健康教育学自考真题及答案解析Word文档格式.docx
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（4/15）单项选择题
第4题
卫生部门在街头开展健康教育活动的时候,穿上白大褂效果会更好,这是因为受众什么样的心理特点?
A.求新心理
B.求真心理
C.求近心理
D.求短心理
（5/15）单项选择题
第5题
下面属于健康信念模型的要素是
A.感知威胁
B.传播疾病
C.反馈
D.智商
（6/15）单项选择题
第6题
健康教育诊断中,评估目标社区或人群生活质量的是
A.流行病学诊断
B.行为与环境诊断
C.教育与组织诊断
D.社会诊断
（7/15）单项选择题
第7题
做周密细致的调查研究,因地制宜地制定计划,体现了计划设计的
A.目标原则
B.事实求是原则
C.参与性原则
D.弹性原则
（8/15）单项选择题
第8题
健康教育项目的三个组成部分是
A.动员、设计、实施
B.计划制定、管理、评价
C.计划制定、实施、评价
D.计划制定、实施、管理
（9/15）单项选择题
第9题
为了更好地了解健康教育计划的进展情况,发现存在的问题,并及时改进而进行的评价是
A.形成评价
B.过程评价
C.效果评价
D.总结评价
（10/15）单项选择题
第10题
根据人生三阶段划分,青春期属于
A.人生准备阶段
B.人生保护阶段
C.人生成熟阶段
D.巩固发展阶段
（11/15）单项选择题
第11题
医护人员通过手机或网络平台对在社区的慢性病人以长期、动态的健康咨询和指导被称为
A.门诊教育
B.健康教育处方0
C.病房教育
D.随访教育
（12/15）单项选择题
第12题
教室采光属于学校健康社会环境中的
A.物质环境
B.社会环境
C.事物环境
D.人际环境
（13/15）单项选择题
第13题
在工作场所制定工间操制度、轮班制度等确保员工有时间做运动,属于健康教育干预策略中的
A.教育策略
B.环境策略
C.政策策略
D.传播策略
（14/15）单项选择题
第14题
下面属于高血压三级预防的是
A.在大众传媒宣传高血压的相关知识
B.高血压患者的早期检出
C.通过药物控制血压
D.控制与高血压相关的并发症
（15/15）单项选择题
第15题
属于艾滋病传播途径的是
A.飞沫传播
B.性传播
C.虫媒传播
D.介水传播
（1/5）多项选择题
第16题
下面属于本能行为的是
A.吸烟
B.摄食
C.睡眠
D.自我防御
E.饮酒
（2/5）多项选择题
第17题
下面属于人际传播中适当的倾听技巧的有
A.利用非语言方式表示认真在听
B.应尽快表达自己的观点
C.使用开放性问题
D.不轻易打断对方的讲话
E.尽量使用通俗语言
（3/5）多项选择题
第18题
项目实施时间表中,通常包括哪些内容?
A.活动内容
B.社会诊断
C.活动时间
D.负责人员
E.活动资源
（4/5）多项选择题
第19题
家庭健康教育的内容有
A.饮食卫生与营养
B.家庭及个人行为习惯
C.疾病防治及护理教育
D.生殖健康教育
E.患者健康教育
（5/5）多项选择题
第20题
艾滋病的危害表现在下面哪些方面
A.威胁的长期性
B.控制与治疗的困难性
C.资源的消耗性
D.不可预防性
E.社会的毁灭性
（1/9）判断题
第21题
健康促进的工作主体是医院。
A.正确
B.错误
（2/9）判断题
第22题
人人都是传播者,所以人人都能充当健康传播者。
（3/9）判断题
第23题
不良生活方式与习惯属于健康相关行为。
（4/9）判断题
第24题
健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。
（5/9）判断题
第25题
在制定健康教育计划阶段不需要考虑评价方案
（6/9）判断题
第26题
社区健康教育就是城市卫生工作。
（7/9）判断题
第27题
工作场所健康教育的基本内容包括职业卫生法制教育。
（8/9）判断题
第28题
注射疫苗是预防高血压的首要途径。
（9/9）判断题
第29题
肺结核可以预防但不可以治愈。
（1/4）名词解释题
第30题
健康教育_________
（2/4）名词解释题
第31题
行为矫正_________
（3/4）名词解释题
第32题
共同经验域_________
（4/4）名词解释题
第33题
成瘾行为_________
（1/4）简答题
第34题
简述影响健康的因素。
_________
（2/4）简答题
第35题
自我效能可以通过哪些途径产生与提高?
（3/4）简答题
第36题
简述行为与环境诊断中行为诊断的内容。
（4/4）简答题
第37题
为什么说医院健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段?
（1/1）论述题
第38题
酒后驾驶经常会造成非常严重的伤害,请根据格林模式分析影响人们酒后驾驶的倾向因素,促成因素与强化因素。
上一题交卷
交卷
答题卡
答案及解析
参考答案：
C您的答案：
未作答
答案解析：
B您的答案：
A您的答案：
D您的答案：
BCD您的答案：
AD您的答案：
ACDE您的答案：
ABCD您的答案：
ABCE您的答案：
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动和过程。
详细解答：
行为矫正是指按照一定的期望,在一定条件下采取特定的措施,促使矫正对象改变自身的特定行为的行为改变过程。
共同经验域指的是在人际传播过程中双方对信总能够共同理解、相互沟通,产生共识的经验范围。
成瘾行为指的是各种生理需要以外的超乎寻常的嗜好,如吸烟、酗酒和吸毒等。
影响健康的因素包括
（1）行为与生活方式
（2）环境因素
（3）生物学因素
（4）卫生服务因素
自我效能可以通过下列途径产生与提高
（1）自已成功完成过某行为
（2）他人间接经验
（3）口头劝说
（4）情感激发
行为与环境诊断中行为诊断的内容包括
（1）区分引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
（2）区別重要行为与不重要行为
（3）区別高可变行为与低可变行为
医院健康教育是医疔服务的组成部分和有效易行的治疗手段,因为：
（1）通过健康教育可以提高病人对医护人员的信任感和依从性
（2）通过健康教育,实现对病人的心理保健。
向病人及家属解释疾病病因和转归,满足病人心理需求,消除病人及家属不良心理反应。
（3）健康教育本身就是一种治疗方法许多疾病与不良生活方式和卫生行为习惯密切相关,如高盐饮食与高血压等疾病有关,改变不良饮食行为,可以降低疾病的患病率和死门率。
倾向因素先于行为,是产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素，包括知识、态度、信念、行为动机与意向,也包括个人技能与酒后驾驶造成伤害相结合的适当阐述。
促成因素促使某种行为动机或愿望得以实现的因素,即实现某行为所必需的技术和资源。
如法律法规、医疔费用等与酒后驾驶造成伤害相结合的适当阐述。
强化因素是激励行为维持、发展或减弱的因素。
主要来自于社会支持、同伴影响和亲属或保健人员的劝告。
与酒后驾驶造成伤害相结合的适当阐述。
上一题
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