五年级数学下册一单元第3课时要点Word文档格式.docx

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拼摆从同一方向看是相同形状的不同立体图形

根据从一个方向看到的物体形状，可以

拼摆出不同的立体图形。

知识点2：

由三个不同方向观察的形状确定立

体图形

根据从三个不同方向看到的形状还原

立体图形，先从一个方向看到的形状分析，

推测可能出现的各种情况；

再结合从其他

两个方向看到的形状综合分析；

最后确定

立体图形。

从三个不同方向观察物体

从正面看从左面看从上面看

易错警示

易错点1

仅凭一个方向看到的形状确定立体图形。

【例题1】判断：

一个立体图形从左面看到

的形状是，这个立体图形一定是由4

个小正方体摆成的。

（）

错误答案：

√

正确答案：

×

错点警示：

从中可以看出，这个立体

图形有2行2层，但每一行上小正方体的

个数无法确定。

规避策略：

仅凭一个方向看到的立体图形

的形状，不能确定这个立体图形的形状，

因而无法确定组成这个立体图形的小正方

体的个数。

易错点2

漏掉隐藏的小正方体。

【例题2】填空：

一个立体图形，从上面看

到的形状是，从正面看到的形状是

，搭这样的立体图形最少需要（）

个小正方体，最多需要（）个小正方体。

44

56

错在没有把隐藏的小正方体计

算在内。

在数的时候，要一层一层地数，

把隐藏在里面的小正方体也要数上。

复习训练

1.填空。

观察下面的几个立体图形，从正面看到

③④

的是的立体图形有（）；

从左面看

①③到的是的立体图形有（）；

①②③④

2.如下图，如果添一个同样大小的小正方

体，使它从左面看到的图形相同，那么这个小

正方体应放在什么位置？

（摆法两个即可）