生活教师工作实施方案Word格式文档下载.docx

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2、另一方面又可以引导学生在日常生活中慢慢养成良好的习惯。

所以，我们的工作，不单纯是对学生饮食起居的管理，更应该担负起教育工作，是对学生进行思想品德教育的重要环节，是学校德育工作的重要组成部分，这应该是从事生活指导工作的出发点。

二、 明确生活指导教师管理职责

生活老师应富有爱心、责任心，对每一位住校生给予父母般的爱，善于观察、了解、熟悉每位住校生的日常生活情况，培养住校生良好的生活习惯，具体做到：

1、熟悉各寝室成员及住宿情况。

负责学生宿舍的纪律、卫生、安全督促检查。

2、重视学生的心理辅导，加强学生的心理疏导。

教育学生遵守各项规章制度。

3、加强防治工作，对学生进行安全教育，制止学生不安全行为，及时处理突发事件，发现安全隐患及时排除并向值班领导汇报。

4、有意识地培养学生的良好行为习惯和生活自理能力。

5、指导学生打扫寝室内卫生和生活指导教师辖区内的环境卫生，随时保持干净整洁。

6、按照学校作息时间和相关规定来要求、管理学生。

对生病或有困难的同学要予以更多的关心、爱护和帮助，并向值班领导汇报。

7、内务整理、洗澡、洗衣服、照管生病学生等按生活指导老师管辖寝室区域进行分工管理、指导。

8、了解并熟悉各班级寄宿制学生姓名，加强大课间、课外活动巡视，做好提醒学生保管钱物工作。

9、严禁校外人员进入宿舍滋事，一旦发现此类事件的苗头，应先保护学生，急时处理并向值班领导汇报。

10、制止学生破坏公物行为，日常生活中存在的其它不良行为，一经发现及时制止，查出破坏校产学生并上报总务处。

11、经常与班主任老师沟通，反映学生生活问题，共同做好学生的思想教育工作，关心学生的健康成长，无条件积极完成上级领导临时交办的各项任务。

12、上课期间寝室大门由当班教师负责，宿舍管理由分管区域生活指导老师负责。

13、加强电子产品（手机、游戏机、平板电脑）、垃圾食品、管制刀具的检查汇报工作，避免管制刀具流入寝室造成重大安全事故。

14、因工作作息时间不同于任课教师，所以上课时间生活指导老师应合理安排好工作和休息。

15、生活老师应多相互交流、学习生活管理方面的技巧，增强为寄宿制学生服务的意识，努力提高我校生活管理服务水平。

三、明确生活教师岗位职责

1、每天做好学生寝室的卫生检查工作，认真记录，严格按照公平、公正、公开的原则给予加减分。

2、每天检查学生离寝后锁门情况，发现异常，记录在案备查，并及时上报。

3、每天及时提醒学生收回晾晒在室外的物品，未收回物品生活指导教师及时帮助学生收回。

3、安全隐患的排除。

一旦发现公寓内存在安全隐患，立即上报并配合相关领导进行处理。

4、督促学生按时起床上课，将上课期间滞留寝室的学生进行登记。

5、每天必须对学生寝室人数进行逐各检查，做好记录并汇报给值班教师进行核对，熄灯后加强夜间巡视，以维持公寓内良好的就寝秩序。

7、了解并熟悉公寓及各个寝室设施的损坏情况，做好记录书面汇报总务处，并了解维修情况。

8、及时了解处理好发生在公寓中的各种矛盾和纠纷，并做好学生的教育和管理工作，同时反馈给班主任。

9、对内务卫生未合格寝室学生进行教育，帮助及时改进，引导学生养成良好的卫生习惯。

10、深入学生内部，了解学生思想动态，对特殊学生群体进行帮助。

11、如遇突发事件，立即赶往事发现场并及时上报。

12、无条件服从学校安排，完成校方交予的其他工作任务。

四、生活教师生活工作工资计算方法

根据生活教师工作辖区情况不同，140分为基础分，超额每分6.5元计算

1、管理学生（1分/每生）

2、洗衣服（0.8分/每生）

3、冲开水一楼（0.9分/每生），二楼（1.2分/每生）

4、低年级洗澡、洗头（0.4分/每生）

5、低年级洗鞋子（0.4分/每生）

五、生活指导教师每日工作程序

为了帮助生活教师理清工作思路，让生活教师“指导生活，管理育人”的工作职责细化落实到实处，以规范生活教师的日常工作，标准化工作。

特制定每日工作流程。

一、起床

1、生活教师提前十五分钟起床，做好学生起床一切准备工作。

2、打开走廊路灯，观察天气提醒学生添衣保暖。

3、起床铃响后，逐个房间叫醒学生，不断提醒督促赖床动作慢的学生。

4、辖区内有低年级学生的生活教师，学生起床需检指导、帮助学生穿衣、穿鞋，检查学生仪容仪表。

二、内务

1、检查指导学生被子是否叠放规范，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，要耐心给予示范指导。

