马厂小学禁止有偿家教活动方案Word文档下载推荐.docx

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3、进一步严肃整治有偿家教。

通过印发公开信、设立举报电话、举报信箱、召开座谈会、电话随访等形式，发动社会进行监督，全面开展有偿家教的整治活动。

对以获取利益为目的、以一定规模及相对固定组织形式的家教辅导行为进行严肃查处。

学校在职教师因有偿家教被查处的，只要事实确凿，无论情节轻重，当年年度考核一律为不称职。

4、进一步优化教育形象。

以办人民满意教育、做人民满意教师为总要求，深入剖析制约教育发展、影响教育形象的突出问题，提升广大教师思想境界和职业道德水平，使教师严格按《师德规范》要求进行教育教学，构建文明和谐的师生关系，树立爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教的良好形象。

三、活动方法步骤

（一）学习动员阶段（8月底至9月初）

1、广泛宣传动员。

工会、政教处牵头召开专题会议，统一思想，部署工作；

开展“学师德规范、拒有偿家教、树师表形象”为主题的师德教育活动的重要意义，营造浓厚的学习宣传氛围，发动教职工掀起“学规范、强师德、树典型、展风采”活动热潮。

2、认真学习讨论。

师德主题教育活动学习内容为《教师法》《义务教育法》、《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等。

学习要联系实际、学以致用，提高学习针对性、实效性。

要抓实三个环节：

一是集中解读。

要组织安排集中学习，解读基本内涵，辅导重点、难点；

二是个人自学。

广大教职工要端正学习态度，认真做好学习笔记，写出心得体会；

三是讨论交流，举办论坛演讲。

学校要本着联系实际、学改结合的原则，运用多种方式，组织交流学习体会。

3、树立先进典型。

善于发现身边的先进师德典型，充分发挥先进典型的引导、示范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标。

要充分发挥师德师风建设对校风学风、社会风气的带动作用，使学校教师成为全社会的道德表率。

通过举办师德演讲报告会，用身边的人，身边的事去教育广大教职工，学习和争做学师德标兵。

（二）活动实施阶段（9月中旬至10月份）

1、开展师德知识竞赛活动。

举办学师德知识考试，使每个教师都能把师德规范熟记在心，从而在工作中规范自己的教学行为。

2、开展拒绝有偿家教承诺活动。

在学习讨论的基础上，通过多种渠道、多种形式，组织全体教师在认真查摆问题的基础上，剖析问题根源，组织签订《禁止有偿家教责任书》、《教师个人禁止有偿家教承诺书》，通过《致家长的公开信》等形式，将承诺的内容向家长、学生和群众公布，接受群众的监督。

3、整治有偿家教。

安排教干值班督查，组织初三班主任走村入户家访调查，发现问题及时解决。

在职教师进行有偿家教被查实的，将按有关规定严肃处理。

4、规范学校的办学行为。

充分利用节假日组织参与教育行政部门安排的教师远程研修、校长培训等培训活动，进一步提高管理者和教师实施素质教育的水平和能力。

不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得参与、动员和组织学生参加各类辅导培训班，禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习、培训班。

严禁教师组织和参与有偿家教活动。

6、密切与社区、家庭联系。

及时与社区联系，做好未成年人公益活动。

值班教师和班主任要加强与家长的联系，利用周末等闲暇时间开展一次对家长的安全为主题的教育活动和其他教育工作，帮助家长合理安排子女暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为青少年度过一个有意义的暑假提供保证。

（三）总结表彰阶段（2011年12月）

1、召开总结会。

通过总结，努力探讨新形势下师德建设的新思路新方法，为今后更好地开展师德教育活动提供可借鉴的经验。

2、评选表彰先进。

在总结和评比的基础上，表彰校级师德标兵，并组织宣传他们的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。

四、活动有关要求

（一）、提高认识，加强领导

开展“学师德规范、拒有偿家教、树师表形象”主题教育活动是贯彻落实《中小学教师职业道德规范》精神，推进依法治校、以德治教，深化师风、教风、行风建设，从整体上提高教师队伍素质的重要举措。

