广西壮族自治区崇左市初中小学《教育学心理学教育理论基础知识》教师教育招聘考试最新版.docx

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广西壮族自治区崇左市初中小学《教育学心理学教育理论基础知识》教师教育招聘考试最新版

广西壮族自治区崇左市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育招聘考试最新版

（说明：

本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1.在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（ ）。

A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续【答案】D

2.以下说法正确的是（ ）。

A、划拨存款、汇款应当由法律规定的行政机关决定，并书面通知金融机构。

金融机构接到行政机关依法作出划拨存款、汇款的决定后，应当立即划拨B、某行政机关没有行政强制执行权，当事人在法定期限内也不申请行政复议或者提起行政诉讼，经催告仍不履行的，该行政机关在实施行政管理过程中虽然已经采取查封、扣押措施，也不得将查封、扣押的财物依法拍卖抵缴罚款C、法律规定以外的行政机关或者组织要求划拨当事人存款、汇款的，金融机构也不得拒绝D、划拨的存款、汇款以及拍卖和依法处理所得的款项部分上缴国库，部分留下作为单位福利，补贴一线执法人员【答案】A

3.教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。

A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育【答案】C

4.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（ ）。

A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【答案】A

5.下列不属于设计研究指标的原则的是（ ）。

A、以理论假设为指导的原则B、完整性原则C、简明、可行性原则D、经济性原则【答案】D

6.罪犯丁某在服刑期间受到监狱干警王某虐待，丁某就此事实向监狱驻地人民检察院监所检察室控告了王某的虐待行为。

丁某就其受虐待所享有的控告权属于A、一般权利B、原有权利C、接受权利D、第二性权利【答案】D

7.先前学习对后继学习的影响是（ ）。

A、逆向学习B、顺向学习C、正迁移D、负迁移【答案】B

8.汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？

（ ）A、王充B、董仲舒C、贾谊 "/>D、郑玄【答案】B

9.（ ）可以设定临时性行政许可。

A、国务院部门规章B、国务院决定C、省、自治区、直辖市人民政府规章D、较大的市的人民政府规章【答案】C

10.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（ ）。

A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响【答案】A

11.从课程的组织核心来看，可把课程分为（ ）。

A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【答案】A

12.环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。

这体现了哪一种儿童发展观（ ）。

A、遗传决定论B、环境决定论C、辐和论D、发生认识论【答案】D

13.关于法律关系，不正确的说法是（ ）。

A、法律关系是法律规范的实现方式B、法律关系是合法的关系C、法律关系体现意志性，不具有客观性D、法律关系是形成于特定法律主体之间的权利和义务关系【答案】C

14.（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【答案】B

15.教育目的一般由两部分组成：

一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（ ）作出规定。

A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格【答案】A

16.居民委员会的主任，由（ ）产生。

 "/>A、上级政府指派B、党组织指定C、居民选举D、上级政府任命【答案】C

17.生产力发展水平决定着（ ）。

A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化【答案】D

18.（ ）被称为社会经济活动的“内在稳定器”。

A、货币政策B、财政政策 "/>C、产业政策D、投资政策【答案】B

19.最早研究群体动力的心理学家是（ ）。

A、科尔伯格 "/>B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒【答案】B

20.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为（ ）之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A、15 日B、20 日C、30 日D、60 日【答案】D

二、多选题

21.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。

A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【答案】ADE

22.瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括（ ）。

A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【答案】ABCD

23.瓦?

根舍因范例教学法中范例的基本特征有（ ）。

A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【答案】ABD

24.有权制定自治条例的机关有（ ）。

A、自治州B、自治县C、自治乡D、自治区【答案】ABD

25.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（ ）。

A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题 E、社会本位论的价值取向问题【答案】CE

26.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。

这三个过程是（ ）。

A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【答案】ACE

27.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（ ）。

A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【答案】ABCD

28.较大的市有（ ）。

A、郑州B、洛阳C、大连D、苏州【答案】ABCD

29.影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。

A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【答案】ABCDE

30.高中生情感发展的特点是（ ）。

A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【答案】BD

31.建立良好的班集体的策略有（ ）。

A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【答案】ABCDE

32.1971年，美国科学家做了一个实验，将两个同步的原子中一个放在地面上，一个放在飞机里。

飞机围绕地球旋转一周后，飞机里的钟比地面上的钟慢了 15亿分之 5.9秒。

实验者以此认为爱因斯坦的理论是正确的。

这个实验同时说明（ ）。

A、实践具有主观性，在不同的参照系上，有不同的主体决定B、时间具有相对性C、时间与运动着的物质不可分，没有离开物质的存粹的时间D、时间是人的主观调整的系【答案】BC

