六年级语文下册课时练习题Word文档下载推荐.docx
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只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。
歌利亚哇地惨叫一
声，直挺挺地倒在地上死了。
（1）“迎”字表现了
（2）“飞快地拿出”“迅速瞄准”表现了。
（3）作者是怎样把大卫与歌利亚交战写具体的？
3夸父逐日
二、解释词语。
逐走：
邓林：
四、读一读，结合注释和课文，说说下面句子的意思。
1.渴，欲得饮，饮于河、渭。
2.弃其杖，化为邓林。
五、《夸父逐日》寄托了古人怎样的愿望？
现在人们用“夸父逐日”这个成语来比喻什么？
4天上偷来的火种
一、听写。
惩罚：
暴跳如雷：
三、连线。
奇异的惩罚
严厉的鲜花
尖利的火柱
熊熊的嘴巴
沉重的铁链
四、概括课文的主要内容。
五读课文，完成下列各题
（1）课文是按（）顺序来写的，可划分为四部分，分别是（）→（）→（）→（）。
（2）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：
“为人类造福，有什么错？
我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！
”（从带点的词语中你体会到了什么？
）
3、为什么现在希腊人仍然称普罗米修斯为“人类的大恩人”？
5女娲造人
进步
、听写。
二、结合上下文理解词语。
神通广大：
生气蓬勃：
三、概括课文的主要内容。
四、用自己的话说说女娲是怎样一步一步创造出人类的？
并简要写下来
五、用三言两语把自己的感受对女娲说一说
女娲，我想对你说：
语文百花园一
一、为下面的音节加上声调和隔音符号。
xianjiekuaibian
西安饥饿酷爱彼岸
二、读句子，比较两个句子中带点词语的不同。
1.人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
人们苦苦请求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人”。
直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬佩，称他是“人类的大恩人”。
三、你从仓颉身上学到了哪些优秀的品质？
四、补充诗句：
春夜喜雨
，当春乃发生。
随风潜入夜，。
，江船火独明。
晓看红湿处，.
6商鞅南门立木
冥思苦想：
惹是生非：
三、给下列词语选择正确读音（只填序号）
①piá
n②bià
n
便（）捷便（）宜便（）宜行事
便（）利 便（）民 大腹便（）便
四、写出课文的主要内容。
五、商鞅为什么要在南门立木，你对他的做法有什么看法？
7狄仁杰公正护法
名声鹊起：
哀鸿遍野：
三、给下列词语选择正确读音。
（只填序号）
①ā②ē
东阿（）阿胶刚正不阿（）
阿（）姨阿（）拉伯阿（）谀奉承
五、本文的采用的写法，用三个具体事例写狄仁杰,表现了他、精神。
六老百姓为什么到流放地后，又集资立碑？
结合全文谈谈你的理解。
、
8出色的老师
乐极生悲：
幡然醒悟：
四．根据课文内容填空。
课文是按照（ ）（ ）（ ）（ ）的顺序记叙的。
当“我”收到手表时很，丢失手表后，找到手表时很，受到学校高额罚金时很。
其中也蕴含了作者的变化。
五、为什么说那位黑大哥是一位出色的老师？
９美丽的规则
失衡
耀武扬威：
四、回忆课文内容，回答问题。
1.然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。
“聪明人”是指
2.虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
“失衡”是指
我感动的原因是
五、结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义
语文百花园二
一、把句中划线的部分改写为成语。
1．唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。
（
２．叛军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。
３．走进花园，郁金香开得正盛，各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。
）、
二、选择合适的成语填空。
身临其境记忆犹新戛然而止娓娓动听引人入胜终生难忘
1．读了《迷人的张家界》我仿佛（），完全陶醉在奇山秀水之中了。
2．演奏会上，音乐（），听众一片茫然，不知发生了什么事。
3．奶奶摇着蒲扇，（）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
4．田老师将小诗编成（）的故事，事隔多年，我仍然（）。
三.补充些列对句
１．道德行为凭自律，。
２．修身之过生死无惧，。
３．物无规矩难方圆，。
４．为官须从做人起，。
四.谈一谈你对《阅读平台》中这位小学生投诉的看法？
10两小儿辩日
