初心新教师随感知识分享Word文档下载推荐.docx
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教书育人，不仅仅是一句口号，更是我今后工作的方向和标准。
手中拿着三年级二班的学生名单，看着这一个个陌生的名字，我既想快点见到这群孩子，又担心他们会不会不喜欢我这个新老师。
师生初见面
经过一晚上的激动，终于迎来了9月1号，我和这群孩子们见面的日子。
这天我早早来到教室，把卫生收拾干净，把桌椅摆放整齐，来到办公室，等着他们的到来。
终于，孩子们来了，看到他们，我脑海中跳出的第一个词就是天真。
他们的脸上写满了对新开学的高兴，又有对我这个新老师的疑问。
经过简单的自我介绍，孩子们都非常的热情，也非常活泼，能得到同学们的欢迎，是我这一天最开心的事。
我的第一节课
面对我的第一节课，我从周末就开始准备，笔记本、备课本、各种资料、PPT翻了无数遍，在心里也有了大体思路。
面对三年级的第一堂课语文课，我相信孩子们和我一样重视，从他们端正的坐姿，洪亮的声音中，我可以感受到他们对于这个新开始的希望和自信。
作为一名老师，更应该付出更多的努力来帮助他们。
可是，新老师终归是新老师，备课中的预设和课堂还是会有一定的差距，但好在完成了这节课的目标。
下课后，我赶紧来到老教师办公室，把我遇到的问题请教了张老师和刘老师，这两位前辈对我进行了详细的解答，给了我很多思考和方法，让我豁然开朗。
初到学校，对于我这样一名新教师来说，一切都非常新鲜，但这也要求我继续学习，争取早日成为一名优秀教师。
临沂砚台岭小学
工作初体验
刘敏
2017年，考入教师编，从此成为一名光荣的人民教师。
为什么是光荣的人民教师？
首先，教师职业教书育人，在人类文化的传承及人才的培养上功不可没，历来的先哲们都教育后辈要尊师重教，教师的社会地位可见一斑。
其次，对我来说，成为教师更有一种使命感，家中祖辈都是教师，算下来到我这一辈也有四代都在从事教师职业。
所以一直以来，成为教师既是家人的期盼，也是我的理想。
初到砚台岭小学，学校看起来很紧凑，又有些年头。
自己到教学楼里环顾了一番，大致熟悉了一下教室和办公室的分布。
有件事印象挺深刻的，教室的窗户都加了防护栏，连上下楼的扶梯上也加了防护网，所以安全措施很到位。
开学第一天是个周五，走进课堂，三年级的小家伙们用好奇审视的眼神看着我，一个个稚嫩的脸庞特别可爱。
这个年龄段的孩子好奇心特别重，会被新奇的东西吸引，但注意力不能长时间集中，很容易走神或做些与学习无关的小动作。
所以上课讲解知识的同时还得先维持好班级纪律。
三年级的学生们刚开始学习英语，初接触一门外语，为了引起他（她）们的兴趣，我特意设计了关于英美文化的PPT让学生们了解另一种人类文化，感受不同的人文风情。
学生们看到自己感兴趣的图片会不由自主地或惊叹或欣喜，对于他们耳熟能详的图片会大声予以回应，第一节课就在学生们积极互动中结束了。
紧接着下周一开学发新书，班长带头带领几位同学去搬书，同学们都争先恐后地主动搬书、发书，忙得不亦乐乎。
拿到新书的小家伙们赶紧在课本上写上自己的名字，饶有兴趣的翻看着。
接下来的几天和学生们越来越熟络，大致也了解到他（她）们的性格特点、学习基础和特长爱好等等。
同一年龄段的学生有相似之处，但每个学生又有各自的特点，他（她）们都还处于身心发育的关键时期，可塑性很强。
对我来说，如何给予适当的教育是应该钻研的重要课题。
这一天，真的成了一名教师，当面对那么多年轻又可塑的灵魂，我内心涌起的更多的是责任，更多的是对每一个生命的尊重。
在以后的从教生涯中，或许对每一个孩子的要求都是改变他（她）们的力量，我的每一句引导的话，会将成为他（她）们价值观的一部分，而我所做的这一切都不再仅仅是对事业的追求，更多的是出于想要参与到每个生命成长过程中的特殊情怀。
现在只是一个开始，对于教学还在摸索之中，但无论何时，在教师岗位上，都应该潜心学习，提高能力，踏踏实实做好自己的工作。
十年树木，百年树人，身为教师，任重道远，把长远的计划化为点滴的行动，希望有一天回首往事的时候，成为一名教师仍是我最骄傲的决定。
希望我会始终怀揣对教育事业的热爱--Foreveryouthful，foreverweeping，foreverpursuing.
