DE270引脚分配表Word文件下载.docx

DE270引脚分配表Word文件下载.docx

《DE270引脚分配表Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《DE270引脚分配表Word文件下载.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

a:

11:

{i:

0;s:

17318:

"最新工作计划范本模板乡村医生培训计划@#@乡村医生培训计划@#@　　乡村医生培训计划【第一篇】：

@#@@#@　　一、培训目标@#@　　通过培训，使各村村医能配合搞好公共卫生及村卫生室的各项工作。

@#@熟练掌握资料的收集及管理，处理应急性工作。

@#@村级资料的收集，0-7岁儿童健康体检，孕产妇产前检查，产后访视及高危筛查叶酸宣传等知识，做好0—7岁儿童、孕产妇及待孕妇女的摸底工作。

@#@@#@　　二、培训内容：

@#@@#@　　1、新农合相关知识@#@　　2、预防保健、传染病@#@　　3、妇幼保健@#@　　4、基本药物@#@　　5、公共卫生@#@　　三、培训方法@#@　　根据上级会议精神，就村医知识层次不齐的特点，采取讨论、讲课、考试等方式，使村医掌握基本知识，配合好工作。

@#@@#@　　四、培训时间安排：

@#@@#@　　村医培训一年十二次，按一月培训一次安排。

@#@具体时间根据医院工作需要每月做具体安排。

@#@@#@　　五、@#@　　按时参加县以及乡镇卫生院组织的业务培训。

@#@不按时参加培训口1分/次，无笔记扣1分，笔记不去扣0、5分。

@#@@#@　　xx卫生院@#@　　2018年x月xx日@#@　　乡村医生培训计划【第二篇】：

@#@@#@　　一、培训目标@#@　　建立健全乡村医生培训制度，使全县乡村医生每年接受一次集中培训，强化基本知识和相关技能，掌握新知识和新技能，提升乡村医生的业务能力和服务水平，提高农村常见病、多发病的防治能力和公共卫生服务能力，提高协助处理重大疫情的能力，满足农村群众日益增长的医疗服务和公共卫生服务需求。

@#@@#@　　二、培训对象@#@　　全县依法取得乡村医生执业证书（含取得临时乡村医生证书）、执业助理医师或执业医师资格，经县卫生局注册后在村卫生所执业的乡村医生。

@#@@#@　　三、培训内容与形式@#@　　1、培训内容：

@#@内容包括常用卫生政策与法律法规、基本公共卫生服务、基本药物制度、农村常见病多发病诊断和处理、合理用药知识、临床基本技能、急诊急救知识与技术、传染病管理与防治、妇女儿童保健与计划生育技术指导、全科医学与社区卫生服务、中医药基本知识与技能、院感管理等。

@#@@#@　　2、培训形式：

@#@一是县级集中规范化培训，根据省卫计委的统一安排，每年在相对固定的时间段内组织全县在岗乡村医生进行为期十天的规范化培训，学习培训内容和进度由省卫计委统一确定。

@#@二是镇级乡医例会学习，各镇卫生院每月定期召开乡村医生例会，利用乡医例会学习有关知识和传达上级工作文件。

@#@@#@　　四、经费安排@#@　　乡村医生规范化培训经费由省政府财政统一补助，每年每名乡村医生补助培训和住宿经费280元，其中培训费130元（含授课费、场租费、办公费、监考费等）、住宿交通费150元（每人每天15元，共10天）。

@#@争取县级财政安排一定的经费支持乡村医生培训工作。

@#@@#@　　五、组织实施@#@　　1、各镇卫生院负责乡村医生规范化培训的宣传发动和辖区乡村医生的摸底、造册，填报参加规范化培训乡村医生的基本情况。

@#@@#@　　2、县卫生进修学校负责乡村医生规范化培训具体落实，负责选送师资、教学设备与器材、培训场所、教学安排、后勤保障等教学业务工作。

@#@@#@　　3、县卫生局成立乡村医生规范培训领导小组，负责全县乡村医生规范化培训的组织实施、考核验证、管理和评估等工作，县卫协会协助做好乡村医生规范化培训工作。

@#@@#@　　六、监督评估@#@　　1、每期乡村医生规范化培训后，对参加培训的乡村医生进行培训情况测试和考核，并将乡村医生培训情况和考核结果登记在《福建省乡村医生在岗培训登记手册》，作为乡村医生培训和执业再注册的重要依据。

@#@@#@　　2、县卫生局组织对项目实施进度检查，及时发现和解决规范化培训实施过程中的问题；@#@定期抽查培训项目开展情况，确保培训的质量和效果，将督查情况纳入年度工作目标责任考核内容。

@#@@#@　　3、每个周期培训结束后，对乡村医生培训合格情况进行验证，对培训组织管理、培训过程、培训质量等进行一次检查和评估，形成评估报告，保证乡村医生培训工作的落实。

@#@@#@　　乡村医生培训计划【第三篇】：

@#@@#@　　一、摸底造册@#@　　对全县依法取得乡村医生执业证书（含取得临时乡村医生证书）、执业助理医师或执业医师资格、经县卫生局注册后在村卫生所执业的乡村医生，以乡镇为单位，由各乡镇卫生院负责，认真摸底核对，统计造册，并报送县卫校统筹安排，拟于4月底完成。

@#@@#@　　二、培训时间与地点@#@　　1、时间：

@#@2018年5月开始至2018年底结束。

@#@（详见附件）@#@　　2、地点：

@#@各镇卫生院会议室（受培人员由各镇卫生院负责召集）@#@　　三、培训形式与内容@#@　　选择理论基础扎实、临床经验丰富的一线专家学者，以乡镇为单位集中对临床中常见病、多发病、突发病症的急救处理，临床用药以及医疗法律法规等内容进行讲学或走访乡医实地指导。

@#@@#@　　1、集中培训：

@#@以镇为单位对所属乡医进行培训。

@#@@#@　　2、指导自学：

@#@根据乡医的性质和特点，选择可读性、实用性强的医疗书籍，如福建省乡镇卫生院卫生技术人员培训教材《内科分册》、《儿科分册》、《急诊急救分册》以及福建省乡村医生规范培训教材第四册、第五册、第六册、第七册、第八册等指导乡医自学，以提高理论水平，不断提高业务素质。

@#@@#@　　3、送资料上门学习：

@#@为乡医购置医学VCD教材供各乡医观看，以提高动手能力。

@#@@#@　　3、加强乡医继续教育，协助乡医进修学习：

@#@建立乡医联系网络，为乡村医生到上级医疗机构进修提供绿色通道。

@#@如乡医提出进修申请，后续的一切事宜由乡医培训机构负责到底，如着手协助联系医疗机构，准备材料，指导表格填写，陪同报道等。

@#@@#@　　4、建立培训师资队伍联络平台，便于沟通，为乡医提供即时的医疗指导。

@#@（具体的人员名单、电话详见附件）@#@　　四、机构组成@#@　　组长：

@#@@#@　　副组长：

@#@@#@　　教务：

@#@@#@　　联络：

@#@@#@　　后勤保障：

@#@@#@　　乡村医生培训计划【第四篇】：

@#@@#@　　一、工作目标@#@　　充分发挥乡村医生的优势和特点，创新农村卫生医疗机构服务模式，强化农村基本公共卫生服务任务的落实，促进分级诊疗和有序就医格局的形成，不断提升农村居民的健康保障水平。

@#@@#@　　二、基本原则@#@　　1、明确职责，规范服务。

@#@各村卫生室是签约服务的主体，乡村医生是签约服务的第一责任人，负责按照《国家基本公共卫生服务规范》（20xx年版）对签约村民通过服务，原则上乡村医生以为注册执业所在地的村民提供基本公共卫生服务为主，坚持“一村一室”的原则。

@#@根据上级文件精神，201x年7月1日前年满60周岁以上的乡村医生原则上不承担村级基本公共卫生服务职能，村妇女主任可以协助乡村医生承担0—6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理等工作职责，无卫生室的空白村，由金岩乡卫生院根据工作实际，聘请相邻村有工作能力的乡村医生承担基本公共卫生服务；@#@金岩乡卫生院受慈利县卫生局委托，负责对辖区内签约乡村医生进行业务指导和工作考核。

@#@按照乡卫生院技术人员包片包村指导，村卫生室乡村医生包村包户包人的原则，建立相对稳定的契约型服务关系。

@#@@#@　　2、自愿签约，一年一签。

@#@在乡政府各联村干部、各村主要负责人指导下，各村卫生室乡村医生与各村民委员会签订签约服务协议书、与服务农户签订双向承诺书、与乡卫生院签订接受卫生院业务指导和工作考核承诺书。

@#@各村民委员会与乡村医生集中签约，同时乡村医生与服务农户（以户为单位）签订双向承诺书，原则上一年一签，期满根据村民大会决议或村民意愿，自动续（解）约。

@#@@#@　　三、服务内容@#@　　签约村民享受国家规定的基本医疗服务和基本公共卫生服务，主要包括以下几个方面：

@#@@#@　　1、基本医疗服务。

@#@乡村医生为签约村民提供一般常见病、多发病的诊疗服务，做好门诊日志记录并存档，卫生院每月进行审核，作为对乡村医生考核的依据；@#@@#@　　2、基本公共卫生服务。

@#@乡村医生以签约村民需求为导向，以村民健康档案为基础，65岁以上老年人、0—6岁儿童、孕产妇、高血压患者、糖尿病患者、重型精神病患者等为重点服务对象，实行包村包户责任制开展以下工作：

@#@一是为村民建立健康档案并进行动态管理；@#@二是开展农村65岁以上老年人、0—6岁儿童、孕产妇健康管理服务，高血压、糖尿病、重型精神病患者的筛查、随访工作，为服务对象提供健康生活行为干预指导和诊疗路径指导服务；@#@三是为行动不便的签约对象提供电话咨询、上门访视、家庭护理、家庭病床和家庭康复指导服务；@#@四是运用适宜的中西医技术，对诊断明确、病情稳定的慢性病患者进行规范化治疗，为慢性病、重型精神病患者提供每季度不少于1次的健康咨询和分类指导服务。

@#@@#@　　3、健康评估与转诊服务。

@#@在乡卫生院专业技术人员指导下，每年对签约村民进行1次健康状况评估，根据评估结果制定个性化健康方案，使村民了解自己的健康状况，知道如何进行预防保健。

@#@诊疗服务中如遇有疑难急重症或者受条件限制需要转上级医院治疗的病例，要及时提供转诊服务并履行转诊手续。

@#@鼓励乡村医生根据个人能力和实际需要，适当开展以健康管理为主要内容，以主动服务为主要形式的其他个性化服务，收费根据国家有关收费政策和标准执行。

@#@@#@　　四、保障机制@#@　　卫生院根据相关政策完善乡村医生签约服务的补偿机制，鼓励多劳多得、优绩优酬，确保签约乡村医生报酬及时足额到位，充分调动乡村医生的工作积极性。

@#@@#@　　1、补偿方式。

@#@乡村医生服务报酬来源主要由基本公共卫生服务经费、实施国家基本药物零差率销售制度财政补贴和一般诊疗费收入组成，签约内容以外以及为签约村民诊疗费按照国家有关政策执行。

@#@@#@　　2、绩效核拨。

@#@每年年初，卫生院将乡村医生基本公共卫生服务经费的30%足额发放给签约乡村医生，上半年工作考核后，按照考核结果发放基本公共卫生服务经费的不超过20%部分，剩余部分年底绩效考核合格后发放；@#@国家基本药物零差率销售财政补贴，在年底考核合格后一并发放；@#@一般治疗费由新型农村合作医疗管理办公室考核发放。

@#@乡村医生绩效考核由卫生院组织相关人员，按照《慈利县乡村医生基本公共卫生服务项目绩效考核评估标准》执行年度绩效考核，考核结果上报慈利县卫生局。

@#@@#@　　五、工作要求@#@　　1、加强组织领导。

@#@成立慈利县金岩土家族乡乡村医生签约服务工作领导小组，乡长匡朗清任组长，分管领导秦小敏任副组长，罗玉林、黎运明、李科、杜任仙、乡政府各联村干部为组员。

@#@领导小组下设办公室，罗玉林兼任办公室主任。

@#@@#@　　2、广泛宣传发动。

@#@乡村医生签约服务模式的推行，对于促进乡村医生规范服务行为，转变服务观念，改善医患关系以及全面提高农村居民的卫生服务利用率和医疗保障水平，都将发挥重要作用。

@#@各村、各乡村医生都要充分利用各种渠道，广泛开展宣传活动，充分告知群众与乡村医生签订服务协议的目的和意义，使签约服务工作家喻户晓，让更多的农村居民自觉接受签约服务。

@#@@#@　　3、严格督导考核。

@#@乡卫生院定期进行工作督导，及时协调解决工作中存在的困难和出现的问题，加强对乡村医生的业务培训和指导，为签约服务提供技术支持和后勤保障。

@#@@#@　　乡村医生培训计划【第五篇】：

@#@@#@　　为贯彻落实省、市关于开展乡村医生培训工作的部署要求，扎实做好20xx年度全县乡村医生教育培训工作，进一步提升乡村医生业务能力和技术水平，现结合工作实际，制定如下方案。

@#@@#@　　一、目标和要求@#@　　以开展乡村医生全员培训为手段，以农村卫生适宜技术急诊急救知识、公共卫生服务及信息化管理、依法执业等相关知识为主要内容，不断提高乡村医生基本公共卫生服务和基本医疗服务技术水平，培养具有综合执业能力、适应农村卫生事业发展的乡村医生，促进农村卫生适宜技术在基层的推广普及和规范使用。

@#@@#@　　二、培训对象@#@　　全县在册在岗乡村医生。

@#@@#@　　三、培训内容、形式及师资、学时安排@#@　　㈠培训内容主要包括农村卫生适宜技术、公共卫生服务项目、依法执业、新农合村级管理等内容。

@#@培训形式主要采取集中学习与个人自学相结合、理论培训与技能训练相结合、以会带教和集中宣讲相结合。

@#@@#@　　㈡培训学习分为集中理论培训、参加临床实践和自学三种形式，总学时为84学时、共14天。

@#@其中，理论培训共8天48学时（其中县局集中授课2天12学时），临床实践共2天12学时，自学共4天24学时。

@#@县卫生局组织的理论培训采取集中授课方式，师资聘请县直医疗卫生单位中级以上职称、责任心强、具备丰富临床及教学经验的高年资医师担任。

@#@@#@　　四、培训计划、地点、分期和时间安排@#@　　培训工作由县局统一组织、统一计划、统一教材、统一考核。

@#@@#@　　㈠x月初，各单位组织本辖区内的乡村医生开展业务知识培训，在确保村卫生室日常运转的情况下，对乡村医生合理安排时间进行轮训，每名乡村医生每周接受培训时间不少于1天。

@#@@#@　　㈡x月到xx月初，县局分5期在局四楼会议室对乡村医生开展集中理论培训，每名乡村医生集中培训2天，其中，公共卫生服务项目专项培训时间1天，基本医疗及相关法律法规培训时间1天。

@#@每期培训班结束后，县局将组织理论考试，并对考试成绩进行公布。

@#@@#@　　五、保障措施@#@　　㈠加强组织领导。

@#@县局成立由分管局长为组长、相关科室和单位负责人为成员的全县乡村医生培训工作领导小组，负责培训工作的管理、督查和指导。

@#@各镇（中心）卫生院也要成立相应组织，明确专人负责，认真对照培训方案要求，有计划地安排好乡村医生参加集中授课工作，确保培训工作取得实效。

@#@@#@　　㈡明确职责分工。

@#@县局卫生科负责全县所有乡村医生培训教材编印、师资组织、分期安排、培训考勤、会务保障等工作；@#@县直有关医疗卫生单位负责安排骨干师资人员授课；@#@各镇（中心）卫生院负责通过以会代训等多种形式组织乡村医生参加乡镇集中理论学习，有序组织乡村医生参加临床实践，指导乡村医生规范开展自学活动，并组织开展理论和实践技能考试和竞赛活动；@#@各村卫生室（站）负责乡村医生的集中自学活动的牵头工作，并要求乡村医生做好自学笔记。

@#@@#@　　㈢强化督查考核。

@#@县局将把乡村医生培训工作纳入各镇（中心）卫生院基层卫生年度考核内容之一，乡村医生个人学习考试情况纳入乡村医生年度考核内容，并和村级补助经费相挂钩。

@#@局卫生科要加强对培训工作的管理、督查和考核，对各镇（中心）自行组织的培训工作要定期进行跟踪检查；@#@对参加集中授课的乡村医生出勤情况要进行严格考核。

@#@每一位参加集中授课的乡村医生学员必须按照规定的时间报到，不得随意缺席，如有特殊情况须严格履行请假程序。

@#@请各单位于x月xx日前将乡村医生参训名单上报局卫生科。

@#@@#@";i:

1;s:

19461:

"11923潜意识与心灵成长@#@第一部分探索潜意识（荣格）@#@●象征@#@人类使用口头语言或书面语言，来表现想要表达的意义，人类的语言之中充满了象征。

@#@象征是言语、名称，甚至是图画，它们在日常生活中广为人知，但除其约定俗成的意义及明晰易辨的意义之外，它们还具有种种特定的含义，蕴涵着某种模糊不清、不可确知，或避讳我们的隐秘意义。

@#@@#@象征性的词、意象具有一种更为阔大的“潜意识”体（aspect）。

@#@因为，在人类的理解领域之外，存在着无数众多的事物，于是，我们便不断应用象征性的词语，来代表那些我们不能规定其意义、不能完全理解的概念。

@#@@#@象征的有意识的应用，仅仅只是具有极为重要意义的心理学事实的一个维面：

@#@人类同样也潜意识地、自发地、以梦的形态来创造象征。

@#@人类从来都不曾圆满地感知、或者完全地理解任何事物。

@#@@#@●梦的重要性@#@梦的研究首先使得心理学家能够去对意识的心灵事件的潜意识方面进行探索研究。

@#@@#@梦是探究人的象征能力的最为常见的、最易为人理解的、最易于接近的源泉。

@#@@#@佛洛依德：

@#@梦象征的明显起因是压抑和欲望的满足。

@#@如果分析者鼓励做梦的人继续述说自己心灵中出现的梦的意象和思想，他将有意无意地泄露自己的秘密，从而揭示出他的精神不安的潜意识背景。

@#@@#@梦具有一种明确的、显然有目的性的结构，它暗示一种潜在的观念或者意图。

@#@@#@荣格：

@#@希望紧紧追踪梦幻本身，排除一切可能由梦引起的、与梦本身毫不相关的观念和联想。

@#@要想认知、理解一个个体整体人格的心灵生命过程，那就必须懂得：

@#@个体的梦及梦的象征性意象扮演着至关重要的角色。

@#@“让我们回到你的梦本身，你的梦说些什么？

@#@”@#@每一男人体内皆蕴容这一位女人。

@#@荣格将其定义为“阿妮玛”，是一种之于周围环境，尤其是之于女人的自卑相关性，这种自卑相关性谨慎巧妙地隐匿起来，对于自体和他人秘而不宣。

@#@@#@潜意识并不仅仅只是往昔岁月积淀的贮藏之地，它也满满地蕴容着未来的心灵情境和观念的胚芽。

@#@@#@●梦的机能@#@梦的总体功能是，恢复我们的心理平衡，通过生产梦的材料，以一种微妙的方式，重新建立整体的心理平衡机制。

@#@梦填补人格结构的不足之处，并提前警告有缺陷的人格，在其目前的进程中它将面临的危险。

@#@在某些事件真正发生很久之前，梦有时就会预先显现这些事件。

@#@我们的意识不能感知到的东西，常常被我们的潜意识感知，潜意识通过梦的方式向人们显露启示要旨。

@#@@#@人在与梦打交道时应该竭尽全力去了解梦。

@#@@#@为了心理的平衡，甚至为了生理健康的缘故，潜意识与意识必须完整地相互联结在一起，以此齐头发展，同行并进。

@#@@#@从更为普遍的意义上讲，相信世间存在着有关梦的释义的、拿来即可用的系统指南手册，是愚不可及的，因为那就好像一个人去买一本参考书，从上面查找一个具体的象征一样可笑。

@#@任何梦的象征都与梦到这个象征的个体紧密相关，没有任何梦可以用一成不变的、直截了当的方式释义。

@#@个体之间千差万别，每一个体的潜意识与意识的互补方式各有其特征。

@#@@#@●梦的分析@#@象征是自然形成、自然生现的产物。

@#@没有任何天才说我们发明一个象征。

@#@象征出现于各种各样的心灵现象之中。

@#@象征的类型是多种多样的。

@#@但是，在一切象征之中，最为重要的象征，是那些其本质及本源为集体性的，而非个体性的象征。

@#@这类象征主要是一些宗教性的意象。

@#@@#@荣格：

@#@“尽可能多学一些关于象征的系统知识；@#@然后在你们分析梦的时候把这种知识忘掉。

@#@”@#@运用溯本求源的方法去探索梦的要旨是分析者的必由之路。

@#@@#@个体是唯一真实的实体。

@#@我们越是远离个体，接近关于人类的抽象概念，我们就越容易犯错误。

@#@在那些社会动荡不安、剧烈变革的时期，我们大有必要去更多地了解个体的人，因为一切都取决于他们的心理及道德特性。

@#@@#@●心理的类型问题@#@当他用一种理论或者一种方法，而不是用他自身的整个生命来面对他的病人的整体性时，他必将受到隐秘的疑虑攻击、袭扰。

@#@@#@大量聪颖绝顶、头脑清醒的人生活着，却仿佛从未学会如何正确地使用他们的感受器官：

@#@对摆在他们眼前的事物视而不见，对于回荡在他们耳边的声音充耳不闻，或者对于他们触摸到的、品尝到的东西毫无印象。

@#@@#@情感不是一种情绪，如思维一样，是一种理性机能。

@#@而直觉则是一种非理性的机能。

@#@直觉更像是一种感觉知觉。

@#@@#@感觉告诉你某种事物存在；@#@思维告诉你它是什么；@#@情感告诉你它是否令人感到愉快；@#@直觉告诉你它从何处来，要到何处去。

@#@@#@我们所忽略、所漠视、所抑制的并不仅仅只是我们人格的“阴影”一面；@#@我们同样会忽略我们人格中富于建设性的一面。

@#@@#@梦不能产生明确的思想。

@#@@#@没有任何治疗的方法或原理是放之四海而皆准的。

@#@@#@●梦象征体系中的原型@#@梦服务于补偿的目的，这种设想意味着，梦是一种正常的心理现象，它把潜意识的反应或自发性冲动传递给意识。

@#@@#@原型是一种趋向，这种趋向构成这类主题的表象——细节上可以千变万化，然而又不丧失其基本的类型的表象。

@#@@#@本能是生理上的强烈冲动，通过感官为人感知；@#@原型是通过象征性的意象来显现自身的存在。

@#@@#@未来的事件仿佛正在向后投出阴影，其投射的方式是女孩的心中唤起某些思想形式，这些形式虽然通常是潜伏的形式，但描绘或者伴随一种致命问题临近。

@#@（小女孩的画）@#@人类思维能力的早期源泉来自激烈的情感冲突的痛苦结果。

@#@@#@●人的灵魂@#@西方人没能看到的是，东方的集权世界恬不知耻地向他们迎面掷来的，正式西方人自身的邪恶、那些用优雅的国际间的礼节掩盖着的邪恶，带着一种轻微的羞愧感。

@#@从铁幕的另一侧，朝着西方人龇牙咧嘴冷笑着的脸上笼罩着的正是西方人自身的邪恶阴影。

@#@@#@世间悲剧性的真相是，人类的真实生活由错综复杂的、冷酷无情的对立体——昼与夜、生与死、欢乐与痛苦、善与恶——所构成的。

@#@生活是战场，过去是，将来永远是。

@#@@#@在我们的时代，无以数计的人丧失了对于所有宗教的信仰。

@#@这样的人不再能够理解他们的宗教了。

@#@在没有宗教信仰的情况下，如果生活中的一切都顺心如意，那么人们就不会注意已丧失的宗教信仰的价值。

@#@一旦苦难向人们迎面袭来，情况就会完全相反。

@#@苦难降临时，人们便开始寻觅出路，思考生命的意义，并对生存的困惑和痛苦的经历开始进行反思。

@#@@#@对于科学的头脑来说，这类作为象征性观念的现象是一种讨厌的现象，因为它们不能被用一种令理性和逻辑满意的方式加以系统阐述。

@#@@#@梦与象征的释义既需要日渐增多的关于做梦人的个性的知识，也需要释梦者的日益增长的自我意识。

@#@@#@一种普遍的错觉是，相信我们今天所知道的一切就是我们能够知道的一切。

@#@没有什么东西比科学的理论更脆弱了，科学理论是用于解释种种事实的经验主义意义上的尝试，它不是永恒不变的真理本身。

@#@@#@●象征的功能@#@随着对科学理解能力的增强，我们的世界变得日趋非人化了。

@#@人类感到自己在宇宙之中被隔离，因为他已不再融身于大自然之中，他丧失了自己与自然现象在情感上的“潜意识一体感”。

@#@这些自然现象的象征性意蕴日渐殆尽。

@#@雷霆已不再是发怒的神明的声音，闪电也不复是神复仇用的投掷武器；@#@河水之中不再蕴涵精灵，树木不再是人的生命本原，蛇不再是智慧的体现，山洞不再是巨怪的巢穴；@#@岩石、植物、动物不再向人类说话，人类也不再相信它们能够听到而向它们诉说。

@#@人类同大自然情同手足的联系已不复存在，而且随着这种联系的丧失，这种象征性联系所提供的强烈的情感能量也已遁逝。

@#@@#@●分裂的愈合@#@今天的人类已经痛苦地认识到，无论是他的伟大宗教，还是他的形形色色的哲学家仿佛都不可能为他提供那些强有力的生命观念，那种当他需要面对当今世界的现状时，为他提供安全感的生命观念。