为把这项活动抓出成效，学校成立活动领导小组，切实加强组织领导，做到思想到位、组织到位，职责明确、任务落实，精心组织、周密安排，形成统一领导、分工负责的工作格局。

（二）、制定方案，认真实施

精心制定活动实施方案，并报镇教委审批备案。

在实施过程中，要利用各种渠道，采取多种形式，广泛发动，分阶段抓好师德主题教育活动，保证活动开展扎实有效。

（三）加强宣传，注重实效

及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹，利用校园网等各种媒体，宣传先进，塑造形象，营造良好氛围，促进师德主题教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

（四）突出重点，整体推进

在加强师德建设，禁止有偿家教工作上，树立重在建设、全程监管的观念，紧密围绕活动主题，从教师队伍存在的突出问题抓起，从人民群众普遍关心的事情做起，打造师德建设的特色和亮点。

要将开展师德专题教育活动与教育教学实践结合起来，与实施绩效工资结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。

要以此为契机，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。

附1：

姜屯镇马厂小学禁止有偿家教工作领导小组

附2;

姜屯镇马厂小学禁止有偿家教教师责任书

附3：

姜屯镇马厂小学禁止有偿家教教师承诺书

附4：

姜屯镇马厂小学禁止有偿家教处罚规定

禁止有偿家教工作领导小组

组长：

刘德彬

副组长：

杜以彬

成员：

孙作鹏刘明

杨波杜荣鹏

姜屯镇马厂小学

二O一一年九月

严禁教师有偿家教责任书

根据滕州市教育局及姜屯镇教委在职教师关于拒绝有偿家教的有关文件精神，为维护我校教师的良好师德形象，我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期或其它课余时间（含寒暑假、双休日、法定节假日）均不从事有下列行为之一的有偿家教：

1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3、放学后（包括中午、下午或晚上）以辅导学生为名在校内外进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

6、在社会力量培训机构（以在校生为主要对象）中兼课或参与组织管理。

7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

8、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

9、违反文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。

10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。

如有违反上级及以上条款自愿接受组织处理。

责任人（签名）：

姜屯镇马厂小学

姜屯镇马厂小学拒绝有偿家教承诺书

为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育局师德师风建设的有关文件精神；

二、不进行有偿辅导、有偿家教；

三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；

四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班；

五、不接受学生或家长有偿家教的请求；

六、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课；

七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；

八、关爱每个学生，做好培优补差工作。

在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

如有违反，自愿接受组织处理。

承诺人：

二O一一年九月

禁止有偿家教处罚规定

（2011年9月）

为了进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和市教育局文件及相关会议精神，切实加强教师队伍建设，倡导敬业奉献的高尚师德，进一步规范教育行为，树立我校良好的社会形象，现就我校在职教师从事有偿家教行为作出如下规定：

一、关于有偿家教的界定。

有偿家教是指以义务教育阶段学生为对象，以学科教学为内容，在节假日、寒暑假期间和其他非课堂教学时间进行教学、辅导并从中获取经济利益的活动。

具体表现如下：

1、以家庭形式收带学生，进行有偿补课、辅导的。

2、私自在外租赁房屋，进行有偿家教的。

3、与人合伙、在外租用场地办班的。

4、以父母、家庭子女的名义办班的。

5、在社会力量培训机构中兼课的。

6、利用职务之便为退休教师及其他教师介绍有偿家教生源并从中获利的。

7、其他与有偿家教有关的情形。

二、凡违反学校规定进行有偿家教的，一经调查核实后将作

出如下处罚：

1、当学年度不得评优评先；

2、是学校干部的免去其职务；

3、当学年不得推荐高一级职务评审；

4、情节严重者进行高职低聘或解聘；

5、当学年度工作考核一律评定为“基本合格”或“不合格”。

三、应充分认识有偿家教的危害性。

有偿家教是金钱主义和功利主义思想的表现，它既会增加学生学业负担，也有损教师的师德形象和教育的社会形象，我们有责任来共同制止。

四、有偿家教区别于对学生的辅导和关心。

学校大力提倡教师无私奉献、关心每一位学生健康发展的良好的师德师风。

本规定自即日起执行。