学校工作总结范文Word下载.docx

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许立峰副校长到湖南长沙参加政治科学习；

赵剑超老师到省参加作文培训等。

在本校内总结做法如下：

一是坚持常规听课评课和考评课，在各年级备课组集体备课、推举优质课例；

二是活跃第二课堂，培养各种兴趣，提高综合素质；

三是注重学科竞赛辅导，设立各个兴趣、特长小组；

四是鼓励教师自编练习资料、测试题，巩固学生学习成果；

五是坚持“走出去，请进来”，如邀请教研员到校作“阅读与写作”讲座,组织教师到惠州一中和陆河县螺溪中学听课交流，迎接六驿学校教师到校对口听课。

通过“校本培训”机制，打造一支知识结构丰富、教育教学方法多样、综合能力高层次化的一流教师队伍，促进“学者型、专家型”教师的形成。

同时，打造出兴趣浓、思想活、悟性强、劲头足、水平高的学生群体，让每位师生的生命释放出耀眼的光芒，使幸福和快乐不断充盈在教育与学习生活中。

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　　二、德育工作

　　认真贯彻实施教育部颁布的《中学德育大纲》，根据《公民道德建设发展纲要》，印发《龙潭中学学生道德行为规范要求》人手一份，对学生的道德行为常抓不懈；

特邀海训部队为新生作入学军训，加强他们的组织纪律教育；

爱国主义教育作为德育的主旋律，人人都会准确地唱国歌，每个周一早上都举行庄严的升旗仪式，且有一位行政领导在国旗下讲话；

与市司法局配合举办法制讲座，进行“青少年成长与法同行”教育；

举行全校性“食品卫生安全教育”广播讲座；

关注女生身心健康，举办女生健康讲座；

组织师生上街参加严打游行呼号和市人民广场宣判处理大会；

值日老师、学生会干部充分发挥作用，每周开展班际“流动红旗”竞赛，作为学期文明班评比依据。

刷新学生公民道德教育的载体，面向全体，不拘一格育人。

要求学生统一戴校章，全面开通“校讯通”，每位学生均采用ic智能卡管理，出台五项制度规范学生行为：

作息时间制度、进出校门制度、考勤登记与作业登记制度、周会制度、每周学生成长记录制度。

开展礼仪教育，形成同学和谐相处，尊师重教的风气；

组织师生上街参加游行利用四次全校性考试，开展诚信教育、试行“诚信考试”；

开展人生规划教育实验，开展题为“人生规划，做懂事的人”专题辅导；

利用周会课开展形式多样的主题班会，培养学生自主管理能力，形成健全人格和健康性格；

开展团队志愿者活动，大力倡导好人好事活动，为学生从善意愿创造活动平台；

开展“校园之星”评选、学生书画比赛、十大校园歌手比赛等，为学生彰显个性、发挥特长提供一个平台；

开展后进生、女生心理健康教育，举行普通班基础知识应用竞赛，让普通学生也有获奖机会，提高自信心和荣誉感；

实施每周学生成长记录，家校反馈互动，注重过程价值，不仅重成绩，更注重学生成长过程，力争全体学生都得到不同层面的发展。

　　三、教学工作

　　根据国家课程计划和新课标精神的要求，在狠抓教学常规的同时，本学期大胆创新，有以下6个方面的做法：

　　1、普及提高与发挥学生特长相结合，注重后进生的发展。

基于学生基础参差不齐和发展差异，实施分层教学、分类指导模式，要求各备课组认真研讨、摸索一条适合学生实际的各层次教学模式，对层次目标、教学方法、效果都有明确要求，对学科尖子培养常态化、差异化，提出普通班70分以上也是尖子生，层层推进，想方设法鼓励学生的每一点进步，如开后进生座谈会拟订转差方案；

第7节课开设英语听力、语文书写、自修等素质课，培养学生兴趣；

对学有余力的学生，利用第二课堂，开设“奥数班”、“英语特长班”等，激励学生专长发展。

　　2、竞赛效应与培优工程相结合。

鉴于几年来我校学科竞赛取得佳绩对优秀生的鼓舞作用，本学期在这方面更加做强做大，全面启动培优工程，如八本文来源：

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//***年级参加全国英语能力竞赛，获一等奖7人，二等奖17人，三等奖14人，创汕尾最好成绩；

九年级参加全国数学竞赛，获一等奖5人，二等奖6人，三等奖1人，创汕尾市历年最好成绩。

本学期九年级培养选拔24名学生参加全国应用物理竞赛，八年级培训近50名英语特长生将于月底参加全国决赛，可望取得更加喜人成绩。

在校内，有计划开展现场作文比赛，数学、英语、科普知识、综合科常识等文化科竞赛和诗歌朗诵、英语会话、古诗词抄写、成语默写、体操比赛等培养学生兴趣，要求教师在教学过程中带出一帮尖子生，通过竞赛发现尖子，激发尖子，起到榜样带头作用，为学生全面发展提供平台，为

