健康教育学自考真题及答案解析Word下载.docx
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第4题
不属于传播基本特性的是
A.特殊性
B.社会性
C.符号性
D.共享性
（5/15）单项选择题
第5题
能够将人类与其他生物区别的行为是
A.睡眠行为
B.摄食行为
C.攻击与防御行为
D.社会行为
（6/15）单项选择题
第6题
根据行为改变阶段理论，在最近30天内，人们郑重地做出行为改变的承诺属于
A.打算阶段
B.准备阶段
C.维持阶段
D.行动阶段
（7/15）单项选择题
第7题
掌握吸烟危害的知识和确信吸烟有害健康的信念，是戒烟者戒烟行为的
A.促成因素
B.倾向因素
C.强化因素
D.协同因素
（8/15）单项选择题
第8题
时间紧迫感强、敌意和警戒性很强的行为模式，与下列哪种疾病的发病密切相关?
A.冠心病
B.胃癌
C.艾滋病
D.流感
（9/15）单项选择题
第9题
下列属于健康教育诊断中的流行病学诊断的是
A.调查项目地区经济和期望寿命情况
B.区分项目人群中重要行为与非重要行为
C.对项目地区进行某疾病的发病率、死亡率和伤残率的调查
D.调查项目地区卫生政策与组织机构情况
（10/15）单项选择题
第10题
下列描述可以看作是健康教育计划的具体目标的是
A.通过综合干预，以降低社区居民高血压患病率，
B.采取多种健康传播形式，向青少年宣传垃圾食品的危害
C.在项目执行5年后，使得项目地区成年人糖尿病患病率从16%下降至l0%
D.项目执行2年后，使得社区老年人知晓脑卒中舱防治措施
（11/15）单项选择题
第11题
对老年痴呆病人开展规律服药的健康教育项目，一级目标人群是
A.老年痴呆病人
B.病人家属
C.项目决策者
D.项目资助者
（12/15）单项选择题
第12题
属于可变性低的行为是
A.正处发展时期或刚刚形成的行为
B.在其它项目中得到了成功改变的行为
C.社会不赞成的行为
D.形成已久，深深地根植于文化传统的行为
（13/15）单项选择题
第13题
一家人常常短时间内先后感冒，这体现了
A.家庭对康复的影响
B.家庭对生长发育的影响
C.家庭对疾病传播的影响
D.家庭对遗传的影响
（14/15）单项选择题
第14题
所有人群不论贫富、不分性别、学历或种族都缺乏对艾滋病病毒的免疫能力，这体现了艾滋病
A.资源的消耗性
B.普遍的易感性
C.威胁的长期性
D.控制的困难性
（15/15）单项选择题
第15题
已经消灭的传染病又重新爆发的事件，属于突发公共卫生事件的
A.特大突发公共卫生事件
B.一般突发公共卫生事件
C.重大突发公共卫生事件
D.重要的突发公共卫生事件
（1/5）多项选择题
第16题
人们在传播活动中建立起的传播关系，必须要依靠的基本传播条件是
A.共同经验域
B.环境
C.契约关系
D.反馈
E.人群
（2/5）多项选择题
第17题
在健康教育实践活动中，基本的人际传播形式有
A.个别劝导与干预
B.咨询
C.广播宣传
D.培训
E.讲座
（3/5）多项选择题
第18题
健康教育中应用行为矫正技术主要包含
A.脱敏疗法
B.厌恶疗法
C.示范疗法
D.正强化疗法
E.负强化疗法
（4/5）多项选择题
第19题
医院健康教育形式包括
A.化学毒物识别教育
B.患者健康教育
C.社区健康教育
D.社会性宣传教育
E.医护人员健康教育
（5/5）多项选择题
第20题
心血管疾病的主要危险因素包括
A.超重与肥胖
B.高脂饮食
C.缺少锻炼
D.遗传
E.吸烟
（1/4）名词解释题
第21题
大众传播_______
（2/4）名词解释题
第22题
促成因素_______
（3/4）名词解释题
第23题
过程评价_______
（4/4）名词解释题
第24题
工作场所健康教育_______
（1/8）判断题
第25题
WH0提出的健康概念中，社会幸福的完满状态，实际上是指人们的社会适应能力。
A.正确
B.错误
（2/8）判断题
第26题
社会动员是卫生宣传的基本策略。
_______
（3/8）判断题
第27题
群体传播特点是信息量大、速度快，并且传播的信息能够标准化。
_______
（4/8）判断题
第28题
行为的基本构成要素包括行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。
（5/8）判断题
第29题
健康教育计划的评价可以确定计划的先进性、合理性和价值。
（6/8）判断题
第30题
对围产期（如婚前、孕前、产时和产后）的人群开展健康教育属于人生保护阶段的健康教育。
（7/8）判断题
第31题
学校健康促进是学生素质教育的组成部分。
（8/8）判断题
第32题
艾滋病是可以预防且可以治愈的慢性传染病。
（1/5）简答题
第33题
简述护理人员应具备的健康教育能力。
（2/5）简答题
第34题
简述拉斯维尔五因素传播模式。
（3/5）简答题
第35题
简述不良行为生活方式影响健康的特点。
（4/5）简答题
第36题
简述健康教育计划设计的基本步骤。
（5/5）简答题
第37题
简述医院健康教育的形式。
（1/1）论述题
第38题
高血压既是独立的心血管疾病，又是脑卒中和冠心病等多种慢性病的最主要危险因素。
在被诊断患有高血压后，患者需要坚持规范用药控制高血压。
请根据健康信念模式分析影响高血压患者坚持规范用药的相关因素。
上一题交卷
交卷
答题卡
答案及解析
参考答案：
B您的答案：
未作答
答案解析：
D您的答案：
C您的答案：
A您的答案：
ACD您的答案：
ABDE您的答案：
ABCDE您的答案：
BCDE您的答案：
大众传播是指职业性信息传播机构和人员通过广播、电视、电影、报纸、期刊、书籍、网络等大众媒介和特定传播技术手段，向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程。
详细解答：
是指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必须的技能、资源和社会条件。
评估计划实际执行情况与计划要求之间的范异。
开始于健康教育项目实施启动之时，贯穿于计划执行的全过程。
又称职业人群健康教育，指通过提供知识、技能、服务，促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式。
其本质是行为矫正。
A
（1）人际沟通技巧
（2）需求评估的技能
（3）计划设计与组织实施的能力
（4）评价健康教育效果的能力
（5）组织合作与协调能力
（1）谁
（2）说了什么
（3）通过什么渠道
（4）对谁
（5）取得什么效果
（1）潜伏期长
（2）特异性差
（3）协同作用强
（4）变异性大
（5）广泛存在
（1）社区需求评估
（2）确定优先项目
（3）确定项目的目标
（4）确定干预策略
（5）制定计划实施方案
（6）制定计划评价方案
（1）医护人员健康教育
（2）患者健康教育
（3）社区健康教育
（4）社会性宣传教育
（1/1）论述题
（1）感知疾病的威胁，包括感知疾病的易感性与严重性，相关阐述
（2）感知健康行为的益处和障碍，相关阐述
（3）自我效能，相关阐述
（4）提示因素，相关阐述
（5）社会人口学因素
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