鲁教版五四制物理八年级下册单元评价检测一Word文件下载.docx
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滨州中考）下列实例中，为了减小摩擦的是（）
A.在新用的拉链上抹一点石蜡
B.拔河时用力握住绳子
C.拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布
D.为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布
5.（2012·
聊城中考）如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。
则下列关系正确的是（）
A.F甲＜F乙＜F丙B.F甲＞F乙＞F丙
C.F甲＜F乙＝F丙D.F甲＝F乙＜F丙
6.如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）
A.大小是否相等
B.方向是否相反
C.是否作用在同一物体上
D.是否作用在同一直线上
7.如图所示，2011年短道速滑世锦赛于3月11日在英国谢菲尔德进行，其中17岁的小将范可新滑出了44.62s的成绩，在女子500m项目上夺得金牌。
下列论述错误的是（）
A.范可新到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性
B.用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”
C.范可新在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力
D.范可新在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力
8.（2012·
连云港中考）下列关于力和运动的说法正确的是（）
A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力
B.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力
C.给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快
D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）
二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共20分）
9.（2012·
长春中考）饺子是中国的传统美食之一，在包、煮、吃的过程中包含了许多知识。
包饺子时，将面团擀成面皮，说明力可以改变物体的_______。
10.2013年，由中国自行设计研制的“中华牌”月球车（如图所示）将乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球，实施无人登月探测，月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的1/6，在地球上一个重1200N的月球车放到月球上，它受到的重力是______，质量是______。
（取g=10N/kg）
11.（2012·
东营中考）足球运动员在大力射门时,会感觉到脚有点疼,这是因为________________;
足球离开脚后还能继续飞行一段距离,这是因为足球具有_______________。
12.踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来,是由于受到_______的作用;
若运动的足球所受的力全部消失,则它将做________运动。
13.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动。
当车突然停止运动后，则两小球_______（选填“会”或“不会”）相碰。
（设车无限长，其他阻力不计）
14.如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是______N；
当F=
20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是______N。
三、作图题（本大题共2小题，共10分）
15.（2012·
烟台中考）（5分）如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。
16.（5分）如图所示是长在枝条上的苹果，请在图中画出苹果的受力示意图。
四、实验探究题（本大题共3小题，共34分）
17.（2012·
无锡中考）（12分）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿______方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。
这样做的目的是____________。
（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示。
a.分析序号______三组数据可知：
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是_______________。
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_______三组数据进行分析。
（3）小明在实验时还发现：
在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。
他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。
若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图像可知：
要使木块由静止开始运动，至少要用_________N的水平拉力拉木块；
如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是___________。
A.静止B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动D.条件不足，无法判断
18.（12分）在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
如图所示是该探究活动的实验装置。
（1）本次实验中的研究对象是________。
（2）张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两盘内放上钩码。
这是用来探究两个力的______和______对物体平衡的影响。
（3）探究活动中还要求把小车转过一小角度，然后再松手。
这样做的目的是用于探究不在_______上的两个力对物体平衡的影响。
（4）由实验探究可知：
当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是______
__________________________________。
19.（2012·
绍兴中考）（10分）为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：
在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的_____处滑下。
（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在_____表面上。
（3）实验结果能证明________（选填序号）。
A.物体运动需要力
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律
五、计算题（12分）
20.世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受的重力是0.0196N，则它的质量是多少千克？
世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为150kg，它受到的重力是多少牛?
答案解析
1.【解析】选A。
分析四个情景，都是物体在受力的情况下改变了形状，故选A。
2.【解析】选A。
茶杯对桌面的压力实质是弹力，是由于茶杯发生形变而产生的，A正确、D错;
