，一共二十几个孩子，下午第一节课是周潇涵同学的安全教育课，老师完全控制了课堂，老师讲
得很生动，学生听得很入神（包括我），就连最调皮的久子都被制的服服帖帖，那节课结束后大家纷纷对周潇涵竖起大拇指，同时她在我心里的地位立即飙升，xx称号非她莫属。
安全教育课结束之后是舞蹈课，舞蹈老师xx尽心尽力地教孩子伦巴基本舞步，我只能说孩子们玩得很开心。
上课的第一天就那么过去了，许震中每天晚上都会把大家叫到一起开会，总结这一天的情况并且安排好第二天的课程。
然后我的普通话课程被安排在第二天，还有数学课和手工课。
那天大家都很有默契的没有玩游戏，认真备课，有一方面是来自涵姐今天下午成功授课的压力，促使我们对自己提出更高的要求，王梦媛杭薇两位手工课老师亲自试做模型，薛瑶艳同学的英语课刚结束她却丝毫不放松拉着王鸿泰商量着下一次上课的内容，数学老师周翔在隔壁宿舍默默奋战，大家都忙到将近12点，筋疲力尽才睡下，那天夜晚我被大家认真执着的身影感动，那是我记忆里最静谧最动人的夜晚。
7月3号上午我再也没有昨天的闲情逸致去欣赏美景了，我只有忐忑，吃饭想走路想数学课还在想，这个课怎么开头，上课流程在我脑子里过了无数次，还是紧张的连接不起来。
数学课结束了，我还沉浸在自己的世界里，我没听周翔讲课，只是能感觉到很精彩。
该来的总是会来的，但是我还没上课就注定了这节课是失败的，我不该让四个调皮男生坐在第一排，为了维持这四个熊孩子的纪律完全打乱了我的步骤，导致我一度卡带，不知道怎么讲下去，脑子总是闪过放弃的念头，后来我的耐心用尽了，我指着他们四个严肃地说：
“你们再捣乱信不信我让你们站到后面去！
”后面听课的小伙伴王鸿泰知道我在吓唬小朋友，居然一本正经地大声回应我说：
“不信~”我当时哭笑不得，但最终还是继续上课，最后我用一首《中国话》，为我的第一次课程“完美”的划上了句号。
课上我感觉我在用全身的力气在呐喊，以至于下课后整个人都有气无力，我看着玲玲苦笑着，她安慰我说：
“上的挺好的，真的，你唱歌的时候孩子们的情绪都被你带起来了。
”其实我没有难过，只要无愧于心，我是这样说服我自己的。
下午的手工课真正释放了孩子们的天性，他们的思维天马行空，让我惊叹不已。
手工课由大朋友和小朋友一起合作共同完成作品。
第一次手工课老师给他们的模型是企鹅，但是孩子的想象力和创造力赋予那个模型全新的面貌，他们的创新让我们很有成就感。
第二次手工课是用随手可得，随处可见的叶子，做自己想做的东西，我们给他们创造条件，他们回报给我们的是感动。
接下来的日子里依旧不变的是我们的课程，但是内容无一重复，我们有阅读课，给孩们读寓言讲道理，有音乐课教他们唱歌，有体育课陪他们玩耍，还放映宫崎骏的《天空之城》，陪他们一起看电影……我们每天都在尽自己最大的努力给孩子们带来新意，我们认真做好每一件事，备好每一次课，每天下午体育课结束，我们11个人都是大汗淋漓，嘴上抱怨孩子们体力太好，简直要搭上自己的半条命，可心里总愿意陪他们疯陪他们流汗，总想着在有限的时间里陪他们多打一次羽毛球，多打一次乒乓球，多玩一次跳绳，多踢几下毽子，多跳几次皮筋，多打几下篮球。
时间慢慢的流逝，我们几乎习惯了这个村庄的一切，因为厕所里无穷无尽的蜻蜓般大小的蚊子，每个伙伴腿上大大小小的蚊子包；
因为太阳能三天两头罢工，好心的奶奶帮我们烧洗澡水；
因为厕所灯或者浴室灯忘记关而迎来的一顿臭骂；
每天早上晚上吃不完的拌黄瓜和肉包子；
每天晚上开会、备课、谈心，第一个宿舍的灯永远那么敞亮；
玩游戏嗨到半夜，成群结伴下楼上厕所唤醒各种狗狂叫后，却暗自偷笑。
就这样打打闹闹，总觉得我们的日子过得轰轰烈烈到没有知觉，然后那天突然就下雨了，原来那已经是最后一天了。
7月12号上午，我们给孩子们上了最后一节课，这节课孩子们亲手制作卡片，写上内心的话送给我们，我们怀揣着他们满满的祝福回到宿舍，那天下午，雨越下越大……
离别的时间越来越近，那天晚上是我们十一个小伙伴的时间，我们窝在一个宿舍各种拍照留恋，6个女生一起献唱开启演唱会模式，最后一次玩了杀人游戏，说好的通宵，却有人陆陆续续熬不住，倒下睡觉，最后一批在凌晨2点的时候终于安静下来，就这样挨着你们睡了。
