高考语文五年试题专项09语言表达准确鲜明生动简明连贯得体Word格式文档下载.docx
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A、②⑥①③④⑤B.②⑤⑥①④③C.⑤②⑥③①④D、⑤⑥②④③①
4.〔山东〕将以下句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。
④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境，
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说：
人无远虑，必有近忧。
这固然不错。
5.〔山东〕用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出现具体数字。
发展前景
人数
百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
6.7
网络语言经过规范，会进入日常生活
818
64.9
网络语言最终会消亡
22
1.7
〔摘自《中国语言生活状况报告2017》〕
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔不超过30个字〕，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔不超过30个字〕，甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔不超过30个字〕。
【答案】
【解析】注意竖表头中的五行内容，审准题目中的“表述中不得出现具体数字”。
6.〔山东〕假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。
不得改变原意。
不超过80个字。
〔5分〕
蔚蓝的天空，万里无云。
碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。
溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双面炯炯有神。
【解析】此题考查得体，就是将划线中文学化、成人化的词语“潺潺流过、卵石、清晰可见。
、长髥老者、面容清瘦、炯炯有神”转化成少儿容易理解的口语化、形象化的词语即可。
A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②
C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤
8.〔全国〕请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。
从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。
这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，①有问，必有答。
先生偶有记不清楚的，②亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。
这些年来，问的问题不计其数，③也不乏幼稚之处。
④张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；
有时先生才说两句我就表示懂了，先生⑤要我说出来，看我想的对不对。
答:
①＿＿ ②＿＿ ③＿＿ ④＿＿ ⑤＿＿＿
【答案】①凡；
②必定；
③其中；
④有时；
⑤那么每答对一处1分，如有其他答案，只要能正确表达逻辑语义关系，即可给分。
9.〔辽宁〕依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。
它____，____，____，____，____，____，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。
①是转变经济增长模式的一个突破口
②有效地利用资源和保护环境
③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价
④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循环”的模式
⑤换取最大的经济效益
⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措
A、①④⑤③②⑥
B、①⑥④③⑤②
C、④②③⑤①⑥
D、④⑤⑥③②①
10.〔湖南〕下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项为哪一项
A、获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B、因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C、虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D、因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
11.〔湖北〕从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。
符合场景：
语言表达简明、生动、得体：
不超过20字。
〔4分〕
12.〔湖北〕某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一那么颁奖词。
请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词：
符合人物特征：
语言表达生动、连贯、得体：
④至少运用一种修辞手法。
13.〔广东〕语意连贯的语段，排序最恰当的一项为哪一项
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。
⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
A、④①⑤③②B.④③⑤①②C.⑤②①④③D.⑤③④①②
14.〔广东〕〔1〕请在以下关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。
〔3分〕
既然不管尽管无论既而因而然而
①古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们②是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分，③他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
15.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”〔正月十五〕。
接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。
请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字〔含标点符号〕。
〔6分〕
【答案】正月十五闹花灯，灯象征着希望，闪烁着中华民族对未来的期盼，灯节不只有一元复始之时的元宵节，也有秋高气爽之日的八月十五中秋节。
16.〔安徽〕暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。
符合语境，简明得体。
宛风：
①
李老师：
噢，宛风啊。
②
好啊！
欢迎欢迎!
③
那就今天下午3点到我办公室吧。
④
好的，再见。
17.〔北京〕在文中①②横线上填入以下语句，衔接最恰当的一项为哪一项〔〕
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城，①，是纳西人最原始的聚居地，我们步行了一个多小时，古城出现在前面。
②，上面镌刻这“宝山石头城”五个大字。
A.
古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
远远地就能看出那拱形城门的别具一格
B.
一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
远远地就能望见那别具一格的拱形城门
C.
D.
〔10年湖北卷〕
20.请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。
①想象合理；
②语言生动；
③不超过50字。
21.某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会。
主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。
请为主持人写一那么开场白。
①紧扣主题；
②表达得体，富有文采；
③不写称呼语、问候语；
④不超过60字。
【答案例如】1、〔标准答案参考〕“满纸荒唐言”，“谁解其中味”，绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。
让我们走进宝山，去欣赏他们的璀璨与绚丽吧。
〔10年天津卷〕
22.学校成立假设干学生社团，请你从以下选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。
〔在答题卡相应位置上填写序号〕〔3分〕
①现出庐山真面目留住秋水田丰神
②藏古今学术聚天地精华
③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
24、给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。
并分别解说每幅画面，要求：
标题不得为“无题”。
而解说应符合情景。
每幅画面的解说不得超过12字。
标题符合画面内容，画面解说符合情景，有创意。
【解析】图文转换的题目要注意图中突出、夸张的部分，也要注意图中变化的地方。
〔10年湖南卷〕
20、阅读下面的文字，完成题目。
水中的倒影
【俄】亚、索尔仁尼琴
在运动中能否清晰地辨认事物或认识自我，请结合原文，谈谈你的见解。
100字左右。
（6分）
答：
【一】能。
事物是在不断运动中发展变化的，认识会跟随事物的发展变化而不断调整、改变乃至深化。
【二】否。
辨认与观照事物须得在静止的状态或事物运动结束之后，静观默会、凝终结想，这样才能把握事物的整体与全貌，才能达成“清晰”的认识。
【三】辩证的认知，既可以在运动中也可在静止的状态下认知事物。
此外，因人、因事、因时、因地和因认识事物的角度等的不同，认识也会有变化。
21、下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一那么100字左右的新闻短评。
外交部发言人：
谷歌假设撤出不会影响中国的投资环境澳联邦通讯部长表示
网络不能独立于法律之外
瑞士坚决严打（网络）“黄毒”信息
互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮
〔10年福建卷〕
16、阅读下面的文字，回答以下问题。
在2017年上海世博会开幕式。
中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。
《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情，______；
《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；
《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。
〔1〕画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。
〔1分〕
_______改为_______
〔2〕填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是〔2分〕
A、描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事
