阅读基础术语1Word文档格式.doc

阅读基础术语1Word文档格式.doc

《阅读基础术语1Word文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阅读基础术语1Word文档格式.doc（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

提出问题，引人注意；

欲扬先抑；

渲染气氛，奠定基调，埋下伏笔，设置悬念，总领下文。

◆过 

渡：

承上启下；

由叙述转向议论；

由写景转向抒情；

由正面到反面；

由……到……；

层层深入；

总领下文；

总结上文……◆结 

尾：

卒章显志；

总结全文；

言有尽而意无穷；

回味深长；

戛然而止；

点明中心；

深化主题；

照应开头◆点睛句：

点明全文中心，统领全文；

句子含意深刻，耐人寻味，读后给人以启迪。

◆布局谋篇：

开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置悬念、曲折有致、一波三折、材料典型、真实、新颖、有力、主次得当。

◆详略问题：

详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思，常常放在文章的核心段落、核心部位；

略写有利于交待事情的来龙去脉，常常放在文章的开头、结尾和过渡段落上。

详写和略写运用得当，可以使文章浓淡相宜、错落有致，既节省了篇幅、突出了中心，又生动、实在、有文气。

详写略写搭配得当，文章就显得充实，主要人物也就写得丰满了。

使笔法富于变◆伏笔的界定：

文学创作中描写、叙述的一种手法，指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应。

这种手法有助于全文收到结构谨严，情节发展合理的效果。

◆铺垫：

引出下文议论抒情，为下文张本；

烘托下文出现的主要人或事，使之更突出，深化主题。

◆切入点独特，视角新颖。

◆线索：

可以是物、人、时、空、话等。

作用：

使文章结构紧凑，浑然一体。

◆呼应：

呼应题目、前后呼应、首尾呼应。

呼应的好处是（作用）使全文结构谨严、浑然一体、紧凑、逻辑严密。

突出……主题，深化……主题。

◆抑扬：

先抑后扬或先扬后抑。

作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢，赞美或批评，讽刺的感情。

悬念、巧合、详略。

表现手法

一、叙述人称、叙述方式：

（表达方式）

叙述

作用

人称

第一人称：

叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

第二人称：

增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称：

能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

叙述方式

顺叙：

能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。

倒叙：

造成悬念，引人入胜。

插叙：

对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满

补叙：

对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

二、描写

（一）人物描写

描写手法

正面描写

语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写、神态描写

详写（细节描写、白描）、

略写

运用一定的表现手法、修辞手法描写人物，如对比，衬托等。

侧面描写

不从正面去描写人物，而是从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的描写方法。

人物对话描写、心理描写

刻画人物性格，反映人物的心理活动，促进故事情节的发展；

更好展现人物的内心世界、性格特征。

细节描写

生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，丰富文章内容，表现深刻的社会主题。

白 

描

能使文章语言朴实，格调清新，平中见奇，含义深邃，真实感人。

（二）景物描写、环境场面描写：

景物描写方法

景物描写角度

视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等，视觉还要考虑观察的角度、顺序等，如从远到近（或由近到远），从高到低，或分层写景，远近高低结合等。

或者从时间的顺序。

景物描写手法

细节描写：

使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫。

例如《荷塘月色》的一些段落。

白描：

以质朴的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。

例如朱自清的《背影》对父亲的描写就是这样。

也可以说，白描实际上是用叙述的方式进行描写。

静态描写：

指平面地静止地对人物或景物进行描写。

动态猫写：

指以动来写静，或把物用拟人化的手法进行描写。

采用对比方法写景。

如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。

采用象征手法写景。

如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。

写景衬托人物心情；

写景点明时令、地点；

写景表现人物关系；

写景表现人物性格；

写景渲染气氛。



环境描写作用

自然景物描写

环境、场面描写

交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

常见修辞手法作用答题格式

手 

法

答题格式

比喻、拟人

生动形象地写出了+对象+特性。

排 

比

强调了+对象+特性

设 

问

引起读者对+对象+特性的注意和思考

对 

强调了……突出了……

反 

复

强调了……加强语气

常见修辞手法本身作用

比 

喻

化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

生动形象

拟

给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。

借 

代

以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

夸 

张

烘托气氛，增强感染力，增强联想；

创造气氛，揭示本质，给人以启示。

偶

便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；

表意凝练，抒情酣畅。

节奏鲜明，内容集中，增强气势；

叙事透辟，条分缕析；

长于抒情；

加强语气、一气呵成

写景抒情感染力强；

承上启下，分清层次；

多次强调，给人以深刻的印象

使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

自问自答，提出问题，引发读者的思考

强调语气，语气强烈，强化情感。

反语：

揭露批判，辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。

引用

一种是引用诗词歌赋、名人名言；

一种是引用神话故事、历史传说、轶闻趣事等。

神话故事：

作用是为增加这里的神秘色彩，体现了文章的浪漫主义色彩，为本地蒙上一层神秘色彩。

历史故事：

作用是增加文章的可读性、增加文章情趣、提高文章趣味性。

增添文句意蕴，丰富文章的内容，增强表达效果，增强说服力

双 

关

（1）在古诗词，特别是民歌之中，运用谐音双关来，贴切地表达男女间的爱情，既生动又活泼，形成一种特殊风格。

（2）通过谐音能起一种隐语的作用。

（3）利用谐音达到讽刺和幽默的效果。

常见表现手法解析

象征

借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。

通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想感情。

引申事理，形象而含蓄，耐人寻味。

衬托

是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。

先抑后扬

引发好奇，感情铺垫，在变化的反差中突出事物，两相对照，形成起伏之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术效果。