@#@@#@佛教徒们会这样说：

@#@人只要遵循佛法的“八正道”（八识）、真正洞悉自性（潜意识自我）、万事万物就会恢复原貌。

@#@基督教徒告诉我们：

@#@只要人们相信上帝，我们就会有一个更为美好的世界。

@#@理性主义者们坚持认为，如果人们头脑聪慧、富于理性，我们的一切问题都是能够解决的。

@#@麻烦在于，他们中间没有一个人自己出来解决这些问题。

@#@@#@佛教徒们轻视潜意识的幻想世界，把它视为毫无用途的幻觉；@#@基督徒将他的教会和《圣经》置于他与自己的潜意识之间；@#@而理性主义的智者至今尚未认识到，他的意识并不是他的整个心灵。

@#@@#@潜意识是一基本的科学概念，这一概念对于任何严肃的心理学探索研究都是不可或缺的。

@#@@#@无论潜意识会是什么，它皆是生产诸象征的自然现象，这些象征具有意味深长的意义。

@#@对于人类灵魂的普遍轻视现象极为严重，以至于无论是伟大的宗教，还是哲学家亦或是科学的理性主义者们接不愿意来再度审视人的灵魂。

@#@@#@生命的意义并不能全然用一个人的经济生活来解释，同样，一本银行账目也难以满足人类内心深处的愿望。

@#@@#@虽然人们作了很多关于意识机能的研究探索，但是，人们几乎没有注意到人类的精华——人类的心灵。

@#@@#@心灵蕴涵着人类本性的一切特征——光明与黑暗、美丽与丑陋、善与恶、睿智与智慧、研究个体与集体，象征体系是一项艰巨的任务，是一个有待与人类去征服的难题。

@#@@#@第三部分个体化的过程@#@由于培养种种秘而不宣的、具有毁灭力量的心理态势，一位妻子可以使她的丈夫、母亲和她的孩子患病，使他们遭到不幸，甚至会使他们丧生。

@#@这是一种形式极为隐秘的邪恶，很少能浮现到母亲意识心理的表层。

@#@@#@“阿尼姆斯”：

@#@消极的特性；@#@积极的；@#@建起一座潜意识自我通向创造性活动的桥梁。

@#@@#@积极想象是一种运用想象进行冥思的具体方法，bythisway,人能够有意识地与潜意识发生接触，并将意识与心灵材料联为一体。

@#@@#@今天，越来越多的人备受极度空虚和厌倦的折磨，一次又一次感到精疲力竭，感到兴味索然，重新回到自身生命的荒原。

@#@@#@荣格的方法：

@#@力图给予潜意识自我的生命现实持续不断的日常注意力，就像力图同时生活在两个层次上或者生活在两个世界中一样。

@#@悉心关注外部世界的责任，但同时清醒地注意梦和外部事件所显露的暗示和征兆，潜意识自我用于象征它的意向——生命之流移动的方向之暗示。

@#@@#@青年人在长大成人的过程中会遇到种种令人担心的问题。

@#@假如一个青年人害怕生活，感到很难适应现实，他就会宁愿生活在自己的幻想里，仍旧做一个孩子。

@#@在这种人身上，有时能够发现出人意料的潜意识宝藏。

@#@把这些潜意识宝藏带入他的意识领域，可以强化他的意识自我，并使她获得在跨入成年人行列的过程中所需要的心灵能量。

@#@@#@害怕与自己内心深层沟通的人（如亨利），对于自己内心中女性组元的恐惧正如他对于一个真实的女人的恐惧一样。

@#@在一个时刻，他为她吸引；@#@在另一时刻，他又试图逃避她。

@#@即受到吸引又感到恐惧。

@#@@#@想要遁入消极生存方式，隐入内心的渴望，害怕婚姻不成功的恐惧，梦中男女的分离——所有这一切无疑是隐匿在亨利意识之下的不可思议的疑虑的征象。

@#@@#@人格面具是个体向世人呈现的面具。

@#@首先，给他人留下一种特定的印象；@#@其次，它隐藏个体的内心自我，避开他们窥视的眼睛。

@#@@#@圣人的形象被赋予一种精神特征——压抑自己的性欲，试图完全依靠自己的“精神”或理性生活。

@#@@#@神谕之书《易经》，所谓的变化之书，一部非常古老的智慧之书（道学和儒学的起源？

@#@）。

@#@假设：

@#@人与周围宇宙的浑然一体，互补性的阴阳两极的浑然一体。

@#@每一个符号描述人类境遇或宇宙境遇中的变化，每一符号用一种图画语言，规定在变化发生之时所应遵循的行动方向。

@#@中国人以一种在既定时间里标明哪一符号与境遇相关的方式求助于这种神谕。

@#@@#@占卜活动的依据：

@#@《同步性：

@#@一种非因果关系原理》——内心的潜意识知识将一种物理事件与一心理情状联为一体。

@#@某种看起来好像偶然或者巧合的事件可能具有实际意义。

@#@@#@在进入成年的仪式上，青年必须经历一种象征性的死亡；@#@然后，他才能作为一个成年人获得新生，并作为一位合格的成员为部落所接纳。

@#@@#@跋：

@#@科学与潜意识@#@潜意识可比喻为物理学中的“场”的概念。

@#@心理学和物理学观念出人意料的对应。

@#@两个场的可能性终极一体。

@#@@#@荣格并不去问为什么某件事发生了（原因），而是去问，这一事件为了什么发生（目的）。

@#@@#@1、梦的重要性@#@A象征与符号的区别。

@#@象征具有更为广阔的潜意识体，人们无法加以确定和圆满解释。

@#@@#@B潜意识中的任何时间都以梦的形态向我们展现。

@#@@#@C人类意识是新生事物，其发展缓慢，尚在试验阶段。

@#@（提到一些部落的灵魂理论等）@#@D梦的研究领域的开阔者，佛洛伊德和荣格的共同点与区别。

@#@@#@前者认为梦是自由联想，最终归结为性。

@#@后者认为要排除一切可能由梦引起与梦毫不相干的观念和联想。

@#@@#@（厌新症，内在女人情状）@#@2、潜意识的过去与未来@#@A潜意识与意识之间的转换——阀限的存在@#@B具体例子：

@#@遗忘@#@为什么遗忘？

@#@认为无关紧要，刻意想忘记@#@C潜意识的过去：

@#@尼采的《如是说》一书不自觉地抄袭了别人的航海日志，他自己11岁的时候读过。

@#@@#@D潜意识的未来：

@#@潜意识可以使人突然涌现出灵感，这些灵感前人从未有过。

@#@@#@3、梦的机能@#@A早上的理性世界与夜晚的梦的世界，前者符合逻辑后者晦涩难懂，导致人们不重视梦@#@B文明人不愿意承认梦的警示作用@#@C梦扮演了补偿性角色，向人们提出预先的警告@#@D梦的警告性不是必然发生的，梦也可能不这么做，并具有欺骗性@#@E人有必要去解释梦。

@#@尤其是那些经常做的梦，有些梦的象征非常明显。

@#@@#@4、梦的分析@#@A象征其本质是集体性的，而非个体性，因此需要了解宗教知识@#@B说了关于自己的居室，从二楼到一楼再到地下室的梦@#@C弗洛伊德对这个梦的解释@#@D荣格自己得出了解释@#@E从自己以上的经历得出不可机械地获取解梦的技巧。

@#@所以荣格不使用催眠治疗法，个体是唯一真实的实体，维护病人的尊严和自由的权利@#@5、心理的类型问题@#@A医生与病人之间本身性格差异会导致巨大的挑战@#@B分析内倾与外倾@#@C得出感觉，思维，情感和直觉的人格分类法@#@D作为医生要防止投射心理，放弃自身的偏见，通过“补偿意识心理的缺陷”这一点入手@#@E不要将病人的问题在最初完全告诉他，他会无法接受。

@#@在漫长的治疗中建立起他的自信心，然后让他自我忏悔，自己承认问题之所在。

@#@@#@6、梦象征体系中的原型@#@A原型的概念——构成基本类型的表象@#@B小女孩送给父亲一本关于自己的梦的集子，该女孩一年后死去@#@C女孩的梦的宗教意味，但其实她几乎没有机会接触任何宗教概念，不论是不是基督教的@#@D得出结论，梦的投射：

@#@女孩正在成长临近青春期，与此同时她却又濒临死亡@#@E梦体现了人的原始心理激烈的情感冲突@#@（着火的房子：

@#@人是房子，病症是火）@#@（神化中的英雄：

@#@提升个体，使他们与英雄同一的自居心理）@#@F人知道自己的行动目的是在行动之后很久。

@#@现代人高度信奉意志力，而事实上控制之外的力量从未消失，只是换了个名字，导致我们漫无止境的需要吗啡酒精和烟草。

@#@@#@7、人的灵魂@#@A人总是相信自己是灵魂的主人，但由于否认潜意识的存在，人处在自我分裂中@#@B文化心理：

@#@西方人所恐惧的东方本质是他们自身丑恶嘴脸，或者说是一面镜子@#@C人渴望极乐世界，然而悲剧是欢乐与痛苦善与恶的并生@#@D宗教治愈人的心灵（天主教），理性主义（科学）否认情感的价值，但情感本身确实具有价值@#@E梦的象征意味深长，要无限小心地去分析，不然会铸成大错@#@8、象征的功能@#@A自然的象征与文化的象征，文化象征源于自然象征@#@B理性主义已经使我们的世界付出了高昂的代价@#@C随着人们认为所有非理性因素或者说随着科学理解能力的增强，我们的世界变得日趋非人化了。

@#@@#@D当人们孜孜不倦的努力去发现，对于生命个体，原型为何具有意义，以何种方式具有意义时，原型才有了生命。

@#@名字本身毫无价值。

@#@@#@E原型的神秘信、整合统一进意识心灵。

@#@@#@9、分裂的愈合（本人非常喜欢这一章）@#@A我们以为征服了自然，实际上这是悲剧性的幻想，我们越来越走上集体自杀的途径。

@#@@#@B如何拥有美好的世界？

@#@谈到宗教，虽然他们都说问题可以解决，但没有人真正出来解决问题。

@#@@#@C不论是神学者，哲学家抑或是科学的理性主义者都不愿意来再度审视人的灵魂。

@#@@#@D我们关于人类心灵的探索刚刚开始，心理学至关重要，我们不应怀有偏见。

@#@@#@";i:

2;s:

21706:

"AAA大型上市集团经营情况汇报向集团监事会@#@【AAA】大型上市集团经营情况汇报-向集团监事会@#@尊敬的G主席、各位监事：

@#@@#@根据国务院国有资产监督管理委员会派驻中国SD集团监事会的工作安排，现就中国SD集团的20TT年经营工作情况和20TT年经营工作目标及重点工作向监事会作专题汇报。

@#@@#@一、20TT年经营工作基本情况@#@20TT年是SD集团起步开局之年，也是SD改革和发展进程中十分关键又极不平凡的一年。

@#@在D力供需矛盾突出，安全生产形势严峻，经营环境发生较大变化，“非典”带来不利影响，各种关系有待理顺的情况下，集团坚持对中央负责、为五省（区）服务的宗旨，从战略的高度，把握形势，把握大局，把握重点；@#@广大干部职工识大体、顾大局，责任到位，压力到位，工作到位，全面完成了年初部署的工作任务，实现了站稳脚跟、稳健开局的目标，得到了国务院及有关部门，五省（区）党委、政府的充分肯定。

@#@@#@20TT年，集团各项经营指标完成情况良好，财务状况保持基本稳定，经济效益进一步提高。

@#@@#@--集团系统实现售D量2537亿QW时，完成年计划的TT%，比上年增长TT%；@#@@#@--西D东送D量亿QW时，完成年计划的同比增长@#@--应急调峰D厂发D量亿QW时，完成年计划的--售D单价（不含税）全网平均实现元/千QW时，比预算增长。

@#@@#@--购D单位成本完成元／千QW时，供D单位成本完成元／千QW时，均控制在年度预算目标以内。

@#@@#@--实现主营业务收入TT亿元，完成年计划的TT%，同比增长TT%；@#@@#@--利润总额完成TT亿元，超额完成全年利润预算的目标，完成年预算的TT%；@#@@#@--应收D费余额亿元,比年度预算目标降低了亿元，比上年同期降低%。

@#@@#@--资产保值增值率%，实现国有资本保值增值的目标；@#@@#@--资产总额全网合计为亿元，比上年同期增加T%。

@#@其中：

@#@固定资产合计为TT亿元，比上年同期增长T%；@#@@#@--负债总额全网合计为TT亿元，比上年同期增长%。

@#@其中：

@#@长期负债合计为TT亿元，比上年同期增长T%。

@#@@#@--资产负债率为%，比年度预算目标降低了个百分点，比去年同期提高个百分点。

@#@@#@--完成固定资产投资亿元，投产220QF及以上输D线路TT公里，变D容量TT万QF安。

@#@@#@20TT年，我们主要开展了以下几方面的经营工作：

@#@@#@

（一）D网保持了安全稳定运行，基本保证了五省（区）D力供应@#@集团把保证D网安全作为生命线来抓，成立安全生产委员会，发布安全生产1号令，全年集团系统未发生特大、重大生产安全事故，保证了D网安全稳定运行。

@#@D网频率合格率TT%,D网综合D压合格率TT%，城市供D可靠率TT%，农村供D可靠率TT%，全部达到年初的目标要求。

@#@20TT年SD供D形势十分严峻，集团把抓好迎峰度夏、保证D力供应作为重点工作，积极采取各项有效的保供D措施，在全网统调最高负荷达到TT万QW，比上年增长TT%，其中GD、GX、GZ、YN、海南统调最高负荷分别增长TT%、TT％、TT％、TT％、TT％的情况下，由于准备充分，措施得力，出色地完成了迎峰度夏任务，基本上保证了全年各省（区）的D力供应。

@#@@#@

（二）加强D网规划和建设，SD有了新的发展@#@20TT年，按照国家发改委的统一部署，完成了SD“十X五”计划调整，“十Y五”发展规划和2020年远景目标研究。

@#@实施了SD二次系统规划。

@#@提出了解决GDD网“卡脖子”的方案和措施。

@#@柳贺罗二回、天广四回已获得国家批准开工建设，GD外环网、海南联网的前期工作取得阶段性成果。

@#@启动了“十Y五”西D东送主网架项目的可行性研究。

@#@加强了国际间的交流和合作，集团成为大湄公河次区域经济合作D力项目负责单位。

@#@采取有效措施保证贵广交流等重点西D东送工程的按期投产，集团系统重点工程全部按计划建设或提前投产，全年集团系统共完成D网投资TT亿元，城农网改造TT亿元。

@#@@#@（三）努力增收节支，确保完成年度经营目标@#@集团成立之初就成立了预算（资金）管理委员会，制定下发了预算管理办法，将所有分集团、子集团纳入全面预算管理。

@#@结合国资委企业经营业绩考核体系和集团实际，制订集团资产经营考核指标，签定了资产经营责任书。

@#@加强成本管理，开展经济活动分析，鼓励各单位控制成本，提高效益，在销售D价多次调降、投资和运行成本增大的情况下，制订加强成本管理的刚性措施，优化购D结构，购D成本控制在预算目标内，线损率比预算降低了TT个百分点。

@#@加强D费回收和用D普查，应收D费余额比年初降低亿元。

@#@@#@（四）加强资金管理，提高资金效益@#@积极探索集团资金管理的有效实现方式，推进和完善系统收支两条线工作。

@#@利用集团的资金规模优势，分别与国家开发银行、中国建设银行和中信实业银行签订了银企合作协议，签订了TT亿元的授信额度，取得了政策范围内最优惠的贷款条件，为降低集团总体融资成本创造条件。

@#@拓宽融资渠道，争取到了TT亿元企业债券发行规模，积极做好发行债券的准备工作，扩大D网建设资金来源。

@#@@#@（五）规范会计核算和会计报表工作，初步建立财务信息实时管理系统@#@规范集团系统会计核算与会计报表体系工作，按照国家有关部门的要求及时上报财务报表和资料。

@#@对集团系统各单位会计核算现状进行了认真的调研和分析，编写完成了中国SD集团统一的会计核算办法，开展了清产核资的准备工作，为实施《企业会计制度》打下了良好的基础。

@#@开展财务信息化管理培训和会计核算办法的培训，初步建立了财务信息实时管理系统。

@#@@#@（六）学习贯彻《企业国有资产监督管理条例》，主动适应外部监管的要求@#@认真学习国务院颁布的《企业国有资产监督管理条例》，结合集团实际，未雨绸缪，研究管资产、管人和管事有机结合的改革思路与建立新的集团财务管理模式的密切关系。

@#@配合国资委工作的开展，在产权管理、清产核资、会计信息管理、业绩考核等方面积极配合国资委的监督和管理。

@#@配合国务院派驻中国SD集团监事会开展工作，自觉接受监事会的监督，认真按照监事会的要求进行汇报和资料的提供工作。

@#@与中央有关部委和地方有关部门建立工作联系，为集团各项工作的顺利开展打下良好基础。

@#@@#@（七）D力体制改革稳步推进，推进D力市场建设@#@积极参加体制改革中的资产财务事项的研究和协调，研究制订厂网分开、主辅分离和农D管理体制改革中的资产移交、接收程序，会同国家D力集团落实D力体制改革中贷款和担保的承继工作。

@#@GX、YN、GZ三省（区）D力集团按时完成了厂网分开第一阶段的任务，向有关发D集团进行了移交。

@#@集团完成了主辅分离辅业改制的调研报告。

@#@开展了农D体制改革的调研，提出了指导意见，出台了一系列规范农D管理的制度。

@#@积极开展集团系统D价体系的研究，配合D监会等部门开展D价检查与调研，清理不合理上网D价，积极配合国家有关部门理顺D价行政审批程序。

@#@组织开展了“南方区域D力市场研究”和“SDD价形成机制及其影响”两个课题的研究工作。

@#@@#@（八）配合国家审计署较好地完成了对集团系统的审计@#@积极配合国家审计署对D力系统的审计，加强与审计组的联系和沟通，及时掌握审计信息，定期报告情况；@#@克服困难，及时收集提供审计所需资料；@#@细致耐心、实事求是地解释问题，较好地完成了对集团系统审计配合工作。

@#@集团要通过这次审计，强化内部财务控制，规范财务管理，进一步提高了财务管理水平。

@#@@#@总结20TT年的工作，我们的主要经验体会有：

@#@@#@第一，把对中央负责、为五省（区）服务作为集团的使命。

@#@注意把握好中央与地方、东部与西部、卖方与买方、D网与D源之间的关系，加强联系、汇报和沟通，以工作的实绩取得各方面的理解和支持，为集团工作的顺利开展营造了良好的环境。

@#@@#@第二，用集团“两型两化”发展战略和SD发展目标统揽全局。

@#@召开第一次工作会议，明确了集团的定位和战略方向，把握好“先行官”和“运营商”的关系。

@#@注重增强社会责任感，加强优质服务，保障D力供应，提高社会效益。

@#@注重加强内部融合，推进一体化进程，增强凝聚力。

@#@集团的发展战略已经逐步深入人心，统一了思想，协调了步伐；@#@广大员工上下同欲，呈现出蓬勃向上的精神风貌。

@#@@#@第三，D力体制改革成立SD集团为集中统一调度全网资源搭建了更高层次的平台。

@#@新集团的成立，强化了五省（区）之间的联系纽带，全网一盘棋，进一步发挥了大D网的优势，实现了优势互补、资源优化配置、东西双赢。

@#@这是改革取得的成果。

@#@@#@第四，把握大局，立足本职，集中精力办好自己的事情。

@#@做到求真务实，心无旁骛，进退有据，求稳求实，把集团组建好，把D网管理好，把D力供应好，在开局之年树立了集团严谨务实的良好形象。

@#@@#@二、20TT年存在的主要问题和政策建议@#@总结20TT年经营工作的成绩同时，我们也清醒地认识到集团在经营工作中还存在不少问题与不足，主要体现在：

@#@@#@--集团依法经营的意识有待进一步加强，成本控制方面还有较大潜力可挖，资金效益有待进一步提高。

@#@@#@--D网建设资本金不足，集团的还贷压力很大。

@#@由于D力供需形势紧张，集团系统各单位都加大了对D网建设的投入，特别是城农网改造的资金投入，但D网企业自身仅依靠折旧资金和税后利润作为资本金严重不足，D网建设的资金来源主要依靠借款，导致企业负债率不断上升，20TT年利息支出达到亿元，造成集团的还贷压力很大。

@#@@#@--D价矛盾比较突出，影响了集团的效益稳定和长远发展。

@#@输配D价两头受到挤压，上网D价与销售D价没有形成联动，合理的D价机制仍然没有形成，在D力供需紧张的情况下，地方政府仍降低销售D价，集团销售D价比去年同期降低，D价风险主要承担在D网企业。

@#@@#@--应收D费余额巨大，影响了集团资金周转和经营成果的兑现，20TT年集团T年以上的应收帐款TT亿元，其中已形成呆坏帐的应收帐款达到T亿元，坏账损失的风险很大，对集团经营效益造成直接影响。

@#@@#@--厂网分开资产财务划分工作尚未结束，由于涉及到利益调整，资产财务划分和分离D价的矛盾比较突出，在厂网分离价格确定、投资收益分配、D厂资本金到位、应收账款分摊、职工划转等诸多方面仍存在较大的分歧和矛盾，影响了厂网分开资产财务划分工作的顺利进行。

@#@同时，厂网分离价格未最后确定也成为影响集团利润的一个潜在的不稳定因素。

@#@@#@--章程批复及注册缓慢对集团经营造成一定程度影响。

@#@20TT年集团章程审批进度及登记注册较慢，对产权登记、财务管理体制建立和运作、集团本部的会计核算和报表体系等工作造成一定程度的影响。

@#@目前集团组建方案和章程已批复，现正抓紧完成工商登记工作，然后抓紧理顺建立有关财务管理体制，为集团正式运作创造良好的基础。

@#@@#@对于以上存在的问题和不足，集团将进一步加快改革和发展，加强经营管理工作，也希望国家有关部门特别是监事会帮助我们进行反映，在以下政策上给予大力支持。

@#@@#@1、建议国家安排D网的资本性资金投入@#@SD集团区域经济发展迅速，用D量连年高速增长，相应急需D网建设加大资金投入。

@#@由于D力是基础性行业，D价受国家管制，利润空间较小，自有资金来源有限，建议国家财政部门能给D网安排资本性资金投资，或者建立D网建设资本金的专门来源。

@#@@#@2、建议调整D网企业增值税预征政策@#@集团所属部分省级D网企业供D环节预征税率过高，预征额大于省集团应交增值税额，导致子集团结算时出现负申报，从而影响资金周转，给集团经营带来一定困难。

@#@建议供D环节D力产品增值税预征率统一按2%执行，以减轻供D环节的纳税负担，解决年终负清算的问题。

@#@@#@3、建议将西部地区农城网改造的国债资金全部转为拨款。

@#@@#@GX、YN、GZ等三省（区）属于西部地区，为支持西部大开发，减轻西部地区农村D网还贷压力和农民负担，财政部已将我司所属上述地区第一期农网改造国债转贷资金中的一部分改为拨款，尚有TT亿未转为拨款，县城D网改造的国债资金7.75亿元也将以转贷形式安排。

@#@目前集团所属西部地区农村D网改造和县城D网改造还贷压力很大，农网改造还贷已出现较大缺口，为落实国家西部大开发政策，减轻农民负担，集团申请将尚未转为拨款的国债资金转为拨款。

@#@@#@三、20TT年经营工作目标和重点@#@20TT年经营工作的主要目标是：

@#@@#@D网建设：

@#@@#@D力营销：

@#@@#@资产经营：

@#@@#@20TT年我们将重点抓好以下几方面的工作：

@#@@#@

（一）把保证D网安全和做好D力供应作为重中之重@#@20TT年可能是D力供应最困难的一年。

@#@我们要紧紧依靠政府和各方面的支持，调动一切积极因素，同舟共济，共渡难关，统筹研究安排和保证五省（区）D力供应，要保重点用户，保居民生活用D，尽量做到限D不拉路。

@#@始终把D网安全作为集团生命线牢牢把握住，要继续贯彻执行集团1号令，一级对一级负责，层层落实安全生产责任制，强调安全第一责任人的责任，建立健全安全生产保证体系。

@#@@#@

（二）积极加快D网发展步伐@#@以西D东送工程和“卡脖子”工程为重点，加快D网建设，20TT年集团共安排了年内投产的重点工程建设项目TT项，采取有力措施，确保贵广直流工程上半年单极投产，下半年双极投产，确保柳贺罗二回工程、天广四回百色站扩建工程按计划投产，争取提前完成“十X五”期末新增向GD送D1000万QW的D网建设任务。

@#@@#@（三）按照国家的统一部署，积极稳妥地把改革推向深入@#@尽快完成集团工商登记注册，子集团也要抓紧完成注册工作，理顺海南D力集团的管理体制。

@#@加快推进发D企业第二阶段划转移交工作，并妥善处理好有关问题。

@#@制定主辅分离实施方案，按照国家的统一安排，稳步实施。

@#@积极稳妥地推进南方D力市场建设，今年要启动D力市场建设工作，重点抓好交易规则、监管规则等配套法规的编写工作，启动D力市场技术支持系统的建设。

@#@@#@（四）进一步加强全面预算管理，确保完成全年的资产经营目标@#@一是进一步加强全面预算管理，加大成本费用预算的控制力度，提升预算管理的深度和广度。

@#@树立“大成本”的管理理念，加强购D成本的分析，优化购D结构，降低购D成本，对生产成本、基建成本、融资成本和管理费用进行全面严格的控制。

@#@进一步做好经济活动分析，提高质量和水平。

@#@@#@二是进一步开展增收节支，巩固企业经营成果。

@#@20TT年国民经济将继续保持持续快速增长，D力需求旺盛，要紧紧抓住当前经济发展的良好机遇，保证D力供应，增加D力销售。

@#@同时，进一步加强成本管理，眼睛向内，挖掘潜力，巩固企业经营成果。

@#@@#@三是继续加大D费回收力度，兑现经营成果。

@#@20TT年要继续加大D费回收力度，按照“当年D费结零，旧欠减少10%”的目标，继续加强D费回收管理，创新D费回收手段，采取有针对性的措施，确保D费及时足额回收。

