平安校园创建经验材料Word文档下载推荐.docx

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　　一是设立安全警示栏，对学生进行经常性地安全警示教育；

二是加强阵地建设，落实安全、法制、心理健康教育课，做到计划、教材、教师、课时、教研、考核六到位。

三是利用主题班会、板报宣传、校园广播等形式使学生树立安全意识，让安全观念入脑入心，提高安全教育的实效性；

四是通过安全演练开展安全教育，提高学生的安全素养，树立安全意识，具备自救自护的能力；

五是利用学期初和学期末、“开学第一课”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊时段对学生有针对性地进行安全教育。

六是建设安全工作家校共管体系，指导学校建立家长委员会、家长学校，督促家长做好学生在校外的监护责任。

　　以隐患排查为保障，做好安全防控工作

　　强化事故预防是防止发生事故的重要措施，一是做到“安全防范抓教育，隐患排查抓整改，健全制度抓长效，落实责任保安全”。

二是根据阶段工作重点，采取定期检查与随机抽查相结合、专项检查与综合检查相结合、明查和暗访相结合的方式，按照“一天一片，两周一圈”的巡查部署，对全县学校进行检查，并做到“一月一总结，一月一通报”。

三是进一步强化寄宿制学校管理，对寄宿制学校的门卫、夜间值班、宿舍管理不定期进行检查，尤其是加强对女生宿舍

　　的管理。

四是针对暑期易发生溺水事故的特点，要求沿库、河学校在危险水域设立警示标志，组织巡查，进行防溺水宣传，有效防止了学生溺水事故的发生。

　　以多方联动为手段，加强校园及周边治理

　　积极联合公安、消防、交通、城建、食药、文化等职能部门密切配合，齐抓共管，集中整治突出问题。

一是对学校周边200米以内的零售摊点和“三无产品”、“两厅”等进行大排查，净化学校周边环境。

二是加强学校周边交通安全治理，对交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查和维护，及时完善交通安全设施设备。

学生上下学大力提倡家长亲自接送，形成了以家长接送、步行或乘坐公交为主、少数学生骑自行车上下学的交通格局。

三是对学校周边刑释人员、吸毒人员、有精神障碍人员等重点人群进行地毯式排查，摸清情况，逐一梳理，利用治安防控体系，开展集中整治活动，确保不发生校园暴力伤害事件。

　　二、取的的经验和成绩

　　一是全面有效拓展“平安校园”创建范围。

目前，全县共有各级各类学校93所，其中普通高校1所，职业高中1所，初中10所，小学57所，幼儿园24所（公办园2所，民办园22所），全部投入到”平安校园”创建工作序列之中。

二是形成各部门协作积极参与“平安校园”创建的格局。

我县平安校园的创建工作在县综治办的领导下，由教育部门牵头，公安、消防、交通、城建、食药、文化等职能部门密切配合，齐抓共管，共同参与“平安校园”创建。

三是“平安

　　校园”创建工作硕果累累。

通过广泛宣传、严格标准、规范管理，全县“平安校园”创建工作深入开展，目前全县共有38所学校达到了县级平安校园标准，15所州级“平安校园”，2所省级“平安校园”。

今年我县又有xx中心幼儿园、xx中学、xx中学被州教育局、州公安局和州综治办授予州级“平安校园”称号，xx一中和xx中心幼儿园被州上推荐申报省级“平安校园”，现在等待省级有关部门的复查认定。

