江苏高考压轴冲刺卷语文三word版 含答案文档格式.docx
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D．腾讯产品占领市场份额的秘密在于通过帐号的捆绑，把数据输送到后台进行统计分析，第一时间就知道你喜欢听怎样的歌、玩怎样的游戏。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．观影抒言，各谈体会，一个再正常不过的文艺交流，如今却裹挟了太多的不满、辱骂和对抗，一种兼容并包的胸怀在开放的网络世界似乎难觅形迹。
B．当你觉得自己是最大的受害者，所有的凄苦都集中在一人身上时，你可否知道，真正带给你巨大痛苦的，常常不是发生的事情，而是你对事情的看法。
C．除了维也纳儿童合唱团、巴黎木十字合唱团外，圣菲利浦男孩合唱团是当今全球最受瞩目的新起之秀，目前正以令人匪夷所思的速度与魅力席卷欧美日本。
D．这份调查报告对中国贫困农民的记录是如此具体而微，具体到每一个家庭，再拆取出每一个人物的一天、一年、一生，不惜笔墨，肌理寸寸分明。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A.谣言的破坏力是毋庸置疑的，如不及时扑灭，会使整个群体处于一种恐慌状态，对公众造成的创伤，乃至引起社会动荡，也不是不可能的。
B．实践表明，一个人即使知识再多，能力再强，如果缺乏对自己心灵的养护，缺乏对自我的驾驭，那么不知在什么时候他也会跌跟头。
C．在互联网的世界里，网民享受其带来的便捷和自由，但并不需要知道对方究竟是谁，这也反过来降低了造谣者造谣的门槛与成本。
D．我们遵守的第一个诺言，就是对朋友的一种感恩；
感谢他们的无私陪伴和支持，感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼。
5．阅读下面一则新闻，请给“央视”“商家”“网友”中任意二者各拟写一条建议，每条不超过40字。
边看春晚边抢红包，已经成为很多网友的“年夜饭”，一家子团坐在一起各自埋头抢红包成了大年夜的统一姿势。
据新浪微博负责人介绍，今年联合支付宝和央视春晚官微，在春晚的整点时段分5次发出3亿红包。
微信红包收发总量达10.1亿次，是去年除夕的200倍，全球共有185个国家的用户做了110亿次“摇一摇”抢红包动作，共摇出5亿元人民币红包。
上亿人“抢红包”的火爆局面，让春晚遭遇了“看春晚看得手累”的尴尬，也向人们预示移动支付时代的到来。
对象一（
）______________________________________________________________________________
对象二（
）
______________________________________________________________________________
6．请用简洁明白的语言表述划线句的意思。
你心里有了许多话，你要描写一件事，这件事老在你的心里打转，它一切都准备好了，单等你拿语言把它送出来。
那你就把它送出来吧，不要怕你的文字不“美”，言语不“文”。
用花轿送出姑娘固然好看，初学写作好比穷人，把你的姑娘用牛车拉出去吧。
只要文章的内容好，语言笨一些没关系——但记住这是说初写，你千万不要认为这就好了：
我永远运用牛车往外送姑娘了。
这样下去，会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。
（孙犁《好的语言和坏的语言》）
7．柴静的纪录片《穹顶之下》播出后，引起各方强烈反响，一时间，各大微信公众号纷纷推送相关文章。
搜狗搜索对一周热门微信文章进行了统计分析，各类文章内容占比如下图所示：
请根据上图就该纪录片所产生的影响写两点结论。
结论一：
____________________________________
结论二：
__________________________________
二、阅读下面的文言文，完成相应题目。
韩子高，会稽山阴人也。
家本微贱。
侯景之乱，寓在京都。
景平，文帝出守吴兴，子高年十六，为总角，容貌美丽，状似妇人，于淮渚附部伍寄载欲还乡，文帝见而问之，曰：
“能事我乎？
”子高许诺。
子高本名蛮子，文帝改名之。
性恭谨，勤于侍奉，恒执备身刀及传酒炙。
文帝性急，子高恒会意旨。
及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。
文帝甚宠爱之，未尝离于左右。
文帝尝梦见骑马登山，路危欲堕，子高推捧而升。
文帝之讨张彪也，沈泰等先降，文帝据有州城，周文育镇北郭香岩寺。
张彪自剡县夜还袭城，文帝自北门出，仓卒闇夕，军人扰乱，文育亦未测文帝所在，唯子高在侧，文帝乃遣子高自乱兵中往见文育，反命，酬答于闇中，又往慰劳众军。
文帝散兵稍集，子高引导入文育营。
明日，与彪战，彪将申缙复降，彪奔松山，浙东平。
文帝乃分麾下多配子高，子高亦轻财礼士，归之者甚众。
