学校基层党组织建设活动方案Word下载.docx

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切实尊重广大党员的主体地位，积极适应党员队伍结构、思想状况的新变化，在政治上关心、工作上支持、生活上关爱，不断增强党员对组织的归属感、认同感，增强凝聚力、向心力，激发战斗力，努力形成组织关爱服务党员、党员关爱服务群众的格局。

（四）服务社会管理。

主动承担加强和创新社会管理的重要使命，完善重大事项社会风险评估和研判机制，加强对矛盾纠纷的排查和分析工作，引导师生群众以理性合法的形式表达利益诉求、解决矛盾纠纷，维护学校和谐稳定。

四、推进措施

紧扣2013年基层党建工作的总体安排，围绕“学习贯彻十八大、争创发展新业绩、办人民满意教育”主题，从六个方面推进服务型基层党组织建设工作。

（一）构建服务体系。

进一步整合服务资源，构建学生、教师、学校、教育局四级党员群众服务体系，建立健全上级党组织服务下级党组织、党组织服务党员、党组织和党员共同服务师生群众的工作格2

局，根据单位实际、个性特长等分类组建服务团队，细化服务内容、服务对象和服务范围，完善服务功能，改进服务方式，提高服务水平。

（二）建强服务队伍。

完善选拔任用、教育培训、监督管理和激励保障机制，全面加强基层党组织带头人队伍建设。

抓好学校后备干部队伍建设。

深入实施党员“双育”计划，深化“五亮五比五创”，健全党员立足岗位创先争优长效机制。

严把党员“入口关”，提高发展党员质量，规范党员党性分析、民主评议活动，探索畅通党员出口的有效途径。

健全党内激励关怀帮扶机制。

加强党员志愿者服务队伍建设，充分发挥党员的模范带头作用。

开展“做学生喜爱的好老师”主题活动，建设一支师德高尚、业务精湛、学生喜爱、家长放心、社会满意的高素质教师队伍。

（三）强化服务功能。

以师生员工、学生家长、人民群众的需求为导向，抓好“党员之家”、党员群众服务岗的设置，拓展服务功能，提升服务水平，凝聚基层人气。

深化“城乡互联、结对共建”和“五联五送五帮”活动，推动党员干部下基层、办实事、解难题。

深化“五个好”基层党组织创建和“五带头”优秀党员评选活动，发挥党组织在师生员工中的政治核心和教育高位均衡发展中的政治引领作用。

（转载自：

CspeNgBo.cOm蓬勃范文网:

学校基层党组织建设活动方案）（四）创新服务方式。

在基层党组织和广大党员教师中深入开展志愿服务、承诺服务、示范服务。

深化志愿者服务活动，组织党员教师、团员学生利用节假日，走进农村薄弱学校、走进乡村社区，走进师生及家庭，开展服务月、服务周、服务日活动。

深入开展服务承诺活动，切实抓好公开承诺、领导点评、群众评议等环节。

积极开展党员示范岗创建活动，广大党员带头参与“两课”工作，带头联系教师，带头联系困难学生，帮助留守儿童、学习困难学生解决实际问题。

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（五）提升服务保障。

切实落实好基层党组织工作经费保障政策，建立健全基层党组织工作经费保障制度。

（六）完善服务制度。

完善“五联五送五帮”党员干部教师直接联系服务群众的长效机制，进一步落实好党员干部“一对一”结对帮扶制度，进一步深入开展党员与教师、学生结对帮扶；

推进名师工作室建设，深入开展城乡教师交流、城乡学校结对活动；

扎实推进学生“关爱工程”，做好贫困学生、学习困难学生、单亲家庭学生、留守家庭学生和外来务工人员学生的帮扶，建立帮扶长效机制。

五、实施步骤

（一）制定方案（4月中旬）。

各处室根据各自的工作职能、服务对象不同等实际，对照本实施方案，制定推进基层服务型党组织建设的具体工作方案，明确基层服务型党组织建设的目标、任务、内容和推进措施。

（二）统筹推进（4月下旬至11月底）。

把推进基层服务型党组织建设工作与基层党建考评后的整改提高工作及其他单项基层党建工作统筹安排、整体推进。

重点抓好基层党建示范点创建工作，着力打造一批基层服务型党组织建设示范单位。

通过适时召开现场会、督办会、推进会、工作例会等方式，全面推进学校基层服务型党组织建设工作。

（三）总结提升（12月）。

要认真总结基层服务型党组织建设工作过程中的好经验、好做法，形成特色鲜明、长效管用的基层组织建设制定成果。

六、组织领导

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（一）落实管党责任。

把建设基层服务型党组织作为当前和今后一个时期的重大政治任务，周密部署、精心组织、有序推进，确保工作落实。

党支部书记要担负起基层党建工作第一责任人的职责，亲自谋划部署，带头办点示范，加强调查研究，解决实际问题。

（二）加强调研指导。

建设基层服务型党组织是新形势下对基层党组织功能作用的新定位。

领导班子成员将认真执行蹲点工作制度，切实转变作风，深入基层，深入师生群众，指导基层党组织适应功能转型的新要求。

要以师生群众需求为导向，切实增强服务意识，提升服务能力，建好用好服务平台，因地制宜推进基层服务型党组织建设，确保工作实效。

（三）加大宣传引导。

要充分发挥现代远程教育网络、校园网站、广播站、宣传橱窗以及新闻媒体的作用，认真总结和宣传推进基层服务型党组织建设取得的成效和经验，培育和树立先进典型，发挥示范引领作用，营造比学赶超、创先争优的良好氛围，进一步提高基层党建工作水平。

2014年4月

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篇二：

学校加强基层服务型党组织建设的实施方案）

学校加强基层服务型党组织建设的实施方案

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，切实加强基层服务型党组织建设，根据中央和省州县乡党委加强基层服务型党组织建设的实施意见要求，结合学校实际，制定本方案。

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以服务群众、做群众工作为主要任务，以改革创新为动力，以群众满意为根本标准，围绕中心、服务大局，加强干部直接联系服务群众，结合“五型十化”基层党组织创建，坚持重视基层、关心基层、支持基层、夯实基层，坚持服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员，坚持以问题为导向、以创新促突破、以落实抓推进，注重分类指导、统筹兼顾，大力推进基层党组织强化服务功能、改进服务作风、提高服务能力、完善服务保障，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为促进全乡经济社会发展，全面深化改革，建设幸福美丽xxx提供坚强的组织保证。

二、目标任务

通过3至5年努力，使学校党组织服务意识明显增强、服务能力明显提高、服务成效明显提升，学校基层党组织必须达到“八有”目标：

一是有坚强有力的服务核心，建设服务意识强、服务作风好、服务水平高的基层党组织领导班子；

二是有本领过硬的骨

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干队伍，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍；

三是有持续稳定的服务保障，完善财政投入为主、集体经济为辅、党费留存和社会筹集为补充的工作经费保障机制；

四是有功能实用的服务场所，建设便捷服务、便利活动、便于议事的综合阵地；

五是有便捷高效的服务体系，建设三级服务型党组织综合平台，构建乡村组三级为民服务体系；

六是有形式多样的服务载体，创新贴近基层、贴近实际、贴近群众的工作抓手；

七是有健全完善的服务机制，形成规范化常态化的工作机制，随机抽查、动态评估的监督机制和以群众评价为主的考核评价机制；

八是有群众满意的服务业绩，按照项目化、集成化、网络化的工作要求，科学务实谋划、设计、实施基层服务型党组织创建工作，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。

三、主要措施

1、加强党员队伍建设。

按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，不断深化“推优、考优、育优、选优、评优”的“五优”工作制度，推行党员发展民主化、党员作用服务化、党员学习积分化、党员活动规范化、党员考核经常化为主要内容的“五化”党员教育管理工作模式。

严格按照乡党委《五顶山乡开展党员民主评议定级工作实施方案》（五发﹝2014﹞34号）文件要求，每年组织一次民主评议党员活动，严格处置不合格党员，保持党员队伍的纯洁性和先进性。

2、严格执行教职工上班签到、非上班时间轮值班制度。

认-2-

真落实五顶山乡村委会年终综合考核实施方案和村干部考核实施细则，强化管理，强化考核，教育引导基层干部和广大党员增强服务意识，改进工作作风，密切联系群众，主动服务群众，扎扎实实为群众做好事、办实事、解难题。

