内分泌科集体备课记录Word文档格式.doc

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地点：

参加人员：

*********。

主持人：

****主任医师

备课内容：

*****主任医师

这次授课的中医内科学用第七版新教材，消渴病这个内容较第六版作了一些修改，授课的老师会根据课本的内容和临床实际做一些更新，下面请主讲老师发言。

*****主任医师讲授《中医内科学-消渴》：

分3学时上。

一．教学目的、要求：

1.掌握消渴的各证型的辨证施治。

2.熟悉消渴的诊断、鉴别诊断、预后及转归。

3.了解消渴的发生与阴虚、燥热、血瘀的关系。

二．内容及时间分配：

1.简介消渴的概念及历史沿革。

15分钟

2.阐明消渴的病机主要是燥热、阴虚。

主要与肺、胃、肾三脏密切有关。

25分钟

3.讲述消渴的证候特征主要为多饮、多食、多尿、身体消瘦及尿有甜味。

10分钟

4.讲解消渴的诊断依据及鉴别诊断。

15分钟

5.讲解消渴的治疗以清热生津、益气养阴为基本治则，并应根据病情适当结合清热泻火，健脾、补肾、活血化瘀等法。

15分钟

6.讲解消渴的证治分类。

30分钟

7.介绍消渴的预后及调摄护理。

10分钟

三．教学手段：

1．讲授时可结合临床经验举例讲解。

2．使用多媒体教学。

3．相关名词概念采用提问式、启发式教学。

4．多插入典型病例图片，加深理解及认识。

四．教学重点及难点：

重点：

1. 

消渴的病因病机。

2．消渴的证候特点。

3．消渴的证治分类。

难点：

消渴的诊断依据及鉴别诊断。

五．复习思考题：

1．简述消渴的病因病机。

2．简述消渴阴阳两虚证的治则和方药。

3．简述消渴的鉴别诊断。

******副主任医师：

消渴是内科中难讲、难理解、病机复杂的一大难点。

且课时比较多，内容多，共有3个学时。

这部分内容相对临床而言枯燥、繁琐、单调，要讲好不容易。

首先要把大纲要求掌握和熟悉的内容做为主要内容和重点来讲。

课程中不仅要有重点文字，而且要有临床典型病例穿插和图片展示，有助于加深印象。

******主治医师：

消渴是中医内科学中非常重要的内容，也是作为一个临床医生必须具备的基本知识，也是内分泌疾病考核中的重要内容，要求学生较熟练掌握。

消渴内容多，病因、病机、治则、方药零乱、复杂，应有侧重点，难点。

重点讲病因病机及证治分类，治疗上应适当插入现代医学治疗原则的讲解。

同意****主任的教课思维及指导思想。

消渴是我们内分泌疾病中最难讲、最难理解，讲课中需给予通俗易懂的语言，深入浅出的把消渴的病因、病机、证治分类讲明、讲细。

小结：

******主任医师：

该课题是实习大纲要求的内容，也是比较难讲的一节课，授课老师教案准备比较充分，内容、时间分配恰当，大家也提出了中肯的意见，有助我们做好教学工作。