中考物理考点复习第4讲 物态变化含答案Word下载.docx
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非晶体的判断（沥青）
非晶体的判断（松香、玻璃、沥青）
晶体的判断（冰）
考点4
物态变化
24
18
23
（2）
32（3）
填空题
2
蒸发吸热
判断吸、放热的现象（熔化、汽化、凝固、凝华）
酒精蒸气将塞子冲出的现象自问自答
液化（白气、雾）
考点5
沸点与生活
25
32
（2）
气压与沸点的关系
温度与温度计
1．温度
概念
表示物体的________叫做温度
常用单位
摄氏度（℃）
在标准大气压下____________的温度为0℃，________的温度为100℃，在0℃和10
0℃之间分成100等份，每1等份就是______℃
读数
4℃读作________，－4℃读作________或________
估测
人的正常体温是37℃
2.温度计
原理
液体的________
使用方法
①使用前：
观察温度计的________和________，认清温度计的________
②使用时：
a放——温度计的玻璃泡要________被测液体中，不能接触____________；
b看——不能在温度计的玻璃泡离开________时读数，且要等示数________后再读数，视线应与温度计中液柱的上表面________
【提示】 体温计与温度计使用不同之处：
（1）______离开人体读数；
（2）使用前应用力将细管中水银柱______回玻璃泡．
熔化和凝固
1．固态
液态
2．晶体和非晶体
晶体
非晶体
示例
金属、海波、冰
松香、玻璃、沥青
特点
____一
定的熔点
____一定的熔点
熔化条件
温度达到熔点，且继续____
持续吸热
凝固条件
温度达到凝固点，且继续____
持续放热
图像
晶体熔化和凝固
非晶体熔化和凝固
【提示】
（1）图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体，否则是非晶体；
（2）同种晶体的熔点和凝固点___
_____．
汽化与液化
1．汽化和液化
方式
状态变化
吸、放热情况
汽化
______→气态
______热
汽化方式：
______、______
液化
气态→______
液化方式：
探究水的沸腾实验
装置设计
①测量工具：
________、________
②烧杯加盖：
______________________
③仪器安装顺序：
由____往____
实验现象
沸腾前，气泡上升过程中由大变______，最后消失，水吸热温度______
水沸腾时，气泡上升过程中由小变______，最后在液面破裂，放出大量的______，水吸热但温度______
实验结论
水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，水沸腾过程中继续吸热，但温度保持不变
评估交流
①水沸腾的条件：
达到________，持续________
②沸点与气压的关系；
气压高沸点______，气压低沸点________
2.蒸发和沸腾
蒸发
沸腾
不
同
点
温度条件
任何温度下都能发生
一定温度下发生
发生部位
只在液体________
液体________和________
剧烈程度
________汽化现象
影响因素
液体________、______
__、表面________
与________有关
温度变化
降温致冷
温度________
相同点
（1）都是________现象
（2）都________热
【提示】 “白雾”、“白气”，都是小水滴，它们是液化形成的．
升华与凝华
共同点
升华
______→______
没有液态出现
凝华
________→____
________热
【提示】 物态变化与热量的关系图：
升华（吸热）
）
凝华（放热）
命题点1 区分物态变化或判断吸放热现象
（2014·
河北）下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（）
①冰雪消融 ②积水干涸 ③滴水成冰 ④霜满枝头
A．①②B．①③C．②④D．③④
物态变化的具体过程有六个，图示如下：
1．（2015·
石家庄长安区一模）下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）
①春天，冰雪融化汇成溪流 ②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” ③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 ④冬天，室外地面上出现了霜
A．①②B．②④C．①③D．③④
2．（2012·
河北）图中的情景不可能发生的是（）
A．甲图：
春天冰雪融化
B．乙图：
冬天的树上出现霜
C．丙图：
室外冰冻的衣服不会干
D．丁图：
水烧开时冒出大量的“白气”
3．（2014·
临沂）下列说法正确的是（）
A．春天，早晨经常出现大雾，是液化现象
B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是熔化现象
C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象
命题点2 物态变化的图像问题
（2015·
佛山）如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中________物质是晶体，它的熔点是________℃，其物质的熔化过程需要________min.
