精选语文三年级下册第四单元12 荷花苏教版习题精选第四篇Word文件下载.docx

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【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

读句子，再填空

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这句话中说荷叶又多又密的词是______，表示荷叶颜色的词______，写荷叶形状的词是______。

第3题【填空题】

给多音字组词。

露lù

______lò

u______行xí

ng______há

ng______

觉jué

______jià

o______佛fó

______?

fú

______

A、露水

B、露怯

C、行动

D、行列

E、感觉

F、午觉

G、佛像

H、仿佛

第4题【填空题】

判断是不是比喻句。

①你长得真像你父亲。

______

②水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。

第5题【填空题】

先按照课文内容填空，再完成练习。

“如果______看作一大幅活的画，那______可真了不起。

”这“一大幅活的画”是______的杰作。

“我忽然觉得______，穿着______，站在______。

一阵______，我就翩翩起舞，______。

”从这两句话中我体会到______。

无

第6题【填空题】

一字组多词。

花—______—______—______—______—______

静—______—______—______—______—______

游—______—______—______—______—______

A、鲜花

B、花朵

C、花瓣

D、花蕊

E、花籽

F、寂静

G、安静

H、平静

I、幽静

J、清静

K、游览"

"

、游泳

第7题【填空题】

第8题【填空题】

根据课文《荷花》内容填空。

本文作者是______，写的是______季______里的一池______盛开时的情景，最后______与______融为一体。

表达了作者______的感情。

第9题【填空题】

想一想，填一填。

一阵______一池______一幅______

第10题【填空题】

按课文《荷花》内容填空。

我看到的荷花是什么样儿的？

刚开的白荷花______

全开的白荷花______

将要开的花骨朵儿______

A、才展开两三片花瓣儿。

B、瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

C、看起来饱胀得马上要破裂似的。

第11题【填空题】

读拼音，写词语。

第12题【语言表达】

按要求写句子。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用划线的词写句子）

②有的荷花才展示两三片花瓣儿。

（修改病句）

③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？

（改成陈述句）

第13题【现代文阅读】

阅读《荷花》片段，完成下面各题。

荷花已经开了不少。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；

看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

照样子，写词语。

挨挨挤挤（AABB）、______、______、______

第一自然段中第______句描写荷叶。

这句话中，写荷叶颜色的词语是______，写荷叶形状的词语是______，写荷叶多而密的词语是______。

作者细致观察了______种白荷花开放的姿势。

按荷花开放的程度排序，填序号。

______才展开两三片花瓣儿。

______花瓣儿全展开了。

______还是花骨朵儿。

第14题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

给划线的字选出正确的读音。

嫩黄色______（lè

nnè

n）露出______（lò

ulù

）赶紧______（jǐnjǐng）

我会照着下面词语的样子再写出几个。

挨挨挤挤：

______；

一个个：

“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

”这句话是把______比作______，表现出荷叶______的特点。

第二段描写了哪几种荷花？

它们分别是什么样子的？

第四段作者想到蜻蜓、小鱼分别告诉我有趣的事情，你认为还有哪些动物会告诉我有趣的事情呢？

第15题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

牵牛花（片段）

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。

种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。

这样，藤蔓很容易爬到了墙头；

随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；

因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。

今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。

那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；

实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。

有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；

但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；

好努力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；

何况他日花开，将比往年盛大呢。

联系上下文写出划线词语的意思。

①不胜：

______。

②未尝：

“老把戏”指的是什么？

用“______”在短文中画出来。

你从（）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜（多选）。

A、生长迅速，内心惊喜

B、寻找新泥，悉心照料

C、制作架子，期待开花

D、每日观赏，寄托心情

为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？

作者从哪里得到了兴趣？