班主任工作手册Word格式文档下载.docx
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“感恩月”（感恩父母、老师活动）
六月份：
“快乐月”（六一儿童节活动）
三、行事历
第1周
1.加强安全教育。
第2周
1.学习《小学生日常行为规范》。
2.抓好学生常规,早日进入正常秩序。
第3周
1.继续抓好常规教育,进行常规训练。
2.组建卫生监督岗。
3.成立课外安全监督小组。
第4周
1.行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2..心理健康教育。
第5周
1.强化学风的养成，继续抓好常规教育。
2.班干部会议。
第6周
1.进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第7周
1.讲解清明节的有关知识
第8周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
第9周
1.进行尊敬父母的教育。
第10周
1.迎接期中考试。
2.法制和安全教育。
第11周
1.对学生进行树立正确的学习目的教育和前途理想教育。
第12周
1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
第13周
1.进行安全教育,尤其是夏季安全，不要私自到河塘游泳。
第14周
1.进行勤俭节约和爱护公物教育。
第15周
1.庆祝“六一”活动及安全教育。
第16周
1.心理健康教育。
第17周
1..继续抓好法制和安全教育
第18周
1.加强卫生保洁教育。
第19周
1.加强劳动观念教育。
第20周
1.迎接毕业会考。
2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。
第21周
第22周
第23周
班会课记录及工作周志
2月16日——2月22日第一周
本周班会课记录
班会：
珍爱生命，健康成长
1.欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》。
2.“安全知识知多少”问答环节。
3.你知道日常中有哪些常见的安全问题吗？
（学生自由发言）
4.请大家合唱拍手歌《安全知识歌》。
5.以“珍爱生命”为主题出一份手抄报。
本
周
工
作
记
要
1.班级卫生大扫除。
2.布置班容班貌。
3.健全班干部机构。
4.编排座位。
2月23日——3月1日第二周
学习《周文明班评比细则》
1.班容班貌。
2.纪律礼仪两操。
3.穿着佩戴。
4.文明礼貌。
5.卫生方面。
6.安全。
1.继续抓好课堂常规教育。
2.班级图书角建设。
3月2日——3月8日第三周
雷锋叔叔在身边
1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片，走进雷锋叔叔，了解他的一生。
2.让学生了解雷锋是一个助人为乐、好学上进、艰苦朴素的好战士。
3.诗歌朗诵（男女生朗读）。
4.夸夸我们身边的小雷锋。
5.请个别同学来谈谈自己的体会。
6.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
7.唱歌曲《学习雷锋好榜样》结束。
1.课间规范教育。
2.组建卫生监督岗。
3.成立课外安全监督小组。
3月9日——3月15日第四周
谈早恋的危害
1.青春期生理、心理的一些变化
2.什么是早恋
3.早恋的特点和危害
⑴危害自己的身心健康
⑵对学习干扰极大
⑶容易产生越轨行为
⑷可能导致犯罪
4.如何避免早恋
⑴要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。
⑵正确处理男女同学之间的交往。
⑶要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，
把精力投入到学习中去。
2.心理健康教育。
3月16日—3月22日第五周
远离网吧
一、观看电影《网络妈妈》
二、讨论
1.小学生上网成瘾的原因有哪些？
2.如果有同学或朋友邀请你去网吧，你会怎么办？
三、班主任总结
1．充分认识网吧对未成年人健康成长的危害。
2.从我做起，从现在做起，自觉远离网吧。
3.积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
四、全班同学在倡议书上签名
本周工作记要
1.强化学风的养成、继续抓好常规教育。
2.班干部会议。
3月23日—3月29日第六周
1.小结上周学习、纪律情况，查找不足，及时纠正。
2.学雷锋活动小结，表彰先进，鼓励后进。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
3月30日—4月5日第七周
防溺水教育
1.讲最近发生《溺水事件》，让学生谈感受。
2.防溺水教育。
3.强调游泳中要注意的问题。
4.溺水急救措施。
5.说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
6.读《防溺水儿歌》
1.讲解有关清明节的知识。
2.假期前的安全教育。
