秋季六年级阅读Word格式.docx

上传人:b****6 文档编号:8408131 上传时间:2023-05-11 格式:DOCX 页数:22 大小:40.66KB
下载 相关 举报
秋季六年级阅读Word格式.docx_第1页
第1页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第2页
第2页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第3页
第3页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第4页
第4页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第5页
第5页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第6页
第6页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第7页
第7页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第8页
第8页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第9页
第9页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第10页
第10页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第11页
第11页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第12页
第12页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第13页
第13页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第14页
第14页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第15页
第15页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第16页
第16页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第17页
第17页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第18页
第18页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第19页
第19页 / 共22页
秋季六年级阅读Word格式.docx_第20页
第20页 / 共22页
亲,该文档总共22页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

秋季六年级阅读Word格式.docx

《秋季六年级阅读Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋季六年级阅读Word格式.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

秋季六年级阅读Word格式.docx

在那白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下班斑点点细碎的日影。

骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,更增添了密林的幽静。

在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶然能听到远处的几声鸟鸣。

这时,如果你下马坐在一块岩石上吸烟休息,虽然林外是阳光灿烂,而遮去了天日的密林中却闪着你烟头的红火光。

从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来,这里也许来过辛勤的猎人,在午夜中他们生火宿过营,烤过猎获的野味。

这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

如果说进到天山这里还像是秋天,那么再往里走就像是春天了。

山色,逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。

这里溪流缓慢,萤绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过山头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤粉,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。

这密密层层成丈高的野花,朵儿赛过八寸的玛瑙盘。

马走在花海中,显得格外骄健;

人浮在花海上,也显得格外精神。

在马上你用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花边的天山呢?

1.火眼金睛:

给下面加点的字选择正确的读音,在下面画横线。

似(sì

shì

)的白皑(á

iǎi)皑

凝脂(zhǐzhī)绚(xuá

nxuà

n)烂

2.汉字医务室:

在文章第4自然段中有3个错别字,请你找出并在下面的横线上改正。

3.词语在线:

根据下面的意思写出本文中相应的词语。

(1)形容颜色非常好看,色彩相当丰富。

()

(2)从高处往下看。

()

4.字斟句酌:

文章画线句子中的“暗花”是指

5.小小鉴赏家:

“再往里走,天山越来越显得优美”,“如果说进到天山这里还像是秋天,那么再往里走就像是春天了”,从这两句话可以看出作者采用的是的写作顺序,主要的标志词是

6.精彩回放:

文中第4自然段中“在马上你用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花”与本段的哪两句话相照应?

在文中画出。

7.慢读细品:

文章对天山的景物做了细致的描绘,请你说一说字里行间饱含着作者怎样的感情。

8.对比分析我能行:

天山的野花和朱自清笔下的野花有何不同的特点?

请仔细阅读上文和下面的句子回答。

野花遍地是:

杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

(朱自清《春》)

滴水穿石

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

——【宋】苏轼《题西林壁》

客霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

——【唐】王勃《滕王阁序》

篇二和小鸟最相亲爱

冰心

小鸟是怎样的玲珑娇小呵!

在北京城里,我只看见老鸦和麻雀,有时也看见啄木鸟。

在此却是雪未化尽,鸟儿已成群地来了。

最先的便是青鸟。

西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过。

因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。

知更雀的红胸,在雪地上,草地上站着,都极其鲜明。

小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。

我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。

此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的中国名字,只得阙疑。

早起朝日未出,已满山满谷地起了轻美的歌声。

在朦胧的晓风之中鼓枕倾听,使人心魂俱静。

春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,这两句话,我如今彻底地领略过了!

我们幕天席地的生涯之中,和小鸟最相亲爱。

玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是筑得极低,一伸手便可触到。

我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。

我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!

而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀舒,

觉得很丑。

它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾地叫!

