污水厂运营调试书Word文件下载.docx
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"消防安全宣传教育图片@#@消防安全宣传教育图片@#@火灾是自然灾害中出现频率最高的灾害之一。
@#@同时，引发火灾的原因更是种类繁多，往往一个看起来很渺小的原因却会导致一场有相当毁灭性的大的火灾事故。
@#@@#@学习安全防火知识，增强消防安全意识则无疑人们是防止和及时消灭火灾的基础和极为重要的过程。
@#@@#@“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要论述更是鲜明的总结出及早学习安全防火知识，提高防范意识的重要性。
@#@@#@ @#@@#@";i:
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"卫生监督疫情防控工作方案@#@卫生监督疫情防控工作方案@#@目前，全县各行业逐步恢复生产经营活动，为有效防止疫情输入传播蔓延，保障全县人民生命安全和身体健康，制定本方案。
@#@@#@一、督导内容@#@1．对工业、企业疫情防控进行督导；@#@@#@2．对学校疫情防控进行督导；@#@@#@3．对宾馆酒店、养老服务机构、洗浴中心、旅游景区疫情防控进行督导；@#@@#@4.对美容美发场所、网吧、KTV（歌厅）、健身房、电影院、体育馆、文化馆、图书馆、博物馆疫情防控进行督导；@#@@#@5．对购物交易场所、客运站、火车站疫情防控进行督导；@#@@#@二、督导标准@#@
（一）工业、企业新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准@#@1．各工业企业单位应成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，法人代表或负责人是第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。
@#@@#@2．全面采集了解从业人员假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），对返工人员登记造册，湖北、黑龙江省返工人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。
@#@@#@3．在厂区门口、生活区、办公区等主要点位设置测温点，进入厂区前有专人负责为工人测量体温，有测温记录，工人上班期间佩戴口罩。
@#@@#@4．使用的消毒药械必须符合国家有关规范、标准和规定，工作场所每天进行全面消毒，并做好记录。
@#@@#@5．减少或避免聚集性、群体性活动，尽量采取非接触方式进行沟通。
@#@@#@6．疫情防控期间，严格加强就餐安全管理，原则上暂停食堂集体就餐，倡导推行盒饭制，避免集中用餐。
@#@提倡分时段进餐、食堂分批次供应份餐，避免人员聚集，原则上就餐人员保持1.5米安全距离；@#@每日对就餐场所及相关设备设施进行严格消毒，并建立消毒登记制度。
@#@@#@7．为工人准备充足的防护用品（如洗手液、口罩等），防护用品必须符合国家有关规范、标准和规定。
@#@@#@8．设置应急隔离室，一旦发现有发热、咳嗽、乏力等新冠肺炎相似症状人员，应立即将其转至临时隔离室，及时联系属地卫生健康机构处理，并协助做好流调工作。
@#@@#@9．员工集体宿舍要有专人管理，保持宿舍的内外环境清洁，每天进行消毒、通风处理；@#@工人进入宿舍前要进行体温测量；@#@严禁工人乱串寝室；@#@严禁在寝室内进行聚集性活动；@#@尽量保持人间距1.5米以上。
@#@@#@10．新冠肺炎疫情解除前，关闭中央空调，经常开窗通风，保持空气流通；@#@新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。
@#@@#@11．积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。
@#@@#@12．签订《疫情防控责任承诺书》，按承诺履行职责。
@#@@#@
（二）学校新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准@#@1．各学校应成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，校长为第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。
@#@@#@2．严禁外来人员进入校园，暂停校园场地对外开放，进校人员必须戴口罩、测量体温，进行体温登记。
@#@@#@3．对返校学生及教师做详细情况摸排，假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），具体到居住地小区门牌号，返校时间、车次、车厢、座位号等，存档并备查。
@#@湖北、黑龙江省返回人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。
@#@@#@4．开学后，立即启动晨、午检制度和因病缺勤病因追踪制度。
@#@晨、午检覆盖到每个学生和老师，并做好登记和报告。
@#@@#@5．体温测量要有专人负责，并有详细记录，存档备查。
@#@@#@6．采取有效措施，确保教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等公共场所清洁、消毒、通风并有详细记录，采取谁消毒谁记录的原则，并存档备查。
@#@@#@7．疫情防控期间，严格加强就餐安全管理，原则上暂停食堂集体就餐，倡导推行盒饭制，避免集中用餐。
@#@提倡分时段进餐、食堂分批次供应份餐，避免人员聚集，原则上就餐人员保持1.5米安全距离；@#@每日对就餐场所及相关设备设施进行严格消毒，并建立消毒登记制度。
@#@@#@8．使用的消毒药械必须符合国家有关规范、标准和规定，由专人保管，标志醒目，并在有效期内正确使用。
@#@@#@9．按照关于下发《学校生活饮用水安全管理制度》的通知（镇卫联发〔2017〕17号）的文件要求，加强学校生活饮用水水源的管理标准，管水人员必须持体检健康、培训合格证上岗，饮用水机必须消毒并有消毒记录。
@#@自备水必须进行水质检测，符合国家《生活饮用水卫生标准》。
@#@@#@10．学校生活垃圾要有专人管理，统一进行消毒、处理。
@#@@#@11．保持学生公寓的内外环境清洁，每天进行消毒处理；@#@寝室每天都要进行开窗通风；@#@学生进入宿舍前要进行体温测量。
@#@@#@12．新冠肺炎疫情解除前，禁止组织大型群体性活动。
@#@@#@13．新冠肺炎疫情解除前，校内停止使用中央空调新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。
@#@@#@14．积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。
@#@@#@15．自愿签订《疫情防控责任承诺书》，按承诺履行职责。
@#@@#@（三）宾馆酒店、养老服务机构、洗浴中心、旅游景区新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准@#@1．持有效《公共场所卫生许可证》，保证公共卫生设施正常运转。
@#@@#@2．成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，法人代表或负责人是第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。
@#@@#@3．全面采集了解从业人员假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），对返工人员登记造册，湖北、黑龙江省返工人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。
@#@@#@4．从业人员要持有效健康证明，上班期间应全程佩戴口罩、勤洗手，每日进入经营场所前测量体温。
@#@@#@5．经营单位按照疫情防控要求准备防护物资，包括但不限于口罩、消毒液（酒精）、洗手液等防护用品，配备体温计或体温枪等。
@#@@#@6．经营场所入口处设置醒目、清晰的“不佩戴口罩人员，一律禁止进入”的提示标识,进出人员戴口罩。
@#@@#@7．保持经营场所环境清洁，每天营业前必须进行一次全面消毒，并做好记录，保持公共场所空气流通，室内空气质量应当符合国家卫生标准和要求。
@#@@#@8．公共用品严格执行一客一用一消毒制度，并做好消毒记录。
@#@@#@9．禁止接待举办聚集性活动。
@#@@#@10．设置应急隔离室，一旦发现有发热、咳嗽、乏力等新冠肺炎相似症状人员，应立即将其转至临时隔离室，及时联系属地卫生健康机构处理，并协助做好流调工作。
@#@@#@11．新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。
@#@@#@12．积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。
@#@@#@13．自愿签订《疫情防控责任承诺书》，按承诺履行职责。
@#@@#@（四）美容美发场所、网吧、KTV（歌厅）、健身房、电影院、体育馆、文化馆、图书馆、博物馆新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准@#@1．持有效《公共场所卫生许可证》，保证公共卫生设施正常运转。
@#@@#@2．成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，法人代表或负责人是第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。
@#@@#@3．全面采集了解从业人员假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），对返工人员登记造册，湖北、黑龙江省返工人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。
@#@@#@4．从业人员要持有效健康证明，上班期间应全程佩戴口罩、勤洗手，每日进入经营场所前测量体温。
@#@@#@5．经营单位按照疫情防控要求准备防护物资，包括但不限于口罩、消毒液（酒精）、洗手液等防护用品，配备体温计或体温枪等。
@#@@#@6．禁止聚集性等候，建议顾客提前预约，错开美容、美发时间，避免人群聚集。
@#@@#@7．公共用品严格执行一客一用一消毒制度，并做好消毒记录。
@#@@#@8．经营场所入口处设置醒目、清晰的“不佩戴口罩人员，一律禁止进入”的提示标识,进出人员戴口罩。
@#@@#@9．保持经营场所环境清洁，每天营业前必须进行一次全面消毒，并做好记录，保持公共场所空气流通，室内空气质量应当符合国家卫生标准和要求。
@#@@#@10．新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。
@#@@#@11．积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。
@#@@#@12．自愿签订《疫情防控责任承诺书》，按承诺履行职责。
@#@@#@（五）购物交易场所、客运站、火车站新型冠状病毒肺炎疫情防控督导标准@#@1.持有效《公共场所卫生许可证》，保证公共卫生设施正常运转。
@#@@#@2.成立新型冠状病毒肺炎工作领导小组，法人代表或负责人是第一责任人，制定防控方案和应急预案，明确疫情防控应急流程、具体人员和工作职责，坚决防止疫情传播的发生。
@#@@#@3.全面采集了解从业人员假期动态（去过哪里、是否有发热、呼吸不畅等症状），对返工人员登记造册，湖北、黑龙江省返工人员集中隔离14天，其他外省人员居家隔离14天，并及时向所在街道（乡镇）上报。
@#@@#@4.从业人员要持有效健康证明，上班期间应全程佩戴口罩、勤洗手，每日进入经营场所前测量体温。
@#@@#@5.经营单位按照疫情防控要求准备防护物资，包括但不限于口罩、消毒液（酒精）、洗手液等防护用品，配备体温计或体温枪等。
@#@@#@6.经营场所入口处设置醒目、清晰的“不佩戴口罩人员，一律禁止进入”的提示标识,进出人员戴口罩。
@#@@#@7.保持经营场所环境清洁，每天营业前必须进行一次全面消毒，并做好记录，保持公共场所空气流通，室内空气质量应当符合国家卫生标准和要求。
@#@@#@8.禁止聚集性结账等候，减少或者避免聚集性会议，不得组织开展大规模促销活动、展览展示等活动。
@#@@#@9.设置应急区域，当出现疑似症状人员时，及时到该区域暂时隔离，再按照其他相关规范要求进行处理。
@#@@#@10.新冠肺炎疫情解除前，停止使用集中空调通风系统，不能关闭的要按《公共场所集中空调通风系统卫生规范》进行清洗、消毒并做好记录。
@#@@#@11.积极开展多种形式的健康教育、疫情防控知识宣传教育。
@#@@#@12.自愿签订《疫情防控责任承诺书》，按承诺履行职责。
@#@@#@三、督导要求@#@1．请相关行业部门高度重视，委派专人负责，按照疫情防控工作督导标准落实、落细。
@#@@#@2．强化追责问责，建立责任倒查机制，对执行不力导致后果的，严肃追究部门责任人的责任。