文帝嗣位，除右军将军。
天嘉元年，封文招县子，邑三百户。
王琳至于栅口，子高宿卫台内。
及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。
二年，迁员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。
及征留异，随侯安都顿桃支岭岩下。
时子高兵甲精锐，别御一营，单马入陈，伤项之左，一髻半落。
异平，除假节、贞毅将军、东阳太守。
五年，章昭达等自临川征晋安，子高自安泉岭会于建安，诸将中人马最为强盛。
晋安平，以功迁通直散骑常侍，进爵为伯，增邑并前四百户。
六年，征为右卫将军，至都镇领军府。
文帝不豫，入侍医药。
废帝即位，迁散骑常侍，右卫如故，移顿于新安寺。
（节选自《陈书》）
1．下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是
A.侯景之乱，寓在京都。
寓：
寄居
B.文帝自北门出，仓卒闇夕闇夕：
昏暗的黄昏
C.随侯安都顿桃支岭岩下顿：
驻扎
D.文帝不豫，入侍医药不豫：
不高兴
2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
.“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。
.“部伍”指的是军队的编制单位——部曲行伍，泛指部队。
.“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。
.“伯”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.子高性情恭敬谨慎。
与文帝相识后，尽心尽力地侍奉文帝，既常带着刀保护文帝的安全，也常为文帝端盘子送酒食。
B.子高聪明机警，全力帮助文帝。
文帝性子急躁，子高总是能够领悟他的意旨。
文帝在骑马登山时几乎要坠下山，得到子高的推扶才得以继续攀登。
C.子高忠心耿耿。
张彪偷袭城池，文帝逃出后，稍稍集合了一些游散之兵，子高将其引进文育军营中，并于次日与张彪作战，张彪败走。
D.子高作战勇猛，屡立战功。
征讨留异时，他统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左颈，发髻也被削掉一半。
留异之乱被平定后，任贞毅将军、东阳太守等职。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。
⑵及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。
三、阅读下面一首词，然后回答问题
发阊门①
顾瑛
阊门西去是阳关②，叠叠秋风叠叠山。
便是早春相别处，如今杨柳不堪攀。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【注】①阊门：
苏州城西门。
②阳关：
此处指离别之地。
1.请概括“叠叠秋风叠叠山”一句中两个“叠叠”的含义。
答：
2.两首诗都写到了“柳”，但表现的心情不同，请简要分析。
四、名句名篇默写
补写下列名篇名句中的空缺部分。
（任选六个小题）
（1）既见复关，_______________。
（《诗经•氓》）
（2）_______________，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）_______________，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
（4）_______________。
西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）
（5）_______________，有暗香盈袖。
（李清照《醉花阴》）
（6）_______________，晚有儿息。
（李密《陈情表》）
（7）舸舰弥津，_______________。
（王勃《滕王阁序》）
（8）予独爱莲之出淤泥而不染，_______________。
（周敦颐《爱莲说》）
五、现代文阅读
（一）
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
窗外
（墨西哥）奥克塔维奥·
帕斯
①在我的窗外大约三百米外的地方，有一座墨绿色的高树林:
树叶和树枝形成的高山摇来晃去，好像随时都会倾倒下来。
众多的高树，它们的树冠都倒垂向地面，形成一大片“液体”，仿佛不断波动的浪脊。
狂风撼动着它们，吹打着它们，把它们折腾得大吼小叫。
树林左右扭动，上下弯曲，然后带着高亢的呼啸声重新挺直身躯，接着又伸展肢体，仿佛要连根拔起，逃离原地。
不，它们不会示弱。
倘若这些大树开步走的话，它们一定会摧毁阻碍它们前进的一切东西。
但是它们宁愿立在原地不动。
