非全日制学术学位研究生硕士学位申请书文档格式.docx
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照
片
籍贯
政治面貌
学习方式
目前最高学历及毕业学校和专业、获何学位
出生年月
出生地
论文起止日期
论文答辩日期
论文题目
论文主题词
研究方向
本人简历(从中学阶段算起)
起止年月
学习或工作单位
职称、职务
何时何地因何原因受过何种奖励和处分
-1-
课程成绩登记表
课程
类别
课程名称
课学
时
总学时
学
分
成绩
评定
结果
考试
时间
主考教师
姓名
考
查
补考
公
共
位
课
马列经典著作选读(文科)
3
72
2
科学社会主义理论与实践(文、理、工科)
36
自然辩证法概论(理、工科)
54
外国语(英、日、法、德)
6
216
4
专
业
和
必
修
选
总学分
研究生秘书手写签名:
所在学院公章
本表请参照非全日制学术学位硕士研究生的学籍卡片填写。
-2-
参加教学实习、社会实践情况:
参加过哪些科学研究工作,有无著作、论文、报告、译著等(已发表的请注明刊物和时间):
-3-
硕
士
论
文
简
介
主要内容(含选题、论证方式、结论等;
有做实验者还须说明采用实验分析方法):
学位论文作者手写签名:
年月日
本页若不够填写可另加附页,页码请用4-1、4-2表示。
-4-
导师推荐意见:
导师手写签名:
专业指导小组推荐意见:
组长签名:
-5-
评
阅
人
评阅人姓名
工作单位
职称
答
辩
委
员
会
成
主席
论文评阅人系指导教师以外的评阅人。
-6-
指导教师对非全日制学术学位研究生硕士学位论文的学术评阅意见表
研究生姓名
专业名称
一、评阅指标及参考尺度:
①论文选题与综述:
属学科发展前沿或研究热点,具有一定的理论意义和实用价值;
了解本学科专业的研究状态与进展,评述得当;
②论文创新性:
论文成果有创新性,并对社会经济文化事业、精神文明建设能产生一定影响和作用;
③理论基础与专门知识:
掌握本学科专业坚实的基础理论和系统的专门知识;
④科学研究能力与论文写作:
具有较强的独立科研能力,引证资料丰富、准确,课题研究深入,论文写作的概念明确、条理清晰、语言通顺、格式规范;
⑤是否同意参加答辩,是否达到硕士学位的学术水平。
二、请根据以上“评阅指标及参考尺度”,对本篇硕士学位论文的总体评价与存在问题撰写具体的评阅意见,并在背面“评阅结果”栏序号上划“〇”:
本页双面印制,背面还有须填写的内容。
-7-
评议结果(请在序号上划“〇”):
A.同意参加论文答辩。
B.建议修改后参加论文答辩。
C.论文须进行较大修改,不宜参加当次论文答辩。
D.该论文未达到规定的要求和水平,不同意参加论文答辩。
指导教师签名:
-8-
福建师范大学非全日制学术学位研究生硕士学位论文评阅意见表
具有较强的独立科研能力,引证资料丰富、准确,课题研究深入,论文写作的概念明确、条理清晰、语言通顺、格式规范。
本评阅意见表双面印制,背面还有须填写的内容。
-9-
评阅结果(请在序号上划“〇”):
密封线
评阅人单位
专业技术职务
密封线
评阅人签名
评阅时间
对“双盲”评阅的评阅人姓名和单位应予以保密。
-10-
福建师范大学
研究生学位论文专家评阅意见落实及修改情况表
学号
专业(领域)
指导教师姓名
培养单位
专家
评阅
意见
落实
及修改
情况
请对专家评阅意见逐条进行答复(需详细注明论文修改的具体页、行。
此页不够可加页。
)
导师
指导
(请导师明确:
是否指导该生按合理的评阅意见进行了答复和修改,是否同意参加答辩)
指导教师(签名):
年月日
承诺:
我承诺在导师的指导下,已经按照评阅专家的意见对学位论文进行了认真修改。
研究生(签名):
年月日
学位点负责人意见:
(说明是否按合理意见进行了修改,是否同意导师指导意见,是否同意参加答辩。
学位点负责人(签名):
年月日
学院学位评定分委员会意见:
(加审的学位论文需填写此栏,内容应包括对学位论文评阅意见的答复和修改情况的认定)
学院学位评定分委员会主席(签名):
论文答辩情况
答辩中提出的主要问题及回答的情况:
(不够可续页)
答辩委员会秘书手写签名:
2018年月日
-13-
论文答辩后修改情况
(不够可续页):
导师手写签名:
-14-
答辩委员会对论文的评定意见
语
答辩委员会委员(签名):
答辩委员会主席(签名):
-15-
投票情况记录
论文评定
通过
不通过
票
建议
授予硕士学位
不建议
内容含:
学位论文总评分,是否建议授予硕士学位等。
备注
-16-
申请学科所在学位评定分委员会/跨学院一级学科指导委员会审核意见:
(内容含学位分委员会总人数,到会人数,对政治思想表现、课程学习、论文水平的审议及表决情况;
是否建议授予硕士学位等。
主席签章:
(公章)
校学位评定委员会意见:
校学位评定委员会主席签章:
为方便签署意见和盖章,请将本页朝外。
-17-