晶体和非晶体的区别：
是否有熔点（凝固点），晶体在熔点（凝固点）阶段，温度是一个固定数值，表现在图像上就是一段与时间轴平行的线段．
4．（2015·
广东）如图所示，下列说法正确的是（）
A．可能是海波凝固时温度变化曲线
B．可能是松香熔化时温度变化曲线
C．可能是萘熔化时温度变化曲线
D．可能是沥青熔化时温度变化曲线
5．（2015·
丹东）如图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化的图像：
由图像可知，水的沸点是________℃；
水在沸腾过程中，不断________（填“吸热”或“放热”），其温度____________．
6．（2015·
海南）中央二台《真假实验室》探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这是舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（）
命题点1 物质的熔化与凝固特点
探究物质的熔化与凝固特点，中考中通常考查水浴加热的作用，温度计的使用及读数，根据实验数据及图像判断物体是晶体或非晶体、确定晶体的凝固点、分析凝固或熔化时温度变化特点、比较物质比热容的大小等．
南京）小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．
（1）应选用颗粒________（填“较大”或“较小”）的冰块做实验．
（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度——时间”图像．由图像可知：
冰属于________（填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是__________________________．
（3）图乙中第3min时，物质处于________态．
（4）图乙中，物体在A点时具有的内能________（填“大于”“小于”或“等于”）在B点时的内能．
（5）小明将装有冰的试管放入水中加热（如图），而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管____________，而且冰的温度上升速度较________（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
（6）小明又利用此装置探究海波熔化时温度变化的规律，实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据．在不改变原实验装置的情况下，为了延长海波熔化时间，小明想出了如下方法，其中可行的是________．
A．换用初始温度低一些的水进行实验
B．把海波放到冰箱去降低其初始温度
C．增大试管中海波的量进行实验
D．把酒精灯的火焰调得更大一些
（7）小红实验时，将海波换成石蜡碎块做同样的实验，发现石蜡熔化过程中温度随时间变化规律与海波是不同的，这是因为____________________________．
命题点2 水的沸腾特征
探究水的沸腾在中考中通常考查温度计的原理和使用，水沸腾前后气泡的判断，实验数据和图像分析；
沸腾图像的绘制；
缩短实验时间的方法；
沸点与气压的关系等．
河北）探究水沸腾时对温度变化的特点．
（1）图所示实验中的错误之处是__________________．烧杯上加盖的目的是________________________________．
（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表．分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压________标准大气压．
时间/min
…
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
温度/℃
92
93
94
95
96
97
98
（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是
________（填序号）．
①冰 ②霜 ③雾 ④雪
【点拨】 在使用温度计时，温度计的液泡要跟被测物体充分接触，不能跟容器的底部和侧壁接触；
液体的沸点随气压的变化而变化，气压越高液体的沸点就越高；
水的沸点在标准大气压下是100℃，由表中数据可知，此实验中水的沸点是98℃，因此烧杯内水面上的气压小于标准大
气压．“白气”是小水滴，是烧杯中的水蒸气遇冷液化形成的；
雾也是液化形成的．
（4）安装实验器材时，应按照____________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（5）撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：
_________________________________________________.
（6）如图甲是他们观察水沸腾________（填“前”或“时”）实验中出现的情景．
（7）现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图乙所示．问a、b图像不同的原因是________________．
一、选择题
东营）2015年5月8日，河北、北京、内蒙古等地局部地区出现罕见的五月飘雪景象．有关雪的形成，正确的是（）
A．凝固现象且吸热B．凝固现象且放热C．凝华现象且放热D．凝华现象且吸热
2．（2015·
唐山路北区一模）下列说法正确的是（）
A．早晨的雾是空气中的水蒸气凝固而形成，放出热量
B．冬天树枝上的霜是由于水蒸气液化而形成，吸收热量
C．夏天冰箱里拿出的冰棒冒“白气”是空气中的水蒸气液化而形成，放出热量
D．人工降雨是（固态二氧化碳）熔化吸收热量使水蒸气液化形成的
3．（2015·
盘锦）冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（）
A．冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程
B．从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程
C．打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象
D．吃冰棍解热是因为熔化过程吸热
保定一模）如图是小明对着自己堆的雪人欢呼的情景，下列说法正确的是（）
A．“下雪不冷化雪冷”是因为熔化吸热
B．水蒸气在高空遇冷会凝固成小冰晶，下落到地面就是雪
C．小明呼出的“白气”，其形成过程属于汽化现象
D．即使气温在0℃以下，时间久了雪人也会逐渐变小，这属于熔化现象
河南）生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）
A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象
C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
平凉）小花从冰箱里拿出了一个鸡
蛋，她发现不一会儿鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又自动消失了．关于以上现象解释正确的是（）
A．“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象
B．“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象
C．“小水珠消失了”是汽化现象
D．“小水珠消失了”是升华现象
7．（2015·
深圳）对以下各图解释正确的是（）
A．寒暑表测得某地的气温是11℃
B．海波凝固时温度随时间变化情况
C．刚剥开包装纸的雪糕会冒“白气”，这是升华现象
D．游泳后从水里出来感觉冷，是因为身上的水蒸发吸热
8．（2014·
潍坊）铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．下列图像能正确表示这一过程的是（）
9．（多选）（2015·
潍坊）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞
，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来．则下列说法正确的是（）
A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同
B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小
C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同
D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低
二、填空题
10．（2015·
呼和浩特）测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体____________的规律制成的．小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高，在这个过程中，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的________（填“密度”“质量”或“内能”）在增大．某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示
数为________℃.
