数字艺术设计实验室教学实践平台Word下载.docx
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其中：
被三大检索系统收录
出版学术专著
专利（软件登记、新品种）
省部级以上奖励数
省部级二等以上奖励
师资
队伍
教职工人数
专任教师
教授
副教授
博士学位教师比例
硕士学位教师比例
实验人员数
其中高级职称
中级职称
学缘结构
长江学者特聘教授
教育部新世纪优秀人才
校级天山学者特聘教授数
自治区天山学者讲座教授数
人才
培养
本科专业
国家特色专业
自治区紧缺专业
在校生人数
本科生
硕士生
博士生
国家级精品课程
自治区精品课程
国家级教学团队
自治区教学团队
自治区教学成果奖
办学
条件
教学实验室数
中心制实验室个数
国家级实验教学示范中心个数
省级实验教学示范中心个数
学生开放创新实验室个数
图书资料（册）
实验室用房间数
实验室用房面积（平米）
教学科研仪器设备总值（万元）
单价40万以上大型仪器设备（台）
资金
预算
申请资金总额（万元）
2013年申请资金（万元）
2014年申请资金（万元）
2015年申请资金（万元）
用于学科建设（万元）
教学实践平台建设（万元）
二、申请书正文
（一）实践教学现状（含实验室及实习基地情况；
实验教学及实习情况；
参加各类大学生创新性计划项目情况；
学科竞赛获奖情况等。
）
（二）目前实践教学存在的问题
目前，我校艺术设计专业18届本科生已经顺利完成相关招生工作，相关教学工作也在顺利推进，按照规划，未来三年本专业在校生人数将达到120左右。
但本专业计算机实验机房一直处于空白状态，学生实验课主要借用广播电视学专业两间机房，实验场所严重不足，而且设备陈旧、配置落后，一些如MAYA、ZBRUSH、3DMax等稍大型软件无法安装和使用，严重影响了艺术设计专业的正常教学活动。
数字设计实验室的建设，是艺术设计专业建设与发展的一个关键环节，是艺术设计专业正常教学工作的一个重要组成部分。
否则，本专业将无法开展相关的教学工作。
（三）建设思路（各单位应按照“明确目标、突出重点、注重实效、着力改革”的原则，详细阐述本单位项目建设的整体思路、建设重点和指导思想。
整体思路：
按照“先易后难、先硬件后软件”的建设思路首先完成专业网络实验室机房和投影设施的建设，接下来根据实际实验教学的需求和学生自主学习、自主实践的需求逐步完善教学、实验信息资源库建设和自主学习、自主设计资源库建设。
建设重点：
专业实验室硬件建设
指导思想：
按照应用型本科人才培养方案要求、紧紧围绕高素质应用型创新创业人才的培养目标定位，以社会需求为依据，以素质教育为基础，以能力培养为核心，按照“知识结构优、实践动手能力强、敬业精神强、创新创业意识强”的人才培养规格，切实提高学生的实践能力、创新能力、创业能力和分析解决问题能力，充分彰显应用型人才培养特色为指导思想。
（四）建设内容及建设依据（建设内容主要包括：
1.基础教学实验室、专业教学实验室的仪器设备购置、更新与补充；
2.支持学生开展高水平科学研究及培养学生科研实践能力的实验平台建设；
3支持工科、工程教育专业校内共享的工程训练中心建设；
4.支持体现学校办学特色、以实现“产、学、研”结合为目标的学生开放创新实验/实践基地建设；
5.支持校内的专业实践基地建设。
请详细阐述具体建设内容及其必要性）
具体建设内容：
1）专业实验机房
必须能够同时满足41人的教学需求，满足maya2014、3dsmax2014、AfterEffectscs6、photoshopCS16等大型三维设计软件和视频软件的设计与教学需求
2）专业投影与扩音设备
投影颜色变与电脑显示器相比无颜色差异，无噪音
3）实验室网络系统建设
必须能够满足maya2014、3dsmax2014、AfterEffectscs6、photoshopCS16等软件最新版的教学需求、教师机播放高清视频时学生机能够顺畅播放，时间停滞不能超过0.01s。
4）艺术设计教学、实验信息资源库
能够随着教学需求的变化不断更新
5）艺术设计专业自主学习资源库、自主设计信息库
能够随着教学需求的变化不断更新
6）实验室改造
要求采用防静电地板、两台立体式变频空调
建设依据：
培养实用型人才是高校的一项重要社会责任，也符合我校应用型人才培养目标。
