全国新课标卷II高考语文满分作文 精品Word下载.docx
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1．从莫让爱成为伤害的角度立意。
给野生动物喂食，我们想表达的是心中那份真挚的爱，但此举易使它们丧失觅食能力，这就无疑成为了一种伤害。
所以，我们要选择合适的方式去爱。
2．从反对依赖、保持本性的角度立意。
野生动物的珍贵之处在于不依赖人类且能保持动物原始的本性，那么我们可以从“反对依赖”、“保持本性”的角度立意。
3．从爱需要放手的角度立意。
叮联系生活中父母对孩子溺爱这一现象，表明溺爱对孩子独立性格的形成、对孩子长远的发展极为不利，爱需要大胆放手，爱需要理智。
4，从授之以鱼不如授之以渔的角度立意。
授之以鱼，只能解决受助者眼前的需要，而不能从根本上解决问题。
授之以渔则可以为受助者提供独立发展的能力。
5．从历练成就人生的角度立意。
衣来伸手，饭来张口，生活过于安逸，就会丧失斗志，抗挫能力差，很难在社会上立足。
只有摆脱依赖，自我磨砺，才能成就辉煌人生。
6．从道德建设仍需法制约束的角度立意。
禁止给野生动物喂食，只靠道德的约束是不够的，还需要法律的制约。
可联系社会中的一些不道德现象，诸如见义小为，见死不救，乱闯红灯等，只靠道德引领是远远不够的，必须有法律的制约，才可真正有效控制此类现象的发生。
专家寄语
1．有离出众人的立意和思想。
意是文之本，意在文先，立意要高远，要突破常规，要敢于剑走偏锋，出奇制胜。
立意高人一等，你的文章马上会鹤立鸡群，自然可以得高分。
但立意万不可脱离材料，标新立异，以致弄巧成拙。
2．文中有我，抒发真情实感。
通篇文章都是陈述性语句．那叫平铺直叙，索然无味，很难得高分。
文中处处有“我”的影子，有自己情感的流露，才能打动阅卷老师。
但同时要注意这里所说的“情”是真情而非矫情，是动情而非煽情。
3．第一时间闪现亮点。
高考作文不像平时作文那样，必须要有很强的“视觉冲击力”，以让阅卷教师在一瞬间被它吸引，被它打动。
高考阅卷没有字斟句酌的时间，考生必须设法在第一时间吸引阅卷老师的眼球，比如设置诗意隽永的题目，打造简洁典雅的语言等。
4．要善于联系社会现实。
写议论文，需要事例的支撑，不要一味地到历史堆里翻箱倒柜，我们现实社会中每天都有很多鲜活的素材，比如写作此文立意为“爱需要放手”，“男版孟母”苏以彬为女儿陪读这件事不就可以当作反面素材吗?
标杆样卷
02样卷一类文上★★★★★
评分
内容
表达
发展
总分
20
60
放飞珍珠鸟
◎云南一考生
我是一只珍珠鸟，曾经的我自由自在，最喜欢在天空翱翔。
我喜欢看自己的羽毛在阳光下发出柔和的光彩。
自由的生活空间使我练就了一身的本领，和同斜出去觅食，每一次都是我的战利品最多，我由衷地为自己骄傲。
那时的我是多么快乐，多么勤快，多么自由!
可是有一天，我出去觅食时不幸受了伤，孤零零地躺在地上，我看到鲜血从伤口里流出，疼痛感阵阵袭来，有那么一刻我感觉自己要死了。
我痛苦地闭上眼睛，耳边传来了一串轻盈的脚步声，紧接着，一双细腻的小手轻轻将我捧起，我心中顿时涌出一股暖流，终于有人肯救我了!
