指路的英语作文4篇文档格式.docx

指路的英语作文4篇文档格式.docx

《指路的英语作文4篇文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《指路的英语作文4篇文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

Excuseme，couldyoutellmewherethereisapublictelephone？

请问哪儿有公用电话？

Excuseme，isthistherightwaytothePeople‘sPark？

请问去人民公园走这条路对吗？

Excuseme，doesthisbusgotothetrainstation？

请问这公共汽车是开火车站的吗？

Excuseme，Iwonderifyoucoulddomeafavour.I‘mlookingforthepolicestation？

对不起，不知能否帮我，我在找警察局。

Isthistheonlywaytogetthere？

去那儿只有这一条路吗？

Whichisthebestwaytogetthere？

去那儿走哪条路最好呢？

Whatstreetisthis？

这是什么街？

Wheredoesthisstreetleadto？

这条街通什么地方？

2.用英语指路的常用套语：

Godownthisstreet，andturntotheleftatthefirstcrossing.沿着这条街走，在第一个十字路口向左拐。

Gostraighton，thenturnrightatthesecondcrossing.一直走，在第二个十字路口向右拐。

Godowntheroadandyou‘llcometoabusstop.沿着这条路走，你会走到一个公共汽车站。

Gostraightaheadabout300metres.往前一直走300米。

Gostraightaheaduntilyoucometoatallbuilding，thenturnleft.一直往前走，一直走到一座高楼，然后向左拐。

Gothiswayabout5minutes.Whenyoucometoalane，turnright.沿着这条路大约走5分钟。

当你走到一条小巷时，然后向右拐。

Keepgoinguntilyouseeabigwhitebuildingonyourleft.继续往前走，一直走到左边有座白色建筑。

Keepstraightonfortwoblocks.一直往前走，走过两条马路。

Walkuntilyougettothesecondcrossingandthenturnright.一直走到第二个十字路口，然后向右拐。

Walkoneblockeast.朝东走过一个街区。

Takethefirstturningon[to]theleft.在第一个拐弯处向左拐。

Justfollowthisstreettwoblocks.沿着这条街走过两个街区就到。

Crossthestreetandturnleft.过了这条街，然后向左拐。

It‘soverthere.就在那边。

It‘sjustaroundthecorner.就在拐角处。

It‘sjustacrossthestreet.就在街那边。

It‘soppositethepostoffice.在邮局对面。

It‘snexttothehospital.就在医院隔壁。

It‘snearthetrainstation.就在火车站附近。

It‘sonthethirdfloor.在三楼。

It‘snotfarfromhere.离这儿不远。

It‘sabout200metresfromhere.离这儿大约300米。

It‘saboutfiveminutes’walk.走路五分钟就到。

It‘sabouthalfanhour’sride.乘车大约半小时。

It‘sonlytwoblocks.只过两条马路就到。

It‘sattheendofthestreet.在这条街的尽头。

TaketheNo5bushere，andgetoffatthenextstop.在这里乘五路车，在下一站下车。

「交际指南」

1.在向人问路之前，一般应先说句Excuseme，这样一方面可引起对方注意，另一方面又显得比较客气。

Excuseme，译成汉语不一定总是“对不起”，此时也可译为“劳驾”，“请问”等。

若对方讲的话你没听清，你可以说Ibegyourpardon？

（用升调，意为：

对不起，我没听清）或Wouldyoupleasesayitagain？

I‘mafraidIdidn’tquitecatchyou.（请再说一遍好吗？

我恐怕没有完全听清）。

问完路之后，应向指路人表示感谢。

2.“向左（右）拐”英语有两种常见的说法：

turnleft（right）或turntotheleft（right）。

表示“在左（右）边”，英语用介词on或at均可。

如Turnleftandwalkon，andsoonyou‘llseeatallbuildingon[at]theleft.（向左拐，然后继续走，不久你就会看到左边有一座高楼）。

另外，按照我国的交通规则是“行人靠右”，而在英国你会看到这样的交通标牌Keeptotheleft（靠左边走）。

3.有时人们在给对方指路后，还往往加上一些句子，以表示他的引路信息介绍完毕。

如：

Youcan‘tmissit（你不会找不到的），Youaresuretogetthere（你一定会到达那儿的），Youcan’tgowrong（你不会走错的）。

篇二：

中考英语满分作文关于指路的

根据中文提示和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。

所给英文提示词语必须都用上。

词数60－70左右。

提示词语：

gooutforawalk，ontheroad，thewayto，walkalong，ontheleft，thankfor，behappythat.