累得它母亲飞去飞回地忙碌。

渐渐地长大了,它母亲领它们飞到地上。

它们的毛羽很缝松,两只小腿盘跚地走,看去比它们的母亲还肥大。

它们很傻的样子,茫茫地跟着母亲乱跳。

母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然地过去,啾啾地争着吃。

早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩。

这几天来,它们已完全地会飞了,会唱了,也知道自己觅食,不再累它们的母亲了。

前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。

还有虫儿也是可爱的。

藕荷色的小蝴蝶,背着圆壳的蜗牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜乱唱的青蛙,在花丛中闪烁的萤虫,都是极温柔,极其孩子气的。

你若爱它,它也爱你们。

因为它们太喜爱小孩子。

大人们太忙,没有工夫和它们玩。

(选文有删改)

1.火眼金睛:

婉(wānwǎn)转破壳(ké

qià

o)啾(jiūqiū)啾

2.汉字医务室:

文章第5自然段中有3个错别字,请画出并改正在下面横线上。

给下面词语中带点的字选择正确的解释,将序号填人括号里。

(1)屏息()①遮挡。

②抑止(呼吸)。

(2)晓风()①知道,懂得。

②天明。

③使人知道清楚。

4.拓展苑:

你知道“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是谁的诗句吗?

请你写出这首诗的后两句。

5.精彩回放:

请概括出第3、4、5自然段所写的内容。

6.小侦探爱推理:

西方人以“青鸟为快乐的象征”是因为什么?

7.回味无穷:

文中表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句是哪句?

此句表达了作者对小蜂雀怎样的感情?

8.慢读细品:

文章最后说“你若爱它,它也爱你们”,你是怎么理解这句话的?

把你的体会写下来。

山光悦鸟性,潭影空人心。

——【唐】常建《题破山寺后禅院》

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

——【唐】白居易《钱塘湖春行》

篇三别了,我爱的中国

郑振铎

别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!

我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:

“再见,再见!

”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。

我有一种说不出的(感动激动)。

船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。

不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。

海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。

我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。

许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。

我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!

然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而(贡献奉献)我的身、我的心。

我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。

暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!

当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。

如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!

这是我的誓言!

1.火眼金睛:

应(yīngyì

ng)做模(mú

)糊当(dà

ngdāng)中

2.小红娘巧连线:

根据文章内容,把前后能指配的词话用线连起来。

高高的亲爱的勇猛的顽皮的

出主勇士力量船栏小孩

3.唱反调:

写出下面词语的反义词。

湿润一()模糊一()勇猛一()毁灭一()

4.精挑细选:

在文中括号里选择恰当的词语,在下面画横线。

5.小侦探爱推理:

(1)第6自然段中作者说“我不久将以更勇猛的力量加人到你们当中来”,你认为句中的“你们”是指谁?

(2)“这就是我的誓言!

”作者的“哲言”到底是指什么?

请用简洁的语言说一一说。

6.畅所欲言:

联系自己的生活实际,说说你的誓言是什么。

7.积累苑:

背诵并默写一首关于爱国的古诗。

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

——徐特立

天下兴亡,匹夫有责。

——[明]顾炎武

篇四女儿,你是我今生最豪华的别墅

黄玉成

那个炎热的夏天,你来了,来得让我措手不及。

第一次看见你,你在护士的臂弯里睡着,甜甜的,温馨的,柔柔弱弱的,宛如黄昏中合欢树闭合的叶子,安详,静谧,又如刚从豆英中剥出的青碗豆,纯洁得让我不敢轻举妄动。

我从来没有如此细致地接触过一个鲜活而又稚嫩的生命,你每一声缭亮的啼哭,每一个轻微的转动都让我惊奇。

从来没有一个人,倾尽她的全力这般看着我,倾尽她所有眼神清撤地看着我;

而我,也从来没有这般疑神注视过一个人,倾尽我所有的好奇和爱意。

出生的第五天,我把你泡进盛满温水的脸盆给你洗澡,左手托着你的脑袋和脖子,右手撩起水花缓缓酒在你绸缎似的皮肤上,洒在你一如刚刚绽开的花瓣样的脚丫上,我摩挲着你细腻的屁股,摩挲着你纤弱的腰肢,就像一个雕塑家,背着手,吹着口哨,在欣赏一尊刚刚雕刻而成的杰作。