茶杯对桌面的压力是作用在桌面上的，B错;
茶杯对桌面的压力的施力物体是茶杯，作用在桌面上，茶杯受到的重力的施力物体是地球，作用在茶杯上，两者不是同一个力，C错。
3.【解析】选C。
举哑铃、在跑步机上跑步、做引体向上，都是需要克服重力才能进行的体能锻炼，而在完全失重的状态下，这些活动轻而易举，不需耗用体能，达不到锻炼的目的，而弹簧拉力器是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理工作的，与重力无关，可以利用它来进行体能锻炼。
4.【解析】选A。
本题考查增大和减小摩擦的方法。
新用的拉链抹点石蜡，减小接触面的粗糙程度，减小摩擦，A选项正确；
B、D选项都是通过增大压力增大摩擦；
拧矿泉水瓶盖时，垫上一块布，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B、C、D选项错。
5.【解析】选D。
匀速拉动长方体木块的过程中，拉力与长方体木块受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等。
在接触面粗糙程度相同的情况下，摩擦力的大小只与压力的大小有关，与接触面积的大小无关，所以三种情况下摩擦力的大小关系是f甲=f乙＜f丙，则拉力的大小关系是F甲=F乙＜F丙。
6.【解析】选D。
本题考查的是二力平衡的探究，物体受两个力作用保持平衡的条件有：
作用在同一物体、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
把纸片转过一个角度，则纸片受到的两个力就不在同一直线上，通过观察纸片此时能否保持平衡，可以探究物体在平衡状态下所受的两个力是否要作用在同一直线上，故选D。
7.【解析】选D。
二力平衡的条件是作用在同一物体上，大小相等、方向相反、在同一条直线上。
范可新在领奖台上受到的支持力的受力物体是范可新，她对领奖台的压力的受力物体是领奖台，两个力没有作用在同一物体上，故不是一对平衡力。
所以选D。
8.【解析】选D。
平衡力是指作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、并且在同一条直线上的两个力。
人推墙，受力物体是墙，墙对人的力的受力物体是人，所以不是一对平衡力，应该是一对相互作用力，故A错。
当相互接触的两个物体将要或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫摩擦力。
静止的物体如果有要运动的趋势，也会在接触面上产生摩擦力，如斜面上静止的木块，故B错。
给正在运动的物体再施加一个力，如果与运动方向相同，这个物体的运动速度将变大，如果与这个物体运动的方向相反，这个物体运动的速度将变小，故C错。
在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人由于惯性，要保持与火车相同的速度同向运动，所以将落回原处，故D正确。
9.【解析】包饺子时，将面团擀成面皮，面的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。
答案：
形状
10.【解析】本题考查重力和质量的概念和计算。
月球车在月球上受到的引力是它在地球表面受到的引力的1/6，所以月球车在月球上受到的重力是
=200N；
物体的质量不随位置的变化而变化，还是在地球上的质量，即m=
=120kg。
200N120kg
11.【解析】由于物体间力的作用是相互的,当足球运动员在大力射门时,脚也受到了足球的力的作用,所以会感觉到脚有点疼;
足球离开脚后还能继续飞行一段距离,这是因为足球具有惯性,保持原来的运动状态继续运动。
力的作用是相互的或脚受到了足球的力的作用惯性
12.【解析】足球停下来是由于足球受到阻力作用,故足球在滚动一段距离后,会慢慢地停下来。
根据牛顿第一定律,如果没有阻力,则足球保持原来的运动状态不变,做匀速直线运动。
阻力匀速直线
13.【解析】开始时，两小球随车以相同的速度做匀速直线运动。
当车突然停止运动后，两小球由于惯性仍以原来的速度做匀速直线运动，由于小车表面光滑，两小球的速度将保持不变，故不会相碰。
不会
14.【解析】本题主要考查摩擦力大小的判断，判断摩擦力大小的方法：
（1）分析物体的受力情况：
物体在竖直方向受到摩擦力和重力，在水平方向受到压力和支持力。
（2）根据二力平衡条件判断：
不管物体匀速下滑还是静止，物体都受平衡力作用，故在竖直方向摩擦力的大小始终和重力的大小相等，与压力的大小无关，故物体受到的摩擦力始终为5N。
55
15.【解析】不计阻力，足球飞行时，仅受到重力的作用，重力方向竖直向下，球的重心在球心处。
可作出该力的示意图。
16.【解析】苹果受到重力和树枝对它的拉力，苹果处于静止状态，则它受到的重力和树枝的拉力是一对平衡力,重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，两力大小相等。
17.【解析】
（1）用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，这样可以使拉力和摩擦力成为一对平衡力，弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小。
（2）a.探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的关系时，应保持接触面的粗糙程度相同，故应分析序号1、2、3的数据;
通过分析序号1、2、3的数据可知，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系为f=0.2F;
b.探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，应保持压力不变，故应选序号为1、4、5的三组数据进行分析。
（3）由图像可知4s末木块由静止开始运动，此时对应拉力为
2.3N,故要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块;
由图像可知，若在0～4s内木块所受拉力是2N,木块处于静止状态，若4s后木块受到的拉力是2N,则木块做匀速直线运动，故C正确。
（1）水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力
（2）a.1、2、3f=0.2Fb.1、4、5
（3）2.3C
18.【解析】
（1）实验是通过观察小车处于平衡状态时受到的两个力满足什么条件，由此得出二力平衡的条件，此实验研究对象是小车。
（2）在小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，再在两盘内放上钩码。
此时小车受到的两个力一定在同一直线上，不同的是小车受力的大小和方向，因此该实验探究的是两个力的大小和方向对物体平衡的影响。
（3）转过一定角度后，两个力的大小相等、方向相反，但并不在同一直线上，因此探究的是平衡力是否在同一条直线上。
（4）第
（2）问中探究了两个力要平衡，必须大小相等、方向相反；
第（3）问中探究了两个力必须要满足在同一条直线上这个条件。
由此可以总结出作用在一个物体上的两个力平衡的条件：
两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
答案:
（1）小车
（2）大小方向
（3）同一直线（4）两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上
19.【解析】
（1）在探究小车在不同水平面上运动的距离时，根据控制变量法，要保持小车在水平面上的初速度相同，这就要求小车从斜面上滑下时，应保持同一高度，这样滑到斜面底部时，小车的初速度是相同的；
（2）比较从同一高度下滑的实验数据发现，小车在木板表面上运动的距离最长，说明小车在木板表面上运动状态改变的最慢；
（3）由实验进一步可知，如果小车不受力，它将永远做匀速直线运动。
所以力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。
（1）同一高度
（2）木板（3）B
20.【解析】一只蜂鸟的质量：
m1=
=210-3kg
一只鸵鸟受到的重力：
G2=m2g=150kg9.8N/kg=1470N
210-3kg1470N
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