②天空布满钢铁色的云，远方的云几乎是白色的，靠近中心的地方即树林的上空就发黑了：
那里聚集着深紫色的暴怒的云团。
在这种虎视眈眈的云团下，树林不停地叫喊。
③树林的右翼，两棵连接在一起的山毛榉的枝叶形成一座阴暗的拱门。
拱门下面有一块空地，那里异常平静，像一个明晃晃的小湖。
从这里看得不完全清楚，因为中间被邻居家的墙头苫盖物隔断了。
那个墙头不高，顶上覆盖着冰冷的绿玫瑰。
玫瑰有一些部位没有叶子，只长着许多疙瘩的枝干和交叉在一起的、竖着尖刺的长枝条。
它有许多手臂、螯足、爪子和装备着尖刺的其他肢体：
我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。
庭院大概有四十平方米；
地面是水泥的。
在一个墙角上有一张黑木小桌子，已经散架。
在最里的角落里还有一个垃圾桶。
桌子和垃圾桶，砖墙和水泥地，封闭着那个空间。
它们封闭着空间呢还是它们是它的门呢？
④在山毛榉构成的拱门下，光线已经深入进来。
它那种被树枝的颤抖的影子包围着的稳定状态几乎是绝对的。
看到它后，我的心情也平静了。
更确切地说，是我的思绪收拢了。
这种平静是阻止树木逃走、驱散天上的乌云的力量吗？
是的，我已经知道，大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。
无论把我们的感情寄予万物还是把我们的感觉和激情赋予它们，都是不合理的。
把万物看做生活的向导、生活的学说不更合理吗？
学会在激荡的旋风中保持平静，变得像在发疯摇动的树枝中间保持稳定的光线那样透明，可以成为生活的一种日程表。
⑤但是空地已经不是一个椭圆形的小湖，而是一个白热的、布满了极其纤细的阴影纹络的三角形。
三角形难以察觉地摇动着，直到渐渐地产生一种明亮的沸腾现象，首先是在外部地区，然后是在火红的中心，力量愈来愈强大，仿佛所有的液体光线都变成了一种沸腾的、愈来愈黄的物质。
天空愈来愈暗，那一片光线的空地也愈来愈亮、闪烁得愈厉害，几乎像一盏在动荡的黑暗中随时会熄灭的灯。
树林依然挺立在那里，只是沐浴着另一种光辉。
⑥稳定总是暂时的，是一种既不稳又完美的平衡，它持续的时间只是一瞬间：
只要光线一波动，一朵云一消失或者温度稍微发生变化，平静的契约就会被撕毁，就会爆发一系列变形。
每一次变形都是一个稳定的新时刻，接着又是一次新的变化和另一次异常的平衡。
是的，什么也不固定：
变化变成稳定，稳定是暂时的协议。
高明不在于稳定也不在于变化，而在于二者之间的辩证关系。
永恒的来与往：
高明之处在于瞬间性。
这是中间站。
但是我刚刚说到中间站，巫术就破灭了。
中间站并非高明，而是简单的走向……中间站消失了：
中间站不过如此而已。
（选自《20世纪世界散文精选》，有删节）
1．窗外的景象有怎样的特征？
请简要概括。
2．第①段的景物描写有什么作用？
请简要分析。
3．请解释下列两句话在文中的的含意。
⑴我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。
⑵大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。
4．作者借对窗外景象的描写，表达了对生活的思考，请结合全文谈谈你的理解。
现代文阅读
（二）
阅读下面的文字，完成相应题目。
论自然美
李泽厚
①就美的本质说，自然美是美学的难题。
各派不是认为自然无美，美只是人类主观意识加上去的，便是认为自然美在其本身的自然条件，与人类无关。
对这个问题，我当年提出了“美的客观性与社会性相统一”亦即“自然的人化”说。
②但“自然的人化”说却一直遭到误解和反对。
它常常被人们从字面含义上肤浅地理解为被人力开发了的自然对象。
其实，“自然的人化”可以分狭义和广义两种含义。
通过劳动、技术去改造自然事物，这是狭义的自然人化。
而我所说的，是广义的概念。
天空、大海、沙漠、荒山野林，没有经人去改造，但也是“自然的人化”。
因为“自然的人化”指的是人类征服自然的历史尺度，指的是整个社会发展达到一定阶段，人和自然的关系发生了根本改变。
③“自然的人化”不能仅仅从狭义上去理解。
人所培植的花草等，也确乎是美的，但社会越发展，人们便越要也越能欣赏暴风骤雨、沙漠、荒凉的风景等等没有改造的自然，越要也越能欣赏像昆明石林这样似乎是杂乱无章的奇特美景，这些东西对人有害或为敌的内容已消失，而愈以其感性形式吸引着人们。
人在欣赏这些表面上似乎与人抗争的感性自然形式中，得到一种高昂的美感愉快。
所以应该站在一种广阔的历史视野上理解“自然的人化”。
此外，还有人经常把“自然的人化’解释为比拟性的，将自然对象赋予人的想象、情感、意会，如把松、竹、梅比作人的清风亮节，将自然对象作为人格的理想等等。
这是康德讲的“道德的象征”。
这样理解“自然的人化”只能是种借用。
④社会美有历史尺度问题，自然美亦然。
那么，这种人与自然关系的改变的历史尺度，又如何理解和计算呢？
这个广义的“自然的人化”大体从何时开始的呢？
