首车汇报1Word文件下载.docx

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目前全镇有小学两所，中心小学和立烈村。

共有15个教学班，在校学生779人，有教职工62人；

其中专任教师61人，大学本科学历的教师4人，专科学历教师50人，中专学历的教师8人，具有高级职称教师1人，中级职称教师26人；

初级职称教师35人，学校按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，布局合理，分区明确，整体协调。

多年以来，我校一直深受各级政府、教育行政主管部门的关心和厚爱。

尤其是去年被定为省为民办实事项目校及创建省合格学校项目校工作以来，学校建设得到长足发展。

学校现占地14495平方米，建筑面积5020平方米。

其中校舍面积4406平方米，学生宿舍面积349平方米，学生食堂面积500平方米。

生均公用占地18.70平方米，生均校舍面积6.8平方米，生均宿舍面积1.3平方米，生均食堂面积1.3平方米，绿化面积3615平方米，生均4.2平方米，体育场占地面积3880平方米，生均4.5平方米。

设置了150米环形跑道和一条百米跑道，1个篮球场，校舍安全，无D级危房。

学校现有音乐教室、美术室、体育器材室、多媒体教室、计算机教室、实验室、仪器室、卫生室、综合档案室各1间，办公用房8间。

有符合要求的学生餐厅和学生寝室。

学校公共教学用房充足、各功能室制度齐全，并做到了充分利用。

学校教学仪器配备基本达到了《湖南省小学各科教学仪器配备目录》要求，布置存放合理。

并安排专人负责仪器的管理，有详细借用报损等记录，使用率高。

学校严格按照《湖南省小学体育器材设施配备目录》、《湖南省中小学生卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》要求配备了专用器材。

有图书室、（教师阅览室、学生阅览室）1间，图书馆面积80平方米，藏书达2万余册，阅览室宽敞明亮，可容纳50名学生进行阅读活动。

阅览室每天向师生开放。

开展两项督导评估以来，学校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，规范了管理。

建立了一支厚德、博学、勤奋、善研的教师队伍，创建了一个“敢为人先、勇于担当、团结协作、争创一流”的领导班子。

广大教师以主人翁的精神积极参与学校的各项工作，老师们教育教学热情高涨，学校班子工作踏实、率先垂范。

以创省农村中小学合格校为动力，不断深化教育教学改革，推进民主化管理进程，努力实现学校、教师、学生的可持续发展。

二、创建合格校工作情况

（一）加强学习，端正思想，教育观念得到转变。

为了适应现代教育需要，全面推进素质教育，我校加强了教师的政治、业务学习。

结合每周一例会时间（单周学习政治，双周学习业务），认真学习上级文件精神及教育理论和先进经验。

学校95%的教师参加了继续教育学习，90%的教师参加了远程教育培训，信息技术培训、普通话培训达到了85%，班主任培训达到100%。

班子成员80%都接受过专业培训。

通过学习、广大教师转变教育观念，端正教育方向，为创建农村中小学合格校工作打下了基础。

（二）抓住机遇，加大投入，办学条件更加优越。

创建合格学校的消息一传到学校，全体师生万分激动。

我们马上召开了班子会和教职工大会，细致地制定了《首车中心完小创建合格学校工作方案》，将任务分解给学校班子和教师，学校班子实行工作目标三包制，即：

包任务、包质量、包责任，同时将《湖南省义务教育学校办学标准》、《湘西自治州义务教育合格学校督导评估评分细则》和《永顺县中小学创建合格学校工程评估方案》等文件印发给每位班子成员，让大家认真领悟文件精神，充分参与到合格学校创建工作当中。

去年8月合格学校工程在我校全面启动，施工队克服了交通堵塞、地质灾害、恶劣天气等重重困难，于今年8月工程全部竣工。

我们先后争取了180.8万元的基本建设资金，改造了运动场、跑道，新修了1180平方米的综合大楼、500余平方米的学生食堂，在综合楼前新建了四个高标准的花坛，搭建了旗台、文化墙；