　　三、“平安校园”创建亮点精彩纷呈

　　1、校方责任险、学生平安险投保率达100%。

我们高度重视学校保险工作，鼓励每位学生都参与投保，通过召开家长会、发放《致家长的一封信》等形式同家长沟通，讲清好处、落到实处，积极投保，为孩子撑起一把保护伞。

2014年我县学校保险工作受到州教育局的表彰。

　　2、校园监控覆盖率达100%。

目前全县所有中小学（含村完小）、幼儿园（含民办幼儿园）都安装了校园电子监控系统，安装率达100%，全县中小学校（幼儿园）共有电子监控探头914个。

城区7所学校还安装了与公安机关联网的夜鹰无线防盗守护系统，切实提高校园安全工作信息化水平。

　　3、组建校园门卫室。

今年9月，新投入“三防”建设经费180多万元。

一是在全县中小学新招录配备69名安保人员，加强了学校安保力量，确保全县各学校（包括村完小）校门口有安保人员。

二是各学校配备了钢叉、胶棒、木棍、强光手电、辣椒水等防护器械，以有效应对各种突发情况。

　　4、构建学校安全新格局。

一是落实“安全责任全员化”，

　　施行教育局班子成员包片、股室人员包校的网格化管理；

二是教育局与职能部门联合开展校园安全专项检查；

三是为安全股增加人力、专项经费，集中力量高频次检查。

实现了三线并行，上下贯穿，确保安全。

　　5、学校食堂施行动态等级评价制度。

为加强学校食堂餐饮服务质量，保障广大师生食品卫生安全，教育局会同食品药品监督管理局按照优秀、良好、一般三个级别对全县各类学校食堂施行了动态量化评级制度。

　　安全工作只有起点，没有终点。

下阶段，我们将进一步深化“平安校园”创建工作，在巩固成绩的基础上，把学校安全工作做深、做细、做实，以扎实的工作成效保障广大师生的健康和生命安全，力争使我县“平安校园”创建工作跨上新台阶，确保教育长治久安。

　　篇二：

平安校园创建经验材料

　　——星子蛟塘中学“平安校园”创建经验材料

　　安全是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学秩序的正常进行。

在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好校园安全工作，显得尤为重要。

结合晋城市“平安校园”创建的工作目标，学校采取了一系列预防安全责任事故发生的措施，得到了上级领导的一致好评，现就我们在安全管理方面的一些做法进行如下总结。

　　一、建立健全安全工作机制

　　为抓好安全工作，我校成立了以郭义山校长为组长的校园安全工作领导小组，各中层领导按照工作性质进行分工，分别负责职责范围内的安全管理工作，确立了以学校校长为核心，政教处为龙头的安全管理模式。

为进一步将安全工作责任落实到位，分解到人，我校将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到值日领导、值日教师、班主任和教师。

从而更加明确了各自的安全管理职责。

并与相关责任人签订了安全工作责任书，通过这一举措，全体教职工抓安全的自觉性和主动性得到加强，警惕性也明显上升。

继续抓好和巩固校园周边治安环境的整治成果，不断的加强同当地派出所与交警队的联系，签定警校共建协议。

　　二、制度保证措施到位

　　⒈建立安全工作领导责任制和责任追究制。

由校长负责，将安全保卫工作列入各班目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

⒉签订责任书。

学校与领导、教师、班主任、值日教师层层签订责任书，班主任与学生及家长签定不同内容的责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，

　　实行一票否决制度。

坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　⒊不断完善学校安全卫生工作规章制度。

建立学校安全卫生工作的各项规章制度，并根据安全卫生工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及《李家小学学生一日常规管理》、《宿舍常规管理》、《宿舍十五不准》、班级管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

对涉及学校安全保卫的各项工作，要做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

为加强住校生的管理，学校制定了班级管理考核制度，班主任、教师、生活教师的考核细则，教师和生活教师对学生交接的签字制度，以及值班教师的监督签字办法，宿舍的日常管理登记制度；

为做好食品卫生工作，防止食物中毒，我们除了抓好食堂的制度建设外，要求设立食堂安全日记薄，将采购的物品进行登记，包括采购菜名称，购菜摊位，销售人，逐一填写清楚，以便备查。

坚持饭菜留样存放。

安全员不定期地抽查校园、教室、宿舍食堂卫生工作，把平时抽查的情况作为年终对安全办的考核依据。

⒋建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

　　三、预防为主，加强安全防患教育

　　安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身、财产安全，是学校安全工作追求的终极目标，要做好安全防患工作，加强安全教育，提高师生自护自救能力，形成安全规范是必不可少的。

　　做好安全教育，我们主要从两方面着手。

一是抓班主任、教师安全意识教育；

二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。

　　一是加强学生安全行为规范教育。

针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一周，确定为安全行为规范教育周。

组织学生进行各项应急疏散演练，学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《李家小

　　学学生一日常规》、《李家小学学生、班级评分考核办法》、《李家小学宿舍管理办法》等。

通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学生允许做的，哪些是不允许做的。

如：

每周一班主任上第一节课前要对学生所带物品进行检查，防止学生把刀具、火机等危险物品带入学校；

生活教师要在中午和晚上对学生用品进行祥细检查，以免学生将刀具、利器、蜡烛等危险物品带入宿舍，造成不安定因素。

在宿舍、教室、校园公共场所，学校分别有哪些要求。

各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分情况进行总结。

　　二是加强安全知识教育。

作为学生还存在许多安全方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以安全知识，还要培养他们的自护自救能力。

