春浙教版五年级下册品德与社会教学工作计划Word文件下载.docx

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2．知道中国人民在中国共产党领导下救亡图存的抗争典型事迹。

3．爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向。

重点了解中国近代的这段屈辱史，知道我们现在的幸福生活是中国共产党、人民解放军用鲜血换来的，因此对革命先辈产生爱戴之情。

难点能够树立奋发图强的爱国志向。

学生搜集相关的历史资料，了解日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行和面对日本侵略者，中国人民是怎么奋起反抗的。

搜集抗日战争中的典型战役和抗战英雄故事。

第五周第二单元富国强民之路1中国人民站起来了2课时

1．初步了解辛亥革命、第一次党代会、南昌起义、二万五千里长征、开国大典等重大历史事件。

2．了解中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英勇事例。

激发学生热爱中国共产党，热爱中国人民解放军，热爱独立自主的新中国的情感。

3．了解建国以来新中国所取得的巨大成就，知道没有共产党就没有新中国。

4．爱戴革命领袖，树立奋发图强的爱国志向。

重难点了解中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英勇事例；

知道没有共产党就没有新中国；

能爱戴革命领袖，树立奋发图强的爱国志向。

教师搜集辛亥革命、第一次党代会、南昌起义、二万五千里长征、开国大典等重大历史事件的相关资料。

学生了解长征故事。

第七周2春天的故事2课时

⒈知道是改革开放给人民带来了翻天覆地的变化，知道改革开放的总设计师是邓小平同志，敬仰并怀念他。

⒉了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

激发学生热爱社会主义新中国的情感。

重点热爱社会主义新中国，为国家的强大而感到自豪。

难点初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，知道改革开放使我国从此走上了繁荣富强的道路。

学生搜集我国5个经济特区以及14个沿海开放城市的相关资料，了解它们对我国经济发展的重要意义。

第八周3走进新时代2课时

1．了解新时期我国所取得的巨大成就，为我国综合国力的日益增强感到骄傲和自豪。

2．知道我国新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。

3．树立信心，为建设祖国美好的明天而努力学习。

重点了解新时期我国所取得的巨大成就，为我国综合国力的日益增强感到骄傲和自豪。

难点树立信心，树立奋发图强的爱国志向，为建设祖国美好的明天而努力学习。

教师准备相关课件和资料。

第十周第三单元巨龙腾飞1高峡出平湖2课时

1．了解三代伟人提出的梦想与实现的原因。

2．了解三峡工程的概况，知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就，具有防洪、发电、航运等综合功能。

3．引导学生关注三峡工程，激发热爱祖国的情感。

重点了解长江三峡工程的概况。

难点让学生理解三峡船闸通航的过程。

教师搜集、了解长江三峡洪水泛滥的原因；

几代中国领导人为根治长江水患所做出的努力；

三峡工程的概况，及其造福人民的相关资料。

学生了解修筑长江三峡的意义。

第十一周2西部大开发2课时

1.知道西部地区所包括的12个省、市、自治区，了解西部风景的优美，蕴藏着宝贵的自然资源，懂得开发西部是为了协调东西部平衡发展，其最终目的是真正实现全中国共同富裕。

