特级教师申报表定稿分析Word文件下载.docx

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性别

男

出生年月

1963年5月

相片

民族

汉族

政治面貌

中共党员

现任党政职务

校长

参加教育工作年月

1982年6月

取得何种

教师资格

高级中学

教龄

26年

任教学段

初中

任教学科

物理、思想品德

单位

性质

公办

职前学历

中师

学位

无

毕业时间及

院校、专业

职后最高学历

大学本科

1993年7月广西民族学院汉语言文学

专业技术职称

中学高级教师

何时评定

2002年12月

参加何学术

团体任何职务社会兼职

通讯地址

恭城瑶族自治县恭城镇城厢初级中学

邮政编码

542500

联系电话

8212523

地域

乡村

工作简历（从参加工作填起）

何年月至何年月

在何地、何单位工作学习

证明人

1982年至1984年

平安乡新街、农中教师

莫毓存

1984年至1986年

　　广西电大桂林师范班学习

覃劲松

1986年至1991年

　　西岭中学教师

王　琳

1991年至1992年

　　龙虎初中教师

聂文胜

1992年至1999年

　　加会开花山初中

1999年至2002年

　　平安泳棠初中

2002年至2009年

恭城镇城厢初中

郑启琨

近5年以来主要奖励和历年来惩处情况

2008年10月荣获桂林市教育局授予的桂林市教育科研工作先进个人，2008年1月荣获中共桂林市委员会　桂林市人民政府授予的“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作先进个人，2007年6月荣获桂林市教育局授予的桂林市中小学校长建设年规范管理先进校长，2007年3月广西教育科学规划领导小组办公室授予的2004－2006年度科研先进个人，2006年9月广西壮族自治区教育厅授予的首届“广州助学基金”八桂优秀乡村教师，2005.12获桂林市人民政府普实工作先进个人，2006年4月获广西中学生奥林匹克物理竞赛指导二等奖，2005.12“普实”工作先进个人（桂林市人民政府），2005.2桂林市物理优秀教师。

2005年秋学期教学评估中，获物理科丙等奖，2003年秋季学期教学评估中获物理科丙等奖，获2004年全国中小学思想道德建设活动组织工作先进个人，2005获中小学普及实验教学工作中被评为桂林市“普实”工作先进个人，2005年获优秀教育工作者称号，2003～2004学年度桂林市物理优秀教师。

2004年评为县优秀教师，2002被授予恭城瑶族自治县首届学科带头人称号，2003年广西基础教育新课程中学骨干教师培训优秀学员，所撰写的论文获国家、区、市、县奖一、二、三等奖多次。

