如何处理同学关系主题班会课件.pptPPT文件格式下载.pptx
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4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
回想一下身边的同学们都为你做过什么,你想对这些同学们说些什么？
同学之间的不和谐,讨论：
是什么使他们大打出手？
缺乏自我控制及自主负责的能力轻浮且缺乏容忍力。
同学关系不良，不懂的包容同学处理人际关系。
我们处理同学和班委关系的方法,1、加强交流2、关心他人3、宽容别人4、完善自我5、保持适当的距离,融洽、和谐团结、合作,为学莫重于尊师。
谭嗣同,何为尊师?
三个尊重,一，尊重老师一定要在课堂上认真听讲二，尊重老师一定要虚心接受批评三，尊重老师一定要学会知恩感恩,老师的要求,团结,稳定,向上,团结：
只有大家齐心协力才能营造良好的学习氛围。
稳定：
只有脚踏实地才能更上一层楼。
向上：
要时时刻刻保持一颗进取心。
议一议,在你们心中老师是一种怎样的形象？
面对老师的批评我们应该用什么心态面对？
怎样处理与老师之间的误会？
我们学校的老师都是这样做的：
1、5:
00起床,5:
30来到教室看大家早读2、6:
20班主任老师和大家一起上晚自习。
3、晚上10:
00下课后回去熬夜备课、批改作业。
身边的老师,一、要保持头脑冷静当受到老师批评、责备甚至误解时，一定要保持头脑冷静，努力克制自己。
二、要体谅老师当老师批评时要体谅老师是出于“恨铁不成钢”的动机，而并非恶意，并非“有意找我们麻烦”。
三、要主动与老师沟通在学习生涯中，被老师误解，受到不公正的批评是难免的，要学会包容。
四、要让时间证明一切俗云：
沉默是金。
有时候不作任何解释，让时间作出公正的评价，也不失为解除误会的一种良策。
小窍门,打一谜语,猜一猜,老下有子,孝,孝顺与否的心理测试,1.买东西时是否会想到给父母买？
A.会想到B.很少想到C.几乎是没有想过2.父母给予你的意见，你的态度是什么？
A.重视B.凑合听罢了C.认为陈腐，不听3.父母打电话给你说他们想你了，你的反应是？
A.下意识地认为家里出事了B.觉得新奇，可以接受C.没有想太多，多半没事4.父母不爱吃和爱吃的东西，你都知道吗？
A.都知道B.好像有印象C.从来都没有注意,5.下列的情况你属于赞成哪种？
A.父母就是父母B.父母是指南针C.父母是安慰者6.你会去拥抱父母和家人吗？
A.会的B.不会，不好意思C.从来没有想过7.你喜欢父母的性格吗？
A.欣赏B.可以接受C.难以忍受8.你希望得到父母以及亲人更多的爱吗？
A.希望B.不知道，也许C.够了，都快被爱压坏,你还记得小时候的温馨吗？
你还记得父母的辛劳吗？
你还记得青春期的叛逆吗,温馨场面叛逆瞬间,回忆录：
讨论：
冲突巧化解,1：
首先，是理解和宽容的心态。
2：
多沟通，多交流，多说说心里话。
3:
达成共识，皆大欢喜。
4:
家和万事兴。
我宣誓：
用爱心呵护着这个班集体；
用行动保护着这个班集体；
用语言浇灌着这个班集体。
让我们的班集体更加团结和谐,更加积极向上。
誓言：
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