建设数字艺术设计实验室，开设相应的课程，给学生提供电脑设计的教学、实践场所，提高他们的动手能力和解决问题能力，从而提高学生的就业竞争力。
（五）建设目标（建设目标包括总体目标和具体目标，按建成后每个实验室、实习基地分别陈述并列表。
总体目标：
计划将数字艺术设计实验室的总体功能划分为三大类，每一大类可再分具体功能，如图2-1所示。
图2-1：
数字艺术设计实验室总体功能设计
1）教学实施平台
教学实施平台是本实验室的首要功能，它由教学演示系统和学生实践平台两个子功能构成。
学生实践平台构建了艺术设计教学所需要的各种软件环境，让学生进行相关软件的练习使用；
教学演示系统为教师进行各种软件教学的演示场所，利用投影仪等设备对各个实验及相关知识的讲解。
我们计划对参加实验的学生进行分组实验操作，每4个学生为一个实验小组，通过独立与分组实验并重的方式，培训学生独立及团队协作精神。
2）自主学习、设计平台
对于实验教学而言，利用各种软硬件设备搭建实验环境平台仅仅是基础，在此基础上，还应有配套的自主学习平台。
同时，利用本实验室的管理平台还可建立一个数字艺术设计自主学习资源库和自主设计素材库，对学校在艺术设计学科的教学进行统一的管理，并可实现资源共享。
3）扩展服务平台
在本实验室中，针对数字艺术设计专业人才的培养及大学生各种创新创业项目开发需求，本项目计划提供针对学生及社会人员进行艺术设计专业知识培训的功能，探索符合本地区实际情况的人才培养模式，提高学生就业竞争力，提高实验室的利用率。
具体目标：
1）为三维动画、影视后期、flash动画设计、影视编辑、平面设计等专业课程的教学提供专业场所和高质量教学；
要求：
能够同时满足41人的教学需求，满足maya2014、3dsmax2014、AfterEffectscs6、photoshopCS16等大型三维最新版设计软件和最新版视频处理软件的设计与教学需求，网络时间停滞不能超过0.01s，网络延时不能超过0.1s。
2）为学生的实践活动提供专业场所和自主学习资源库、自主设计素材库，并能随着需求的变化不断更新；
3）为学生创新性思维的锻炼与实现、实际操作能力的提升，提供有效平台。
数字艺术设计教学实验室
实验课程数
实验项目数
实验开出率
验证性
实验数
设计性实验数
综合性实验数
年进入实验室的学生人数占总人数的比例
18
180
80%
144
36
100%
（六）年度建设计划及资金预算（各单位应详细阐述2013-2015年每年的建设计划、年度资金预算及测算依据。
建设资金预期开支范围：
设备购置费[单价10万元以上的大型仪器设备须另附设备论证报告，格式见附件3]，教学软件购置费，教学实验室建设所必须的环境条件改造费[环境改造经费不得超过项目总预算的5%]。
2015年
专业实验室硬件建设698250元
实验室环境改造22400元
2016年：
艺术设计教学、实验信息资源库建设10000元
2017年：
艺术设计专业自主学习、自主设计资源库建设10000元
总计：
740650元
（七）附件
附件1：
提升综合实力教学实践平台项目计划表
附件2：
提升综合实力教学实践平台建设预期目标汇总表
附件3：
提升综合实力教学实践平台拟购大型设备可行性论证报告
注：
请各单位按照提纲及相关要求编写，字数不限，正文统一使用4号楷体字,不须加粗，单倍行距。
序号
设备名称／支出项目
设备型号规格／环改费支出用途
单位
单价
数量
金额
产地、厂商
1
立柜式变频空调
格力（GREE）KFR-72LW
冷暖型、3.0空调匹数、3.52能效比、
制冷量：
7250（1510-8100）
制热量：
9000（1500-9800）
制冷功率：
2450（460-3510）
制热功率：
3000（460-3510）
电辅加热功率：
2100
循环风量：
1200
台
9000
2
18000
广东珠海/格力
KFR-72LW
以太网交换机
思科WS-C3750X-48P-S
网络标准：
支持IEEE802.1s，IEEE802.1w，IEEE802.1x，IEEE802.1x-Rev，IEEE802.3ad，IEEE802.1ae，IEEE802.3af，IEEE802.3at，IEEE802.3x，IEEE802.1D，IEEE802.1p，IEEE802.1Q，IEEE802.3
速度：