这双手的主人把我放到车篮里运回，家，我欣然地笑，我终于有一个安身之处了。
我临时的“家”是主人在她窗口前用废纸盒搭成的小屋，里面塞满了一圃团洁白的棉花，我以前从来没有见过这样的东西。
主人把我放进去，与棉花接触得好舒服，我非常满意地闭上眼睛。
主人拿来药水和布，替我包扎伤口，彼时我唯一的感受便是受宠若惊，从来没有享受过如此这般待遇的我内心开始膨胀。
在我看来，此时此刻的前方充满了幻想和知足。
我成了主人最好的朋友。
每到主人放学时分，我都会站在窗台前向外看，等待主人回来喂我丰盛的食物。
这家人都对我很好，有时是她的母亲陪我玩打发时间。
刚开始我非常安然地享受他们的“款待”。
我感到自己已经融入这个大家庭中，并且把他们当成我的“亲人”。
我的生活完全进人了另一个状态：
没有了鸟语花香，没有了参天大树，没有了天空的怀抱，有的只是永远吃不尽的美味佳肴和温暖的被窝，闲来无事的悠闲，以及这家人的陪伴，我真是彻彻底底地体验了一次“贵宾”的滋味。
这种美好的感觉没有持续多久，我突然觉得自己的生命中似乎少了点什么，我开始问自己：
“这种生活华而不实，我真正需要的是什么?
”是每天被“囚禁”在此，只要吃喝玩乐吗?
我突然觉得自己跟废物一样，只接受人类的施舍，我的价值就在这样的施舍中无情地被抹杀。
不，我要的不是这些，我站在窗前，看天上的同类在自由翱翔，仿佛看到以前的自己。
但我立即明白了一个残酷的现实：
我不能飞了。
不能飞对一只珍珠鸟来说是多么痛苦。
我想要离开，这样的生活本来不属于我，我需要回到自己真正的家。
我拍拍翅膀，却觉得异常沉重，经过这段时间的养尊处优，我的身子早已像气球一样，一天比一天膨胀，心头涌上一丝绝望。
我如何才能飞出这虚无的“牢笼”?
天色昏暗下来，我的心也蒙上一层阴影。
主人进来了，手里拿着一碗粮食，我却没有了以前的兴奋，我神色戚哀地看着她，可她竟没有觉察出我的异常，我如何才能表达我心中真实的想法?
她一点也不能体谅我的感受，她也应该放手，让我过本该属于我的生活。
离开的愿望越来越强烈。
终于机会在这一天降临，主人一家要出去郊游，临走前，她在我的小屋旁放了许多食物，可他们没想到，趁他们打开门出发之际，我也用嘴啄了一个洞，试图飞向天空。
可我的飞翔能力早已退化，直直地摔在地上，幸好主人家是平房，我才没有“粉身碎骨”。
但这摔疼痛阵阵袭来。
我挣扎着爬起，忍着伤口的痛，一瘸一拐地走出家门。
可是主人很快发现了我的行踪，她连忙跑来追我，为了不让她追上，我忍受着剧痛，使出了全身力气飞快地逃离，终于甩掉了她。
我的心中有点不舍，但为了自由，我全力以赴。
我的伤口已经很严重，流了好多血。
我躺在地上，又一次感到死神向我袭来。
彼时已是午饭时间，我早已饿得两眼昏花。
地上爬过一只小虫，我却没有力气捕捉。
寒气袭来，吹得我瑟瑟发抖，我突然感到有些窒息，我明白我熬不过今天了，只能满怀遗憾地死去。
但若有来生，我也不要成为人类的玩物。
我要自己去创造独属于我的价值!
我闭上双眼，毅然向黑暗中走去……
◇专组句评：
文章以一只珍珠鸟的口吻，唱响了从备受呵护到向住自由的生命之歌，文章描写细腻，语言流畅，能震动读者的心灵。
◇仿写点：
构想故事感情真挚
03样卷一类文上★★★★★
18
58
有一种爱叫放手
◎吉林一考生
亲爱的莉莉：
最近过得怎样?
已经很久没有见到你的身影，我和你爸都十分惦记。
整整两周了，自从那晚你赌气离开家里，去了南方的大姨家，就给我们打了两次电话，再也没回来看过我们。
夜深人静时，我常常思考，我当初那样对你到底有没有错，你是我们宠了二十年的女儿啊，从小到大，我们哪件事不是依你顺你，生怕你受一丁点委屈。
可你毫无长进，放任肆为，已经二十几岁了还在外边鬼混，叫我们怎能不生气。
你长这么大，没洗过一件衣裳，没做过一顿饭不说，还拿着你爸爸的钱去唱卡拉OK，打游戏，你怎么那么不懂事，不为我们和你自己考虑呢?