@#@@#@四是加强负债管理，抑制资产负债率的攀升。

@#@随着D厂资产的剥离和企业基本建设任务的加重，集团系统资产负债率水平增长很快，给集团经营造成越来越大的压力。

@#@20TT年将进一步加强负债管理，优化资金使用，抑制资产负债率的攀升，改善企业财务状况。

@#@@#@（五）积极探索新的资金管理方式和资本运作方式@#@根据集团章程规定，集团本部是集团系统战略规划中心、D力交易与结算中心、投融资中心、资本运营中心、经营活动的决策与管理中心。

@#@要积极服务于这一战略定位，借鉴国内外先进经验，充分发挥集团本部资金管理中心的作用，使集团资金的规模优势和规模效益得到充分体现。

@#@加快财务集团的组建，努力提高资金收益。

@#@通过积极探索新的融资渠道和方式，积极筹措资金，为集团的持续健康发展提供有力的资金支持。

@#@@#@（六）加强D价及形成机制研究，推动形成新的D价机制@#@成本是D价的基础，D价是成本的最直接表现。

@#@在抓好当前厂网价格分离等工作的基础上，尽快拿出D价改革的试点方案，经批准后力争在SD内开展D价改革试点工作。

@#@要通过与国家监管部门的沟通与协调，推动出台合理的D价机制，保证社会平均利润水平。

@#@在厂网分开的基础上，促进建立与发D环节适度竞争相适应的上网D价机制；@#@初步建立有利于促进D网健康发展的输配D价格机制，实现销售D价与上网D价联动。

@#@@#@（七）发挥财务工作的基础性、先导性作用，为集团的改革和发展服好务@#@财务管理是利用价值形式对企业再生产过程的各个环节和各个方面进行的全面及时的反映和监控，是通过对资金资源的筹划与配置，对企业各方面工作进行的综合平衡和全面安排。

@#@20TT年抓紧开展集团系统财务规划工作，按照集团战略定位，研究编制集团的中长期财务规划，并与年度财务预算相衔接，通过财务管理工作服务D力体制改革的大局，推动集团发展战略目标的落实。

@#@积极开展税收等重大问题的研究，与中央有关部委积极沟通，不断探索改革发展中遇到的新的财税问题，争取国家财税方面的优惠政策。

@#@@#@（八）认真做好执行《企业会计制度》的准备工作，切实做好清产核资和产权登记工作@#@根据国资委和财政部的安排，所有中央企业都要执行《企业会计制度》，集团从20TT年开始执行《企业会计制度》。

@#@我们要以高度负责的精神，积极做好各项准备工作，认真组织会计人员学习《企业会计制度》相关知识，加强会计基础工作，建立健全企业内部会计控制制度。

@#@以执行企业会计制度为契机，全面提高集团会计信息质量。

@#@20TT年，我们将在集团系统开展全面的清产核资工作，争取在9月份完成全部工作。

@#@在做好20TT年财务决算工作的基础上，根据国家批准的集团组建方案和章程，下一步集团将抓紧开展集团系统的产权纽带建立工作，认真完成集团系统各级全资、控股及参股企业的组建和改组中的资产界定和股权设置，全面细致地完成产权登记工作。

@#@@#@　　（九）加快集团财务信息化建设步伐，提升财务管理水平@#@集团从20TT年起配合执行统一的会计核算制度，建设统一的财务管理信息系统，形成统一的会计制度、统一的核算办法和统一的财务信息软件。

@#@集团将加快财务信息化建设的步伐，大力提升财务管理水平，要通过财务信息化建设使财务信息从分散管理转为集中控制，由事后控制转为实时共享，使财务管理信息化成为实现财务管理现代化的突破口。

@#@@#@（十）认真贯彻集团2号令，严肃法纪，确保集团经营活动合规合法@#@20TT年，集团将全面总结国家审计署对D力企业的审计情况，继续配合国家审计署的审计工作，对审计出来的问题，认真核实，及时整改，并以这次审计为契机，进一步加强集团依法经营的管理，集团将制定和颁布“严肃法纪，确保集团经营活动合规合法”的2号令。

@#@加强财务风险控制，完善内部控制体系，加大财务监督的力度。

@#@完善审计工作体制，加强审计监督。

@#@禁止乱投资、乱担保、乱抵押和一切形式的“小金库”。

@#@进一步加强集团会计基础管理，强化内部财务控制，堵塞财务管理漏洞，提高财务管理水平，有效防范和化解企业财务风险。

@#@@#@ @#@@#@@#@";i:

3;s:

25567:

"最新纪检组长个人年终工作总结工作总结文档五篇@#@纪检部工作年度个人总结【三篇】@#@【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。

@#@以下是我们为大家准备的纪检部工作年度个人总结【三篇】，供您借鉴。

@#@@#@✮✮篇一：

@#@@#@@#@已经过了一个学年，新的学年即将结束，这一学年的纪检工作也将告一段落。

@#@这一学年我们以服务学生为原则，全心全意地为广大同学提供服务，认真、努力地完成各项工作。

@#@在各位老师以及学生会各个部门和同学的支持下，我们共同努力，在本学期的工作中取得了一定的成效。

@#@当然我们还需要继续努力。

@#@@#@@#@在这个忙碌的学年中我们付出了很多，同时我们也收获了很多。

@#@和学习部实行工作联合制以来，我们做了检查上课出勤率等工作，并配合兄弟部门完成了例如学校义务大清扫、扫雪等工作。

@#@在我们配合兄弟部门的同时，我们也开展了自己的活动。

@#@在各个兄弟部门相互帮忙的同时也做到了相互配合、相互协作、相互促进，最终使得我们各兄弟部门之间的关系更加紧密，更加广泛。

@#@@#@@#@下面就对本学年我们部门主要工作进行基本总结：

@#@@#@@#@㈠开学，重点做好新生入学教育，对新生进行引导和介绍我系学生会，并在其中选取同学进入学生会，通知选新具体时间、地点，然后，进行了第一、第二、第三以及第四轮面试，为第五届学生会换新血作准备。

@#@其次为第xx届田径运动会方阵队准备，对100人的方阵队进行了为期一个月的训练。

@#@在此之间也对经过了第一次面试的同学进行考核。

@#@@#@@#@㈡纪检部按上级的安排，提前让考核期的同学进入工作：

@#@对各班每天晚自习人数进行清点，不断贯彻检查时应注意的各项事情，防止发生一些不好的影响，并对检查的情况做好记录，每周交给上级检阅。

@#@因为工作的提前进行，让我们更快的熟悉和进入状态，为以后工作的顺利执行打下了基础。

@#@@#@@#@㈢我部在坚持每天工作的同时，为提高同学们每天晚自习的读报兴趣，为我院发掘新型人才，提高同学们业余生活水平。

@#@也在策划第二届大学生“优秀读报员评比”活动，在学生会各个部门和各班同学的支持下，本次比赛取得了圆满的成功，并获得了好评，其中吴冰云同学以出色的表现取得了总决赛的第一名。

@#@本次比赛有47名同学参赛。

@#@比赛过程中，参赛选手的表现都非常出色，内容丰富多彩，表达技巧各具特色，展示出了自己的气质。

@#@最后经过激烈的角逐，六位同学技压群雄，在本次活动中表现突出。

@#@但也应我部因准备不充分，没召集一些观众，造成了冷场，这次活动的举行让我们有了参照，我相信我部以后的活动会干的更好!

@#@@#@@#@㈣针对各班晚自习出勤率过低，且对我部门的工作流程和目的不了解，我部召开了各班的班长、纪检委员会议。

@#@重在介绍纪检部基本工作和目的，希望各班班长和纪检委员配合我们部门工作，并相互理解、合作，提高各班出勤率。

@#@在各班班长和纪检委员的积极配合下，会议顺利召开。

@#@@#@@#@㈤纪检部在努力完成自己部门工作时，也积极配合其他兄弟部门工作，如配合青协开展的“校园义务大清扫”活动。

@#@在和学生会各兄弟部门的合作下，使我们懂得了兄弟部门需要团结互助，制造学院机电系学生会是一大家庭，我们应当做到互助、互爱、互信。

@#@@#@@#@（六）在去年平安夜，我们部门结束了自己的工作，上交了在每天晚自习出勤率方面表现突出的班级名单，正在为本学期的表彰大会、我系学生会元旦晚会准备，@#@@#@（七）而在下学期的工作上我们没有自己本部门的活动，我们部门和我们学生会其他兄弟部门一直在准备春季运动会的筹备和开展。

@#@在春季运动会中我们部门负责的是拔河比赛，全系有14个班级参与了该项目，拔河比赛经过为期三周时间的激烈角逐，10机修班、10机电

（2）班和10机电

（1）班获得了前三名!

@#@@#@@#@（八）在下个学期开始阶段，出勤一直是个问题。

@#@对于下个学期的出勤下降的情况，我部门进行了总结，针对发现的问题修改了以前的检查条例，增加了条例的一些内容，重新整理印发给了各个班级。

@#@系领导和各班班主任对我们系的出勤也是非常关注，对我们的工作也是很支持。

@#@在这个基础上，我们纪检部又召集各班召开了一次班长、纪检委员会议。

@#@上我们向大家报告了这阶段的情况，和情况的紧迫性和不乐观的发展趋势;@#@重点阐述了新条例的内容，听取了各位班长、纪检的意见：

@#@解答了大家的一些疑问。

@#@会议很圆满的结束。

@#@我们知道，会议的结束是我们工作新的开始，在我们的努力和各个班级的支持出勤情况有了明显的好转，我们逐步在稳定这个评比检查模式。

@#@@#@@#@（九）最后半个学期，我们全系上下积极的准备着我们系的晚会，每个部门都在贡献着自己的力量，我们部门与其他兄弟部门相互配合，像一个整体一样去做事，和大家一起把晚会完成，当中我们培养了团队意识，团队精神。

@#@这对于我们部门也是一个重要的锻炼。

@#@@#@@#@这是我们纪检部的年度总结，我们都以积极的心态去面对我们将要面对的事，我们都将责任放在心上去踏实做好每一件事，我们为下个学年工作准备着。

@#@@#@@#@✮✮篇二：

@#@@#@@#@又到了学期末，回顾过去一半的学期，和部员们在一起工作的点点滴滴，仍记忆犹新。

@#@这两个多月以来，在学生会各干部共同领导下，学生会所有成员共同努力下，众多同学的支持下，纪检部每位部员坚持为同学们服务，也拉进了同学们与学生会及各位干部的关系，这也为我们开展各种活动提供了方便。

@#@@#@@#@以下为本学期工作报告：

@#@@#@@#@一：

@#@工作分组@#@@#@在校活动，院活动的通知下达后，我们能够及时分配各个任务到每个纪检部成员，部员们也能够被分离队伍的情况下，接近完美的完成各自的任务，将自己的任务落到实处。

@#@当然，也有部分部员做不好自己的工作，完不成自己的任务。

@#@@#@@#@二：

@#@定期召开部门例会@#@@#@我们纪检部应主席要求，每周或者两周一次例会，每一次会议都是一次收获。

@#@在每次会议过程中，都能够看到部员们的进步，他们会在开会的时候积极讨论近期的工作情况及在工作中遇到的一些问题，大家共同探讨解决。

@#@无时不刻都体现着一个团队该有的精神。

@#@所以说，部门例会也无时无刻体现着它的价值所在。

@#@@#@@#@三：

@#@维持各项活动的会场秩序@#@@#@在各项活动中，部员们的身影都会出现。

@#@如：

@#@近期的运动会，部员们团结协力，精诚合作，完成了主席交给我们的各项任务，在写运动加油稿的巨大压力下，部员们还能够积极的投身到其他的任务中去。

@#@比如：

@#@协助学院青年志愿者队等活动。

@#@在这期间，我们也遇到了一些唱反调的同学，但是部员们都会耐心说服他们。

@#@@#@@#@四：

@#@负责学院考勤@#@@#@我们纪检部最主要的就是负责查早操，晚自习，宿舍。

@#@@#@@#@1，早操我们一周查两次，大一有很多同学逃操，他们会在11号楼和12号楼中间的小道为主;@#@大二的大多数不跑操，跑操人员极少，有时候请假人员得不到核实，早操这方面是必须要改进的。

@#@@#@@#@2，晚自习在这学期抽查了几次，情况不是很好，大二缺勤人数很多，大一晚自习纪律很差，这方面也必须加强监督。

@#@@#@@#@3，这学期因为一些活动的影响，查宿舍的次数不多，有几次只查了大一，大一宿舍旧，这是一个问题，但是有些宿舍屡教不改，多次查出来都是很脏，乱，而且有些同学的态特别不好，这样的情况应该通报批评，加以惩罚。

@#@@#@@#@五：

@#@部门内成员存在的问题@#@@#@1，有些成员在工作中不能够积极的投身于其中。

@#@@#@@#@2，成员在管理其他同学的时候不敢大胆的去管理。

@#@@#@@#@3，有些部员灵活性欠缺，比较死板，不能够很透彻的理解问题。

@#@@#@@#@4，部员与其他部门成员之间的交流有所欠缺。

@#@@#@@#@以上是我对本学期纪检部部门工作做出的工作总结，这学期所出现的问题，我们会尽量去解决，去改进，总结经验教训，取长补短。

@#@我也希望部门所有成员都本着对同学负责，对部门负责的原则，一起让纪检部越来越好，让生物工程学院更好。

@#@@#@@#@✮✮篇三：

@#@@#@@#@本学期工作圆满结束。

@#@首先，本学期工作大大提高了宿管会的知名度。

@#@另外，在查收违规电器方面，也可以说是小有“成效”吧。

@#@但本学期工作也存在着诸多问题，需要在以后的工作中注意。

@#@下面主要说说需要注意的问题。

@#@@#@@#@最多说却总是达不到要求——礼貌问题@#@@#@清查工作结束后有同学发说说说我们在楼道里太吵、宿舍进前不敲门、进后不关门等一系列问题。

@#@可能因为他们从开始就对宿管会抱着一种“敌意”，所以我们不管怎么做同学也会挑出一切可以吐槽的点。

@#@但我们不是全无责任，以后抽查，一定要本着为同学服务，千万不可觉得自己作为学生干部就凌驾同学之上，时刻保持一种谦虚，恭敬位同学服务的态度。

@#@我相信我们坚持时间长了在这个方面同学们对我们会有所改观。

@#@@#@@#@抽查的时间@#@@#@避免中午时间以及可能遇到的时间冲突，不打扰大家休息。

@#@@#@@#@人员安排@#@@#@每次查寝人员轮换，不可每次每人查同一层。

@#@打分更公平公正@#@@#@最难，也是最重要的环节，执法必严@#@@#@如何让同学心甘情愿让我们没收违规电器，虽然不太可能，但确实应该是我们努力的方向，至少不能够成为大家的“敌人”@#@@#@宿舍卫生@#@@#@有的宿舍（少数）卫生较差，地上各种垃圾。

@#@物品乱堆，电线乱接。

@#@味道非常不好。

@#@这个问题亟待解决。

@#@@#@@#@同学不怎么愿意配合@#@@#@这个问题的本质还是得说到公信力，这个应该是一个长期的工作，短时间内很难建立起来。

@#@但是一定得在这个方面多花心思。

@#@@#@@#@结语@#@@#@只有在大家心中形成宿管会为同学服务的意识，很多工作才好开展。

@#@希望大家以后能共同努力将部门建设的越来越好。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@纪检部个人工作总结范本@#@【导语】工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。

@#@以下是我们为大家准备的2019纪检部个人工作总结范本，希望对大家有帮助。

@#@@#@✮✮篇一：

@#@@#@@#@不知不觉中，已快到学期之末了。

@#@自从进入校园后，我学到了太多的东西，自我管理，待人处事……对于能够有机会进入纪检部，丰富自己的课余生活，进一步锻炼自己的能力，和学长学姐们一起为学校服务，我感到非常荣幸！

@#@针对我对纪检部的所见所闻及自身的想法，我总结了以下几点：

@#@@#@@#@1.纪检部人员需摆正自己的态度，对每一项的工作进行准确的认识，按相关规章制度认真严谨地工作，不因为是自己熟识的班级就有所偏颇。

@#@@#@@#@2.纪检部员应严于律己，以身作则，不"@#@知法犯法"@#@，不助长歪风邪气，为各班起到良好的带头作用，督促他们养成良好的学习习惯。

@#@@#@@#@3.纪检部员应合理安排好自己的时间，做到学习工作两不误。

@#@@#@@#@4.对于老师或部长布置的任务应及时完成，按时上交。

@#@@#@@#@5.纪检部应加强与各部门工作的沟通，做好各项检查、汇总工作，提高部门的办事效率，展示出纪检部较强的组织纪律观念和团结协作精神。

@#@@#@@#@6.纪检部人员应更仔细地进行各检查项目的汇总工作，不再出现类似于"@#@班长报告表明明按时交，却是零分"@#@的失误。

@#@@#@@#@7.在晚自修及其他项目的检查过程中，可以不定期的去抽查上一周此项目分数较为落后的班级，这样即可以更好的了解到他们的情况，也可以起到督促的作用。

@#@@#@@#@8.虽然纪检部的工作是有些单调，有些繁忙，甚至是有些"@#@得罪人"@#@的。

@#@但身为纪检部的一员，我们仍应坚守自己的底线，确保"@#@公平、公正、公开"@#@的工作原则。

@#@@#@@#@由于刚接触纪检部只有短短两周不到的时间，对于纪检部的实际工作还不是很了解，工作总结也可能有所疏漏，还请见谅！

@#@@#@@#@希望在以后的生活中，我能有机会与纪检部的部员们为更好地建设、发展部门而共同奋进！

@#@@#@@#@✮✮篇二：

@#@@#@@#@时光如白驹过隙，匆匆而逝。

@#@大一的又一半生活，在狂躁炙热的夏风中挥洒而去。

@#@想握住她，可她始终走了。

@#@她走的悄无声息，不留痕迹，可，是这样吗可，为何，我会回忆或许，她，喜欢的，是那份馨香，回忆里蕴藏的馨香。

@#@她留给我的记忆，延展在这个我停留了将近一年的校园。

@#@@#@@#@校园里，我所穿越过的林荫小道，我所触及过的花花草草，都见证着我的成长。

@#@上半年的时光里，那段欢声笑语，已化作了印记。

@#@学习之外，便是和部里的成员在一起的日子。

@#@尽管，这所有的时间加起来，在整个学期的时间坐标上，占的分量并不是很多。

@#@@#@@#@纪检部，就像是另一个家。

@#@温馨，融洽，欢笑，都是家里的感觉。

@#@这个快乐的拥有多个成员的家庭里，充满着理解，充满着默契，充满着乐观。

@#@我想，从部长，到副部，再到干事，每一个身在纪检部中的人都会为此而感到莫大的骄傲和自豪。

@#@@#@@#@这一年我们纪检部共同完成了迎新晚会的维序和院春季运动会的裁判工作。

@#@迎新晚会我们纪检部的维序很好的保证了晚会的顺利进行，晚会开始之前每个成员都认真考虑活动中可能出现的每个小细节，尽量让整场节目趋于完美，给同学们带来了安全有序的观赏环境，使得迎新晚会圆满成功。

@#@院运动会我们纪检部负责跳高的裁决，得到了同学们的一致好评。

@#@由于赛前我们进行了大量的准备，查阅多方资料了解跳高的规则，所以我们的判罚一点也没有出现差错。

@#@虽然跳高的器材多次出现问题，但是我们干事协同配合，认真负责，积极想办法，最终克服了器材出现的问题，保证了跳高比赛的顺利进行。

@#@@#@@#@这一年我们纪检部个人工作也已接近尾声，检查学生会干部的出勤、卫生，协助体育部查早操出勤，查夜不归宿。

@#@每一项工作都锻炼了我的能力，给我的大学生活增加了浓墨重彩的一笔。

@#@@#@@#@这一年我们纪检部的联欢虽然不多，但是每一次都记忆深刻。

@#@遗憾的是我没有与我们纪检部共同去草莓园。

@#@@#@@#@这一年的历练，可以说是我的收获，组织活动的经历，是宝贵的。

@#@从中，我深切体会到了作为一个活动策划人的重要与不易，更深深体会到了纪检工作的重要性!

@#@下年我还是希望我能留在学生会，无论是主席团还是咱们纪检部。

@#@@#@@#@无论怎样我还是要感谢部长在这一年给我的帮助，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人能力有限，精力有限。

@#@工作中有很多不足，还请部长能理解原谅。

@#@我的纪检部干事生涯也许已经结束了，但我的心永远是一个积极的。

@#@@#@@#@最后：

@#@预祝新一届水利学院纪检部工作蒸蒸日上！

@#@希望我们xx级能够带领下一届干事积极进取，开拓创新！

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@纪检部个人工作总结范文@#@以下是@#@我们工作总结为大家提供的《纪检部个人工作总结范文》，我们还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！

@#@@#@相关推荐：

@#@@#@年度总结@#@年终总结@#@个人总结@#@年底总结@#@工作小结@#@党支部工作总结@#@班主任工作总结@#@@#@光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期马上就要结束了.同时这一学年我们部门的工作也较圆满地结束。

@#@从上学期5月份换届以来，我们部门谨记“服务于广大同学”为宗旨，在主任、书记以及各位常委的关怀和指导下，我部门各成员团结一致，积极开展本职工作，认真落实部门工作职责和目标，工作中得到了各班委的积极配合和支持，使我部门工作取得了较好的工作成果，同时也顺利地完成了各项工作。

@#@下面请允许我代表本部门做本学年的工作总结：

@#@@#@@#@一、考勤@#@@#@①日志表统计。

@#@每周一晚上按时完成统计日志表，并在每月月底按时把数据输入电脑，每一季度对各班旷课及请假汇总一次，每半学期合计一次，并按主任的要求把旷课到一定节数的学生名单给予公布。

@#@@#@@#@②对各各班检查每月对我系各班进行不定期的晚自习检查，并对旷课人员名单进行公布。

@#@③做早操是一天的开始，是每一位学生必不可少的，也是增强抵抗力的方法之一。

@#@每次对我系升旗，我们部门就安排各成员对各班出勤情况，对于旷操和不良的风气予以及时的记录和处理并及时上报及公布。

@#@通过加强对同学们和班级的约束，来增强其各方面的素质，提高同学们的自律意识，从小事着眼，以达到大局的完美@#@@#@二、维持纪律@#@@#@①会场纪律。

@#@每次我系的大型活动，我们部门积极完成本职工作，以保证活动的顺利进行，同时展现我系师生严守纪律的风貌，凸显大系的风采。

@#@@#@@#@②协助。

@#@纪检部不仅维持活动秩序，并配合其他部门搞好每一项活动和工作。

@#@@#@@#@三、内部管理@#@@#@①通过一学年的相处，部门间的感情日益深厚。

@#@在做每一项工作时，各成员相互配合，互传信息，发挥了团队的精神，有时即使一个人有事不能到场，另一个会及时的补充，使工作得以保证。

@#@@#@@#@②本阶段内我们部门各成员得到了很大的锻炼。

@#@本学期新干事的加入，使我们部门更充满了活力，委员工作更加的顺手，新干事们认识了很多的朋友，开阔了自己的视野，磨砺了自己的性格，锻炼了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升华。

@#@@#@@#@③我们部门积极参加我系各种活动。

@#@在活动中一边放松，一边与其他部门进行交流。

@#@提高各种效率，增强工作激情。

@#@同时加强与兄弟部门的联系，团结互助，共同奋进，增强情感的交流，推动团总支学生会的发展。

@#@@#@@#@四、工作中的问题@#@@#@①对团总支学生会工作的认识理解问题还需进一步的统一思想，进一步提高认识，对每一项的工作准确地认识清楚，并增强我系大局意识，将使我们部门的工作水平进一步提高。

@#@@#@@#@②我们部门的委员及新干事的工作时的态度有待改善。

@#@我们部门要按规章制度工作，摆正自己的态度，用我们的真诚之心，让大家感受到我们部门的诚心诚意的服务态度。

@#@自换届以来，时光泛眼而逝@#@@#@@#@@#@1@#@@#@2@#@@#@@#@@#@@#@纪检组长2019年个人年终工作总结@#@我们工作总结为大家整理的纪检组长2019年个人年终工作总结，供大家阅读参考。

@#@@#@根据上级要求各单位的领导干部要向全体干部职工进行述职述廉,接受公开监督，内容主要包括述职情况、述廉情况、存在问题及努力方向三个方面。

@#@下面，我根据上级要求就个人述职述廉情况向全体干部职工予以报告：

@#@@#@@#@一、述职情况@#@@#@一年来，我积极探索反腐倡廉的新路子，努力构建和谐校园，使我校党风廉政建设、学风建设相得益彰，取得了较为理想的成绩。

@#@@#@@#@1、协助学校建立相关的教学、采购管理制度，严格执行“三重一大”监督机制。

@#@@#@@#@2、认真贯彻执行民主生活会制度和述职述廉制度。

@#@@#@@#@3、指导学校深入开展纪律教育活动月活动，加强反腐倡廉工作的宣传。

@#@@#@@#@4、认真落实反腐倡廉教育，按要求订阅相关的杂志、资料并扎实开展廉政文化阵地建设。

@#@@#@@#@5、严格按照上级纪委要求，监督执行民主集中议事制度，学校重大事情、大项目建设、采购等都必须经班子讨论，行政会议通过决定。

@#@@#@@#@6、严格监督落实“一把手不直接分管财务”制度。

@#@@#@@#@7、认真制定落实学校岗位廉政风险防范机制建设方案，建立风险防范机制和考核评估机制。

@#@@#@@#@二、述廉情况@#@@#@

（一）认真学习，提高政治素质与廉政意识@#@@#@一年来，我依据形势任务和工作实际，认真学习政治理论和业务知识，努力在工作中拓宽知识面。

@#@一是重视自身的学习，二是虚心向领导、同志学习，三是积极参加局机关和党组中心组织的学习。

@#@先后阅读了《“xxxx”重要思想学习纲要》、《关于加强党的执政能力建设的决定》、“两个条例”等书籍和资料。

@#@记学习笔记和读书笔记上万字，针对党风廉政建设和行风工作的实际，写学习心得体会×@#@篇。

@#@@#@@#@

（二）树立大局意识，从严要求自己，带头廉洁自律@#@@#@反腐纠风工作是我的重要责任，不以权谋私，廉洁自律是基本的要求和必须具备的素养。

@#@俗话说，律人先律已。

@#@作为党的一名基层干部，尤其是纪检干部，必须率先垂范，要他人做到的，必须自己先做到。

@#@一年来，我能结合实际，认真落实上级有关党风廉政建设的规定和要求，贯彻落实责任制，坚持常抓不懈，切实做到了责任明确、目标明确、落实到位。

@#@在廉政中，严格按照有关规定从自身做起，自觉学习和贯彻各项党风廉政建设规定，自律意识不断提高，处处注意严于律已。

@#@我在工作中以勤廉为本，说实话、办事实，求实效，琢磨事、不琢磨人，能坚持原则，用政治、纪律、法律来规范自己的行为，讲政治、讲原则、讲党性，恪尽职守，坚持实事求是的态度，工作扎实，做到警钟常鸣、常温规定，常怀律已之心，反腐纠风的意识不松。