48个10/100/1000以太网PoE+48个端口
VLAN总数：
1005
MAC地址表：
4K
40000
杭州思科WS-C3750X-48P-S
3
电脑
（Lenovo）A74027英寸触摸一体电脑
CPU：
酷睿四代i7处理器
主板：
独立显卡、集成声卡、集成10/100/1000以太网卡
显卡：
GeForceGTX850A独立2GB
内存：
8GBDDR3
硬盘:
1TBSSHD固态混合
显示器：
27英寸QHD十点触摸LED显示屏
电源：
150W电源适配器
鼠标：
2.4G无线键鼠套装
15000
40
600000
北京联想（Lenovo）A74027英寸触摸一体电脑
4
学生桌
两联桌，140*50（cm），（钢木结构）
张
450
21
9450
广州蓝鸽
5
教师椅
五轮升降转椅
把
230
6
学生凳
圆钢凳，可升降
个
80
3200
7
配套线材
网线/电缆线/等
位
128
5120
8
配套杂配件
多功能插板/插座/线槽等
85
3400
9
音箱
60W+60W，阻抗8欧姆，自带音箱支架
890
10
投影机
爱普生（EPSON）TW5810C
光学规格：
亮度：
2100分辨率：
1920*1080对比度：
20000：
1
投影规格：
镜头：
F=1.51-1.99，f=18.2mm-29.2mm
尺寸：
100寸（16：
9）
投影距离：
2.95-4.80
1.6倍手动变焦
电气规格
100-240VAC±
10%,50/60Hz
功耗：
358W
17000
北京：
爱普生（EPSON）TW5810C
11
投影幕
120寸电动幕白玻纤
副
740
北京金霸
12
VGA分配器
Tengfei腾飞
TF-534
1进4出
220
深圳腾飞
13
自主学习视频教程、自主设计素材库、
Flash、3DMax、Maya、Photoshop、edius、vegas、illustrator、CorelDRAW、pagemaker、indesign、AutoCAD、AfterEffects、PremierePro、zbrush、mudbox、犀牛、会声会影等主流设计软件视频教程和素材库
套
20000
广州奥美图库
实验室环境改造费
—
14
防静电地板
600×
300mm，瓷面、支架钢厚度>
=1mm，每平米承受重量不小于800Kg
平方
320
70
22400
第三列“设备型号规格／环改费支出用途”栏，属采购设备的，填写设备型号、规格；
属实验室环境改造的，填写环境改造经费支出用途。
填报单位：
负责人：
（签章）
二级指标
目前
建成后目标
（2013—2015）
本科毕业生人数（人）
国家级精品课程/视频公开课（门）
自治区级精品课程/视频公开课（门）
国家级教学团队（个）
自治区级教学团队（个）
国家级教学名师（人）
自治区级教学名师（人）
国家级实验教学示范中心（个）
自治区级实验教学示范中心（个）
国家级教学成果奖（个）
自治区级教学成果奖（个）
国家级特色专业（个）
本科生开放创新实验室（个）
国家级大学生创新性项目数（个）
15
新疆大学SRT项目数（个）
16
学科竞赛获奖数（国家级，按一、二、三等奖顺序数填写）
如：
0、1、1
17
学科竞赛获奖数（自治区级，按一、二、三等奖顺序数填写）
1、3、5
19
20
22
23
24
25
……
新疆大学提升综合实力工作计划为3年，年限为2013-2015年。
本表填写的所有指标应
与本单位提升综合实力规划文本中指标一致。
附件3:
（2013～2015年）
拟购大型仪器设备名称及数量：
参考厂家及型号规格（２家以上）：
预算价格（万元）：
拟购年份：
2015
预计年开机时数：
一、设备基本情况
１.主要性能指标：
２.主要附件：
３.基本功能：
４.应用学科或专业：
二、新疆地区包括本校已有同类设备情况
三、购置目的及必要性
四、设备购置可行性分析
１.场地：
２.配套设施：
３.操作人员：
４.管理方式及管理制度：
５.设备维修及维持费：
６.设备共享和提高设备利用率的具体措施：
7.仪器设备使用团队情况
五、预期效益
设备可以支持哪些专业的教学工作，设备购置后的具体效益，如可以发表多少论文，获得多少项目、科研经费，或可以增设多少实验课程，实验课开出率提高多少，受益的学人数等。
升级会员 