成都师范学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx

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C、勤奋感

D、自我同一性

【答案】D

5、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。

A、广泛性

B、强制性

C、非强制性

D、包容性

6、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。

A、灵活性

B、独创性

C、发散性

D、流畅性

7、教育心理学研究的核心内容是（）。

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

8、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、托尔曼

9、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。

A、当地人民政府的有关行政部门

B、学校或其他教育机构

C、主管的教育部门

D、信访部门

10、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。

A、人口的性别比例

B、人口的受教育水平

C、人口的健康状况

D、人口的平均收入

11、心理健康教育的灵魂和根基是（）。

A、全体性

B、科学性

C、主体性

D、发展性

12、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。

A、共情技术

B、立即性技术

C、具体化

D、内容反应

13、个体的成就动机中含有两种成分：

（）和回避失败的倾向。

A、追求利益的倾向

B、追求刺激的倾向

C、追求成功的倾向

D、回避困难的倾向

14、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

15、说到底，高校的办学特色主要体现在（）。

A、高水平的教师和高质量的毕业生

B、先进的办学理念

C、校长的卓越领导和创新实践

D、优势学科

【答案】A

16、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工

作和生活相联系。

这种倾向指的是（）。

A、课程内容综合化

B、课程实施多样化

C、课程方向人文化

D、课程性质职业化

17、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。

A、一般

B、支撑

C、辅助

D、主导

18、教学是学校全面发展教育的（）。

19、教学是学校全面发展教育的（）。

20、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。

A、直接标准

B、长远标准

C、基本原则

D、主要目的

21、教育法规的实施方式是（）。

A、国家强制力

B、道德谴责

C、公共舆论

D、模范人物的影响

22、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。

A、有差别的微笑

B、出声的笑

C、诱发性的笑

D、自发性的笑

23、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。

A、政府的名义作出

B、政府发改委的名义作出

C、政府相关职能部门联合作出

D、教育行政部门名义作出

24、近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A、焦虑症

B、疑病症

C、恐怖症

D、抑郁症

25、校园文化的核心是（）。

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

26、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。

A、道德高尚

B、知识渊博

C、教学经验丰富

D、多才多艺

27、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

A、主观

B、客观

C、公开

D、公平

28、《普通教育学》的作者是（）。

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、洛克

29、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。

A、行动研究

B、实验研究

C、院校研究

D、叙事研究

30、学校定位的核心是（）。

A、办学特色定位

B、办学目标定位

C、办学原则定位

D、办学类型定位

31、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。

A、对直接责任人处无期徒刑

B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；

后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑

C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；

后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑

D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑

32、深化行政体制改革的核心是（）。

A、加强市场调节

B、转变政府职能

C、强化媒体监督

D、完善公共服务

33、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。

34、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A、显性课程

B、隐性课程

C、核心课程

D、活动课程

35、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。

A、高等学校

B、省级教育行政部门

C、普通高校隶属的教育行政部门

D、国家教育行政部门

36、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。

A、开展社会道德教育

B、降低社会道德要求

C、深化教育体制改革

D、提高自身道德选择能力

37、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、品德评价

38、社会思潮是一种（）。

A、社会文化现象

B、社会道德现象

C、社会意识现象

D、社会精神现象

39、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。

A、遗传因素

B、学习

C、社会生活条件

D、经验

40、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有（）。

A、注意的选择性

B、注意的范围

C、注意的稳定性

D、注意的分配

41、我国教育工作的总方向是（）。

A、教育必须为社会主义现代化建设服务

B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C、必须与生产劳动相结合

D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

42、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A、情绪健康

B、智力正常

C、意志健全

D、人格完整

43、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

A、感性知识、理性知识

B、具体知识、抽象知识

C、陈述性知识、程序性知识

D、方式方法知识、普通原理知识

44、．“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一

种破坏力量。

”以上观点属于（）。

A、技术决定论者

B、技术价值中性论者

C、技术乐观主义

D、技术悲观主义

45、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

A、听取校内外专家的学术报告

B、参加学生社团的学术研究活动

C、参加教学实习

D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动

46、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

47、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

48、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

49、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

50、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

51、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

52、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

53、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

54、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

55、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

56、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

57、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

58、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

59、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

60、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

61、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

62、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

63、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

64、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

65、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

66、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

67、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

68、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

69、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。

70、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。