篇三：

中考英语满分作文指路

每年的英语中考都有写作这一考查的内容，所以同学们要重视写作的方法，消除畏惧心理，排除心理障碍。

纵观近几年中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。

一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。

下面简单介绍一下中考英语写作六个要素：

审题清，要点明，列提纲，全文顺，无病句，打草稿。

审题要清

看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。

在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。

审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

要点明确

要点是给分的一个重要因素。

为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出。

列出提纲

为写作做好准备。

根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。

写顺全文

写短文时要做到五个方面：

1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。

可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。

不用或少用非谓语或独立主格

结构等较复杂的句型。

3.注意语法、句法知识的灵活运用。

语态、时态要准确无误;

主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致；

注意冠词用法，例如：

IttakesTomhalfanhourtogotoschoolbybus.中的an不能写成a；

注意拼写，例如：

fourteen，forty，ninth等不要写成forteen，fourty，nineth等;

注意标点符号和大小写。

4.描写人物时，要生动具体，可以选择使用下列词汇，例如：

外形：

tall，short，fat，thin，strong，weak，pretty等；

颜色：

red,yel－low，blue，white，green，brown，black等；

心情：

glad，happy，sad，excited，anxious，interest－ed等；

情感：

love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。

5.上下文要连贯。

同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。

同学们应注意下面过渡的用法：

并列关系：

and,aswellas,or…；

转折关系：

but,yet,how－ever…；

时间关系：

when,while,after,before,then,afterthat…；

因果关系：

so，there－fore，asaresult…；

目的：

inorderto，inorderthat，soasto,sothat…；

列举：

forexample,suchas…；

总结性：

ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking…

没有病句

中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。

因此，改错这一环节必不可少。

中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。

因此中考时花几分钟时间用来检查

错误显得尤为重要。

检查错误应从以下几个方面入手：

（1）看字数是否达到要求，看有无遗漏要点。

（2）看文体格式是否正确规范。

（3）看有无语法或用词上的错误。

（4）看单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。

（5）注意时态、语态、人称是否上下文一致。

先打草稿

不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。

理，使文章连贯、自然、流畅。

考试中，书面表达应做到先打草稿，写完后多读几遍，检查是否有误，然后再抄到试卷上，注意字迹要工整，不涂、不画、不勾不抹，避免不必要的扣分。

一、Greatchangesinmyhometown

关于用英文指路Aboutaskingtheway1用英语问路的常用套语：

Excuseme，butcanyoutellmethewaytothe...

中考英语作文写作技巧：

书面表达

步骤：

1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：

记叙一件事要用过去时;

写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。

整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。

2、不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果可能适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要使用有把握的词，避免不必要的失分。

比如说发生了一起意外事件，我们通常用“haveanaccident”来表示，不要错误的使用“haveanincident”。

3、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，如“我的理想是做一名歌手”，很多同学写成“Myambitionistodo/makeasinger，”“todo”表示“做”或者“干”，“tomake”表示“制作”，而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“be/becomeasinger”;

又如“看书、看报”应用“readabook/newspaper”，而不是“seeabook/newspaper”。

因此，平时应该注意不同语言的表达习惯，切忌望文生义或一味生搬硬套。

4、有些同学因怕出错而只写短句或简单句，写出的.文章过于幼稚、空洞乏味。

要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：

定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，如“sothat”、“not…but”“notonly...butalso”等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。

5、最简单的增分点就是认真的书写。

工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象，在扣分时自然会“手下留情”，而且很多地区都在写作上有1分的书写分。