作为个母亲，我深爱着你并隐忍了好几年，我终于下定决心要改变你，教你重新做人。
那天晚上，我是第一次冲你发了脾气，打了你，使用我做母亲的特权。
可我没说几句，你就拎着包，甩门而去，还像以往那么任性，你爸爸去追你，我拦住了他。
直到很晚也没去找你回来，我希望你一个人行走在那晚寒风大雪中，可以冷静地想想，想想你，还有我们的生活。
妮呀，你爸已经56岁了，再干几年就要退休了，我们不能再给你钱去生活了，你得自己找工作，你要学会自力更生呀。
是啊，自力更生，我多么后悔前二十年没有想到这四个字。
否则，你可能已成为我们邻前邻后夸谈的骄傲。
爱，是无私的，但不可以面面俱到；
爱，是永恒的，但不能毫无节制。
我对你的感情，必须收回笼罩，而留下爱。
“授人以鱼不如授人以渔”，以前我以为能为你做的就是供你吃穿，细心照料你，可我错了，作为一个母亲，我应该教你生存和做人。
听说你走后两个月，在一家餐馆做起服务生，我很欣慰，你终于学会照顾自己的起居，我的善心终于换来你的成长。
妮，我知道你现在还投有原谅我，可有些话你必须要听，我和你爸操劳一生，全心全意为了你，你要记住这些，永远别怀疑我们的爱。
也许真的只有当你为人妻母，才明白：
有一种爱叫放手。
妮呀，再过两天就是你爸的生日了，这两天总听他梦里提到你。
我们真的很想你啊，我们能陪你的日子不算太多了，别抛下我们，珍惜拥有我们好吗?
你和我们渐行渐远，就别“放手”了好吗?
爱像一把金沙，不珍惜把握便什么也抓不到，握太紧就会加速其流逝。
为了爱你，我放开了手，请你理解我好吗?
爱你的妈妈
2014年6月7日
文章以书信形式，以妈妈的口吻与出走的女儿交流，虽然未必真有其事，但书信中描述的生活、抒发的情感，体现的父母对儿女的真爱都仿佛涌现在我们身边。
形式新颖，真情动人。
书信形式便于沟通
04样卷一类文上★★★★★
17
57
授之以渔
◎黑龙江一考生
古人云：
授之以鱼，不如授之以渔。
当今社会亦是如此，若想真正立足于世，我们又怎能始终依靠别人呢?
所以，授之以鱼，不如授之以渣。
著名思想家罗曼·
罗兰曾说：
“一个人只能为别人引路，而不能替他们走路。
”是的，我们能做的只是给他一把钥匙，后面的人生之路则要靠自己来完成。
近日来，湖南卫视推出的一档综艺节目《爸爸去哪儿》受到了各界好评。
在该节目中，五对明星父子走下华丽的舞台．摘掉耀眼的光环，踏入农田，成为平凡的父子。
明星爸爸们在这里用实际行动教会孩子们独立、诚实以及责任，而孩子们在此过程中也学会了分享、努力以及与人交往。
这不就是我们一直在寻找的吗？
身为明星，有着优越条件的他们没有把自己的孩子“供”起来，反而是采用这种最直接的方式让他们体验这一切。
对于弦子的成长，他们是明智的，不是一味的满足，反而教给他们生存的方法，授之以渔，让他们自己去努力奋斗。
可是，在明星爸爸为让孩子学会生存的同时，还有这么一群人：
他们始终坚持把最好的一切送到孩子们面前，坚持授之以鱼．坚持替菝子走完全过程……
苏以彬．一家小餐馆的主人，可又有谁想到，这家小餐馆的主人会历经“危险”呢?
苏以彬不可不说是一位负责的好爸爸；
从女儿上幼儿园开始，苏以彬就坚持时刻陪在女儿身边。
女儿读书到哪里，父亲苏以彬就将自己的小餐馆开到哪里，多次搬迁，甚至与女儿一起考大学。
更为甚者，他和女儿选择同一个学校同一个系。
苏以彬或是爱女心切吧，但是这样的爱对女儿的成长真的有帮助吗?
始终在父亲的羽翼下成长的女儿，又是否能够独立呢?
伟大的父爱我们可以理解，但你又怎么会陪伴孩子一生呢?