11．（2015·
齐齐哈尔）某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化的图像．请结合图像写出两个相关物理知识点：
a．_____________________________________________________________________；
b．________________________________________________________________________
12．（2015·
常州）某品牌空调器使用的是新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，它在室内汽化时吸热，在室外液化时________．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外，制冷剂在室外液化的方式是____________（填“降低温度”或“压缩体积”）．
13．（2015·
扬州）生活中，常
用水做冷却剂，是因为水的____________；
冬天下雪后，常在桥面上洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会________；
在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水上的碗中的水没有沸腾，这是因为______________________________________________________.
14．（2015·
佛山）二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会________（填一种物态变化）成白色的像雪一样的固体叫干冰．干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速________（填一种物态变化）成为气体，________热量，使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件．
三、实验探究题
15．（2015·
梅州）有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为－117℃）．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中．
4
20
22
－2
－4
－6
－8
状态
液
固、液
固
（1）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是________（填“A”“B”或“C”），此时混合液的温度是________℃；
（2）该混合液的凝固点是________℃，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是____________态；
（3）由上表可知此混合液属于________（填“晶体”或“非晶体”）；
（4）在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点________（填“高”或“低”）．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度________（填“越高”“越低”或“不变”）．
16．（2015·
连云港）用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：
（1）图甲所示烧瓶中水的温度为________℃.
（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数________（填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示．结果发现水又重新沸腾了，这是因为____________________________；
另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的________能转化为乒乓球的机械能．
参考答案
考点解读
考点1 1.冷热程度 冰水混合物 沸水 1 4摄氏度 负4摄氏度 零下4摄氏度 2.热胀冷缩 零刻线
量程 分度值 全部浸入 容器壁和容器底 被测液体 稳定 相平 可以 甩
考点2 2.有 没有 吸热 放热 相同
考点3 1.液态 吸 蒸发 沸腾 液态 放 加压 降温 温度计 秒表 减少热量的散失 下 上 小 升高 大 水蒸气 不变 沸点 吸热 高 低 2.表面 内部 表面 缓慢 剧烈 温度 表面积 空气流速 气压 不变 汽化 吸
考点4 固态 气态 吸 气态 固态 放
各个击破
例1 D 例2 乙 70 10
题组训练 1.C 2.C 3.A 4.C 5.98 吸热 保持不变 6.D
实验突破
例1
（1）较小
（2）晶体 冰熔化过程中，温度不变 （3）固 （4）小于
拓展训练 （5）受热均匀 慢 （6）C （7）石蜡是非晶体，海波是晶体
例2
（1）温度计的玻璃泡接触烧杯底部 减少热量损失，从而缩短加热时间
（2）小于 （3）③
拓展训练 （4）自下而上 （5）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水仍能继续吸热（合理即可） （6）前 （7）水的质量不相等
整合集
训
1．C 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.D 8.B 9.BD 10.热胀冷缩 内能 32 11.冰的熔点是0℃ 水沸腾时吸热，但温度保持不变．（答案合理即可） 12.放热 压缩体积 13.比热容大 降低 碗中水的温度与锅中水的温度相同，碗中的水无法吸热 14.凝华 升华 吸收 15.
（1）B －11
（2）－6 固液共存 （3）晶体 （4）低 越低 16.
（1）84
（2）不变 （3）水的沸点随气压的减小而降低 内
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