七年级地理下册 第十章 极地地区教学案新版新人教版Word文件下载.docx

七年级地理下册 第十章 极地地区教学案新版新人教版Word文件下载.docx

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试从这个方面解释两极地区冰雪覆盖的原因。

_____________________________________________________________________。

（3）分析课本P93-P95页有关材料，及P95页图10.5探究：

A、在两极地区不同的气温影响下，气候和自然景观会有什么差异?

__________________________________________________________________________。

B、两极地区的代表性动物分别是什么？

______________________________________________________________________。

（4）怎样在以两极为中心的地图上辨别方向?

（学法指导：

在极点周围判别方向分两步：

先根据极点判断南北，再根据地球自转方向判断东西。

北极上空看，地球呈逆时针方向转；

南极上空看，地球呈顺时针方向转。

）

_______________________________________________________________________。

二、科学考察的宝地

阅读自学P96—P97页教材内容，自主完成下面的内容：

（1）南极地区为什么是自然资源的“大仓库”?

________________________________________________________________________。

（2）南极大陆地下的煤是怎样形成的?

_________________________________________________________________________。

（3）从南极地图上，找出中国的两个科学考察站，并描述它们所在的位置。

_______________________________、________________________________________。

（4）长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月?

（5）南极考察如火如荼，阅读课本p97页下部内容内容，说说北极科考为什么越来越频繁?

三、极地地区的环境保护

看书P98-P99日本南极捕鲸的资料及相关内容，自主分析两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。

该怎样对待两极地区的资源呢?

_________________________________________________________________________。

四、知识总结：

运用比较法，独立总结

名称

纬度位置

范围

自然资源

气候特征

居民

我国科考站

矿产资源

生物制药

气温

降水

风

北极地区

南极地区

【课堂小结】

地理位置

考察站

对科学考察的意义

南极：

冰雪高原、干燥

北极景观

环境保护

生态的破坏

科学考察宝地

独特自然环境

极地地区环境保护

极地地区

2019-2020年七年级地理下册第十章极地地区教学案（无答案）（新版）新人教版（I）

第十章极地地区

xxx中学“三学四导”导学案 

主备人：

xxx

地理组

时间：

xx年上学期

课型

新授

年 

级

七年级

课时

第二十四课时

科目

地理

课 

题

学习

目标

一、1.分别运用教材P92南极地区（图10.1）和P93北极地区（图10.2）的地图，认识两极地区的位置、范围、自然环境和自然资源等。

2．运用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点。

3．了解极地地区的开发和保护。

二、通过读图设置问题，然后学生分小组讨论，最后形成答案。

三、通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强学生保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。

重点难点

（一）教学重点

（二）教学难点

２、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。

３、读图分析能力与技巧的培养。

导学过程

主讲人备课

自

主

预

学

情趣导入：

明确目标，个性导入

[图片导入]展示美丽典型的极地风光图片——冰天雪地、企鹅成群、北极熊、高大的浮冰、耀眼的极光等。

设问：

这些冰天雪地的风光和可爱的动物可能出现在地球的哪些区域呢？

这就是我们今天要学习的内容——极地地区。

自主预习单：

知识点●1　独特的自然环境

位于__南极圈__以南

位于__北极圈__以北

地形特点

“冰雪高原”

冰川覆盖

酷寒

严寒

降水量

极少

较少

特有动物

__企鹅__

__北极熊__

知识点●2　科学考察的宝地

矿产资源、__淡水__

资源、海洋生物

矿产资源、

海洋生物

科考站

长城站、中山站、

__昆仑__站、泰山站

黄河站

知识点●3　极地地区的环境保护

问题

过度捕杀__鲸鱼__等极地动物

动物遭到滥杀。

石油、天然气等资源的开采和加工活动，导致北极地区的__环境污染__

保护

签订《南极条约》

制定《北极环境保护战略》

互

助

探

探究导研：

合作探究，互助研讨

探究点一　极地地区的自然环境

问题导入

图10－1

北京时间2014年1月2日19时30分，我国南极考察队暨“雪龙”号科考船在澳大利亚“南极光”号极地考察破冰船配合下，成功营救在南极遇险的俄罗斯籍“绍卡利斯基院士”号客船上的52名乘客。

