高中语文人教版必修四试题11 廉颇蔺相如列传+Word版含答案Word文档下载推荐.docx

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巡抚黄承元请特设水师,起有容统之,擒倭东沙。

泰昌元年,辽事棘,始设山东副总兵,驻登州,以命有容。

八月,毛文龙有镇江之捷。

诏有容统水师万,偕天津水师直抵镇江策应。

有容叹曰:

“率一旅之师,当方张之敌,吾知其不克济也。

”无何,镇江果失,水师遂不进。

明年,广宁覆,辽民走避诸岛,日望登师救援。

朗先下令,敢渡一人者斩。

有容争之,立命数十艘往,获济者数万人。

时金、复、盖三卫俱空无人,有欲据守金州者。

有容言金州孤悬海外,登州、皮岛俱远隔大洋,声援不及,不可守。

迨文龙取金州,未几复失。

四年,有容以年老乞骸骨,归,卒。

（选自《明史·

沈有容传》,有删改）

1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（　　）

A.有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者/索还所赂寀金/扬帆去

B.有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索/还所赂寀金/扬帆去

C.有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/寀使者索还所赂寀金/扬帆去

D.有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索还所赂/寀金扬帆去

解析:

A　在断句时,可以根据句子结构、句子成分及句意理解来分析。

本句中,根据句子结构,“有容白当事”一句中,“当事”作“白”的宾语,中间不能断开,排除B项;

“悟”与“呼”表示两种行为,前者是“麻郎醒悟”,语意已经完整,后者则是“叫来高寀的使者”,语意完整,故中间要断开,可排除C项;

“索还”指“讨要”,中间不能断开,“所赂寀金”意为“贿赂高寀的金钱”,语意完整,中间不能断开,可排除D项。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（　　）

A.“乡试”是古代科举的地方考试,又称“大比”。

一般在八月举行,故又称“秋闱”。

B.“倭”指倭寇。

是指元末到明中叶在朝鲜和我国沿海抢劫骚扰的日本海盗。

C.“海外”与古代的“海内”相对,“海内”指国内,“海外”则古今同义,指国外。

D.“乞骸骨”意思为请求使骸骨归葬故乡,指古代官吏因年老请求退职回家。

C　本题涉及科举制度（如“乡试”）、特殊称谓（如“倭”）、古代地理（如“海外”）、官职变迁（如“乞骸骨”）等。

文中“海外”指远离内陆的地方,不是指国外。

这里可以结合所学课文的知识加以判断,如李商隐《马嵬》“海外徒为更九州”中所述。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（　　）

A.沈有容热爱军事。

他从小就会骑马击剑,后考中武生乡试,梁梦龙、张佳胤都赏识器重他,让他担任要职。

B.沈有容作战勇猛。

指挥夺取刘家口的战斗中,他身先士卒,虽身中两箭,但仍斩首六级,等敌人退走了才回来。

C.沈有容有计谋。

他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴,可惜福建巡抚金学曾不按他的计划行事,导致部队攻打失败。

D.沈有容爱护百姓。

朗先发布禁令不让人去救百姓时,他表示反对并下令让几十艘船开往各岛,从而使数万人获救。

C　由原文“日本封事坏,福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴,起有容守浯屿、铜山”可知,“想用奇兵”的是福建巡抚金学曾,这里对象有误;

且“福建巡抚金学曾不按他的计划行事”于文无据。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）倭遂去东番,海上息肩者十年。

译文:

（2）无何,镇江果失,水师遂不进。

（1）“遂”译为“于是”;

“去”译为“离开”;

“息肩”译为“平息”;

“叙功”译为“论功行赏”;

“赉”译为“赏赐”。

（2）“无何”译为“没有多久”;

“明年”是古今异义词,译为“第二年”;

“走避”译为“逃走躲避”;

“日”为名词活用作状语,译为“每天”。

答案:

（1）倭寇于是离开东番,海上平息了十年。

捷报上达,文官武将们都论功受赏,有容只是受赏白银而已。

（2）没有多久,镇江果然丢失了,水师就不再前进。

第二年,广宁失守,辽民逃往各岛避难,每日盼望登州的部队救援。

参考译文:

幼时就会骑马击剑,爱好用兵的谋略。

万历七年乡试考中武生。

蓟辽总督梁梦龙看见他认为他不是平凡之人,任用他为昌平的千总。

又受到总督张佳胤的赏识,调到蓟镇的东路军,管辖南方士兵的后营。

万历十二年秋天,朵颜长昂带领三千骑兵侵犯刘家口。

有容半夜率领二十九名勇猛的士兵迎击,身中两箭,斩六人首级,贼寇退了才回来,由此知名。

万历十四年跟随李成梁出兵塞外,抵达可可毋林,斩杀敌人无数。

第二年再次出兵塞外,也有功劳。

成梁攻打北关,有容冲入敌阵,坐骑一再更换一再死去,最后攻下了那座城。

随从宋应昌支援朝鲜,要求回来。

分封日本的事情失败,福建巡抚金学曾想用奇兵攻打他们的巢穴,起用有容防守浯屿、铜山。

万历二十九年,倭寇劫掠各村寨,有容打败了他们。

倭寇占据东番。

有容防守石湖,计划全部歼灭他们,带了二十一条船出海,遇到风,存下十四条船。

经过彭湖,与倭寇相遇,打死数人,放火烧沉他们六条船,斩十五人首级,夺回男女三百七十多人。

倭寇于是离开东番,海上平息了十年。

万历三十二年七月,西洋的红毛番酋长韦麻郎驾驶三艘大船到彭湖,要求互通贸易,他们是征收商税的使臣高寀召来的。

有容告诉当权的人,自己请求前往劝说他们。

见到麻郎,指明陈述利害关系。

麻郎醒悟,叫来高寀的使者,讨回贿赂高寀的金钱,扬帆而去。

从浙江游击将军任上调到天津,又调到温、处两地任参将,后被罢免回家。

万历四十四年,倭寇侵犯福建。

巡抚黄承元请求特别设立水师,起用有容统领,在东沙擒获倭寇。

泰昌元年,辽东事务棘手,朝廷开始设立山东副总兵,驻守登州,就任命有容担任这个职务。

八月,毛文龙在镇江打了胜仗。

诏令有容统率水师上万人,偕同天津的水师直达镇江策应。

有容叹息说:

“率领一支部队,去抵抗正嚣张的敌人,我知道那是不可能成功的。

”没有多久,镇江果然丢失了,水师就不再前进。

朗先下令,敢摆渡一个人过来的斩首。

有容反对,立即命令几十艘船开往各岛,几万人获得了救援。

当时金、复、盖三卫都空虚没有人,有人要据守金州。

有容说金州孤立,远处海外,登州、皮岛都与它远隔大海,声援不到,不可据守。

等到文龙取得金州,没有多久又丢失了。

泰昌四年,有容因为年老请求退休,回到家中,去世。

二、语言运用

5.下列各句中,表达得体的一句是（　　）

A.欣闻拙作已获贵社审核通过,我明日于百忙之中前往贵社商讨一切出版事宜,请予安排相关工作人员接洽。

B.鉴于贵校初建,在硬件和软件设施方面可能均存在一些问题,如若需要,我们几个兄弟学校将群策群力,鼎力相助。

C.高中毕业时,李明把与室友一年来生活的点点滴滴,制成影集,每人赠送一册,在影集的首页,工整地写道“李明惠赠!

”

D.瑞士联邦主席在紧张日程中拨冗会见各界人士,体现了对瑞中关系的高度重视。

D　D项,拨冗:

具有文言色彩的客套话,意思是指对方于繁忙中抽出时间。

使用正确。

A项,“于百忙之中”为敬辞,用于自己身上不得体。

B项,“鼎力相助”为敬辞,可用于请托或感谢别人,用于自己不得体。

C项,“惠赠”是敬辞,用于“对方赠予自己”,此处应为“敬赠”,或改为“×

×

室友惠存”。

6.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是（　　）

　　追求成功是一种态度,让这种态度趋于理性平和而不是虚浮躁动,与驾驭心态的能力紧密相关。

　　　　　　　　　　　　。

因为人生一世,草木一秋,不奢求完美,方可轻松;

不迷失自我,才能幸福。

一个人什么都可以缺,就是不能缺少参透得失的明心。

A.人生需要正确的幸福观,在成功时保持本真,在追求中懂得取舍

B.人生需要正确的幸福观,在追求中懂得取舍,在成功时保持本真

C.人生需要一颗平常心,在成功时保持本真,在追求中懂得取舍

D.人生需要一颗平常心,在追求中懂得取舍,在成功时保持本真

D　解答此题,可根据语段内容及横线上下文具体语境分析作答。

由于空前提到“心态”,可以确定应填写“人生需要一颗平常心”,即可排除A、B两项,然后通过逻辑关系分析可知,应先表述“追求”,然后再说“成功”,因此排除C项。

7.下面是三种实用文的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出其中的不得体之处并作修改。

（1）第十二届全国中学生作文大赛将于2017年12月15日截稿,请各位同学尽快将你们的文章交给老师,过时不候。

（竞赛通知）

（2）冬天已过,云南即将迎来旅游的旺季。

在这里,我谨代表单位向鄙省发来贺电,预祝新的一年云南旅游业节节攀升,再创佳绩。

（祝福信息）

（3）据报道,2016年共有362位民警在工作中丧命,4913人负伤。

对此,公安部表示,警察的执法需要社会中每个人的支持。

（时事新闻）

“过时不候”语气过强,不够得体,应改为“以免错过比赛”;

“鄙省”为谦辞,应改为“贵省”;

“丧命”语体色彩不当,应改为书面语“牺牲”。

（1）“过时不候”改为“以免错过比赛”;

（2）“鄙省”改为“贵省”;