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"小数加减乘除计算题大全@#@12.3×@#@1.1=@#@0.78×@#@2.4=@#@1.5×@#@3.2=@#@5.2＋0.17=@#@0.29×@#@3.18=@#@0.85÷@#@0.17=@#@0.125×@#@3=@#@34×@#@0.21=@#@0.85×@#@11=@#@0.6×@#@0.12=@#@0.04×@#@1.3@#@2.2×@#@0.03=@#@0.312×@#@12=@#@42×@#@0.16=@#@72.8÷@#@0.8=@#@0.522÷@#@0.18=@#@33÷@#@7.5=@#@10÷@#@0.8=@#@4.8×@#@1.2=@#@0.32×@#@1.2=@#@9.8×@#@1.3=@#@0.86×@#@1.2=@#@12×@#@0.16=@#@10.32÷@#@2.4=@#@9.8÷@#@1.4=@#@2.52÷@#@2.4=@#@60÷@#@4.8=@#@13.3÷@#@0.95=@#@12.3÷@#@1.5=@#@7.2÷@#@0.64=@#@84×@#@0.25=@#@58×@#@0.32=@#@1.08×@#@52=@#@0.05÷@#@0.025=@#@0.21÷@#@0.012=@#@3.6÷@#@4.8=@#@0.12×@#@0.16＝@#@3.25×@#@9.04=@#@3—2.08=@#@3.82×@#@0.45=@#@3.1×@#@4.05=@#@2.08÷@#@26=@#@30.3÷@#@3=@#@1.75÷@#@25=@#@9.4÷@#@4=@#@5.93×@#@0.76@#@7.8×@#@0.35=@#@21.84÷@#@0.7@#@13.95÷@#@3.1=@#@117÷@#@36=@#@37×@#@0.08=@#@9.34×@#@1.4=@#@1.87×@#@2.3=@#@3.78×@#@0.4=@#@3.14×@#@1.5=@#@2.6×@#@0.8=@#@6.5×@#@0.25@#@9.2×@#@3=@#@24×@#@0.4=@#@0.042×@#@0.54=@#@3.8+3.54=@#@3.05-2.9=@#@15.4+2.97=@#@5.94+10.7=@#@10-3.14=@#@8.25+1.55@#@1.79×@#@1.2=@#@4.48×@#@3.5=@#@11.2÷@#@0.05@#@1.6×@#@3=@#@1.3×@#@7=@#@4.5×@#@0.5=@#@0.25×@#@0.4=@#@6.03×@#@0.25=@#@6.4×@#@0.5=@#@0.16÷@#@0.25=@#@4.48÷@#@3.5=@#@36÷@#@48=@#@0.43×@#@0.28=@#@6.45×@#@0.73=@#@4.6×@#@0.6=@#@3.568÷@#@16=@#@117÷@#@18=@#@5.25×@#@5=@#@2.4÷@#@3=@#@20×@#@0.5=@#@0.8×@#@6=@#@24÷@#@1.5=@#@2.88÷@#@1.5=@#@2.08×@#@7.5=@#@8.9×@#@0.05=@#@3.08×@#@0.43=@#@6.84×@#@7.45@#@8.4×@#@0.25=@#@28.14÷@#@6.7=@#@3.54×@#@13@#@4.8×@#@0.25＝@#@0.125×@#@1.4=@#@10.75÷@#@12.5=@#@16.43+3.6=@#@21.5-20.83=@#@7.3÷@#@0.25=@#@1.5×@#@26.7=@#@5.22÷@#@29=@#@18.72÷@#@3.6=@#@2871÷@#@0.33=@#@50-16.66=@#@6×@#@0.73=@#@96÷@#@0.64=@#@7.56÷@#@4.2@#@1.8+0.02=@#@1.3×@#@0.25=@#@4.8×@#@0.25=@#@6.5×@#@2=@#@0.192÷@#@0.016=@#@54.6÷@#@0.91=@#@4.6×@#@0.6=@#@5.62×@#@2.4=@#@0.28×@#@0.16=@#@0.24×@#@0.15=@#@96÷@#@64=@#@176÷@#@25=@#@11.4÷@#@0.24=@#@5.3×@#@2.4=@#@8.09×@#@6.7=@#@1.8×@#@5.5=@#@8.01÷@#@0.9=@#@0.51÷@#@0.85=@#@65÷@#@52=@#@3.25÷@#@2.5=@#@5.46÷@#@1.3=@#@0.465÷@#@0.15=@#@0.328÷@#@8=@#@3.51÷@#@3=@#@7.21÷@#@7=@#@0.042×@#@0.54=@#@0.76×@#@0.32=@#@1.3÷@#@0.9=@#@9÷@#@0.18=@#@1.8÷@#@20=@#@7÷@#@0.56=@#@4.48×@#@4.4=@#@5.25×@#@15=@#@35.4×@#@4.2=@#@0.15×@#@0.63=@#@1.8×@#@0.85=@#@48×@#@0.15=@#@12÷@#@16=@#@21÷@#@0.75=@#@9.5÷@#@5=@#@5.7+4.33=@#@20.1-6.9=@#@0.65+19.5=@#@610÷@#@16=@#@12.6÷@#@0.3=@#@0.798÷@#@0.38@#@2.5÷@#@0.7=@#@10.1÷@#@3.3=@#@4.1-1.298=@#@6.3÷@#@0.42=@#@25.2÷@#@63=@#@0.456÷@#@1.5=@#@3.7×@#@0.016=@#@13.76×@#@0.8=@#@5.2×@#@0.6=@#@8.4×@#@1.3=@#@6.4×@#@2.5=@#@0.25×@#@40=@#@41.6÷@#@2.6=@#@30.6÷@#@4.5=@#@0.315÷@#@0.15@#@9.48＋1.36=@#@36.9÷@#@18=@#@2.8×@#@6=@#@37.8÷@#@28=@#@600÷@#@50=@#@42×@#@0.16=@#@0.24×@#@2.15=@#@26.55÷@#@59=@#@2.93－1.837=@#@2.6×@#@4.5=@#@0.98÷@#@2.8=@#@15.9÷@#@15=@#@7.15×@#@22=@#@90.75÷@#@3.3=@#@3.68×@#@0.25=@#@0.15×@#@2.3=@#@1.1×@#@6.7=@#@2.1×@#@3.5=@#@31÷@#@25=@#@13÷@#@20=@#@0.092÷@#@23@#@2.15×@#@2.1=@#@3.25×@#@1.8=@#@4.8×@#@1.3=@#@1.06×@#@0.82=@#@0.06×@#@0.75=@#@0.41×@#@2.01=@#@11.65-7.39=@#@10.2-8.75=@#@2.05×@#@0.9@#@6.54×@#@1.04=@#@1.26÷@#@0.84=@#@37.8÷@#@9=@#@12×@#@0.5=@#@0.45×@#@0.18=@#@0.2×@#@6.5=@#@0.396÷@#@1.2=@#@0.756÷@#@0.36=@#@5.76×@#@3＝@#@2.7÷@#@7.5=@#@4.06÷@#@0.58=@#@0.315÷@#@1.5=@#@2.52×@#@3.4=@#@1.08×@#@55=@#@0.12×@#@0.44=@#@46.23÷@#@23=@#@19.2÷@#@1.6=@#@1.92÷@#@0.16=@#@6.21÷@#@0.3=@#@13.95÷@#@3.1=@#@5.5×@#@66=@#@0.43×@#@0.28=@#@0.72÷@#@0.9=@#@90.75÷@#@3.3@#@1.2×@#@0.415=@#@10.32÷@#@2=@#@12.8÷@#@4=@#@4.2÷@#@1.2=@#@0.16÷@#@2.5=@#@4.2÷@#@0.12=@#@13.3×@#@0.95=@#@12.3×@#@1.5=@#@1.25×@#@0.72=@#@54÷@#@36=@#@7.79÷@#@95=@#@435÷@#@12=@#@9.6×@#@4.5=@#@4.2×@#@3.2=@#@4.8÷@#@6=@#@8.32÷@#@4=@#@36.8÷@#@16=@#@16.8÷@#@0.6=@#@1.45×@#@6.5@#@6.12×@#@90=@#@5.9×@#@100=@#@8.84÷@#@1.7=@#@62.9÷@#@17=@#@16.9÷@#@0.13@#@1000×@#@0.09=@#@1.35÷@#@27=@#@15×@#@0.4=@#@23÷@#@25=@#@3.64÷@#@14=@#@39×@#@0.4=@#@0.25×@#@0.46@#@0.396÷@#@1.2=@#@20－5.67=@#@0.6÷@#@0.015=@#@0.532÷@#@0.4=@#@0.784÷@#@0.56@#@0.63×@#@0.12=@#@3.5×@#@2.01=@#@0.16×@#@0.15=@#@0.21÷@#@0.025=@#@6.3÷@#@0.42=@#@0.012÷@#@0.25=@#@0.768÷@#@1.6=@#@8.4÷@#@0.56=@#@37.1÷@#@0.53=@#@16.9÷@#@0.13=@#@1.55÷@#@3.9=@#@1.05×@#@2.4=@#@0.6×@#@7=@#@13.2×@#@2=@#@1.08×@#@25=@#@45.3÷@#@15=@#@12.6÷@#@0.28=@#@2.1÷@#@0.56=@#@0.25×@#@0.46=@#@2.52×@#@3.4=@#@1.08×@#@25=@#@4.48÷@#@2.8=@#@9.6÷@#@3.7=@#@6.3×@#@7.2=@#@84×@#@0.25=@#@0.36×@#@0.9=@#@0.43×@#@2.6=@#@58×@#@0.32=@#@1.08×@#@52=@#@8.5×@#@0.54=@#@0.2÷@#@0.01=@#@1.89÷@#@0.54=@#@3.08×@#@0.43=@#@0.522÷@#@0.18=@#@7.54÷@#@0.26=@#@91.2÷@#@0.024=@#@54×@#@0.47=@#@420×@#@3.5=@#@72.8÷@#@8@#@";i:
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"温馨婚礼主持词@#@温馨婚礼主持词@#@【篇一：
@#@温馨婚礼主持词】@#@温馨婚礼主持词@#@为了营造一个温馨浪漫的婚礼,首先有请各位来宾朋友入席就座,在婚礼进行当中,有请各位朋友将您的通讯工具调至静音或震动状态,当婚礼进入高潮时,有请大家配合婚礼主持人,把您最热烈的掌声,送给最幸福的一对新人,婚礼将定于12时18分准时开始，请各工作人员做好最后的工作准备，让我们一起等待幸福时刻的到来。
@#@@#@一、主持人开场白@#@每一朵美丽的爱情，都是花前月下的浪漫，是两人生活的序曲。
@#@把这婚姻的帷幕徐徐拉开，你是否准备好了@#@演出这场动人的生活话剧。
@#@在这个唯美、真实的故事里，你是既定的导演也是出色的演员，美好的剧情需要精心的安排，角色也需要认真的锤炼。
@#@各位好，我是白菜，很荣幸能在此为您主持***先生和***小姐的婚礼。
@#@首先,让我们将目光转向舞台的右边，有请我们的新郎闪亮登场。
@#@@#@二、新郎出场@#@主持人：
@#@风度翩翩的新郎正精神抖擞的向我们走来，那充满活力的笑容和坚定有力的眼神仿佛告诉我们，无数次的等待只为今天，无数次的期盼只为此刻。
@#@（新郎站定）@#@主持人：
@#@我想问问新郎，此时此刻你的心情怎么样？
@#@@#@新郎：
@#@很激动，很幸福?
@#@@#@主持人：
@#@好吧，让我们一起期待新郎用一种特别的方式请出她美丽的新娘。
@#@@#@三、新娘出场（走到花门处）@#@在慈父的引领下美丽的新娘身披着洁白的婚纱向我们走来，她的眼神里充满期待，她的眼神里充满幸福，仿佛告诉我们她是这世间最美丽最幸福的新娘。
@#@@#@四、交接：
@#@@#@主持人：
@#@此时此刻，在新娘的生命中最疼爱她的两位男人在这里要进行一个隆重的交接，这是一次交托，是一种信任，是一种割舍，更是一份收获。
@#@请父亲把最疼爱的宝贝女儿托付给女婿。
@#@新娘的父亲：
@#@x，今天把我的宝贝女儿交给你了，希望你能疼惜她，关心她，照顾她，爱她一生一世，你能做到吗？
@#@@#@新郎：
@#@请您放心，我会像爱惜自己的生命一般的爱她。
@#@我以男人的身份向毛主席保证，这辈子只爱她一个人，关心她，照顾她，恩恩爱爱白头到老。
@#@（父亲把女儿手交给新郎）@#@主持人：
@#@多么朴实的承诺啊，让我们把掌声送给伟大的父亲，有请父亲入席就座。
@#@@#@五、新人走红地毯：
@#@@#@在这终身难忘的一天，在这终身难忘的一刻，让我们奏响音乐，也请所有来宾全体行上注目礼，有请新人步步登高来到婚礼的礼台。
@#@（婚礼进行曲）好的，请我们的一对新人到舞台中央，面对所有的来宾深深的鞠上一躬，感谢各位的大驾光临，谢谢你们。
@#@@#@六、新人宣誓@#@（请两位新人相对而立）首先我要向一对新人提出严肃而又庄重的问题。
@#@我要分别问，请他们两位分别的来回答。
@#@新郎请上前一步，请把你的右手放在你的胸前。
@#@那么请你听清我的问题，***先生，你愿意和***小姐结为夫妻，永远的敬她爱她保护她，与她携手共伴一生吗？
@#@“我愿意！
@#@”实实在在的一个我愿意。
@#@那么同样的问题我还要问一下新娘，请你也上前一步，请你哪，也听清我的问题。
@#@你是否愿意与***先生结为夫妻，永远的敬他爱他，无论健康与疾病，富有与贫穷，都与他携手共伴一生，你愿意吗！
@#@”两个人那，都是实实在在的一句我愿意，都是发自内心的一个承诺，都是发自内心的一个感受。
@#@那么现在开始，他们自愿结为夫妻了。
@#@@#@七、交换爱情信物：
@#@（伴娘送戒指）@#@钻戒代表着婚姻，它完美的圆环象征着生命与爱，代表着不朽永恒的爱情，既然你们都用心灵做出了爱的承诺，就把你们精心准备的锁定今生的爱情指环赠与所爱的人吧。
@#@请新郎为新娘带上钻戒，并亲吻新娘的手。
@#@然后，请新娘为新郎带上戒指。
@#@当你们把这枚小小的指环套在爱人的手上时，就意味着你们把彼此的心和一生交给了对方，愿你们互敬、互爱、美满一生！
@#@@#@八、拥抱，行婚礼吻：
@#@@#@英俊的新郎***先生，你还等什么呢，请伸出你坚实的臂膀拥抱并亲吻你美丽的新娘吧！
@#@@#@九、感恩父母@#@好了，俗话说：
@#@水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤孝双亲。
@#@下面有请新郎父母和新娘父母上台！
@#@掌声有请。
@#@就在此时此刻，台下有四个人满怀激动，比一对新人更能感觉到幸福，那就是新人的爸爸妈妈。
@#@即便是今天这个大喜的日子里，他们依然在台下为你们操劳着，让我们的新人给台下的父母深深地鞠上躬，感谢多年来的养育之恩。
@#@在这个快乐的日子里，一杯浓浓的茶水包含着浓浓的真情，请长辈饮下这杯饱含新人真情的茶水吧，儿女长大要成家立业，有小家不能忘大家。
@#@同时祝长辈们晚年幸福、安康！
@#@（父母双方代表讲话）@#@十、杯塔烛台@#@请新人一起打开爱的香槟，倾到出幸福的美酒。
@#@香槟香槟相敬如宾，打开了幸福的香槟，也打开了幸福之门，这甜美的酒瀑注入了每一个酒杯,同时，也流入我们每位朋友的心中，我们都在默默地祝福你们，愿所有的幸福和快乐都伴随着你们，阳首是春，付首是秋，月圆是诗，月缺是画，天为你们欢呼，地为你们歌唱，愿你们幸福的婚姻与日月同辉,与山河同在。
@#@芬芳的香槟酒缓缓而下，带着一丝沉静，一份从容。
@#@这是甘露，新人沐浴在爱的奔流中。
@#@这是源泉，新人在甜蜜中永浴爱河。
@#@这芬芳的香槟，象潺潺的溪水、涓涓的河流；@#@这洁白的酒花，带着新人的喜悦与甜蜜，欢快的在流淌；@#@新人用一份真诚去浇灌，用甜蜜的爱情去播种；@#@几分耕耘，获得几分收获，开花、结果；@#@这收获的喜悦，这浪漫的时刻；@#@有朋友们哝哝的祝福，有新人父母的深切嘱托，有新人彼此的一份的心愿。
@#@酒香飘逸，甜蜜相随。
@#@让爱源源流长......新郎新娘在香槟酒塔前斟满香槟酒，共同开启爱的源泉，象征新人爱情甜蜜，地久天长!