2、检查洗漱用品摆放情况，对不符合要求的要令其重新整理。

3、鞋子、箱子、柜子摆放情况，对不符合要求的要令其重新整理。

4、每周大扫除要督促学生擦门窗、窗槽、桌子、物品柜、地面卫生，墙面污染面、蜘蛛网等进行清扫，学生擦窗户时应教育注意安全。

四、洗漱

1、检查低年级学生的洗漱用品是否带齐，洗漱方法是否正确，不正确的要及时给予纠正，对不洗漱的学生要耐心进行教育，强制洗漱，促使养成良好的卫生习惯。

2、要趁学生集中洗漱时讲一些生活上普遍存在的问题。

3、要教育学生节约用水，防止学生在洗漱间打闹起哄引发矛盾，保持良好的洗漱秩序。

4、学生遗忘的洗漱用品要及时收捡，做好认领工作。

五、检查学生内务、寝室卫生

1、学生上课后，生活教师要对寝室内务、卫生进行全面检查、记录，早读课上课铃响生活教师按顺序汇报给何老师。

对学生内务、卫生不到位的，生活教师要给予整理到位。

2、记录存在问题寝室情况，及时与班主任沟通，研究问题协助班主任解决问题。

六、保洁辖区内卫生、检查公共设施

1、做好辖区内楼梯、楼梯窗户、走廊、洗漱间、卫生间卫生，辖区内消防器材保养。

2、关水、关电，检查设施、设备是否完好。

及时发现反应汇报总务处。

七、值守大门

负责值守大门的生活老师按时到岗，履行“大门值班职责”，接待来访家长做好指引，并保洁好门前卫生。

八、处理日常事务

因生活教师不同于任课教师，要安排好自己的作息时间，离校需要与总务处请假，便于总去处考勤、考核。

课外活动未请假必须到岗巡视。

九、生活教师就餐

为避免学生回寝室打闹、起哄、拿错物品，生活教师需提前十分钟到餐厅打饭回寝室就餐，避免上述问题发生。

十、午休

1、根据学校夏季学生午休安排与要求进行值班，需检查学生是否到齐，及时汇报与值班领导。

对午休违纪的学生通知到政教处由行政值班领导接手处理。

十一、就寝

1、生活老师应在学生回到寝室前5分钟开灯，在楼下等学生进入寝室并锁好大门。

2、学生下晚自习后回到宿舍，生活老师应逐个寝室清点人数，做好记录，并汇报给值班教师核实人数。

（期间必须携带对讲机，便于行政领导联系）

4、督促学生抓紧洗漱，尽快做好睡觉前的准备工作。

5、在走廊巡视，密切注意学生的动向，提醒学生及时就寝。

7、夏季根据总务处的要求，开、关空调。

十二、睡觉

1、晚睡十分重要，是关系到学生明日是否能保持旺盛的精力进行学习的关键环节之一。

2、按时熄灯，必须拉闸关电，不留余地。

3、督促动作慢的同学尽快上床进入睡眠状态。

4、学生全部就寝上床睡觉后，生活指导老师应在走廊巡视，巡视发现讲话，要及时制止，对不听劝阻的学生明日及时汇报何老师，纳入班级考核。

5、对夜间学生生病学生进行询问、预判，及时向总务处汇报，便于及时就医。

6、值夜班的生活老师要昼夜巡逻，发现问题要及时提醒，并做好值班记录。

重大问题要在第一时间内及时上报。

7、待学生安静入睡，生活指导老师方可休息，紧急情况发生生活教师应及时处理及时汇报校领导。

十三、其他应由生活老师参与或执行的各项工作。

1、开学期间，一切与学生宿舍管理有关的事项。

（包括搬迁各种物品，领取各种工具、物品等）都应主动参加。

2、学期结束时整理、保洁寝室，清点寝室财产情况，做好记录书面上报总务处。

3、每月指导学生拆洗一次床单、被套、枕套。

低年级学生由生活教师指导帮助处理。

4、大门值班的生活老师按“大门值班制度”认真执行.。

5、凡是离校、大假或期末放假,生活指导老师应按学校要求,清理设施设备，盘点财产损害情况完清各项手续,关好门窗，关好水电源开关,待学校进行安全检查后，方可离开学校。

6、生活老师必须做到自觉遵守作息时间，坚守工作岗位，有特殊情况要外出的必须请假，以假条为准。

金桥学校政教处

2015年1月13日