砚台岭小学
初到大岭小学任教感悟
程秀花
第一次到大岭小学，最触动我的是教师的教学热情。
那时学生还没有正式开学，老师们已经提前好几天到学校，打扫卫生，分配任务，讨论有关教学的问题。
可以看出，他们每个人对教育工作都怀着极大的热情，单是这一点就令人心生敬意。
大岭学校是我毕业之后去的第一个学校，当时内心有些许激动，也有点忐忑。
校领导根据实际情况给我分配了一年级的教学工作。
我之前一直在学校读书，对小学生的了解情况只是停留在理论层面，他们的智力水平、生活和学习习惯等掌握的不多。
第一次走进教室，看着一张张天真烂漫的笑脸，我很开心，觉得天天和一群无忧无虑孩子在一起也很幸福。
后面上课却有点让我不知所措，小学生活泼好动，自制力较差，课还没上几分钟就开始说话，很多时间用在了维持纪律上，现在的他们就如同一张白纸，老师对他们的教育至关重要，顿时感觉自己肩上的任务非常重。
第一节课，他们不知道如何起立，当你叫起立后，有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的在与同学打逗。
我耐心地教他们如何起立，告诉他们听到口令后，全体迅速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，看着老师，用宏亮的声音向老师道一声：
“老师好！
”坐下的时候，必须坐端正，两手放在桌上，就这样训练了五六遍才开始有点像样，上课时，作为小学生要遵守哪些规则，我也详细地给以指导，比如上课要认真听老师讲课，有事要举手，如何举手，手形如何，举哪一只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等。
总之，事无巨细，一遍遍重复，因为这时孩子的性格还脱离不了学前班的一些习惯，所以需要我们做老师的面面俱到，指导到每个细节。
通过做这一切让孩子意识到进入小学后与学前班的不同。
要教好一年级的小学生还有很长的路要走，他们的行为规范以及学习习惯现在还没有完全养成。
我一定会秉持初心，备好课，上好课，向有经验的老教师学习，尽自己的最大努力教好他们，不辜负学校领导的家长们的期望。
临沂大岭小学
与优秀者同行
宁玉婷
捷克教育学家夸美纽斯曾说过：
“教师是太阳底下最光辉的职业。
”我十分认同，还记得小学时，老师问我们长大后要干什么，我毫不犹豫地回答：
“向您一样，做一名优秀的人民教师。
”
值得高兴的是，我通过了2017年度临沂市兰山区教育系统招聘教师考试的笔试和面试，经过一系列严格的审核，最终，我成为了一名光荣的人民教师，任教于临沂大岭小学，这是我们全家人为之骄傲的事。
在9月1日秋季开学前，学校召集全校老师召开了一系列关于开展新学期工作的会议，我很荣幸能参与其中，认识了学校的领导班子和各年级老师。
几次会议下来，我觉得这是一个和睦团结的集体，集体中的每个人都很亲切。
给我留下深刻印象的有严肃认真的魏校长，朴实、果断的姜校长等等。
印象最深的是张校长了，因为我来到学校后第一个接触到的人就是他，我上岗前的许多相关事项都是由他通知我，我的许多个人材料都是经过他初审的，张校长给人温暖亲切的感觉，就像自己的爸爸一般。
当我得知他已经从事教育工作三十余年后，敬佩之情油然而生，我告诉自己，以后一定要多多向他请教，无论是教育理论还是教学实际工作。
我相信，听君一席话，胜读十年书！
按照学校的任务分配，我担任一年级一班的班主任，任教学科是语文。
对于没有班主任工作经验的我来说，这无疑是一次挑战。
但是，我并不惧怕这个挑战，我有信心，只要自己多学多做，多向身边优秀的老教师请教，多多思考，多多实践，经过一段实践的锻炼，我一定可以做好班主任工作。
8月30日，学校开始了一年级新生报到工作，作为班主任的我也很荣幸能参与其中。