@#@下面，请新郎注满你们的酒杯，朋友们，下面让我们共同见证，一对新人共饮交杯美酒，请相对而立，交杯、交臂，请稍作等待，朋友们，在这幸福而又甜蜜的一刻，让我们一起用掌声伴随一对新人共同喝下这血脉相融的交杯美酒。
@#@@#@人们常说：
@#@爱就是火，火就是爱。
@#@纯洁的心好似无暇的蜡烛在默默地等待。
@#@等待心爱的伴侣将爱的火花点燃。
@#@爱是永恒的，是生生不熄之火。
@#@现在请新人从母亲那里点燃爱的火种，这火种表达了父母对你们的美好祝愿和万般叮咛。
@#@也寓意着你们从今天起，将肩负起延续香火的重任。
@#@走过去点燃爱心烛台，从此你们心心相连了，心与心的链接，会燃起无数个美好心愿，祝福你们自己，祝福所有的来宾。
@#@现在点燃生命的主烛，它是爱情的年轮，希望你们在每一个新的年轮中，都有对爱情新的理解、新的感悟，永远用激情诠释你们的每一个平凡与不平凡的日子。
@#@点燃寓意着辉煌的焰火，愿你们的爱永远照亮你们的锦绣前程！
@#@现在请一对新人在爱的烛台前许下你们美好的心愿，这每一个跳动的火焰，其实都代表你们每一个美好的心愿，祝福父母，祝福来宾，祝福你们自己；@#@现在点燃主蜡烛，愿你们爱的主旋律祥和、温馨、甜蜜；@#@最后点燃生命的辉煌，请你们牢记今天的幸福，释放内心的彭湃，把你的爱传递给你的爱人，张开双臂去紧紧的拥抱你生命的太阳吧！
@#@@#@十一、婚礼礼成，新人退场：
@#@@#@好了，亲爱的朋友们，让我们为幸福的恋人起舞，为快乐的爱侣歌唱，为火热的爱情举杯，愿他们的人生之路永远洒满爱的阳光，好，各位来宾，亲爱的朋友们，今天的新婚庆典议式就暂时告一个段落，今天咱们的老东家准备了一些薄酒淡菜不呈敬意，那么在开局之前呢送我们在座的所有来宾一副对联。
@#@上联是：
@#@吃，吃尽天下美味不要浪费，下联是：
@#@喝，喝尽人间美酒不要喝醉，横批是赵本山的一句至理名言：
@#@吃好喝好！
@#@那么最后呢，也祝愿我们在场的所有来宾所有的朋友们龙年吉祥、家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意。
@#@@#@朋友们，爱情是美丽的，感情是绵长的，愿人间花好月圆，愿大地地久天长。
@#@在这里我宣布xx先生xx小姐婚礼到此圆满礼成。
@#@让我们再次掌声欢送新人走上他们的婚姻之路。
@#@@#@【篇二：
@#@简单、浪漫、温情婚礼主持词】@#@1.开场@#@男：
@#@各位来宾、领导，先生、女士们。
@#@@#@和：
@#@大家好！
@#@@#@男：
@#@阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，在这初夏的大好时光，我们迎来了一对新人xxx先生和xxx女士的幸福婚礼。
@#@@#@女：
@#@在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
@#@@#@男：
@#@接下来我宣布：
@#@xxx先生和xxx女士新婚庆典仪式@#@和：
@#@现在开始。
@#@@#@2.新人上场@#@男：
@#@让我们大家以热烈的掌声有请两位新人登场。
@#@@#@女：
@#@身披着洁白的婚纱，头上戴着美丽的鲜花，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人携手向我们走来。
@#@男：
@#@朋友们，让我们衷心的为他们祝福，为他们祈祷，为他们欢呼，为他们喝彩。
@#@@#@女：
@#@他们像鸳鸯戏水，又似彩蝶纷飞，含情默默，暗送秋波，今天他们终于走到了一起，爱到了一起。
@#@@#@男：
@#@好，我们的主人公新郎新娘已经漫步来到了台前。
@#@首先我要向朋友们介绍一下这对新人。
@#@站在我身边的这位英俊潇洒的帅哥就是今天的新郎xxx先生。
@#@@#@女：
@#@站在我身边的亭亭玉立，婀娜多姿的美女就是今天的新娘——xxx女士！
@#@@#@3.爱情回顾@#@女：
@#@相遇是一种命中注定的缘，能在自己如花的岁月里遇见自己所爱的人，是一种幸福。
@#@我们今天的这两位主人公，他们邂逅在2011年那个飘雪的季节。
@#@因为爱情天使的眷顾，将那个冬天变得异常的美丽。
@#@@#@男:
@#@当男孩第一次见到女孩的时候，他觉得爱情就是一见钟情；@#@当他们决定热恋的时候，他觉得爱情就是一往情深；@#@当他们决定携手共创人生的时候，他觉得爱情就是一生一世的守候。
@#@就这样，缘起缘定，两个人恋爱了。
@#@@#@女：
@#@2013年5月11日，当爱情华尔兹响起的时候，两个人牵起了爱人的手，在彼此心中播下一颗爱的种子，这是一份缘，弥足珍贵。
@#@@#@男：
@#@接下来，有请新郎新娘共同回答我们一个问题，新郎新娘，从今天开始，你们要相濡以沫、相爱如出，永远不离不弃，永远呵护对方、爱护对方，你们愿意吗？
@#@@#@（新人回答：
@#@我愿意！
@#@）@#@女：
@#@来宾作证、天地作证，这正是情深谱成连心曲，意合浇开并蒂花。
@#@@#@男：
@#@喜看恋人成佳偶，今日共建幸福家。
@#@@#@4.证婚人上场男：
@#@朋友们，当二位新人塔上红毯一端的时候，庄严而又神圣的时刻来到了，蓝天为爱做证，大海为爱做证，全体来宾为爱做证，庄严的法律为爱做证，首先，让我们有请新郎方证婚人——xxx公司经理xxx、为二位新人致婚礼祝福词。
@#@（致辞完）谢谢xxx经理精彩的致辞。
@#@女：
@#@接下来有请新娘方证婚人xxx公司xxx部，部长张海波为二位新人致婚礼祝福词。
@#@（致辞完）谢谢张部长精彩的致辞。
@#@@#@5.父母上场并致辞@#@女：
@#@其实我们知道今天最开心，最激动的应该是二新人他们的爸爸妈妈了，从婚礼开始到现在，他们一直在用饱含着深深祝福和深深关爱的目光注视着他们。
@#@老人家走过了度风雨，踏@#@过了几度春秋，付出的真爱是从无所求，图的就是个阖家团圆，共享天伦之乐。
@#@有请我们敬爱的父母上场。
@#@（与老人问好）@#@男：
@#@我们新郎新娘都是从外地来到我们锡盟，我对二位新人有个要求：
@#@不管回家的路途多么遥远工作多么繁忙，你们一定要经常回家看看爸爸妈妈，好吗？
@#@（好）@#@女：
@#@水有源头，树有根，终生难忘父母恩。
@#@儿女长大了有了自己的家，做父母的一定有特别的感受，细心的叮咛要一一诉说。
@#@让我们以热烈的掌声有请新郎的父亲致辞。
@#@（音乐停，父亲致辞）感谢蒋伯伯，感谢您精彩的致辞。
@#@@#@6.夫妻代表致辞@#@女：
@#@今天，我们的xxx先生以他的忠诚和智慧，赢得了新娘xxx女士的芳心。
@#@然而，更重要的是，我们的xxx女士以她热情和美貌，彻底征服了新郎xxx先生的心，此时新郎xxx先生心里是什么感受，请你对全体来宾道出你此刻的心声。
@#@感谢新郎，感谢你精彩的致辞。
@#@@#@7.三鞠躬答谢来宾@#@男：
@#@打鱼要靠网，划船要靠桨，新郎新娘入洞房，怎能离开我们大家的帮忙。
@#@@#@女：
@#@那么就有请我们的二位新人以夫妻的身份向在座的所有来宾行新婚大礼。
@#@@#@男：
@#@请新郎新娘向各位来宾、各位朋友@#@女：
@#@各位领导、各位同事、深深的三鞠躬！
@#@@#@男：
@#@一鞠躬，向亲友领导鞠躬问好，@#@女：
@#@二鞠躬，酒要喝足饭要吃饱，@#@合：
@#@三鞠躬，洞房之夜欢迎打扰。
@#@@#@8.夫妻对拜@#@男：
@#@也许是前世因缘，也许是命中注定，这一份爱恋从不经意间的相识而日久生情。
@#@女：
@#@感受着人间真情，沐浴在倾心爱河，海誓山盟的情愫在心头日久弥坚。
@#@男：
@#@让我们共同见证这一段心心相映的盟约时刻。
@#@@#@女：
@#@让我们共同聆听这一对有情人的心灵表白。
@#@请一对新人相对而立。
@#@男：
@#@新郎请向新娘鞠躬行礼，我要为你遮风挡雨@#@女：
@#@新娘请向新郎鞠躬行礼，我将为你真情不改@#@男：
@#@请彼此珍惜这相濡以沫的时光，@#@女：
@#@请彼此眷恋这永结同心的一生。
@#@@#@合：
@#@请一对新人彼此鞠躬行礼，相约完美人生！
@#@@#@九、信物交换@#@男：
@#@美丽的新娘，新郎在今天庄重的承诺，他会记住你每一个生日，他会照顾你的一生，拥有你她别无所求。
@#@@#@请接受新郎单膝跪地为你送上婚姻定情的戒指。
@#@@#@女：
@#@幸福的新郎，新娘在今天庄重的承诺，她为你的真诚而感动，为你的执着而无悔，挽起你的手臂是她今生的夙愿。
@#@请接受新娘为你准备的精致定情戒指。
@#@@#@9.香槟塔@#@男：
@#@幸福甜蜜的时刻，美酒总是最好的点缀，有请两位新人来到香槟塔前，一起打开爱的香槟，注满幸福的美酒。
@#@@#@女：
@#@香槟香槟相敬如宾，打开了幸福的香槟，也打开了幸福之门，这甜美的酒瀑注入了每一个酒杯,同时，也流入我们每位朋友的心中。
@#@@#@9.交杯酒@#@男：
@#@有请新郎新娘举起美酒，来到舞台中央，再次深情的看着对方。
@#@@#@女：
@#@这满满的交杯酒是我们两位新人用他们的情和爱酿造而成。
@#@@#@男：
@#@两位新人手挽手，心连心互饮交杯酒。
@#@喝了这杯酒，今生今世不分手。
@#@@#@女：
@#@喝了这杯酒，相亲相爱到白头。
@#@@#@男：
@#@请两位新人举杯，交杯，干杯！
@#@交杯酒酒交杯，杯杯美酒醉心扉，酒不醉人人自醉，一生一世永相随。
@#@@#@女：
@#@朋友们，在此良辰美景，让我们共同举杯，向新人们表示真诚的祝福。
@#@@#@10.礼成@#@男：
@#@亲情友情爱情，让我们相聚于此，亲情友情爱情，让我们彼此感动。
@#@@#@女：
@#@让我们用一颗感恩的心，去面对自己的父母，去面对自己的爱人，去面对我们的亲朋好友。
@#@@#@男:
@#@这个世界需要一颗感恩的心，在爱的国度里更需要一颗感恩的心去包容对方，欣赏对方。
@#@女：
@#@感谢所有到场的来宾共同见证这永恒的一刻。
@#@@#@男：
@#@好，各位来宾，亲爱的朋友们，公元2013年5月11日，蒋南洋先生王娟娟女士缘定今生。
@#@@#@女：
@#@请二位新人挽起你们爱的臂膀，踏上你们爱的征程，愿你们在爱的海洋里扬起爱的风帆，钟爱一生，珍爱永恒。
@#@@#@男：
@#@时间是短暂的，然而我们对新人的祝福是永恒的。
@#@在退场之前新郎有3个选择，1抱着新娘退场，2背着新娘退场，3.抱着我退场，请你选择。
@#@（放19新人退场音乐）@#@女：
@#@新爱的朋友们，xxx先生xxx女士的婚礼答谢宴到此圆满礼成，感谢大家的光临，男：
@#@祝各位来宾家庭幸福，生活美满。
@#@@#@女：
@#@身体健康，万事如意！
@#@@#@男：
@#@接下来请大家欣赏亲友团们带来的精彩节目。
@#@首先有请xxx上场。
@#@@#@【篇三：
@#@温馨浪漫的婚礼主持词（配乐版）】@#@温馨浪漫的婚礼主持词（配乐版）@#@1、温馨提示：
@#@播放温馨提示的录音或视频（网上很多）@#@2、主持人进入婚礼倒计时。
@#@@#@（音乐：
@#@02轻音乐亮晶晶）尊敬的各位来宾，女士们、先生们，大家中午好！
@#@公元2013年10月3日，农历癸巳（guisi）年八月二十九，在这个阳光明媚、鸟语花香、天降吉祥的美好日子，我们欢聚一堂，共同见证两位新人的结合！
@#@首先，请允许我代表两位新人及他们的家人向远道而来的各位亲朋好友与尊贵客人表示最诚挚的感谢与最热烈的欢迎！
@#@@#@3、伴随音乐，新郎出场至舞台（音乐：
@#@03summer）@#@今天，是我的小伙伴***先生与***小姐大喜的日子，也是我大喜的日子。
@#@。
@#@。
@#@哦，大家不要误会，我是指我今天终于台下走到了台上，从后勤走到前线，光荣地成为了这个盛大婚礼的主持人！
@#@所以，今天不仅是新人的第一次，也是我的第一次，在这里，我要再次感谢新郎新娘的信任与支持！
@#@作为***先生与***小姐的好朋友，作为他们爱情的见证者与参与者，更作为本次婚礼的主持人，我隆重的宣布：
@#@***先生与***小姐结婚典礼，现在开始！
@#@（音乐04iamyours）首先，有请我们勤劳勇敢、温柔体贴、人见人爱、花见花开的新郎，***先生帅气登场！
@#@@#@我们的新郎今天看起来虽然比平日更加光采照人、英俊潇洒，但这不是重点！
@#@重点在我从昨天中午见到他到现在，他一直都笑得合不拢嘴！
@#@就好像接二连三地中了五百万一样。
@#@天泉，作为你的贴心小伙伴与忠实粉丝，你放心，我绝对不会像其它主持人一样放弃治疗折腾到底，但还此时我还是忍不住是想问一句，你现在是什么样的心情？
@#@@#@（很紧张，很激动！
@#@）@#@当然，作为男人一生中最为重要的时刻，再淡定勇敢的男人在此时此刻也难免语无论次，难以自持，更何况你即将迎娶的是一个如此温柔漂亮的新娘！
@#@接下来，就让我们屏住呼吸，和新郎一起，静静的期待他美丽的新娘的出现。
@#@（示意观众把注意力转移到舞台的另一边）（音乐渐弱）@#@4、新娘在母亲的陪同下来到花厅升降幕处@#@5、母亲在主持人提示下为新娘掀开头纱并整理妆容（剪影形式）@#@（音乐：
@#@05柔情轻音乐）我想，这一刻，一定是一个女孩一生中最幸福的时刻。
@#@她即将出嫁，即将与她生命中的另一半携手走向神圣的婚姻殿堂，组建一个新的家庭，开始一段新的生命旅程。
@#@作为女儿，这意味着，她要离开母亲的翅膀，成为一名妻子，也许不久也将成为一名妈妈。
@#@此刻，女孩母亲的心情也是最复杂的。
@#@她想起女儿呱呱落地时的啼哭，想起她小时候的顽皮可爱，想起她长大成人的点点滴滴。
@#@如今，女儿就要出嫁了，她美丽可人，落落大方，就像年轻时的自己。
@#@只是今天以后，她可能不再会抱着妈妈撒娇，不再会在电话那头哭哭笑笑，她将走进另一个家庭，承担自己人生的风风雨雨。
@#@母亲，请您揭开了女儿的面纱吧，看着您美丽的女儿，为她再次整理妆容。
@#@不用担心，她一定会成为世界上最幸福的新娘！
@#@@#@6、新娘为母亲送上康乃馨@#@美丽的新娘，请将这一束代表爱与关怀的康乃馨送给母亲吧，这层层叠叠的花瓣代表着母女间永远连绵不断的亲情，随着时间的推移，它的味道将更加浓郁、醇香！
@#@感谢母亲，女儿答应您，一定会一直幸福下去！
@#@@#@（音乐渐弱）@#@7、母亲退场@#@8、升降幕缓缓升起，新娘出现在婚礼现场@#@（音乐：
@#@06foreverandforalways）漫漫红尘路，独独为君容。
@#@于千万人之中，遇见你所要遇见的人，于千万人之中，于时间的无涯的荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚巧遇见了。
@#@没有别的话可说，唯有轻轻的问一句：
@#@哦，原来你也在这里。
@#@幕布慢慢的升起，幸福的光景在新娘的眼前慢慢的出现。
@#@此刻，我们美丽的新娘穿着洁白的婚纱，已经出现在那雅致浪漫的花房中。
@#@她知道，人生中最幸福的时候即将来临！
@#@新郞，请带上你的梦想和期盼，手握着真爱之花，迈出你一生中最坚定的脚步，去迎接你一生的挚爱！
@#@@#@9、新郎来到花厅向新娘求婚并一起走上婚礼殿堂@#@（“**，嫁给我吧！
@#@我一定会让你幸福的！
@#@”）@#@新娘接过了新郎手中的真爱之花，就表示新娘已经接收新郎共度一生的请求！
@#@@#@新郎，请牵起新娘的手，现在你们面前，是代表婚姻和爱情的神圣礼台。
@#@此刻，幸福之@#@路，已经在你们的脚下延生，请挽起爱人的臂膀一起踏上这通往幸福的神圣红地毯。
@#@@#@（新人站定后，音乐渐弱）@#@10、新郎新娘相对站立，神圣宣誓@#@（音乐：
@#@07therose）一对新人，他们经过20多年的寻找与等待，共同站在了这神圣的礼台之上。
@#@现在，请你们转身，相互面对着彼此，将右手放在自己的胸前。
@#@@#@***先生、***小姐，祝福你们。
@#@结婚，是两个人一生的承诺。
@#@它要求的是，两个人一生的相互陪伴。
@#@这里包含了两个人之间的相互帮助，相互安慰和关爱。
@#@从此刻开始，你们将一起迎接每天清晨升起的太阳，并携手经历人生中的风风雨雨，无论前途是鲜花还是荆棘，你们都要一起坚定不移的走下去。
@#@@#@现在，在所有家人和来宾的面前，请你们郑重地回答我的以下问题：
@#@@#@***先生，你是否愿意和***小姐结为合法夫妻？
@#@从今天开始，无论贫穷或富有，健康或疾病，无论是她年轻或衰老，你都始终与她相亲相爱，相依相伴，牵手一生，不离不弃。
@#@你，愿意么？
@#@@#@***小姐，你是否愿意和***先生结为合法夫妻？
@#@从今天开始，无论贫穷和富有，健康或疾病，无论是他年轻或衰老，你都始终与他，相亲相爱，相依相伴，牵手一生，不离不弃。
@#@你，愿意么？
@#@@#@对于你们彼此之间的誓言，有我为你们作证，有现场的所有来宾为你们作证，更有天地为你们作证！
@#@@#@刚刚誓言也是你们对于婚姻生活的态度与准则，相信你们在今后的日子里将会时刻铭记。
@#@接下来，请将你们的誓词放入面前的许愿瓶中，再慢慢将流沙注入瓶中，并默默许下美好的愿望。
@#@我们相信，无论时光流逝，岁月雕刻，这誓言都将与你们真挚的情感一样，经过风吹雨打，更显熠熠生辉。
@#@@#@11、新人将誓词放入许愿瓶内，将流沙注入瓶内并许下美好愿望@#@12、小天使头戴花环翩翩起舞至舞台为新人送上戒指@#@下面，请我们可爱的小天使为两位新人送上他们爱的信物——婚戒。
@#@爱情是相遇的缘分、相识的浪漫，更是相守的宽容。
@#@既然你们都用心灵做出了爱的承诺，就把你们精心准备的锁定今生的爱情指环赠与对方吧。
@#@戒指完美的圆环象征着生命与爱，上面的钻石代表关、永恒与纯洁，他们共同代表着不朽永恒的爱情。
@#@@#@请新郎为新娘带上钻戒，并亲吻新娘的手。
@#@然后，请新娘为新郎带上戒指。
@#@当你们把这@#@枚小小的指环套在爱人的手上时，就意味着你们把彼此的心和一生交给了对方，愿你们互敬、互爱、美满一生！
@#@（音乐渐弱）@#@在古罗马的婚法中，记载着这样一条规定，只有在女子结婚的那天，亲吻她嘴唇的男子，才算作他真正的合法丈夫。
@#@新郎，你现在可以拥抱，并亲吻你美丽的妻子了！
@#@（音乐：
@#@08thepoweroflove的高潮部分）@#@让我们把热烈的掌声送给这一对幸福的新人！
@#@@#@尊敬的各位来宾，女士们先生们，2013年10月3日，***先生，***小姐，缘定今生！
@#@（音乐渐弱）@#@13、证婚人为新人致词@#@今天新郎新娘也非常荣幸地邀请到他们的舅舅***为他们证婚，有请赵正录先生，登台证婚！
@#@@#@非常感谢尊敬的证婚人。
@#@请您入席观礼。
@#@@#@14、新人请上父母，然后拜谢父母@#@（音乐：
@#@09感恩轻音乐）此时此刻，应该是二位新人一生中最幸福激动地时光，其实，台下有四位嘉宾的心情跟你们一样幸福和激动，那就是你们的爸爸妈妈！
@#@父爱象高山大海一样包容着儿女的一切，母爱象春风细雨一般无刻不在滋润着儿女的心田，岁月可以冲淡许多记忆，但父母之爱却永远铭刻在我们心中。
@#@那丝丝白发，那道道皱纹，都是父母为养育儿女辛勤操劳的岁月痕迹。
@#@现在让我们用最热烈的掌声请出这四位含辛茹苦，操劳半生的父亲和母亲吧！
@#@@#@接下来，请新人对双方父母行感恩礼，敬改口茶。
@#@请新人来到父母面前深深的三鞠躬。
@#@一鞠躬，感谢父母的生育之恩：
@#@二鞠躬，感谢父母的养育之恩；@#@三鞠躬，祝双方父母健康长寿！
@#@下面请新人向双父母敬茶并改口。
@#@@#@请新娘来到公公婆婆的面前，将香浓的改口茶敬给二老，并甜甜的叫上一声，爸、妈。
@#@请新郎来到岳母的面前，同亲敬上一杯香浓的改口茶，叫上一声，爸、妈。
@#@爸爸妈妈也为新人准备了象征吉祥如意红红火火的新婚红包，请新人接这父母无私的爱与祝福。
@#@@#@朋友们，让我们用热烈的掌声祝福这个和谐的大家庭永远美满幸福！
@#@相亲相爱，团团圆圆！
@#@@#@请双方父母入入席观礼。
@#@@#@（音乐渐小）@#@15、新郎携新娘一起来到香槟塔前，共同倾注甜美芬芳的香槟酒，然后为父母呈上香槟酒，举起香槟邀请所有来宾共同干下香甜的美酒@#@（音乐：
@#@10can’tstoplove）在这个美妙的时刻，怎能少了香甜的美酒？
@#@请新人一起打开爱的香槟，倾到出这幸福的滋味。
@#@香槟香槟相敬如宾，打开了幸福的香槟，也打开了幸福之门，它象征着你们的爱情源源不断，也象征着你们的日子与日奔腾，蒸蒸日上！
@#@@#@下面，请新郎注满你们的酒杯，朋友们，下面让我们共同见证，一对新人共饮交杯美酒，请相对而立，交杯、交臂，请稍作等待，朋友们，在这幸福而又甜蜜的一刻，让我们一起用掌声伴随一对新人共同喝下这血脉相融的交杯美酒！
@#@@#@此时，我相信新郎也一定有很多话想对大家说，下面，有请新郎致辞！
@#@（音乐渐小）（音乐渐强）谢谢新郎真诚而质朴的发言。
@#@此刻，我邀请我们所有的来宾，斟满我们面前酒杯，共同起身，在我说倒数三声之后，共同大声说出“新婚快乐”四个字！
@#@把我们最真诚的祝福送给两位新人！
@#@三，二，一，新婚快乐！
@#@朋友们，让我们满饮杯中的美酒，祝福他们幸福美满，白头偕老，地";i:
4;s:
3786:
"小学低年级语文看图写话最新训练题10篇@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@夏天到了，看一看这两个小朋友去了哪里，他们在干什么，他们的心情是怎样的，用流畅的话写一写。
@#@@#@问题设置一：
@#@今天数学考试成绩知道了，（）@#@问题设置二：
@#@看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：
@#@眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷@#@问题设置三：
@#@又一次考试：
@#@明明看着试卷上鲜红的100分，（）@#@提供高兴的词语：
@#@喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开@#@问题设置四：
@#@仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；@#@@#@问题设置五：
@#@明明来到办公室（）@#@问题设置六：
@#@老师（），明明（）@#@ @#@@#@ @#@@#@问题设置一：
@#@上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：
@#@这时，一位小弟弟（），只见他（）@#@提供哭泣的词语：
@#@嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：
@#@阿姨看到了（）安慰着（）@#@问题设置四：
@#@还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？
@#@问题设置五：
@#@垃圾桶仿佛在说（）@#@ @#@@#@看图说话引导过程：
@#@@#@问题设置一：
@#@这是一棵怎么样的大树提供形容树木茂密的词语：
@#@@#@密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：
@#@鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
@#@@#@提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：
@#@娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：
@#@这是一只怎样的小猫？
@#@它想干吗？
@#@@#@提供形容小猫劣迹的词语：
@#@调皮、贪吃、好吃懒做@#@问题设置四：
@#@我看到了我心里是怎么想的？
@#@又是怎么做的？
@#@问题设置五：
@#@结果怎么样？
@#@@#@问题设置六：
@#@给这个故事取了合适的名字？
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@问题设置一：
@#@@#@今天是植树节，天气怎么样？
@#@@#@提供形容天气好的词语：
@#@阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开问题设置二：
@#@@#@我是怎么植树的？
@#@先（）接着（）然后（）最后（）训练时，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，时间可以花得稍微多点。
@#@@#@问题设置三：
@#@@#@看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗（）问题设置四：
@#@@#@这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？
@#@@#@ @#@@#@问题设置一：
@#@下课了，小朋友（）跑出教室。
@#@提供相关词语：
@#@兴高采烈神采飞扬欣喜若狂@#@问题设置二：
@#@操场上，顿时（）@#@提供热闹场面的相关词语：
@#@热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬@#@问题设置三：
@#@有的小朋友（），有的小朋友（），还有的小朋友（）问题设置四：
@#@你看，花花（）@#@想象一下，老师和花花之间在交流些什么？
@#@问题设置五：
@#@课间活动真是（）！
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@请学生观察：
@#@@#@图上有几个小动物？
@#@@#@题目《三个小伙伴》指的是谁？
@#@@#@这是一个什么故事？
@#@看图连起来说说。
@#@@#@请你仔细看图，写两三句话@#@ @#@@#@一个_的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。
@#@他们有的，有的，还有的，大家睁大了眼睛，认真地。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图上有、_和_，多美啊！
@#@@#@";i:
5;s:
23104:
"文物古建筑火灾特点与消防安全对策分析标准范本@#@ @#@@#@安全管理编号：
@#@LX-FS-A26267@#@文物古建筑火灾特点与消防安全对策分析标准范本@#@Inthedailyworkenvironment,plantheimportantworktobedoneinthefuture,andrequirethepersonneltojointlyabidebythecorrespondingproceduresandcodeofconduct,sothattheoverallbehaviororactivityreachesthespecifiedstandard@#@ @#@@#@编写：
@#@_________________________@#@审批：
@#@_________________________@#@时间：
@#@________年_____月_____日@#@ @#@@#@A4打印/新修订/完整/内容可编辑@#@ @#@@#@编写：
@#@xxxxx@#@审核：
@#@xxxxx@#@文物古建筑火灾特点与消防安全对策分析标准范本@#@使用说明：
@#@本安全管理资料适用于日常工作环境中对安全相关工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。
@#@资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
@#@@#@ 1. @#@引 @#@言@#@ @#@ 文物古建筑是中华民族珍贵五千年历史文化遗产的重要组成部分，是中华文明源远流长的历史见证，是不可再生的人文资源。
@#@因此，保护好这些文物古建筑，利在今世，功在千秋。
@#@在所有对文物古建筑的危害当中，火灾无疑是首当其冲。
@#@数据表明：
@#@20xx年全国文博单位、古建筑发生火灾6起，烧毁城楼一座、牌楼一座、古建筑5间。
@#@20xx年全国文博单位、古建筑发生火灾4起，烧毁大殿一座、古建筑165平方米。
@#@2002全国文博单位、古建筑发生火灾4起，烧毁寺院一座、大殿一座、房屋65间，过火面积1865平方米。
@#@而最近文物古建筑火灾事故更是频频发生，令人痛心疾首。
@#@如20xx年1月20日，作为世界遗产地的武当山发生火灾，名噪千年的遇真宫主殿化为灰烬；@#@20xx年6月20日，具有700余年历史的北京护国寺发生火灾，其西配殿被完全焚毁。
@#@因此，目前我国文物古建筑火灾形势十分严峻，文物古建筑的消防安全已经成为了各级消防主管部门任务的重中之重。
@#@@#@ 本文将从火灾科学的基本原理出发，分析讨论古建筑火灾的危险性与火灾动力学演化过程，并就文物古建筑的消防安全对策提供一些合理的建议。
@#@@#@ @#@ 2. @#@古建筑火灾危险性@#@ @#@ 我国历史上众多的古建筑之所以毁于火灾，今天幸存下来的绝大多数古建筑也历经火劫，究其原因，在于这些古建筑本身就具有很大的火灾危险性。
@#@@#@
（一）火灾荷载大，耐火等级低 @#@@#@ 我国古建筑绝大多数以木材为主要材料，以木构架为主要结构形式，火灾荷载远远高于现行的国家标准所规定的火灾负荷量，火灾危险性极大，耐火等级低。
@#@古建筑中的木材，经过多年的干燥，成了"@#@全干材"@#@，含水量很低，因此极易燃烧，特别是一些枯朽的木材，由于质地疏松，在干燥的季节，即使遇到火星也会起火。
@#@ @#@@#@ 古建筑中的各种木材构件，具有良好的燃烧和传播火焰的条件。
@#@古建筑起火后，犹如架满了干柴的炉膛，而屋顶严实紧密，将导致在发生火灾时，屋顶内部的烟与热不易散发，温度快速积聚，迅速达到"@#@轰燃"@#@。
@#@古建筑的梁、柱、椽等构件，表面积大，木材的裂缝和拼接的缝隙多，并且大多数通风条件比较好，有的古建筑更是建在高山之巅，发生火灾后火势蔓延快，燃烧猛烈，极易形成立体燃烧。
@#@ @#@@#@
（二）无防火间距，容易出现"@#@火烧连营"@#@ @#@@#@ 我国的古建筑多数是以各式各样的单体建筑为基础，组成各种庭院。
@#@在庭院布局中，基本采用"@#@四合院"@#@和"@#@廊院"@#@的形式。
@#@这两种布局形式都缺少防火分隔和安全空间，如果其中一处起火，一时得不到有效控制，就会"@#@城门失火，殃及池鱼"@#@，毗连的木结构建筑很快就会出现大面积燃烧，形成"@#@火烧连营"@#@的局面。
@#@ @#@@#@ （三）消防设施匮乏，火灾扑救难度大 @#@@#@ 我国的古建筑分布在全国各地，且大多数远离城镇，建于环境幽静的高山深谷之中。
@#@这些古建筑普遍缺乏自防自救能力，既没有足够的训练有素的专职消防队员，也没有配备安装有效的消防设施，一旦发生火灾，位于城镇的消防队鞭长莫及，只有任其燃烧，直至烧完为止。
@#@大多数古建筑都缺乏消防水源，而对于一些高大的古建筑更是有水难攻，再加上古建筑周围的道路大多狭窄，有的还设有门槛、台阶，消防车根本无法通行，这些都给火灾扑救工作带来很大的困难。
@#@@#@ （四）古建筑的管理和使用不善，问题复杂 @#@@#@ 一些古建筑的主管部门分工不明确、职责不清，往往为了追逐经济利益而忽视了消防安全管理。
@#@在古建筑的使用中，一些地方利用古建筑开设旅馆、饭店、招待所、工厂、仓库等，火源管理不严，电线乱拉乱接，线路开关随意乱设。
@#@有的古建筑的周围大量开店，火灾危险因素大量增多。
@#@这些管理和使用方面存在的消防安全问题，也给古建筑的消防安全带来了严重的威胁。
@#@@#@ @#@ 3. @#@古建筑火灾动力学演化过程@#@ @#@ 火灾是一种具有复杂性本质的过程，其孕育、发生和发展包含着湍流流动、相变、传热传质和复杂化学反应等物理化学作用，是一种涉及物质、动量、能量和化学组分在复杂多变的环境条件下相互作用的三维、多相、多尺度、非定常、非线形、非平衡的动力学过程；@#@该动力学过程还与外部因素的人、材料、环境及其它干预因素等发生相互作用。
@#@因此分析火灾动力学演化过程，不仅有助于加深我们对文物古建筑火灾的认识，也为进一步有针对性的制定准确、合理的消防安全对策提供科学指导。
@#@@#@ 整个古建筑火灾过程大体可以分为起火、初期增长、充分燃烧和减弱四个阶段。
@#@如下图1所示。
@#@
（一）起火 @#@@#@ 建国前，我国古建筑起火多数是雷击和战争引起的。
@#@建国后，由于一些古建筑被随意改变其使用性质，火灾发生原因也大不相同，归纳起来主要有以下几种情况：
@#@ @#@@#@
（1）生活用火不慎。
@#@主要是炊煮、取暖和照明用火，不慎引发火灾，如1990年1月25日，青海海南州石藏寺特大火灾就是哈达落到酥油灯上而引发的。
@#@ @#@@#@
（2）电线电器设备起火。
@#@主要是由于电线陈旧老化、绝缘损坏、发生短路引发火灾；@#@还有的是大功率灯泡紧靠可燃物，长时间烘烤而起火。
@#@ @#@@#@ （3）乱扔烟头起火。
@#@1992年9月19日，扬州市旌忠寺藏经楼就因遗留烟头引发火灾。
@#@ @#@@#@ （4）小孩玩火。
@#@1982年2月，北京市万寿寺西路行宫被烧毁，就是小孩玩火造成的。
@#@ @#@@#@ （5）宗教活动。
@#@1984年4月，云南筇竹寺华严阁发生火灾，直接原因是两位信女进阁烧"@#@头柱香"@#@不慎引起的。
@#@ @#@@#@ （6）雷击起火。
@#@1969年9月，河北省避暑山庄的普佑寺，因未安装避雷设备，遭雷击起火。
@#@ @#@@#@ （7）生产用火。
@#@1981年9月20日，扬州市"@#@卢宅"@#@火灾，就是由于古建筑中生产工人违章作业所酿成的。
@#@@#@ @#@ 除此以外，因外部的火灾蔓延引发古建筑起火也应当引起足够的重视。
@#@我国古建筑讲究"@#@曲径通幽"@#@，往往位于深山茂林之中，因此一旦古建筑周围的森林发生火灾，必将严重威胁到古建筑的本身的火灾安全。
@#@@#@
（二）火灾初期增长@#@ 古建筑火灾初期一般增长迅速、燃烧猛烈。
@#@古建筑物的构建一般采用木质材料，多次涂刷油漆，年代久远，极为干燥。
@#@一旦发生火灾，燃烧迅猛，且释放出大量可燃气体，快速形成状态燃烧，火场中心温度可达1200 @#@0C以上。
@#@此外室内悬挂的字画、垂帷、幔帐、柱锦、飘带、天帐以及常用的香火蜡烛、油灯、酥油等极易燃烧，进一步加剧了火灾增长速度。
@#@并且古建筑空间大、门窗多，火灾时，室内空气受热膨胀向外扩散，室外冷空气通过空气对流，大量向室内补充，使火势燃烧更加猛烈，起火室内温度随之迅速上升。
@#@@#@ （三）充分发展阶段@#@ 古建筑火灾发生后，烟热向上升腾，火势沿着悬挂的物品迅速向上蔓延，然后向水平方向发展。
@#@由于古建筑上部建有大量的木质梁、柱，因此犹如架满了干柴的炉膛，而屋顶严实紧密，烟热不易散发，温度快速积聚，迅速达到"@#@轰燃"@#@。
@#@轰然的出现标志着火灾充分发展阶段的开始。
@#@此时室内温度可升高到1000 @#@0C。
@#@火焰和高温烟气常可从门、窗窜出，致使火灾蔓延到古建筑的其它区域或者毗邻的其它建筑。
@#@由于古建筑的火灾载荷远远高于一般建筑，因此火灾的充分发展阶段可以持续很长的一段时间。
@#@@#@ 在火灾的充分发展阶段，室内高温可使古建筑的木质构件的承载能力急剧下降，造成建筑物的坍塌。
@#@由于一般古建筑的木质构件截面积较粗，安全系数较大，距离倒塌的时间也因此较长。
@#@因此，古建筑火灾的倒塌规律一般是屋盖先塌，墙柱后倒。
@#@@#@ （四）火灾减弱阶段@#@ 随着可燃物的消耗，火灾的燃烧强度逐渐减弱，明火逐渐熄灭。
@#@不过剩下的焦炭通常还将持续燃烧一段时间。
@#@同时由于燃烧释放的热量不会很快散失，着火区内温度仍然较高。
@#@@#@ @#@ 以上描述的是古建筑火灾的自然发展过程。
@#@实际上人们是不会听任火灾自由发展的，总会采取各种可行的措施来控制或扑灭火灾。
@#@就古建筑火灾而言，将火灾扑灭在初期增长阶段是减少火灾损失最有效的途径。
@#@@#@ @#@ 4. @#@古建筑消防安全对策分析@#@ @#@ 根据以上分析，古建筑火灾具有其自身的特殊性。
@#@古建筑火灾安全不是以扑灭火灾为唯一目标，而是以最大限度保护古建筑，减少文物损失为首要目的。
@#@因此，必须从火灾防治的各个关键环节入手，有针对性的制定消防安全对策，切实对文物古建筑存在的不安全因素从技术上找到根本的解决方法。
@#@@#@
（一）古建筑火灾风险评估@#@ 古建筑火灾安全的第一个步骤是调查，以评估建筑或综合建筑群的火灾危险性。
@#@这包括识别火灾隐患，火灾发生危害以及疏散出路被堵塞所造成的有害后果等因素。
@#@火灾风险评估是系统对古建筑消防安全的现状进行客观评价，这方面的研究将用于发展古建筑消防总体规划。
@#@@#@ 通过现场调查古建筑的建筑结构、可燃物的分布、人员结构与数目、文物的价值与分布，起火可能性、消防设施的类型与分布、消防管理水平等方面的情况，采用危险等级分析方法，分析古建筑内不同区域的危险度等级并给予标识，对危险较大的区域进行重点的防护。
@#@@#@ 在调查的基础上，设计可能的火灾场景，利用计算机模拟分析火灾发生后的蔓延情况，古建筑发生轰然的时间，人员安全疏散的时间，研究需要的报警探测时间和合理的灭火方案。
@#@@#@
（二）阻燃技术@#@ 由于古建筑的特殊性，因此要变更古建筑的防火分区（分隔）、疏散手段和建筑结构是非常困难的，这是因为它们是古建筑历史意义整体的一部分。
@#@因此我们认为古建筑防火技术的重点是发展清洁、高效阻燃技术，从源头上遏制火灾的发生。
@#@这主要包括对可燃木质建筑物构件的阻燃处理和内部可燃物的阻燃处理。
@#@@#@
（1）可燃建筑构件的阻燃。
@#@古建筑中的可燃建筑构件是指柱、梁、枋、檩和楼板等木质构件，在木材的表面涂刷或喷涂防火涂料，形成一层保护性的阻火膜，降低木材表面的燃烧性能，阻滞火灾的迅速蔓延。
@#@有些木柱、楼板、楼梯等构件在尊重民族风俗，不损害建筑整体风格的基础上，可制作相应的防火保护层，以提高耐火等级。
@#@@#@
（2）内部可燃物的阻燃。
@#@古建筑物的内部可燃物主要是指帏、帘、帐等织物、纤维。
@#@因此阻燃的重点是对这一类的聚合物材料进行阻燃设计。
@#@@#@ 然而，不管采取何种阻燃技术，对于文物古建筑而言，重要的是"@#@绿色"@#@阻燃，即阻燃物质燃烧释放的物质不会损害文物与古建筑物本身，因此无卤纳米阻燃技术将在古建筑中有用武之地。
@#@@#@ （三）早期探测技术@#@ 火灾探测报警系统本身并不影响火灾的自然发展过程，其主要作用是及时将火灾迹象通知有关人员，以便准备疏散与组织灭火，并通过联动系统启动其它消防设施以灭火或控制烟气。
@#@由于古建筑结构和建筑材料的特殊性，保护文物不受灭火药剂或过多的水渍的影响，及早的发现火情甚或火灾隐患就显得尤其重要。
@#@一般而言，单一的火灾探测方法对于古建筑而言难以有效做到早期报警。
@#@如，正常情况下，寺庙大殿因香火就存在大量烟雾，所以不宜采用感烟方法进行火灾探测。
@#@而较多明火存在（蜡烛、酥油灯）会对一般的感火焰火灾探测技术造成影响。
@#@虽然图像型火灾探测技术可以很好的解决这个问题，但是古建筑结构特殊，遮挡物较多，同时无明火条件下，此种方法作为早期火灾探测也是不适合的。
@#@因此需要寻求复合火灾探测方法。
@#@@#@ 最为直接的方法是采用图像探测技术辅以空气采样火灾探测系统。
@#@一般古建筑均设有监控系统，这样采用与监控系统关联的空气采样系统，工程量较少，避免对文物的破坏，同时不会在被保护参数引入用电设备等其它危险因素，还可以对监控系统的摄像机和线路进行火灾隐患探测，有针对性的进行早期火灾预警。
@#@@#@ 当然为了使空气采样系统能在古建筑环境中应用，还必需进行一些相关的研究。
@#@主要的两点：
@#@一是对古建筑内空气进行成分分析和固体颗粒的分布情况，二是对古建筑中的可燃物进行分析，掌握可燃物的大致分类以及燃烧气体的特征。
@#@ （四）灭火技术@#@ 古建筑的灭火技术内涵十分丰富，此处侧重利用比较方式分析不同灭火系统在古建筑中适应性。
@#@由于古建筑灭火的目的不在于灭火本身，更为重要是保护文物和古建筑。
@#@因此对灭火系统的选择不仅需要考虑灭火的性能，还必须把灭火行为的后果作为重要的依据条件。
@#@@#@
（1）自动水喷淋灭火系统@#@ 自动水喷淋灭火系统是当今世界上公认的最为有效的自救灭火设施，是应用最广，用量最大且造价低廉的自动灭火系统。
@#@规范规定，国家级文物保护单位的重点砖木或木结构建筑，应设置自动喷水灭火系统。
@#@但是自动喷水灭火系统在古建筑中应用存在一定的问题。
@#@一是自动喷水灭火系统的管网结构可能会损坏古建筑的原有建筑风格。
@#@二是自动喷水灭火系统的耗水量大，水渍危害严重，这样对于缺乏消防水源或者在保存有忌水文物的古建筑，其应用受到很大的限制。
@#@因此需要寻求自动喷水灭火系统的替代。
@#@@#@
（2）细水雾灭火系统@#@ 细水雾灭火系统是利用水雾喷头在一定水压下将水流分解成细小雾滴进行灭火或防护冷却的灭火系统，它是在自动喷水灭火系统的基础上发展起来的。
@#@细水雾是指在最小设计工作压力下，距喷嘴1m @#@处的平面上，测得水雾最粗部分的水滴直径DV @#@0。
@#@99不大于1000μm，可以通过撞击、气动、高压及超声波等多种方法产生。
@#@细水雾灭火技术以其无环境污染（不会损耗臭氧层或产生温室效应）、灭火迅速、耗水量低、对防护对象破坏性小等特点，在喷水灭火系统中占有重要的地位，已被看作是卤代烷灭火剂的主要替代。
@#@@#@ 我们知道以水为基础的灭火系统随着水滴的体积平均直径DV的下降，其灭火起主导作用的机理和技术完全不同。
@#@水喷淋灭火系统的灭火机理主要是通过直接冷却效应来达到抑制扑灭火灾。
