《开国大典》课内阅读理解6篇含答案Word文档下载推荐.docx

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（1）第一，

（2）古代军人打仗穿的衣服，（3）动物身上的硬壳，（4）现代用金属做成有保护功用的装备。

“装甲车”的“甲”该选第（）种解释。

3．给划“——”的句子加上合适的标点符号。

4．这段主要写了（），表达了（）。

5．这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是（）、（）、（）三军。

其中重点写了（）军，它有（）、（）、（）、（）等兵种。

（4分）

6．用“”画出文中的比喻句，并仿写一个这样的句子（）。

（3分）

7．哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情，用“”画出来。

人们激动的原因是（），朗读这个句子应该用（）、（）的感情来读。

8．如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？

（2分）

阅读理解答案：

1、dà

nchà

sǎng

2、Jjia丨4（4）

3、，、，。

4、这段主要写了阅兵式 

，表达了突出了开国大典的喜庆、庄严、隆重、热烈气氛的特点,强烈的爱国精神。

5、这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是（海）、（陆）、（空）三军。

其中重点写了（陆）军，它有（步兵）、（炮兵）、（战车）、（骑兵）等兵种。

6、 

“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

”

仿写：

同学们迈着大步走在大道上,像去打仗的士兵一样。

7、“群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

激昂、自豪

因为中华人民共和国中央人民政府成立了。

8、我会想到：

肃然起敬！

中国人民解放军好威武。

中国越来越强大，我为祖国自豪！

《开国大典》阅读理解2

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。

人们有的（擎、拿、举）着红旗，有的提着红灯。

进入会场后，按照预定的地点排列。

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（bēnbè

n）会场。

郊区的农民是五更（gēnggè

ng）天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒（dǎodà

o）海的掌声，中华人民共和国人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。

三十万人的目光一齐（看到、投向、望着）主席台。

1．用“√”打出正确的读音或正确的词语。

2．“到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

”这个句子运用了（）的表达方法，请你仿写一句。

1、擎bè

ngēngdǎo投向

2、比喻、到了夜晚，天空成了藏青的绸缎，星星闪烁，像绸缎上镶嵌的宝石。

《开国大典》阅读理解3

人们有的擎着红旗，有的提着红灯。

进入会场后，按照规定的地点排列。

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

　　下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。

三十万人的目光一齐投向主席台。

　　中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。

乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。

接着，毛泽东主席宣布：

“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！

”

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

　　接着，升国旗。

毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

1、根据课文内容填空。

（1）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（2）正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。

（3）人们有的擎着红旗，有的提着红灯。

2、读句子，说说加点的词语表达了人们怎样的心情？

（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

“直奔”表达了人们参加典礼的迫切、激动得心情。

（2）三十万人的目光一齐投向主席台。

“一齐”表达了此时万众一心，对新中国的拥护和对领袖的无限崇敬之情。

3、文中画“”的句子运用了比喻的手法，描述了天安门广场人如海水、旗如海浪的热烈场面，也反映了人们激动喜悦的心情。

“人的海洋”指的是天安门广场的人特别多。

“海上的波浪”指的是人们挥手。

这样写可以使句意表达得更加生动形象，体现人们欢喜，激动。

3、用“”在文中画出能表现人民群众热爱领袖毛主席的句子。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。

5、阅读3、4自然段的内容后填空。

①“这战斗的声音”是指中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》，说它是“战斗的声音”，是因为：

曾经bai鼓舞中国人民du为新中国的诞生而奋斗。

②“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！

“长城内外，大江南北”指全国各地。

6、从这部分中，你体会到中国人民怎样的思想感情？

体会到中国人民热爱祖国、爱戴毛主席的思想感情

7、“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播”，传到了什么地方？

想象一下，在你眼前出现了什么样的画面？

这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到城市，大街小巷彩旗飞扬，男女老少欢天喜地。

传到农村，大家兴奋极了，到处敲锣宣天，人们都走出家门高呼着，高喊着:

“新中国成立了我们的好日子要来了。

传到学校同学们拿着鲜花，挥着彩带，放着鞭炮，唱啊，跳啊，喊啊。

传到军队，军人们眼含着激动的泪水，向着首都北京方向敬礼。

《开国大典》阅读理解4

毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥，朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。

受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

　　开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。

接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。

接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；

接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。

以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。

　　两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

1、根据课文内容填空。

（1）阅兵式由朱德总司令任检阅司令，由聂荣臻将军任阅兵总指挥。

（2）接受检阅的兵种有海军、陆军、空军。

2、“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

”用了比喻手法，让我们感受到了人民军队的威武雄壮（强大、坚强不屈）。

3、文中带点的词语描写了什么？

这句话描写了什么？

“抛”是描写群众情不自禁地将帽子、报纸等东西向天空扔去。

“盖过”是描写群众的欢呼声之大，超过了飞机

的轰鸣声。

这句话生动形象地描写了群众在观看阅兵式时，看到自己的飞机掠过蓝天时的激动喜悦的心情。

4、画横线的句子用了夸张手法，表达了人民群众对子弟兵的无不信赖和无比热爱的思想感情。

5、群众“欢乐和激动”的心情表明了什么？

表明了对人民军队这支威武之师的赞美和热爱，以及为人民的军队感到自豪的感情。

《开国大典》阅读理解5

阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。

天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。

天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。

群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。

他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！

”“中华人民共和国万岁！

”“中央人民政府万岁！

”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！

”“毛主席万岁！

”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！

”“同志们万岁！

晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。

两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

1、文段选自课文《开国大典》，这部分主要写的是群众游行。

2、理解词语。

（2分）

完毕：

_完结，完了。

擎着：

高高举起。

3、面对游行队伍，毛主席是怎样做的？

请用“～～～～”画出来。

毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！

4、用“”画出语段中描写傍晚时天安门广场景色的句子，说说这样描写的作用。

这几句话具有用词准确、句式整齐的写作特点。

这样生动的描写，衬托了人们仍旧沉浸在开国大典的喜悦气氛

之中，从侧面表现了中国人民当家做主人的无比幸福的心情。

5、“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去……”“红流”是指什么？

如果说“两支队伍分头向东城、西城的街道流去”好不好？

为什么？

“红流”是指举着灯笼火把的群众游行队伍。

不好，表现不出游行队伍声势之大，场面之壮观。

7、对于中国人民的伟大领袖——毛泽东，你了解多少？

请用自己的话写一写。

可谈毛主席的诗词，伟人风采，普通人的情感世界等。

《开国大典》阅读理解6

天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。

天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。

他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！

”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁!

“毛主席万岁！

” 晚上丸点半，游行队伍才完全走出了会场。

1、画“____”句从侧面表现了（D）。

A、生动的场面

B、人们沉浸在开国大典的喜悦气氛之中。

C、开国大典的热烈气氛

D、中国人民当家做主人的无比幸福的心情。

2、画“”的句子中“红流”在文中指（举着灯笼火把的游行队伍），说它“红”是因为（灯笼火把的光是红色的）。

3、画“”的句子中“光明”一词指（不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城、全国永远摆脱了黑暗统治，获得了光明。

）

4、给选段拟一个恰当的小标题：

群众游行