中国特色社会主义理论体系的构成Word文档格式.doc
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关于建设社会主义法治国家的思想；
关于依法治国和以德治国相结合的思想；
关于走中国特色的精兵之路的思想；
关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想；
等等。
这些思想、观点和论断构成了“三个代表”重要思想的主要内容。
贯彻“三个代表”重要思想------关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
四、科学发展观的认识和理解
科学发展观的提出，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，也是我们党执政理念的一次飞跃，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
牢固树立和认真落实科学发展观，成为摆在全党面前的一个重要课题。
科学发展观，是党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想既一脉相承，又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
五、解放思想与实事求是的关系，尤其是二者的区别
联系：
首先，解放思想是实事求是的前提和内在要求，只有解放思想，才能真正做到实事求是。
其次，实事求是是解放思想的目的和归宿。
只有实事求是，才是真正的解放思想。
最后，解放思想与实事求是是统一的，是实践的现实性的内在要求与体现，是在实践基础上的辩证统一。
解放思想是使思想和实际、主官和客观相符合，就是实事求是。
区别：
解放思想，是指打破习惯势力，把思想认识从落后的传统观念和主观束缚中解放出来，研究新情况，解决新问题，达到主观与客观的一致，认识与实践的统一。
实事求是，是指要从客观存在的实际事物出发，探索他的规律性，是主观和客观相一致，从而按照客观规律办事。
（1）要求不同：
解放思想讲的是要不要，敢不敢冲破思想禁锢的问题，是从“破除”的角度来谈的；
实事求是讲的是人们认识事物的观点，态度问题，是从“确立”的方面来谈的。
（2）判断不同：
解放思想是价值判断，就是关于主体处于什么样的状态为最好的判断；
实事求是是科学判断，就是关于事物的本来面目及其规律的判断。
（3）目标不同：
解放思想是从主体及其素质为目标取向，目的是要打破旧的习惯势力和主观偏见的束缚，是主观获得解放，以便研究新情况、研究新问题。
实事求是是以客观及其本质为木标取向，目的是揭示客体的规律性。
六、社会主义本质及其任务
本质：
解放生产力，发展生产力--------社会主义的根本要求
消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕----------社会主义根本方向
促进人的全面发展与社会和谐-----------社会主义根本目标
任务：
发展生产力
七、社会主义初级阶段的含义、时间范围、九大特征、主要矛盾
含义：
一是我国已经是社会主义社会
二是我国的社会主义还处在初级阶段
三是初级阶段是一个相当长的历史阶段
时间范围：
起始于20世纪50年代生产资料是有制的社会主义改造基本完成，到21世纪中叶，我国社会主义现代化建设基本实现。
九大特征：
1.现代化发展的水平上：
逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；
2.产业结构状况上：
由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；
3.经济运行方式上：
由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；
4.文化教育发展水平上：
由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；
5.人民富裕程度上：
由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；
6.地区发展状况上：
由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；
7.体制改革上：
通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；
8.精神文明建设上：
广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；
9.国际比较上：
逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
第一条和第九条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括，其他七条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。
这九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。
主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
八、社会主义初级阶段的基本路线（含内容、四项基本原则的内容、坚持初级阶段路线应该主义的地方）
基本路线的内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
四项基本原则的内容：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党的领导，坚持马列主义毛泽东思想和邓小平理论。
坚持初级阶段路线应该主义的地方：
（1）坚持党的基本路线不动摇，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系；
（2）坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
以经济建设为中心的确立，是我党在新时期实现的最根本的拨乱反正。
（3）坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，正确处理改革、发展、稳定的关系；
（4）坚持党的基本路线不动摇，必须加强党的建设。
九、改革开放取得成就的基本经验，改革的性质，实行对外开放度前提，改革、稳定、发展的关系，改革是中国的第二次革命，科学技术是第一生产力，提高自主创新能力的措施
改革开放取得成就的基本经验：
（1）把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来
（2）把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来
（3）把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来
（4）把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来
（5）把推动经济基础变革同推进上层建筑改革结合起来
（6）把发展社会生产力同提高全民族文化素质结合起来
（7）把提高效率同促进社会公平结合起来
（8）把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来
（9）把促进改革发展同保持社会稳定结合起来
（10）把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来
改革的性质：
（1）改革是社会主义制度自我完善和发展的革命
（2）改革是不断解放和发展社会生产力的革命
（3）改革是促进和推动任命思维方式深刻转变的革命
实行对外开放度前提：
独立自主，自力更生
改革、稳定、发展的关系：
改革是动力，发展是目的，稳定是前提；
三者相互联系、相互制约、相互作用。
改革是中国的第二次革命：
改革的实质就是要从根本上改变束缚生产力发展和社会进步的各种具体制度,以适应社会主义现代化建设的需要.邓小平明确指出:
"
改革是中国的第二次革命."
