实验1SQLServer可视化操作汇总Word文档格式.docx

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数据文件的默认初始大小为3mb，不用更改。

单击自动增长后的

按钮，弹出如图对话框。

在该对话框中将文件增长改为按百分比。

一次增加10%（默认值），最大文件大小改为限制文件增长，数据改为50。

用鼠标单击“数据库文件”表中“SDatabase”行中路径中的

按钮，将路径定为“D:

\db”。

将光标移到日志文件“SDatabase_log”与数据文件一样设置它的初始大小，增长方式，路径定为“D:

将界面截图放到第1题结果中。

单击“确定”按钮。

将可见对象资源管理器中“数据库”目录下，新建立了数据库“SDatabase”。

如果进入文件系统中文件夹“D:

\db”，可以发现其中新生成了两个文件：

SDatabase.mdf与SDatabase_log.ldf，前者为数据库“SDatabase”的数据文件，后者为该数据库的日志文件。

2、创建数据表“Student”，假定其中有“SNO”、“SNAME”、“AGE1”、“SEX”等四个字段，数据类型分别为字符型、字符型、整型、字符型；

数据宽度分别为6、16、默认值、2.

展开数据库“SDatabase”的目录，用鼠标右键点击“表”，在弹出菜单中选“新建表”，进入表结构定义对话框。

在表设计器中输入字段名、选择数据类型，如果是字符类类型，修改数据类型栏中括号中表示数据宽度的数字。

输入字段名：

“SNO”、“SNAME”、“AGE1”、“SEX”。

选择“SNO”、“SNAME”、“AGE1”、“SEX”的数据类型各为“char”，“nchar”，“int”，“char”。

将“char”或“nchar”类型之后括号内的关于字段宽度的数字分别改为6、16与2。

“AGE”的数据类型为“int”，即整形，宽度为默认值，不用设置。

均允许NULL。

全部设计的意思是该表设计为四列，第一列名字为SNO，表示该列内数据为学生学号，其数据类型为char，表示“字符串”类型，该列内数据最大宽度为6字节；

第二列名字为SNAME，表示该列内数据为学生姓名，其数据类型为nchar（字符串类型），列内数据最大宽度为16字节，在存放时每个字符占2个字符位，全长16个字符；

第三列名字为AGE1，表示该列内将填入有关学生年龄的数据，其数据类型为int，表示“整数”类型，列内数据宽度等于默认值4字节；

第四列名字为SEX，表示该列内数据为学生性别，其数据类型为char（字符串类型），列内数据最大宽度为2字节。

完毕后，点“╳”关闭表设计器。

当问到“保存对以下各项的更改吗”时，回答“是”。

之后，输入表的名称：

“Student”，点击“确定”。

3、向表中输入数据。

展开表“Student”的目录，右键点击“dbo.student”，在弹出菜单中选“编辑前200行”。

将出现一个表浏览器，按表输入数据，之后关闭表浏览器。

表“Student”初始数据

sno

sname

age1

sex

201101

PingZhang

21

a1

201102

LingWang

22

a2

4、分离和附加数据库

选中SDatabase数据库，【右击】，在弹出的菜单中选中【任务】子菜单中选择【分离..】，会弹出【分离数据库】的界面。

在分离数据库页面上，可以对要分离的数据库做以设定，选中“删除连接”，点击【确定】，即可。

在d:

\db文件夹中复制SDatabase.mdf与SDatabase_log.ldf二个文件到U盘中，为第2次实验做准备。

附加数据库：

选中“数据库”，【右击】，在弹出的菜单中选中【附加】，在弹出的对话框中，选【添加】，找到d:

\db文件夹，选中SDatabase.mdf，之后按“确定”，可见到数据库SDatabase已经恢复。

5、备份和还原数据库

选中SDatabase数据库，【右击】，在弹出的菜单中选中【任务】子菜单中选择【备份】，会弹出【备份数据库】的界面。

去掉原有路径与文件名，按【添加】，找到d:

\db文件夹，在文件名框中输入：

sdatabase.bak，按确定、确定、确定。

完成备份操作。

还原数据库sdatabase：

右键点击【数据库】，选还原数据库。

选目标数据库与源数据库，将目标数据库更名为Sdatabase1，按确定。

第2组实验：

修改数据库数据文件

1、用可视化方式创建ZYGL（职员管理）数据库，要求数据文件的初始大小为3MB，最大大小为50MB，增长方式按10%增长；

右击“数据库”，选“新建数据库”。

在数据库名称文本框中输入ZYGL。

按钮，弹出如图2-2的对话框。

然后单击“确定”按钮。

单击路径后的

按钮，弹出定位文件夹对话框，在该对话框中选择路径。

将光标移到日志文件，与数据文件一样设置它的初始大小，增长方式，路径等。

将界面截图放到第2题结果中。

2、用可视化方式修改ZYGL数据库，为ZYGL增加一个数据文件ZYGLBAK。

右击“ZYGL”数据库，选择“属性”菜单项，弹出“数据库属性”对话框，在该对话框中选择“文件”选项卡。

在右边的列表框中单击添加按钮，然后在新增加的空白行中设置新增加文件的名称及属性。

3、用可视化方式在职员管理数据库ZYGL中创建以下三张数据表：

职员表、部门表、工资表。

表1职员表结构

列名

数据类型

长度

是否允许空值

说明

员工号

定长字符型（char）

3

×

主键

姓名

8

性别

2

要检查是否为“男”或“女”