在那天，我见到了许许多多怀着期待、愉快心情踏入校园的家长和学生，他们脸上洋溢着灿烂的笑容，他们的欢乐感染了我。
当听到家长或是学生们向我打招呼：
”，我的心里除了喜悦更有一份责任，家长把孩子交给学校，交给我这个班主任，他们是那么放心，我更要努力管理好自己的班级和班上的每一位学生。
新生报到工作有序地进行了一天，我主要掌握了我班同学的家庭相关信息，家长联系方式等，我想这对以后的学生管理工作有很大帮助。
在我们一年级各位老师中，也有许多有经验的优秀老教师，比如我们办公室的李倩老师，她从事教育工作也有十多年了，有许多宝贵的工作经验。
她是一个严谨、大方、豁达的“大姐姐”，经常告诉我们一些行之有效的工作方法，有比较好的学习资源也乐于分享给我们，其他老师也都很热情、亲切，所以我们是一个温暖的大家庭。
开学已经一周多了，学校工作顺利开展。
我的班主任工作也在有条不紊地进行。
除了每天的备课、上课，到目前为止，我已经完成了几项面向学生的收费事宜和其他一系列班级管理工作，心里有些成就感。
身处这样温暖合作严谨的大集体，我每天都是带着愉悦、希望和学习之心投入到我的工作，因此每天都能学习到很多。
我相信，与这些优秀者同行，我自己也必将变得优秀！
临沂大岭小学
不忘初心砥砺前行
陈淑敏
2017年9月我光荣的成为了一名人民教师，来到了临沂聚才小学，怀揣着责任和一颗紧张的心开始了我的教育事业。
经过半年的备考，我已经掌握了一定的理论基础，可是作为一名应届毕业生我的实践经验为零。
在开学之前的学校会议中，学校领导让我担任一年级二班的班主任，我深切地感受到学校对我的信任以及期待，并且感到了自己责任的重大。
在临开学的几天里，我做足了准备，咨询了一些老教师，向他们学习经验。
可是即使我自认为做了很多准备工作，开学当天我还是有些手忙脚乱，我第一次以教师的身份站在讲台上，看着讲台下坐着的学生家长和孩子，现在回想起来都还有些紧张，我迅速调整自我，按照事先老教师告诉我的开始了一系列开学工作：
自我介绍，跟家长交换联系方式，收取孩子的开学通知书，叮嘱家长孩子开学注意事项。
还好所有的事情都有条不紊的进行着。
9月1日，终于开学了。
开学第一天，孩子们作为小学生的第一天，我真正意义上作为老师的第一天，我们都是新人。
我安抚好离开父母正在适应新环境的孩子，开始了一天的工作。
给孩子们发书，安排座位，认识新同学......中午把孩子们送出校门又成了我的新挑战，家长把孩子交给我，我就有责任确保能将孩子安全的送回家。
当天中午就有一位家长记错了孩子的放学时间，我在跟他电话联系以后一直在校门口陪着孩子等到家长过来，在听到家长说这个老师真负责的时候，我心里感到无比的满足。
来到聚才小学后，我感到学校非常注重新老师的发展，为我们新老师的成长提供了一个绝佳的平台，在学校的会议当中，领导多次提到了对我们新老师的帮扶，并且请很有教育经验的韦老师来对我进行帮扶，平时我有不懂的都会请教他，韦老师也不厌其烦地告诉我，让我感到了学校这个大家庭的温暖。
上周我们新教师还去中心校开会了，会上对我们新教师进行了集中培训，也给我们提出了新要求，我感觉到学校对教育事业的认真负责。
学校还发给我们一人两本新书，是的，永远不能停止读书，不能停止学习，特别是教师这个行业，教书育人，用知识武装自己，自己先做到爱学习才能让自己的学生也爱学习。
这次会议让我内心时刻绷着一根弦来提醒自己：
学习学习学习，让我受益匪浅。
一周的工作让我感慨颇多，我依旧记得自己决定考教师，决定进入教师行业时的初心：
教书，育人。
简单的四个字做起来却不简单。
一周下来让我更加坚定了自己的初心，也让我确定了我对教育事业的热爱，我当初的决定是正确的！