学校班级姓名
辩斗:
探汤：
三、翻译下面的句子。
1．我以日始出时去人近。
2．日初出沧沧凉凉，及其日中加探汤。
四、《两小儿辩日》的主要内容是什么？
五、根据课文内容填空。
11飞天梦圆
使用：
学校班级姓名
二、给下列多音字选择正确读音。
（只填序号）
①zhuÓ
②zhù
执著（）著（）名卓著（）著（）衣
①zà
i②zǎi
载（）人飞机三年五载（）记载（）载歌载舞（）
三、结合上下文解释词语。
凌云壮志:
积劳成疾：
四、《飞天梦圆》的主要内容是什么？
五、回顾课文，想想炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？
12种瓜得豆
二、为多音字选择正确读音。
①gōng②gò
ng③yīng④yì
ng
供（）不应（）求提供（）应（）该
供不应求:
前所未有：
四、《种瓜得豆》的主要内容是什么？
五、加点词语运用了什么写法？
这样写有什么好处？
这些基因是每种植物或动物的“大管家”。
13海水为什么是蓝的
①sè
②sà
i③sāi
闭目塞（）听堵塞（）边塞（）塞（）住
闭目塞听:
源源不断：
四、《海水为什么是蓝的》的主要内容是什么？
五、为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上诺贝尔物理学奖的领奖台”？
14 童年的发现
①ｔá
ｎ ②ｄà
ｎ ③ｊì
ｎ ④ｊīｎ
情不自禁（）禁（）止子弹（）弹琴（）
情不自禁:
随心所欲：
四、《童年的发现》的主要内容是什么？
五、根据课文内容，回答下面的问题。
“世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
”你是怎样理解这句话的？
语文百花园三
一、选择恰当的关联词填空。
因为由于终于
1.（）公德，他将手表送还给我。
2.我的脸（）困窘和羞愧一下子涨得通红。
3.在我不停的劝说下，他（）羞愧地低下头。
二、本单元课文一个个有趣的故事，引领我们走进奇妙的科学园地。
通过学习，你有什么收获？
四、《奇想与发明》介绍了哪几种发明？
通过阅读这篇短文你得到了什么启示？
五、补充格言：
1.人的天职在于
2.比占有真理更为珍贵。
15古诗三首
进步
一、
听写。
二、在正确读音下面画“√”。
1.朝（zhāochá
o）代朝（zhāochá
o）雨
朝（zhāochá
o）前看今朝（zhāochá
o）
2.客舍（shè
shě）舍（shè
shě）下
依依不舍（shè
shě）宿舍（shè
shě）
三、根据课文内容填空
1．《送元二使安西》是作者（）送朋友（）奉朝廷使命前往（）。
（）一句写出践行宴上劝酒场景。
2．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者是被称为（“”）的（）。
“孤帆杨影碧空尽，唯见长江天际流。
”的意思是（）。
3．《赋得古原草送别》白居易（）岁时写的，前四句写（），后四句写（），“野火烧不尽，春风吹又生”一句充满哲理，意思是（），最后作者没有直接说出人们送别时那种难舍难分之情，而是采用（）手法加以表现。
16穷人
一、听写
模（mò
mú
）样答应（yīngyì
ng）
从稻草铺（pūpù
）上垂下来
忐忑不安：
心惊肉跳：
四、《穷人》的主要内容是。
五、体会省略号的作用选择正确的答案。
①表明心理活动的时断时续；
②表示省略递增的次数；
③表示语意的跳跃；
④表示说话结巴，欲言又止。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（
）
（2）“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？
”（
六、"
你瞧，他们在这里啦"
。
"
桑娜拉开帐子。
小说到这里就结束了。
你觉得这个结尾怎么样？
你能接下去补充几句吗？
17我的伯父鲁迅先生
口号（há
ohà
o）号叫（há
自传（chuá
nzhuà
n）传（chuá
n）统
三、查字典或结合上下文解释词语。
囫囵吞枣：
___________________________________________________
恍然大悟：
四、根据课文内容填空。
1．《我的伯父鲁迅先生》一文的作者是_______________。
通过作者回忆的四件事：
______________________、_______________、_______________、__________________说明鲁迅是个________________________________的人，表现了作者____________________________________的思想感情。
2.课文中“碰壁”的意思是_______________________________,“四周黑洞洞的”指______________________________________________。
18永生的眼睛
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