硬化了学校三条主要通道及综合楼前坪1355平方米，维修了教学楼楼顶和部分教室。

添置了价值21.8万元的19寸宽屏新蓝电脑43台，花了3万多元更新了多媒体教室设备。

新配备了12955元的音、体、美器材。

新添了17395册图书。

学校增添了839平方米的绿化面积；

美化了校园墙壁、石壁；

办好了板报、橱窗及班级图书角等，真正做到了让“草木传情、墙壁说话”。

在创建合格校期间，州教育局、县政府办、县建设局、财政局领导多次来校指导工作；

教育局全智局长经常带领计财、仪器、基教等领导到校现场办公，调整部署、安排资金、保证质量、加快进度、解决很多修建难题；

局督导室、基教、计财等股室更是手把手的教我们如何收集资料、整理档案，各级领导的关心和重视巨大的鼓舞了我校教师的斗志。

今年的暑假适逢大旱，校长、教导主任任与负责管理修建工作的彭南忠主任三人，两个月坚守在工地上，为了保养乒乓球场地和综合大楼前的的地面，亲自挑水泼地。

十二位没有回家的教师及其家属都自发地加入到挑水泼地的行列。

就连60多岁的退休教师高发永每天都来帮忙，时间长达半月。

由于自己是合格校第一责任人，暑假里组织8位班子，两次到石堤中学、芙蓉镇小学这些合格学校参观学习。

连续工作近20多天，完善了学校资料的整理。

龙跃飞老师，家里事务繁多，爱人身体不太好，但他想到自己是仪器管理员，主动向校长要求参加仪器清理工作。

各个功能室的专管员在彭南忠主任带领下，对学生厨房用品、炊具及各功能室的教学仪器进行完整的搬移，假期上班，大家都不拿分文报酬，正因为领导带头、老师自觉，所以我校创建合格学校工作进展非常顺利。

（三）规范管理，提升品位，教育质量稳步提升。

1抓教师队伍建设，规范内务管理制度。

制度建设是内涵发展的重要落脚点。

现我国的教育从来没有像今天这样，一方面取得令世人瞩目的成就，另一方面大众又存在许多不满，人民群众对教育、对教师的要求更高，而我们教师在物欲横流的今天，压力大，担子重，待遇低，在实际工作中有许多困惑，大都产生职业倦怠。

这对学校的管理提出了更大的挑战，所以我们在秉承优良传统的同时，也在创新和发展我校的办学理念，我们坚持“以人为本、和谐发展、进步比成功更为可贵”的办学理念。

注重管理，注重交流与沟通，倡导“在一起共事是一种缘份、关爱学生是一种快乐、优化校园环境是一种福利、努力工作是为了提高生命质量”的观念。

坚持推进民主进程，切实推行校务公开，认真抓好“规范程序、落实职能、强化监督”三项工作，全心全意依靠教职工办好学校。

规范程序是指学校重大决策由中层班子集体讨论决定，并交教职工大会讨论通过，实行办事公开，自觉接受教职工监督。

落实职能是指通过教职工大会，广泛征集提案等形式，从学校发展规划和办学规章制度与修订，到教师评价方案的修改和完善，都由全体教职工深入讨论，达成共识，形成民主治校氛围。

强化监督是指发挥教代会作用，监督学校重要决策落实和经费使用情况。

我校今年3月25日召开的第十一届教职工大会就是采取的这样的模式，学校的各种管理制度、评价方案、教职工考核方案、量化细则都经过教职工认真讨论并举手表决通过的。

形成了“我参与、我遵守、我执行、我快乐”的民主氛围，大大的提高了教职工的工作积极性。

2抓班子队伍建，发挥引领作用。

每一所学校都有一支干部队伍，一般来说，我们的领导班子都是优秀教师出身，学校的干部队伍往往是这个学校的核心，所以抓好干部队伍建设，是一所学校首当其冲的任务。

一是行政班子全优组合。

目前，学校领导班子由8人组成，平均年龄39岁。

有1人为中学高级教师，7人为小学高级教师。

校长杨明波两次评为县“优秀校长”，一次被县委评为先进个人，工会主席张许全多次被评为县师德先进个人。

二是抓班子的团结，不团结的班子可以说是办不好一所学校的。

第三是抓班子的培训，我们8名班子都参加了班主任培训、普通话培训、信息技术培训、远程教育培训、校本研修培训，其中校长还参加了校长任职资格培训、校长提高班培训，9月还参加了湖南省合格学校校长培训，只有努力学习，吸别人之长，才能拓宽视野，才能引领教师，才能实现办名校的目标。

