小学少先队主题活动方案Word文档下载推荐.doc
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【活动目标】
1.知识和技能:
正确认识自己,反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯;
2.过程与方法:
通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容,明白好习惯的重要性。
3.情感态度与价值观:
通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。
【设计理念】
此次队会,以学生平时的习惯培养为主,采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动,在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。
【活动重点】
在讨论中学会养成好习惯的方法,弄清自己的好习惯。
【活动对象】
1-5年级学生
【活动准备】
好习惯弟子规、各班习惯之星名单、故事
【活动过程】
活动一宣读倡议书
1齐唱少先队队歌
2班主任开场白:
同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。
我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进步。
3出示《好习惯伴我行》倡议书,并宣读。
4.出示《好习惯》儿歌,全队一起诵读
活动二习惯成就人生
1.故事:
《闻鸡起舞》
2.诺贝尔奖科学家的成长故事。
3.卫生检测员的坏习惯
思考:
从这些故事中,你明白了什么?
活动三评选“好习惯之星”
1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。
2.在学习的基础上,宣读各班中的“好习惯之星”名单。
3.请班主任颁发荣誉证书、
4.好习惯之星代表发言。
活动结束
班主任总结:
老师想用普德曼的一句名言作总结,那就是“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;
播种一个好习惯,就会收获一个好性格;
播种一个好性格,就会收获一个好人生。
”今天,同学们表现非常好,大家积极参与进来,通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动,在活动中明白好习惯使人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。
希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现,从自己的一言一行做起,养成好习惯,涌现出越来越多的“好习惯之星”,为自己创造美好人生。