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用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它?
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流?
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；
您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？
是谁把幼苗辛勤哺育？
是您，老师，您是一位伟大的园丁！
看这遍地
怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好
师魂颂——献给教师节
一
你在校园里辛勤地耕耘。
你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。
在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。
你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。
岁月证实你的耕耘是神圣的。
你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；
在永恒的歌声中，成为果实!
你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；
你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；
你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；
你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来?
这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。
因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢?
呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!
二
山村教师，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。
从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；
一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。
身披山村乡民希冀的目光，似缕缕阳光，一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。
每当钟声响起，语言的犁锋便划过板结的心田，在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。
清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。
与贫困对峙，与愚昧对望，顺着山势，呵，山村老师，你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里，在清贫中走上了一片灵魂的高地。
三
这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。
呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。
于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。
你心底无私天地宽。
你最清楚“为人师表”的份量。
清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。
桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。
低下头，耕耘的泥土清又香；
挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!
上联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
下联：
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
九月，献给老师
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
写在教师节的诗
老师就像一个知识丰富的园丁，
我们就像花园里的一朵朵鲜花。
老师写的每一个字
就像浇在我们身上的每一滴水，
让我们一天天地成长?
班级就像一个奇怪的家，
没有床，也没有一日三餐?
在这个家里，老师是慈祥的妈妈，
我们就是一个个好动、活泼的孩子；
我们能够一天天健康地成长，
都是妈妈的功劳?
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
尊师重教是永远的美德。
过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
教师节
今天，老师们笑容最美丽，
金秋和微风送来丰收的好消息；
今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。
鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，
甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。
欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，
幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。
一双双清亮纯净的眸子里，
汹涌着无比的崇敬与感激；
干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
今天，师生的心紧紧贴在一起，
同样铿锵的心跳，化作前进的动力。
今天，九月十日--教师节
是共和国致以老师们的崇高敬礼。
老师
老师——
您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
是您给了我一双强有力的翅膀，
让我在知识的世界里遨游！
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
永远记住您的爱；