B、营造出“海内存知己，天涯假设比邻”的浓厚氛围
C、吹响了“潮平浪岸阔，风正一帆悬”的时代号角
D、勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象
〔1〕解析：
此题考查了对词语的运用能力。
美轮美奂形容房屋高大华丽，不能用来形容文艺晚会，可以用丰富多彩。
误区警示：
对成语的把握不到位，望文生义，没注意成语的适用对象，就可能照成无用。
17、阅读下面两那么材料，回答以下问题。
〔10分〕
材料一：
近年来，我国不少人喜欢西方的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。
材料二：
据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。
在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人佳，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。
〔1〕用一句话概括以上材料的内容。
〔2〕你对上述现象有何看法？
请简要概述。
〔150字左右〕〔7分〕
答案：
观点一：
我们要继承民族文化遗产。
观点二：
过年，只要快乐就行。
〔10年安徽卷〕
19、根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。
（每空不超过5个字）（5分）
设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。
按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；
采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；
采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最正确的节能生活方式。
【试题答案】例如：
〔1〕启迪我们的智慧，提示我们的境界〔2〕陶冶我们的情操，净化我们的心灵。
【试题考点】此题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。
能力层级为B〔理解〕
【试题解析】此题重点考查的是句式方写，做好此题的关键是要注意续写的句子与前面句子在内容上要连贯，又要注意形式一致，找到仿写点即可。
〔10年江西卷〕
21、请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。
（不超过65个字）（5分）
【答案】内容：
漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼睛。
寓意：
萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界
〔10年四川卷〕
19、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。
〔100字内〕〔6分〕
〔10年浙江卷〕
7、某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接收“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。
请根据所提供的材料，拟写一份海报。
只写海报的宣传鼓动内容；
语言表达简明流畅，生动得体。
〔100字左右〕〔5分〕
“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。
利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。
墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。
游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。
最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后再“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
〔10年广东卷〕
23.某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。
下面是演出的节目单：
晚会节目单
1.《孔雀东南飞》〔原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》〕演出：
高一〔2〕班
2.《雷雨》〔原作曹禺《雷雨》〕演出：
高二〔5〕班
〔其他略〕
节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。
请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。
所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。
1、〔2017全国卷I〕下面文字中画线的部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。
三仙姑对女儿小芹一直管得很严。
小芹①后，跟小二黑②好上了，三仙姑说什么也不同意。
她③道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④恰巧小二黑这时也正要找她，于是两个人就商量对付她⑤的办法。
她⑥把小芹娘⑦的事从关至尾向小二黑细说了一遍。
。
2、〔2017全国卷I〕下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。
3、〔2017全国卷II〕下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。
苏泽广真是哭笑不得,苏泽广①觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他②是徒劳的,便失望地起身。
然而他刚要离开,他③突然跳下椅子,合图④吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他⑤的腿,在黑暗中说:
“爸爸,你放心吧,你⑥要是不回来,我⑦管这个家！
4、〔2017北京卷〕今年10月1日，北京将举行盛大的阅兵式和群众集会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。
有市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。
请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。
突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；
语言简洁具体；
不少于100字。
5、〔2017湖北卷〕为庆祝新中国成立60周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。
现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？
请写下你喜欢的书名并说明理由。
我喜欢的书名：
《》
理由：
6、〔2017江西卷〕依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是〔〕
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，____________________________
①既有《论语》，那么有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图。
④既有大成至圣，那么有亚圣。
⑤《史记》说：
“孟子序诗书，述仲尼之意。
”
A、④②①③⑤B.①②④⑤③
C、①④②③⑤D.④①②⑤③
7、〔2017四川卷〕下边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。
这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。
（100字以内）
8、〔2017重庆卷〕大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。
请分别用15～30字解读“水”与“火”的寓意。
“水”的寓意：
“火”的寓意：
9、〔2017重庆卷〕用“帕格尼尼”作为首句的开头，将以下长句改成由4个短句组成的句子。
保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
10、〔2017浙江卷〕把以下带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
〔只填序号〕
理学家为什么崇古抑律？
古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。
①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？
②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。
④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。
⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。
11、〔2017浙江卷〕为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵〔不少于50字〕
12、〔2017浙江卷〕根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
〔不超过50字〕
儿子：
妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：
为什么不一次上交呢？
老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。
【答案】孩子，加分固然重要，但品德更重要啊。
【解析】“生活交际”是此题的突出特点。
解答此题应注意两点：
一是要切合语境，体察语气，二是要符合双方人物身份地位。
【考点定位】此题考查语言的得体连贯，能力层级为D级。
解答此题应根据题目显性要求隐性要求体察思考，表达要注意围绕中心，紧扣语境。
这种具有一定开放性又有一段限制性的题目，很能考查出考生的语文能力，值得重视。
13、〔2017安徽卷〕下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。
整体概括（18字以内）：
分别概括（每句12字以内）：
①
②
③
14、〔2017广东卷〕根据语境，以下排序最恰当的一项为哪一项〔〕
示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。
如杜甫《月夜》诗：
“今夜鄜州月，闺中只独看。
”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。
预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。
示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
1辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现，那么是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
④在修辞学中，示现一般分为三类：
追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A、①④⑤②③B.①③④⑤②C、③①④⑤②D、③④⑤①②
【答案】C
【解析】从理论上讲，语言的排序〔连贯〕涉
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