中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计隔离病毒但不隔离爱Word文档下载推荐.docx

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中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计隔离病毒但不隔离爱Word文档下载推荐.docx

1.让学生们了解新冠病毒的危险和危害。

2.了解疫情期间,平凡的人所给予温暖。

3.结合自身实际,谈谈自己能为社会做出什么贡献?

4.学习正确的防疫攻略。

【班会准备】:

1.豫视频《你有多久没有好好看看郑州了?

2.视频MV《武汉,你好吗?

3.制作课件

4.相关人物照片,微视频

5.学生家长制作的《疫情防护》美篇

【班会过程】:

一、谈话导入,了解“疫情”

导语:

同学们,2020年的春节可能是我们度过的最特别的一个春节。

突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏,原本喜庆热闹的日子,却变得异常的冷清。

接下来就让我们走进一段视频,来感受一下这个新年有哪些不同?

(视频《你有多久没有好好看看郑州了?

》)

(学生谈观看感悟)是啊,我们的国家正在打着一场没有硝烟的战争,每日更新的数据成为我们最关心的话题,今天就让我们一起通过视频、图片等方式一起了解下什么是“新冠病毒”?

(一)什么是“新冠病毒”?

冠状病毒引起的人类疾病主要是呼吸系统感染(包括严重急性呼吸综合征,SARS)。

这一家族的病毒还引起许多动物疾病。

冠状病毒是成人普通感冒的主要病原之一,儿童、老人或者免疫力低下人群感染率较高,主要是上呼吸道感染,且存在人传人风险,目前多怀疑是最初存在于“蝙蝠”身上的细菌。

(二)感染“新冠病毒”身体会发生那些异常?

(1)突然出现不明原因的发热

在新冠病毒感染引起的所有症状里,发热无疑是最常见的表现,病毒本身会引起发热,除了发热之外,患者还会有全身乏力和肌肉酸痛。

(2)发热之后出现咳嗽

很多人在发热之后出现异常的咳嗽,咳痰,这个时候也不能忽视,因为一般的上呼吸道感染,最常见的是引起鼻塞,流涕,声音嘶哑,很少会引起肺炎,但是新冠病毒感染则不同,它的进展速度会特别快。

(3)不典型的症状。

大部分人认为新冠病毒感染只会引起呼吸道的症状,其实不是,新冠病毒还可引起消化道的症状,比如腹泻,甚至影响眼睛,引起结膜炎的发生。

(4)呼吸困难。

如果说新冠病毒最可怕的地方,就是它引起呼吸困难了,之所以会引起呼吸困难,是因为病毒导致的肺炎进展速度特别快,引起肺功能障碍,进而出现的急性呼吸窘迫综合征,患者会在短时间内出现呼吸衰竭,这个时候,病死率会比较高了。

总结:

一旦发现身体不适,一定要及时就医,不要随便购药,应对自己和他人负责。

这个疫情的潜伏期较长,可能会达到十几到20几天。

并且可以存在多种方式传播,例如唾液传播、飞沫、接触、气溶胶、粪便等等,所以要增强防护意识不可轻敌,公共场所尽量少去,出门应戴口罩。

少聚会保持距离,注意个人卫生。

二、你的笑容,是治愈我们的力量

孩子们,整个假期你们已经感受到了病毒的可怕。

可即使在可怕的病毒面前,我们国家的医务人员也有办法治愈它们,一批又一批的医务工作者奔赴前线。

(视频《武汉,你好吗?

》)84岁的钟南山老爷爷义无反顾前往武汉深入一线。

73岁的李兰娟院士带领团队昼夜不分,争分夺秒研发抗病毒药物。

他们置自己的生命而不顾,只为护千万人周全。

他们才是真正的英雄。

在国家危难时选择了逆行而上。

他们用笑容,给予我们战胜病毒的决心。

(一)请记住英雄的名字

(1)钟南山。

这是一位84岁的老爷爷,在本应享受天伦之乐的年纪却在疫情出现后毅然决然地,奔赴到“抗疫前线”——武汉。

他是一名专业的科学家,更是一名令人肃然起敬的战士。

他的名字,叫钟南山(图片)

(2)李兰娟。

孩子,你知道吗?