4月6日——4月12日第八周
畅想未来
1.引入课题，已过而立之年的我会是什么样子呢？
让我们来描绘一下自己吧！
2.学生发言，学生以各种方式舒发自己的未来。
3.讨论：
为了将来能担负建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？
请同学们
分小组议论，然后组长汇报结果。
4.画展。
今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发，请用我们手中的画笔描
绘自己的未来。
1.继续抓好纪律和学习目的的教育。
4月13日——4月19日第九周
1.安全教育
⑴严格执行学校作息时间（尤其下午不要过早到校）。
⑵不招惹不正常人。
⑶上下楼梯轻声慢步靠右走。
⑷排好路队放学。
⑸下雨不可冒雨扫地。
⑹学生有特殊情况离校要写好请假条，由家长接回家。
2.加强班风建设。
1.尊敬父母的教育。
4月20日——4月26日第十周
安全教育
1.防溺水教育。
2.严禁骑自行车。
3.严禁偷摘水果。
4.严禁参加生日聚会。
5.严禁去网吧、游戏室。
6.严禁接触陌生人，尤其是问路。
7.不吃零食。
1.法制和安全教育。
2.迎接期中考试。
4月27日——5月3日第十一周
组织学习《小学生行为规范“十要”“十不要”》
1.出示内容学习。
2.逐条分析理解。
3.学生对照查找自身存在的问题。
4.针对不足找到解决问题的方法。
1.对学生进行树立正确的学习目的教育。
2.班内进行中段小结。
5月4日——5月10日第十二周
组织学习《小学生校园礼仪三字歌》
1.出示内容学习。
2.逐条分析理解。
3.学生对照查找自身存在的问题。
4.针对不足找到解决问题的方法。
1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
5月11日——5月17日第十三周
防雷电安全知识
1.在哪些地方容易遭雷击？
2.如何预防触电事故？
⑴大风、雷雨等恶劣天气减少外出。
⑵外出行走时不要赤脚。
⑶在室内应关闭电源。
3.被雷击后如何急救？
⑴伤者就地平卧，松解衣扣、腰带等。
⑵立即口对口呼吸和胸外心脏挤压。
⑶送医院急救。
1.进行安全教育，尤其是夏季安全，不要私自到河塘游泳。
5月18日——5月24日第十四周
爱护学校的公共设施
1.了解学校的公共设施及作用
2.组织讨论
为什么要爱护？
怎样爱护？
3.辨析
⑴假如你是班级的节电员，你该怎么办？
⑵小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这样做对吗？
为什么？
4.自查：
有过这样类似的事吗？
1.勤俭节约和爱护公物教育。
5月25日——5月31日第十五周
1.雨季安全教育
2.“六一”活动注意事项
⑴安全问题
⑵防食物中毒
⑶抓好纪律
⑷注意卫生
3.端午节假期安排
6月1日——6月7日第十六周
《阳光心灵》
1.谈话导入
2.情境表演
3.说句心里话
（1）你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
（2）选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。
4.检测游戏，
5.出示《小学生心理健康标准》
6.师总结
同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。
多一份自信，就多一份健康。
让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的朋友，相知、相伴。
7.欣赏歌曲《永远是朋友》
6月8日——6月14日第十七周
让意外伤害远离我们
一、案例引出
二、学生讨论
问题1：
甲失手打伤乙，算不算违法？
（学生讨论发言）
问题2：
甲违反了什么法？
（学生讨论交流）
问题3：
你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？
（各抒已见）
问题4：
从这个案例中，你能够获得哪些启示？
教师小结：
同学们说得非常的好！
是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。
那将是多么惨痛的事啊！
希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。
另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！
1..继续抓好法制和安全教育。
6月15日——6月21日第十八周
搞好班级卫生
1.讲名人讲卫生的事例
2.分析：
我们班的卫生现状
⑴可喜之处：
地面干净……
⑵不足之处：
维持干净的时间短……
讨论：
怎样保持地面的干净？
⑴小组交流
⑵全班交流
⑶班长记下那些可行的方法
3.总结
同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好班级卫生。
6月22日——6月28日第十九周
劳动最光荣
1.讲故事揭示爱劳动的重要性
2.出示关于劳动的名言
3.获得“劳动星”获奖标准
4.谈谈自己打算如何获得劳动星
5.