这一概括包括三方面的内容:
1,改革是中国的第二次革命,是相对于新民主主义革命而言的.
（2）改革的性质同过去的革命一样,也是为了扫除发展社会生产力的障碍,使中国摆脱贫穷落后的状态.
2,改革是中国的第二次革命,是从解放生产力,扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的.革命是解放生产力,改革也是解放生产力.
3,改革是中国的第二次革命,是从改革的深刻性和广泛性而言的
科学技术是第一生产力：
（1）科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量
（2）科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素
（3）现代科学技术使管理日趋现代化、科学化
（4）现代科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用
论证：
生产力主要有三个要素：
劳动者、劳动工具和劳动对象（包括自然物经劳动加工后的原材料）。
显然，科学技术被劳动者掌握，便成为劳动的生产力；
科学技术物化为劳动工具和劳动对象，就成为物质的生产力。
管理也是生产力。
现代科学为生产管理提供了崭新的科学理论、方法和手段，使生产力诸要素更有效地组成一个整体，从而使其最大限度地发挥作用。
有关专家认为，根据当代科学技术与生产力之间的作用机制，可以将科学技术同生产力各要素的关系，用下列公式表示：
生产力=科学技术×
（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）上述公式表明，科学技术不仅是现实的直接生产力，而且在生产力诸要素中具有特殊地位。
科学技术的乘法效应，有力地表达了在生产力中的首要地位和作用
提高自主创新能力的措施：
1.政府加大科学投入，特别是基础科学以及航天、生物、新能源等高科技领域的投入。
2.政府应大力扶持一批拥有自主知识产权、自主创新能力、全球知名品牌的重点企业。
3.政府采购时，要首先考虑采购拥有民族自主知识产权的产品。
4.加强知识产权保护。
5.大力改善科技人员的待遇，用高薪吸引优秀人才。
6.对自主创新企业给予税收优惠政策。
7.进一步完善以企业为主体、产学研结合的创新体系。
8.企业设立专项科研开发资金，按一定的产值比例，投入资金进行科技创9.新。
9.加速科技成果转化，实现资金变为技术、技术变为资金、资金变为更高层次技术的良性循环。
10.建立高科技创业资金，为高新技术企业提供宽裕的发展环境。
11.引进国外高科技人才。
12.改变目前应试教育体系，大力培养青少年的创造力
如何提高自主创新能力
（二）
1、实施科教兴国战略，长期奉行科教立国的基本国策。
要提高我国自主创新能力，把我国建设成为科技大国，科技强国，必须高度体现国家意识，中央必须把科教兴国作为长期发展战略，把发展科技放在首位，认识到科技现代化是实现四个现代化的关键，从中央到地方，从部门到企业，建立健全科技体系，科技网路，制定科技长远规划，重大科技发展计划，加大科技的各项要素的投入，其中包括人才投入，资金投入，对各领域的重大科研项目组织实施攻关。
广泛开展国内、国际技术交流。
在独立自主、自力更生的基础上，引进先进技术，强化消化吸收，然后形成自主开发能力，把我国建设成为一个发明的国度，创造的国度。
2、提高我国全民族的文化水平。
要实现科技现代化，建设科技强国，必须提高我国全民族的文化水平，科技水平。
教育立国，在全国范围内推行高等教育大众化。
3、提高知识份子的社会地位和经济地位。
目前我国知识份子社会地位偏低，经济收入不高，要把我国科技发展起来，必须提高知识份子的社会地位，增加知识份子经济收入，尊重知识，尊重人才，让知识份子有独立的社会地位，通过有关立法，保护科技成果，维护发明人创造者的切身利益，使发明者依靠科技成果，能维持长久、稳定的生活来源，能依靠科技发明从事并扩大科技再生产、再创造的资金能力。
4、在全国范围内铲除“官本位”思想
5、振兴墨家思想，推动科技进步。
墨家思想主张科技发明，强调依靠科技进步推动社会发展，强调科技在国家建设中起决定性作用，主张人与人之间平等，是主张科教立国的学派，振兴墨家思想，对于我国发展科技事业，具有巨大的推动作用。
十、社会主义市场经济的基本特征，经济体制改革的目标，分配制度确立的依据，公有制主体地位的体现，国有经济主导地位的体现，非公有制经济地位和作用，非公有值经济的引导措施，生产要素的组成部分，所有制结构的新变化
社会主义市场经济的基本特征：
一、在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
二、在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。
把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先，兼顾公平的原则。
三、在宏观调控上，以实现最广大人民的根本利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和集体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，使社会主义优势与市场经济优势都能够得到充分发挥。
经济体制改革的目标：
建立社会主义市场经济
分配制度确立的依据：
社会主义性质与初级阶段国情决定的
公有制主体地位的体现：