调好四点的闹钟，说好凌晨四点起来看世界杯，我记得四点的时候有人起来了，我用仅剩的最后一点意识告诉他们叫醒谁谁后，彻底沦陷昏头睡去，再一次睁眼的时候天已经亮了。
那天清晨我清楚的记得一楼那个奶奶慈祥的脸庞，她笑着和我们挥手分别。
坐在车上，看着渐渐远去的村庄，脑子里浮现着的是一大片绿色的稻田，田埂上站着10个人他们手牵手，唱着《倔强》，斜对面一群小朋友簇拥着一个大哥哥坐在那里，笑的特别灿烂……
第五篇：
暑期支教社会实践个人总结
2014年暑期支教社会实践个人总结
六月份我报名参加了院里的暑期社会实践—xxx支教，又十分荣幸、十分幸运的成为了十六名队员中的一位。
我当时十分期待大学里的第一个别样的暑假。
但是不幸的消息传来了，由于今年的气候条件不是很好，很多南方地区发生洪涝灾害，我们地理科学学院大别山基地处于山区存在很大的安全隐患。
最后学校和院经过综合考虑，取消了此次大别山之旅。
听到此消息的我当时十分失落，心想自己的暑假不知怎么过了。
最后，队长xxx为了不让我们失落，经过百般艰难，终于在苏北宿迁联系到了一所学校。
听到此消息，我又十分高兴，期待着自己人生中第一次暑期支教。
最后我们的队伍成员也由16名减至14名，十分可惜啊。
2014年7月4号我和其他队员一起踏上了前往xxxx九年制学校暑期社会实践的艰辛之路。
现如今暑期社会实践归来已经好些天了，享受着家里空调、西瓜的清凉，摆脱期末熬夜复习的阴影，卸下实践时的疲劳，如今提笔来记录它，15天的生活犹如电影画面般在脑海中一一浮现，15天的生活对于我来说是一笔宝贵的财富，我将永远珍藏。
关键词一：
路途
由于xxxxx队长刚联系上的，今年我们第一次去，所以此次去还有个重要任务就是建我们地科院的暑期基地。
为了表示我们的热情与友好，我们前期做了书本募捐活动，捐了大量的书，还去采购了一些书等学生用品。
我院还捐了一台台式电脑。
这些募捐的东西都要我1
们运过去，我们还要带自己的一些东西，加起来就不少了。
所以这对
于我们来说到达目的地是十分困难的。
7月4号那天我们每个人背着好几个大包、小包从北区到70路底
站，再乘70路到长途汽车东站，再转车到桥北车站，这一路我们的
衣服都湿了。
大家都汗流浃背。
但我相信大家的心都是热的。
在去淮
安的长途汽车上，我们都睡着了，睡的是那么甜美，那么舒服。
我想
大家都在想着那边的情况，那边的孩子，那边的一切一切……到了淮
安，我们还要拎着我们的爱心坐汽车到目的地。
这一路走来，之中的艰辛只能也只有自我才体会到。
经过了5个
小时左右的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊！
就这样，我们抱着
期待的心情到达了目的地。
关键词二：
生活作息
来到这里后，刚在考试复习的噩梦中缓解过来的我们一下子还真
的很难适应这里xxx生活呢。
学校照顾的很是周到，是他们供应我
们一日三餐，这大大减轻了我们的负担。
我们每天要在6：
00左右起床，6：
30吃早饭，11：
30吃午饭，
6：
00吃晚饭。
可以说真正做到了一日三餐正常吃的健康饮食。
还有
我们每天吃着“原始、绿色、有机、健康”的天然食物——苏北农家土
菜，入口就有一股清新之感，但这丝毫不影响我们的胃口，每个人都
吃得津津有味，就像动漫里吃到美食时的夸张表现，那种满足感就是
幸福吧。
支教结束后，大家都说自己长肉了。
初来乍到，毕竟有地域和文化、水土等方面差异。
困难总是有的。
比如晚上我们男生就是站在厕所旁用冷水洗的澡。
虽然睡在有空调的
校长室，但我还是在凌晨3点多就被蚊子咬醒。
在实践中,类似的困
难有很多,比如说,有时男生的不合作;
队员对队长的不理解;
有时个人
的任性等等。
这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,
感到欣慰,开心,坦然。
在这之中,我们拥有了很多：
坚强,勇敢,宽容,信