欣赏诗朗诵《劳动之歌》
6.辅导员激励讲话
7.高唱《劳动最光荣》结束
月日——月日第二十周
“我为母校留余香”
1.创设情境
教师播放学生曾经的照片，背景音乐为周华健的《朋友》
2.学生小组展示
一组报告调查的母校走出的“名人”，并说一下自己的想法和感受。
二组回忆我们班这些年来取得的成绩
。
三组朗诵表现同学友谊和告别母校的诗文
四组写给母校的信。
3.我为母校留余香
⑴每个孩子说一件自己为学校、班级做的事情，可大可小。
⑵每个小组讨论能为母校留什么，并写下来。
⑶各个小组派代表上台发言
月日——月日第周
主题班会课教案
课题
安全牢记心中
时间
2-24
形式
课件、图片、讨论
教
育
的
通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的综合素质和能力。
过
程
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因
1.让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2.让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3.时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。
车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。
是什么造成了这场悲剧？
4.
让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
二、珍爱生命，注意遵守交通规则
1.同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？
（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）
2.同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。
我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。
生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3.让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。
同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
效
果
与
体
会
通过这次班会，同学们对于生活、学习中的安全隐患有了更为清楚的认识，掌握了更多的安全自护知识，树立起牢固的安全意识。
文明礼仪伴我行
朗读、歌曲、问答比赛
1.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成
良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
一、整队、报告人数；
出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；
唱队歌；
中队长
讲话，宣布活动开始。
（轻音乐）
二、共同朗读：
《新三字经》
三、拍手歌表演唱
四、抢答题：
1.礼貌用语有哪些？
2.老师来你家家访，你怎样接待？
3.由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？
4.外国人向你微笑招手，你怎样对待？
5.别人对你有误会，你会怎么样？
6.做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你学习，你怎么做？
五、文明用语大家说
六、诗朗诵《文明之花》
七、辅导员总结
通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、
懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
小品、讨论
１.使学生明白"
网吧"
的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远
离网络游戏的必要性。
２.使学生认识到，作为一名合格小专生，处在当今的网络时代，我们更应
该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。
一、分享一下我们上网的感受
1．表演的小品《网络下的罪恶》。
2．讨论几个问题
（1）中学生上网成瘾的原因有哪一些？
（2）新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么
规定？
（3）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？
二、班主任总结
1.充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。
2.从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
4.合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5.积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。
三、全班同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。
学习习惯养成教育
3-24
讨论、问答
1.通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的
重要作用，提高自觉性。
2.让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高
自我控制能力。
一、课前，我们应该怎样做？
让学生讨论、发言。
二、课堂上，我们应该怎样做？
1.上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；
回答问题要起立，声音响亮；
要发言，先举手。
2.上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
3.作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好？
（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
）
三、课后，我们又该怎样做？
考试的时候呢？
四、辅导员作总结发言
通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
并辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
健康饮食
1.让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食。
2.让学生养成正确的饮食卫生习惯。
1.蔬菜与健康的什么关系？
2.常吃水果有什么好处？
3.健康的概念是什么？
世界卫生组织宪章中规定“所谓健康，是身体上、精神上及社会适应上完好的状态，不仅仅是没有疾病或不虚弱。
”
4.怎样预防贫血？
5.预防贫血的方法有哪些？
⑴不挑食，不偏食，注意饮食多样化
⑵常吃新鲜蔬菜、豆类、蛋黄和动物肝脏
⑶多吃一些水果
怎样提高心理素质
让学生对心理健康有初步了解和认识；
掌握一些培养心理健康的手段和方法；
提高主动注重心理健康的积极性；
确立自我心理保健的意识，达到一种健康的心理状态。
一、讨论：
怎样提高心理素质？
二、小组汇报
1.树立正确的人生观
2.充分认识自己，正确估价自己
3.积极交友，宽容待人
4.积极培养自己的各种兴趣爱好
5.多读优秀的文字、艺术作品
6.学会思考，爱动脑筋
7.家长不宠孩子，要让孩子参加劳动
8.要教育孩子尊重他人
游泳安全教育
提高学生的安全意识，使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
让学生在遇
到危险时能采取一定的措施，保护自己。
游泳时应注意什么？
1.游泳需要经过体格检查。
2.要慎重选择游泳场所，不要到时江河湖泊去游泳。
3.下水前要做准备活动。
4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5.水下情况不明时，不要跳水。
6.发现有人溺水，绝对不可以自己跳入水中贸然下水营救，应大声呼唤成年
人前来相助。
与家长联系记录
时间
联系
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联系内容
联系方式
家访
信访
电访
约见
游莹莹
汇报在校情况，了解在家情况。
曾冰埼
书写有进步，但学习成绩仍不理想。
朱泽楷
学习成绩良
升级会员 