境内外进修、培训、学习情况

起止时间

主要内容、专业等

学习地点

数学专业专科

桂林师范

1990年至1993年

汉语言文学本科

广西民院

1999年11月

桂林市初中校长提高培训合格证书

桂林市教育学院

2001.1

广西初中校长提高培训合格证书（二期）

2001.11

广西初中校长提高培训合格证书（期）

2002.8

普通话水平为贰级乙等

广西语言文字工作委员会

5年来完成教学工作情况

主要内容

学生

人数

周学

时数

总学

2004至2005

初中物理、思想品德

103人

6

252

2005至2006

105人

2006至2007

思想品德

52人

2

84

2007至2008

46人

2008至2009

45人

5年共计授课时数：

756节，周均课时数：

3.6节，年均课时数：

151.2节。

著作、论文及重要技术报告目录

日期

名称及内容提要

独著

合著

出版、登载、获奖或在学术会议上宣读、交流情况

2008．12

2007．3

2007．12

2007．2

2006．6

创设问题情境　激发学习兴趣

情感。

学习动力源

根据测查数值调整管理思路提高教育质量

根据学习情感测查系统结果　提高学校管理质量

城乡结合部初中学生学习情感测查系统研究　

农村初中德育工作的现状及教育策略

副主编

第一作者

第二作者

桂林市物理学会

线装书局

桂林市教科所

一等奖　中国教育教学研究会

一等奖　广西教育学会

一等奖　中国教育学会

注：

1、合著须注明第几作者。

2、出版须注明出版社名称及出版时间；

登载须注明刊物名称、时间、刊期及页码。

3、获奖须注明等级及授奖单位。

主要先进事迹简介

（政治思想表现、教育、教学等工作的突出贡献、先进事迹）

该同志工作二十七年来，作为瑶乡的教育工作者，从工作至今，一直从事农村初中教育，不论在环境艰苦的山村初中，还是在城乡结合部的乡镇薄弱初中，在教学中都取得了全县前列的成绩，在管理上把学校建设成为管理规范、教学成绩显著、科研成果丰富的全县知名学校，他的教学和管理能力得到社会、家长、师生和上级领导的好评。

在教育教学生涯中，始终坚持为人师表，树立良好师德风范。

政治思想坚定，热爱中国共产党、热爱祖国，忠诚教育事业，履行教师职责，为人师表，自觉遵守党纪国法，遵守学校规章制度，团结同事，关心他人。

牢记师德承诺，发扬团队精神、增强求实意识，提高思想素质、业务素质、心理素质。

牢固树立正确的价值观，养成勤实的工作态度在工作中落实责任和甘于奉献。

作为教师，他服从学校安排，教一科，爱一科，无论教哪一科都能认真负责，针对学生实际采取适合学生的措施，取得良好效果。

他一直在乡村薄弱学校工作，不怕劳苦，勇于挑重担。

他勤于钻研业务，攻读专科和本科，学习有关的教育理论和专业知识，不断提高自身的专业素养和教学艺术。

作为班主任，他努力为学生的成长营造良好的学习环境。

他重视班级管理理论和经验的学习，注重班级管理制度建设，经常深入学生家庭，搞好家校联系，善于对不同学生采取不同措施，因材施教，效果显著。

作为校长，他狠抓学校管理，努力促进学校的发展。

他重视学校德育工作，抓好教师队伍建设，采取了多种措施搞好德育工作。

在教学管理上，他注重自身的示范带头作用，重视青年教师培养和新课程的实施，抓好校本培训，健全教学管理机制。

他很重视转变教育观念，树立了科研兴校、科研立校思想，促进学校的可持续发展。

他重视校本教研，积极推动学校课题研究工作，取得了显著成绩。

该同志工作二十七年，在教学工作中所教科目获县、乡级教学评估奖励；

所教班级曾获中考前五名；

所指导的学生曾经获国家、区、市、县的奖励；

指导的青年教师黄文忠等参加市、县教学比赛获得奖励。

2008年10月获桂林市教育科研工作先进个人，2008年1月获中共桂林市委员会、桂林市人民政府“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作先进个人，2007年6月获桂林市教育局授予桂林市中小学校长建设年规范管理先进校长，2006年所带的班级荣获县、校先进班集体，作为校长带领全校教职工奋力拼搏，学校中考成绩连续多年获前五名并获教育局的奖励，教学成绩居于全县前列，校田径队多次获县表彰，德育工作连续多年获得县先进集体，学校党支部多次获县、乡镇党委表彰，2009年1月学校荣获桂林市教育局2008年度中小学安全工作先进单位，2008年10月荣获中国教育教学研究会的全国“课堂教学先进单位”，2008年10月荣获桂林市教育局的2007－2008年度全市教育科研工作先进单位等等荣誉称号。

填报单位盖章

年月日

县级教育、人事、财政部门推荐意见

公章

市级教育、人事、财政部门或系统审核意见

评审组人数

同意票数

公章

年月日

专家评审委员会意见

自治区教育厅、人事厅、

财政厅推荐意见

自治区人民政府审批意见

备

注

附件4

申报特级教师教育教学能力评定表

市（章）：

填表时间：

姓名

工作单位

取得何种教师资格

高级中学教师

任教年级及学科

授课章节内容

授课主要内容及过程

专家组对其运用教育教学规律，教学过程、手段、方法，

突破教学难点，渗透思想教育等方面做出评定意见

专家组成员签名：

说明：

①评价结果分为：

A优秀、B良好、C、合格、D不合格。

②专家组在评价时，

必须下结论（或A或B或C或D）。