任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们
即定的目标。
但这些困难都是小困难，我最终将其一一克服。
我认为这就是真
正的社会实践。
我们当代大学生几乎都是被爸妈宠大的，在温室里培
养出来的。
经常听老者说你不去社会上走一遭，你就不知社会是什么
样的。
社会实践的目的就是要让我们大学生自己去遇到困难、发现困
难、解决困难；
了解社会、接触社会，以便以后我们融入社会。
这是
一种生存能力的锻炼。
我们都知道社会上的困难艰辛是何其多。
那么
没有困难的社会实践算什么社会实践！
不是说现在的小困难都是你通
向成功的绊脚石吗？
没有现在的困难就没有以后的成功。
所以直面苦
难，无所畏惧，乐观生活，必能成功是我此次社会实践所体会到的。
关键词三：
支教
我们地之韵暑期社会实践小分队这次的社会实践和以往的有所
不同，因为我们此次是将实践的重点放在了支教上，所以连续15天
我们都准备为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑等一系列的支教活
动和课外活动。
我们团队始终强调“15天能带给孩子们的知识是有限
的，关键的是我们要以大学生的素质和形象感染他们，多与他们接触、
联系、谈心，能触动他们心灵深处的那根弦，能提升他们的人生观、
价值观、社会观”。
今年我们又是第一次去，对那边的情况不了解。
刚开始因为学生
安全问题以及对我们不知等原因，我们还怕没有学生参加这样的夏令
营活动，采取了张贴告示的形式。
但随后越来越多的同学的加入，看
到一张张家长签过字的安全协议书，我心里甚是开心。
虽然学生很多，
但层次不齐各个年龄的都有。
我们将那些孩子分为幼儿组、小学组、
初中组。
而我则是担任初中组的数学的教学，15天一直是我在课堂
上与他们用数学语言聊知识。
从一开始他们对我的陌生到逐渐熟悉，
最后成为朋友，让我收获了快乐与信任，感动与真诚。
虽然我与他们
有过小矛盾——数学作业布置的太多、太难，但我希望他们能理解我。
确实，对于数学这门学科，他们的接受程度和喜好都较语文和英语低，
也就说白了，他们都不怎么喜欢数学。
数学与语文和英语相比之下缺
少灵活性与趣味性，无法开展一系列特别吸引他们的活动。
但我相信
一句不怎么成文的话：
东西是死的，人是活的。
我会在支教活动中，
向着把一些知识和一些趣味融合的数学带给学生，让学生渐渐喜欢上
数学，爱上数学。
也许是我对他们的要求太高，也许是数学学科的特
性所致，也许是我对他们的期望，也许，也许……
孩子们的热情是给我的第一印象，他们拉着我的手问我这问我
那，要和我合影，要我的联系号码，还给我吃小零食，把自己亲手做
的挂件送给我，这一切都出于他们单纯的童真，孩子们是简单的，用
最明了的方法表达他们的感情。
最后的汇报表演结束后，女同学们几
乎都哭了，我们的女老师的眼泪也夺眶而出。
此时空气中弥漫着不舍之情。
记得那个孩子王，全班属他最调皮，但在最后一天一直跟着我们，送我们上离开的汽车，只有他单独的声影迟迟留在那边。
我知道他们都不舍得我们的离开，其实不知他们是否也知道我们也很舍不得他们。
那里的孩子在教育上没有很好的条件，但是问及他们的理想，有的人想当优秀演员，有的想那个当明星，有的想当国家兵乓球选手，有的，有的，…….他们理想宏大，在这里我也衷心的祝愿他们健康成长，学业有成，梦想成真，幸福快乐，拥有美好的未来！
15天里，我们一起学习了初中的一些数学知识，一起在活动课上玩各种大学里的各种有意义的小游戏等等。
这十五天见证了我们一起快乐成长。
而这一切远远不够，我多希望把自己会的全都教给他们每一个人，可是这也是我们美丽而又易碎的梦吧……
关键词四：
感谢
学会感恩，幸福一生！
感谢我们这个优秀的团队，让我体会到团队的力量；
感谢我们队长让我加入这个团队，让作为学弟的我学到很多，得到很多历练；
感谢张圩乡九年制学校，
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