既然如此，何不授之以渔，让其学会生存呢?
陷入怪圈的我们对动物的爱，更是如此。
看到自然保护医里的它们，我们总是善意地喂给它们一些食物，殊不知正是我仃J的爱心将它们推向灭亡的深渊，逐步丧失捕食能力对野生动物来说不是最可怕的吗，把我们的爱故一放，授之以渔才能使其真正幸福。
世界万物的存在皆有理可言，切莫因我们的爱将其推入万劫不复之境地，“残酷”一些使其自己走完人生的旅程。
在这旅程中我们不需要金山银山，只需掌握点金术足矣。
生活啊，授之以鱼，不如授之以渔……
文章最突出的特点是用最新鲜的事例阐述观点，“爸爸击哪儿”和“苏以彬”典型事例，正反对比，辩证分析，从现象到本质，发人深省。
事实说理思辨有力
05样卷一类文上★★★★★
19
生于忧患，死于安乐
◎贵州一考生
孟子曰：
“生于忧患，死于安乐。
”给野生动物喂食易使它们丧失觅食能力，不正是因为安逸的外部环境、不劳而获的便利消磨了它们的野性，助长了它们的懒惰吗?
动物如此，人又何尝不是这样呢?
安逸往往消磨掉人的志气，而苦难则催人奋进。
众所周知，宋朝是积贫积弱的朝代．但它的人民却沉醉在歌舞升平的美梦中。
经济富足，生活安逸，让宋朝人面对外敌的入侵始终保持一种软弱的态度。
只要能保得太平，割地赔款不过是小事。
甚至京城被攻破，半壁江山落入敌手，统治者仍是“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。
西湖的烟雨冲淡了宋朝的血性，只能任人宰割。
而明朝的建立者朱元璋在元末的大乱中颠沛流离，九死一生，费尽千辛万苦才建立了明朝。
艰苦的遭遇让他不敢享受安逸，一步一步迈向人生的顶峰。
即使天下已定，四海升平，仍要派大军深入大漠，打击元军的残余势力。
这不正是“生于忧患，死于安乐”吗?
曾国藩是晚清名臣，镇压太平天国运动的大功臣，一生中大起大落，历尽艰辛，最后终于位极人臣。
而他的家族也是能人辈出，令人称奇。
这不是靠他的荫庇，而是依赖于他严格的家教。
早年的坎坷让他意识到磨难的重要性。
所以尽管他位高权重，但他仍然要求子孙厉行节约，大事小事都要身体力行。
绝不让子孙享受安逸，也因此避免了他们腐化堕落的可能。
曾国藩懂得“生于忧患，死于安乐”的人生智慧。
而现在的父母正极力地为孩子创造安逸的环境。
他们对此解释为一切为了孩子的学习。
殊不知这些基本的生活技能才是最需要学习的。
温室里的花朵经不起风雨的洗礼。
今天你们可以护着孩子．但能护他们一辈子吗?
他们迟早要步入社会，经历社会上的风风雨雨。
到那时，今天的呵护会让他们受到更大的压力。
那时“死于安乐”更是他们人生的悲哀。
所谓“庭院里跑不出千里马”，往往艰苦的环境更能磨炼一个人的意志，促进一个民族的繁荣强盛，这是经实践检验过的真理。
今日和平富足的环境中更应谨记“生于忧患，死于安乐”，莫让今日的安逸毁了你光辉的未来。
文章充满了历史的厚重，孟子的名言、宋代与明代统治风格的对比，曾国藩严格的家教显示了考生的丰厚文化底蕴。
文化深厚富有哲理
青海考区以“不要给野生动物喂食”为材料作文
优秀作文
优秀作文一类文上★★★★★
59
别让爱过分成一种伤害
◎青海一考生
爱，是关心，是呵护，是宛若细丝般的春雨。
但是，过分的爱终将背离初衷，继而瓢泼成一种伤害。
不过分的爱足默默支持。
大树本可以给小树苗遮蔽毒辣的阳光，抵挡肆虐的寒风。
可它没有，因为它爱得有分寸。
毛岸英是毛泽东唯的儿子，在炮火洗礼的岁月中，毛主席并没有时刻将爱子带在身边。
恰恰相反，岸英同志在父亲的教导下赴苏联深造，下基层学习，上前线立功。
虽然终将热血抛洒在鸭绿江畔，却被整个民族永远铭记。
难道是毛泽东对儿子爱得不深?