@#@认真学习，对照检查，警示自己，自觉落实，没有以权谋私的行为，能遵章守纪。

@#@@#@@#@作为一名党组成员，在工作中我能摆正位置，正确处理好工作关系，支持协助党组成员和配合*校长工作，甘当配角，主动当好助手和参谋，做到尽职尽责不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。

@#@注重党性锻炼和修养，工作中求真务实，能以事业和大局为重，发挥了党组成员和一名党员应有的作用。

@#@做到了时时处处从严要求，大小事认真处理。

@#@认真履行了党组成员的职责，做到勤政务实。

@#@@#@@#@三、存在的问题及努力的方向@#@@#@过去的一年，在工作取得一定成绩的同时我还存在以下三个方面的不足：

@#@@#@@#@一是学习主动性不够，学习不够深入系统，政治、业务素质需要进一步提高；@#@@#@@#@二在工作思路、工作方法上还需改进，要进一步转变思想观念，对干部教育培训工作的思路有待于更新。

@#@@#@@#@三是在工作作风上还不够深入，开展深入实际调查研究不够。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:

4;s:

24313:

"最新考试题库及答案计算机一级考试试题@#@计算机一级考试试题@#@1.在Windows98系统中，窗口最大化后，可以（）。

@#@@#@（A）移动（B）还原（C）最大化（D）改变大小@#@2.在Windows98系统的下列操作中，（）不能实现窗口的最大化。

@#@@#@（A）鼠标左键双击未最大化窗口的标题栏（B）鼠标左键单击窗口右上角的最大化钮@#@（C）鼠标左键双击任务栏上对应程序的图标@#@（D）鼠标右键单击未最大化窗口的标题栏后，选定弹出菜单中的“最大化”项@#@3.下列有关Windows98桌面的叙述中，（）是错误的。

@#@@#@（A）不能改变任务栏在桌面的位置（B）可以按类型排列桌面上的图标@#@（C）不能将鼠标指针移动到桌面以外（D）可以改变任务栏的高度@#@4.在Windows98中，将运行程序的窗口最小化，则该程序（）。

@#@@#@（A）暂停执行（B）终止执行（C）仍在前台继续运行（D）转入后台继续运行@#@5.Windows98的“开始”菜单中包含了系统的（）。

@#@@#@（A）主要功能（B）部分功能（C）全部功能（D）初始功能@#@6.单击“开始”菜单的“程序”，屏幕将弹出一个子菜单，下列判断中（）是正确的。

@#@@#@（A）子菜单选项在Windows98中是固定不变的（B）子菜单列出的“程序”文件夹下存放的是应用程序@#@（C）子菜单上大部分选项可以删除，删除后应用程序再也不能使用@#@（D）所有选项都是相应应用程序的快捷方式或存放快捷方式的文件夹@#@7.在Windows98中同时按下Ctrl、Del、Alt这三个键，将（）。

@#@@#@（A）立即重新热启动计算机（B）打开“关闭程序”对话框@#@（C）进行多个任务之间的切换（D）切换至MS-DOS方式@#@8.在Windows98中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，当关闭文档后，“剪贴板”中存放的是（）。

@#@@#@（A）空白（B）所有剪切过的内容（C）最后一次剪切的内容（D）第一次剪切的内容@#@9.在Windows98系统下，不属于“关闭系统”对话框的选项是（）。

@#@@#@（A）重新启动计算机并切换至MS-DOS方式（B）重新启动计算机（C）注销...（D）关闭计算机@#@10.在Windows9x/2000的窗口中，末尾带有省略号“…”的菜单命令意味着（）。

@#@@#@（A）单击后将弹出下一级菜单（B）该菜单命令当前不能使用@#@（C）该菜单命令已被选用（D）单击后将弹出一个对话框@#@1―10答案：

@#@BCADBDBCCD@#@11.在Windows98操作系统中，下列说法正确的是（）。

@#@@#@（A）在MS-DOS下可执行的程序，在Windows环境下以字符方式运行@#@（B）在Windows环境下可执行的程序，在MS-DOS下都能运行@#@（C）专为Windows环境设计的软件在“MS-DOS方式”窗口中运行时会自动切换回桌面@#@（D）Windows中只能有一个DOS窗口@#@12.下列关于“任务栏”的说法中，（）是正确的。

@#@@#@（A）可以在任务栏上切换桌面上的窗口（B）使用任务栏可以同时关闭桌面上的所有窗口@#@（C）不能改变任务栏的大小和位置（D）使用任务栏不能改变桌面上窗口的排列@#@13.在Windows98系统中，鼠标右键单击桌面的空白区域，选“属性”，在弹出的对话框中可以查看本机的（）。

@#@@#@（A）显示分辨率（B）性能（C）内存容量（D）计算机名@#@14.打开计算机，看到“StartingWindows98...”，立即按功能键，则（）。

@#@@#@（A）立即进入Windows98（B）以安全方式进入Windows98@#@（C）进入原先的DOS操作系统（D）显示Windows98多重引导菜单供用户选择@#@15.在Windows98中，以鼠标右键单击桌面图标的时候，（）。

@#@@#@（A）立即弹出一个快捷菜单（B）立即执行该快捷（C）直接删除该快捷（D）与鼠标左键单击效果一致@#@16.下列关于Windows98对话框的叙述中,（）是错误的。

@#@@#@（A）对话框是一种特殊的窗口（B）对话框左上角有“控制菜单”@#@（C）用Alt+F4组合键可以关闭对话框（D）对话框的大小不可以改变@#@17.剪贴板是内存中的一块公用区域，其内容（）。

@#@@#@（A）可以被所有应用程序使用（B）被使用一次后就会消失@#@（C）在用户注销后就会消失（D）只能在同一个应用程序中多次使用@#@18.Windows98的下列鼠标操作与功能或效果不对应的是（）。

@#@@#@（A）单击窗口左上角的图标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开控制菜单@#@（B）右击桌面的“开始”按钮┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开快捷菜单@#@（C）双击窗口左上角的图标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈关闭该窗口@#@（D）单击桌面的快捷图标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开快捷菜单@#@19.在Windows98中，如果任务栏右边的输入法指示器被关闭，可以（）将其重新开启。

@#@@#@（A）使用开始菜单中“设置”菜单下的“任务栏和开始菜单”（B）重新启动计算机@#@（C）使用“控制面板”中的“输入法”项（D）使用“Ctrl+Space”组合键@#@20.下列有关Windows98中文件属性的叙述中，（）是错误的。

@#@@#@（A）所有文件或文件夹都拥有某种属性（B）用户可以重新设置文件或文件夹的属性@#@（C）属性包括只读、隐藏、存档和系统四种（D）文件保存之后，其属性就不可以改变了@#@11―20答案：

@#@CAADABCDCD@#@21.WORD97与Windows98的“写字板”、“记事本”软件相比，叙述正确的是（）。

@#@@#@（A）它们都是文字处理软件，其中WORD97功能最强@#@（B）WORD97创建的DOC文档，“记事本”也可以看@#@（C）“写字板”可以浏览WORD97创建的任何内容@#@（D）“写字板”创建的DOC文档，“记事本”也可以直接处理@#@22.在Word97中编辑时，文字有红色波浪下划线表示（）。

@#@@#@（A）已修改过的文档（B）对输入的确认（C）可能有拼写错误（D）可能有语法错误@#@23.Word97文档中，要在已选中的若干段落前加上编号，应使用（）菜单下的命令。

@#@@#@（A）编辑（B）插入（C）格式（D）工具@#@24.在WORD97编辑状态下，若要复制所选文本的格式，可以（）。

@#@@#@（A）使用“剪切”按钮（B）使用“复制”按钮（C）使用“格式刷”按钮（D）使用“粘贴”按钮@#@25.在WORD97中，若选定文字的字体不完全相同，那么“字体”框中会（）。

@#@@#@（A）显示所选文字中第一种字体的名称（B）显示所选文字中最后一种字体的名称@#@（C）空白显示（D）显示所选文字包含的全部字体的名称@#@26.要在Word97文档中选定一个段落，以下（）方法是错误的。

@#@@#@（A）在文档区域中三击该段落（B）在文档区域中双击该段落@#@（C）在该段落最左侧对应的选定区中双击（D）将鼠标光标从段首拖到段尾@#@27.下列关于Word97查找替换操作的说法中，（）是错误的。

@#@@#@（A）查找替换的文字可区分全/半角（B）无法查找替换诸如段落标记等特殊符号@#@（C）替换操作可实现文字的删除（D）可查找替换带有特定格式的文字@#@28.下列关于Word97表格自动套用格式的说法中，（）是正确的。

@#@@#@（A）可直接使用“表格自动套用格式”命令生成表格（B）可在插入表格的基础上采用自动套用格式@#@（C）每种自动套用格式的格式已经固定，不能对其进行任何形式的修改@#@（D）在套用一种格式后，不能再更改为其他格式@#@29.在WORD97中，浮动于文字上方的图形对象不可以（）。

@#@@#@（A）在其上添加文字（B）在普通视图下浏览（C）相对于页水平和垂直对齐（D）放在文本之下@#@30.在WORD97中，下列说法中，（）是正确的。

@#@@#@（A）加大字间距必须用空格（B）加大段落间的距离必须用多个回车符@#@（C）同一段落可以使用不同的字体、字号（D）页面设置与段落设置功能完全相同@#@21―30答案：

@#@ACCCCBBBBC@#@31.在Word97系统中，下列说法错误的是（）。

@#@@#@（A）为保护文档，用户可以设定以“只读”方式打开文档@#@（B）打开多个文档窗口时，每个窗口内都有一个插入光标在闪烁@#@（C）利用Word可制作图文并茂的文档@#@（D）文档输入过程中，可设置每隔10分钟自动保存文件@#@32.在Word97中可以另存为的文件类型是（）。

@#@@#@（A）DBF（B）WPS（C）BMP（D）TXT@#@33.在WORD97中，利用（）可方便的调整段落伸出缩进，页面左右边距、表格的列宽和行高2016计算机一级考试试题及答案2016计算机一级考试试题及答案。

@#@@#@（A）标尺上的滑块（B）格式工具栏（C）常用工具栏（D）页面设置@#@34.在WORD97中，不包括（）功能。

@#@@#@（A）插入音频和视频数据（B）中文造字和中文语法检查（C）缩放预览和打印（D）图表编辑和排版@#@35.在Word97中，如果想把一篇文档以另外一个文件名保存，则可以选择文件菜单中的（）命令。

@#@@#@（A）保存（B）另存为（C）新建（D）打开@#@36.使用Word97时，在文档的编辑过程中，当选定一个句子后，继续输入文字，输入的文字（）。

@#@@#@（A）插入到选定的句子之前（B）插入到选定的句子之后（C）无效（D）替换选定的句子@#@37.在Word97中，新段落的形成是由于（）。

@#@@#@（A）按了Enter（回车键）（B）按了Shift+Enter键@#@（C）有空行作为分隔（D）输入字符到达一定行宽自动转入下一行@#@38.在Word97中，要删除段落的项目符号，正确的操作为（）。

@#@@#@（A）将插入点置于项目符号左边，按Del键（B）将插入点置于项目符号右边，按Backspace键@#@（C）选定项目符号后按Del键（D）选定项目符号后按Backspace键@#@39.在Word97中，叙述正确的是（）。

@#@@#@（A）不能同时打开多个窗口（B）可以同时打开多个窗口，但它们只能编辑同一个文档@#@（C）可以同时打开多个窗口，编辑多个文档，但不能有两个窗口编辑同一个文档@#@（D）可以同时打开多个窗口，编辑多个文档，也能有几个窗口编辑同一个文档@#@40.在Word97中,要把某数字设为上标，可以使用（）。

@#@@#@（A）“视图”菜单下的“显示比例”（B）“插入”菜单下的“符号”@#@（C）“格式”菜单下的“字体”（D）“插入”菜单下的“数字”@#@31―40答案：

@#@BDABBDABDC@#@41.在WORD97中，（）不可以实现“分栏”功能。

@#@@#@（A）使用“其它格式”工具栏（B）单击“文件”菜单的“页面设置”项@#@（C）使用“格式”菜单（D）单击“文件”菜单的“打印”项@#@42.下列（）操作不能关闭WORD97。

@#@@#@（A）Alt+F4（B）双击标题栏左上角的“W”标志@#@（C）单击文件菜单中的“关闭”（D）单击文件菜单中的“退出”@#@43.打开WORD97文档一般是指（）。

@#@@#@（A）显示并打印出指定文档的内容（B）把文档的内容从内存中读入，并显示出来@#@（C）把文档的内容从磁盘调入内存，并显示出来（D）为指定文档开设一个新的、空的文档窗口@#@44.WORD97中，如果在“文件”菜单的子菜单下部列出一些文件名，这些文件是（）。

@#@@#@（A）最近在WORD97中打开、处理过的文档（B）目前WORD97正在打开的文档@#@（C）目前已被WORD97关闭的文档（D）机器上所有扩展名为DOC的文档@#@45.在编辑Word文档时，鼠标指针移到某行的左边，指针改变方向后，双击左键，则（）。

@#@@#@（A）整个段落被选中（B）整个文档被选中（C）该行被选中（D）一个句子被选中@#@46.要格式化软盘，（）操作不能完成。

@#@@#@（A）使用“我的电脑”（B）使用“资源管理器”@#@（C）使用“磁盘扫描程序”（D）MS-DOS方式下，使用FORMAT命令@#@47.下列叙述中，（）是错误的。

@#@@#@（A）Windows98的文件夹与MS-DOS方式下的目录相对应@#@（B）Windows98桌面上创建的文件在MS-DOS方式中不能列出@#@（C）可以在Windows98的MS-DOS窗口中使用DOS命令@#@（D）Windows98中显示的文件名与MS-DOS窗口中显示的文件名可能不同@#@48.下列均为删除硬盘文件的操作，其中（）在“回收站”找不到被删除文件。

@#@@#@（A）使用“文件”菜单的“删除”（B）使用“Delete”键@#@（C）MS-DOS方式下，使用DEL命令（D）使用快捷菜单的“删除”@#@49.Windows98资源管理器中下列操作与功能或效果不对应的是（）。

@#@@#@（A）按下Ctrl键时，拖动选定文件至同盘的文件夹┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈转移文件@#@（B）单击“文件”菜单的“新建”下的“文件夹”项┈┈┈┈┈┈建立文件夹@#@（C）在左窗格左键单击任一文件夹图标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开文件夹@#@（D）拖动一空文件夹至回收站┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈删除文件夹@#@50.Windows98资源管理器中下列操作与功能或效果不对应的是（）。

@#@@#@（A）在C:

@#@盘图标上单击鼠标右键，选择“格式化”项┈┈┈┈┈┈打开“格式化磁盘”对话框@#@（B）拖动选定文件至同盘的另一文件夹┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈拷贝文件@#@（C）在已选定的文件名上单击鼠标左键┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈进入文件名编辑状态@#@（D）在文件图标上双击鼠标左键┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开文件或运行程序@#@41―50答案：

@#@DCCAACBCAB@#@51.Windows98资源管理器中下列操作与功能或效果不对应的是（）。

@#@@#@（A）右键点击文件，在“属性”项做“常规”设置┈┈┈┈┈┈┈可更改文件的属性@#@（B）按下Ctrl键的同时，拖动选定文件夹至同盘的另一文件夹┈┈拷贝文件夹及其中的文件@#@（C）敲击键盘的Del键┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈可删除已选定的文件或文件夹@#@（D）在左窗格右键单击任一文件夹图标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开文件夹@#@52.Windows是一个多任务操作系统，这是指（）。

@#@@#@（A）可供多个用户同时使用（B）可同时运行多个应用程序@#@（C）可运行很多种应用程序（D）可同时管理多种资源@#@53.在Windows98的MS-DOS方式下用DEL命令删除文件后，该文件（）@#@（A）被放入回收站中（B）被永久性的删除（C）不会被放入回收站中（D）被放入回收站中，但不能恢复@#@54.在Windows98系统中，（）不能立即启动程序。

@#@@#@（A）鼠标右键双击“我的电脑”窗口中的可执行文件@#@（B）在开始菜单中启动“运行”对话框，然后打开可执行文件@#@（C）在MS-DOS窗口输入某一可执行文件名，然后回车（D）鼠标左键单击“程序”菜单中的某一程序项@#@55.关于Windows98文件名的叙述中，错误的是（）。

@#@@#@（A）文件名中允许使用汉字（B）文件名中允许使用多个圆点分隔符@#@（C）文件名中允许使用空格（D）文件名中允许使用竖线“|”@#@56.要将硬盘上的文件复制到A:

@#@盘，（）不能完成。

@#@@#@（A）仅使用工具栏“复制”按钮（B）使用该文件图标的“快捷菜单”@#@（C）MS-DOS方式下，使用COPY命令（D）使用鼠标左键拖动@#@57.WORD97中，“窗口”菜单下部列出一些文档名称，它们是（）。

@#@@#@（A）最近在WORD97中打开、处理过的文档（B）目前WORD97正打开的文档@#@（C）目前已被WORD97关闭的文档（D）机器上所有扩展名为DOC的文档@#@58.下列有关Windows98文件属性的叙述中，（）是错误的。

@#@@#@（A）属性只读的文件不能被直接删除（B）通过适当的设置，在“我的电脑”可以不显示属性隐藏的文件@#@（C）通过”属性”对话框可以更改文件的系统属性（D）不能直接更改只读文件的文件名@#@59.在Windows98中，按下鼠标左键在同盘的不同文件夹之间（除“回收站”外）拖动某一对象，结果（）。

@#@@#@（A）复制该对象（B）移动该对象（C）删除该对象（D）无任何结果@#@60.下列关于Window98文件的叙述中，正确的是（）。

@#@@#@（A）快捷方式不是文件（B）不能用大小写来区分文件名@#@（C）一个应用程序只能与一种类型的文件关联（D）文件图标代表文件的属性，所以不能更改文件的图标@#@51―60答案：

@#@DBCABABCBB@#@61.Windows98系统运行中突然断电，重新启动计算机时，系统将自动执行（）程序。

@#@@#@（A）磁盘扫描（B）磁盘空间管理（C）磁盘清理（D）磁盘碎片@#@62.可以通过控制面板中的（）项来创建系统启动盘。

@#@@#@（A）系统（B）添加新硬件（C）添加/删除程序（D）用户@#@63.操作系统的功能不包括（）。

@#@@#@（A）作业管理（B）存储管理（C）处理器管理（D）高级语言管理@#@64.Windows98中，在不隐藏显示已知文件扩展名的情况下，将一文件命名为file.bak.text，（）的叙述是正确。

@#@@#@（A）此文件的扩展名是text（B）此文件的扩展名非法（C）此文件名非法（D）此文件的扩展名是bak@#@65.以下关于Windows98叙述中错误的是（）。

@#@@#@（A）是一个与Internet完全结合的操作系统（B）支持即插即用的功能@#@（C）是真正32位的操作系统（D）不能在Windows95下安装@#@66.Windows98中默认的中英文输入法切换的热键是（）。

@#@@#@（A）Ctrl+Space（B）Alt+Space（C）Shift+Space（D）Ctrl+Shift@#@67.可以播放波音频文件的软件是（）。

@#@@#@（A）CD播放器（B）录音机（C）写字板（D）记事本@#@68.可以播放VCD的软件是（）。

@#@@#@（A）CD播放器（B）录音机（C）A和B均可（D）媒体播放器@#@69.（）不属于计算机的多媒体功能。

@#@@#@（A）收发E-Mail（B）播放VCD（C）播放音乐（D）播放视频@#@70.下列有关”附件”的叙述中，（）是错误的。

@#@@#@（A）附件中的“计算器”可以进行除法求余数运算（B）附件中的“录音机”可以录制mp3格式的声音文件@#@（C）附件中的“画图”可以旋转图片（D）附件中的“系统工具”可以查看剪贴板中的内容@#@61―70答案：

@#@ACDADABDAB@#@71.（）不属于Windows98“附件”中的默认组件。

@#@@#@（A）画笔（B）写字板（C）记事本（D）资源管理器@#@72.可以编辑波音频文件的软件是（）。

@#@@#@（A）录音机（B）CD播放器（C）记事本（D）WORD97@#@73.关于Windows的多媒体组件，下列说法中错误的是（）。

@#@@#@（A）CD播放器只能播放光盘上的音乐（B）录音机可以播放和编辑声音文件@#@（C）媒体播放机可以播放各种音乐，但不能播放视频图像（D）音量可以由电脑控制@#@74.下列关于Windows98“附件”的叙述中，正确的是（）。

@#@@#@（A）附件中的“写字板”不可以插入图片（B）附件中的“CD播放器”可以播放VCD@#@（C）附件中的“计算器”可以计算二进制小数（D）附件中的“画图”可以输入和编排文字@#@75.在Windows98的系统工具中，（）可以将零散的可用空间组织成连续的可用空间。

@#@@#@（A）磁盘空间管理（B）磁盘扫描程序（C）磁盘碎片（D）备份@#@76.在Windows98的系统工具中，（）可以检查文件错误并自动修复。

@#@@#@（A）磁盘空间管理（B）磁盘扫描程序（C）磁盘碎片（D）备份@#@77.在Windows98的系统工具中，（）可以压缩磁盘空间。

@#@@#@（A）磁盘空间管理（B）磁盘扫描程序（C）磁盘碎片（D）备份@#@78.在DOS状态下用DEL命令删除文件并进行其他操作后，（）。

@#@@#@（A）将会放入回收站中（B）完全可以恢复被删除的文件（C）可能可以恢复被删除的文件（D）是永久性的删除@#@79.下列关于Windows98快捷方式的叙述中，（）是错误的。

@#@@#@（A）可对文件或文件夹建立快捷方式（B）文件的快捷方式也是文件@#@（C）文件夹的快捷方式也是文件夹（D）可以在文件夹中放置快捷方式@#@80.有关Windows98“画图”程序保存文件格式的下列说法中正确的是（）。

@#@@#@（A）能存为多种图形文件格式（B）只能存为BMP格式@#@（C）能存为多种图形文件格式和超文本格式（D）不能将彩色图形另存为单色图形@#@71―80答案：

@#@DACDCBACCA@#@81.在Windows98“我的电脑”中，若要选取多个连续的文件，可以先用鼠标单击待选的第一项，然后按下（）键，再单击最后一个待选文件。

@#@@#@（A）Ctrl（B）Shift（C）Alt（D）Shift+Ctrl@#@82.在Windows98“我的电脑”中，若要选取多个不连续的文件或文件夹，可以先用鼠标单击待选的第一项，然后按下（）键，分别单击其他待选的文件。

@#@@#@（A）Ctrl（B）Shift（C）Alt（D）Shift+Ctrl@#@83.WORD97与Windows98附件的“记事本”软件相比，叙述错误的是（）。

@#@@#@（A）它们都是文字编辑软件（B）WORD97可以处理图形，“记事本”也可以@#@（C）WORD97可以进行段落格式排版，“记事本”不行@#@（D）“记事本”编辑的文档可以在WORD97中正常浏览并加工，反之不一定行@#@84.下列关于Windows98的叙述中，正确的是（）2016计算机一级考试试题及答案计算机等级。

@#@@#@（A）磁盘有问题时，常选择快速格式化来标记出坏的扇区@#@（B）Windows98的桌面指所有窗口@#@（C）“资源管理器”左边窗口显示所有文件夹和文件名称@#@（D）“回收站”不可以恢复所有磁盘上被误删除的文件@#@85.在Windows98中，不可通过（）运行一个文件名已知的程序。

@#@@#@（A）资源管理器（B）控制面板（C）“开始”菜单的“运行”项（D）“我的电脑”@#@86.（）不是Windows98“附件”提供的实用程序。

@#@@#@（A）记事本（B）磁盘碎片（C）画图（D）文件压缩工具@#@87.Windows98的“附件”属于操作系统中的（）功能。

@#@@#@（A）文件管理（B）作业管理（C）存储管理（D）非基本@#@88.在Windows98中的“附件”组中，有（）程序项，可供用户直接编辑DOC文档。

@#@（A）记事本（B）写字板（C）画图（D）造字程序@#@89.在Windows98的系统工具中，（）可以删除系统中的临时文件。

@#@@#@（A）磁盘清理程序（B）磁盘扫描程序（C）磁盘空间管理（D）磁盘碎片@#@90.在Windows98系统中，若想查看A:

@#@盘的内容，可使用（）。

@#@@#@（A）“开始”菜单“运行”选项的对话框，输入：

@#@DIRA:

@#@@#@（B）Windows资源管理器（C）“我的文档”（D）“控制面板”@#@81―90答案：

@#@BABDBDDBAB@#@91.“控制面板”无法完成（）。

@#@@#@（A）改变屏幕颜色（B）注销当前注册用户（C）改变软硬件的设置（D）调整鼠标速度@#@92.开机后屏幕显示：

@#@Windowswasnotproperlyshutdown.Oneormoreofyourdi";i:

5;s:

15551:

"ARP欺骗和防御手段@#@ARP欺骗与防御手段@#@神州数码网络公司@#@ @#@@#@1.@#@ARP欺骗@#@在与用户的沟通过程中，感觉到用户的网络管理人员最头痛也是频繁出现的问题就是ARP的病毒攻击问题。

@#@在一个没有防御的网络当中暴发的ARP病毒带来的影响是非常严重的，会造成网络丢包、不能访问网关、IP地址冲突等等。

@#@多台设备短时间内发送大量ARP报文还会引起设备的CPU利用率上升，严重时可能会引起核心设备的宕机。

@#@@#@如何解决ARP攻击的问题呢？

@#@首先要从ARP攻击的原理开始分析。

@#@@#@1.1.ARP协议工作原理@#@在TCP/IP协议中，每一个网络结点是用IP地址标识的，IP地址是一个逻辑地址。

@#@而在以太网中数据包是靠48位MAC地址（物理地址）寻址的。

@#@因此，必须建立IP地址与MAC地址之间的对应（映射）关系，ARP协议就是为完成这个工作而设计的。

@#@@#@TCP/IP协议栈维护着一个ARPcache表，在构造网络数据包时，首先从ARP表中找目标IP对应的MAC地址，如果找不到，就发一个ARPrequest广播包，请求具有该IP地址的主机报告它的MAC地址，当收到目标IP所有者的ARPreply后，更新ARPcache。

@#@ARPcache有老化机制。

@#@@#@1.2.ARP协议的缺陷@#@ARP协议是建立在信任局域网内所有结点的基础上的，它很高效，但却不安全。

@#@它是无状态的协议，不会检查自己是否发过请求包，也不管（其实也不知道）是否是合法的应答，只要收到目标MAC是自己的ARPreply包或arp广播包（包括ARPrequest和ARPreply），都会接受并缓存。

@#@这就为ARP欺骗提供了可能，恶意节点可以发布虚假的ARP报文从而影响网内结点的通信，甚至可以做“中间人”。

@#@@#@ @#@@#@1.3.ARP协议报文格式@#@6@#@6@#@2@#@2@#@2@#@目地MAC地址@#@源MAC地址@#@帧类型@#@硬件类型@#@协议类型@#@1@#@1@#@2@#@6@#@4@#@硬件地址长度@#@协议地址长度@#@类型@#@发送端MAC地址@#@发送端IP地址@#@6@#@4@#@　@#@接收端MAC地址@#@接收端IP地址@#@@#@报文的前两个字段分别为目地MAC地址和源MAC地址，长度共12个字节。

@#@当报文中，目地MAC地址为全1（FF:

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF）时候，代表为二层广播报文。

@#@同一个广播域的主机均会收到。

@#@@#@第三个字段是帧类型，长度2个字节。

@#@对于ARP报文，这个字段的值为“0806”。

@#@@#@接下来两个2字节的字段表示硬件地址类型和对应映射的协议类型。

@#@@#@硬件地址类型值为“0001”代表以太网地址。

@#@协议类型值为“0800”代表IP地址。

@#@@#@后跟两个1字节的字段表示硬件地址长度和协议地址长度。

@#@这两个字段具体数值分别为“6”和“4”代表硬件地址长度使用6字节表示和协议地址长度使用4字节表示。

@#@@#@类型字段，长度2个字节。

@#@这个字段的值表示出ARP报文属于那种操作。

@#@ARP请求（值为“01”，ARP应答（值为“02”），RARP请求（值为“03”）和RARP应答（值为“04”）。

@#@@#@最后四个字段为发送端MAC地址、发送端IP地址、接收端MAC地址、接收端IP地址。

@#@（其中，发送端MAC地址与字段2的源MAC地址重复。

@#@）@#@ @#@@#@1.4.@#@ARP攻击的种类@#@针对ARP攻击的不同目地，可以把ARP攻击分为网关欺骗、主机欺骗、MAC地址扫描几类。

@#@下面分析一下每种ARP攻击使用的方法和报文格式。

@#@@#@1.4.1.ARP网关欺骗@#@在ARP的攻击中，网关欺骗是一种比较常见的攻击方法。

@#@通过伪装的ARPRequest报文或Reply报文到修改PC机网关的MAC-IP对照表的目地。

@#@造成PC机不能访问网关，将本应发向网关的数据报文发往被修改的MAC地址。

@#@@#@网关欺骗的报文格式：

@#@@#@主要参数：

@#@@#@DestinationAddress：

@#@00:

@#@0B:

@#@CD:

@#@61:

@#@C1:

@#@26（被欺骗主机的MAC地址）@#@SourceAddress：

@#@00:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01（网关更改的虚假MAC地址）@#@Type：

@#@1（ARP的请求报文）@#@SourcePhysics：

@#@00:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01@#@SourceIP：

@#@211.68.199.1@#@DestinationPhysics：

@#@00:

@#@0B:

@#@CD:

@#@61:

@#@C1:

@#@26@#@DestinationIP：

@#@211.68.99.101@#@按上面的格式制作的数据包会对MAC地址为00:

@#@0B:

@#@CD:

@#@61:

@#@C1:

@#@26的主机发起网关欺骗，将这台PC机的网关211.68.199.1对应的MAC地址修改为00:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01这个伪装的MAC地址。

@#@@#@可以看到，上面这个网关欺骗的报文为单播ARP请求报文（Reply类同，在此不做详细介绍）。

@#@直接针对目地主机。

@#@对于这样的报文，唯有将它在进入端口的时候丢弃，才能保证网络当中的PC机不会受到这样的攻击。

@#@@#@1.4.2.ARP主机欺骗@#@ARP主机欺骗的最终目地是修改PC机或交换机设备的MAC表项。

@#@将原本正确的表项修改为错误的MAC地址。

@#@最终导致PC机不能访问网络。

@#@@#@ARP主机欺骗可以使用单播报文实现也可以使用广播报文实现。

@#@@#@使用单播报文：

@#@@#@主要参数：

@#@@#@DestinationAddress：

@#@00:

@#@10:

@#@C6:

@#@DD:

@#@A6:

@#@28（被欺骗主机的MAC地址）@#@SourceAddress：

@#@00:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01（101更改的虚假MAC地址）@#@Type：

@#@2（ARP的应答报文）@#@SourcePhysics：

@#@00:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01@#@SourceIP：

@#@211.68.199.101@#@DestinationPhysics：

@#@00:

@#@10:

@#@C6:

@#@DD:

@#@A6:

@#@28@#@DestinationIP：

@#@211.68.99.103@#@这个单播报文会导致211.68.199.103这台PC机将本机MAC表中的211.68.199.101对应的MAC地址更改为00:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01这个错误的IP地址。

@#@导致103发往101的数据包发到一个错误的地址。

@#@@#@广播报文：

@#@@#@主要参数：

@#@@#@DestinationAddress：

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF（全FF的广播地址）@#@SourceAddress：

@#@00:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01（广播的虚假MAC地址）@#@Type：

@#@1（ARP的请求报文）@#@SourcePhysics：

@#@00:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01@#@SourceIP：

@#@211.68.199.101@#@DestinationPhysics：

@#@00:

@#@00:

@#@00:

@#@00:

@#@00:

@#@00@#@DestinationIP：

@#@211.68.99.103@#@这个数据包表面上类似于正常的ARP请求报文，目地地址为全F的广播，接收端的MAC地址为全0的未知地址。

@#@意义为IP为101的PC机寻找IP为103的PC机的MAC地址。

@#@但当把报文中的两个源MAC地址修改为一个错误的MAC地址之后。

@#@这种报文就会引起全网PC机及交换机将211.68.199.101这台PC机的MAC地址修改为00:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01:

@#@01这个错误的IP地址。

@#@@#@ @#@@#@针对主机欺骗的防护，一方面需要保护交换机的MAC表项。

@#@确保交换机拥有正确的MAC表。

@#@另一方面，针对PC机的MAC表的保护就只能使这种不合法的数据包不进入到交换机中才能完全防御ARP的主机欺骗。

@#@@#@1.4.3.网段扫描@#@有很多的工具可以实现MAC地址扫描的工作。

@#@MAC扫描的报文格式也非常简单，就是一个IP地址对多个或整个网段的ARP请求报文。

@#@@#@严格的来说，正确的网段扫描本身对网络不会产生不利的影响。

@#@但因为网段扫描时使用的是广播报文，多台PC同时进行大量的扫描的时候会在网络中产生拥塞。

@#@更重要的一点，很多的ARP攻击病毒在发起攻击之前都需要获取到网段内IP和MAC地址的对照关系。

@#@就会利用到网段扫描。

@#@@#@数据包的格式：

@#@@#@主要参数：

@#@@#@DestinationAddress：

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF:

@#@FF（全F的目地址为二层的广播）@#@SourceAddress：

@#@00:

@#@10:

@#@C6:

@#@DD:

@#@A6:

@#@28（发起ARP扫描PC的MAC地址）@#@Type：

@#@1（ARP的请求报文）@#@SourcePhysics：

@#@00:

@#@10:

@#@C6:

@#@DD:

@#@A6:

@#@28@#@SourceIP：

@#@211.68.199.201（发起ARP扫描PC的IP地址）@#@DestinationPhysics：

@#@00:

@#@00:

@#@00:

@#@00:

@#@00:

@#@00（需寻找的IP对应的MAC地址未知）@#@DestinationIP：

@#@211.68.99.2（需寻找的IP地址）@#@将这个报文复制多份，并将DestinationIP的地址改为多个不重复的IP地址即可对多个IP或网段进行扫描。

@#@@#@另外，在ARP请求报文中含有的两个源MAC地址修改为错误的MAC地址后，这个报文就变成了主机欺骗的报文。

@#@@#@针对网段扫描的防护首先着眼于单个端口单位时间内进入的ARP报文数量入手。

@#@PC机在正常的没有任何操作的时候是不会对网络当中发送大量的ARP请求的。

@#@当端口进入的ARP包超过一个限值时判断受到了网段扫描的攻击。

@#@就对端口进行关闭，防止大量数据包进入。

@#@@#@ @#@@#@2.@#@DCN对ARP攻击防御的几种手段@#@ARP攻击的几种攻击方式在前面已经进行过分析。

@#@结合ARP攻击的不同形式，我们有多种方法来进行防御。

@#@@#@在下面的命令和配置取自3950-52CT和3950-26S，具体其他型号设备在配置命令或下面提到的几种技术支持能力的方面，请及时查看具体型号设备的用户手册和版本更新通知。

@#@@#@2.1.网关欺骗防御ARP-GUARD@#@针对网关欺骗采用的报文中必需要含有网关的IP条目，我们可以使用Arp-Guard来保护网关不会被修改。

@#@@#@应用的时候，在接口模式下“Arp-guardip网关IP地址”。

@#@接口上启用后，这个接口对于进入的数据包中携带有网关IP地址的ARP报文将会丢弃而不进行转发。

@#@@#@对于上行端口，绝不要设置Arp-Guard以免出现网络中断。

@#@@#@配置命令：

@#@@#@Switch>@#@enable@#@Switch#configterminal@#@Switch（config）#interfaceEthernet0/0/1@#@Switch（Config-Ethernet0/0/1）#arp-guardip211.68.199.1@#@2.2.主机欺骗防御@#@主机欺骗的防御针对主机欺骗的两个方向来考虑。

@#@@#@一、欺骗交换机表项@#@1、采用静态MAC与IP绑定的作法，实现手工绑定。

@#@@#@2、结合DHCP做DhcpSnooping的BindingArp方式，实现自动静态绑定。

@#@@#@二、欺骗主机及交换机表项@#@3、结合DHCP做DhcpSnooping的端口user-control方式，控制端口进入的数据包的源IP和MAC地址与DhcpSnooping下发表一致的报文通过。

@#@@#@4、MACACL，使端口接收数据包的时候检查数据包的源地址与设定的地址相同。

@#@@#@2.2.1.MAC-IP静态绑定@#@switch>@#@enable@#@switch#configterminal@#@switch（Config）#interfacevlan1@#@switch（Config-If-Vlan1）#arp211.68.199.10100-0B-CD-61-C1-26@#@配置完成后，通过showarp来检查ARP表项是否已修改为静态表项。

@#@@#@2.2.2.DHCPSnooping@#@DHCPSnooping的BindingArp功能和手工绑定有相似的地方。

@#@都是将动态的ARP表项转为静态的ARP表项。

@#@不同的是手工绑定需要手工去配置，工作量较大并且比较繁琐，DHCPSnooping在有DHCP的环境下，绑定是自动完成的。

@#@@#@另外，DHCPSnooping在端口下配置ipdhcpsnoopingbindinguser-control。

@#@配置之后非信任端口只转发源MAC和IP与下发表项条目相同的数据包。

@#@可以阻止网关及主机ARP欺骗。

@#@@#@在没有DHCP服务器的时候，可以用DHCPSnooping手工绑定方式实现。

@#@@#@I.DhcpSnooping的BindingArp方式@#@switch>@#@enable@#@switch#configterminal@#@switch（Config）#ipdhcpsnoopingenable@#@switch（Config）#ipdhcpsnoopingbindingenable@#@switch（Config）#ipdhcpsnoopingbindingarp@#@switch（Config）#interfaceethernet0/0/1@#@switch（Config-Ethernet0/0/1）#ipdhcpsnoopingtrust（DHCP服务器连接端口需设置Trust）@#@switch（Config-Ethernet0/0/2）#exit@#@II.DhcpSnooping的端口User-control方式@#@switch>@#@enable@#@switch#configterminal@#@switch（Config）#ipdhcpsnoopingenable@#@switch（Config）#ipdhcpsnoopingbindingenable@#@switch（Config）#interfaceethernet0/0/1@#@switch（Config-Ethernet0/0/1）#ipdhcpsnoopingtrust（DHCP服务器连接端口需设置Trust）@#@switch（Config-Ethernet0/0/1）#interfaceethernet0/0/2@#@switch（Config-Ethernet0/0/2）#ipdhcpsnoopingbindinguser-control@#@switch（Config-Ethernet0/0/2）#exit@#@III.DhcpSnooping的手工绑定方式@#@switch>@#@enable@#@switch#configterminal@#@switch（Config）#ipdhcpsnoopingenable@#@switch（Config）#ipdhcpsnoopingbindingenable@#@switch（Config）#ipdhcpsnoopingbindinguser00-0B-CD-61-C1-28address211.68.199.104255.255.255.0vlan1interfaceethernet0/0/15@#@显示示例：

@#@@#@switch#showipdhcpsnoopinginterfaceethernet0/0/15@#@interfaceEthernet0/0/15userconfig:

@#@@#@trustattribute:

@#@untrust@#@action:

@#@none@#@bindingdot1x:

@#@disabled@#@bindinguser:

@#@disabled@#@recoveryinterval:

@#@0（s）@#@Alarminfo:

@#@0@#@Bindinginfo:

@#@1@#@--------------------------------------------------------@#@DHCPSnoopingBindingbuiltatMONJAN0101:

@#@37:

@#@012001@#@TimeStamp:

@#@978313021@#@RefCount:

@#@1@#@Vlan:

@#@1,Port:

@#@Ethernet0/0/15@#@ClientMAC:

@#@000B.CD61.C128@#@ClientIP:

@#@211.68.199.104255.255.255.0@#@Gateway:

@#@0.0.0.0@#@Lease:

@#@4294967295（s）@#@Flag:

@#@2@#@ExpiredBinding:

@#@0@#@RequestBinding:

@#@0@#@ @#@@#@2.2.3.MACACL（目前3950-X系列交换机不支持该方式）@#@配置MACACL@#@Switch（config）#access-list1101denyanyanyuntagged-eth212208062020002284D344C765@#@命令解释@#@1101――编号为1100-1199的列表为MAC-IPACL。

@#@也叫ACL-X@#@Untagged-eth2――未打标的以太网帧@#@122――数据包的第12个字节开始，向后偏移2个字节。

@#@（也就是帧类型字段）@#@0806――帧类型字段的值。

@#@代表ARP。

@#@@#@202――ARP数据包中的“类型”字段。

@#@@#@0002――类型字段的值，代表ARP的应答报文。

@#@@#@284――发送端的IP地址字段。

@#@@#@D344C765――211.68.199.101的16进制地址表示。

@#@@#@应用ACL@#@Switch（config）#firewallenable@#@Switch（config）#interfacee0/0/15@#@Switch（config-ethernet0/0/15）#macaccess-group1101intraffic-statistic@#@配置应用后，可以使ACL去匹配数据包中特定字段的数值。

@#@@#@在交换机支持DHCPSnooping的时候建议使用DHCPSnooping，MAC-ACL方式还需要计算IP地址的十六进制的表示方法。

@#@@#@ @#@@#@2.3.@#@防网段扫描Anti-ArpScan@#@switch（Config）#anti-arpscanenable@#@//使能Anti-arpscan@#@switch（Config）#anti-arpscanport-basedthreshold10@#@//设置每个端口每秒的ARP报文上限@#@switch（Config）#anti-arpscanip-basedthreshold10@#@//设置每个IP每秒的ARP报文上限@#@switch（Config）#anti-arpscanrecoveryenable@#@//开启防网段扫描自动恢复功能@#@switch（Config）#anti-arpscanrecoverytime90@#@//设置自动恢复的时间@#@switch（Config）#interfaceethernet0/0/1@#@switch（Config-Ethernet0/0/1）#anti-arpscantrustport@#@//设置端口为信任端口，另有一个为Supertrust。

@#@区别是trust端口不受端口门限值的限定，而Supertrust则端口和IP限制均无效。

@#@@#@switch（Config-Ethernet0/0/1）#@#@switch#@#@switch#@#@switch#showanti-arpscanprohibitedport@#@Noprohibitedport.@#@//按端口方式显示被Down掉的端口@#@switch#showanti-arpscanprohibitedip@#@NoprohibitedIP.@#@//按IP方式显示被Down掉的端口@#@";i:

6;s:

22614:

"C++笔试题目@#@1.求下面函数的返回值（微软）@#@intfunc（x）@#@{@#@intcountx=0;@#@@#@while（x）@#@{@#@countx++;@#@@#@x=x&@#@（x-1）;@#@@#@}@#@returncountx;@#@@#@}@#@假定x=9999。

@#@答案：

@#@8@#@思路：

@#@将x转化为2进制，看含有的1的个数。

@#@@#@2.什么是“引用”？

@#@申明和使用“引用”要注意哪些问题？

@#@@#@答：

@#@引用就是某个目标变量的“别名”（alias），对应用的操作与对变量直接操作效果完全相同。

@#@申明一个引用的时候，切记要对其进行初始化。

@#@引用声明完毕后，相当于目标变量名有两个名称，即该目标原名称和引用名，不能再把该引用名作为其他变量名的别名。

@#@声明一个引用，不是新定义了一个变量，它只表示该引用名是目标变量名的一个别名，它本身不是一种数据类型，因此引用本身不占存储单元，系统也不给引用分配存储单元。

@#@不能建立数组的引用。

@#@@#@3.将“引用”作为函数参数有哪些特点？

@#@@#@

（1）传递引用给函数与传递指针的效果是一样的。

@#@这时，被调函数的形参就成为原来主调函数中的实参变量或对象的一个别名来使用，所以在被调函数中对形参变量的操作就是对其相应的目标对象（在主调函数中）的操作。

@#@@#@

（2）使用引用传递函数的参数，在内存中并没有产生实参的副本，它是直接对实参操作；@#@而使用一般变量传递函数的参数，当发生函数调用时，需要给形参分配存储单元，形参变量是实参变量的副本；@#@如果传递的是对象，还将调用拷贝构造函数。

@#@因此，当参数传递的数据较大时，用引用比用一般变量传递参数的效率和所占空间都好。

@#@@#@（3）使用指针作为函数的参数虽然也能达到与使用引用的效果，但是，在被调函数中同样要给形参分配存储单元，且需要重复使用"@#@*指针变量名"@#@的形式进行运算，这很容易产生错误且程序的阅读性较差；@#@另一方面，在主调函数的调用点处，必须用变量的地址作为实参。

@#@而引用更容易使用，更清晰。

@#@@#@4.在什么时候需要使用“常引用”？

@#@　@#@如果既要利用引用提高程序的效率，又要保护传递给函数的数据不在函数中被改变，就应使用常引用。

@#@常引用声明方式：

@#@const类型标识符&@#@引用名=目标变量名；@#@@#@例1@#@inta;@#@@#@constint&@#@ra=a;@#@@#@ra=1;@#@//错误@#@a=1;@#@//正确@#@例2@#@stringfoo（）;@#@@#@voidbar（string&@#@s）;@#@@#@那么下面的表达式将是非法的：

@#@@#@bar（foo（））;@#@@#@bar（"@#@helloworld"@#@）;@#@@#@原因在于foo（）和"@#@helloworld"@#@串都会产生一个临时对象，而在C++中，这些临时对象都是const类型的。

@#@因此上面的表达式就是试图将一个const类型的对象转换为非const类型，这是非法的。

@#@@#@引用型参数应该在能被定义为const的情况下，尽量定义为const。

@#@@#@5.将“引用”作为函数返回值类型的格式、好处和需要遵守的规则?

@#@@#@格式：

@#@类型标识符&@#@函数名（形参列表及类型说明）{//函数体}@#@好处：

@#@在内存中不产生被返回值的副本；@#@（注意：

@#@正是因为这点原因，所以返回一个局部变量的引用是不可取的。

@#@因为随着该局部变量生存期的结束，相应的引用也会失效，产生runtimeerror!

@#@@#@注意事项：

@#@@#@

（1）不能返回局部变量的引用。

@#@这条可以参照EffectiveC++[1]的Item31。

@#@主要原因是局部变量会在函数返回后被销毁，因此被返回的引用就成为了"@#@无所指"@#@的引用，程序会进入未知状态。

@#@@#@

（2）不能返回函数内部new分配的内存的引用。

@#@这条可以参照EffectiveC++[1]的Item31。

@#@虽然不存在局部变量的被动销毁问题，可对于这种情况（返回函数内部new分配内存的引用），又面临其它尴尬局面。

@#@例如，被函数返回的引用只是作为一个临时变量出现，而没有被赋予一个实际的变量，那么这个引用所指向的空间（由new分配）就无法释放，造成memoryleak。

@#@@#@（3）可以返回类成员的引用，但最好是const。

@#@这条原则可以参照EffectiveC++[1]的Item30。

@#@主要原因是当对象的属性是与某种业务规则（businessrule）相关联的时候，其赋值常常与某些其它属性或者对象的状态有关，因此有必要将赋值操作封装在一个业务规则当中。

@#@如果其它对象可以获得该属性的非常量引用（或指针），那么对该属性的单纯赋值就会破坏业务规则的完整性。

@#@@#@（4）流操作符重载返回值申明为“引用”的作用：

@#@@#@流操作符<@#@<@#@和>@#@>@#@，这两个操作符常常希望被连续使用，例如：

@#@cout<@#@<@#@"@#@hello"@#@<@#@<@#@endl;@#@　因此这两个操作符的返回值应该是一个仍然支持这两个操作符的流引用。

@#@可选的其它方案包括：

@#@返回一个流对象和返回一个流对象指针。

@#@但是对于返回一个流对象，程序必须重新（拷贝）构造一个新的流对象，也就是说，连续的两个<@#@<@#@操作符实际上是针对不同对象的！

@#@这无法让人接受。

@#@对于返回一个流指针则不能连续使用<@#@<@#@操作符。

@#@因此，返回一个流对象引用是惟一选择。

@#@这个唯一选择很关键，它说明了引用的重要性以及无可替代性，也许这就是C++语言中引入引用这个概念的原因吧。

@#@赋值操作符=。

@#@这个操作符象流操作符一样，是可以连续使用的，例如：

@#@x=j=10;@#@或者（x=10）=100;@#@赋值操作符的返回值必须是一个左值，以便可以被继续赋值。

@#@因此引用成了这个操作符的惟一返回值选择。

@#@@#@例3@#@＃include<@#@iostream.h>@#@@#@int&@#@put（intn）;@#@@#@intvals[10];@#@@#@interror=-1;@#@@#@voidmain（）@#@{@#@put（0）=10;@#@//以put（0）函数值作为左值，等价于vals[0]=10;@#@@#@put（9）=20;@#@//以put（9）函数值作为左值，等价于vals[9]=20;@#@@#@cout<@#@<@#@vals[0];@#@@#@cout<@#@<@#@vals[9];@#@@#@}@#@int&@#@put（intn）@#@{@#@if（n>@#@=0&@#@&@#@n<@#@=9）returnvals[n];@#@@#@else{cout<@#@<@#@"@#@subscripterror"@#@;@#@returnerror;@#@}@#@}@#@（5）在另外的一些操作符中，却千万不能返回引用：

@#@+-*/四则运算符。

@#@它们不能返回引用，EffectiveC++[1]的Item23详细的讨论了这个问题。

@#@主要原因是这四个操作符没有sideeffect，因此，它们必须构造一个对象作为返回值，可选的方案包括：

@#@返回一个对象、返回一个局部变量的引用，返回一个new分配的对象的引用、返回一个静态对象引用。

@#@根据前面提到的引用作为返回值的三个规则，第2、3两个方案都被否决了。

@#@静态对象的引用又因为（（a+b）==（c+d））会永远为true而导致错误。

@#@所以可选的只剩下返回一个对象了。

@#@@#@6.“引用”与多态的关系？

@#@@#@引用是除指针外另一个可以产生多态效果的手段。

@#@这意味着，一个基类的引用可以指向它的派生类实例。

@#@@#@例4@#@ClassA;@#@ClassB:

@#@ClassA{...};@#@Bb;@#@A&@#@ref=b;@#@@#@7.“引用”与指针的区别是什么？

@#@@#@指针通过某个指针变量指向一个对象后，对它所指向的变量间接操作。

@#@程序中使用指针，程序的可读性差；@#@而引用本身就是目标变量的别名，对引用的操作就是对目标变量的操作。

@#@此外，就是上面提到的对函数传ref和pointer的区别。

@#@@#@8.什么时候需要“引用”？

@#@@#@流操作符<@#@<@#@和>@#@>@#@、赋值操作符=的返回值、拷贝构造函数的参数、赋值操作符=的参数、其它情况都推荐使用引用。

@#@@#@9.结构与联合有和区别？

@#@@#@1.结构和联合都是由多个不同的数据类型成员组成,但在任何同一时刻,联合中只存放了一个被选中的成员（所有成员共用一块地址空间）,而结构的所有成员都存在（不同成员的存放地址不同）。

@#@@#@2.对于联合的不同成员赋值,将会对其它成员重写,原来成员的值就不存在了,而对于结构的不同成员赋值是互不影响的。

@#@@#@10.下面关于“联合”的题目的输出？

@#@@#@a）@#@＃include<@#@stdio.h>@#@@#@union@#@{@#@inti;@#@@#@charx[2];@#@@#@}a;@#@@#@voidmain（）@#@{@#@a.x[0]=10;@#@@#@a.x[1]=1;@#@@#@printf（"@#@%d"@#@,a.i）;@#@@#@}@#@voidmain（）@#@{@#@a.x[1]=1;@#@@#@a.x[0]=10;@#@@#@printf（"@#@%d"@#@,a.i）;@#@@#@}@#@答案：

@#@266（低位低地址，高位高地址，内存占用情况是Ox010A=266）@#@printf（"@#@%d"@#@,a.z）;@#@//输入0X0A=10@#@注意，int型只是读取的位数是8bit@#@假如i的地址是：

@#@0x1001@#@则i占据的四个字节分别是：

@#@0x1001,0x1002,0x1003,0x1004@#@x[0]的地址是:

@#@0x1001@#@x[1]的地址是:

@#@0x1002@#@变量i的值为:

@#@v（0x1001）+v（0x1002）<@#@<@#@8+v（0x1003）<@#@<@#@16+v（0x1004）<@#@<@#@24@#@v（0x1001）表示0x1001这个字节存放的数值@#@b）@#@main（）@#@{@#@union{/*定义一个联合*/@#@inti;@#@@#@strUCt{/*在联合中定义一个结构*/@#@charfirst;@#@@#@charsecond;@#@@#@}half;@#@@#@}number;@#@@#@number.i=0x4241;@#@/*联合成员赋值*/@#@printf（"@#@%c%c\n"@#@,number.half.first,mumber.half.second）;@#@@#@number.half.first='@#@a'@#@;@#@/*联合中结构成员赋值*/@#@number.half.second='@#@b'@#@;@#@@#@printf（"@#@%x\n"@#@,number.i）;@#@@#@getch（）;@#@@#@}@#@答案：

@#@AB（0x41对应'@#@A'@#@,是低位；@#@Ox42对应'@#@B'@#@,是高位）@#@6261（number.i和number.half共用一块地址空间）@#@11.已知strcpy的函数原型：

@#@char*strcpy（char*strDest,constchar*strSrc）其中strDest是目的字符串，strSrc是源字符串。

@#@不调用C++/C的字符串库函数，请编写函数strcpy。

@#@@#@答案：

@#@@#@char*strcpy（char*strDest,constchar*strSrc）@#@{@#@if（strDest==NULLstrSrc==NULL）@#@returnNULL;@#@@#@if（strDest==strSrc）@#@returnstrDest;@#@@#@char*tempptr=strDest;@#@@#@while（（*strDest++=*strSrc++）!