@#@细水雾灭火系统也包含表面直接冷却这个灭火机理。
@#@但随着雾化喷嘴的不同、工作压力以及流量的变化，它还通过以下机制共同控制、抑制、扑灭火灾：
@#@@#@ ① @#@气相冷却。
@#@液滴的汽化吸收了火焰释放的热量，降低了燃烧温度，抑制燃烧反应的进行；@#@@#@ ② @#@隔氧作用。
@#@靠近火焰的大量水蒸汽会降低反应区的氧气浓度，从而抑制燃烧；@#@@#@ ③ @#@热辐射的减弱。
@#@细水雾及蒸汽会吸收部分热辐射，降低对燃料的热反馈；@#@@#@ ④ @#@动力学作用。
@#@火焰接受来自细水雾的动量转化被拉伸而变得不稳定，易淬熄。
@#@@#@ 细水雾灭火系统和水喷淋灭火系统比较具有耗水量大大降低的优点，它比传统水喷淋灭火系统的耗水量少一个数量级，这一点也潜在地降低了水灭火带来的破坏性和供水有限地方的灭火费用，同时耗水量低也为要考虑供水的体积以及重量的场合带来一个明显的优点，这也是利用细水雾来保护古建筑的一个原因。
@#@@#@ 细水雾灭火系统与气体灭火系统相比，具有价廉、对人和环境没有危害的优点，同时也避免了哈龙等气体在灭火时，因与燃烧物发生反应而产生对人有害的气体，不利于火灾现场人员的逃离，也不会破坏臭氧层。
@#@由于细水雾的冷却和穿透能力较强，扑灭深位火灾比气体更为有效。
@#@另外，细水雾具有表面冷却、浸湿的优点，而气体灭火剂则没有，因而它也十分适合扑灭古建筑木质火灾，同时保证不会出现在气体灭火剂灭火过程中，由于灭火剂的浓度下降，表面的重燃。
@#@@#@ 细水雾灭火系统保护方式十分灵活，可以类似气体一样作全淹没保护，也可作局部保护或分区保护，其简单的管网设计，也可较小破坏古建筑的整体性。
@#@虽然很大程度上减轻了水渍的危害，但不代表没有，同时通风条件的影响对其灭火性能的影响较大。
@#@@#@ （3）气体灭火系统@#@ 对于特别重要或保存有忌水珍贵文物的古建筑，在条件许可的情况下，可以采用气体灭火系统，可使火灾时文物的损失降低到最低程度。
@#@但是此类系统对保护区结构要求较高，需对古建筑做较大改造，对古建筑的影响较大，一次性投资及运行维护费用较高。
@#@目前气体灭火系统有二氧化碳、三氟甲烷、七氟丙烷及惰性气体灭火系统。
@#@二氧化碳对人有毒，要求30s的喷射延迟，惰性气体灭火浓度高，喷射时间长，不适合快速扑灭古建筑火。
@#@因此推荐选择三氟甲烷、七氟丙烷等洁净气体灭火系统。
@#@值得指出的是近来研究表明：
@#@上述洁净卤代烃灭火剂在灭火过程，会生成一定量的酸性气体，其对文物古建筑的危害还需进一步的评估。
@#@@#@ （五）火灾安全管理@#@ 古建筑由于火灾危险性大，人员众多且类型复杂，因此火灾安全管理显得尤为重要，需要从下面三个方面入手：
@#@@#@
（1）加强消防组织建设，建立健全规章制度。
@#@古建筑管理单位对内逐级建立火灾安全领导小组或委员会，对外可建立防火联防组织。
@#@确定防火负责人与专职防火人员，组织临近单位、企业和各基层组织层层落实防火岗位责任制，实行联防协作，群防群治。
@#@按照有关规定，尽可能的建立起专职消防队、开展业务训练，不断提高灭火能力。
@#@同时，根据《古建筑消防管理规则》还应建立一些行之有效的规章制度，使消防安全管理有章可循，有令可遵。
@#@@#@
（2）加大宣传教育，落实管理措施。
@#@要充分利用广播、录音、标语、专栏等宣传工具，采取各种形式向单位工作人员、游客等进行消防法规、知识的宣传教育，开展岗位培训，不断增强人员的消防意识。
@#@要严格管理制度，除参观旅游外，一般不得另作他用。
@#@古建筑范围内禁止堆放柴草、木材等可燃物，严禁存储易燃易爆物品，切实加强火源、电源管理。
@#@@#@ （3）经常进行防火检查，积极整改火灾隐患。
@#@有关单位每年要有目的、有步骤的组织大检查，单位内部要不定期的开展检查，防火人员要经常性的防火检查。
@#@对查出的火灾隐患要采取及时整改，力争把隐患消灭在萌芽状态。
@#@@#@ （六）应急预案管理@#@
（1）建立与空间分布关联的古建筑基础信息数据库，建立基于危险源辨识的火灾数据库，包括可燃物种类、数量、特性及分布，应急力量和装备的数量、分布等。
@#@@#@
（2）针对古建筑火灾特点，建立不同事故等级相应的应急预案。
@#@@#@ （3）在火灾形成、发展以及烟气输运的研究基础上，发展可快速预测火灾发展趋势的工程方法；@#@针对古建筑人员疏散的特点，建立人员疏散特性的量化数据库，发展工程应用模型。
@#@在此基础上，建立应急决策支持系统。
@#@@#@请在该处输入组织/单位名称@#@PleaseEnterTheNameOfOrganization/OrganizationHere@#@";i:
6;s:
29130:
"小学古诗文专项练习题@#@人教版小学古诗词专项练习题总结@#@小学古诗词·@#@填空·@#@练习题（A）@#@一、古诗文填空。
@#@@#@1.“桃花潭水深千尺，。
@#@”是我国代诗人写的《赠汪伦》中的一句诗。
@#@他被称为“”，和另一位与之同期的诗人并称为唐诗浪漫主义与现实主义的两座高峰。
@#@课文中所学的“，漫卷诗书喜欲狂。
@#@，青春作伴好还乡。
@#@”即是后者诗人的作品。
@#@@#@2．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）@#@ @#@ @#@ @#@A．花重绵阳城B．花重锦州城C．花重锦官城@#@3．杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”的下句是（）@#@ @#@ @#@ @#@A．多少楼台烟雨中B．隔江犹唱《后庭花》C．卧看牵牛织女星@#@4．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是谁的诗句？
@#@（）A．王维B．王之涣C．王勃@#@例2：
@#@下面诗句连读，不正确的一项是（ @#@ @#@）@#@ @#@A．烟花/三月/下/扬州B．孤帆/一片/日边/来@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C．门泊/东吴/万/里船D．山色/空蒙/雨/亦奇@#@5.下列诗句的朗读节奏，只有一句是不正确的，它是（）A．海内/存/知己，天涯/若/比邻。
@#@@#@B．应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久不开。
@#@@#@C．随风/潜/入夜，润物/细/无声。
@#@@#@D．不敢/高声语，恐/惊/天上人。
@#@@#@6.读句子，用“√”标明带点字的正确解释。
@#@@#@⑴死去元知万事空A．主要B．本来@#@⑵但悲不见九州同A．相同B．统一@#@⑶王师北定中原日A．收复B．决定@#@⑷家祭无忘告乃翁A．才B．你的@#@⑸初闻涕泪满衣裳A．见到B．听到@#@⑹青春作伴好还乡A．给B．回到@#@7.写出下列各具所运用的修辞手法。
@#@@#@⑴白发三千丈，缘愁似个长。
@#@（）@#@⑵大漠沙如雪，燕山月似钩。
@#@（）@#@⑶煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
@#@（）@#@8.《泊船瓜洲》的作者是代诗人。
@#@这首诗表达了诗人之情，表现的诗句为“，。
@#@”@#@9.苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句诗是，。
@#@@#@10.人们常用《观书有感》中的“问渠那得清如许，为有源头活水来”来比喻人只有不断汲取新的知识，才能使心智更加敏锐。
@#@人们常用苏轼的“，。
@#@”这两句古诗来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。
@#@@#@11．中秋佳节，皓月当空，而你却远在他乡，离别家乡数载，此时，你会想起李白的名句“，。
@#@”@#@12．当我们浪费粮食时，老师常用唐代诗人的诗句“，”来教导我们。
@#@@#@13.律诗是我国古代诗歌常见的形式之一，要求作品遵循严格的格律和韵脚的限制，一般分为五言、七言两种。
@#@律诗一般分为四联，分别是首联、、、尾联，其中中间两联是必须对偶的。
@#@唐代诗人杜甫是律诗的开拓者和集大成者，其和李白并称“李杜”。
@#@后来的“小李杜”指的是和。
@#@@#@14.．“___________________，___________________。
@#@可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
@#@”这首诗是_____朝诗人__________作的《__________》。
@#@诗中描写的是__________（时间、地点）的景色。
@#@@#@15.．“死去元知万事空，____________________。
@#@王师北定中原日，____________________。
@#@”这是______朝诗人________写的《_________》。
@#@“元知”的意思是__________。
@#@这首诗表达了诗人____________________的思想感情。
@#@@#@16．“____________________，忽闻岸上踏歌声。
@#@____________________，不及汪伦送我情。
@#@”这首《__________》是诗人__________游览__________时所作。
@#@诗人用_________的方法，表现出__________________。
@#@@#@17．用“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”填写下列诗句。
@#@@#@⑴日照香炉生（）烟，遥看瀑布挂前川。
@#@@#@⑵千里（）云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
@#@@#@⑶返景入深林，复照（）苔上。
@#@@#@⑷最爱湖东行不足，（）杨阴里白沙堤。
@#@@#@⑸停车坐爱枫林晚，霜叶（）于二月花。
@#@@#@⑹一年好景君须记，最是（）黄橘绿时。
@#@@#@⑺春来江水绿如（），能不忆江南？
@#@@#@18.许多大人常常用《汉乐府·@#@长歌行》中“______________，@#@_________________的诗句告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
@#@@#@小学古诗词·@#@运用·@#@练习题（B）@#@1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说，。
@#@@#@2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说，@#@3、一般用成语来形容朋友之间关系亲密。
@#@@#@4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起，。
@#@@#@5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了，。
@#@@#@6、汗代史学家、文学家说的：
@#@“，@#@”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（诗句）中的“于”意思完全相同。
@#@@#@ @#@8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
@#@仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。
@#@望着美丽的瀑布，我不禁想起“，@#@”。
@#@@#@9、人们常用杜甫的，一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
@#@@#@10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用“，”这句诗表达自己的思念之情。
@#@11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样“，@#@”。
@#@@#@12、每当祖国需要你的时候，用“，@#@”来表达自己的决心。
@#@@#@13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用“，。
@#@”这样的名句来劝告他。
@#@@#@15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·@#@雪》中的词句“，@#@”来赞美他们。
@#@@#@16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是，。
@#@@#@17、《天净沙·@#@秋思》中道出天涯游子之悲的句子是，。
@#@@#@20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话，@#@。
@#@@#@21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是，。
@#@@#@22、《赠汪伦》一诗中，李白用“，@#@”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
@#@@#@ @#@23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是，@#@。
@#@@#@24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：
@#@，。
@#@”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
@#@@#@25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：
@#@，。
@#@@#@26、教育人要积极向上，好上加好：
@#@，。
@#@@#@27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：
@#@____________________。
@#@@#@28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：
@#@，。
@#@@#@29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：
@#@________________________________。
@#@@#@31、“，，今日若不为，此事何时了。
@#@”是啊，燕子去了，；@#@杨柳枯了，；@#@桃花谢了，。
@#@我们的日子呢，却是一去不复返。
@#@不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
@#@@#@32、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，@#@”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
@#@@#@ @#@33、中秋佳节，皓月当空。
@#@那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：
@#@离别故土几载，家乡的亲人可好！
@#@酸楚的我不禁潸然泪下，“，@#@”。
@#@亲人啊，可知道海外游子的心！
@#@@#@34、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
@#@此景象真可谓是“，”。
@#@@#@35、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
@#@昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
@#@望着这美丽的瀑布，我不禁想起“，”这句诗来。
@#@@#@36、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；@#@时而像降落伞，摇摇欲坠；@#@时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！
@#@地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
@#@望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：
@#@“，”。
@#@这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
@#@@#@ @#@ @#@37、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
@#@您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
@#@“，@#@”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
@#@@#@ @#@38、春雨，古今中外多少人赞美你。
@#@“，@#@”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
@#@你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……@#@ @#@39、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
@#@望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“，”。
@#@爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
@#@@#@ @#@40、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：
@#@“，”。
@#@@#@ @#@41、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“，@#@”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。
@#@@#@ @#@42、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：
@#@，。
@#@@#@43、走到桂林，这里的景色好美呀。
@#@这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“，”。
@#@@#@44、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！
@#@难怪古代诗人写下的咏草诗句：
@#@“，”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
@#@@#@45、李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：
@#@，。
@#@@#@46.我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。
@#@请你写一句话向他们表示祝贺，你的贺语是：
@#@，。
@#@@#@47.要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。
@#@正如陆游所说的那，；@#@良好学习习惯篇提出的，也是这个意思。
@#@@#@48.“六一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪2个四字词语来描述他们的表演呢？
@#@（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。
@#@@#@ @#@49.毕业典礼后，我将离开自己的母校。
@#@六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。
@#@在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗，@#@。
@#@@#@50.这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。
@#@我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！