为此，我们根据时令的不同，制定不同的活动内容。

每月开展一次安全专题教育活动，从知识技能方面，对学生进行教育。

例如：

春季进行传染病预防、火灾预防、饮食卫生安全等教育；

夏季开展洪水、暴雨、雷击、溺水、食物中毒、用电等预防教育；

秋季搞好预防运动受伤、消化道疾病等安全教育；

冬季加强防寒保暧、煤气中毒、火灾预防、雪雾天气交通安全等教育，并制定相应的突发事件应急预案。

　　通过举办交通安全知识讲座活动，突发事件的疏散演练，疾病预防宣传栏，聘请交警、公安等进行法制讲座活动，既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。

同时，要求班主任必须根据校本教材《小学生安全教育》为依据，进行不同时令的每周一节安全教育课，要有教案作为依据，学生有全批全改的安全学习笔记。

　　三是加强安全警示教育。

在红领巾广播、国旗下讲话，课前、课后一分钟开展安全教育，及时以周边案例和学生在学习生活中存在的问题进行分析教育，在学生中形成一种安全第一，警钟长鸣的观念。

　　我校近年来，坚持安全工作逐周排查、报告制度从未间断，学校一切活动的开展和安排，首先考虑的第一因素就是安全，每次大会小会，

　　布置的第一件工作也是安全。

正因为学校领导和全体教师高度重视安全工作，时刻保持警惕性，近年来，我校无一例安全责任事故发生。

　　当然，抓好学校安全管理，是一项长期而艰巨的任务，面对新形势，新要求，我们还应积极探索新办法和新途径，全力以赴抓好师生人身财产安全，为学校工作的良性发展，创设一个平安、稳定的环境。

　　篇三：

平安校园创建工作汇报材料2

　　创

　　构建和谐校园——皇甫学校“平安校园”创建工作汇报材料

　　华亭县皇甫学校创建于2006年8月，是华亭县委、县政府放眼全县“十一五”教育发展前景而投资兴办的九年一贯制学校。

学校总占地面积80亩，总建筑面积近4万平米，总投资6千多万元，建有教学实验楼，生活服务楼、学生公寓楼，标准400米跑道的塑胶操场。

分设初中、小学两个教学部，构成教学、生活、运动三大功能区，形成功能配套、布局合理的现代化学校格局,可同时容纳5000多名学生在校接受义务教育。

　　学校现有72个教学班，在校学生3962名，教职员工267人，学校环境优美、设施齐全、管理规范、质量优秀。

建校四年来，初中毕业会考年年夺冠，各类学科竞赛屡屡夺魁，先后荣获县级”文明单位”、“十佳文明学校”，“市级文明单位”等40多个荣誉称号。

　　作为一所拥有近4000名学生、近1000名住校生的规模大校，搞好平安校园的创建工作就显得尤为重要。

建校四年来，学校在县委县政府的全力支持和县教育局的正确领导下，始终把安全工作作为各项工作的重中之重，列入学校常规工作的重要日程。

学校坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以创建

　　“平安校园”为目标，以“保安全、抓质量、促发展”为主题，不断增强全校师生员工的安全防范意识和防范能力，最大限度的消除了校园及周边安全隐患，全面提升了学校安全管理水平，杜绝了重特大安全事故和责任事故，有力的防范一般事故，确保了安全、和谐、健康的教育环境，2009年度学校被华亭县委县政府命名为“平安校园”，被省地震局授予省级“防震减灾科普示范学校”。

　　学校平安校园创建工作总体目标:

在和谐育人的办学理念指引下,树立安全意识为主线,强化分层管理为核心,落实措施到位为重点,确保平安创建有成效。

安全工作做到了“六有六到位”:

　　一、有组织,安排到位。

　　为了保证安全工作有人抓，有人管，落到实处，学校先后成立了综合治理领导小组，创建平安校园领导小组，治理周边环境领导小组等，均由校长担任组长，下设各职能部门，分工明确，责任到人。

实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、后勤等职能部门具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。

每学期,学校领导班子都要定期或不定期召开专门会议，制定工作计划，排查安全隐患，研究、指导学校安全工作。

　　二、有制度,落实到位。

　　为了全方位加强学校安全工作，开学初学校建立和完善了学

　　校安全管理制度。

重点建立和完善了《学校校舍、场地、设备设施检查制度》、《食品饮水卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《门卫管理制度》、《楼道值班管理制度》、《课间学生出入校门的请假登记制度》、《夜间值班制度》、《值周员工作制度》、《班主任工作制度》、《安全责任追究制度》等一系列制度。

　　在落实各项制度的过程中,学校不断加强突发公共事件应急预案体系建设，并随时检查执行情况，对工作中发现的问题,及时提出针对性整改措施,使制度更趋完善,学校安全工作体现出层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，落实到位的工作特色。

　　三、有管理,工作到位。

　　加强管理,为安全工作保驾护航。

学校安全工作根据学校现状,在原有安全管理的基础上加强了重点部位、时段的管理。

　　1.加强对门卫的管理。

开学初,学校与门卫签订了安全责任书,制定了门卫管理制度,门卫问责制度,要求门卫切实做好来访人员的检查登记工作，把好入口关。

并且要求门卫值班人员每天晚睡前认真检查校园内水电开关是否关闭、门窗是否关锁等情况，及时排查安全隐患,发现情况及早汇报处理及整改,力保学校财产安全。

　　2.加强对白天、夜间值班工作的管理。

学校成立了安全保卫小组，做到分工到位，职责明确,加强了对校园及周边环境的巡查力度。

做到与学生同学习，共生活，哪里有学生，哪里就有参与管理的领导和教师。

　　3.加强了学校用水、用电、防盗、防火等防范措施管理。

学校派落实“专人”定期检查班级、宿舍的电灯、插座等设施损坏情况，及时进行维修。

对危险物品、贵重物品严格按照上级有关规定隔离存放,实行专人保管,从而有力的保证了教学秩序的正常开展，确保了全体师生的生命安全。

　　4.积极主动与公安、消防、卫生、工商、社区等加强沟通，协调工作，齐抓共管。

　　四、有活动,开展到位。

　　学校举行形式多样的活动加强师生的安全教育,使全体师生牢固树立:

安全大于天的意识、责任意识、忧患意识、第一意识、防范意识和共管意识。

　　1.通过业务学习、专题讲座、抄笔记、写心得等形式,在教师内广泛开展职业道德教育、法制教育、教育教学法规教育等活动。

使全体教师学法、懂法、守法、执法,端正了教风,规范了教学行为。

　　2.通过开展法制专题班队会活动,举办手抄报展评等活动,

　　积极组织全体学生开展道德教育、法制教育和心理健康教育等活动,提高了学生遵纪守法的自觉性。

学校把预防青少年犯罪作为学校法制教育的重点工作来抓,曾多次聘请法制人员为学生进行法制讲座，增强了学生的法制观念和自我教育，自我保护的能力。

　　3.学校大力开展了心理健康教育、扬长教育、孝道教育、励志教育、自主管理系列和谐育人主题教育活动,树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣的观念”。

对学困生实行动态管理，由班主任定期进行家访，并经常开展谈心教育，及时掌握学困生思想变化过程，帮助解决实际困难,使学困生感受到学校的关怀和温暖,消除了他们的消极情绪,把不良思想扼杀在萌芽状态。

　　4.每个学期的开学典礼、晨会、国旗下演讲等，都把安全工作作为一项重要内容常抓不懈。

通过邀请公安、交警部门的工作人员来校作专题报告,举行主题班队会、团队活动等增强了师生的法制观念。

学校还充分利用校园广播、黑板报、橱窗等广泛宣传法律知识，做到了安全警钟长鸣。

　　5.以课堂为安全教育主阵地，积极开展各种体育、文艺活动,丰富了学生的课余生活,培养了学生良好的道德情操,通过活动帮助学生树立了正确的人生观和价值观,有力的化解了学生之间的矛盾纠纷,杜绝了安全隐患。