还有一位73的老人,也不分昼夜的战斗在前线上,她带领团队在武汉。

发布了重大抗病毒的研究成果,她是我们应该尊崇和敬重的偶像!

她,就是李兰娟院士。

(图片)

(3)张定宇。

有这样一位党员、博士,平日长期战斗在医疗一线上。

在此次肺炎疫情到来后,又在身患重疾的情况下冲锋陷阵,始终坚守在急难险重的岗位上。

他,是武汉市传染病医院的院长,用行动保卫着自己的家园。

他,叫张定宇。

(二)平凡但不普通的工作者

疫情发生后,许多人因害怕而逃离。

可是有这么一群医务工作者,却选择了逆向而行,深入一线。

在连续工作了十天九夜后,他因过度劳累引发了心源性猝死。

他的名字,我们应该记住——宋英杰。

同学们,你知道吗?

疫情期间大家都不能随意地出门购买生活用品,是这些坚持工作的快递员,为我们及时送来了所需物品。

但我们要记得他们帮助了我们,我们也要保护他们,工作没有贵贱,也许你的一个微笑,一句谢谢。

都可以给他人带来温暖。

建筑工叔叔也真的很了不起,他们为了让病人有地方看病,几乎日夜不停,废寝忘食。

仅仅用了10天的时间,就在平地上建起了“火神山”和“雷神山”医院。

他们任劳任怨,不怕辛苦。

是我们每一个人学习的榜样!

有这样一个群体,他们爱国家如生命,在疫情发生后第一时间,进驻武汉并且马上投入到了工作中。

他们就是我们最敬佩的人,给我们满满安全感的人。

他们,就是我们国家的解放军叔叔。

还有这么一个群体日常生活中,他们能保护我们免受坏人的欺负。

疫情面前,他们更是日夜站岗,守卫着我们亲爱的家园!

他们,有一个令人安心的称谓——警察叔叔。

(三)学生交流

疫情期间,总有太多让我们感到温暖的事情。

也许是保洁阿姨每天的公共区域消毒;

也许是保安大叔坚持每天为进入小区的业主测量体温;

也可能是老师的一次次温暖的问候......你也来谈谈你感到有哪些温暖的事情吧?

所以我们要谢谢在一线工作的医生护士为我们保驾护航,谢谢解放军叔叔舍小家为大家的奉献精神,谢谢快递员叔叔风雨无阻的日夜奔波,谢谢更多在平凡的岗位中奉献自己的人们......风雨疾来之时,总有一些人为我们遮风挡雨,谁也不是钢铁侠,他们也有家,他们也想家。

孩子们你们是花儿,虽然你们无法拯救世界,但是小小的你们,保卫自己就是保卫国家。

三、温暖就是那么简单

(一)温暖就是守护

2月14日,河北承德大雪,门卫大爷孙贵坚守在小区门口的防疫岗位上被淋成“雪人”。

但他依旧斯文不动的坚守在自己的岗位上,不敢有一点疏忽,当网友们看到“雪人”一样的动图时,瞬间泪目,谢谢你,平凡的中国人。

当父母都去坚守战役一线,8岁的孩子孤独留在家里的时候,只能靠深呼吸来缓解思念之情,也不敢把这种思念告诉一线的父母......(视频)

河南省郑州市的民警孙东方,因为参加疫情防控工作,而错过了饭点,只能回家吃饭,但怕身上的细菌会给家里带来风险,只能蹲在楼下花坛边吃饭,5岁的儿子因思念父亲,在父亲临走时回了一个不太标准的敬礼......(视频)

(二)温暖就是力量

一方有难八方支援,武汉不是一座城市在战斗,而是全国都在战斗。

“千人同心,则得千人之力”截至2月15号已经从全国29个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团调集了2万多医护人员,组成180多个医疗队支持湖北和武汉。

力量在汇聚,温情在流淌,国家为了打赢这场硬仗,甚至还提出了一省包一市的方式,全力支持湖北加强防控救治工作。

据《中国企业家》不完全统计,超过150家企业向武汉捐款捐物,预计捐款总金额超过45亿元。

山东日照,一名环卫工大爷在派出所放下1万2千元钱,还附上了一张纸条,上面写着:

急转武汉防控中心,为白衣天使们加一点油,我的一点心意。

浙大一院急诊室,一男孩急匆匆的跑进来放下一个信封,敬了一个礼,并鞠躬向医护人员说:

“你们辛苦了!