⑤首先要指出，狭义的“自然的人化”是广义的“自然的人化”的基础，是使人与自然界发生关系改变的根本原因。
原始人为什么不能欣赏山水花鸟，就是因为当时狭义的自然人化水平即生产力水平，使他跟自然的关系不存在那广义的自然的人化。
在狩猎的时代或狩猎的原始民族中，大概只有某些种类的动物成为人类活动和意识的对象，其他的自然事物不是与人无关，便是与人敌对。
农业社会之所以是人类历史的最大进展也正在于它使人类安居，并循天时、地利而延续着巩固着秩序化的生活，众多自然事物和整个大自然逐渐成为人类生活活动的真正的客观环境、条件、资源、工具，从而成为对象。
这虽然还不是审美对象，却是它们日后成为个人审美对象的前提基础和根源，即是说，它们开始获有了美的本质，具有了审美性质。
可见，“自然的人化”作为哲学美学概念，只涉及美的本质，它是山水花鸟、自然景物成为人们的审美对象的最后根源和前提条件。
至于具体的自然景物如何和何时成为人们的审美对象，则属于历史具体地逐一研讨的实证科学问题。
（选自李泽厚《美学三书》，有删改）
1．作者认为自然事物怎样才可能成为审美的对象？
请简要说明
2．请简要分析文章的论述层次。
3．根据文意，作者的“自然的人化”说该如何理解？
六、作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。
哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：
“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。
”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：
“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？
”哲学教授瞄了青蛙一眼：
“当然！
井底之蛙！
”青蛙反击说：
“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？
”哲学教授哑口无言。
动物们纷纷说：
“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？
”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，明确文体，自拟标题，字数800字以上，不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
语文加试题
一、阅读材料，完成1～4题。
今之文人，鲁国孔融文举，广陵陈琳孔璋，山阳王粲仲宣，北海徐干伟长，陈留阮瑀元瑜，汝南应玚德琏，东平刘桢公干。
斯七子者，于学无所遗于辞无所假咸以自骋骥騄于千里仰齐足而并驰以此相服，亦良难矣！
盖君子审己以度人，故能免于斯累，而作论文。
（节选自《典论•论文》）
1.用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句（限4处）。
2.下列不属文学批评的作品是
A.《典论•论文》B.《文心雕龙》C.《山海经》D.《人间词话》
3.《典论•论文》作者，其文学成就非常突出，他的《》是中国现存最早的文人创作的完整七言诗之一。
4.请用自己的话概括文段的观点。
二、名著阅读题
1.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）（）
A.《边城》中，翠翠与傩送初次见面时，二老说过“大鱼来咬你”的玩笑话，深深印
在翠翠的心里，从此，英俊勇敢而又关心体贴人的二老就占据了翠翠的心。
B.《子夜》中，吴荪甫说：
“要来的事到底来了！
”吴少奶奶听了却“自感惭愧”，
是因为林佩瑶与雷鸣的重逢，让空虚寂寞的吴少奶奶内心有些迷乱。
C.《欧也妮•葛朗台》中，人们称葛朗台为“葛朗台老爹”，他的一举一动，往往很快
在小城里传开，被认真揣摩，支配了全城人的情绪，可见人们对年长者尊敬的心态。
D.《飞鸟集》中，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与
思考，而作者只是为它们的人性化整理思想碎片而已。
E.《茶馆》中，当唐铁嘴说“感谢这个年月”时，常四爷毫不讳言对社会的不满：
“这
个年月还值得感谢！
”他最后更是绝望地喊出：
“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？
2.简答题
（1）“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”是贾雨村对月寓怀吟的诗，反映了他的什么特点？
他在《红楼梦》的结构方面有何作用？
（2）请简要叙述《三国演义》中“司马懿诈病赚曹爽”的故事情节。
三、材料概括分析题
阅读下面的文字，完成1～3题。
“活法”是江西派吕本中提出来的口号，是要诗人既不破坏规矩，又能够变化不测，给读者以圆转而不费力的印象。