　　中考储备学科人才。

　　3、科组能动性与教学基本功提高。

学校领导高度重视教学工作，充分发挥教研组的中心作用和帮带作用，把教研活动下移到教研组、备课组，充分发挥教学骨干的能动作用。

本学期以来，教研组做了大量工作：

每学期每位专任教师上一个考评课，组长听、评，最后评出等级；

备课组集体备课，指定专人上公开示范课，6个科组评出优质课例17个，一个学期4次教学常规检查，二次科组自查，二次教导处统一检查；

正确理解素质教育，大胆抓考，以月考反馈教学信息，对于中考考试方案的调整及应对，月考出卷完全按照中考的新方案举行，备课组统一命题目的、层次，诚信考试，考后进行认真统计、分析，从卷面的分析、反馈修正教学方向，提高针对性，为分层教学、分类指导提供依据，从教学效果、学习成绩促教师教学方法改进，做到教学相长；

有计划定时召开教研组会议，开展组内业务学

习，举行诸如说课比赛、教学心得谈等教学基本功比赛，经常请市教研员深入科组开展专题活动，如英语、化学、数学、语文、政治等科组，在教研员指导下，教学业务能力迅速提高；

鼓励科组教师以自身教学经验和身边新课标的生成点为素材，理论提升，写成论文参评。

　　4、立足本校，科研兴教

　　从学校学生实际、教学实际出发鼓励科组大胆开展课题实验活动，以课题促教学，从教学实际中探索推动课题活动开展。

如“初中生心理健康研究”课题也成功结题，获得省三等奖；

“学习心理与数学教学心理研究”课题已取得阶段性成果，拟于年底结题；

“信息技术与学科课堂整合”正在开展中。

　　五、体卫工作

　　认真落实《中小学体育条例》和《学校卫生条例》，坚持“两课一操”，逐步充实体育器材，学生体育合格率、体育锻炼达标率、优秀率分别达到98%、99%、26%以上。

开设了健康教育课，每学期举办2场女生卫生讲座；

学校各项卫生评比制度落实，今年教师节学校出资组织全校教职工参加体检。

　　六、美育工作

　　认真贯彻省教育厅《关于加强我省普教系统艺术教育的意见》，坚持“以美辅德，以德益智，以美健身”的原则把艺术教育切实纳入学校教育的整体工作中，认真上好美术、音乐课，每学期举办一次学生美术作品展览，一次书画比赛，一场演讲会，开办书画讲座，出版书画园地，每学年举行一次全校性歌咏比赛和一次文艺汇演，以各种形式的艺术熏陶提高学生的艺术修养和审美能力。

　　七、劳技教育

　　坚持对学生进行劳动和社会实践教育，把校园后山坡作为学生的劳动基地，利用课余时间平整田径场，指导学生在校门口的植物园栽种花卉。

学校按规定上好劳动技能课，平时老师注意教导学生养成劳动习惯，提倡自己能做的事自己做，要求学生自觉参加家务劳动和社会公益劳动，学校的社区服务队利用节假日到北堤路、启东医院、市人民医院、东海镇政府大院、市政府大院等场所参加公益劳动。

　　八、后勤财务

　　坚持后勤服务教学、服务师生的宗旨。

严格执行市“三局”制定的收费项目、标准收费，按照“陆丰市教育系统财务管理收支两条线的管理规定”，及时全额上缴应交款；

学校财务制度健全、开支合理，账目清楚，学期末财务稽核的结果在校务公布栏张贴公布；

校产、校具保管完好，教学设备、设施使用率高，学校小卖部、食堂作为勤工俭学产业服务师生，圆满完成全校学生参加社会医疗保险工作，现已动工修筑龙潭中学沿河校道，方便学生上学。

　　九、校园文化

　　加强校园文化建设，优化育人环境。

教学楼前不锈钢结构的黑板报，草坪中“真诚、奋勉、格物、致知”的校训，围墙外醒目的“三个面向”标语，综合楼栏杆“文明、好学、求实、进取”的校风牌，教学楼顶金光闪闪的“龙潭中学”四个大字，校园中画龙点睛的公民道德建设宣传栏与花圃、树木相映衬，既协调又清新，从而达到“三化”的效果。

学校每间教室都安装音响设备，“校园之声”广播站每天定时播放优美乐曲，宣传好人好事，让校园充满生机，充满活力，开展“弘扬中华优秀文化，诵读古诗词”等一系列朝阳读书活动，为校园增添了浓厚的文化氛围，营造一个良好的文化氛围。

　　目前我校经政府的支持，借陆丰市委、市政府大办教育的东风，在巩固和提高“普九”的前提下，积极探索新路子。

本学期和省经济贸易职业技术学校联合办学，招收两个中专班，为发展本市的中职教育作一良好示范。

下来经广泛征求各界意见后，争取招收高中，升格为完全中学，使龙潭中学有更宽广的发展前景，为本市教育事业作出更大贡献

　　2009年学校工作总结范文