希望我在以后的工作当中不断的学习，学习教育理论知识，学习教育经验，不断进步，不忘初心，砥砺前行，不愧对每一个孩子，不愧对每一个家长，不愧对教师这个职业，最终实现我的人生价值！
临沂聚才小学
教育随感
张靖婧
在我还没正式踏入这所校园的时候，就已经被它深深的吸引了。
记得17年正月的一天，为了想进一步了解自己想要报考的学校，我独自一人来到了朱许小学，还未踏入校门，就被警卫室热情和蔼，平易近人的大爷吸引了，大爷不厌其烦的向我介绍着校园的点点滴滴，从教职工到教室，从工作谈到生活。
这所学校是温馨的，只觉得心里暖暖的，丝毫感觉不到寒冬的冰冷。
这便是朱许小学留给我的第一印象。
再次踏进这所学校是领取介绍信的时候。
学校领导平易近人，耐心的讲解政审事宜一系列注意事项，让我更加坚信，这所学校，我来对了。
因为我打心底热爱着这所学校的点点滴滴。
终于9月4号，作为一年级3班的班主任老师，我迎来了自己的第一批学生，看着他们童稚未泯的脸上，有向往，有憧憬，有好奇，有欢乐，我打心底里开心—我的孩子们是如此可爱。
课上我是他们的老师，课下我是他们的好朋友。
原来我们可以相处的如此融洽，如此自然。
当然也不乏调皮的孩子。
初来乍到，总会有些“不买账”的孩子，经过一个星期的磨合，通过不断地找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了，经过细心地观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对待学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易让学生不服。
民主性的师生关系是我所一直追求的。
教书育人，身正为范。
要想要学生做好，我们自身就需给他们树立起良好的榜样形象。
当然，我也看到了作为一名新教师必将遇到的种种困难，不禁倒吸了几口凉气。
就拿站路队来说吧，天天整队，天天强调，可是他们总是出现各种问题，状况百出。
说不生气是假的，可是有时也会想，一年级的孩子嘛，不能急，慢慢来，要有耐心，有恒心。
这样想着想着，仿佛一切问题都可以释怀了。
有时我也挺羡慕这群活泼的孩子们。
看着他们仿佛觉得自己也回到了小时候，回到那无忧无虑的年纪，心情也会开朗许久。
每天在学校里，受氛围感染，让我觉得，人生，唯有学习，才能更好成长。
老师更是如此，思及自己，恍恍惚惚，似乎好久没有拿起一本书安安静静的看上许久，现在明白了，自己所学的总是有限的。
人一旦倦怠就容易原谅自己，一旦原谅自己就永远不会有进步。
缺乏积极的学习态度，总给自己找借口，宁为成功找方法，不为失败找借口。
人要学会对自己狠一点。
这是学校的氛围带给我的感触。
我的适应能力其实并不强，但是这所学校却让我很快就融入进去了，丝毫没有排斥和不适。
整个校园给我的感觉很舒服。
同事间，领导间，相处的都很融洽、和谐，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长，进步，收获了不少。
一个多星期，我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。
这一星期对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要踏踏实实的工作，实实在在的做人。
而这所有的一切仿佛也验证了我心底的想法：
我和这个学校是有缘分的。
我就是这所学校的一员，冥冥之中自有定数。
“十年树木，百年树人。
”我知道教育是一条漫长的道路，我也有恒心，有耐心去学习，去进步，去育人。
对待学生，我想我应有持之以恒的精神，包容他们，严宽适度的管理他们。
比如说在上课的过程中，我遇到了许多困难：