2.培养学生搜集资料的能力，能为西部建设出谋划策。

3.激发学生关注西部大开发的热情。

重点看地图，知道西部大开发所包括的12个省、市、自治区。

难点西部大开发关系到我国东西部协调发展和真正实现全中国共同富裕的最终目的。

学生搜集有关西部风光和西部丰富资源相关资料，对西部地区有初步的认识。

第十二周3日新月异的交通2课时

1．感受祖国日新月异的交通，培养热爱社会主义祖国的情感。

2．知道交通工具各有特点，交通工具的发展与地理环境有着密切的关系。

3.了解全国交通的快速发展，知道交通的发展促进了经济的建设，给人们生活带来了便利。

重点知道交通工具从古至今的发展变化。

难点学会使用交通图。

学生完成省交通变化的调查表。

第十三周第四单元生活在地球村1你中有我，我中有你2课时

1．了解中国步入全球化发展道路、走向世界的曲折历程。

2．知道对外开放是我国现代化建设的国策，了解我国对外开放的基本格局，感受经济全球化给国家建设、人们生活带来的发展与变化。

3．关心祖国建设与发展，初步具备社会责任意识与开放的国际意识。

重点了解我国对外开放的基本格局，增强社会责任意识。

难点使学生自觉做到关心祖国的建设与发展。

学生调查中国进出口商品的情况。

第十四周2国际组织2课时

1.知道联合国、世界贸易组织、APEC等国际组织的名称，认识这些组织的标志。

2．初步了解这些国际组织在解决全球性问题中所起的作用。

重点知道联合国、世界贸易组织等国际组织的名称，认识这些组织的标志。

难点初步了解各国际组织的作用。

教师搜集各国世界文化和自然遗产的图片。

学生了解有关国际组织的资料，调查当前形势下国际组织所起的作用。

2017年春浙教版四年级下册品德与社会教学工作计划

第一单元这是我们的社区

1社区的公共设施

2课时

第二周

1、了解社区的各种设施所在的位置和使用情形。

2、知道并学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实际问题。

3、知道爱护公共设施人人有责，能够自绝爱护社区公共设施。

重点

1、通过调查比较分析，了解社区共同设施的使用情况。

2、学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实际问题。

难点自觉爱护社区公共设施。

单元课题课时

进度教学目标教学重难点课前准备

第一单元这是我们的

社区1社区的公共设施2课时

重点1、通过调查比较分析，了解社区共同设施的使用情况。

小调查社区有哪些公共设施及使用情况

2和睦相处2课时

第三周

1、知道社区的和睦环境对社区每个成员都很重要，了解社区成员间的和睦相处离不开社区居委会的作用。

2、学会正确处理社区邻里之间的矛盾

3、体会社区成员间和睦相处带来的快乐与温馨。

重点知道社区成员间和睦相处的重要性。

难点学会正确处理社区邻里之间的矛盾。

调查访问居委会由哪些成员组成，具体负责什么工作；

“五好家庭”的评比标准。

3精彩的社区生活4课时

第四、五周

1、了解精彩的社区生活，知道精彩的社区生活能提高社区成员的生活质量，为社区居民带来丰富的精神食粮

2、主动参与社区活动，感受社区大家庭的温暖。

3、激发学生热爱社区、热爱生活的美好情感。

1、知道精彩的社区活动能丰富社区成员的生活。

2、了解扶贫济困的“春风行动”。

难点

1、主动参与社区活动。

2、激发学生热爱社区、热爱生活的美好情感。

调查采访不同人群的活动场所和活动形式；

了解社区扶贫帮困的公益活动。

第二单元我看家乡新变化1城乡巨变2课时

第六周

1、通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。

2、对照家乡的过去，感受家乡的巨大变化

3、在实践中锻炼查找资料、访谈、文献研究的能力。

重点1、搜集跟家乡的历史、地理、人文等有关的故事。

2、了解家乡的变迁。

难点利用网络图书资料等工具搜集资料。

搜集和家乡有关的故事和传说

2腾飞的翅膀2课时

第七周

1、知道行业的形成与当地的资源条件有密切的关系。

2、知道家乡的人们所从事的主要行业，了解行业的发展给家乡带来的变化。

3、了解各行业的劳动情况，初步形成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质。

1、了解家乡主要行业以及它与当地资源之间的关系。

2、了解各行业的劳动情况，初步形成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质。

1、分析家乡的主要行业与家乡资源之间的关系。

2、知道家乡行业的发展给家乡带来的变化。

了解家乡主要的行业。

3交通连四方2课时

第八周

1、了解家乡的各种交通方式及在此基础上形成的交通网络。

2、知道家乡交通方式与网络的发展与变迁。

3、懂得交通与人们生活之间的联系。

1、了解家乡各种交通方式，以及通过交通网络所提供的联系。

2、知道家乡交通的发展变化以及给人们的生活所带来的影响。

难点体验交通条件的改善对人们的影响。

了解各种不同的交通工具；

搜集具体反映交通条件改善人们的生产、生活带来便利的例子。

4服务在身边2课时

第九周

1、认识和自己的生活有较多联系的几个机构，知道这些机构与我们日常生活的联系。

2、懂得敬老院、福利院、妇联等机构的工作体现了社会对个人的关怀。