@#@真是诗句，。
@#@@#@ @#@51.每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用，这句诗表达自己的思念之情。
@#@@#@52.六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了名言“________________________________”，以此表达你对老师的热爱和赞美。
@#@@#@53.要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样“，”。
@#@@#@54.我们爱你——桂林山水的（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@），杭州西湖的（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@），（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@） @#@的云雾飘渺，（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）的波澜壮阔。
@#@填成语。
@#@@#@55.关于“学习”的名言警句很多，如“读万卷书，行万里路”等。
@#@关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？
@#@@#@、、。
@#@@#@56.在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？
@#@，。
@#@@#@57.“，”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！
@#@让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
@#@@#@58.古语云：
@#@“，；@#@@#@，。
@#@”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
@#@@#@59.读书使人睿智，要想获得广博的知识，就得像鲁迅先生所说：
@#@。
@#@可是，好多同学总是认为没有时间读书，却在游戏机里肆意耗费时间，这让我们想起鲁迅先生的另一句名言，@#@。
@#@@#@60.“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。
@#@当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@”回荡在我心间；@#@来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@”。
@#@@#@61.诚信是我们中华民族的美德，古时，《老子》中说：
@#@“（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）；@#@《庄子》中言：
@#@“（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）”。
@#@现在，你会说：
@#@“（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）”。
@#@@#@62.教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@”般滋润着我们心田。
@#@@#@63.“，”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？
@#@@#@64.“，。
@#@”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
@#@@#@65.“，。
@#@”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？
@#@@#@66.“，”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？
@#@@#@67.“，？
@#@”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？
@#@@#@68.《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：
@#@看起来写的是物，实际上是在写，其中“梅”具有特点，“竹”具有特点。
@#@填成语。
@#@ @#@@#@69.当我们浪费粮食时，妈妈常用，这句诗来教导我们。
@#@@#@70.当我们远行时，想起母爱，就会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句，@#@。
@#@最后用了一个反问句，，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
@#@@#@71.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的，来表达对家乡亲人的思念。
@#@@#@72.三国时期魏国诗人（）在《七步诗》写到：
@#@，，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
@#@@#@73.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（），诗句，表达了临死不忘北定中原、统一祖国天下安定。
@#@@#@74.唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（）。
@#@其中，李白被称为（），杜甫被称为（），杜甫生平第一快诗是《》，抒发了故乡。
@#@@#@75.“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有、。
@#@@#@76.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是人们常说的“，@#@。
@#@”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“，”说明了这个朴素道理的问题。
@#@@#@77.春天是什么?
@#@是白居易记忆中“，@#@”的红花绿波；@#@是杜甫笔下似春雨般“，”的悄无声息；@#@是唤醒孟浩然的“，@#@”。
@#@ @#@夏天是什么?
@#@是毛主席眼里“，”的七色彩虹；@#@是令杨万里惊叹的“，@#@”的西湖风光。
@#@@#@@#@小学古诗词·@#@根据·@#@情境·@#@写诗句（C）@#@
（1）"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
@#@"@#@是啊，我们的日子一去不复返。
@#@不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
@#@@#@
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
@#@朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
@#@"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@？
@#@大家泪眼相视，情意无限！
@#@@#@（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
@#@@#@（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
@#@哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？
@#@我几时才能"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@呀！
@#@@#@（5）中秋佳节，皓月当空。
@#@那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：
@#@离别故土几载，家乡的亲人可好！
@#@酸楚的我不禁潸然泪下，"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@。
@#@亲人啊，可知道海外游子的心！
@#@@#@（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
@#@此景象真可谓是"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@。
@#@@#@（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
@#@昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
@#@望着这美丽的瀑布，我不禁想起"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@这句诗来。
@#@眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有"@#@飞落数来崖，碎玉叹飞花"@#@的奇观。
@#@@#@（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；@#@时而像降落伞，摇摇欲坠；@#@时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！
@#@地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
@#@望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：
@#@"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@。
@#@这落叶虽不是春天的"@#@落红"@#@，却具有"@#@落红"@#@的献身精神，不正像我们的老师冯？
@#@@#@ （9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。
@#@要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
@#@"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@便是一个例子。
@#@梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
@#@@#@ （10）"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
@#@@#@ （11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
@#@晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@，于是迅速地解开了这道难题。
@#@@#@ （12）老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"@#@小淘气"@#@。
@#@您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
@#@"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
@#@@#@ （13）春雨，古今中外多少人赞美你。
@#@"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
@#@你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……@#@ （14）"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
@#@@#@ （15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
@#@望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@。
@#@爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
@#@@#@ （16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：
@#@"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@。
@#@@#@ （17）战火连连，兵荒马乱，"@#@望湖楼"@#@酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，@#@ （18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
@#@大家祝爷爷"@#@福如东海，寿比南山"@#@，可爷爷却叹道：
@#@"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@我赶紧把爷爷的话打住：
@#@"@#@＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"@#@。
@#@爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
@#@"@#@爷爷笑了，摸摸我的头：
@#@"@#@就你会耍贫嘴！
@#@"@#@@#@ @#@@#@小升初古诗词复习练习题（D）@#@ 一、选择题。
@#@@#@1.“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。
@#@@#@ A、悲伤B、伤悲C、忧伤@#@2.晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。
@#@@#@A似曾相识鸟归来B似曾相识雁归来C似曾相识燕归来@#@3.《七步诗》的作者是。
@#@A曹操,B曹丕,C曹植.@#@4.杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。
@#@@#@A花重绵阳城,B花重锦州城,C花重锦官城.@#@6.“海内存知己，天涯若比邻。
@#@”是的诗句。
@#@@#@A、王勃B、李白C、王维@#@7.“人生自古谁无死，留取丹心照。
@#@”是文天祥的诗。
@#@@#@A、汉青B、汗青C、汗清@#@8.“但使龙城飞将在，不教胡马度。
@#@”是王昌龄的诗句。
@#@A、阴山B、边关C、燕山@#@9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
@#@”中的“坐”的意思是。
@#@A、因为B、坐下C、座位@#@11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
@#@”是的诗句。
@#@@#@A、王维B、王之涣C、王勃@#@12.《天净沙●秋思》的作者是元代的。
@#@@#@A、张养浩B、马致远C、元好问D、白朴@#@13、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
@#@”写的是。
@#@@#@A、春色B、梨花C、雪景@#@15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
@#@”出自的《无题》。
@#@A、李贺B、李清照C、李商隐@#@18、龚自珍的《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化着春泥更护花。
@#@”中的“红”指的是。
@#@@#@A、红色B、红花C、树叶@#@19.“海上生明月。
@#@共此时”是张九龄的诗句。
@#@@#@A、天地B、天下C、天涯@#@20.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
@#@”出自的《别董大》。
@#@A、高适B、王昌龄C、王勃@#@21.“正是江南好风景，落花时节又逢君。
@#@”中的”君“指的是。
@#@A、李延年B、李龟年C、李贺@#@23.下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物。
@#@（）@#@A、王昌龄王维B、骆宾王杨炯C、王勃卢照邻@#@24.分别号称“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人是。
@#@@#@A、李贺、杜甫、李商隐B、李白、李贺、杜甫@#@C、李白、杜甫、李贺@#@26.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
@#@”这两句词描写的是。
@#@@#@A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色@#@28.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是。
@#@A、李白B、杜甫C、白居易D、李商隐E、杜牧F、孟浩然@#@29、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?
@#@（）@#@A、华山B、黄山C、峨眉山D、天姥山E、庐山@#@32.以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。
@#@@#@A春风送暖入屠苏B春风不度玉门关C春江水暖鸭先知D春潮带雨晚来急E春风又绿江南岸F春来江水绿如蓝@#@33.以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是。
@#@@#@A落花时节又逢君B朝辞白帝彩云间C闻郎江上唱歌声D劝君更尽一杯酒E青春作伴好还乡F山外青山楼外楼@#@34.“谁言寸草心，报得三春晖。
@#@”表达的思想感情是。
@#@@#@A、热爱自然，B、人事辛酸，C、报效祖国，@#@D、朋友之情，E、母子情深，F、忧国忧民。
@#@@#@2、填空题。
@#@@#@1、在期末写评语时,老师会祝你来年:
@#@ ， 。
@#@@#@2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：
@#@ ， 。
@#@@#@3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐";i:
7;s:
25029:
"我国的能源安全与能源战略问题@#@我国的能源安全与能源战略问题@#@摘要能源是国民经济的重要战略资源。
@#@经过改革开放以来多年的发展，我国国力大大增强，总体经济实力进入世界前之列。
@#@但从某种程度上说，我国经济的发展，是以高能耗和高污染为代价的。
@#@我国能源需求和消费规模将随着未来经济的发展而明显增长，在不久的将来将成为世界上第一大能源消费国。
@#@能源安全问题也将日显突出，我国能源问题的综合性，要求我国制定和实施综合性的能源发展战略。
@#@本文就针对我国能源安全遇到的问题提出建议和能源战略对策。
@#@@#@关键词能源安全能源战略高消耗@#@引言@#@我国是能源生产和消费大国，我国的能源问题将极为复杂，涉及诸多方面：
@#@巨大的能源消费规模与低能源产出率之间的矛盾；@#@以煤为主的能源结构面临重大挑战；@#@能源使用对区域环境和全球环境的负面影响呈恶化态势；@#@国内能源资源相对贫乏，石油资源尤其不足，长期能源供应面临严重短缺，对进口石油的依赖越来越大，国家能源安全问题日显突出。
@#@上述种种能源问题能否得到及时、妥当的解决，在很大程度上将决定未来我国可持续发展长远目标能否顺利实现。
@#@@#@我国的能源安全与能源战略问题@#@1.能源安全的概念、内涵及意义@#@1.1.能源安全概念的由来@#@西方发达国家于1947年成立了国际能源组织（ITE），第一次正式提出国家能源安全概念,在20世纪80年代之前,国家能源安全的概念主要强调能源供应安全及其价格稳定两方面。
@#@自20世纪80年代中期以来,随着全球一体化进程的推动!
