小学语文师徒结对活动记录Word文档格式.docx

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课后点评

1.陈老师从简介“长征”进入文本，在学生初步感知“长征”的艰难后学习首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 

让学生总的感知长征的难，除了万水千山，还有千难万险，千辛万苦，而面对这些困难，红军战士是不怕，是只等闲，明白了这句在文中起到总括作用。

.一“难”，抓住“三山两水”来体会，但这山山水水对红军来说却只是“闲”， 

学生轻而易举就体验红军战士的英雄形象。

.两段“视频”的播放加深了学生对“暖”和“寒”的理解。

.但整节课学生的主动性没有充分地体现出来，老师讲解的较多，学生自己感悟的较少。

还有两段“视频”播放时机不对，不是在学生出现困难时为解决难点而播放的，而是在学习了课文后播放的，效果不是很好。

师徒结对活动心得体会或总结

在本学期的师徒结对活动中，我有幸成为陈可鲜老师的师傅，启其实我们是互相学习，我们从对方身上吸取优点 

，改正自己的不足之处，争取更大的进步。

对于本学期的师徒结对工作，总结如下:

一、结合教师的原有水平，制定师徒计划

每个老师都有自己的优势，也各有许需要提高的地方，于是我提出来我们一起学习，共同提高，对于不足的地方，帮助改正。

使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步，最后根据这些问题，制定出本学期的师徒结对计划，并根据计划开张一系列的活动。

陈老师都是上进心很强、很能吃苦的老师，比较细心。

在本学期里，她们经常来听我的课，有不懂不会的地方就来询问。

而我会在听了她的提出的问题后，及时给她们纠正，提出练习方案。

二、虚心学习，努力提高自身素质

虽然我是师傅，但我也还是需要虚心学习，把提高自身素质作为自己的最终工作目标。

多看书、多查找资料、多练习、多上课。

让自己的专业理论也有一定的提高，给徒弟做一个好的榜样。

三、做好示范，共同提高

在这学期里，我把自己总结出来的知识点一点点讲给她们听，补充她们理论知识缺乏的弱点，并督促她们多独立思考，坚持写反思。

在她们有疑惑来询问的时候，认真做好

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示范。

做到细心耐心，知无不言言无不尽，使她们能尽快的投入到工作中去。

在这次师徒结对的结对活动中，我作为师傅很乐意的把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，而在带徒弟的过程中我自己也在不断的完善自己，取人之长，补己之短。

我自己的专业知识也有了一定的巩固，也帮助了陈老师共同提高。

我想我会会更主动、更认真、更努力，让自己与同伴都能有很大的进步。

指导师评语:

陈老师业务水平突出，工作认真负责，对课堂有自己独特的理解，她的课扎实有效，希望再接再厉，来年取得更大的进步～