你默不作声,眼睑微合,轻轻挥舞着粉嫩的小手无比舒适地应和着我,那一刻,仿佛我们父女之间的默契,已经有了千年。

你开始茁壮成长,就像春天萌发的新芽,在朝阳中在雨露中蓬蓬勃勃,健健康康,每一天都带给我莫大的惊喜,每一天我都在舒心享受着你给我带来的惊奇。

你叫出的第一声含混不清的“爸爸”,你迈出的第一次蹒珊的脚步,……那全是我生平未曾经历过的惬意和自豪。

你开始调皮,就像飞出笼子的小鸟,就像撒开缰绳的马驹,你自由自在地飞翔在广阔的蓝天,你无拘无束地奔跑在无际的荒原。

当你故意摔坏第一只瓷碗,当你掐去奶奶精心培育出的第一朵睡莲,当你依非太当成画板,当你第一次偷偷地往墙洞里藏钱,我百般无奈地伸出手去,在你的屁股上使劲抽着,好让你知道什么是疼,女儿啊,你可知道,我宁愿这疼痛化作百倍千倍降临我身,只要,只要你能认识并遵守漫漫人生旅途中最起码的行为和道德规范。

你经常伸出舌头,让我看看舌头上那颗玉米粒大小的胎记,还说,爸爸我有记号,丢不了的。

爸爸怎么会丢了你呢,你是我心跳中最开心的一下,你是我神经中最敏感的末梢,你是我呼吸中最柔软的气息,你是我血液中最温暖的一滴。

出门去你二姑家,家中空荡荡的三天,我感觉恍若三年。

从二姑家回来,你咕嘟着小嘴,很不高兴的样子。

我问,怎么啦,宝贝,你严肃地说,爸爸,以后我一定给你买一座像样的别墅,让你也快快乐乐舒舒心心地躺在书房里看喜欢的书,写喜欢的文字。

一种异样的感动充盈了我的心房,柔柔的,软软的,触须一般,缓缓挠着我最敏感的神经。

女儿啊,你可知道,其实,你,就是我今生最豪华的别墅。

给下列带点的字选择正确的注音,在下面画出横线。

静谧(mì

)摩挲(shāsuō)充盈(yí

ngní

ng)

第4自然段中有3个错别字,请找出来并改正。

→()→()→()

根据句子的意思写出文中相应的词语。

(1)临时来不及应付。

(2)指不经慎重考虑,盲目行动。

(3)满意;

称心;

舒服。

4.慢读细品:

作者为什么说女儿是他“今生最豪华的别墅”?

5.修辞大闯关:

写出下列句子使用的修辞手法。

(1)右手撩起水花缓缓洒在你绸缎似的皮肤上,洒在你一如刚刚绽开的花瓣样的脚丫上。

(2)你是我心跳中最开心的一下,你是我神经中最敏感的末梢,你是我呼吸中最柔软的气息,你是我血液中最温暖的一滴。

6.回味无穷:

文中画线句子表明了女儿的什么特点,表现了“爸爸”怎样的矛盾心理?

7.我会评价:

通过文章内容来看,文中的“爸爸”是一个怎样的爸爸?

8.小作家训练场:

读完本文,你应该对自己的父亲有所了解了。

其实每一个父亲都是爱自己孩子的,而很多孩子在长大的过程中,却慢慢忘记了向父亲表达自己的爱意。

请你拿起笔来,给爸爸写一段话,表达对他的感激之情吧。

那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。

——[苏联]伊林想

还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?

父母的心、是最仁感的法官,是最贴心的朋友,是爱的大阳,它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!

——[德]马克思

篇五醉秋

刘朝军

顺着水泥路翻过那道岭时,太阳明明还在的。

又走了不到一百步,满脸酡红的太阳眼瞅着就往那片黑云里落。

就像喝多了酒的邻家二叔,拽都拽不住,身子一软,一下子就从椅子上滑到桌子底下去。

没了阳光,原野一下子荒凉了许多,天已秋得像模像样,寒露的风拉扯着枯黄的玉米叶子,听着听着,就叫人生出几分惶恐与凄凉。

路还这么远,啥时候到家啊?

