新坡中学英语师徒结对活动记录表Word格式.doc

新坡中学英语师徒结对活动记录表Word格式.doc

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培养对象

周杰

指导老师

梁玉萍（十四中）

活动时间

活动方式

听课

活动地点

海口十四中

备注

活动内容

书面表达专题讲练——使用恰当的连接词

活动详细

情况记录

1.听课

上课老师：

梁玉萍指导老师

听课老师：

2．评课（梁老师的点评和建议）

1）本节课通过展示学生习作的对比，呈现学习连接词的类型和用法，让学生学会在书面表达中使用恰当连接词，使文章语意通顺，前后衔接紧密，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上下衔接自然、全文结构紧凑。

2）课的开头通过discussion,进行小组讨论对比，学生更加容易发现和体会文章好与差的却别。

3）在课堂上尽可能发挥学生主动性。

4）Practice部分设计难度要由浅入深，一步一步引导学生，关注学生的差异，顾全大局。

培训

对象

活动

心得

通过听梁老师的课，以及与师傅课后进行的交流探讨，让我进一步认识了英语作文辅导课在教法与学法上的共性与区别。

希望自己更进一步琢磨如何以更多形式，趣味性地增加难度，又能让学生充满兴趣，不断地改进和提高自己的教学技能，加强对学生能力的培养，能对初高中的教学衔接有初步的认识。

海口市新坡中学