一是公有资产在社会总资产中占优势；
公有资产在社会总资产中占优势，不仅要有量的优势，更要注重质的提高；
二是国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济主导地位的体现：
主要体现在控制力上：
（1）对起决定作用的稀缺资源和生产要素的控制力
（2）对经济运行态势的控制力（3）对社会主义经济发展趋势的控制力
非公有制经济地位和作用：
a、个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
b、非公有制经济将是创造就业机会的最大来源。
创造更多的就业机会，将是各级政府的一个较为长期和艰巨的任务。
c、非公有制经济将会是越来越重要的税源。
d、非公经济将是完善社会主义市场经济体制的直接参与者和积极推动者
（1）非公有制经济是国民经济发展的一个增长点，生产了大量的物质产品和劳务产品，在满足人民需要方面发挥了重要作用；
（2）它们增加了社会资本，为国家提供了大量的税金；
（3）它们吸纳了大量人员就业，为社会稳定做出了贡献；
（4）它们促进了产业结构的调整和升级，加快了第三产业的发展；
（5）它们促进了公有制经济的改革，加快了社会主义市场经济体制的建立
非公有值经济的引导措施：
a、提出放宽国内民间资本的市场准入领域，在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面采取措施，实现公平竞争。
b、依法加强监督和管理，促进非公有制经济健康发展。
c、完善保护私人财产的法律制度。
d、十七大指出推进公平准入，改善融资条件，破除体制障碍，促进个体、私营经济和中小企业发展。
生产要素的组成部分：
生产要素包括劳动、资本、土地和企业家才能四大类
所有制结构的新变化：
第一阶段是从新中国成立初期到1978年十一届三中全会之前。
这个阶段我国实行的是计划经济，生产资料所有制片面追求“一大二公”，认为公有制的实现形式越纯越好。
第二阶段是从十一届三中全会到1992年十四大召开。
实行改革开放后，我国提出发展有计划的商品经济，强调以公有制经济为主体，其他经济成分为补充，多种经济成分共同发展。
非公有制经济逐步走上历史舞台。
第三阶段是中央十四大大召开之后。
十四大提出发展社会主义市场经济，以市场为基础对资源进行配置，决定了所有制结构的多元性和多样性，非公有制经济得到蓬勃发展，成为中国特色社会主义现代化建设的重要力量
十一、人权和主权，民主政治的本质，中国共产党和各民主党派合作的基本方针
人权和主权：
1、人权本质特征和要求是自由和平等。
人权的实质内容和目标是人的生存和发展。
没有自由、平等作保证，人类就不能作为人来生存和发展，就谈不上符合人的尊严、本性的生存和发展，也就谈不上人权。
因此，所谓人权，就其完整的意义而言，就是人人自由、平等地生存和发展的权利，或者说，就是人人基于生存和发展所必需的自由、平等权利。
2、主权，即国家主权，是国家的最重要属性，是国家在国际法上所固有的独立处理对内对外事务的权力。
主权作为国家的固有权利，表现为三个方面：
对内的最高权、对外的独立权和防止侵略的自卫权。
关系：
（1）人权应该在主权的前提下才有意义有保障，任何一个国家都没有权利跨越主权对别国人权指手画脚，那是违背国际法的，是不明智的。
（2）主权的存在又必须要仅仅依赖于主权国人权的充分保障，这是任何一个现代政府都十分关注和科学处理的关系。
民主政治的本质：
人民当家作主
中国共产党和各民主党派合作的基本方针：
长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。
中国共产党和各民主党派合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则。
中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则。
十二、社会主义精神文明建设的主要内容，社会主义核心价值体系基本内容，文化创新的途径，社会主义文化建设的基本方针
社会主义精神文明建设的主要内容：
（一）教育科学文化建设（1、发展社会主义教育事业。
社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础2、发展社会主义科学事业。
3、发展卫生事业和体育事业。
卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。
4、发展文学艺术和其他文化事业。
）
（二）思想道德建设的内容（1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。
“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。
”3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。
4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。
）
社会主义核心价值体系基本内容：
（1）马克思主义指导思想
（2）中国特色社会主义共同理想
（3）民族精神和时代精神
（4）社会主义荣辱观
文化创新的途径：
（1）利用传统文化资源，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，坚持马克思主义的指导地位。