永远是您的一朵花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.
太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
三人行，必有我师
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
篇二：
关于感恩的好句好段
关于感恩的好句好段
关于感恩的好句好段精选：
1、“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
”这首歌使我明白没有阳光，就没有暖和；
没有水源，就没有生命；
没有父母，就没有我们自己；
没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
2、“谁言寸草心，报得三春晖”；
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。
滴水之恩，涌泉相报；
衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。
但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
3、感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。
那我们为什么不感恩“感恩”呢？
那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！
4、感恩，是人生的最大智慧；
感恩，是人性的一大美德。
常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。
在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：
滴水之恩，当涌泉相报！
5、放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。
生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。
所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。
6、感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。
学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予，这样你才有一个积极的人生观，总有健康的心态。
7、感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。
人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。
永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。
人生就会充实而快乐。
8、感恩似泉，你对别人的滴水之恩应当涌泉相报；
感恩似泉，投桃报李的恩德间更会无形地把两人的距离缩近；
感恩似泉，在泉水源源不断地流淌中自然会有越来越多的人汇聚起来，用一份份善良让感恩汇聚成江河，最终汇集成一片汪洋。
9、空中，落叶在盘旋，谱写着一曲美丽动人的感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；
空中，白云在飘荡，
描绘着那一幅幅感人的画
面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有浩瀚的知识，因为感恩才会有真挚的友情。
10、感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；
“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；
无论你生活在何地何处，或是你有着怎样非凡的生活经历，只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
11、如果生活是一条船，感恩之心则是让船前进的双桨；
如果生活是一片林，感恩之心则是树林中的花朵；
如果生活是一条小河，感恩之心则是河中美丽的浪花；
如果生活是一条小路，感恩之心就是路边一盏不灭的灯。
12、我们应该怀有一颗感恩的心。
就当喜，是对我们善待生活的回报；
就当悲，是培养我们耐心的时机；
就当哀，是上帝奖励自己的先兆；
就当乐，是生活对我们的微笑。
13、在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。
天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！
14、只要我们都有一颗感恩的心，那么夕阳如金，皎月如银。
人生的幸福快乐尚且享用不尽，又哪有时间去忧伤烦恼呢？
朋友，当你遇到困难时，与其埋怨生活，不如感念一下故乡的山，父亲的早餐，母亲的伞，恩师的期盼吧。
只要你带着这个感恩的心，就算在最寒冷的冬天里也会感到温暖，在最孤独的时候也会有伴侣，在最失意的日子里，也会感到希望所在。
15、只要我们人人都用心地替别人着想，用心地体会生活，就会体会到我们每个人都在不知不觉中享受着他人给予的关怀。
我们也要加倍地把受到的恩惠回报社会、他人、父母。
16、只要我们有一颗感恩的心，我们会发现在这个世界上值得我们去感谢的事情实在是太多了！
怀有一颗感恩的心，你会更加幸福快乐，怀有一颗感恩的心，你会“送人玫瑰，手有余香。
”怀有一颗感恩的心，你会深切懂得：
你为这个世界付出了多少，这个世界也会回报给你多少。
17、小草因为有了对大地的感恩，所以放弃了树的高挺；
群星因为有了对太空的感恩，化作宝石点缀星空；
雄鹰因为有了对草原的感恩，放弃了迂回的山谷了，我们的生活正是因为有了感恩所以显得幸福，快乐。
‘落红不是无情物，化作春泥更护花’。
18、心存感恩的人，才能收获更多的
人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。
心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。
顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；
无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。
只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
19、学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；