3、强化基层组织运行经费保障。

从2014年起，机关党支部按单位干部职工工资总额2%的比例从行政经费（管理费）中提取党员教育活动经费。

做到活动经费有保障，表彰党员有奖励。

4、认真执行党总支（支部）工作制度、“三会一课”制度和双重组织生活会等制度，认真落实“四议两公开”工作法。

5、坚持党组织和党员承诺践诺制度，党组织和党员“双向”承诺践诺、坚持党代会代表直接联系群众制度。

忠诚践行全心全意为人民服务的根本宗旨和党的群众路线，以维护群众利益为核心，实现党员群众的“面对面”交流和“零距离”服务。

6、把困难党员老党员作为各支部重点服务对象，逢春节、“七一”建党节对困难党员老党员进行走访慰问，定期不定期进行探望。

针对困难老党员年事高、出行不便的实际，采取上门送材料、传达政策、看望慰问的方式，组织开展困难老党员关爱活动，从思想、工作、生活上关心关爱党员，激发党员服务群众内生动力。

四、实施步骤

1、制定方案。

党支部根据各自的工作职能、服务对象，对照本实施方案，制定推进基层服务型党组织建设的具体工作方案，着力增强党员荣誉感，激发党员活力。

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明确基层服务型党组织建设的目标、任务、内容和推进措施。

统筹推进。

按照“工程式推进、项目化管理”的工作思路，统筹安排、整体推进基层服务型党组织建设工作。

总结提升。

各基层党组织要认真总结基层服务型党组织建设工作过程中的好经验好做法，每月至少报送一次工作经验方面的信息，要把成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成特色鲜明、长效管用的基层组织建设制度成果。

2、加强领导，落实责任。

基层服务型党组织建设由乡党委统一领导，学校党支部密切配合。

坚持书记抓、抓书记，年底纳入述职重要内容。

注重结合，加强协调。

各党总支（支部）要把基层服务型党组织建设与党的群众路线教育实践活动结合起来，与组织建设、班子建设、队伍建设、机制体制建设、自身建设紧密结合起来，推动基层党组织在工作理念、职责任务、方式方法、效果评估等方面进行转型和调整。

形成服务对象全覆盖、服务内容全方位、服务管理全过程的服务网络和运行机制，为群众提供看得见摸得着的服务，推动各项工作科学发展，使服务特色更加突出，服务成效更加明显，达到党员满意、群众满意、社会满意的效果。

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篇三：

学校开展基层党组织建设年活动的实施方案

根据安称学党总支发[2012]4号、[2012]2号文件精神，为加强我校党组织建设，现制定我校开展基层党组织建设年活动实施方案。

一、指导思想和总体目标

按照党的十七大关于党的建设的总体部署和十七届四中全会关于“做好抓基层、打基础工作”的具体要求，认真贯彻落实全国、全省机关党的建设工作会议精神，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的方针，结合我校党组织建设的实际，通过开展基层党组织建设年活动，激发党组织的生机活力，增强党员的素质能力，夯实党执政的组织基础，使党组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众，为推动我校科学发展提供坚强的思想和组织保证。

二、主要内容和工作重点

（一）加强组织建设，切实增强党支部的生机活力

1、严格党的组织生活。

认真执行“三会一课”等党内生活制度，督促党员领导干部参加双重组织生活会。

党支部要结合每年一次的专题组织生活会开展民主评议党员工作。

各项党组织生活要有规范的原始记录。

2、完善考核激励机制。

坚持党支部年度目标考核制度，对软弱涣散的支部要进行整顿，促进转化。

建立健全党员定期评议基层党组织领导班子成员制度。

在党员民主评议党支部目标考核的基础上，评选表彰先进党支部和优秀党员，及时处置不合格党员。

（二）重视队伍建设，不断提高党员和党务工作者的素质

1、积极开展建设学习型党组织活动。

认真组织党员系统学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，学习现代化建设所必需的各方面知识，学习实践中的成功经验，强化理论武装，打好理论基础。