“雪龙”号科考船准备撤离浮冰区继续执行后续考察任务时，所在地区受强大气旋影响浮冰范围迅速扩大，造成“雪龙”号科考船及船上101名人员被困。

根据对该区域天气变化和海冰变化形势分析，目前“雪龙”号依靠自身破冰能力暂时难以脱困。

“雪龙”号被浮冰围困，说明南极地区的气候有何特点？

知识链接

位置

南极圈以南

北极圈以北

南极洲及其周边的海域

北冰洋的大部分及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区

自然

环境

气温最低，海拔最高，降水最少，风力最大

终年冰封，气温稍高，降水稍多

代表

动物

企鹅

北极熊

知识拓展

由于南极洲是世界上海拔最高的大洲，覆盖着厚厚的冰层，能够反射大量太阳热量，而北极地区为北冰洋，海洋吸热能力较强，因此南极地区气温比北极地区更低。

拓展应用

1．济南中考南极地区的特征与称谓搭配正确的是（　　）

A．干旱——自然资源“大仓库”

B．大风——“风库”

C．矿产丰富——“冰雪高原”

D．寒冷——“白色荒漠”

[解析]B　年平均降水量少，被称为“白色荒漠”。

南极地区年平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒，被称为地球上的“风库”。

南极大陆大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度xx多米，素有“冰雪高原”之称。

南极地区资源丰富，是自然资源的“大仓库”。

2．三明中考下列为两极地区共同特点的是（　　）

A．都被称为“冰雪大陆”

B．都是面积广阔的海洋

C．都有丰富的自然资源

D．科考的最佳时间都为每年6～8月

[解析]C　两极地区共同特点是都有丰富的自然资源。

北极地区的科考最佳时间为每年6—8月。

北极是海洋，南极是陆地。

南极被称为“冰雪高原”。

探究点二　极地地区的科学考察

2014年1月3日，南极“泰山站”完成主体封顶。

2月8日上午11时国家海洋局宣布，中国南极泰山站正式建成开站。

我国为什么选择1、2月份在南极建立科学考察站？

图10－2

1．我国在极地地区建立的科学考察站

科学考察站

南极

地区

1985年2月14日，我国第一个南极考察站——长城站耸立在南极洲乔治王岛的土地上。

1989年2月26日，我国南极考察队经过不懈努力，在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。

2009年2月2日，我国首个南极内陆考察站——南极昆仑站正式开站。

xx年建立泰山站

北极

2004年7月28日，我国北极科学考察站——黄河站，在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成

　2.在我国南极地区四个考察站中，长城站因为处于南温带而没有极昼极夜现象，中山站、昆仑站和泰山站处于南寒带，有极昼极夜现象。

由于南北半球季节相反，2月份南极地区处于极昼，白昼时间长，气温稍高，便于开展工作。

3．关于我国四个南极考察站的叙述，正确的是（　　）

A．都位于东半球

B．都有极昼现象

C．都在南极大陆上

D．都在北京的西南方

[答案]D

4．聊城中考阅读图文材料，回答下列问题。

材料一　两极地区有着独特的自然环境，是研究地球环境的“天然实验室”。

20世纪50年代以来，各国掀起了极地科学考察的热潮。

现在，许多国家在极地建立了科学考察站。

我国已于1985年、1989年、xx年在南极地区分别建立了长城站、中山站和昆仑站，于xx年在北极地区建立了黄河站。

材料二　南极地区示意图

图10－3

（1）将图中三大科学考察站按纬度由低到高的顺序排列：

__________________。

三大科学考察站没有极昼极夜现象的是________。

（2）从长城站到中山站，沿着图中箭头方向行进，其方向是如何变化的？

（3）结合所学知识，比较两极地区在地理特征上的主要差异。

（至少答出两点）

[解析]

（1）越靠近南极点，纬度越高，由此可以推断图中三大科学考察站按纬度由低到高的顺序排列是长城站、中山站、昆仑站，而三大科学考察站没有极昼极夜现象的是长城站。

（2）从长城站到南极点方向是向南。

从南极点到中山站，方向是向北。

（3）北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主；

北极地区冰雪覆盖面积相对较小，南极地区冰雪覆盖面积较大；

南极地区气候比北极地区更寒冷、更干燥，风速更大。

[答案]

（1）长城站、中山站、昆仑站　长城站

（2）先向南至南极点，后再向北（至昆仑站后再向西北）　（3）北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主；