学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；
学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；
学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；
学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
20、在我懂得了感恩的那一瞬间，我终于发现，原来---生活可以这样美好。
我对
每一个人充满感恩，回报我的是每一个人更多的关爱，这些关爱将我包围，使我身在爱河中，无比的幸福。
篇三：
感人的好词好句好段
篇一：
好词好句好段摘抄大全
好词
乐趣兴趣兴奋回味留恋童趣幼稚稚嫩纯真调皮撒娇戏闹戏弄追逐奇特设想执着固执怄气捣鬼哭闹敏捷浪漫失望喜爱愉悦得意惬意滑稽嬉戏活泼
幼稚可笑调皮捣蛋哑哑学语爱不释手挤眉弄眼紧追不舍灵机一动喜出望外异想天开惊慌不已自以为是鸡犬不宁羞愧难言突发奇想不知羞耻自鸣得意得意忘形洋洋自得暗自高兴自作聪明无地自容无中生有指手画脚南腔北调蹑手蹑脚抓耳挠腮装聋作哑忍俊不禁嘟嘟囔囔东张西望屏声敛气装腔作势{傻事}
愚蠢纳闷泄气琢磨傻笑稀奇惊讶惊奇惭愧辩解懊悔羞愧炫耀吹嘘狡辩解释疑问安慰嘲笑教训
计上心头苦苦琢磨莫名其妙迫不及待朝思暮想千头万绪理所当然心乱如麻振振有词弄巧成拙苦不堪言无可奈何不知所措哑口无言难以启齿懊悔不已沾沾自喜自以为是自鸣得意得意忘形自我陶醉自吹自擂傻里傻气
{错事}
狡猾抄袭贪玩讥讽挖苦闯祸恶劣自夸傲慢伪装蛮横粗暴编造抵赖刻薄刁蛮奢侈庸俗吝啬阻饶造谣捏造背叛挑拨坠落偏袒嫉妒炫耀侮辱卑鄙
鼻青脸肿捕风捉影游手好闲横眉竖眼暴跳如雷悔恨交加装聋作哑不劳而获贪得无厌花言巧语闪烁其词冷嘲热讽弄虚作假装模作样贼头贼脑鬼鬼祟祟乘虚而入神不守舍盛气凌人粗暴蛮横污言秽语幸灾乐祸漠不关心口是心非无理取闹强词夺理胡搅蛮缠仗势欺人沾沾自喜得过且过吞吞吐吐讽刺挖苦纠缠窥视善意兴致勃勃垂头丧气异想天开隐瞒虚伪逞能奉承羞耻悔恨引以为戒混水摸鱼阳奉阴违哗众取宠歪风邪气
{险事}
惊恐危险险情灾祸担忧忧虑心虚魔鬼畏惧坚强顽强镇静怯懦恐吓狰狞搏斗胆怯惊诧畏怯猛然惊吓惶惑果断坚毅神秘慌乱虚惊漆黑惶恐哆嗦惊悸顽强镇定竭力颤栗凶狠仓皇犹豫隐蔽
惊恐万状魂不附体不寒而栗魂飞魄散胆小如鼠奋不顾身勇往直前惶恐不安草木皆兵疑神疑鬼毛骨悚然有恃无恐无所畏惧晃晃悠悠提心吊胆心惊肉跳战战兢兢呲牙咧嘴若无其事心惊胆战惊慌失措若隐若现蹑手蹑脚犹犹豫豫抱头鼠窜跌跌撞撞心有余悸险象环生
（1）描写学习态度的词语
勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳
虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛津津有味掩卷沉思神情专注专心致志
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风气势汹汹洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬愁眉苦脸泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏怒火中烧心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝心慌意乱心灰意冷
好词好句好段摘抄大全
挺身而出镇定自若逃之夭夭神情沮丧没精打采心惊胆战心急如焚
{叙事篇回忆童年}
幼稚可笑调皮捣蛋哑哑学语灵机一动喜出望外异想天开羞愧难言突发奇想不知羞耻洋洋自得暗自高兴自作聪明指手画脚南腔北调蹑手蹑脚忍俊不禁嘟嘟囔囔东张西望
（1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑眉清目秀面红耳赤满头银发目光炯炯双目如潭衣着得体
眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑洋洋得意和颜悦色悠然自得泪流满面
心花怒放满心欢喜归心似箭心悦诚服心事重重忧心忡忡心灰意冷
爱不释手惊慌不已自鸣得意无地自容抓耳挠腮屏声敛气白净柔嫩火眼金睛笑逐颜开容光焕发心旷神怡心如刀绞挤眉弄眼自以为是得意忘形无中生有装聋作哑装腔作势满面红光浓眉大眼满面春风神采飞扬心潮起伏悲痛欲绝紧追不舍鸡犬不宁慈眉善目气宇轩昂气势汹汹愁眉苦脸怒火中烧心慌意乱英姿飒爽高大魁梧神情沮丧没精打采心惊胆战心急如焚佳句
刚才还是静静的小河，突然间喧闹起来：
喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱作一团。
玩累了，我们纷纷从水里钻出来，抖掉身上的水珠儿，爬到到岸上懒懒的晒太阳。
妙段
小表哥只顾埋头剪，莲蓬就放在他身后。
哈，好机会！
我卷好袖子，伸手把莲蓬去了过来。
他似乎没发觉，又放下一个，我又取了过来。
不一会儿，我的盆子就满了。
我暗自发笑，开始还勉强忍住，后来不禁捧腹大笑，身子一仰，一个倒载葱，“扑通”载入水中。
“救命！
”我不会游泳，一边乱打水，一边呼救。
“哈哈哈”小表哥笑的前仰后俯，急忙把船划了过来。
“你当我不知道？
”原来他早就发现了。
正讲着，“咕嘟”一口水进肚，我急了，一把揪住一根叶梗，一蹬，咦？
底下是泥。
我踩着泥慢慢站了起来，原来水并不深，只没到腰部。
我们在河边急三火四的脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水仗、追逐嬉戏了。
整个小河立时一片喧哗，叫喊声、欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。
水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。
一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不住。
河面上的欢歌笑语，在河两岸远远地荡开了。
{捉弄小动物}
佳句
我屏住气息，抑制着心跳，悄悄地挪进那只美丽的大蝴蝶，轻轻第伸出捕蝶网，看准位置，抓住时机，“唰”地一下猛然罩下去。
我左手按住它的背后，右手的大拇指和食指从它的大钳子后伸过去，使劲儿捏住它，尽管这个“横行大王”不停地张牙舞爪，也对我毫无办法了。
我停止了对小乌龟的挑逗，装出又好的态度来麻痹它，趁它不注意，我把铁尺突然插到它的身底下，一翻，他就仰面朝天了。
我俩用手梳理小兔白白的，柔软的长毛，看着他们红红的，温顺的眼睛和那双长长的，会转动的耳朵，我和弟弟真是开心极了。
我和林忠用力把大砾石掀里个底朝天，一窝螃蟹无处躲藏，立刻四散奔逃。
这窝螃蟹大的像苹果，小的像核桃，少说也有十来只。
这可把我俩乐坏了。
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