我在心里叹一口气,开始埋怨起母亲来。

从老师的办公室出来,我在学校门口的小卖部打电话给她,她说丫头你先别着急,我和你爸还有几垄小麦没种完,要过一会儿才能去接你,母亲还说要我一个人先慢慢往家走着。

一辆轿车正由快到慢滑过来,一声刹车的轻响,车子停在我的身旁。

车上下来一个中年人,脸色黝黑,疙疙瘩瘩,很像是电视剧《潜伏》里那个阴险的家伙。

这位同学你好,我想打听一下,去金牛官庄怎么走?

头脑有点儿懵,但我还是愣愣地冒出一句话:

我就是这个村的,你想干什么?

这话一出口,我就后悔不迭,瞧我这张臭嘴!

那人将手里的纸递到我眼前:

我是实验中学的老师,今天出来家访,你要是这个村的就更好了,你一定是要回家的吧,我拉着你去好不好?

坏人总是打着助人的名义接近你,让你对此失去戒心,慢慢钻进陷阱。

这是妈妈告诉我的。

别怕,我不是坏人,天也不早了,麻烦你领我去吧。

开车还快一些呢。

看上去那人比较着急。

我找不出推辞的理由,索性将心一横,怕哈。

走到材外的岔道口,我让他把车停下,指着向东的一条路说,你从这条道下去,走到村口一问就知道了:

我得走另一条道,拐上那道山梁子就是我家。

说完,我就要开门下车。

别呀,别呀,我把你送上岭顶再转回来,这样你回家也能快一点。

走就走,村庄在望,村口也能看见人影了,谅你也不敢做什么坏事。

虽这样想,可我还是没有放下手里的一把水果刀。

车到岭顶稳稳停住,那人下车给我打开车门说:

送你到这儿了,这地方有空地,可以调转车头。

谢谢你领路啊,早点回家吧。

我去家访结束也得回家吃晚饭呢!

我终于放下心来,向他尴尬地笑笑说:

也谢谢老师你啊,一起初我还真把你当成坏人了呢!

他呵呵乐了:

你呀,别老是以貌取人,总把陌生人当坏人看。

你瞧那夕阳,你们这儿的风景可真美啊!

我一转头,可不是吗?

不知何时太阳又从那片黑云里探出头来,余辉暖暖融融,灿灿地拢罩了山粱子,梁子上一片一片的柿子树,星星点点挂满了深秋的柿子,明着,暖着,艳着,醉红了一个李节....

给下面带点的多音字选择正确的读音,在下面面横线。

像模(mó

)像样埋(má

imá

n)怨

着(zhá

ozhāo)急调(tiá

odià

o)转

最后一个自然段中有了个错别字,请找出来写在模线上,并在后边的括号内写出正确的汉字。

根据句子意思写出本文中相应的词话。

(1)惊恐害怕。

(2)后悔已经来不及了。

(3)处境困难,不好处理或(神色、态度)不自然。

第1自然段写喝多酒的邻家二叔跟文章关联不大,是不是可以略掉不写?

5.小侦探爱推理:

“我”为什么要拿着一把水果刀?

这表明社会上出现了什么状况?

6.精彩回放:

在原文中用“~~~~~~~”画出描写环境的句子,比较一下,看是否有变化。

7.畅所欲言:

读了本文,你觉得对待陌生人应该怎样做?

假如你一个人在家,突然响起了敲门声,你从猫眼里看到是一个陌生人,这时候你应该怎么做?

请设置场景,写一写你当时的行为活动和心理起伏。

理解人的方法只有一个:

判断他们的时候不要急躁。

--[法]圣佩丰

如果人们不会互相理解,怎么能学会互相尊重呢?