。

托物言志

作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。

借景抒情

通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。

虚实结合

可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。

结构紧凑，笔墨集中。

抓住重点，以实衬虚，或以虚衬实，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。

结构紧凑，笔墨集中

动静相衬

动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。

以小见大

由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。

抓住最能体现大主题的，看似平凡细小，却包含典型意义、生活哲理的小事件来叙写。

感人且具有社会意义。

渲染烘托

　渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。

衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。

这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。

比较一下，我们就可以发现二者的不同点：

渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；

衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。

二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用；

对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。

用渲染描绘某一事物来突出所要表现的事物特点，为行文设置铺垫，营造氛围

联想想象

所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。

联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。

引用

引用名言

用典：

丰富文化（思想）内涵，增添文采和趣味性。

铺垫

为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主要情节。

它可以限显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；

可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。

点面结合

结构方法之一。

叙写事件全过程是面，抓住某一特殊情节或细节是点。

能反映出事物的全貌，突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。

托物言志

假托某种具体事物来表达作者特定的主张或哲理。

（把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某事物或物品的描摹议论表达出来）含蓄，能给人留下思考的余地。

借景抒情

通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感

悬念

在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突，使人产生关心事物发展或人物命运的心理活动。

伏笔

对作品中将要出现的人物或事件在不大引人注意的地方预先作出暗示或提示，到适当的时机给予呼应，以收到前后连贯、结构严谨的效果。

对比

突出事物特点，使形象鲜明

开门见山

文章开头就入正题，不拐弯抹角

白描

不设喻、少修饰的方法，不用华丽的辞藻，以最经济最俭省的笔墨勾勒鲜明生动的形象。

它往往能起到寥寥几笔就突出事物神韵的效果。

语言表达艺术

不同文体的语言特点：

小说语言：

讲究形象、生动，多用描写，如人物的心理描写、肖像描写、语言描写、行为描写等，细描、白描或侧面、正面描写，社会环境和自然环境描写。

戏剧语言：

侧重对话的机智、韵味、内涵、幽默等。

诗歌语言：

含蓄、简洁、丰富、形象。

借助比喻、拟人、夸张、想象等手法让人领悟。

散文语言：

散中见韵，语外悟神，多用比喻、排比、拟人、类比的手法。

鉴赏语言的角度

鉴赏语言角度

词语的锤炼

准确、简练、生动、形象叠音词、拟声词、有表现力的动词、形容词、副词等

句式的选择

长短句的交错运用，整句（对偶句、排比句、四字格短语）散句（句子参差不齐、长短不一）的运用

修辞的选用

比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、顶真、互文、反语

整体的语言风格

平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份

寓庄于谐：

：

使行文活泼，幽默风趣，言近旨远，激发读者阅读的兴趣和深入的思考。

作品的形象

（一）分析形象的特征，性格（小说形象）

08宁夏13.小说中的鲍勃具有什么样的性格？

请简要分析。

重视友情，信守诺言；

2乐观开朗，心直口快；

3企图逃避法律。

答案解析通过人物的描写可以分析，人物描写通常为语言描写、行动描写、心里描写、外貌描写等。

07海南宁夏卷13．差拨是一个什么样的人？

作者采用了什么表现手法刻画这个人物？

（6分）

差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。

①对比法。

②主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上；

如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。

作品的主题

主题指作者的思想、观点、意图

08北京卷19．本文大量运用描写色彩的词语，这与文章主旨有什么关系？

产生了怎样的艺术效果？

（5分）

第一问：

文章表达了作者对秋色之美的发现与赞叹，并结合古人的创作，传达了作者对审美体验和社会生活关系的理解。

描写色彩的词语的大量运用，凸显了文章主旨。

答题步骤：

本文通过写什么，表现什么，赞扬什么，反对什么……

物象类

（典型环境下的具体群体或个体，甚至一种意象、一种精神象征）

（1）宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情，多角度思考。

对文章结构具体的思考角度如下：

结 

构

开头结尾的谋划

详略主次的安排

行文线索的贯穿

过渡照应的勾连

伏笔悬念的设置

（2）内容上结合文章具体分析。

问：

“芦花”在该段中起到了哪些作用？

（分条作答）

第二例答案为：

⑴是串连事件的线索。

⑵渲染了悲凉的气氛。

⑶芦花见证、记录、蕴涵着历史的痛苦和沧桑。

表达了同情或崇敬的感情。