33.课堂里主要的人际关系有（ ）。

A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【答案】BD

34.心理发展的不平衡性体现在（ ）。

A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABCE

35.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。

A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【答案】ABCE

36.在行政诉讼中，可以被委托为诉讼代理人的有（ ）。

A、律师、基层法律服务工作者B、当事人的近亲属或者工作人员C、当事人所在社区、单位推荐的公民D、有关社会团体推荐的公民【答案】ABCD

37.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（ ）。

A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【答案】ACE

38.下列属于道德情感的是（ ）。

A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【答案】ABCDE

39.学校教育对个体发展的功能包括（ ）。

A、引导和培养、塑造个体发展 "/>B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性【答案】ABCD

40.法律是硬要求，具有强制性和权威性；道德是软约束，具有（ ）。

A、感召力 "/>B、扩散力C、约束力D、引导力【答案】AD

41.教学策略包括（ ）。

A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【答案】ABD

42.下列属于运动技能的是（ ）。

A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能 "/>E、操作仪器技能【答案】ABCE

43.下列学科从属于教育科学体系的是（ ）。

A、教育哲学B、教学论C、教育科研方法D、学校管理学E、外国教育史【答案】ABCDE

44.人们所获得一切知识来源于（ ）。

A、天资聪慧B、社会生产实践C、科学实验实践D、改造社会的实践【答案】BCD

45.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（ ）。

A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系 C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE

46.分配学生座位时，教师应关注的因素有（ ）。

A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【答案】ABCE

47.青年期的生理发展特征有（ ）。

A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【答案】ABC

48.下列哪些方法可以加速资本的周转（ ）。

A、缩短生产物受自然力作用的时间B、提高机器使用效率C、运用现代信息网络技术加快销售商品的速度D、运用现代运输工具加速商品运输和流通速度【答案】ABCD

49.以下属于实物直观的是（ ）。

A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【答案】BCD

50.班级目标的设计依据（ ）。

A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【答案】ABD

51.行政机关对某化工厂的违法行为进行处理，期间发现该化工厂的行为涉嫌犯罪。

行政机关应采取下列哪些行为不合法？

（ ）A、应当移送司法机关B、将没收的财产一起移送C、口头通知该化工厂处理决定D、将罚款一起移送【答案】BCD

52.制约课程的主要因素有（ ）。

A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【答案】BDE

53.品德的心理结构包括（ ）。

A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC

54.根据我国有关规定，教师职务设置包括哪些？

（ ）A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【答案】ABCDE

55.中国有句古话，“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”。

意思是说，橘这种水果适于在淮南一带种植，如果将它移植到淮北去，情况就会大不相同，柑橘会变成一种又小又苦的枳了。

这说明：

（ ）。

A、事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而，办事情、想问题，必须顾及这些条件，从实际出发B、外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因C、事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物变化不可缺少的条件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化【答案】AC

56.下列属于学生学习内容的是（ ）。

A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【答案】ABCDE

57.教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。

A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【答案】ABCE

58.下面强调巩固性原则的说法有（ ）。

A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【答案】AC

59.下列现象属于量变引起质变的有（ ）。

A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积 "/>C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化【答案】ACD

60.下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC

61.下列说法正确的是（ ）。

A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向 "/>C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。

【答案】ABCDE

62.制定课题计划的内容包括（ ）。

A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【答案】ABCDE

63.下列各项属于党的思想路线的基本内容的有（ ）。

A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理【答案】ABCD

64.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。

 A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE

65.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。

A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【答案】ABDE

66.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？

（ ）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【答案】CDE

67.在社会主义市场经济体制下，宏观经济调控的主要目标有（ ）。

A、保持社会总供给与总需求的基本平衡B、保持国有企业在国民经济中占绝对优势C、保持物价总水平的基本稳定D、保持国民经济的适度增长率【答案】ACD