不，泪水见证着，白发见证着，主席对儿子爱得至深至切。
正因为大爱无疆，所以他爱得尺寸分明；
正因为他懂得爱是默默支持，才成就了永恒的大爱无言。
不过分的爱是是非分明。
错误，是无可避免的。
然而对待所爱之人的错误的态度，却能成就一切。
孟子少时喜玩，为此闯下不少祸端，同时也没有一个良好的成绩。
孟母面对唯一的亲人没有容忍，毅然举家搬迁。
面对爱子的屡教不改，她没有放任自流，却也不是苦口婆心，而是三迁中的言传身教。
如果孟母对儿子总是爱得太过分，又怎会成就一代儒学之亚圣?
由此可见，不过分的爱不是一味包容，而是理性中的是非分明。
不过分的爱是学会放手。
蒲公英深爱自己的后代，却必须将它们随风扬上天空，因为大爱之后必定要放手。
狮子亦是如此，一头成年母狮将幼子从出生带到将近两周岁。
在这期间，母狮教它们生活，教它们捕猎，教它们如何镇定自若地在百万牦牛中穿过。
的确，小狮子终会长大，终要闯出自己的一番新天地，于是母狮便毅然放手。
放手的爱是明智的爱，学会放手就是学会给后代一个自我提升的空间。
正是因为母狮爱得恰当，放手及时，才将草原之王一代代延续下去。
爱我，请别伤害我。
懂得恰当的爱，学会适度的关心，这样才会有美妙的柳暗花明。
爱，是默默的支持，是是非分明，更是学会放手。
无论这情感有多深厚，多热切，多浓烈，恰如其分，才能收获海阔天空。
◇名师句评：
文章写得精致有序，三个分论点将“不过分的爱”的内涵阐发得透彻、丰厚、明了，条理清晰、论证有力。
分点论证条理清晰
宁夏考区以“不要给野生动物喂食”为材料作文
道德与法制
◎宁夏一考生
某自然保护区对不听警告执意给野生动物喂食的游客依法进行惩处，这样的举措无疑是极其有效的。
但凡是人皆有七情六欲，有时候就会做出一些违背世俗道德的事，法律便是一种能够约束突然滋生的邪念的手段。
社会道穗必不可少，但若是没有法律的限制，道德也只是一句空话。
人们的确很难做到无时无刻小自觉遵守社会公德。
无论是上海世博会上某些人的“见缝插针”，还是伦敦奥运会结束后会场上数以万计的垃圾袋，抑或是不久前沸沸扬扬的“中国式过马路”，无不对所谓的公德扇了个狠狠的耳光，虽然归根结底还是在于人自身，但如果有了硬性规定，情况远不会如此糟糕。
正如同明令禁止喂食的那些自然保护区，此类事件的情况会越来越少，直至消失一样。
一个国际旅游团来中国内地旅游，那些以绅士自居的英国人，以严谨著称的德国人，以修养骄傲的法国人……同样足不遵守公共场合的秩序而大声喧哗，购物插队。
但当他们跨进香港，却又立刻变得像真正的“绅士”了。
正是因为香港有法律对违背公德的人有所惩罚而内地没有才造成了如此大的反差。
显而易见，在没有法律的约束的情况下，道德就会沦为笑柄。
社会上的贪污腐败现象这么严重，不就是道德的沦丧吗，尤其是我国的贪污现象比世界上很多国家都严重，不正足因为我国的法制不健全吗？
我们即使做不到瑞士的官场透明，也无法承担成为一个拥有13亿人口高福利国家的压力，可我们起码能够在法制建设上投入更多的精力，有待形成一种公正平和的社会心态，法律也只剩下警醒的作用了。
当然，我们的最终日的还是要培养社会公德心。
这不仅仪需要法律制约行为，还需要很多其他方面的影响，但显然就我国国情来说法制是至关重要的一步。
所以说，加强法制建设刻不容缓。
道德与法治并不冲突，相反，它们是相辅相成的。
目前我们极需要法律的监督去形成好的习惯，从而渐渐成为真正具有良好修养的人。
“路不拾遗”的大同社会不仅仅是一个美丽的梦，在全人类的共同努力下，它总有一天得以真正实现。
无论何人在何时何地，自当遵法守法，才能很快地提高社会总体修养，离人们心中的“桃花源”也越来越近。
文章从材料展开联想，论述道德与法制的辩证关系，昂扬着社会的正气，思考着社会的秩序，由此及彼，由浅入深，层层推进。
展开联想由浅入深
甘肃考区以“不要给野生动物喂食”为材料作文
历练成就人生
◎甘肃一考生
某自然保护区的公路边写着这样句话：
给野生动物喂食会使它们丧失觅食能力!
