新教师美术培训活动方案Word格式文档下载.doc

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（1）通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式，提高教师专业化水平、实际操作的能力和专业基本功技能水平。

（2）通过幼儿园培训活动，“老带新结对子”的方式，促使新教师尽快成长。

2、学前儿童绘画教育活动：

是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。

（1）小班绘画活动的目标：

认知目标：

初步认识绘画的工具和材料，学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等基本颜色，并能说出名称，学会辨别和感受直线、曲线、折线及各种线条的变化。

情感目标：

培养儿童对绘画的兴趣，能愉快大胆地作画。

技能目标：

会使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染。

能画出直线、曲线、折线，并能表现线条的方向、粗细、疏密。

学会用圆形、方形、长方形、三角形等简单图形表现物体的轮廓特征。

创造目标：

初步学会用图形和线条组合创造各种图式。

（2）中班绘画活动的目标：

能较准确地把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。

认识常见的固有色，说出它们的名称。

喜欢用自己独特的绘画语言表达自己的想法和感觉。

学会运用图形组合方法，表现物体的基本部分和主要特征。

学会选择与物体相似的颜色，初步有目的的设色、配色。

在教师的引导下能围绕主题安排画面，能表现出物体的上下、左右位置。

能大胆地按意愿作画。

（3）大班绘画活动的目标是什么：

认识物体的整体结构和各种空间关系。

增强配色意识，提高对颜色变化的辨析能力。

知道运用不同过的绘画工具和材料表现不同效果的作品。

在安排画面的过程中逐步体会均衡、对称、变化等形式美。

能较灵活地表现各种人物、动物的动态。

能运用对比色、类似色、同种色等多种配色方法，注意色彩的整体感和内容的联系。

能有目的地安排画面，表现一定的情节，并变化多种安排画面的方法。

综合运用多种绘画工具和材料进行绘画创作。

三、培养对象：

本园全体青年教师，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；

为她们成长创造良好的条件，促使她们上一个台阶。

四、具体工作措施：

1、通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。

提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。

开展“师徒结对”工作，用互帮互助、互学，共同成长的方式发展教师队伍，推进青年教师的基本功水平。

2、理论培训内容：

儿童画的画法和美术课的教学（内容附后）

3、新教师美术（绘画）活动安排

附：

新教师美术（绘画）活动安排

时间

活动内容

3月（第5周）

简笔画：

植物类（每周一幅完成上交）

（第6周）

花卉类（每周一幅完成上交）

完成一幅成品画（交流、讨论）主题：

美丽的春天

4月（第1周）

建筑类（每周一幅完成上交）

（第2周）

动物类（每周一幅完成上交）

（第3周）

人物类（每周一幅完成上交）

（第4周）

水果、蔬菜类（每周一幅完成上交）

热闹的夏天

5月（第1周）

水彩笔、油画棒的色彩练习

主题画：

海底世界

美丽的小区

可爱的蘑菇房（色彩层层过渡）

完成一幅成品画（交流、讨论）

6月（第1周）

线描画练习

美丽的小鸟（点线面的结合）

宇宙飞船（各种形状的组合）

螃蟹大将军（线条组合）