@#@=‘\0’）@#@;@#@@#@returntempptr;@#@@#@}@#@12.已知String类定义如下：

@#@@#@classString@#@{@#@public:

@#@@#@String（constchar*str=NULL）;@#@//通用构造函数@#@String（constString&@#@another）;@#@//拷贝构造函数@#@~String（）;@#@//析构函数@#@String&@#@operater=（constString&@#@rhs）;@#@//赋值函数@#@private:

@#@@#@char*m_data;@#@//用于保存字符串@#@};@#@@#@尝试写出类的成员函数实现。

@#@@#@答案：

@#@@#@String:

@#@:

@#@String（constchar*str）@#@{@#@if（str==NULL）//strlen在参数为NULL时会抛异常才会有这步判断@#@{@#@m_data=newchar[1];@#@@#@m_data[0]='@#@\0'@#@;@#@@#@}@#@else@#@{@#@m_data=newchar[strlen（str）+1];@#@@#@strcpy（m_data,str）;@#@@#@}@#@}@#@String:

@#@:

@#@String（constString&@#@another）@#@{@#@m_data=newchar[strlen（another.m_data）+1];@#@@#@strcpy（m_data,other.m_data）;@#@@#@}@#@String&@#@String:

@#@:

@#@operator=（constString&@#@rhs）@#@{@#@if（this==&@#@rhs）@#@return*this;@#@@#@delete[]m_data;@#@//删除原来的数据，新开一块内存@#@m_data=newchar[strlen（rhs.m_data）+1];@#@@#@strcpy（m_data,rhs.m_data）;@#@@#@return*this;@#@@#@}@#@String:

@#@:

@#@~String（）@#@{@#@delete[]m_data;@#@@#@}@#@13..h头文件中的ifndef/define/endif的作用？

@#@@#@答：

@#@防止该头文件被重复引用。

@#@@#@14.＃include<@#@file.h>@#@与＃include"@#@file.h"@#@的区别？

@#@@#@答：

@#@前者是从StandardLibrary的路径寻找和引用file.h，而后者是从当前工作路径搜寻并引用file.h。

@#@@#@15.在C++程序中调用被C编译器编译后的函数，为什么要加extern“C”？

@#@@#@首先，作为extern是C/C++语言中表明函数和全局变量作用范围（可见性）的关键字，该关键字告诉编译器，其声明的函数和变量可以在本模块或其它模块中使用。

@#@@#@通常，在模块的头文件中对本模块提供给其它模块引用的函数和全局变量以关键字extern声明。

@#@例如，如果模块B欲引用该模块A中定义的全局变量和函数时只需包含模块A的头文件即可。

@#@这样，模块B中调用模块A中的函数时，在编译阶段，模块B虽然找不到该函数，但是并不会报错；@#@它会在连接阶段中从模块A编译生成的目标代码中找到此函数@#@extern"@#@C"@#@是连接申明（linkagedeclaration）,被extern"@#@C"@#@修饰的变量和函数是按照C语言方式编译和连接的,（可以解决c/c++之间调用时函数命名问题）来看看C++中对类似C的函数是怎样编译的：

@#@@#@作为一种面向对象的语言，C++支持函数重载，而过程式语言C则不支持。

@#@函数被C++编译后在符号库中的名字与C语言的不同。

@#@例如，假设某个函数的原型为：

@#@@#@voidfoo（intx,inty）;@#@@#@　　@#@该函数被C编译器编译后在符号库中的名字为_foo，而C++编译器则会产生像_foo_int_int之类的名字（不同的编译器可能生成的名字不同，但是都采用了相同的机制，生成的新名字称为“mangledname”）。

@#@@#@_foo_int_int这样的名字包含了函数名、函数参数数量及类型信息，C++就是靠这种机制来实现函数重载的。

@#@例如，在C++中，函数voidfoo（intx,inty）与voidfoo（intx,floaty）编译生成的符号是不相同的，后者为_foo_int_float。

@#@@#@同样地，C++中的变量除支持局部变量外，还支持类成员变量和全局变量。

@#@用户所编写程序的类成员变量可能与全局变量同名，我们以"@#@."@#@来区分。

@#@而本质上，编译器在进行编译时，与函数的处理相似，也为类中的变量取了一个独一无二的名字，这个名字与用户程序中同名的全局变量名字不同。

@#@@#@未加extern"@#@C"@#@声明时的连接方式@#@假设在C++中，模块A的头文件如下：

@#@@#@//模块A头文件　moduleA.h@#@#ifndefMODULE_A_H@#@#defineMODULE_A_H@#@intfoo（intx,inty）;@#@@#@#endif　　@#@在模块B中引用该函数：

@#@@#@//模块B实现文件　moduleB.cpp@#@＃include"@#@moduleA.h"@#@@#@foo（2,3）;@#@@#@　　@#@实际上，在连接阶段，连接器会从模块A生成的目标文件moduleA.obj中寻找_foo_int_int这样的符号！

@#@@#@加extern"@#@C"@#@声明后的编译和连接方式@#@加extern"@#@C"@#@声明后，模块A的头文件变为：

@#@@#@//模块A头文件　moduleA.h@#@#ifndefMODULE_A_H@#@#defineMODULE_A_H@#@extern"@#@C"@#@intfoo（intx,inty）;@#@@#@#endif　　@#@在模块B的实现文件中仍然调用foo（2,3），其结果是：

@#@@#@

（1）模块A编译生成foo的目标代码时，没有对其名字进行特殊处理，采用了C语言的方式；@#@@#@

（2）连接器在为模块B的目标代码寻找foo（2,3）调用时，寻找的是未经修改的符号名_foo。

@#@@#@如果在模块A中函数声明了foo为extern"@#@C"@#@类型，而模块B中包含的是externintfoo（intx,inty），则模块B找不到模块A中的函数；@#@反之亦然。

@#@@#@所以，可以用一句话概括extern“C”这个声明的真实目的（任何语言中的任何语法特性的诞生都不是随意而为的，来源于真实世界的需求驱动。

@#@我们在思考问题时，不能只停留在这个语言是怎么做的，还要问一问它为什么要这么做，动机是什么，这样我们可以更深入地理解许多问题）：

@#@实现C++与C及其它语言的混合编程。

@#@　　@#@明白了C++中extern"@#@C"@#@的设立动机，我们下面来具体分析extern"@#@C"@#@通常的使用技巧：

@#@@#@extern"@#@C"@#@的惯用法@#@

（1）在C++中引用C语言中的函数和变量，在包含C语言头文件（假设为cExample.h）时，需进行下列处理：

@#@@#@extern"@#@C"@#@@#@{@#@＃include"@#@cExample.h"@#@@#@}@#@而在C语言的头文件中，对其外部函数只能指定为extern类型，C语言中不支持extern"@#@C"@#@声明，在.c文件中包含了extern"@#@C"@#@时会出现编译语法错误。

@#@@#@C++引用C函数例子工程中包含的三个文件的源代码如下：

@#@@#@/*c语言头文件：

@#@cExample.h*/@#@#ifndefC_EXAMPLE_H@#@#defineC_EXAMPLE_H@#@externintadd（intx,inty）;@#@@#@#endif@#@/*c语言实现文件：

@#@cExample.c*/@#@＃include"@#@cExample.h"@#@@#@intadd（intx,inty）@#@{@#@returnx+y;@#@@#@}@#@//c++实现文件，调用add：

@#@cppFile.cpp@#@extern"@#@C"@#@@#@{@#@＃include"@#@cExample.h"@#@@#@}@#@intmain（intargc,char*argv[]）@#@{@#@add（2,3）;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@如果C++调用一个C语言编写的.DLL时，当包括.DLL的头文件或声明接口函数时，应加extern"@#@C"@#@{　}。

@#@@#@

（2）在C中引用C++语言中的函数和变量时，C++的头文件需添加extern"@#@C"@#@，但是在C语言中不能直接引用声明了extern"@#@C"@#@的该头文件，应该仅将C文件中将C++中定义的extern"@#@C"@#@函数声明为extern类型。

@#@@#@C引用C++函数例子工程中包含的三个文件的源代码如下：

@#@@#@//C++头文件cppExample.h@#@#ifndefCPP_EXAMPLE_H@#@#defineCPP_EXAMPLE_H@#@extern"@#@C"@#@intadd（intx,inty）;@#@@#@#endif@#@//C++实现文件cppExample.cpp@#@＃include"@#@cppExample.h"@#@@#@intadd（intx,inty）@#@{@#@returnx+y;@#@@#@}@#@/*C实现文件cFile.c@#@/*这样会编译出错：

@#@＃include"@#@cExample.h"@#@*/@#@externintadd（intx,inty）;@#@@#@intmain（intargc,char*argv[]）@#@{@#@add（2,3）;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@15题目的解答请参考《C++中extern“C”含义深层探索》注解：

@#@@#@16.关联、聚合（Aggregation）以及组合（Composition）的区别？

@#@@#@涉及到UML中的一些概念：

@#@关联是表示两个类的一般性联系，比如“学生”和“老师”就是一种关联关系；@#@聚合表示has-a的关系，是一种相对松散的关系，聚合类不需要对被聚合类负责，如下图所示，用空的菱形表示聚合关系：

@#@@#@从实现的角度讲，聚合可以表示为:

@#@@#@classA{...}classB{A*a;@#@.....}@#@而组合表示contains-a的关系，关联性强于聚合：

@#@组合类与被组合类有相同的生命周期，组合类要对被组合类负责，采用实心的菱形表示组合关系：

@#@@#@实现的形式是:

@#@@#@classA{...}classB{Aa;@#@...}@#@17.面向对象的三个基本特征，并简单叙述之？

@#@@#@1.封装：

@#@将客观事物抽象成类，每个类对自身的数据和方法实行protection（private,protected,public）@#@2.继承：

@#@广义的继承有三种实现形式：

@#@实现继承（指使用基类的属性和方法而无需额外编码的能力）、可视继承（子窗体使用父窗体的外观和实现代码）、接口继承（仅使用属性和方法，实现滞后到子类实现）。

@#@前两种（类继承）和后一种（对象组合=>@#@接口继承以及纯虚函数）构成了功能复用的两种方式。

@#@@#@3.多态：

@#@是将父对象设置成为和一个或更多的他的子对象相等的技术，赋值之后，父对象就可以根据当前赋值给它的子对象的特性以不同的方式运作。

@#@简单的说，就是一句话：

@#@允许将子类类型的指针赋值给父类类型的指针。

@#@@#@18.重载（overload）和重写（overried，有的书也叫做“覆盖”）的区别？

@#@@#@常考的题目。

@#@从定义上来说：

@#@@#@重载：

@#@是指允许存在多个同名函数，而这些函数的参数表不同（或许参数个数不同，或许参数类型不同，或许两者都不同）。

@#@@#@重写：

@#@是指子类重新定义复类虚函数的方法。

@#@@#@从实现原理上来说：

@#@@#@重载：

@#@编译器根据函数不同的参数表，对同名函数的名称做修饰，然后这些同名函数就成了不同的函数（至少对于编译器来说是这样的）。

@#@如，有两个同名函数：

@#@functionfunc（p:

@#@integer）:

@#@integer;@#@和functionfunc（p:

@#@string）:

@#@integer;@#@。

@#@那么编译器做过修饰后的函数名称可能是这样的：

@#@int_func、str_func。

@#@对于这两个函数的调用，在编译器间就已经确定了，是静态的。

@#@也就是说，它们的地址在编译期就绑定了（早绑定），因此，重载和多态无关！

@#@@#@重写：

@#@和多态真正相关。

@#@当子类重新定义了父类的虚函数后，父类指针根据赋给它的不同的子类指针，动态的调用属于子类的该函数，这样的函数调用在编译期间是无法确定的（调用的子类的虚函数的地址无法给出）。

@#@因此，这样的函数地址是在运行期绑定的（晚绑定）。

@#@@#@19.多态的作用？

@#@@#@主要是两个：

@#@1.隐藏实现细节，使得代码能够模块化；@#@扩展代码模块，实现代码重用；@#@2.接口重用：

@#@为了类在继承和派生的时候，保证使用家族中任一类的实例的某一属性时的正确调用。

@#@@#@20.Ado与A的相同与不同？

@#@@#@除了“能够让应用程序处理存储于DBMS中的数据“这一基本相似点外，两者没有太多共同之处。

@#@但是Ado使用OLEDB接口并基于微软的COM技术，而ADO.NET拥有自己的ADO.NET接口并且基于微软的.NET体系架构。

@#@众所周知.NET体系不同于COM体系，ADO.NET接口也就完全不同于ADO和OLEDB接口，这也就是说ADO.NET";i:

7;s:

29730:

"最新人教版初中语文全六册词语@#@最新人教版初中语文全六册词语@#@（270+253+243+227+200+145=1338）@#@【七上】总270@#@第一课《春》朱自清（14）@#@嗡（wēng）：

@#@象声词：

@#@飞机～～响。

@#@蜜蜂～～地飞。

@#@@#@朗润（lǎngrù@#@n）：

@#@1明亮润泽。

@#@2爽朗温和@#@酝酿（yù@#@nnià@#@ng）：

@#@造酒的发酵过程，比喻做准备工作@#@卖弄（mà@#@inò@#@ng）:

@#@炫耀、夸耀或骄傲地显示。

@#@@#@喉咙（hó@#@uló@#@ng）:

@#@泛指喉腔。

@#@@#@应和（yì@#@nghè@#@）:

@#@对一种言行表示呼应，附和.@#@嘹亮（liá@#@olià@#@ng）:

@#@声音清晰圆润而响亮。

@#@@#@烘托（hōngtuō）:

@#@1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明2陪衬，使明显突出@#@静默（jì@#@ngmò@#@）:

@#@1人不说话，不出声音2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼@#@风筝（fēngzhēng）:

@#@一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，常用一根长线牵连下，飘扬空中。

@#@@#@抖擞（dǒusǒu）：

@#@形容精神振奋，饱满。

@#@@#@健壮（jià@#@nzhuà@#@ng）：

@#@健康强壮。

@#@@#@呼朋引伴（hūpé@#@ngyǐnbà@#@n）：

@#@意思是呼唤朋友，招引同伴。

@#@@#@花枝招展（huāzhīzhāozhǎn）：

@#@招展：

@#@迎风摆动的样子。

@#@形容打扮得十分艳丽。

@#@@#@第二课《济南的春天》老舍（13）@#@镶（xiāng）：

@#@把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：

@#@～牙。

@#@～嵌。

@#@～边。

@#@@#@单单（dāndān）：

@#@指仅仅；@#@唯独；@#@从一般中突出个别的人或事物。

@#@@#@安适（ānshì@#@）：

@#@安闲舒适。

@#@@#@着落（zhuó@#@luò@#@）：

@#@1.事情有归宿、有结果。

@#@2.依托；@#@靠头；@#@指靠。

@#@@#@慈善（cí@#@shà@#@n）：

@#@对人关怀而有同情心;@#@仁慈而善良。

@#@@#@肌肤（jīfū）：

@#@肌肉皮肤 @#@。

@#@@#@秀气（xiù@#@qì@#@）：

@#@言谈文雅，举止优美 @#@。

@#@@#@宽敞（kuānchǎng）：

@#@宽阔;@#@宽大。

@#@@#@贮蓄（zhù@#@ @#@xù@#@）：

@#@储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。

@#@@#@澄清（ché@#@ngqīng）：

@#@1.清亮;@#@清澈 @#@2.显示事实真相;@#@消除混乱或模糊之处 @#@3.杂质沉淀下来，液体变清。

@#@@#@空灵（kōnglí@#@ng）：

@#@灵活而无法捉摸。

@#@@#@地毯（dì@#@tǎn）：

@#@常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺于地面。

@#@@#@第三课《雨的四季》刘湛秋（22）@#@蝉（chá@#@n）：

@#@昆虫，种类很多，雄的腹面有发声器，叫的声音很大：

@#@～联。

@#@～蜕。

@#@～韵（蝉鸣）。

@#@@#@花苞（huābāo）：

@#@花未开放时包着花朵的变态叶片。

@#@@#@娇媚（jiāomè@#@i）：

@#@1.撒娇讨人喜欢的样子 @#@2.仪容甜美具有魅力。

@#@@#@棱镜（lé@#@ngjì@#@ng）：

@#@一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体，用以分光或使光束发生色散。

@#@@#@粗犷（cūguǎng）：

@#@粗鲁强横，粗率豪放，如自然生长般未经修饰。

@#@@#@睫毛（jié@#@má@#@o）：

@#@眼睑边缘上的毛发;@#@眼睑边缘上的[一根]毛。

@#@@#@衣裳（yīshāng）：

@#@衣服的通称。

@#@@#@铃铛（lí@#@ngdang）：

@#@专指因受外力摇晃而发声的铃。

@#@@#@端庄（duānzhuāng）：

@#@端正庄重。

@#@@#@静谧（jì@#@ngmì@#@）：

@#@指安静，形容静寂无声或形容忧愁的模样，亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。

@#@@#@屋檐（wūyá@#@n）：

@#@房子顶部的边缘部分，即房檐。

@#@@#@凄冷（qīlěng）：

@#@1.凄清寒冷；@#@2.凄凉冷落@#@化妆（huà@#@zhuāng）：

@#@用化妆品修饰容貌。

@#@@#@莅临 @#@（lì@#@lí@#@n）：

@#@来到;@#@来临，光临。

@#@特用于下级对上级光临的一种褒义词。

@#@@#@造访（zà@#@ofǎng）：

@#@前往访问、拜访。

@#@@#@吝啬（lì@#@nsè@#@）:

@#@小气,当用而舍不得用,过分爱惜自己的钱财。

@#@贬义词@#@淅沥（xīlì@#@）:

@#@形容轻微的风雨声、落叶声等。

@#@@#@干涩（gānsè@#@）：

@#@①因发干而显得滞涩或不润泽;@#@枯涩:

@#@~的嘴唇。

@#@②（声音）沙哑;@#@不圆润:

@#@嗓音~。

@#@@#@草垛（cǎoduò@#@）：

@#@存放草类的露天的长垛或长堆，并经常覆以茅草顶用以防潮。

@#@@#@绿茵茵（lǜyīnyīn）：

@#@意思是青草茂密浓厚。

@#@@#@咄咄逼人（duōduōbīré@#@n）：

@#@咄咄：

@#@使人惊奇的声音。

@#@形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

@#@@#@第五课《秋天的怀念》史铁生（14）@#@瘫痪（tānhuà@#@n）：

@#@身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。

@#@@#@暴怒（bà@#@onù@#@）：

@#@1.大怒。

@#@狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂 @#@2.亦形容水势凶猛激荡@#@沉寂（ché@#@njì@#@）:

@#@1.非常寂静 @#@2.杳无音讯@#@侍弄（shì@#@nò@#@ng）:

@#@

（1）.整治；@#@料理；@#@

（2）.喂养；@#@（3）.摆弄。

@#@ @#@@#@捶打（chuí@#@dǎ）:

@#@反复打击。

@#@@#@憔悴（qiá@#@ocuì@#@）：

@#@指黄瘦；@#@瘦损；@#@瘦弱无力脸色难看的样子。

@#@@#@央求（yāngqiú@#@）：

@#@恳求；@#@乞求。

@#@请求别人宽恕自己的错误；@#@有时可以比喻这个人非常有礼貌。

@#@@#@絮叨（xù@#@dāo）：

@#@多言，唠叨。

@#@也作絮叨叨、絮絮叨叨。

@#@@#@诀别（jué@#@bié@#@）：

@#@指无会期的离别;@#@死别。

@#@@#@淡雅（dà@#@nyǎ）：

@#@1.（颜色花样）素净雅致 @#@2.（花草等的香气）清淡@#@高洁（gāojié@#@）：

@#@高尚纯洁。

@#@@#@烂漫（là@#@nmà@#@n）：

@#@1、颜色鲜明而美丽。

@#@例词：

@#@山花～2、坦率自然，毫不做作。

@#@例词：

@#@天真～@#@翻来覆去（fānlá@#@ifù@#@qù@#@）：

@#@形容一次又一次。

@#@也形容来回翻动身体。

@#@@#@喜出望外（xǐchūwà@#@ngwà@#@i）：

@#@望：

@#@希望，意料。

@#@由于没有想到的好事而非常高兴。

@#@ @#@（褒义）@#@第六课《散步》莫怀戚（7）@#@信服（xì@#@nfú@#@）：

@#@相信，佩服。

@#@@#@分歧（fēnqí@#@）：

@#@1.亦作“分岐”。

@#@离别。

@#@ @#@ @#@2.分叉。

@#@ @#@3.差别；@#@不相一致。

@#@@#@取决（qǔjué@#@）：

@#@由某人、某方面或某种情况决定。

@#@@#@一霎（yīshà@#@）：

@#@谓时间极短。

@#@顷刻之间；@#@一下子。

@#@@#@两全（liǎngquá@#@n）：

@#@顾全双方;@#@成全两个方面。

@#@@#@粼粼（lí@#@nlí@#@n）：

@#@形容水流的清澈或石的明净。

@#@@#@各得其所（gè@#@dé@#@qí@#@suǒ）：

@#@原指各人都得到满足。

@#@后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

@#@@#@第七课《散文诗二首》（12）@#@蒂（dì@#@）：

@#@花或瓜果跟枝茎相连的部分：

@#@花～。

@#@瓜～。

@#@～芥。

@#@根深～固。

@#@@#@梗（gěng）：

@#@植物的枝或茎：

@#@菜～子。

@#@@#@匿笑（nì@#@xià@#@o）：

@#@暗中偷笑;@#@掩口暗笑。

@#@@#@沐浴（mù@#@yù@#@）：

@#@

（1）洗澡，洗浴。

@#@

（2）比喻受润泽：

@#@每朵花，每棵树，每根草都~在阳光里。

@#@@#@祷告（dǎogà@#@o）：

@#@宗教徒向神求保佑。

@#@@#@姊妹（zǐmè@#@i）：

@#@一是指姐姐和妹妹，又指兄弟姐妹；@#@二是指对年辈相当的女性的通称，三是指称妓女。

@#@@#@亭亭（tí@#@ngtí@#@ng）：

@#@指耸立；@#@高貌；@#@明亮美好貌。

@#@@#@徘徊（pá@#@ihuá@#@i）：

@#@指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

@#@@#@遮蔽（zhēbì@#@）：

@#@遮挡;@#@拦挡。

@#@@#@心绪（xīnxù@#@）：

@#@心思;@#@心情（多就安宁或紊乱说）。

@#@@#@流转（liú@#@zhuǎn）：

@#@1.流落转徙 @#@2.流通周转@#@荫蔽（yīnbì@#@）：

@#@①（枝叶）遮蔽；@#@②隐蔽。

@#@@#@第九课《从百草园到三味书屋》鲁迅（21）@#@窜（cuà@#@n）：

@#@乱跑，逃走（用于敌军、匪徒、野兽等）：

@#@～犯。

@#@～扰。

@#@～逃。

@#@～踞。

@#@流～。

@#@抱头鼠～。

@#@@#@觅（mì@#@）：

@#@找，寻求：

@#@～食。

@#@～取。

@#@寻～。

@#@搜～。

@#@@#@跪（guì@#@）：

@#@两膝着地，腰和股都伸直。

@#@@#@拗：

@#@（ǎo）弯曲使断，折：

@#@竹竿～断了。

@#@（à@#@o）不顺，不顺从：

@#@～口。

@#@～口令。

@#@（niù@#@）固执，不驯顺：

@#@执～。

@#@@#@确凿（què@#@zá@#@o）:

@#@真实;@#@确实@#@轻捷（qīngjié@#@）:

@#@动作轻快敏捷。

@#@@#@云霄（yú@#@nxiāo）:

@#@1.云块飘浮的高空 @#@2.旧时比喻极高的地位@#@倘若（tǎngruò@#@）：

@#@用在偏正复句的偏句中，表示假设关系，相当于如果、假使。

@#@多用于书面语。

@#@@#@鉴赏（jià@#@nshǎng）：

@#@对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。

@#@@#@啄食（zhuó@#@shí@#@）：

@#@（指鸟）用嘴取食。

@#@@#@和蔼（hé@#@ǎi）：

@#@性情温和，态度可亲。

@#@@#@恭敬（gōngjì@#@ng）：

@#@指严肃、端庄有礼貌。

@#@@#@质朴（zhì@#@pǔ）：

@#@朴素；@#@淳朴。

@#@@#@博学（bó@#@xué@#@）：

@#@知识渊博。

@#@@#@渊博（yuānbó@#@）：

@#@精深而广博。

@#@@#@倜傥（tì@#@tǎng）：

@#@形容洒脱；@#@不拘束。

@#@@#@淋漓（lí@#@nlí@#@）：

@#@1.液体湿湿地淌下，即流滴的样子 @#@2.形容痛快@#@盔甲（kuījiǎ）：

@#@是人类在武力冲突中保护身体的器具，也叫甲胄、铠甲。

@#@@#@绅士（shēnshì@#@）：

@#@行为优雅有礼的男士。

@#@@#@人迹罕至（ré@#@njì@#@hǎnzhì@#@）：

@#@罕：

@#@少。

@#@人很少到的地方。

@#@指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

@#@@#@人声鼎沸（ré@#@nshēngdǐngfè@#@i）：

@#@鼎:

@#@古代煮食器；@#@沸:

@#@沸腾。

@#@形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

@#@@#@第十课《再塑生命的人》海伦▪凯勒（21）@#@捡（jiǎn）：

@#@拾取：

@#@～拾。

@#@～东西。

@#@@#@感慨（gǎnkǎi）：

@#@心灵受到某种感触而慨叹（感慨不已）。

@#@@#@搓捻（cuōniǎn）：

@#@将线、纸等揉捏成条状物。

@#@@#@绽开（zhà@#@nkāi）：

@#@植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。

@#@@#@争执（zhēngzhí@#@）：

@#@各持己见、互不相让地争论。

@#@@#@惭愧（cá@#@nkuì@#@）：

@#@因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻；@#@@#@悔恨（huǐhè@#@n）：

@#@对过去的事后悔怨恨。

@#@@#@激荡（jīdà@#@ng）：

@#@受到冲击而动荡。

@#@@#@奥秘（à@#@omì@#@）：

@#@深奥莫测的秘密;@#@奥妙;@#@隐秘。

@#@@#@拼凑（pīncò@#@u）：

@#@将零碎的东西放在一起。

@#@@#@企盼（qǐpà@#@n）：

@#@盼望;@#@希望。

@#@@#@截然不同（jié@#@rá@#@nbù@#@tó@#@ng）：

@#@截然：

@#@很分明地、断然分开的样子。

@#@形容两件事物毫无共同之处。

@#@@#@疲倦不堪（pí@#@juà@#@nbù@#@kān）：

@#@倦：

@#@疲倦，劳累。

@#@不堪：

@#@不能忍受。

@#@形容非常疲乏，不能忍受。

@#@@#@小心翼翼（xiǎoxīnyì@#@yì@#@）：

@#@翼翼：

@#@严肃谨慎。

@#@本是严肃恭敬的意思。

@#@现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

@#@@#@不求甚解（bù@#@qiú@#@shè@#@njiě）：

@#@甚：

@#@很，极。

@#@只求知道个大概，不求彻底了解。

@#@@#@混为一谈（hù@#@n @#@wé@#@iyītá@#@n）：

@#@把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。

@#@@#@恍然大悟（huǎngrá@#@ndà@#@wù@#@）：

@#@恍然：

@#@猛然清醒的样子；@#@悟：

@#@心里明白。

@#@形容一下子明白过来。

@#@@#@油然而生（yó@#@urá@#@né@#@rshēng）：

@#@汉语词语，也是成语，形容思想感情自然而然地产生。

@#@油然：

@#@自然而然地。

@#@@#@花团锦簇（huātuá@#@njǐncù@#@）：

@#@形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

@#@也形容文章辞藻华丽。

@#@@#@美不胜收（měibù@#@shè@#@ngshōu）：

@#@胜：

@#@尽。

@#@美好的东西很多，一时看不过来。

@#@ @#@@#@第十二课《纪念白求恩》毛泽东（18）@#@冀（jì@#@）：

@#@1.希望：

@#@～求（希望得到）。

@#@～幸。

@#@～望。

@#@～希。

@#@2.中国河北省的别称。

@#@@#@派遣（pà@#@iqiǎn）：

@#@以赋予或给予正式证件或授权的证明文件的方式委派 @#@@#@殉职（xù@#@nzhí@#@）：

@#@指的是某个职务人员因为公务事而死亡，是一个褒义词。

@#@@#@动机（dò@#@ngjī）：

@#@促使人从事某种活动的念头。

@#@@#@狭隘（xiá@#@à@#@i）：

@#@基本含义是指不宽阔，现在更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广。

@#@@#@极端（jí@#@duān）：

@#@形容词、名词。

@#@指事物发展的端点状态，两个最高峰，两个互为对立的方面。

@#@@#@热忱（rè@#@ché@#@n）：

@#@热心；@#@热衷；@#@热诚，热情的、慷慨的、热诚的或富于同情心的性质或状态。

@#@@#@冷清（lěngqīng）：

@#@冷落寂寞；@#@冷静而凄凉。

@#@@#@纯粹（chú@#@ncuì@#@）：

@#@指不搀杂其它成分的；@#@无搀合物的；@#@不含添加、替代或异质物质的。

@#@@#@佩服（pè@#@ifú@#@）：

@#@钦佩；@#@信服。

@#@是由于对方具有某种优秀品质而产生的主观情感。

@#@@#@高明（gāomí@#@ng）：

@#@见解独到不同凡人，或技艺高超。

@#@@#@鄙薄（bǐbó@#@）：

@#@指轻视；@#@看不起。

@#@@#@出路（chūlù@#@）：

@#@能够向前发展的途径;@#@摆脱逆境的门路，前途。

@#@@#@拈轻怕重（niānqīngpà@#@zhò@#@ng）：

@#@指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。

@#@（贬义）@#@漠不关心（mò@#@bù@#@guānxīn）：

@#@漠：

@#@冷淡。

@#@态度冷淡，毫不关心。

@#@（贬义）@#@麻木不仁（má@#@mù@#@bù@#@ré@#@n）：

@#@不仁：

@#@没有感觉。

@#@肢体麻痹，失去知觉。

@#@@#@精益求精（jīngyì@#@qiú@#@jīng）：

@#@精：

@#@完美，好；@#@益：

@#@更加。

@#@好了还求更好。

@#@@#@见异思迁（jià@#@nyì@#@sīqiān）：

@#@迁：

@#@变动。

@#@看见另一个事物就想改变原来的主意。

@#@@#@第十三课《植树的牧羊人》让▪乔诺（20）@#@栋（dò@#@ng）：

@#@房屋的脊檩，喻能担负重任的人：

@#@～梁。

@#@～宇。

@#@画～雕梁。

@#@@#@拣（jiǎn）：

@#@1.挑选：

@#@挑～。

@#@～择。

@#@～选。

@#@挑肥～瘦。

@#@2.同“捡”。

@#@@#@戳（chuō）：

@#@用硬物尖端触击，刺：

@#@～穿。

@#@@#@慷慨（kāngkǎi）：

@#@大方；@#@不吝啬。

@#@@#@帐篷（zhà@#@ngpé@#@ng）：

@#@用帆布或其他材料做的折叠式住处。

@#@@#@废墟（fè@#@ixū）：

@#@城镇、市街或房舍遭破坏或灾害后变成的荒芜地方。

@#@@#@坍塌（tāntā）：

@#@崩塌。

@#@@#@呼啸（hūxià@#@o）：

@#@（风）发出高而长的声音。

@#@@#@滚烫（gǔntà@#@ng）：

@#@很烫@#@张扬（zhāngyá@#@ng）：

@#@声张宣扬。

@#@@#@溜达（liūdá@#@）：

@#@也作蹓跶。

@#@闲逛;@#@漫步。

@#@@#@琢磨（zuó@#@mo）：

@#@1.琢和打磨[玉石] @#@2.通过润色加以修改（指文章等） @#@3.思考;@#@研究@#@酬劳（chó@#@ulá@#@o）：

@#@1.用钱物酬报答谢出过力的人 @#@2.酬谢的钱物@#@硬朗（yì@#@nglǎng）：

@#@指身体健壮、强硬有力、敢于担当。

@#@@#@水渠（shuǐqú@#@）：

@#@人工挖掘的渠道。

@#@@#@流淌（liú@#@tǎng）：

@#@液体流动@#@光秃秃（guāngtūtū）：

@#@形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。

@#@@#@不毛之地（bù@#@má@#@ozhīdì@#@）：

@#@不生长草木庄稼的荒地。

@#@形容荒凉、贫瘠。

@#@@#@刨根问底（pá@#@ogēnwè@#@ndǐ）：

@#@比喻追究底细。

@#@@#@沉默寡言（ché@#@nmò@#@guǎyá@#@n）：

@#@沉默：

@#@不出声；@#@寡：

@#@少。

@#@不声不响，很少说话。

@#@@#@第十四课《走一步，再走一步》莫顿-亨特（21）@#@灼（zhuó@#@）：

@#@1.烧，炙：

@#@～热。

@#@～伤（烧伤）。

@#@焦～。

@#@心急如～。

@#@2.明白透彻：

@#@真知～见。

@#@@#@扒（bā）：

@#@1.抓住，把着：

@#@～车。

@#@～墙头儿。

@#@2.刨开，挖：

@#@～坑。

@#@～堤。

@#@3.剥，脱：

@#@～皮。

@#@～掉伪装。

@#@@#@趴（pā）：

@#@通常指肚子向下卧倒或身体向前靠在东西上。

@#@@#@酷热（kù@#@rè@#@）：

@#@极热。

@#@多指天气。

@#@@#@厌倦（yà@#@njuà@#@n）：

@#@对某种活动失去兴趣，不愿继续做。

@#@@#@附和（fù@#@hè@#@）：

@#@随着别人说或做。

@#@@#@突兀（tūwù@#@）：

@#@专有名词，指的是猝然；@#@突然。

@#@@#@怦怦（pēngpēng）：

@#@拟声词，形容心跳的声音。

@#@多描写人干了错事后紧张不安的情绪。

@#@@#@嘲笑（chá@#@oxià@#@o）；@#@讽刺挖苦别人。

@#@@#@晕眩（yūnxuà@#@n）:

@#@眩晕。

@#@感觉本身或周围的东西在旋转。

@#@眼睛昏花。

@#@@#@哭泣（kūqì@#@）：

@#@有声称哭，无声称泣;@#@泛指小声地哭。

@#@@#@呻吟（shēnyí@#@n）：

@#@指因痛苦而发出的声音。

@#@@#@恍惚（huǎnghū）：

@#@精神不集中，神志不清。

@#@@#@暮色（mù@#@sè@#@）：

@#@黄昏时的天色。

@#@@#@安慰（ānwè@#@i）：

@#@安顿抚慰。

@#@用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。

@#@@#@凌乱（lí@#@ngluà@#@n）：

@#@杂乱而无条理。

@#@@#@惊讶（jīngyà@#@）：

@#@惊异;@#@惊奇。

@#@@#@畏惧（wè@#@ijù@#@）：

@#@害怕;@#@恐惧。

@#@@#@参差不齐（cēncībù@#@qí@#@）：

@#@差：

@#@长短、高低不齐。

@#@形容水平不一或很不整齐。

@#@@#@哄堂大笑（hōngtá@#@ngdà@#@xià@#@o）：

@#@形容全屋子的人同时大笑。

@#@（褒义）@#@惊慌失措（jīnghuāngshīcuò@#@）：

@#@失措：

@#@失去常态。

@#@由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

@#@ @#@（贬义）@#@第十六课《猫》郑振铎（21）@#@逗（dò@#@u）：

@#@1.停留：

@#@～留。

@#@～号。

@#@2.引，惹弄：

@#@～哏。

@#@～引。

@#@～人。

@#@～笑儿。

@#@@#@缕（lǚ）：

@#@1.线：

@#@千丝万～。

@#@不绝如～。

@#@2.泛指线状物。

@#@@#@倚（yǐ）：

@#@1.靠着，～靠。

@#@～赖。

@#@～傍。

@#@～托。

@#@～重。

@#@2.仗恃：

@#@～势。

@#@～恃。

@#@～仗。

@#@3.偏，歪：

@#@不偏不～。

@#@@#@妄（wà@#@ng）：

@#@1.胡乱，荒诞不合理：

@#@轻举～动。

@#@胆大～为。

@#@2.非分的，不实的：

@#@姑～听之。

@#@～自菲薄。

@#@@#@消耗（xiāohà@#@o）：

@#@消散损耗。

@#@今多指因使用或受损而逐渐减少。

@#@@#@忧郁（yōuyù@#@）：

@#@忧伤郁结;@#@忧虑烦闷。

@#@@#@懒惰（lǎnduò@#@）：

@#@1.偷懒;@#@不喜欢费体力或脑力 @#@2.不勤快@#@怂恿（sǒngyǒng）；@#@从旁劝说鼓动。

@#@@#@安详（ānxiá@#@ng）：

@#@形容词。

@#@指从容不迫；@#@稳重。

@#@有安静祥和之意。

@#@多用于形容人的状态。

@#@@#@乞丐（qǐgà@#@i）：

@#@1.乞求;@#@请求 @#@2.专靠要饭要钱过活的人@#@预警（yù@#@jǐng）：

@#@事先发出警报。

@#@@#@怅然（chà@#@ngrá@#@n）：

@#@失望；@#@不痛快的样子或精神不集中，情志迷乱，不能把握自己而失其主张。

@#@@#@蜷伏（quá@#@nfú@#@）：

@#@指躯体伏卧；@#@引申为屈服﹐驯服。

@#@@#@叮嘱（dīngzhǔ）：

@#@叮咛，再三嘱咐。

@#@@#@惩戒（ché@#@ngjiè@#@）：

@#@1.惩罚以示警戒 @#@2.以前失为戒@#@悲楚（bēichǔ）：

@#@指内心十分悲痛；@#@悲哀痛苦。

@#@ @#@@#@断语（duà@#@nyǔ）：

@#@作结论的话;@#@断定的话。

@#@@#@冤枉（yuānwà@#@ng）：

@#@1.没有事实根据，给人加上恶名 @#@2.无辜的人被诬指为有罪，无过错的人受到指责 @#@@#@虐待（nü@#@è@#@dà@#@i）：

@#@用狠毒残忍的手段对待人@#@芙蓉鸟（fú@#@ró@#@ngniǎo）：

@#@@#@畏罪潜逃（wè@#@izuì@#@qiá@#@ntá@#@o）：

@#@犯罪后害怕被制裁而逃走。

@#@畏罪：

@#@犯了罪怕被制裁。

@#@@#@第十七课《动物笑谈》康德拉▪劳伦兹（18）@#@敛（liǎn）：

@#@1.收拢，聚集：

@#@～钱。

@#@～足（收住脚步，不住前进）。

@#@2.征收：

@#@横征暴～。

@#@@#@哺乳（bǔrǔ）：

@#@用母乳喂养。

@#@@#@羞怯（xiūqiè@#@）：

@#@害羞或胆怯。

@#@@#@写照（xiězhà@#@o）：

@#@1.画人的肖像 @#@2.描写刻画@#@匍匐（pú@#@fú@#@）：

@#@指爬行或爬。

@#@@#@原委（yuá@#@nwěi）：

@#@事情的始末。

@#@@#@鹦鹉（yīngwǔ）：

@#@鹦形目的对趾足鸟，头圆，上嘴大，常有羽冠，羽毛鲜艳多彩，能模仿人说话。

@#@@#@温驯（wēnxù@#@n）：

@#@温和驯顺。

@#@@#@禁锢（jì@#@ngù@#@）：

@#@1束缚；@#@强力限制2关押；@#@监禁@#@滑翔（huá@#@xiá@#@ng）：

@#@指物体不依靠动力，只利用空气的浮力在空中飘行。

@#@@#@余晖（yú@#@huī）：

@#@1.傍晚的阳光。

@#@ @#@2.充足的光辉。

@#@ @#@3.比喻天子恩泽。

@#@@#@俯冲（fǔchōng）：

@#@指以很大的角度高速向下冲。

@#@@#@柠檬（ní@#@ngmé@#@ng）：

@#@常绿小乔木。

@#@果实长椭圆形或卵形，两端尖，果肉味极酸。

@#@@#@怪诞不经（guà@#@idà@#@nbù@#@jīng）：

@#@怪诞：

@#@离奇古怪；@#@不经：

@#@不合常理。

@#@指言语奇怪荒唐，不合常理。

@#@@#@大相径庭（dà@#@xiāngjì@#@ngtí@#@ng）：

@#@径：

@#@小路；@#@庭：

@#@院子；@#@径庭：

@#@悬殊，偏激。

@#@比喻相差很远，大不相同。

@#@@#@神采奕奕（shé@#@ncǎiyì@#@yì@#@）：

@#@奕奕：

@#@精神焕发的样子。

@#@形容精神饱满，容光焕发。

@#@ @#@（褒义）@#@第十九课《皇帝的新装》安徒生（22）@#@笨（bè@#@n）：

@#@不聪明：

@#@～人。

@#@～拙。

@#@～伯（ａ．傻瓜，愚蠢的人；@#@@#@赐（cì@#@）：

@#@给，旧时指上级给下级或长辈给小辈：

@#@～予。

@#@～死。

@#@赏～。

@#@恩～。

@#@@#@聘（pì@#@n）：

@#@请人担任职务：

@#@～书。

@#@～用。

@#@～请。

@#@招～。

@#@定婚或女子出嫁：

@#@～礼（彩礼）。

@#@～金。

@#@～姑娘。

@#@@#@炫耀（xuà@#@nyà@#@o）：

@#@从各方面（多指金钱、权力、地位等）特意强调自己，泛指夸耀。

@#@@#@称职（chè@#@nzhí@#@）：

@#@才能与职位相称。

@#@@#@愚蠢（yú@#@chǔn）：

@#@愚笨无知。

@#@@#@现款（xià@#@nkuǎn）：

@#@可以当场交付的货币。

@#@@#@妥当（tuǒdà@#@ng）：

@#@稳妥适当地。

@#@@#@理智（lǐzhì@#@）：

@#@一个人用以认识、理解、思考和决断的能力。

@#@@#@呈报（ché@#@ngbà@#@o）：

@#@敬词，呈文上报。

@#@@#@钦差（qīnchāi）：

@#@旧指皇帝特命去外地办事的官吏。

@#@@#@滑稽（huá@#@jī）：

@#@形容一个人语言、动作等的幽默诙谐，引人发笑。

@#@@#@ @#@圈定（quāndì@#@ng）：

@#@画圈选定（人选、范围等）。

@#@@#@狡猾（jiǎohuá@#@）；@#@诡诈不可信，狡诈刁钻。

@#@@#@陛下（bì@#@xià@#@）：

@#@对君主的尊称。

@#@@#@爵士（jué@#@shì@#@）：

@#@1.欧洲君主国的最低爵位，不世袭，不在贵族之列 @#@2.领有爵士头衔的人@#@头衔（tó@#@uxiá@#@n）：

@#@指官衔、学衔等称号。

@#@@#@勋章（xūnzhāng）：

@#@授给有功者的荣誉证章。

@#@@#@袍子（pá@#@ozǐ）：

@#@表示或标志某一行业、等级或职务的装束。

@#@@#@不可救药（bù@#@kějiù@#@yà@#@o）：

@#@病已重到无法用药医治的程度。

@#@比喻已经到了无法挽救的地步。

@#@@#@骇人听闻（hà@#@iré@#@ntīngwé@#@n）：

@#@骇：

@#@震惊。

@#@使人听了非常吃惊、害怕。

@#@ @#@（贬义）@#@随声附和（suí@#@shēngfù@#@hè@#@）：

@#@和：

@#@声音相应。

@#@自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

@#@@#@第二十课《天上的街市》（4）@#@缥缈（piāomiǎo）：

@#@隐隐约约，若有若无。

@#@@#@定然（dì@#@ngrá@#@n）：

@#@副词,意思：

@#@必然；@#@必定、一定。

@#@@#@陈列（ché@#@nliè@#@）：

@#@陈列是陈设排列设计的简化名称，一般使用在商品展示，商业店面中。

@#@@#@闲游（xiá@#@nyó@#@u）：

@#@悠闲地游玩。

@#@@#@第二十一课《女娲造人》袁珂（15）@#@揉（ró@#@u）：

@#@1.用手来回擦或搓：

@#@～擦。

@#@～搓。

@#@～眼睛。

@#@2.团弄：

@#@～面。

@#@～泥球。

@#@@#@荒凉（huāngliá@#@ng）：

@#@荒芜冷落。

@#@形容旷野无人的景况。

@#@@#@寂寞（jì@#@mò@#@）：

@#@冷清孤单;@#@清静 @#@@#@莽莽（ @#@mǎngmǎng）：

@#@形容原野辽阔，无边无际：

@#@莽莽群山@#@蓬勃（pé@#@ngbó@#@）：

@#@繁荣，旺盛。

@#@@#@澄澈（ché@#@ngchè@#@）：

@#@清澈，水清见底。

@#@@#@掺和（chānhuo）：

@#@掺和，混杂。

@#@犹言参与、插手。

@#@@#@非凡（fēifá@#@n）：

@#@.出色的或突出的 @#@@#@气概（qì@#@gà@#@i）：

@#@名词，意思是正直豪迈的态度。

@#@@#@灵敏（lí@#@ngmǐn）：

@#@1.具有容易受影响或受感动的能力;@#@能够显示微小差别 @#@2.头脑机敏@#@泥潭（ní@#@tá@#@n）：

@#@通常为暴风雨所留下的小污水坑。

@#@@#@绵延（miá@#@nyá@#@n）：

@#@有连续不绝和弥漫延续等义。

@#@一直延续到完结，中间未曾间断。

@#@@#@神通广大（shé@#@ntōngguǎngdà@#@）：

@#@形容本领高超，无所不能。

@#@@#@灵机一动（lí@#@ngjīyīdò@#@ng）：

@#@急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。

@#@ @#@@#@眉开眼笑（mé@#@ikāiyǎnxià@#@o）:

@#@眉头舒展，眼含笑意。

@#@形容高兴愉快的样子。

@#@@#@第二十二课《寓言四则》（7）@#@雕像（diāoxià@#@ng）：

@#@用材料经过特殊工艺，雕塑出各种像的一种作品。

@#@@#@庇护（bì@#@hù@#@）：

@#@袒护;@#@掩护。

@#@@#@爱慕（à@#@imù@#@）：

@#@喜欢羡慕。

@#@@#@虚荣（xūró@#@ng）：

@#@虚幻的荣耀。

@#@@#@较量（jià@#@olià@#@ng）：

@#@通过比赛或打仗等方式分出双方高低上下。

@#@@#@凯歌（kǎigē）：

@#@1.得胜时所唱的歌 @#@2.歌唱胜利。

@#@@#@杞人忧天（qǐré@#@nyōutiān）：

@#@杞国有个人怕天塌下来。

@#@比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

@#@@#@【七下】总253@#@第一课《邓稼先》16@#@元勋yuá@#@nxūn：

@#@立大功的人（多指开创性的事业中的）：

@#@开国～。

@#@@#@奠基dià@#@njī：

@#@奠定建筑物的基础：

@#@～石。

@#@@#@选聘xuǎnpì@#@n：

@#@挑选聘用：

@#@～演员。

@#@@#@谣言yá@#@oyá@#@n：

@#@没有事实根据的消息：

@#@散布～。

@#@@#@背诵bè@#@isò@#@ng：

@#@凭记忆念出读过的文字。

@#@@#@昼夜zhò@#@uyè@#@：

@#@白天和黑夜。

@#@@#@昆仑kūnlú@#@n：

@#@山名@#@挚友zhì@#@yǒu：

@#@极亲密的朋友。

@#@@#@可歌可泣kěgēkěqì@#@：

@#@泣，不出声地流泪。

@#@值得歌颂、赞美，使人感动流泪。

@#@@#@鲜为人知xiǎnwé@#@iré@#@nzhī：

@#@很少有人知道。

@#@@#@至死不懈zhì@#@sǐbú@#@xiè@#@：

@#@到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求。

@#@@#@鞠躬尽瘁jūgōngjì@#@ncuì@#@：

@#@指恭敬谨慎，竭尽心力。

@#@褒义@#@当之无愧dāngzhīwú@#@kuì@#@无愧：

@#@毫无愧色。

@#@当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

@#@褒义。

@#@@#@家喻户晓jiāyù@#@hù@#@xiǎo：

@#@喻：

@#@明白；@#@晓：

@#@知道。

@#@家家户户都知道。

@#@形容人所共知。

@#@@#@锋芒毕露fēngmá@#@ngbì@#@lù@#@：

@#@毕露：

@#@完全显露。

@#@锐气和才华全都显露出来。

@#@多指人好表现自己。

@#@@#@妇孺皆知fù@#@rú@#@jiēzhī孺：

@#@小孩。

@#@妇女、小孩全都知道。

@#@指众所周知。

@#@@#@第二课";i:

8;s:

17885:

"最新入党积极分子对党的认识思想汇报范文思想汇报文档五篇4@#@入党积极分子思想汇报：

@#@如何理解讲实话办实事求实效@#@★这篇《入党积极分子思想汇报：

@#@如何理解讲实话办实事求实效》，是我们特地为大家整理的，供大家参考！

@#@更多相关内容，请查看我们@#@思想汇报@#@。

@#@@#@尊敬的党支部：

@#@@#@@#@解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新和卓有成效地开展工作，是对领导干部思想方法和工作方法方面的要求。

@#@现在，我们面临大量开创性的新课题、前人没有说过或没有做过的课题，从经典著作中找不到现成答案。

@#@这就要求各级领导干部必须用马克思主义作指导，把发扬优良传统和坚持开拓创新有机结合起来，做到老祖宗不能丢，又要说新话;@#@经典著作要认真读，又要写出新篇章;@#@革命传统要弘扬，又要创造新办法，使党的建设不断适应新形势新任务的要求。

@#@在党章中对领导干部提出“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”和“卓有成效地开展工作”的要求，能够有力地促进领导干部在坚持解放思想、实事求是的科学态度和创造精神上下功夫，克服墨守成规、不思进取的思想;@#@克服不从实际出发，照搬照抄的思想;@#@克服那种习惯于没有文件等文件，有了文件等经验等无所作为的精神状态;@#@能够教育和引导领导干部以坚持真理的勇气、科学的态度和百折不挠的意志大胆探索创新;@#@坚持用改革的精神研究新情况新问题，勇于负责，不断进行新的创业等。

@#@做到了这些，就能在实践中创造性地贯彻落实中央的路线、方针、政策，创造新业绩，开拓新局面。

@#@@#@@#@讲实话，办实事，求实效，反对形式主义，是党的思想路线在工作作风和工作方法方面的要求，也是做好领导工作的一条重要经验。

@#@形式主义是和实事求是相对立的工作作风和工作方法。

@#@这种工作方法，脱离群众，脱离实际，不办实事，只做表面文章，不仅对党的事业不利，还会损害党在人民群众中的威信，同时也背离了党的干部应有的职业道德。

@#@各级领导干部要努力克服形式主义，切忌说大话，说套话，说假话和官僚主义，做表面文章。

@#@要坚持讲实话、办实事、求实效，扎扎实实做好工作，不辜负党和人民的重托。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2018入党积极分子党章学习思想汇报@#@敬爱的党组织：

@#@@#@@#@@#@通过利用休息时间再次学习了党章和一些党的知识，我从一个对党了解甚微的普通青年逐渐成为对党热衷的有志青年。

@#@通过学习党章我知道了，中国共产党是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国人民最广大的根本利益。

@#@还了解到政党是代表一定借机阶层或集团的利益、意志，为实现自己的目标和理想，力求取得和保护国家政权而进行活动的政治组织。

@#@@#@@#@@#@在之前的“两会”中，中国人民集中力量办大事、办好事的局面振奋人心。

@#@作为中国新时代的一份子，关注时事，再学“三个代表”，并落实到平时的学习与工作中，当是我义不容辞的义务和责任，也是我最大的骄傲。

@#@“三个代表”中强调中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求。

@#@要成为社会主义先进生产力的代表，就要掌握先进的科学技术和管理方法。

@#@具体说来，我们现在在校必须努力学习好专业知识，掌握扎实的基本理论，注重对自己的动手操作能力的培养，在实习过程中加强对临床技能的学习，运用理论与实践想结合，把自己培养成一名合格的党员。

@#@“代表中国先进文化的前进方向”，我认为，我们要努力提高自身的文化素质。

@#@这其中包括科学文化素质，也更涵盖着思想道德素质。

@#@先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的思想保证、精神动力与智力支持。

@#@文化的作用还在于她可以决定一个民族和国家的兴衰与命运。

@#@当前，我国正处于有中国特色社会主义的全面建设时期，国内外五花八门的思想相互激荡与错综着我们的思想。

@#@毫不夸张地说，如果稍不留神，我们就会误入迷途甚至跌进深渊。

@#@所以，树立正确的人生观、价值观、世界观已经成了我们每一位社会主义建设者必须面对的问题，“三个代表”重要思想告诉我们要坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对我国改革开放和社会主义现代化建设的信心、增强对党和政府的信任、积极反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端主义等腐朽思想的侵蚀。

@#@@#@@#@@#@通过学习我了解到，发展党员的十六字方针是“坚持标准、保证质量、改善创新、慎重发展”从这十六字中我要想成为党员，第一，必须得从生活、学习、工作、思想、德智体美等各方面以党员的标准严格要求自己，不允许自己的一点点松懈;@#@第二，要树立远大理想和目标并且努力奋斗，不断吸收知识，提升自己，提高自己的质量，这样才能在积极入党的人群中是自己更具有竞争力，才能要党认可我;@#@第三，作为21世纪的新新青年，我们不能局限于老一辈的思想和作风上，要学会大胆创新，这样将来成为党员的时候才能为党添加更多的活力和生气。

@#@同时，还应该从各方面都给自己敲响了警钟，时刻督促、激励自己要严格要求自己，以前懒惰的我逐渐改过，慢慢的学会了勤奋。

@#@以前在思想上很松懈，思想作风不是特别好，但是经过这一段时间的学习思考后，自己的思想也逐渐扭转过来了。

@#@人士到没有共产党就没有新中国，我们现在的美好的生活不就是党给的么!

@#@经过近来的学习，我变得更拥护中国共产党，更加想成为一名正式的党员。

@#@对我来说，党是多么的神圣，能成为一名正式的党员是件多么光荣的事。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2018年第二季度入党积极分子思想汇报：

@#@肩负党的责任@#@★这篇《2018年第二季度入党积极分子思想汇报：

@#@肩负党的责任》，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

@#@@#@@#@现在全球经济迅猛发展，全球化、多极化已经成为了必然趋势。

@#@拥有强大的经济实力是一个民族立足强国之列的前提，是获得对国际事务有力发言权的必要条件，因此世界各国都在通过发展科技、制度改革等方式谋取自身经济的腾飞。

@#@同时，和平与稳定是经济发展的前提，和平与发展已经成为当今时代的主题，维护世界和平的力量大大增强，世界人民渴望持久和平，发达国家和发展中国家之间的发展差距问题备受关注，谋求发展也是人们的共同愿望。

@#@@#@@#@当然，我们也应该看到，和平外衣下总是有局部的动荡不安，总体缓和、局部紧张的国际形势一直保持至今。

@#@“落后就要挨打”，实践证明了这一理论在今天也并不过时。

@#@战争总是打着维护和平的旗号来谋取私利，从北约轰炸南斯拉夫到伊拉克战争，从“9·@#@11”恐怖袭击到利比亚战争，小范围的鲜血和牺牲总是会影响到全球经济的发展。

@#@利益的牵制和发展的差距始终是导致弱肉强食的关键因素，自身强大是维护国家安全、争取人类和平稳定发展的基础。

@#@@#@@#@还记得梁启超早在《少年中国说》中写道：

@#@“少年智则国智，少年富则国富;@#@少年强则国强，少年独立则国独立;@#@少年自由则国自由，少年进步则国进步;@#@少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球国雄于地球”。

@#@作为新一代青年党员，我们应该清楚自己肩上的重任要想为国之发展添砖加瓦，就应当有为国奉献一切的决心和坚定的信念，并以此为动力，在努力学习科学文化知识，充实自己，扎根科研，踏实肯干，将扎实的文化基础转化为实践力量，用知识创造财富;@#@培养自主创新意识，开拓视野，关心国家大事和时政要闻，关注国际发展的形势，增长见闻，放宽思维空间，提高开创新领域的能力，积极参与社会实践，缩小与社会的距离，深入了解民生，培养关心和服务人民的意识，增强社会责任感，在实践中锻炼自我;@#@树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德素质，遵循社会主义新风尚，弘扬正气，充分发挥一名党员的号召力和凝聚力。

@#@青年党员是未来国家建设的主力军，是建设中国特色社会主义的后备军。

@#@@#@@#@祖国的繁荣强盛掌握在我们手中，为了实现国家振兴，增强国力以促进全球和平稳定发展，我们要始终保持先进性，以一名优秀党员的高标准要求自己，承担起作为一名党员应有的责任。

@#@@#@@#@此致@#@@#@敬礼!

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@2018大学生入党积极分子思想汇报：

@#@学习中国共产党章程@#@我们@#@思想汇报@#@为大家整理的《2018大学生入党积极分子思想汇报：

@#@学习中国共产党章程》，请大家参考。

@#@：

@#@@#@入党积极分子思想汇报@#@预备党员思想汇报@#@入党思想汇报@#@转正思想汇报@#@党员思想汇报@#@@#@尊敬的党组织：

@#@@#@@#@学习党的组织原则和纪律这一内容给我留下了深刻的印象。

@#@每一个政党都要采取一定的形式把它的成员组织起来，以完成该政党的历史使命和各个时期的具体目标与任务，这就形成了政党的组织原则。

@#@《中国共产党章程》明确规定：

@#@“党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。

@#@”而党的纪律是新世纪新阶段贯彻执行党的路线方针政策的重要保证，是密切党群、干群关系的重要条件，是维护党的团结统一的有效手段。

@#@这些理论知识并不是纸上谈兵，而是确确实实的实际问题。

@#@@#@@#@首先是关于民主集中制的形成和发展的内容。

@#@马克思和恩格斯在创建世界上第一个无产阶级政党时，就已经提出了民主集中制的基本思想。

@#@当时虽然还没有明确使用民主集中制的概念，但他们始终把民主与集中相统一作为组织活动的基本原则，民主集中制的基本思想实际上已经形成。

@#@同盟和第一国际的组织章程都体现了民主集中制的基本思想。

@#@列宁在建设俄国布尔什维克党的过程中，第一次明确提出民主集中制这一概念。

@#@1906年4月，俄国社会民主工党第四次代表大会首次把民主集中制原则载入党章。

@#@列宁起草的《加入共产国际的条件》中写道：

@#@“加入共产国际的党，应该是按照民主集中制的原则建立起来。

@#@”所谓民主集中制的民主，就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥;@#@所谓民主集中制的集中，就是党员和党组织的意志、智慧的凝聚和行动的一致。

@#@二者的辨证关系是：

@#@第一，民主是集中的基础和前提。

@#@第二，集中是民主的指导和归宿。

@#@第三，民主与集中是辨证的统一。

@#@民主与集中是民主集中制不可分割的两个方面，二者之间既是矛盾的，又是统一的，是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，二者之间相互依存，相互制约，相辅相成。

@#@其实质，就是要用政治上的充分民主实现组织上的内在集中和外在统一。

@#@@#@@#@其次是关于党的纪律。

@#@****问题现在日趋严重，成了群众与党产生隔阂的主要矛盾，而很多****问题的根源就是党员在面对各种诱惑和虚荣时，没有清醒头脑，走入了误区。

@#@正因为一时的贪念，给社会主义建设带来了巨大的负面影响，同时也讲自己推入万劫不复之地。

@#@所以我们一定要贯彻好党纪党章，不仅是文字上能够复述，更重要的是时刻都保持清醒的头脑，在生活的细节中严于律己，用行动去维护党纪党章。

@#@如果不能以党纪作为个人的行动指南，那么对党、对人民、对社会都将带来损害，甚至会对社会的安定和谐带来巨大的破坏。

@#@党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护当的团结统一、完成党的任务的保证。

@#@@#@@#@通过老师的讲解，使我加深了作为一名入党积极分子如何来增强组织观念和纪律观念的认识。

@#@第一，要积极参加党的活动。

@#@实际体验党内生活，接受党内生活锻炼，学习党的基本知识，不断使自己具备成为党员的优秀品质。

@#@第二，要认真接受党组织的培训。

@#@坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论指导自己的思想和行动，提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。

@#@@#@@#@作为新时代的大学生，我们面对的是改革开放的新形势，所面临的环境比过去更为复杂，挑战比过去更加严峻，作为社会主义现代化建设的接班人和建设者，我们肩负着更重的任务。

@#@所以我们一定要抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想滋长，不断调动自己奋勇向前的积极性和创造性，承担起我们的职责!

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@入党积极分子对党的认识思想汇报范文2018@#@敬爱的党组织：

@#@@#@你好!

@#@经过第一次的党课，我开始对中国共产党有了初步的了解，这不单单是告诉我入党的艰难性，让我感受到了党组织对于培养党员的重视，让我明白了党组织是如何不畏艰辛的培养一代又一代的接班人，让我明白了党组织是如何不辞辛苦的培养一代又一代的先锋队，党组织那一切为了党的未来、为了人民的未来的心让我由衷的感觉到自己能够接受党校培训的荣幸。

@#@@#@XX年3月31日，陈xx教授给我们讲了第一期党课，在此次课堂上，我知道了申请入党需要具备一系列基本条件：

@#@首先是年龄条件和成分条件为年满18周岁的周国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子;@#@其次，是必须承认党的纲领和章程的思想政治条件;@#@最后，申请入党就必须愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费。

@#@从这些条件里，我们就可以清楚的知道党组织对入党的严格把关。

@#@为了党员的质量保证，为了提高党组织的整体素质和战斗力，党组织不仅在年龄上、知识上还有在分布结构上都需要特别的注意，跟坚持在教育的第一线发展党员，这一切都是为了党的美好未来的不容忽视的重要举措。

@#@为此每一个参加党校培训的党员都应该感到荣幸，以自己最大的努力去学习关于党的知识，努力提高自己的党性，争取能够成功的加入中国共产党。

@#@@#@为了能够更快的融入党组织，我还在课外的时间努力学习关于党的知识，我知道中国共产党代表着先进生产力的发展方向，代表着先进文化的前进方向，代表着最广人人们的根本利益。

@#@而中国共产党党员则是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

@#@中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

@#@中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

@#@具体来说，第一，共产党员是工人阶级的一员，要成为共产党员，自觉地站到工人阶级的立场上来，确立无产阶级世界观。

@#@第二，共产党员是工人阶级的先锋战士，必须具有共产主义觉悟，为共产主义事业奋斗终身，永不动摇。

@#@第三，共产党员为共产主义事业奋斗的觉悟，必须落实到自己的先锋模范作用上。

@#@因此，党组织必须坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针;@#@坚持发展党员坚持个别吸收的原则，成熟一个发展一个，严格履行入党手续，防止把不具备党员条件的人吸收到党内来，这一切都成为了党组织发展先进党员的重大举措。

@#@@#@要入党不只是满足入党的基本条件，更重要的是还需要自己不断的培养自己的党性，不仅要在党组织的监督之下更重要的是自觉的努力的学习党的一切知识，为自己负责，更是为了党组织能够永葆先进性作出自己的奉献。

@#@参加党校培训，努力学习，不断培养和提高自己的党性将会是我今后永远追寻的目标。

@#@有努力就有希望，一切都从学习党的知识开始，脚踏实地的为入党做好一切准备。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:

9;s:

10196:

"Chapter1IntroductiontoFlightTraining@#@Chapter1 @#@IntroductiontoFlightTraining@#@PurposeofFlightTraining@#@Theoverallpurposeofprimaryandintermediateflighttraining,asoutlinedinthishandbook,istheacquisitionandhoningof @#@basicairmanshipskills. @#@Airmanship @#@canbedefinedas:

@#@@#@∙Asoundacquaintancewiththeprinciplesofflight,@#@∙Theabilitytooperateanairplanewithcompetenceandprecisionbothongroundandintheair,and@#@∙Theexerciseofsoundjudgmentthatresultsinoptimaloperationalsafetyandefficiency.@#@Learningtoflyanairplanehasoftenbeenlinkedtolearningtodriveanautomobile.Thisanalogyismisleading.Sinceanairplaneoperatesinadifferentenvironment,threedimensional,itrequiresatypeofmotorskilldevelopmentthatismoresensitivetothissituationsuchas:

@#@@#@∙Coordination--Theabilitytousethehandsandfeettogethersubconsciouslyandintheproperrelationshiptoproducedesiredresultsintheairplane.@#@∙Timing--Theapplicationofmuscularcoordinationattheproperinstanttomakeflight,andallmaneuversincidentthereto,aconstantsmoothprocess.@#@∙Controltouch--Theabilitytosensetheactionoftheairplaneanditsprobableactionsintheimmediatefuture,withregardtoattitudeandspeedvariations,bythesendingandevaluationofvaryingpressuresandresistanceofthecontrolsurfacestransmittedthroughthecockpitflightcontrols.@#@∙Speedsense--Theabilitytosenseinstantlyandreacttoanyreasonablevariationofairspeed.@#@Anairmanbecomesonewiththeairplaneratherthanamachineoperator.Anaccomplishedairmandemonstratestheabilitytoassessasituationquicklyandaccuratelyanddeducethecorrectproceduretobefollowedunderthecircumstance;@#@toanalyzeaccuratelytheprobableresultsofagivensetofcircumstancesorofaproposedprocedure;@#@toexercisecareanddueregardforsafety;@#@togaugeaccuratelytheperformanceoftheairplane;@#@andtorecognizepersonallimitationsandlimitationsoftheairplaneandavoidapproachingthecriticalpointsofeach.Thedevelopmentofairmanshipskillsrequireseffortanddedicationonthepartofboththestudentpilotandtheflightinstructor,beginningwiththeveryfirsttrainingflightwhereproperhabitformationbeginswiththestudentbeingintroducedtogoodoperatingpractices.@#@Everyairplanehasitsownparticularflightcharacteristics.Thepurposeofprimaryandintermediateflighttraining,however,isnottolearnhowtoflyaparticularmakeandmodelairplane.Theunderlyingpurposeofflighttrainingistodevelopskillsandsafehabitsthataretransferabletoanyairplane.Basicairmanshipskillsserveasafirmfoundationforthis.Thepilotwhohasacquirednecessaryairmanshipskillsduringtraining,anddemonstratestheseskillsbyflyingtraining-typeairplaneswithprecisionandsafeflyinghabits,willbeabletoeasilytransitiontomorecomplexandhigherperformanceairplanes.Itshouldalsoberememberedthatthegoalofflighttrainingisasafeandcompetentpilot,andthatpassingrequiredpracticaltestsforpilotcertificationisonlyincidentaltothisgoal.@#@RoleoftheFAA@#@TheFederalAviationAdministration（FAA）isempoweredbytheU.S.Congresstopromoteaviationsafetybyprescribingsafetystandardsforcivilaviation.ThisisaccomplishedthroughtheCodeofFederalRegulations（CFRs）formerlyreferredtoasFederalAviationRegulations（FARs）.@#@Title14oftheCodeofFederalRegulations（14CFR）part61pertainstothecertificationofpilots,flightinstructors,andgroundinstructors.14CFRpart61prescribestheeligibility,aeronauticalknowledge,flightproficiency,andtrainingandtestingrequirementsforeachtypeofpilotcertificateissued.@#@14CFRpart67prescribesthemedicalstandardsandcertificationproceduresforissuingmedicalcertificatesforairmenandforremainingeligibleforamedicalcertificate.@#@14CFRpart91containsgeneraloperatingandflightrules.Thesectionisbroadinscopeandprovidesgeneralguidanceintheareasofgeneralflightrules,visualflightrules（VFR）,instrumentflightrules（IFR）,aircraftmaintenance,andpreventivemaintenanceandalterations.@#@WithintheFAA,theFlightStandardsServicesetstheaviationstandardsforairmenandaircraftoperationsintheUnitedStatesandforAmericanairmenandaircraftaroundtheworld.TheFAAFlightStandardsServiceisheadquarteredinWashington,D.C.,andisbroadlyorganizedintodivisionsbasedonworkfunction（AirTransportation,AircraftMaintenance,TechnicalPrograms,aRegulatorySupportDivisionbasedinOklahomaCity,OK,andaGeneralAviationandCommercialDivision）.RegionalFlightStandardsdivisionmanagers,oneateachoftheFAA'@#@snineregionaloffices,coordinateFlightStandardsactivitieswithintheirrespectiveregions.@#@TheinterfacebetweentheFAAFlightStandardsServiceandtheaviationcommunity/generalpublicisthelocalFlightStandardsDistrictOffice（FSDO）.Theapproximately90FSDOsarestrategicallylocatedacrosstheUnitedStates,eachofficehavingjurisdictionoveraspecificgeographicarea.TheindividualFSDOsisresponsibleforallairactivityoccurringwithinitsgeographicboundaries.Inadditiontoaccidentinvestigationandtheenforcementofaviationregulations,theindividualFSDOisresponsibleforthecertificationandsurveillanceofaircarriers,airoperators,flightschools/trainingcenters,andairmenincludingpilotsandflightinstructors.@#@EachFEDOisstaffedbyaviationsafetyinspectorswhosespecialtiesincludeoperations,maintenance,andavionics.Generalaviationoperationsinspectorsarehighlyqualifiedandexperiencedaviators.Onceacceptedfortheposition,aninspectormustsatisfactorilycompleteacourseofindoctrinationtrainingconductedattheFAAAcademy,whichincludesairmanevaluationandpilottestingtechniquesandprocedures.Thereafter,theinspectormustcompleterecurrenttrainingonaregularbasis.Amongotherduties,theFSDOinspectorisresponsibleforadministeringFAApracticaltestsforpilotandflightinstructorcertificatesandassociatedratings.Allquestionsconcerningpilotcertification（and/orrequestsforotheraviationinformationorservices）shouldbedirectedtotheFSDOhavingjurisdictionintheparticulargeographicarea.FSDOtelephonenumbersarelistedinthebluepagesofthetelephonedirectoryunderUnitedStatesGovernmentoffices,DepartmentofTransportation,FederalAviationAdministration.@#@RoleofthePilotExaminer@#@PilotandflightinstructorcertificatesareissuedbytheFAAuponsatisfactorycompletionofrequiredknowledgeandpracticaltests.TheadministrationofthesetestsisanFAAresponsibilitynormallycarriedoutattheFSDOlevelbyFSDOinspectors.TheFAA,however,beingaU.S.governmentagency,haslimitedresourcesandmustprioritizeitsresponsibilities.Theagency'@#@shighestpriorityisthesurveillanceofcertificatedaircarriers,withthecertificationofairmen（includingpilotsandflightinstructor）havingalowerpriority.@#@Inordertosatisfythepublicneedforpilottestingandcertificationservices,theFAAdelegatescertainoftheseresponsibilities,astheneedarises,toprovideindividualswhoarenotFAAemployees.Adesignatedpilotexaminer（DPE）isaprivatecitizenwhoisdesignatedasarepresentativeoftheFAAAdministratortoperformspecific（butlimited）pilotcertificationtasksonbehalfoftheFAA,andmaychargeareasonablefeefordoingso.Generally,aDPE'@#@sauthorityislimitedtoacceptingapplicationsandconductingpracticaltestsleadingtotheissuanceofspecificpilotcertificatesand/orratings.ADPEoperatesunderthedirectsupervisionoftheFSDOthatholdstheexaminer'@#@sdesignationfile.AFSDOinspectorisassignedtomonitortheDPE'@#@scertificationactivities.Normally,theDPEisauthorizedtoconducttheseactivitiesonlywithinthedesignatingFSDO'@#@sjurisdictionalarea.@#@TheFAAselectsonlyhighlyqualifiedindividualstobedesignatedpilotexaminers.Theseindividualsmusthavegoodindustryreputationsforprofessionalism,highintegrity,ademonstratedwillingnesstoservethepublic,andadheretoFAApoliciesandproceduresincertificationmatters.Adesignatedexaminerisexpectedtoadministerpracticaltestswiththesamedegreeofprofessionalism,usingthesamemethods,procedures,andstandardsasanFAAaviationsafetyinspector.Itshouldberemembered,however,thataDPEisnotanFAAaviationsafetyinspector.ADPEcannotinitiateenforcementaction,investigateaccidents,orperformsurveillanceactivitiesonbehalfoftheFAA.However,themajorityofFAApracticaltestsattherecreational,private,andcommercialpilotlevelareadministratedbyFAAdesignatedpilotexaminers.@#@RoleoftheFlightInstructor@#@Theflightinstructoristhecornerstoneofaviationsafety.TheFAAhasadoptedanoperationaltrainingconceptthatplacesthefullresponsibilityforstudenttrainingontheauthorizedflightinstructor.Inthisrole,theinstructorassumesthetotalresponsibilityfortrainingthestudentpilotinalltheknowledgeareasandskillsnecessarytooperatesafelyandcompetentlyasacertificatedpilotintheNationalAirspaceSystem.Thistrainingwillincludeairmanshipskills,pilotjudgementanddecisionmaking,andacceptedgoodoperatingpractices.@#@AnFAAcertificatedflightinstructorhastomeetbroadflyingexperiencerequirements,passrigidknowledgeandpracticaltests,anddemonstratetheabilitytoapplyrecommendedteachingtechniquesbeforebeingcertificated.Inaddition,theflightinstructor'@#@scertificatemustberenewedevery24monthsbyshowingcontinuedsuccessintrainingpilots,orbysatisfactorilycompletingaflightinstructor'@#@srefreshercou";i:

10;s:

639:

"DE270引脚分配表@#@DE2-70引脚分配表@#@1、拨动开关的引脚分配表@#@2、按钮开关的引脚分配表@#@3、LED的引脚分配表@#@4、7段数码管的引脚分配表@#@5、时钟的引脚分配表@#@6、LCD的引脚分配表@#@7、扩展槽的引脚分配表@#@8、ADV7123引脚功能表@#@9、音频编解码芯片针脚功能表@#@10、RS232引脚功能表@#@11、PS/2引脚功能表@#@12、快速网络接口引脚功能表@#@13、TV解码芯片引脚功能表@#@14、USB（ISP1362）插针安排表@#@15、IrDA插针排列表@#@16、SDRAM引脚分配表@#@17、SRAM引脚分配表@#@18、Flash引脚分配表@#@";}