譬如学生的不配合常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而，这也无疑加深了师生间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。
所以我一直坚持和向往民主的师生关系。
而且把自己当成活动中的一员，做学生的良师益友。
人生的每一次付出都会得到应有的回报，经过这周的学习，我收获了很多意想不到的东西，作为伟大的人民教师，我想这些经验和知识对我来说将是一笔难得的财富，而我将带着这些财富在我所热爱的教师岗位再接再厉，成为受学生喜爱，家长信赖的好教师，并会为之坚持不懈的一直努力，一直奋斗！
以上就是我的一点感想，作为刚刚走上工作岗位的年轻教师，还应不断充实自己，不断学习与思考，使自己尽快成长。
临沂朱许小学
新教师随感
张春香
在这个阳光灿烂的九月，我如愿以偿考上了教师编，进入了朱许小学，站上讲台成为一名语文老师，这让我既兴奋又忐忑。
考上教师编对我来说是幸运的。
还记得出笔试成绩那天是四月一号，西方的愚人节，我随手打开手机，发现可以查成绩了。
我忐忑不安又怀着些许期待，可是映入眼帘的却是岗位第四名。
第四名，意味着什么？
意味着我和今年的教师编考试又将失之交臂，招一个老师，一比三进入面试，而我是第四名。
我觉得这一定是老天在愚弄我，在这个节日把我玩弄了一番。
失落，难过涌上心头。
但是生活还得继续，我还是得继续上班。
日子就这样平淡无奇的过去了。
直到七月四号，我手机里面冒出来一条来自山东临沂的短信，通知我进入递补了！
瞬间，我情绪达到顶峰，抱着身边的朋友，开怀大笑，又蹦又跳，活脱脱一个孩子。
短暂的兴奋后，我马上陷入了焦灼。
我和第一名的分数差四五分，虽然我当时是一名在职老师，但我是一个外省老师，根本不熟悉山东的教材，而且距离面试时间已经很短了。
当机立断，先去网上买教材，搜索名家名篇的教学实录，下载并打印，找我在职学校的老老师请教，下载了所在学校所有语文公开的教案和课件一一参考。
兴许是因为焦灼，或是因为兴奋，我整晚都没有睡着。
一切紧张又兴奋。
幸运的是，当时已经临近期末，我有时间专心备考了。
从接到递补通知到面试这段时间，整个人的状态都是紧绷的，对面试的恐惧，对未来的担忧，对失败的恐惧笼罩着我，用傅园慧的话说就是鬼知道这段时间我经历了什么。
所幸，结果是好的，面试时，第一名没来，剩下我和第二名较量。
最终，我在面试中胜出，虽然一度我都不相信自己已经成功上岸。
笔试时第一名弃权，面试时第一名弃权，我以笔试第四名成绩考上，我甚至怀疑我将这辈子的幸运都用在了这次考试上。
进入新学校，一切都是陌生的。
身边是我不熟悉的同事，不熟悉的学生，就连我们的说话，饮食，生活习惯都是不一样的。
其实我是忐忑的，我担心我能不能适应新的环境，我担心学生们会不会喜欢我，我能不能和他们很好的交流和沟通。
怀着紧张与忐忑，30号我踏入了新教师岗位，我的孩子们来报到了。
家长们个个都很热情，孩子们也非常可爱，他们脸上洋溢着纯真的笑容，甜甜地向我问好，瞬间融化了我。
我的心稍稍放下了，原来，不管是在哪个城市，孩子们都是一样的纯净，可爱，善良。
在新的环境，我非常感谢学校领导以及老老师的指导，虽然我笨拙得如同一个少不更事的孩子，可是只要我有困难，有疑惑，领导及同事们都耐心帮助我解决。
他们的热情与帮助消散了我的忐忑与担忧。
我相信，我能很好地融入到这个集体当中，成为这个温暖大家庭中的一员。
日子如流水般哗哗流过，转眼已是九月中旬。
在学校上班的日子，幸福而忙碌。
孩子们纯真的笑容，同事之间暖心的帮助如涓涓细流温暖我的心田，未来的时光愿能一直这样幸福下去。
朱许小学
新之感悟
安晓