3、知道个人在享受社会提供的福利和便利的同时，应该奉献社会、奉献家乡，使家乡变得更加美好。

1、认识与生活密切相关的一些社会结构和敬老院等福利机构。

2、体验社会对弱势群体的关怀。

难点知道家乡的机构为我们提供了那些服务。

走访家乡的部分机构，知道他们怎样为人们提供服务。

第三单元好大一个家156个民族是一家3课时

第十、十一周

1、知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。

2、知道我国各民族平等地生活在一起，团结互助，友好往来，共同创造了博大精深的中华文明。

3、了解和尊重不同民族的文化。

懂得“民族团结则百业兴旺”，我们应为增进民族团结而努力。

4、通过搜集信息、举办展览等活动，进一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。

重点知道我国是一个由汉族和55个少数民族组成的统一的多民族国家。

各民族平等团结互助，共同创造乐乐博大精深的中华文明。

理解和尊重民族文化。

难点懂得“民族团结则百业兴旺”，我们应为增进民族团结而努力。

通过搜集信息、举办展览等活动，在教材解读的基础上，进一步了解和尊重民族文化，提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。

搜集关于我国各民族的资料，如民族杰出人物、民族服饰、民族传说故事和文艺作品、民族乐器、民族礼仪知识等；

搜集有关民族团结的资料。

2五大少数民族自治区2课时

第十二周

1、知道我国有五个少数民族自治区，分别师西藏、新疆、内蒙古、宁夏和广西，一次主要分布着藏族、维吾尔族、蒙古族、回族和壮族。

2、初步了解民族区域自治制度。

3、在了解五个少数民族风土人情的基础上，懂得了解接纳和喜爱的基础，尊重是参与的前提。

能接受和欣赏五个少数民族，在参与和模拟体验中初步了解一些民族歌舞和礼仪。

1、知道我国有五个少数民族自治区，分别是西藏、新疆、内蒙古、宁夏和广西，依次主要分布着藏族、维吾尔族、蒙古族、回族和壮族。

难点在了解五个少数民族风土人情的基础上，懂得了解是接纳和喜爱的基础，尊重是参与的前提。

搜集关于五个少数民族和民族自治区的相关图片和文字资料。

3少数民族之乡——云南2课时

第十三周

1、知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。

知道“云南民族村”的情况。

2、知道傣族住竹楼、苗族住吊脚搂，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。

了解傣族的泼水节和彝族的火把节。

3、懂得民族节日与民族文化有关。

4、通过搜集资料、填表答题、闯关游园进一步了解关于民族人口、民族分布、我国的民族之最等方面的情况，进一步锻炼搜集资料、表演表现、设计考题等方面的能力。

5、初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保护和发扬。

知道云南民族村反映了云南多民族的情况。

3、通过搜集资料、填表答题、闯关游园进一步了解关于民族人口、民族分布、我国的民族之最等方面的情况，进一步锻炼搜集资料、表演表现、设计考题等方面的能力。

1、懂得民族节日与民族文化有关。

2、初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保护和发扬。

以“云南少数民族”“民族建筑”“云南民族节日”和“云南民族村”为关键词语搜集有关资料。

第四单元共同生活的世界1世界之窗2课时

第十四周

1、知道地球上黄、白、黑三大人种的大致分布区域。

2、了解不同人种中的杰出人物。

3、初步了解不同种族产生的建筑工艺、语言文字、饮食文化等方面的差异性与丰富性。

4、尊重、欣赏不同人种的不同文化。

重点知道三大人种在地球上的大致分布情况。

难点尊重、欣赏不同人种的不同文化。

搜集各国各地杰出人物、饮食、文化等的图片或资料。

2节日大观2课时

第十五周

1、知道世界上不同地区的人们都有自己的节日。

2、了解春节、圣诞节、开斋节、狂欢节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动形式和内容。

3、知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会意义。

4、具有与别人分享快乐的情感。

珍视和热爱生活。

重点知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会公德意义。

难点理解不同民族所产生的不同节日和独特的节日活动，并能尊重各民族的传统，分享节日的快乐。

搜集圣诞节、开斋节、春节、狂欢节等节日的起源和一些反映世界各地人们过节的富有特色的图片。

3多彩服饰2课时

第十六周

1、知道世界上不同地区、民族的人们都有自己的民族服饰。

2、知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。

3、尊重和欣赏不同民族的服饰。

重点培养对不同民族多彩服饰尊重、欣赏的态度。

难点知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。

搜集各国、各民族的独特服饰的图画或照片；

准备一些制作服装的材料。