”就火速离开了,原来信封里放着一封感谢信和1000元现金。

孩子们,在国难面前,我们不分彼此,不管是企业家,还是平凡的老百姓,我们只有一个名字那就是中国人。

致敬所有的逆行者!

致敬所有的英雄!

四、敬重生命、保护野生动物

孩子们,你们知道吗?

自然界的法则是相融共生。

如果我们选择和大自然敌对,总有一天我们会得到疯狂的报复,这都是因果。

世界上所有的生命,也是一荣俱荣,一损俱损。

图片展示,自然灾难

澳洲山火使数以万计的动物葬生火海;

菲律宾塔尔火山的爆发,上千居民不得不紧急撤离;

东非蝗虫成灾,数以万计的人们受到威胁;

美国流感爆发......

世界的另一端,可能比我们想象的更加严重,所以有时候不是大自然需要我们,而是我们离不开大自然。

不管新冠病毒的宿主是不是起源于蝙蝠,我们都要敬畏生命,保护野生动物,放他们一条生路,也是放我们自己一条生路。

五、疫情面前,你能为社会做些什么?

预设一:

好好学习,报效祖国。

孩子们,疫情之后,你就要明白生命之重,不仅是为了中华民族崛起而读书,上学读书还有更加重要的使命那就是修身齐家治国平天下。

因为知识不仅能改变我们的生活,还能救人于水火。

当危险来临之时,你不是害怕,而是用知识战胜危险,用自己的勇敢和担当去化解灾难,成为国家和人民的中流砥柱。

预设二:

保护环境,拒绝吃野味。

我们离不开大自然。

不管新冠病毒的起源是不是蝙蝠,我们都要敬畏生命,保护野生动物,拒绝野味。

携手保护我们的生态环境,让绿色地球不再只是口号。

预设三:

注意个人卫生,加强体育锻炼。

关注垃圾分类,对自己的生活环境多重视。

加强体育锻炼,提高免疫力。

有计划地规范的进行体能素质的训练。

六、防护攻略,请查收

孩子们,疫情已经缓解,我们也要投入新的生活里。

那对于细菌我们应该如何做好防护呢?

我们今天特邀一位护士阿姨为我们讲解如何进行自我保护。

(美篇导入)

物品处置:

在门前(门外)模拟缓冲区,可以摆放一个简易置物架,将携带回的物品放置于置物架上,使用75%酒精(不可喷洒易引发火灾)或2000mg/L的含氯消毒剂(84消毒液配置)以喷洒(酒精不可)、涂抹或者浸泡的方式消毒物品表面(如钥匙、手机、购物袋、公文包等裸露在外的物品),并作用10-20分钟。

作用后带入房间内。

手卫生:

是指使用洗手液或肥皂以及流动水洗手,或者使用免洗手消毒剂(含酒精成分的免洗洗手液)进行手部清洁。

口罩处置:

(摘除口罩前后都要做手卫生哦!

)以牵拉松紧带的方法摘除口罩(内外侧面均不触碰),丢弃到垃圾箱,并喷洒消毒剂。

外衣外裤处置:

外衣裤尽可能不进房间内。

如无条件,手卫生后,将外衣脱下,内面向外带入房内,不要抖动,不要翻转衣物外侧面,及时清洗。

如所去场所人员密集,风险较高,可直接将衣物浸泡于带有消毒功能的洗衣液中清洗。

自身皮肤清洁:

头、颈、手、腕暴露在外,回家后要及时清洗;

头发易吸附尘埃,建议高风险场所返回后清洗;

眼睑、鼻腔可用生理盐水冲洗,耳朵可用酒精消毒擦拭;

必要时清洗全身。

本节课的《隔离病毒但不隔离爱》你都学会了什么呢?

你知道了哪些英雄人物?

又知道了哪些感人的事迹?

个人卫生防护你又知道了什么呢?

赶紧回家讲给你的爸爸妈妈听吧,也可以录制一段视频,记录一下你今天的学习心得。

老师也相信你们将来也可以成为顶天立地的人、敢于冲锋的人、无私担当的人、胸怀家国的人!

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