以艺术为话题的作文7篇Word下载.docx
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所以要讲究科学方法。
当我们发现别人的闪光点时，我们要特别指出，使他有追求更高目标的意愿。
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表扬要适时发现了别人的点滴进步，或闪光点，我们要趁热打铁，及时表扬、鼓励。
不要等到他的进取心冷却了，上进心销食殆尽了，再表扬、鼓励，那就一点儿用处没有了;
表扬要持续。
别人的点滴进步都需看在眼里，因为任何的成绩都不是一朝一夕所得到的。
说明了，表扬就是激发他人的斗志，使其获得追求完美的想法，并更上一层楼，这样的表扬就是最好最有效最科学的好方法。
以艺术为话题的作文2
我所有的爱好中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。
大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?
事情是这样的：
一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。
我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。
当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。
四年级上音乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢的对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。
在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。
刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：
《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。
我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。
说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。
经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。
在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：
《童谣》《义勇军进行曲》等。
现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。
每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。
我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。
我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。
我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声。
以艺术为话题的作文3
你听见那嘀嗒声吗?
那是露珠的旋律。
你听见那唰唰声吗?
那是杨叶的旋律。
你听见那扑腾声吗?
那是鱼儿的旋律。
你听见叮当的钢琴声吗?
那是我的旋律。
妈妈向来很爱听歌，于是我在没出生时就开始听音乐了。
三四岁时，大姨给我买了一台小电子琴，也算得上个新奇玩意，每天都鼓捣一通，自娱自乐。
后来，竞也能弹出个调子了。
现在记起来我的确很成功，也许是坚持的力量吧!
第一次为我的家人，也是我的观众表演，弹奏《小鸭子》，胖嘟嘟的小手指在琴键上滑动，姥姥、姥爷对无师自通的我大加赞赏，后来又怀疑我们家的兔子是不是那时笑成三瓣嘴了!
弹指一挥间，我六岁了，在学习班弹琴。
说实话，那真是个好差事，以至于现在爸妈都笑我当时心眼不少!
其实也没什么，当时我们教室在一个下房里，黑洞洞的，白天也得开灯。
我们是集体学习的，琴声乱成一片，一个老师也教不过来，见别的大姐姐弹一遍后就按“录音”，然后就优哉游哉地待着，我也学着做，还好没被老师发现，现在想起来那是不妥的，难道要为了一时的安逸换来永久的后悔吗?
不!
几年又过去了，我九岁了，我真正的艺术生涯也算是刚刚开始吧──学习钢琴，这次是一对一的教，我也再没偷过懒。
只记得有一次，我练得不耐烦了，偏和老师赌气。
老师说一，我就弹二，老师弹奏范乐，本来是悦耳动听的，到了我耳中就奇错百出，这个缺了个音，那个调不应该升……一副满不在乎的样子，自然学不到什么东西了!
想起往事，我觉得我是多么幼稚啊!
坚持就是胜利，郎郎、冼星海，谁也不可能一下子成才。
贝多芬双耳失聪，照样可以创作出优美的曲子，我没有任何缺陷，甚至比一般人还要健康，只受到了这点小挫折就退缩了吗?
这几年辛苦的艺术生涯就结束了吗?
人生坎坷，如波涛汹涌的大海，有点小波小浪就打翻了船的话，那么浪再大一些呢?
如果一切顺顺溜溜，世上就不会有失败者了，那么一切也就枯燥无味了。
就是这次风浪使我懂得了许多，也使我更热爱这门艺术了。
让我们拉起人生的裙摆，在艺术的旋律中舞蹈吧!
以艺术为话题的作文4
我们很多人都有自己热爱的一门艺术，而我喜爱的这门艺术就是绘画。
在我不到三岁时，妈妈就对我进行了绘画艺术的启蒙。
她给我准备了铅笔、粉笔、蜡笔、毛笔，让我在纸上、地上任意涂鸦和挥洒。
还给我买来了色彩鲜艳的儿童图书让我欣赏。
那时候，每天画上一两幅稚气十足的图画，是我最开心的事情了。
记得我上幼儿园的第一天，我回到家画了一幅依维柯汽车，因为我那天是坐着这样的校车回家的。
妈妈就把我每天的“作品”装订起来，集了厚厚的两大本。
在妈妈的不断鼓励下，我对于绘画的热爱更加浓厚了。
上了小学一年级，妈妈送我进入了绘画培训班正式学习绘画这门艺术。
在老师的带领下，我由浅入深地学习了儿童油画棒、线描、刮画、儿童水粉和纸版画的绘画方法。
当我学习了版画的画法与技巧后，我创作了一幅《常回家看看》的纸版画作品。
画中我和爸爸、妈妈一起到汽车站乘坐巴士回老家看望爷爷、奶奶和姥姥姥爷。
这幅画还在华表杯全国青少年书画大赛中获得了银奖。
我的另一幅版画作品《大明湖的荷花》入选了《中国儿童美术集粹》。
在我上四年级时，又进行了一个学期高级油画棒画法的学习。
不仅使我对渐变色、对比色、互补色有了更多的认识，还让我掌握了点彩法、色彩混涂法、重叠刮色法等更多的绘画技法。
记得在20__年6月份。
我国成功发射了神舟九号载人飞船，于是我就用高级油画棒的画法，绘出了一幅《神九飞天》图，把这一激动人心的时刻记录了下来。
这幅画，被班主任悬挂在了教室里，鼓励同学们努力学习为国争光。
四年级下学期，我就被老师提前选入素描小学组开始学习素描的专业知识。
物体的明暗关系、景物的远近透视、人物的整体结构，一步步系统地学习下来。
当数学课学到关于立方体、长方体的面积以及圆柱、圆锥的体积计算时，让我颇感轻松。
学画的这几年，我利用课余时间，创造了不少优秀作品，拿了不少奖项。
之所以我的作品能够屡屡获奖，是因为我把自己亲身体验过的生活，用画笔描绘出了一幅幅具有生活气息、时代特色和艺术价值的图画。
我们不是常说“艺术________于生活又高于生活”吗?