踏进校门的一瞬间，一切对我而言都是新的。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，第一次参加工作，第一次与这么多学生共同学习，第一次与同事一起工作...所有充满挑战却又平凡的工作都深深地吸引着我。
当我踏上讲台的时候，51双小眼睛充满好奇的盯着我，我告诉自己我已经是一名人民教师，我所说的每一句话，做的每一个动作都会成为孩子们模仿的对象，所以我必须要谨言慎行，用自己的言行为孩子们标榜一面旗帜，和他们共同成长共同进步。
记得那天踏进办公室，一支鲜红的玫瑰花静静的躺在桌子上，红的那么娇艳，那么可爱。
一股暖流让我的心瞬间温暖起来，虽然我只是刚刚踏入教师行列的一员，可这美丽的玫瑰花不正是孩子们对我的肯定吗？
有了他们对我的认可，更加坚定了我致力于教育事业的信心和决心，我要坚守自己的信念，用自己满腔的热情争做一名合格的教育工作者。
刚读完一篇教育案例，说一位优秀班主任，无论多么难弄的班级交给她都会被带得井井有条，学生们都亲热地称呼她“妈妈”，老师们纷纷让她介绍她的经验，她总结的一条经验让我回味了很久：
“像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生。
”她说：
“我自己的孩子因为难产造成智力障碍，做母亲的我从来没有嫌弃过他，还是能够从他成长的过程中看到很多值得我欣慰的闪光点，我的任何一个学生的智力都比我的孩子要好，所以我能以一颗母亲的平和之心去欣赏每个孩子，给他们以鼓励。
”其实老师张口表扬一个孩子并不是件难事，可我们为什么会如此吝啬呢，曾经有这样一句话：
“好孩子是夸出来的”。
既然能使孩子们变好，又不麻烦，我们为什么不去试试呢？
一直以来我们都知道，教师的职责是神圣的，既教书又育人。
高尔基说过：
“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
爱孩子是作为教师的我们应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学一年级的班主任，当然更应该做到这一点。
在教育教学活动中，我应把热爱学生放在第一位，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论调皮乖巧，我都一视同仁。
最近发现班里有一个性格较孤僻的学生，我应该更多的给以热情的帮助。
使他恢复自信，能和同学们愉快的相处。
我认为人的感觉是相互的，我对他的真诚他是能感受到的。
通过一周的工作和与同事间的相互交流，我深深懂得了作为一名人民教师所背负的责任有多么重大。
作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情面对每一天的工作。
临沂朱许小学
新工作新感悟
闫荟
经过半年的努力拼搏，终于如愿踏上了教师这个梦寐以求的工作岗位，虽然有过几年的教学经验，但对于教学工作觉得自己做得还远远不够，还需要积累更多的教学经验，于是我带着谦虚的心来到了新的工作岗位。
记得刚来响河小学政审时，进入到学校，还是很满意的，因为是村里的学校，开始时并没有太高的期望，教学楼虽然不是很新，但是非常的井然有序，让我惊喜的是还有软化的操场，非常的漂亮。
还有明年要投入使用的新教学楼，对学校的未来充满希望，这是对学校硬件方面的感受。
紧接着就开学了，学校给安排的工作是一年级数学的教学工作，兼任一年级三班的班主任工作，作为教学工作自己还是有一定的教学经验，但是对于班主任工作自己是一个新手，心里很忐忑，怕干不好对不起孩子和家长。
带着这种忐忑的心情迎来了我的第一批孩子们和家长们，跟孩子见面后，开了一个简短的家长会，交代
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