中考生物七上复习分册练习题新人教版1Word下载.docx

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中考生物七上复习分册练习题新人教版1Word下载.docx

D.将装片向左下方移动

3.用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构。

下列有关叙述中正确的是(  )

A.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡

B.在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同

C.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞

D.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,显微镜的光圈一般选用较小的光圈

4.吃桑葚时手指会被染成紫色,果盘内也有少量的紫色汁液,这些汁液来自于果实细胞的(  )

A.细胞膜B.线粒体C.液泡D.细胞核

5.松露被称为“珍味之王”,是一种生长在松树根部的真菌。

松露细胞和松树根细胞内都没有(  )

A.叶绿体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

6.生活在海水里的海带,其细胞中积累的碘的浓度,比海水中的浓度高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘。

这一事实,可以作为什么的实例(  )

A.细胞壁具有保护和支持作用

B.细胞质流动可加速物质的交换

C.细胞核在传种接代中起重要作用

D.细胞膜有控制物质进出细胞的作用

7.[2017·

怀化]小杨制作口腔上皮细胞临时装片时,在操作过程的第二步所滴的液体是(  )

A.清水B.生理盐水

C.碘液D.矿泉水

8.[2017·

衡阳]用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在视野中看到的细胞形态是(  )

图D2-2

9.[2017·

广东]下列生物体中仅有一种能量转换器的是(  )

图D2-3

10.下列关于两种细胞的描述,不科学的是(  )

图D2-4

A.甲是植物细胞,乙是动物细胞

B.乙没有液泡、细胞壁和叶绿体

C.二者都具有能量转换器线粒体

D.两类细胞的分裂过程完全相同

11.[2017·

宜兴]下列有关细胞结构的叙述错误的是(  )

A.细胞膜对进出细胞的物质有一定的控制作用

B.动、植物的所有细胞都具有分裂和分化能力

C.多数细胞中的遗传信息主要储存于细胞核

D.动、植物细胞结构最明显的差异是动物细胞没有细胞壁

12.下列有关细胞的说法,正确的是(  )

A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

B.植物的细胞都具有分裂能力

C.细胞中的基因都是成对存在的

D.动物细胞的能量转换器只有线粒体

13.[2017·

太原]图D2-5是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。

下列相关叙述不正确的是(  )

图D2-5

A.黄瓜表层果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体

B.结构②具有控制物质进出的作用

C.结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质

D.结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量

14.[2017·

惠民]如图D2-6是人体内的四种细胞,下列相关的说法错误的是(  )

图D2-6

A.不同种类细胞的产生是细胞分化的结果

B.①具有产生兴奋和传导兴奋的特性

C.②可用于DNA亲子鉴定

D.不同种类的细胞形态、结构、功能、寿命等特征也都不同

15.[2017·

桐城]图D2-7中甲是显微镜结构图,乙是洋葱根尖细胞分裂图。

据图分析,下列叙述错误的是(  )

图D2-7

A.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图甲中的②

B.当看到物像后,再略微转动④,使看到的物像更清晰

C.图乙中的⑥是被碱性染料染成深色的染色体

D.细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减少一半

16.[2017·

仙桃]多细胞生物是多个细胞的有序结合,不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能,彼此协调活动构成了复杂的生命系统。

下列叙述错误的是(  )

A.海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量,是因为细胞膜能够控制物质的进出

B.体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同

C.种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断分裂、生长和分化

D.绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别

17.[2018·

衡阳]下列各项中属于器官结构层次的是(  )

A.—朵桃花

B.血液

C.—块橘子皮

D.显微镜下的洋葱表皮细胞

18.[2017·

云南]如图D2-8表示细胞分裂与分化的过程,下列叙述不正确的是(  )

图D2-8

A.①表示细胞分裂,②表示细胞分化

B.人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关

C.细胞分化形成不同的组织

D.①使细胞数目增加,②可导致细胞中的遗传物质改变

19.以下流程图中不正确的是(  )

A.植物体的结构层次:

细胞→组织→器官→植物体

B.细胞分裂过程:

细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成

C.某食物链的结构:

草→兔→狐

D.种子的萌发过程:

吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育

20.[2018·

扬州]大脑是人类生命活动的“指挥部”,其主要由下列哪种组织构成(  )

图D2-9

 

二、非选择题(每空3分,共60分)

21.[2017·

贵港]结合显微镜的使用以及观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验,根据图D2-10回答下列问题:

图D2-10

(1)使用显微镜的步骤包括:

取镜安放→   →放置    →观察→收放。

(2)如图甲所示,在显微镜结构中,对物像有放大作用的结构是①和[ ]。

(3)在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像位于视野的右上方,要把物像移到视野中央,装片应往    方移动。

(4)如图乙所示,在显微镜下,颜色最明显、内含有遗传物质的结构是[ ];

洋葱具有刺激性味道,这些味道主要来自结构[ ]。

22.如图D2-11所示是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图分析回答下列问题。

图D2-11

(1)甲、乙两图中,属于植物细胞的是图    ,因为它具有      (用图中数字作答)。

(2)染色体存在于细胞的     (用图中数字作答)中。

(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与图甲中哪个结构有关?

     (用图中数字作答)。

(4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于      (用图中数字作答)中。

23.[2017·

济宁]请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题:

(1)如图D2-12中几个实验步骤,正确的操作顺序是    (填标号)。

图D2-12

(2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向    移动。

(3)假若你所用的显微镜只有图D2-13所示的四个镜头,若想在视野中看到的细胞数目最多,你认为应选用的镜头组合是    。

图D2-13

(4)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是     。

24.图D2-14中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

图D2-14

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是    。

(2)A细胞通过    形成B,在此过程中,    复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过    形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[ ]    。

参考答案

1.A

2.C [解析]观察甲、乙两图,发现只有物像的位置发生变化,从右上方移到中央。

3.D [解析]洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的,显微镜下看不到紫色液泡。

洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体,黄瓜表层果肉细胞有叶绿体。

为了维持细胞的正常形态,应选用生理盐水处理人口腔上皮细胞。

4.C

5.A [解析]松露是真菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,但没有叶绿体;

松树的根细胞是植物细胞,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体,也没有叶绿体。

6.D 7.B 8.C

9.C [解析]植物细胞具有叶绿体和线粒体两种能量转换器,动物细胞只具有线粒体一种能量转换器。

10.D [解析]植物细胞和动物细胞的分裂过程大致相同,但缢裂方式不同。

11.B [解析]并不是所有细胞都能进行分裂,如高等生物成熟的细胞失去了分裂能力;

也不是所有的细胞都具有分化能力,如单细胞生物不能进行分化。

12.D

13.A [解析]黄瓜表层果肉细胞与人口腔上皮细胞的区别主要是有细胞壁、液泡和叶绿体。

14.C [解析]题图中①为神经细胞,②为红细胞,③为肌肉细胞,④为白细胞。

成熟红细胞没有细胞核,不能用于DNA亲子鉴定。

15.D [解析]细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体数目相同。

16.D [解析]动物体与植物体的结构层次相比,植物体没有系统。

17.A [解析]植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其中桃花是生殖器官,血液是结缔组织,橘子皮是保护组织。

18.D [解析]①表示的是细胞分裂,细胞分裂使细胞数目增多;

②表示细胞分化,细胞分化是在遗传物质的控制下进行的,因此遗传物质并没有发生改变。

19.B [解析]细胞分裂的过程:

细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成。

20.A [解析]题图中A是神经组织,B是结缔组织,C是输导组织,D是上皮组织。

大脑的主要组织是神经组织。

21.

(1)对光 玻片 

(2)③ (3)右上 (4)d e

22.

(1)甲 ①③⑤ 

(2)④ (3)② (4)⑤

23.

(1)①②④③ 

(2)右上方 (3)甲和丁

(4)重新对光

24.

(1)受精卵 

(2)分裂 染色体

(3)分化 (4)E 系统

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