教学方案设计Word下载.doc
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(二)技能目标
1.能够计算实心砖墙分部分项工程的工程量;
2.能够编制实心砖墙分部分项工程量清单。
(三)过程与方法
老师用适当的语言引导学生的思维,让学生发现问题,提出问题,解决问题。
让学生的解决问题的能力得到提高。
(三)情感、态度与价值观
通过对工程量的计算,培养学生的细心与认真的工作态度。
了解预算员的工作责任,让学生的责任感意识增强。
四、教学重点:
1.实心砖墙墙长的计算
2.实心砖墙墙高的计算
3.需要扣除与不扣除的部分体积
五、教学难点:
墙高的计算与扣除部分的体积
六、教学策略与方法:
使用情景教学法,图示法与实践法相结合。
通过绘制班级墙体和讲解计算规则并实例操作,完成教学目的。
七、教学课时:
1课时
八、教学准备:
皮尺,图纸,08工程量清单计价规范,工程量清单编制表
九、本节课的教学过程:
熟悉墙体工程量清单计价规则,运用计算规则进行具体计算
教学环节
教学思路
教学
方法
教学手段
老师活动
学生活动
时间
教学课堂组织
师生互相问好,检查内勤,纪律委员负责点名
1,
导入
墙体的构成与分类
引导
讲授
板演
本班教室墙体的分类与构成
学生观察本班教室的墙体进行回答
3,
新课介绍
情景一:
绘制本班教室墙体立面图
1.使用皮尺量出本班教室靠窗墙体的立面构件尺寸
1.培养学生动手能力和三维空间想象能力
2.吸引学生的注意力
研究
讨论
启发
列表
操作
演示
指挥学生需要量取的构件尺寸
两个同学互相配合,量出需要计算的墙体尺寸
5
2.在黑板用粉笔画出墙体的立面图
培养学生三维空间想象力
按比例画出墙体的立面图
报尺寸,其他同学进行监督
3.熟悉墙体的相关构件以及各种构件的尺寸
完成图纸上墙体平面到立面的三维想象
在鲁班软件上画出立面图对应的平面图
同学在图纸上画班级的平面图与立面图
情景二:
熟悉计算规则
熟悉08清单计价砖墙的计算规则
培养学生如何运用计算规则
讲授计算规则中的细节
认真听取并做好笔记
5,
情景三:
计算墙体工程量
让学生学会运用所学的计算规则并进行灵活应用
指导学生从哪入手
学生套计算规则与公式
情景四:
编制工程量清单计价表
编制墙体工程量清单计价表
培养学生的组织和整理能力
讲授工程量计价表
对照表格进行编制
情景五:
学生展示工程量计价表
展示所编制的表格
培养学生的自信心
鼓励学生上台
学生对所编制的表格进行解释
作业
计算图册中首层墙体工程
巩固小结
总结实心砖墙的计算规则与要点,以及如何灵活运用计算规则
通过点评总结再次强调本节课的重难点与易错点。
理解总结,学会知识容汇贯通
3
教学反思(后补)
本节课的亮点;
本节课的败笔;
本节课的偶得;
本节课的火花;
本节课学生学习的“拦路虎”再教注意要点
序号
项目编码
项目名称
项目特征
单位
工程量
计算式
1
010302001001
实心砖墙:
1.砖品种、规格、强度等级
2.墙体类型
3.墙体厚度
4.墙体高度
5.勾缝要求
6.砂浆强度等级、配合比
工程量计算书
工程名称共页第页