杨万里所谓“活法”当然也包含这种规律和自由的统一，不仅如此，根据他的“万象毕来”、“生擒活捉”等话看来，可以说他努力要跟自然界建立嫡亲母子的骨肉关系，恢复耳目观感的天真状态。
古代作家言情写景的好句或者古人处在人生各种境地的有名轶事，都可以变成后世诗人看事物的有色眼镜，或者竟离间了他们和现实的亲密关系，使他们的作品“刻板”、“落套”、“公式化”。
他们仿佛挂上口罩去闻东西，戴了手套去摸东西。
譬如赏月作诗，他们不是想到杜老的鄜州对月或者张生的西厢待月，就是想到“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”或者“本是分明夜，翻成黯淡愁”。
六朝以来许多诗歌常使我们怀疑：
作者真的领略到了诗里所写的情景，还是他记性好，想起了关于这个情景的成语古典呢？
杨万里也悟到这个道理，不让活泼泼的事物做死书的牺牲品，把多看了古书而在眼睛上长的那层膜刮掉，用敏捷灵巧的手法，描写了形形色色从没描写过以及很难描写的景象，因此姜夔称赞他说“处处山川怕见君”。
（选自钱钟书《宋诗选注》，有删改）
1.请简要概括杨万里的“活法”在文中的意思。
2.如何理解“他们仿佛挂上口罩去闻东西，戴了手套去摸东西”？
3.请结合材料,说说姜夔为什么称赞杨万里“处处山川怕见君”。
答案与解析
一
1.【答案】C
【命题立意】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力，能力层次为A级（识记）。
【解析】A.吐tǔ，B.噤jì
n，D.淖nà
o，本题考查的重点是生活中易出错的字，平时应勤查字典，分类积累。
2.【答案】B
【命题立意】本题考查考生识记现代汉语常用字字形的能力，能力层次为A级（识记）。
【解析】A.原凶—元凶，C.蜂涌—蜂拥，D.帐号—账号。
注意根据词语的意思推测字形，比如“元凶”是罪魁、祸首，“元”有“首”的意思；
“蜂拥”蜜蜂一样成群结队地迅速聚集。
“拥”有聚集的意思。
账号应当与钱有关。
所以是贝字旁。
3.【答案】A
【命题立意】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【解析】A.“形迹”指①举动和神色；
②痕迹、迹象；
③指礼貌，如“不拘形迹”。
此处取第二个义项。
B.“常常”当为“往往”。
“往往”表通常情况下一般怎样，常带有规律性或推论性；
“常常”指动作行为重复的次数，不一定带有规律性。
C.“匪夷所思”指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
D.“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小。
4.【答案】B
【命题立意】本题考查考生正确辨析病句的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【解析】A.成分残缺，“对公众造成的创伤”怎么样，没说完就转到下一句话了。
应去掉“的”字，说成“对公众造成创伤”，或“对公众造成很大创伤”。
C.逻辑混乱，滥用转折，“反过来”应删去。
D.句式杂糅，主动与被动杂糅，“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼”应为“感谢他们在我们悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼”或“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能获得一双坚强的羽翼”。
掌握常见病句的六种基本类型，学会举一反三。
5.【答案】
央视：
不要让精心准备的春晚陷入“为了抢红包而看”的尴尬，要将互动游戏融入到节目中。
商家：
“抢红包”预示着移动支付时代的到来，适应变革，才能在未来的竞争中抢到“红包”。
网友：
不要双眼只盯着红包，多和身边的亲人说说话，把祝福与温暖送给最亲近的人。
【命题立意】本题主要考查学生语言简明、连贯、得体的能力。
能力层级为E级。
【解析】回答此题，要抓住材料的关键词语。
“央视”：
可抓住“春晚遭遇了‘看春晚看得手累’的尴尬”，从如何在节目的质量上下真功夫，如何有机地把活动与节目结合起来等角度建议。
“商家”：
可抓住“向人们预示移动支付时代的到来”，从商家对商机的把握等角度建议。
“网友”：
可抓住“一家子团坐在一起各自埋头抢红包成了大年夜的统一姿势”，从网友珍惜亲情、尊重劳动、珍惜春晚的意义等角度建议。
分别从三个对象角度提出相应的建议，言之成理即可。
6.【答案】不能一直用贫乏的语言来写作，否则会影响内容的精彩。
【解析】此题为语言风格转换题，即把形象生动转换成简洁明确。
要准确理解“牛车”“送姑娘”“粪草”等词的比喻义，“牛车”是指贫乏的语言，“姑娘”是指优美的作品
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