（3）“丧命”改为“牺牲”。

8.根据语意仿写。

要求比喻恰当,句式相近。

我向往一种生活状态,叫作——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;

我也憧憬另一种生活状态,叫作　　　　　　　　,

　　　　　　　　,　　　　　　　　。

此题考查句子仿写。

首先分析例句结构特点:

“我也向往另一种生活状态,叫做……,……就像……,任……”;

其次看修辞,本题仿写,含有的修辞手法是比喻与顶针;

第三分析语意,根据语意找到仿写的对象是一种生活状态,可以搜索属于生活状态的名词,如“拼搏”“奋进”“紧张”等等,然后找到与之相应的喻体,如“海燕”“帆船”“赶路的人”,根据例句的结构造句仿写即可,要注意句子的衔接合理。

（示例一）我也向往另一种生活状态,叫作——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪。

（示例二）我也向往另一种生活状态,叫作——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。

（示例三）我也向往另一种生活状态,叫作——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落。

9.下面是北京烟花爆竹“禁放限放”措施落实后其中两年的统计表,请概括图表的内容。

2015年及2016年春节期间北京市PM2.5浓度变化情况

注:

农历除夕至初一可以燃放,正月初二至十五限时燃放,其他时间不得燃放。

解答本题要仔细研究图表,统计表横向是春节时间:

初一至初六;

纵向是北京市PM2.5浓度变化情况,实线是2015年春节期间PM2.5浓度变化情况,虚线是2016年春节期间PM2.5浓度变化情况,解答时根据2015和2016年不同曲线的走势来得出结论。

①燃放烟花爆竹对空气有明显污染。

②随着“禁放限放”措施的落实,空气污染程度有所减轻。

三、片段写作

10.请你设定一个场景,运用语言描写,写一篇300字左右的文段。

写作提示:

语言描写是塑造人物形象的重要手段。

成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。

语言描写包括人物的独白和对话。

独白是反映人物心理活动的重要手段。

对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。

描写人物的语言,不但要求做到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性。

言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,语言描写是刻画人物形象的重要手段。

（示例）“必须马上手术!

”我说,“你们现在赶快去收费室再交两千元!

“我们没有钱了!

”孩子的父亲说。

“你们今天带了多少钱?

“三百!

”孩子的父亲怯怯地回答。

孩子的母亲赶忙作补充,说:

“这三百块钱,还是凑来买猪仔的!

“得赶紧输血,迟了!

孩子就没命了!

”作为医生,我本来不该说这些。

“我把我的血输给我儿子,行不?

”孩子的父亲说,“多抽点,他是不是可以不做手术?

”他的脸上有了一些光芒,他一定是听我说输血就想出了这个自作聪明的主意。

孩子的母亲也为这个自作聪明的主意激动起来,伸出手,说:

“抽我的!

他爸是家里的主心骨。

我火了,说:

“你们一个人快去办急诊,一个人快回家取钱!

国家规定,医院不得自行采血!

”这都什么时候了,俩家长还在这里犯糊涂。

“哪来钱?

”孩子的父母同时说,那是两双绝望的眼睛。

“你们不能去借?

“亲戚朋友手头都不宽裕,哪会有钱等着我们啊!

“医生,哪个当妈的愿意眼睁睁地看着自己的孩子去死啊!

求求你,先救救我的孩子,我马上回去凑!

”孩子的母亲嚎啕大哭。

那天,我非常果断地带了孩子的父母去收费室,在孩子的记账单上签上了我的名字。

会计问我:

“你亲戚?

我使劲地点着头,说:

“我亲戚!

”是的,我们是亲戚。

我的父母也是农民。

经典语录

1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。

　　2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。

　　3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。

如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？

　　4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。

　　5、爱情只是宿命摆下的一个局。

　　6、幸福是什么。

幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。

　　7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。

蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。

终于了悟了那埋藏已久的心。

于是，我轻轻的笑了。

　　8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。

　　9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？

　　10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。

　　11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。

　　12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

　　13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

　　14、结婚时，会说“我愿意”。

愿意什么呢？

不是愿意爱你，而是愿意只爱你。

不是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。

不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。

不是愿意接受幸福，而是愿意给你幸福。

这句“我愿意”，是个天大的承诺，代表唯一、忠诚和责任……你愿意么？

　　15、希望的未来那么遥远，不想面对的将来总是不期而遇，对未来抱有不切实际幻想，以及对未来残酷认识不足，使人产生上面判断，对影响未来主要因素的变化判断准确，就能把握事物未来结果，采取行动应对，能使未来向好，既便困难到来，也会有所准备使损害最小，应对未来有效手段是立足当下，采取行动。

16、一句我等你，不知道需要多大的勇气。

它远比我爱你三个字，更需要勇气。

不是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。

一句我等你，包含了很多的无奈，心酸，苦涩。

或许是爱不到，或许是不能爱，无论怎样，我等你这个承诺，远比我爱你更动听。

可是有多少的爱情经得起等待。