@#@国家能源安全已不再是单纯的能源问题，对生态环境问题，可持续发展战略等问题的关注，正在成为各国新的国家能源安全战略中的重要组成部分。
@#@@#@1.2.能源安全的六个新内涵@#@能源安全是指一个国家或地区可以足量、经济、稳定地从国内外获取能源和清洁、高效地使用能源,保障经济社会平稳健康可持续发展的能力。
@#@进一步说,能源安全包括六个要素:
@#@@#@
（1）可靠的供应。
@#@就是要保持能源供需基本平衡,使经济发展和人民生活需要的能源总量供应和结构性要求得到满足。
@#@其中,结构性要求包括地区均衡、品种多样和不同时段间的移峰填谷,还包括整个能源供应链和基础设施的安全。
@#@中国有众多的油气井、炼油厂、油气管线、煤矿、发电厂、高压输变电线路和配电线路,这些设施其中一个链条出事故,都可能带来全局性影响。
@#@@#@
（2）合理的价格。
@#@就是要努力降低价格风险,使能源价格特别是石油价格在社会和消费者可承受的范围内浮动。
@#@实践表明,能源价格过高或过低都会对宏观经济和人民生活造成冲击。
@#@以石油价格波动为例,第一、二次石油危机导致世界经济全面衰退和多种形式的社会危机,近几年国际石油价格上涨也对我国经济发展造成多方面影响。
@#@根据一般均衡模型测算,国际石油价格年平均价格每桶上涨10美元,将导致国内生产总值增长速度放缓0.5个百分点,且呈逐步扩大趋势,全年需要为进口石油多支付100-150亿美元。
@#@而1998年低油价引起我国批量关井和油田亏损,代价同样很大。
@#@@#@（3）较高的能效。
@#@就是要坚持节能优先,以最小的成本向终端用户提供优质的能源服务,降低经济增长对能源的依赖程度。
@#@@#@（4）清洁的环境。
@#@就是要统筹考虑能源供应与环境保护,使能源生产、运输和使用都符合清洁环保的要求。
@#@@#@（5）稳定的合作。
@#@就是要加强能源对话和互利合作,实现能源供应全球化和多元化。
@#@@#@（6）灵活的应变。
@#@就是要具备足够的战略储备、备用产能和替代能源,能够有效应对供应中断和其他紧急情况。
@#@@#@当然,世界各国对能源安全的概念理解和关注的重点不同。
@#@美国企图通过主宰全球能源市场巩固其全球战略利益;@#@俄罗斯等能源出口国主要关注出口需求的安全;@#@日本着重通过多样化的贸易和投资来抵消其国内资源的严重匮乏;@#@欧洲多数国家的战略重点是减少对进口天然气的依赖。
@#@对于我国来说,关键在于促进能源特别是石油进口多元化降低进口成本,从多方面提高抗风险能力。
@#@@#@1.3.能源安全的现实意义@#@
（1）中国必须贯彻科学发展观，构建资源节约型社会。
@#@当前以石油为代表的能源短缺问题越来越成为我国可持续发展的障碍。
@#@国际石油价格的攀升、国内石油供应的紧张，显现了建立国家战略石油储备的重要。
@#@这是关系国家经济安全的重要问题。
@#@@#@
（2）社会重要战略物资。
@#@能源供给安全是一国经济保持稳定增长的关键，也关系着国家经济的安全。
@#@目前，国际能源格局正在经历深刻的变化。
@#@从消费上看，能源消费重心正在从西方发达国家向亚太地区转移，尤其是很多发展中国家的能源消费增长迅速。
@#@同时能源生产也日益多元化。
@#@目前欧佩克掌握着石油供给的主动权，与此同时，北海、非洲和墨西哥湾也开采出石油。
@#@相应的，很多西方国家在能源上也开始采取多元化战略。
@#@@#@（3）全国来说，（尤其是石油）安全是关系到中国在21世纪实现全面建设小康社会、进而基本实现现代化目标的重大战略问题。
@#@中国石油安全的主要目的是避免供油中断和油价大幅波动带来的危害。
@#@但随着我国石油对外依存度的加大，石油保障安全战略问题已经十分严峻地摆在我们面前。
@#@@#@（4）2001年以来，国际石油价格持续攀升，出现了全球石油供给不足的现象，同时也带动了其它能源（如煤炭等）价格的上涨。
@#@在国际油价持续高位运行和中国国民经济快速增长的背景下，中国国内能源供给长期处于偏紧状态，石油对外依存度不断上升，对中国这样一个高速发展的能源消费大国来讲，能源价格不断上升，既对国民经济的健康发展造成了一定的冲击，也影响着国民经济的可持续发展。
@#@在能源供给紧张的局面对经济发展产生了一定负面效应的同时，中国对能源的需求不断增加，在全球能源需求增长中占有较高比例，中国自身的能源需求也成为了一项重要的战略资源，使我国在整个全球能源市场中的重要性进一步提高。
@#@因此，中国应站在全球的高度，充分认识在能源供给保障方面的劣势和优势，制定切合实际的国家能源保障战略，对国民经济和社会的可持续发展起到积极的支撑作用。
@#@@#@2.我国能源安全面临的问题@#@2.1.能源消耗强度较高@#@我国正处于工业化、城镇化进程加快的时期,能源消费强度较高。
@#@随着经济规模进一步扩大，能源需求还会持续较快地增加，对能源供给形成很大压力，供求矛盾将长期存在，石油和天然气对外依存度将进一步提高。
@#@中国2003年的石油消耗量达到2.5亿吨，其中进口量为9112万吨，石油进口依存度为35％，其中，进口量高达1.2亿吨，对外依存度已上升到42％，未来很可能会进一步增加，这表明中国对进口石油的依赖程度不断增大，在国际石油价格的持续上升背景下，中国对进口石油不断加深的依赖越来越成为制约中国经济发展的一个严重问题。
@#@@#@2.2.环境污染严重@#@以煤为主的能源结构不利于环境保护。
@#@煤炭是我国的基础能源，富煤、少气和贫油的能源结构较难改变。
@#@我国煤炭清洁利用水平低，煤炭燃烧产生的污染多。
@#@这种状况持续下去将会给生态环境带来更大压力。
@#@@#@2.3.资源短缺限制能源产业发展@#@资源相对短缺制约了能源产业发展。
@#@我国能源资源总量不小，但人均拥有量较低。
@#@资源勘探相对滞后，影响了能源生产能力的提高。
@#@同时，我国能源资源分布很不平衡，大规模、长距离运输石油、煤炭，导致运力紧张、成本提高，影响了能源工业协调发展。
@#@@#@2.4.国际能源市场变化对我国能源供应影响较大@#@国际能源市场变化对我国能源供应的影响较大,石油进口渠道上存在很大的风险和隐患。
@#@中国石油进口主要集中在中东、非洲2004年60％以上的进口原油来自中东、非洲国家。
@#@而中东、非洲正是目前国际政治经济局势动荡的主要地区，局部冲突持续不断，恐怖事件频频发生。
@#@同时，两次伊拉克战争之后，随着美国在中东地区的影响力越来越大，中国在中东地区的石油进口更易受制于人。
@#@@#@2.5.液体燃料短缺@#@我国石油天然气资源相对不足,需要在立足国内生产保障供给的同时,扩大国际能源合作。
@#@但目前全球能源供需平衡关系脆弱，石油市场波动频繁，国际油价高位振荡，各种非经济因素也影响着能源国际合作。
@#@这要求我们统筹国内开发和对外合作，提高能源安全保障程度。
@#@@#@2.6.能源技术相对落后@#@源技术相对落后影响了能源供给能力的提高。
@#@我国能源技术虽然已经取得较大进步，但与经济发展的要求相比还有较大差距。
@#@可再生能源、清洁能源、替代能源等技术的开发相对滞后，节能降耗、污染治理等技术的应用还不广泛，一些重大能源技术装备自主设计制造水平还不高。
@#@而与我国能源资源短缺问题形成鲜明对照的是，我国的能源利用效率和产出的经济效率却很低。
@#@目前，我国主要用能源产品的单位产品能耗比发达国家高25％—90％，加权平均高40％左右。
@#@由此可见，在实施中国能源安全战略的过程中，大力节能、提高能源利用的经济效益，将是加强生态环境保护、倡导可持续发展战略的必然要求。
@#@@#@3.我国的能源战略@#@3.1.转变经济增长方式，提高能源利用效率@#@我国的能源利用效率很低,每单位能源消耗所产生的GDP,仅相当于发达国家的1/4左右。
@#@关键原因是产业结构低变化、高耗能产业如钢铁、电解铝、水泥等比重过高以及高消耗、高投入,低效率为特征的粗放型增长方式。
@#@要通过转变经济增长方式和结构调整,走新型工业化道路。
@#@依靠市场机制和政府推动，加快组建大型煤炭企业集团，优化煤炭企业组织结构；@#@深化电力体制改革，进一步落实改革方案；@#@以提高国际竞争力为目标，以市场化改革为方向，深化油气行业改革；@#@积极稳妥地推进能源价格改革，逐步形成能够反映资源稀缺程度市场供求关系和污染治理成本的价格形成机制，建立合理的能源比价关系；@#@强化能源管理，健全能源开发监管体系。
@#@当前，需要采取有效措施，进一步做好整顿和规范矿产资源开发市场秩序的各项工作，推进能源领域产能过剩行业结构调整，维护能源生产流通建设的正常秩序。
@#@通过制定行业规划产业政策和技术标准，运用价格"@#@财税金融投资等经济杠杆，加强信息发布和引导，鼓励能源结构调整优化，鼓励节能降耗和环境保护，鼓励新能源可再生能源清洁能源和替代能源开发利用，促进能源产业可持续发展。
@#@全面推进能源节约,缓解能源供应带来的压力。
@#@我国既是资源相对短缺的国家，又是能源利用率低，浪费十分严重的国家。
@#@2003年，我国的GDP增长9.1%占世界GDP增长总量的4％我国增长1万美金GDP消耗的能源是美国的４倍，法国的7倍，日本的14倍；@#@由此可见，我国的能源利用率之低浪费之严重。
@#@因此要积极调整和优化产业结构、大力开展节能降耗工作，强制淘汰高耗低效的落后生产能力，广泛开展全民节能活动，必须改善产业结构和产品结构，建立节约型经济体系，加快产品升级，发展知识密集型产业，扩大服务业和高技术产业，逐步降低能源密集型产业在国民经济中的比重。
@#@@#@3.2.大力发展替代技术，降低依赖石油进口@#@目前，在我国的一次能源结构中，煤炭占67％。
@#@解决石油储量不足和燃料油供给问题，要立足于从煤炭液化技术找出路。
@#@煤炭液化技术分直接液化和间接液化两种。
@#@间接液化是一种非常成熟的技术，使用煤液化燃料，比普通汽油更有利于环境保护。
@#@这项技术应当在国内加快推广应用，迅速建立起庞大的煤制油产业。
@#@煤炭直接液化技术在德国、日本和美国也都已取得突破。
@#@我国从上世纪70年代末开始进行煤炭直接液化技术研究，并同国外有关研究机构开展了合作。
@#@目前，年产500万吨成品油、总投资250亿元的直接液化项目已在神华集团神东矿区开工建设。
@#@但总起来看，发展煤制油产业，在我国进展缓慢。
@#@根据目前国际石油价格暴涨和我国石油进口剧增的新形势，应当进一步抓紧发展煤油产业的有关工作，从而使我国油品供应和价格稳定建立在主要依靠国内生产的基础上。
@#@此外，在煤炭加工、煤炭高效燃烧及先进发电、煤炭燃烧污染控制与废弃物处理等洁净煤技术领域，也要给予高度重视，加快推广，使煤炭资源得到合理的有效利用，在未来较长时期的能源供给中继续发挥主要作用。
@#@@#@3.3.开设石油期货市场，规避国际价格风险@#@我国应该充分发挥能源消费大国的需求优势，积极融入全球石油定价体系，争取定价的参与权、发言权和调控能力，从国际价格的被动承受者变为积极影响者。
@#@建立国际采购协调机制，通过国内企业联合采购，争取合理的价格，这方面要学习日本的经验。
@#@每年总进口商品总量中，划出一定的比例，由专门在国际市场上从事风险运作的国际贸易公司，通过在国际市场上高抛低吸，以及与国际垄断公司建立多元化的战略联盟风险投资运作方式，以规避国际投资者操控价格的风险。
@#@同时要打破国内市场的垄断，加速形成统一、开放、通畅有序的能源原材料市场。
@#@目前国内能源原材料市场中，部分产品受部门垄断的制约，没有形成统一开放的市场，政府应当从加强监管入手，真正放开石油等产品的价格，组建独立的石油销售机构，使之成为真正的石油市场主体。
@#@@#@3.4.加强全民环保意识，解决能源环保问题@#@能源环保，人人有责。
@#@首先，应该加强全民的环保意识，清楚认识环保的重要性，能源的重要性。
@#@并且，在日常生活中，应该时时保持环保意识，节约能源，杜绝浪费，减少认为最能源的破坏浪费。
@#@这不仅仅是对大自然环境的一种尊重，更是对我们自己的尊重。
@#@要培养全民的环保意识，就应从反方面面、点点滴滴去引导，去规范，让环保成为一种习惯，一种潮流，只有懂得了珍惜能源，爱护能源，才能从思想上真正的重视它，去探索它。
@#@@#@3.5.高度重视、切实加强能源科技工作@#@积极扶持和壮大中国的大型跨国公司,为中国的全球资源战略服务。
@#@西方发达国家利用国外资源主要是通过跨国公司来实现的。
@#@通过跨国公司的全球扩张，控制垄断或参股于其他国家的资源开发，为本国的资源战略服务。
@#@面对全球资源开发中的跨国公司热潮，为适应世界经济发展的潮流，拓宽中国利用国外资源的渠道，中国也要建立和发展大型跨国公司，目前中国最需要的是大型的石油天然气跨国公司，参与国际石油天然气的勘探开发。
@#@因此，积极扶植中国石油天然气股份集团公司和中国石油化工股份集团等油气企业，从事跨国油气开发与经营是当务之急，可以借鉴发达国家的经验，扶持跨国公司的发展，可以采用由国家出面，缔结有利于跨国公司发展的协议，为跨国公司进军国际市场创造必要的条件，也可以由国家运用经济杠杆，促进跨国公司的对外扩张。
@#@通过一系列的鼓励措施，发展和壮大中国的跨国公司，使得它们有能力参与国际资源勘探开发加工销售贸易等领域的国际竞争，为中国在国际资源市场占有一席之地。
@#@@#@3.6.大力发展新能源@#@新能源（或称可再生能源更贴切）主要有：
@#@太阳能、风能、地热能、生物质能等。
@#@生物质能在经过了几十年的探索后，国内外许多专家都表示这种能源方式不能大力发展，它不但会抢夺人类赖以生存的土地资源，更将会导致社会不健康发展；@#@地热能的开发和空调的使用具有同样特性，如大规模开发必将导致区域地面表层土壤环境遭到破坏，必将引起再一次生态环境变化；@#@而风能和太阳能对于地球来讲是取之不尽、用之不竭的健康能源，他们必将成为今后替代能源主流。
@#@我国具有丰富的新能源和可再生能源资源。
@#@据统计，太阳能年辐照总量大于502万千焦／平方米、年日照时数在2200小时以上的地区约占我国国土面积的三分之二以上，具有良好的开发条件和应用价值。
@#@风能资源理论储量为32.26亿千瓦，而可开发的风能资源储量为2.53亿千瓦。
@#@地热资源的储存条件也较好，其远景储量相当于2000亿吨标准煤以上，已勘探的40多个地热田可供中低温直接利用的热储量相当于31.6亿吨标准煤。
@#@生物质能资源也十分丰富。
@#@农作物秸秆产量每年约7亿吨，可用作能源的资源量约为2.8亿～3.5亿吨；@#@薪材的合理开采量约1.58亿吨，目前实际使用量达到了1.82亿吨，超过15％左右，存在过量砍伐等不合理使用现象；@#@此外还有大量的可用作生产沼气的禽畜粪便和工业有机废水资源，集约化养殖产生的畜禽粪便全国约有40336万吨，其中干物质总量为3715.5万吨，工业有机废水排放总量约为222.5亿吨（未含乡镇工业）。
@#@新能源和可再生能源还包括可用作能源的固体废弃物、潮汐能、波浪能、潮流能、温差能源等，也具有很大的开发潜力。
@#@我国能源需求的急剧增长打破了我国长期以来自给自足的能源供应格局，自1993年起我国成为石油净进口国，且石油进口量逐年增加，使得我国接入世界能源市场的竞争。
@#@由于我国化石能源尤其是石油和天然气生产量的相对不足，未来我国能源供给对国际市场的依赖程度将越来越高。
@#@国际贸易存在着很多的不确定因素，国际能源价格有可能随着国际和平环境的改善而趋于稳定，但也有可能随着国际局势的动荡而波。
@#@今后国际石油市场的不稳定以及油价波动都将严重影响我国的石油供给对经济社会造成很大的冲击。
@#@大力发展可再生能源可相对减少我国能源需求中化石能源的比例和对进口能源的以来程度，提高我国能源、经济安全。
@#@此外，可再生能源与化石能源相比最直接的好处就是其环境污染少。
@#@@#@结束语@#@我国的能源安全前景是严峻的。
@#@我们国家的能源问题是比较严重的，我们存在着种种看似微小却危机四伏的问题，一旦这些问题不被重视，它将会给我们致命一击。