出生日期

日期时间型datetime

√

手机号码

11

工龄

整型（int）

应在0~35的范围

部门号

要参照部门表的部门号

备注

文本型（text）

表2部门表结构

部门名

10

电话

4

表3工资表结构：

要参照职员表的员工号,主键1

月份

主键2

基本工资

数字数据类型numeric（7，2）

职务工资

数字数据类型numeric（5，2）

津贴

Numeric（6，2）

三金扣款

精确数据类型decimal（6，2）

应发工资

精确数据类型decimal（7，2）

为基本工资+职务工资

实发工资

为基本工资+津贴-三金扣款

单击新建表菜单项。

弹出表设计器窗口，在该窗口中定义列名称、列类型、长度、精度、小数位数、是否允许为空、默认值、标识列、标识列的初始值。

第3组实验，数据完整性实验，继续第2组实验，完成其说明中内容，建立其各种约束。

1、将员工号定为主键

右键选职员表点“设计”，打开表设计器，右键点击“员工号”左边，在弹出菜单中选设为主键，观察变化。

同样方法将部门号定为主键。

2、将工资表中员工号与月份定为主键

选工资表，打开表设计器，左键点击“员工号”左边边，按住<

ctrl>

键同时左键点击“月份”，松开<

键，右键点击变色区域左边边，

3、测试实体完整性，查看在主键值不唯一或为空值时会出现什么提示信息。

右键点击“职员表”，在弹出菜单中选“编辑前200行”。

在表浏览器中修改某条记录的员工号数据，使等于表中另一记录的员工号，再点击另一行记录，观察会有何现象。

在表浏览器中将某条记录的员工号数据清空，再点击另一行记录，观察会有何现象。

右键点击“工资表”，在弹出菜单中选“编辑前200行”。

对上一实验的记录同时修改月份，使员工号与月份同时等于另一条记录的数据，观察会有何现象。

4、测试域完整性

选工资表，打开表设计器，右键点击“基本工资”点“CHECK约束”，按“添加”按钮，点击“表达式”，点击

按钮，输入：

基本工资>

1200AND基本工资<

10000，按“确定”。

（如果出错，先退出设置，检查是否已经向该表输入了数据，如果已经输入，检查有无不满足上面条件的记录，修改这些记录，退出后重新设置表达式）。

在表浏览器中修改某条记录的基本工资，使等于1000或11000，观察会有何现象。

5、创建三个表之间的外键关系

选工资表，打开表设计器，右键点击“员工号”点“关系”，按“添加”按钮，点“表和列规范”，点击

按钮，选主键表为职员表，点下面的文本框，选“员工号”，选外键表为工资表，选“员工号”，将“月份”改选为“无”，按确定。

在三个表中分别添加一些数据，然后再做删除操作，体会外键引用约束的作用和限制。

例如在职员表添加员工号为1、2、3的几条数据；

再在工资表中添加1、2、3号员工1、2月份工资数据。

如果删除职员表表中的员工号为1的记录，由于该记录作为工资表中外键员工号的主键，会提示一个错误。

如果修改职员表表中的员工号为2的记录，将员工号改为5，观察会有何现象。

将实验过程与显示信息记录在第3题结果记录中。

四、独立实验

根据上述实验过程，自拟步骤完成以下实验。

1、创建用于学生管理数据库，数据库名为学生，包含学生的基本信息，课程信息和选课信息。

2、创建数据表

数据库学生包含下列3个表：

（l）学生：

学生基本信息。

（2）课程：

课程信息表。

（3）成绩：

学生选课表。

各表的结构分别如表1、表2和表3所示。

表1学生信息表：

学生

是否允许为空值

学号

字符型

否

年龄

整数型

是

系

表2课程信息表：

课程

课程号

课程名

30

学分

先行课程号

表3学生选课表：

成绩

分数

3、自定要求进行增加字段、删除字段、修改字段名、修改宽度与修改数据类型的实验内容，进行实验，记录实验题目、操作步骤、实现情况。

4、输入数据：

95001

李勇

男

20

CS

95002

刘晨

女

19

IS

95003

王敏

18

MA

95004

张立

95005

刘云

1

数据库

5

数学

6

信息系统

操作系统

数据结构

7

数据处理

PASCAL语言

92

85

88

90

80

58

5、自定要求，进行修改数据、删除数据、添加数据的实验，将操作要求、操作过程记载到实验报告中。

6、在学生信息表中将“学号”定为关键字，记录操作过程与操作结果。

自定步骤观察：

如果录入数据不填关键字的值、如果录入数据学号的值与已经填入的学号的记录值重复，观察出现的现象并记录。

7、假如规定分数数据不得大于100，试完成该任务，保证录入数据分数超过100时拒绝录入数据库中。

8、规定在成绩表中学号数据要与学生表中学号数据保持一致，说明实现方法，并自组实验验证该规定的实现办法。

三、实验结果记录

1、

2、

3、

4、

四、实验体会