只要平时多下点功夫，得到这一分并不难。

注意事项：

最后将中考写作的基本步骤和技巧归纳为以下几个环节：

1、细心审题细读题目中每一项提示或观察所给的每一幅画，明确文章的中心思想，弄清题意，确定写作体裁，掌握所要表达的要点做到心中有数，避免随心所欲，文不对题。

2、理顺要点在所给提示或图上标出要点，然后按事件先后的顺序或各要点之间的内在联系排序，分出层次。

如果是看图作文，则要按图构思，这样做既可避免要点遗漏，又可使表达内容条理清楚。

3、构成框架将理顺的要点或每幅图画的含义加以连贯，构成写作的整体框架，进一步定人称、定时态语态、定顺序、定段落、定开头结尾。

基本框架构成后，写作就有了把握。

4、组织句子用自己最熟悉的短语或句型将理顺的要点逐句表达出来，多用简单句，用有把握的复合句。

要扬长避短，避难就易。

若遇到表达障碍，可换一种说法，将一句变成两、三句，只求达意。

5、串句成篇将写好的句子连贯地组织起来，注意上下句的逻辑关系，适当采用递进、让步、转折、因果等关联词语，使短文浑然一体，层次分明，过渡自然。

6、检查修改文章草成后，默读1～2遍，检查修改，尤其要注意人称、大小写、拼写、习惯用语、格式有无错误，要点有无遗漏，文句有无语病，词数是否恰当，行文是否连贯。

我想当一名老师英语作文

【习作要求】

Writeaboutwhatyouaregoingtodoafteryouleaveschool.

【参考范文】

WhenIfinishschool,Iwanttobeateacher.Thoughteachersarepoorlypaidandtheyhavenopower,teachersarekind,respectableandlearned,likeangels.Theyleadthepathwaytosucceed.It'

squitesurethatteachersareveryimportantinmodernworld.Wecan'

tdevelopourcountrywithoutknowledge.Teachersteachusknowledge.Ilikeallofmyteachersinmyschool.IwouldliketobeanEnglishteacher.It'

sveryimportantforthestudentstolearnEnglishwelltoday.I'

lltrymybesttobeanidealteacher.Mystudentscanmakeourcountrybetterinthefuture.

当我完成学业，我想成为一名教师。

虽然教师工资很低，他们没有权力，教师是善良的，受人尊敬和学习，像天使。

他们带领通路成功。

很肯定的是教师在现代世界中是非常重要的。

我们不能发展我们没有知识的国家。

老师教我们知识。

我喜欢我所有的'

老师在我的学校。

我想成为一名英语老师。

它对于今天的学生来说学好英语是非常重要的。

我会尽我最大的努力成为一个理想的老师。

我的学生们能够使我们的国家有更美好的未来。

【名师点评】

这是一篇阐述观点的议论文，作者用简洁而流畅的语言表达了长大后想成为一名老师的愿望。

论据充分，观点明确，并且字里行间渗透了对祖国的无比热爱之情和把祖国建设更加美好的决心。

春节放烟火的英语作文

【篇一】春节放烟火的英语作文

Thebestthingtoseeisfireworks;

themostpleasingthingisfireworks;

themostpopularisthefireworks.

Ialsolovefireworks,lovethatbeautiful.Brightfireworks.

Myhometownisinthecountryside,asmallcountry,everytimeIhavetogobackeveryyear,thisyearisnoexception.

Itwasdark,nomoon,nostars,nolight.PeoplewerewatchingTVathome,waitingforthestartoftheSpringFestivalGala,andtherewasaquietsilence.Suddenly,“abombardmentof”asound,breakingthesilence.Iranouttoseethatsomeonestartedtosmoke.

Thefireworks,soclosetome,bloomedonthetopofmyhead.Aftertheloudnoise,itislikeamyriadofsmallstars,formingaroundball.Therearered,green,yellow,purple……colourful,verybeautiful.

Thenallthepeoplebegantosmoke.Aroundthesound,&

ldquobomb;

”likethunder,theskywasalsoreflectedariotouswithcolour.

Istoodontheroofandlookedatthebeautifulscenery.Becausethecountrysideissurroundedbymountains,so,whenthefireandfireinalldirectionsrise,itwillappeartobeveryhierarchical.It'

snearhere.It'

sfaraway.Hereweseethewholeformoffireworks,whereonlyapointandalittlelightareseen.

Somehow,Isuddenlyfeltakindofhappiness.Lookingatthefireworksthatbloomed,itwaslikeawarmstreampassingthroughit.

&

ldquo,fireworks,canmakepeoplehappy?

”Ican'

thelpaskingmyself.

“yes,butIdon'

tknowwhy.”Ithoughtinmyheart.

Lookingatthefireworks,Ifellintoafantasy.IdreamofmyfamilyandIsatdowntoeatfamilyreuniondinner,laughingandtalking,notalackof,alot;

IimaginemyfriendsandIcanhappilyspendeveryday,noworries,noquarrel;

Iimaginemyfutureliferichandcolorful;

IthinkIthoughteverything,allwishesall;

Icanimaginewakingandmeet,helookedcarefully,withlisteningtohissong……Iimaginedallthebeautifulpicture,theheartsuddenlyenrichedmany.

Thelovelyfireworks,likethepuresmilingfaceofthech