我会沿着绘画这条道路继续走下去，用画笔描绘出人间的真、善、美和我们的幸福快乐的生活。
以艺术为话题的作文5
你想拥有细心，还是粗心？
相信大家一定会选择前者。
可是，今天我们班同学却无一幸免地被粗心“俘虏”了。
今天，老师使用了连环花招，步步为营，把我们个个“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。
第一招：
请君入“瓮”
上午，程老师说要我们下午带一支红彩笔，同学们谨遵师命，全部照带。
可谁知从那一刻起就已经钻进了老师设的“圈套”里。
第二招：
故弄玄虚
老师伸出食指，拿着红彩笔神秘兮兮地说：
“在左手食指上画一个红点，要涂得大大的哟。
”程老师干这种“勾当”竟脸不红，心不虚，真是“老奸巨滑”。
第三招：
以假乱真
大家画完了大红点，窃窃私语，探讨老师为什么让大家在手指上画红点。
老师神秘地一笑，说：
“现在在眉心用手指点红点。
”同学们毫不犹豫地按了上去，“哈哈哈……”一个同学对着她的同桌大笑，可她自己不是也有一颗妩媚多娇的“美人痣”吗？
大家把目光投向程老师时，发现他眉心并没有红点，可是我明明看见她在手指上画了一个又大又红的点啊！
第四招：
上当受骗
在同学们的逼问下，程老师供认不讳：
原来，她涂红的是食指，按上额头的却是中指。
“老师真坏！
”
“我恨老师！
“老师干嘛骗我们呀！
“老师……”
简直是民怨沸腾，程老师却幸灾乐祸地说：
“谁让你们不看清呢？
这怎么能怪我呢？
”唉，被老师当猴耍了。
同学个个摆出一副苦瓜脸，朱嘉昕赶忙用刘海儿挡住红点；
马启瑞则用手挡着脸，无脸见人；
刘子源本来就是个“四眼”，他觉得这像是百天娃娃眉头上的红点儿，很丢人，就擦来擦去，竟然又擦出了三个红点，成了名副其实的“四眼”……同学们忙着搔首弄姿地遮羞，真是千姿百态。
哈哈！
下课铃响了，老师春风得意地走出了教室，同学们则蜂拥冲向洗手池。
以艺术为话题的作文6
我爱追寻;
追寻科学，追寻生活，追寻自由，追寻快乐但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。
艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。
艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。
自古以来，它一直是人们所喜爱。
它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。
我爱艺术，我要追寻艺术。
追寻艺术，追寻音乐，尤其是著名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。
我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。
无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。
心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅
追寻艺术，追寻舞蹈。
我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。
上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。
跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线条美和姿态美，给人以十分美好的`韵味。
追寻艺术，追寻美术。
美，即是好;
好的艺术就是美术。
美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。
我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。
但我却不是最喜欢素描;
我最喜欢的，是漫画。
很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。
含有讽刺与幽默性。
但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。
也许你会问，漫画不就是这样的吗?
如果你不喜欢这样的漫画，那你喜欢的，又是什么漫画呢?
我的回答是：
我喜欢的漫画，是日本的传统漫画。
虽然它也有具有讽刺性和幽默性，但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。
就比如说现正畅销的《哆啦A梦》吧!
画家藤子不二雄以他独特的画功，塑造出人人见人爱的机器猫哆啦A梦，大大提高了该漫画的畅销量。
此漫画非彼漫画，现在你应该知道了吧!
我们几个好朋友都非常喜欢漫画;
我们经常把自己画好了的作品，作个比较。
做得比较好的，她会再接再厉;
做得不是很好的，她也会加倍努力，争取超过这次比赛的佼佼者。
此，由于我们的竞争，令我们对美术，对漫画的追求更加执着，更加坚定。
我爱追寻艺术，________于艺术的魅力，艺术的韵味以及竞争性。
以艺术为话题的作文7
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。
有人说，读书是一种艺术。
是的，读书实在如此。
读书是一种享受生活的艺术。
五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。
当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;
当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;
当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
读书是一种提升自我的艺术。
“玉不琢不成器，人不学不知道。
”读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。
没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。
书本是人生最大的财富。
犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：
书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐，读鲁迅的__使人认清社会的黑暗，读巴金的__使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路;
书是桥，读书接通了彼此的岸;
书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!
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