@#@我们国家能源规划存在的问题，除了我们没有很一致的对能源的需求外，能源的发展应该有多大，没有对整个能源进行一个总的规划，比如说我们的能源总的是什么样的要求。
@#@再一个每一组能源中间到底应该起什么作用，哪一组数据是应该得到重视的。
@#@按照一个复杂系的行为来说，我们有很多对能源的预测，都是建立一个模型，以及各种各样的数据和预测的结果进行测算。
@#@这中间由于不同的思路，差别不大。
@#@但实际上这个系统太复杂了，在过去我们也起了比较大的作用。
@#@所以到底如何研究这样一个总的，中国能源如何考虑，在整个建设过程中，能源的发展应该采取什么样的方针和解决哪些问题，在这些问题上，始终是把一些细节研究的比较多，而对整体研究的比较少。
@#@@#@有了问题，并不可怕，只要我们重视它，克服它，解决它，那么最后我们依旧是胜利者。
@#@我国的能源安全前景是严峻的，但同时，也是广阔的。
@#@新能源发展前景广阔我国能源消费总量连续四年达到两位数的增长。
@#@基于能源需求高速增长以及能源结构调整的考虑，未来较长时期内，我国新能源将高速增长。
@#@以风电为例，我们认为风电、核电中将产生未来的第三大主力电源。
@#@风电产业快速增长的保障；@#@风电特许权项目：
@#@风电上网电价采用招标形式，引入竞争，提高风力发电的经济性，促进风电机组国产化；@#@风电优惠：
@#@保证发电上网；@#@增值税、所得税减半；@#@银行贷款利率优惠等；@#@风电设备国产化率：
@#@从06年开始，国产化率不到70%的风电场将不能开工建设，有助于风电设备国产化。
@#@按照规划，未来十五年风电装机容量将以年均20%的速度增长。
@#@风电是可再生能源中技术最成熟的，成本不断下降，过去20年成本下降80%，最近5年成本下降20%。
@#@预计世界风电装机容量将以年均20%-25%的速度增长，到2020年风电总电量占总电量比例达11.9%。
@#@目前风电技术的前沿包括：
@#@单机容量增大、叶片的变化、塔架高度上升、直接驱动和混合驱动技术、控制与监控技术不断完善、海上风力发电等。
@#@我国的新能源资源丰富，地大物博，潜力相当大。
@#@另外，自改革开放以来，中国已打开门户，和世界各个国家在各种领域有了交流和共进，在能源安全上，中国已经和美国、印度、韩国、俄罗斯等国家有广泛的合作。
@#@相信我国能源安全问题，在以后将面临各种的挑战，但只要我们团结一致，重视能源问题，一点一滴从自身做起，我们的未来将一片美好。
@#@@#@最后，我的论文得到了田秋丽老师的耐心帮助和指导，并提出了许多修改的意见，在此对她致以最诚挚的谢意！
@#@@#@参考文献@#@ @#@@#@[1]倪维斗.我国的能源现状与战略对策[J]．山西能源与节能，2008，6.@#@[2]陈文章.新能源和可再生能源现状、问题及对策的探讨[J].辽宁农业学报,2008,1.@#@[3]荣士壮.新能源和可再生能源现状[J].辽宁农业,2007.6.@#@[4]肖英.我国新能源技术进步问题与对策研究[J].科技进步与对策,2008.5.@#@[5]刘磊.对我国石油能源战略和安全体系的探讨[J].国际技术研究,2007.9.@#@[6]陈洲其.我国能源发展的战略问题[J].思想周刊,2009.3.@#@[7]张洽.能源发展的战略构想[J].思想周刊,2009.3.@#@[8]董志刚.我国能源问题面临的挑战[J].环保者,2008.4.@#@[9]王彘.能源前景展望[J].时代月刊,2009.3.@#@TheEnergystrategyandEnergysecurityissuesofchina@#@ABSTRACTSummaryofenergyisanimportantstrategicresourceofthenationaleconomy.Sincereformandopeningupafteryearsofdevelopment,China'@#@snationalstrengthhasbeengreatlyenhancedtheeconomicstrengthoftheoveralllistoftheworldbefore.However,tosomeextent,China'@#@seconomicdevelopment,highenergyconsumptionandhighcostofpollution.China'@#@senergydemandandconsumptionwillscalewiththefutureeconomicdevelopmentandsignificantgrowthinthenearfuturewillbecometheworld'@#@slargestenergyconsumer.Theissueofenergysecuritywillalsobemoreobviouseachday,China'@#@scomprehensiveenergyissues,therequirementsofChina'@#@sdevelopmentandimplementationofintegratedenergydevelopmentstrategy．@#@KeywordsEnergysecurityEnergyStrategyHighconsumption@#@";i:
8;s:
12443:
"小学某年春季开学工作汇报材料@#@小学XX年春季开学工作汇报材料@#@ xx县教育局：
@#@@#@ 遵照县教育局的统一安排，农历正月十一上午我校组织各村小校长和班子成员到新华书店装教材，并及时分发到各校。
@#@下午召开班子成员及村小校长会，布置本学期的工作，明确本学期学校的工作思路，发放齐全本学期教师用的所用教学用品。
@#@正月十六上午8：
@#@30各校教师都要求到位，召开教师会，布置开学工作。
@#@9：
@#@00开始报名，正月十七上午各校打扫卫生，进行入学教育和发放课本，选好班干部、排好学生座位。
@#@下午各班按课表上课，学生、老师都按要求到岗上班上课，开学工作基本就绪。
@#@@#@ 一、保学控流工作@#@ 为巩固“普九”成果，我校要求每位班主任通知原班学生按时到校报名，对没有来上学的学生责成班主任老师上门搞清楚原因，是转学还是跟随打工父母就读（要求其补办手续），确保学生不流生。
@#@3月8日，学校对全镇小学学生数进行了统计，本学期初步统计已有在校学生xx人，上学期在校学生xx人。
@#@@#@ 二、办学行为@#@ 、学校严格按上级要求取消学杂费、课本费及住宿费。
@#@只在学生自愿的基础上收取了作业本费、电影费、一课一练费三项代收费。
@#@并将收费标准进行了公示，接受广大家长和学生的监督。
@#@不存在搭车收费现象，更没有乱收费行为。
@#@所有收费均使用了行政事业性收费票据分项填写，规范合理。
@#@@#@ 2、学生食堂管理本着不盈利为目的，由学校总务处具体负责学生食堂管理工作，食堂工作人员分工明确。
@#@学生食堂的所有（米、菜）开支均由专人采购，实行钱帐分离，校长审批的原则，在不盈利的情况下保证饭菜质量。
@#@@#@ 3、严格按教育局的有关课程标准开齐开足了课程，遵循排课原则，排课科学合理。
@#@@#@ 4、无乱订教辅资料现象。
@#@@#@ 5、严格按上级要求按排好学生的作息时间，保证学生在校学习时间每天不超过6小时，在校体育锻炼时间每天不少于1小时。
@#@@#@ 6、基本按上级的要求开设班级，大部分的班级成班率均在45人以下。
@#@@#@ 三、安全工作@#@ 经开学检查组成员反馈，各村小寒假期间均已安排人员值班护校，有值班记录，校舍校产均安全，无被损被盗现象。
@#@钟校长在开学村小校长会上就安全工作作了重点强调：
@#@要求各校和所有教职员工，要把学生的安危时时系在心上，把学生当作自己的子女来爱护，要加强对学生的养成教育，上下学注意交通安全等教育，同时强调各位教师要对寄宿生更多的关爱，要经常过问他们的衣食住行，及时解决他们的实际困难。
@#@开学就绪后学校准备对原来的安全责任状进行修改和签订，进一步明确各位教师的安全职责，把学校的安全工作真正落到实处。
@#@@#@ 四、学校管理@#@ 、妥善安排住宿生的衣食住行，学校在开学前，就对学生食堂的用器和学生寝室的床铺进行了整修和维护，保证每位住宿生到校后有热饭、热菜吃，有干净整洁的床睡，有自来水洗澡，强调学生上学、回家路上注意安全。
@#@@#@ 2、开学后，中心小学和各村小积极组织学生进行了校园环境整理，让我们的校园更加整洁、美观、大方。
@#@@#@ 3、在上学期的基础上，进一步做好留守儿童的工作，让每一位需要关爱的留守娃得到教师实实在在的关爱。
@#@预备在每一层的学生宿舍安装电话，方便学生的家长、老师联系。
@#@@#@ 五、存在的困难@#@ 中心小学北面的围墙倒塌了20多米，对学生的管理造成一定的影响。
@#@从学生的安全着想，希望上级领导能够给我们一点支助。
@#@谢谢﹗@#@ 特此汇报@#@ xx镇中心小学@#@ @#@ @#@ xx县教育局：
@#@@#@ 遵照县教育局的统一安排，农历正月十一上午我校组织各村小校长和班子成员到新华书店装教材，并及时分发到各校。
@#@下午召开班子成员及村小校长会，布置本学期的工作，明确本学期学校的工作思路，发放齐全本学期教师用的所用教学用品。
@#@正月十六上午8：
@#@30各校教师都要求到位，召开教师会，布置开学工作。
@#@9：
@#@00开始报名，正月十七上午各校打扫卫生，进行入学教育和发放课本，选好班干部、排好学生座位。
@#@下午各班按课表上课，学生、老师都按要求到岗上班上课，开学工作基本就绪。
@#@@#@ 一、保学控流工作@#@ 为巩固“普九”成果，我校要求每位班主任通知原班学生按时到校报名，对没有来上学的学生责成班主任老师上门搞清楚原因，是转学还是跟随打工父母就读（要求其补办手续），确保学生不流生。
@#@3月8日，学校对全镇小学学生数进行了统计，本学期初步统计已有在校学生xx人，上学期在校学生xx人。
@#@@#@ 二、办学行为@#@ 、学校严格按上级要求取消学杂费、课本费及住宿费。
@#@只在学生自愿的基础上收取了作业本费、电影费、一课一练费三项代收费。
@#@并将收费标准进行了公示，接受广大家长和学生的监督。
@#@不存在搭车收费现象，更没有乱收费行为。
@#@所有收费均使用了行政事业性收费票据分项填写，规范合理。
@#@@#@ 2、学生食堂管理本着不盈利为目的，由学校总务处具体负责学生食堂管理工作，食堂工作人员分工明确。
@#@学生食堂的所有（米、菜）开支均由专人采购，实行钱帐分离，校长审批的原则，在不盈利的情况下保证饭菜质量。
@#@@#@ 3、严格按教育局的有关课程标准开齐开足了课程，遵循排课原则，排课科学合理。
@#@@#@ 4、无乱订教辅资料现象。
@#@@#@ 5、严格按上级要求按排好学生的作息时间，保证学生在校学习时间每天不超过6小时，在校体育锻炼时间每天不少于1小时。
@#@@#@ 6、基本按上级的要求开设班级，大部分的班级成班率均在45人以下。
@#@@#@ 三、安全工作@#@ 经开学检查组成员反馈，各村小寒假期间均已安排人员值班护校，有值班记录，校舍校产均安全，无被损被盗现象。
@#@钟校长在开学村小校长会上就安全工作作了重点强调：
@#@要求各校和所有教职员工，要把学生的安危时时系在心上，把学生当作自己的子女来爱护，要加强对学生的养成教育，上下学注意交通安全等教育，同时强调各位教师要对寄宿生更多的关爱，要经常过问他们的衣食住行，及时解决他们的实际困难。
@#@开学就绪后学校准备对原来的安全责任状进行修改和签订，进一步明确各位教师的安全职责，把学校的安全工作真正落到实处。
@#@@#@ 四、学校管理@#@ 、妥善安排住宿生的衣食住行，学校在开学前，就对学生食堂的用器和学生寝室的床铺进行了整修和维护，保证每位住宿生到校后有热饭、热菜吃，有干净整洁的床睡，有自来水洗澡，强调学生上学、回家路上注意安全。
@#@@#@ 2、开学后，中心小学和各村小积极组织学生进行了校园环境整理，让我们的校园更加整洁、美观、大方。
@#@@#@ 3、在上学期的基础上，进一步做好留守儿童的工作，让每一位需要关爱的留守娃得到教师实实在在的关爱。
@#@预备在每一层的学生宿舍安装电话，方便学生的家长、老师联系。
@#@@#@ 五、存在的困难@#@ 中心小学北面的围墙倒塌了20多米，对学生的管理造成一定的影响。
@#@从学生的安全着想，希望上级领导能够给我们一点支助。
@#@谢谢﹗@#@ 特此汇报@#@ xx镇中心小学@#@ @#@ @#@ xx县教育局：
@#@@#@ 遵照县教育局的统一安排，农历正月十一上午我校组织各村小校长和班子成员到新华书店装教材，并及时分发到各校。
@#@下午召开班子成员及村小校长会，布置本学期的工作，明确本学期学校的工作思路，发放齐全本学期教师用的所用教学用品。
@#@正月十六上午8：
@#@30各校教师都要求到位，召开教师会，布置开学工作。
@#@9：
@#@00开始报名，正月十七上午各校打扫卫生，进行入学教育和发放课本，选好班干部、排好学生座位。
@#@下午各班按课表上课，学生、老师都按要求到岗上班上课，开学工作基本就绪。
@#@@#@ 一、保学控流工作@#@ 为巩固“普九”成果，我校要求每位班主任通知原班学生按时到校报名，对没有来上学的学生责成班主任老师上门搞清楚原因，是转学还是跟随打工父母就读（要求其补办手续），确保学生不流生。
@#@3月8日，学校对全镇小学学生数进行了统计，本学期初步统计已有在校学生xx人，上学期在校学生xx人。
@#@@#@ 二、办学行为@#@ 、学校严格按上级要求取消学杂费、课本费及住宿费。
@#@只在学生自愿的基础上收取了作业本费、电影费、一课一练费三项代收费。
@#@并将收费标准进行了公示，接受广大家长和学生的监督。
@#@不存在搭车收费现象，更没有乱收费行为。
@#@所有收费均使用了行政事业性收费票据分项填写，规范合理。
@#@@#@ 2、学生食堂管理本着不盈利为目的，由学校总务处具体负责学生食堂管理工作，食堂工作人员分工明确。
@#@学生食堂的所有（米、菜）开支均由专人采购，实行钱帐分离，校长审批的原则，在不盈利的情况下保证饭菜质量。
@#@@#@ 3、严格按教育局的有关课程标准开齐开足了课程，遵循排课原则，排课科学合理。
@#@@#@ 4、无乱订教辅资料现象。
@#@@#@ 5、严格按上级要求按排好学生的作息时间，保证学生在校学习时间每天不超过6小时，在校体育锻炼时间每天不少于1小时。
@#@@#@ 6、基本按上级的要求开设班级，大部分的班级成班率均在45人以下。
@#@@#@ 三、安全工作@#@ 经开学检查组成员反馈，各村小寒假期间均已安排人员值班护校，有值班记录，校舍校产均安全，无被损被盗现象。
@#@钟校长在开学村小校长会上就安全工作作了重点强调：
@#@要求各校和所有教职员工，要把学生的安危时时系在心上，把学生当作自己的子女来爱护，要加强对学生的养成教育，上下学注意交通安全等教育，同时强调各位教师要对寄宿生更多的关爱，要经常过问他们的衣食住行，及时解决他们的实际困难。
@#@开学就绪后学校准备对原来的安全责任状进行修改和签订，进一步明确各位教师的安全职责，把学校的安全工作真正落到实处。
@#@@#@ 四、学校管理@#@ 、妥善安排住宿生的衣食住行，学校在开学前，就对学生食堂的用器和学生寝室的床铺进行了整修和维护，保证每位住宿生到校后有热饭、热菜吃，有干净整洁的床睡，有自来水洗澡，强调学生上学、回家路上注意安全。
@#@@#@ 2、开学后，中心小学和各村小积极组织学生进行了校园环境整理，让我们的校园更加整洁、美观、大方。
@#@@#@ 3、在上学期的基础上，进一步做好留守儿童的工作，让每一位需要关爱的留守娃得到教师实实在在的关爱。
@#@预备在每一层的学生宿舍安装电话，方便学生的家长、老师联系。
@#@@#@ 五、存在的困难@#@ 中心小学北面的围墙倒塌了20多米，对学生的管理造成一定的影响。
@#@从学生的安全着想，希望上级领导能够给我们一点支助。
@#@谢谢﹗@#@ 特此汇报@#@ xx镇中心小学@#@ @#@ @#@";i:
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