三是抓好班子的计划和总结的环节，不断提高干部队伍水平。

我们十分重视计划和总结，每个学期都要总结。

我认为，通过总结，实际上是在不断提高我们干部队伍水平。

现在我们班子团结和谐，具有创新的精神，富有事业心和责任感，带头作用发挥好，勇于开展批评和自我批评，促进了学校工作的顺利开展。

3更新观念，注重特色学校的创建。

合格学校的创建，改善了办学条件，为我们创建人民满意的学校搭建了平台。

学校吸收新的教育观念，在管理中采用“容人之短、用人之长；

待人有情，温暖其心”的模式，坚持对每位教师都要信任；

对每位学生都要关爱；

对每位家长都要善待；

对每项工作都要尽力；

对每天时光都要珍惜的工作态度，回报社会各界对我们的关心和帮助。

近几年来，我校学生毕业率、优秀率都已跨入全县前列。

学校网站、非学历远程培训据全县前列。

首先是学校积极开展兴趣活动。

每天清晨，师生同跑1.5公里，整齐的队伍，庞大的队伍，已成为首车地区一道亮丽的风景；

每天下午阳光体育活动一小时，班主任、科任教师，都会与学生一起完成学校安排的活动内容。

每年春季学校定期开展“清明节扫墓活动”、“三红活动”、“六一游园”活动、登山活动、演讲比赛；

秋季开展田径运动会、拔河比赛、元旦汇演、少儿书信大奖赛、广播体操比赛。

第二是音、体、美教学成果丰硕。

近年来我校学生体质健康测试达标率为100%,在全县第十二届中小学生田径运动会我校运动代表队荣获：

全县小学女子组4×

100米第四名，团体总分第三名的好成绩；

去年庆元旦“阳光体育与祖国同行”冬季长跑越野赛中我校的运动健儿取得全县小学组第四名的好成绩；

去年永顺县第十三届中小学生田径运动会，我校运动健儿又获得了全县小学组总分第六名的好成绩；

2010年永顺县第三届中小学生乒乓球运动会上，取得全县小学女子组团体第二名、小学男子组团体第四名的佳绩。

09、10、11年三年艺体成绩也很喜人，在永顺教育局举办的“三独活动”中，我校所选送的节目次次拿奖。

第三是教学质量稳步提升。

近几年来，我们坚持面向全体学生，按素质教育的要求全面开课设节，按规定标准设置班额，对学生的成绩不按分数的多少排队，均衡分班，不设重点班，不给任课教师下升重点学校指标。

我校小学六年级毕业率达100%，合格率达98.7%。

2010年教学质量被评为永顺县“二等奖”。

三、存在的困难：

1、留守儿童多，家庭与学校教育出现断层，学校教育管理压力增大。

2有一部分教师产生职业倦怠，敬业精神不高，教学缺乏创新精神，课堂效益不高。

3学校在创特色工作方面还有相当长的一段路要走。

四、请求和今后的想法

各位领导、各位专家，我校创建合格学校时间短、资金少，加之经验不够，还存在不尽人意之处，敬请各位领导、专家包涵，并对我校的发展提出宝贵的意见。

办人民满意教育是我们的责任；

教育让人民满意，是我们最大的心愿，首车镇中心完小全体教师抱着一颗感恩之心，将09年、10年、11年连续三年所获得的各种荣誉作为动力，与时俱进，开拓创新，以快乐的学习激发学生求知欲，以轻松活跃的氛围陶冶学生性情，以优美的环境美化学生心灵，让孩子们在青春路上快乐成长，让我们的学校在创特色中有序健康地成长。

时代在发展，社会在进步，我们将在教育的汪洋天地里开创新的辉煌，为永顺基础教育的发展，为创建特色学校贡献我们的智慧和力量。

2011年10月