总结导评：

精讲点拨，归纳总结

易错点　南极地区被称为“白色荒漠”，所以干旱缺水。

南极地区被称为“白色荒漠”，是因为这里到处是白色的冰雪世界，降水稀少。

但本区是世界上淡水资源最丰富的地区，这里的淡水以冰雪的形式储存。

易混点　南极地区就是南极洲，北极地区就是北冰洋。

南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋、南印度洋的一部分。

南极洲由南极大陆及其附近岛屿组成。

所以，南极地区的范围远远大于南极洲。

北极地区指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。

所以北极地区的范围远远大于北冰洋。

提

高

拓

应用导思：

学以致用，巩固拓展

、选择题

南极大陆是一个冰雪世界。

读“南极地区图”，完成第1题。

图10－4

1．关于南极地区的叙述，正确的是（　　）

A．世界上降水最少的大陆

B．全年都有极昼、极夜和极光现象

C．居住着黄色人种因纽特人

D．企鹅和北极熊都是该大洲特有的动物

[答案]A

2．代表北极地区的动物是（　　）

A．海豹B．海象C．企鹅D．北极熊

[解析]D　北极的代表动物是北极熊，南极的代表动物是企鹅。

3．关于南、北极地区自然环境的叙述，正确的是（　　）

A．均有太阳直射现象

B．北极地区是“白色荒漠”

C．南极地区海拔不高

D．都有丰富的自然资源

[解析]D　南、北极地区纬度高，没有阳光直射现象，南极地区海拔高，降水少，被称为“白色荒漠”。

读“两极地区图”，回答4～5题。

图10－5

4．南极洲和北冰洋的绝大部分都位于寒带，但南极洲的平均气温比北冰洋低得多，其原因是（　　）

①北冰洋的纬度位置比南极洲低　②南极洲地势比北冰洋高　③南极洲终年被冰雪覆盖，对阳光反射强　④北冰洋海面吸收的太阳辐射多

A．①②③④　　　　　B．②③④

C．①②③D．①③④

[解析]B　南极以陆地为主，北极以海洋为主。

南极地区有“冰雪高原”之称，大部分地区覆盖着厚厚的冰层，平均厚度xx多米，地势较北极地区高，北冰洋海面吸收的太阳辐射多。

因此南极洲的平均气温比北冰洋低得多。

5．有关南极洲的叙述，错误的是（　　）

A．无“极昼”和“极夜”现象的大洲

B．平均海拔最高的大洲

C．跨经度最广的大洲

D．降水稀少的大洲

[解析]A　南极洲大部分在南极圈以内，所以有极昼极夜现象，而且南极点上有半年极昼、半年极夜现象。

6．下列关于南极地区与北极地区的叙述，正确的是（　　）

A．南极地区全部是陆地，北极地区全部是海洋

B．极地地区资源丰富，是人类未来的资源宝库之一

C．极地地区环境恶劣，毫无参考价值，人们的到来纯粹是为了自然探险

D．目前，极地地区不存在环境问题

[解析]B　南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主；

极地地区自然资源非常丰富，有巨大的科考价值，由于人类的科学考察和开发，极地地区存在环境问题。

图10－6

7.德州中考xx年1月中国第31次南极科学考察队抵达南极维多利亚地，全面铺开维多利亚地基础测绘等工作，为我国在南极地区建设第五个科学考察站作前期准备。

下列关于南极四个科学考察站及维多利亚地的叙述，正确的是（　　）

A．全部都有极昼极夜现象

B．长城站位于东半球

C．泰山站主体建筑架空有利于防积雪融水进入

D．每到暖季，维多利亚地沿海一带有成群的企鹅聚集

[解析]D　长城站位于南极圈外，无极昼极夜现象。

长城站大约位于45°

W以西，位于西半球。

企鹅是南极地区的象征，每到暖季，维多利亚地沿海一带有成群的企鹅聚集。

泰山站主体建筑架空有利于防积雪堆积甚至掩埋。

8．东营中考极地地区的环境保护受到全世界的重视，对南极地区的和平利用，下面哪一种做法是正确的（　　）

A．建设居民点，大量移民

B．南极地区矿产资源丰富，应大力开采

C．大量捕杀鲸鱼，丰富食物来源

D．各国加强合作，履行《南极条约》

[解析]D　保护与和平利用地球上最后一片净土——南极洲，各国应当加强合作，履行《南极条约》。

二、综合题

9．读“南极地区和北极地区图”，回答下列问题。

图10－7

（1）在“南极地区和北极地区图”的弧线①和②上画上箭头表示地球自转的方向。

（2）南极地区的气候特点是__________________________________。

（3）下列属于南极地区的代表动物的是（　　）

图10－8

（4）我国“雪龙号”考察船把南极科考站的生活垃圾转运回国的原因是___________________________________________________________________。

[答案]

（1）①箭头为顺时针，②箭头为逆时针。

（2）酷寒、多狂风、降水稀少（烈风、酷寒、干燥）　（3）D　（4）保护最后一块没有被污染的土地（合理即可

教后评价

教

反

思