小学少先队主题活动方案Word文档下载推荐.doc

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【活动目标】

1.知识和技能:

正确认识自己,反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯;

2.过程与方法:

通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容,明白好习惯的重要性。

3.情感态度与价值观:

通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。

【设计理念】

此次队会,以学生平时的习惯培养为主,采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动,在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。

【活动重点】

在讨论中学会养成好习惯的方法,弄清自己的好习惯。

【活动对象】

1-5年级学生

【活动准备】

好习惯弟子规、各班习惯之星名单、故事

【活动过程】

活动一宣读倡议书

1齐唱少先队队歌

2班主任开场白:

同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。

我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进步。

3出示《好习惯伴我行》倡议书,并宣读。

4.出示《好习惯》儿歌,全队一起诵读

活动二习惯成就人生

1.故事:

《闻鸡起舞》

2.诺贝尔奖科学家的成长故事。

3.卫生检测员的坏习惯

思考:

从这些故事中,你明白了什么?

活动三评选“好习惯之星”

1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。

2.在学习的基础上,宣读各班中的“好习惯之星”名单。

3.请班主任颁发荣誉证书、

4.好习惯之星代表发言。

活动结束

班主任总结:

老师想用普德曼的一句名言作总结,那就是“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;

播种一个好习惯,就会收获一个好性格;

播种一个好性格,就会收获一个好人生。

”今天,同学们表现非常好,大家积极参与进来,通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动,在活动中明白好习惯使人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。

希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现,从自己的一言一行做起,养成好习惯,涌现出越来越多的“好习惯之星”,为自己创造美好人生。

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