心理考试答案Word文件下载.docx
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”可能是（
）人格。
依赖
攻击型
偏执型
分裂型
B
B
3案例中，导致小现在心理状态的原因不可能是以下哪一项（
）？
童年养育问题
强迫性人格色彩
过于向
社会与人际适应障碍
4（
）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。
（
）2.0
抑郁型
边缘
D
D
5跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（
）。
强迫型
表演
A
A
6下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？
他与环境的关系是否协调
他的行为是否可被人理解
他对情绪具有多大的容忍
他的过去是否有阴影
7抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重，但这是假面具，他们心却集聚着（
），自我否定的情绪。
消极
痛苦
猜忌
8情爱与性爱的结合属于：
健康的性动机
健康的性意识
健康的性情感
正确的性观念
9著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（
）设计实施的。
0.0
费钦纳
赫伦
特
斯金纳
10心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（
自我调节能力
心对情绪的接纳度
心态是否乐观
心态是否积极
11下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。
）0.0
社会功能退行
持续1~2个月不能自动缓解
行为异常无法解释
心里痛苦的严重度到不能忍受
12下列哪一个不属于心理学问题的识别：
量表筛查
行为观察
症状自述
医院就医
13缺乏主见，也从不主，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（
14个人距离应该保持在（
0-46厘米
46-122厘米
1.22-3.66米
3.66米以上
15下列哪项不属于预防自杀的关键点：
关注睡眠与心理健康
关怀温暖的大学文化氛围
关怀家庭氛围
社会与校园有效的人际支持系统
16“家庭部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。
”叫做（
社会系统理论
人际系统理论
家庭系统理论
环境系统理论
17思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。
是（
精神分裂型
18人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。
正确
错误
19当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也
会得到更好的评价。
这是（
）的心理效应。
首因效应
光环效应
刻板印象
定势效应
20“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。
）的人。
反社会型
21社交距离应该保持在（
22“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。
”属于哪类人格。
23“我爱你，因为我需要你”是（
）的爱。
成熟
不成熟
24与（
）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。
25坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（
）人相处的原则。
二、
多选题（题数：
1遇到危险产生怕的呼救属于情绪的（
）功能。
自我防御功能
社会适应功能
动力功能
强化功能
2影响青少年情绪的主观因素有（
不能正确的评价自我
依赖性与自主性的矛盾
期望值偏高与现实的矛盾
恋爱问题
ABCD
3心理学著作《爱的艺术》的作者是：
弗洛伊德
荣格
弗洛姆
4下列属于情绪的是（
考试得满分高兴
遭到别人攻击愤怒
失去亲人而悲伤
面临危险而恐惧
5下列属于理性情绪疗法应用中的层次的有：
明确ABC理论
找到非理性观念
尝试矫正非理性观念
以来访者为中心
ABC
6在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（
单向交往
书面交往
双向交往
直接交往
7激情+承诺是（
）的爱情。
浪漫
同伴
愚昧
空洞
8下列属于情绪的状态的是（
心境
激情
AB
9下列影响不合理信念形成的因素有（
以前的生活经历
其他人的评价以及对待我的方式
父母或重要他人对自我的接受度和评价
父母或重要他人对自己的期望
10亲密+承诺是（
11“爱情三角形”包括：
亲密
承诺
财富
12“我信息”的表达顺序是：
行为-感觉-愿望
感觉-行为-愿望
愿望-行为-感觉
13交往双方心理素质的差异主要指（
双方心理承受力不同
知觉的选择需要偏差造成的交往障碍
情绪失控使交往不能顺利进行
双方社会角色的差异
BC
14（
）是建设性的表达方式。
你信息
我信息
他信息
15信息沟通的基本要素有（
信息来源
信息
信息渠道
反馈
16情绪涉及的认知的成分包括（
注意、知觉、记忆
刺激的意义
情绪信息在大脑中的解释
情绪的认知表征
17人际沟通的一般模式由（
）构成。
信息发送者
信息传递者
信息接受者
18影响青少年情绪的客观因素有（
社会环境的影响
学校环境的影响
家庭因素的影响
人际交往受挫
19下列属于理性情绪疗法的步骤的有：
列出引发不良情绪的事件和认识
找到对应不良事件认识的非理性观念
纠正非理性观念
建立合理信念
20健康的性意识包括：
正确的性别认同
正确的性对象
正确的性行为意识
BCD
21下列属于人际交往中的交往障碍的有：
嫉妒
自我封闭
自我否定
腼腆害羞
22人际交往的形式有（
正式交往
非正式交往
间接交往
23下列属于青少年的情绪特点的是（
丰富性与复杂性
波动性与两极性
冲动性与爆发性
外显性和隐性
24只有承诺是（
25下列属于培养积极情绪的方法的有（
爱和温情
感恩
好奇心
毅力
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