--[苏联]高尔基

篇六那只松鼠

刘保法

连续好几个晚上,我都梦见了那只松鼠。

它躺在我的网袋里,一动也不动,老实得就像已经没有了生命,改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。

逮住了一只松鼠的我,心里当然异乎寻常地高兴。

在家时,女儿常吵着要一只小松鼠。

可惜上海的高楼大厦绝无松鼠的踪迹;

想买一只,却又没有精力去兜市场。

万没想到这次在山林路边等车,却建到了一只。

我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。

可是没等我接近,那个圆球就“嗖”的一下蹿上了树梢。

哦,原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。

顷刻间,我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有几只松鼠在跳动觅食。

我兴奋无比,感觉自己仿佛来到了一个松鼠的王国,跑东窜西地抓。

那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。

我瘫坐在地上,喘着粗气。

而这时,那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。

待我再去抓时,它们又极其灵巧地逃之.....后来,我动用了随身携带的网袋,才算网住一只。

我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”,想伸手去模摸它。

但是我突然看到了两道极其古怪的目光:

像是绝望,像是抗拒,像是乞求,更像是对人类的蔑视.......

我的身体有点颤抖,手像触电般地缩回原处,定格。

很久很久,我就这么阴沉怪怪地看着我,猜不透在动什地看着它,尽力体验着它的心情;

它也如此这般古怪么样的脑筋....

最后,我长叹一声,终于把它放了;

看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处。

我说不出为什么要这样做。

我发誓,回家后只字不提那只松鼠。

但我毕竟忘不了那只松鼠,所以有一次在餐桌上得意忘形之时还是说漏了嘴。

我惶恐不安地看着女儿,女儿竟一点儿也没有嗔怪的意思,依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含着深情问我:

“爸爸,后来它回家了吗?

它回到妈妈身边了吗?

"

我笑笑,心里有一块石头落地。

看来,女儿也忘不了它--

那只松鼠!

给下列加点字选择正确读音,在下面画横线。

蹑(niè

shè

)手蹑脚蔑(miè

i)视

逃窜(cuà

nchuà

n)隐没(mò

i)

2.巧手补彩衣:

根据文章内容填空。

()的目光()的圆球()的小松鼠

()地看着()地缩回()地出现

3.高手查字典:

“蹄”字的部首是它是结构的字。

它的解释有:

①向上或向前跳;

②喷射。

在“‘嗖嗖嗖’地直朝树梢蹿”一句中的解释应该是。

“最后,我长叹一声,终于把它放了。

”“长叹一声”“终于”反映了作者怎样的心情?

5.畅所欲言:

作者说:

“我说不出为什么要这样做。

”你能替作者说出来吗?

6.小侦探爱推理:

(1)为什么“连续好几个晚上,我都梦见了那只松鼠”?

(2)逮住了一只松鼠的“我”,为什么异乎寻常地高兴?

7.小作家训练场:

如果“我”把松鼠带回家,“女儿”会说什么?

又会做什么?

请你写一写。

一个人如果向往正直的生活,第一步就是要禁绝伤害动物。

--[俄]托尔斯泰

动物是最可亲近的朋友,它们从不提问,也从不指责。

--[英]爱略特

篇七小鹌鹑(节选)

[俄]屠格涅夫

有一回,正好是彼得节前夕,我跟父亲去打猎。

那时沙鸡还小,父亲不想打它们,就到黑麦地旁边的橡树丛里,这种地方常常有鹌鹑。

那里草不好割,因此草好久没动过了。

花很多,有箭箬、豌豆、三味草、挂钟草、勿忘我花、石竹。

我同妹妹或者女仆到那里去的时候,总是采上一大把。

可是我跟父亲去就不采花,因为我觉得这样做有失猎人的身份。

忽然之间,宝贝儿踞地作势。

我父亲叫了一声:

“抓住它!

”就在宝贝儿的鼻子下面,一只鹌鹑跳起来飞走了。

可是它飞得很奇怪:

翻着跟头,转来转去,又落到地上,好像是受了伤,或者翅膀坏了。

宝贝儿拼命地去追它……如果小鸟好好地飞,它是不会这样去追的。

父亲甚至没法开枪,他怕散弹会把狗打伤。

我猛一看:

宝贝儿加紧扑上去一一一口咬住了!

它抓住了鹌鹑,叼回来给父亲。

父亲接过鹌鹑,把它肚子朝天放在掌心上。

我跳了起来。

“怎么了?

”我说,“它本来受伤了吗?

“没有,”父亲回答我说,“它本来没受伤。

准是这儿附近有它一巢小鹌鹑,它有意装着受了伤,让狗以为捉它很容易。

“它为什么要这样做呢

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2