的确，不经历生活的历练会使它们安逸、懒惰．进而丧失觅食能力，而在历练中经历生活，会激发它们的斗志，让它们更强。
人也是如此，在历练中我们会成长。
林则徐的生经历过大起大落。
先是一场虎门销烟让他赚够了崇敬，又是皇帝的一个旨意让他心生苍凉。
他作为反抗侵略的大臣，也是功臣，却在事成之后被皇帝贬到新疆。
一路上风沙袭米，寒风刺骨，林则徐已经年老的身影显得那样单薄。
然而，即使在最艰苦的环境里，林则徐也没有放下那颗爱国心，依然用自己的力量为国家争取每一分士地，不停地垦荒，兴修水利，造福人民，而他的一颗真心也存这艰苦环境的历练中磨炼得更加清透，那颗忠心不朽。
林则徐在新疆艰苦环境中经受的历练，让他更加清楚地认识到救国重任，也正因这历练，让他在历史风雨中显得那样高大，熠熠闪光。
苏轼的人生也经历了挫折和磨难，他在“乌台诗案”中遭遇贬谪，又在之后的人生旅途中被一贬再贬。
那样个高高在上的人，却被命运玩弄于股掌，不得翻身。
不过，这贬谪多次的经历也着实没有糟糕到底，至少让他获得了那样一种恬淡的心境。
“归去，也无风雨也无晴。
”他低声吟唱，那颗心也早已在一片雨后初晴的天空下恢复。
这看似小平的人生，实际上也是别有一番滋味的呀!
苏轼几经贬谪，饱受历练，从而收获了一种淡泊洒脱的心境。
因为历练，他的性格遭受了更深刻的洗礼，他的人生有了不一样的从容之美。
“宝剑锋从磨砺出”，经过多次打磨的历练才可得到一把宝剑；
“梅花香自苦寒来”，梅花在严寒中经历过风雪的历练才散发出沁人芳香。
万事万物皆囚历练而成长，因历练而散发出夺目光彩。
在历练中，我们可以学会坚持，经历质变，收获从容，把握执着……历练是我们人牛中的宝贵经验，历练是引领我们人生中的宝贵经验，历练引领我们走向成功。
人生，因历练而更加丰富多彩，充满意义。
历练成就人生。
名师句评：
作文由材料引出人生的历练，选取林则徐、苏轼的事例作为例证，理论事实结合紧密，结构严密，语言流畅。
仿写点：
事实论证分析得力
海南考区以“不要给野生动物喂食”为材料作文
56
送出没刺玫瑰
◎海南一考生
人们满怀善意地向野生动物投去食物，欣喜地认为自己的帮助可以使动物们轻松饱腹。
可人们不知道，动物的觅食能力正随着这一次次被喂食渐渐退化。
最终，人们的善举可能导致它们无法自己觅食而死去。
予人玫瑰，手有余香，可殊不知，这送出的玫瑰的余刺，也可能成为对受助者的伤害。
所以，在给予别人玫瑰时，莫使爱心成为伤害。
蚕需要做茧，沉睡，破茧才能蜕变为蝶。
那破茧的过程总是伴随着巨大的痛苦，挣扎，挣扎，冉挣扎……剧痛使它的身子不停地颤抖，人们看不下去了伸出援手，小心翼翼地将幼蝶剥离蚕蛹。
人们微笑地看着这被自己拯救的小生命，托起它们，向着天空放手。
可是，幼蝶没有闪动翅膀离去，反是重重地跌在了地上，这时的它们早已不能飞翔。
蜕变的痛苦．是每只蚕破
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