开展“读书月”活动，力争为党员“月荐一本书”（政治、经济、法律、科技、传统文化、公文写作、信息网络等各种知识书籍）。

开展“日读一小时、

月读一本书、半年一交流”等系列读书活动，学习新知识，研究新问题。

按计划开展“三讲”活动（领导讲党课、专家讲理论、学习先进讲体会），进一步激发党员自主学习的积极性和主动性。

2、抓好党员经常性的教育培训。

扎实抓好党员队伍建设，坚持不懈地提高党员队伍素质。

积极参加上级机关安排的培训，认真组织好党员的校内教育培训。

3、保障党员主体地位和民主权利。

以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。

积极推进党务公开，健全党支部定期向党员报告工作、通报情况制度，畅通党组织与党员信息互通渠道，拓展党员参与民主决策的途径。

4、改进党员发展工作。

按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，继续办好业余党校，加强思想上入党教育，严格把好“进口关”。

坚持和完善发展党员票决制、预审制、公示制和责任追究制，提高党员发展工作质量，保证党组织不断输入新鲜血液，保持持久活力。

（三）丰富载体建设，精心打造党组织和党员发挥作用的舞台

1、开展争创“五好”基层党组织活动。

学习教体局党工委制定的考核办法，按照评选办法要求开展争创“五好”基层党组织活动（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）。

2、开展丰富多彩的主题实践活动。

在我校党员中开展“我为党旗添光彩”的活动，激发党员的党性观念和宗旨意识，有选择地开展党员先锋岗、党员志愿者服务、党员文明承诺等丰富多彩的主题实践活动，进一步增强党员的光荣感、责任感，保持党员先进性，发挥党员的先锋模范作用。

（四）拓宽阵地建设，全力夯实党务活动的基础

建立健全党员活动室。

加强学校党员活动场地建设，利用活动室开展党

内学习、党务公开、新党员宣誓等党务活动，使之成为党员教育、党性锻炼、增强党员意识的基本阵地。

（五）强化制度建设，努力提升党建科学化水平

1、认真抓好现行党内制度的贯彻落实。

如“三会一课”制度，党员发展制度，民主评议党员制度，党支部目标管理制度，党性分析制度，党内监督制度，党务公开制度等等。

2、联系实际推进制度创新。

积极探索建立教育、管理、服务党员长效机制，党内基层民主议事决策机制，基层党组织选举制度，基层党组织互帮互助机制，党内激励、关怀、帮扶机制等等。

三、工作方法和步骤

（一）调查摸底，分类定级（3月20日前完成）。

1.宣传发动。

及时召开动员会，采取多种形式宣传发动，把基层组织建设年工作动员部署到每一个党员。

2.深入开展调研。

对本校党组织进行一次全面的调查研究，要把党政共同负责制的落实情况，党支部、团支部、学生会作用发挥情况作为调研重点，切实摸清底数、找准问题。

3.分类定级。

在充分调研分析的基础上，结合调查摸底、群众评议开展支部自评。

（二）健全组织，全面覆盖（3月底前完成）。

在深入调查摸底、对照“五个好”的标准查找问题，按照有利于党支部开展活动和发挥作用的要求，及时完善各项制度，明确管理主体，理顺党员组织关系。

（三）整改提高，晋位升级（4月—10月底）。

1.制定整改方案。

按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，找准存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施。

2.推进普遍升级。

要梳理党支部的有效做法，总结工作经验，在此基础上，

确立对照标准，认真抓好整改落实。

（四）总结验收，形成机制（11月—12月底）。

1.开展专项表彰。

结合创先争优活动召开表彰大会，对成绩突出先进个人进行表彰，树立典型。

2.宣传先进典型。

通过多种形式和载体广泛宣传师德师风建设的先进经验和师德高尚的教师典型，着力为教师创造良好发展空间；

团支部要着力于带好优良班风学风，促进学生全面发展，在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

3.建设年总结。

年底前对组织建设年活动进行全面系统的回顾和总结。

四、组织领导和推进措施

（一）提高认识，加强领导。

开展基层党组织建设年活动，是深入贯彻落实党的十七届四中全会和省委八届十二次全会精神的具体行动，是巩固党的执政基础的客观需要。

广大党员要提高思想认识，狠抓工作落实，确保组织建设年活动丰富多彩、取得实效。

学校党支部成立基层党组织建设年活动领导小组，负责活动的组织指导。

领导小组组长：

副组长：

成员：

（二）交流经验，深入推进。

支部要确定专人，及时把活动开展情况及好的做法整理上报学区党总支。

（三）认真总结，评比表彰。

校党支部于2012年12月上旬对开展基层党组织建设年活动进行认真总结并将有关材料集中整理保存，以备查验。