（2）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
（3）立足改革开放的实践，创新文化内容和形式，创作人民群众喜爱的文化精品；
同时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果；
进一步促进文化产业发展。
（4）人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众建设文化强省的积极性。
社会主义文化建设的基本方针
（1）以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向
（2）坚持百花齐放、百家争鸣的方针
（3）继承和发扬优秀民族文化传统，吸收、借鉴和利用人类文明的共同成果
（4）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的方针
（5）坚持一手抓繁荣，一手抓管理
十三、建设环境友好型社会的目标，新农村建设的要求
建设环境友好型社会的目标：
是以人与自然和谐为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，追求经济社会环境协调发展的社会体系。
新农村建设的要求：
、社会主义新农村建设要求：
（2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。
a、生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。
b、生活宽裕，是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。
c、乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。
d、村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。
e、管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护
和谐社会六个基本特征：
a、民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国的基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；
b、公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；
c、诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；
d、充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；
e、安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；
f、人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好
十四、“一国两制“的基础：
坚持一个中国原则
十五、和平共处五项原则的内容：
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
十六、中国共产党在长期斗争中形成的三大优良作风，新时期党风建设的重点，党的根本工作路线，如何加强党的建设
中国共产党在长期斗争中形成的三大优良作风：
理论和实践相结合的作风；
与人民群众密切联系的作风；
批评和自我批评的作风。
新时期党风建设的重点：
先进性建设，思想建设
群众路线是党的根本工作路线。
群众路线的基本内涵：
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众去。
如何加强党的建设：
包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。
党的政治建设
A、党的政治建设即无产阶级政党的政治方向、政治原则、政治路线方面的建设。
它的主要内容就是以马克思主义理论和方法为指导，分析社会的政治经济状况，正确制定和实施党的纲领、路线、方针、政策，统一全党的政治方向，提高全党的执政本领，发挥党的政治优势，保证党的纲领和路线的正确性与连续性，维护党的执政地位的长期稳定性。
党的政治建设的关键问题是制定正确的纲领。
党的纲领是党团结全党共同奋斗的政治基础，是党公开树立起来带领群众共同奋斗的旗帜。
党的思想建设
B、党的思想建设即用马克思主义教育和武装全党，克服和改造党内的各种非无产阶级思想的工作。
它是党的政治、组织、作风、制度、纪律等各项建设的基础，也是党保持工人阶级先锋队性质和坚强战斗力的根本保证。
党的组织建设
C、党的组织建设即为加强党的建设在组织方面所进行的一系列工作。
它是党的建设中最具经常性、普遍性的基本建设，是实现党的纲领及党的各个历史时期的路线方针政策的物质保证，也是党深入进行思想建设和政治建设的物质基础。
党的作风建设
D、党的作风建设即端正党组织和党员的思想作风、工作作风和生活作风，树立与党的性质和宗旨相适应的良好风尚的工作，是党的建设的重要组成部分。
党的制度建设
E、党的制度建设即党为了建立健全党内规章制度所进行的一系列工作。
它是党的建设中更带有根本性、全局性、稳
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